2.1空气的组成（2）课件--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

1、装置气密性检查：先将导管放入水中，用手 ，若导管口有 ，松开手后一段时间，导管中会 ，则说明装置气密性良好 2、空气中氧气含量测定 ⑴反应的文字表达式： ； ⑵现象① ② ； ⑶水倒吸原因： ； ⑷实验结论 ；推论：剩余气体性质 ； ⑸实验中 （能、不能）用木炭代替红磷，原因是 ； ⑹<1/5原因： ； >1/5原因: ; 2.空气的组成： 按体积计算， 大约占78%， 大约占21%， 大约占0.94%，还含 有 、其它气体和杂质。 第1次明确提出空气成分。 冒白烟 水倒吸约集气瓶体积的1/5 红磷燃烧消耗瓶中氧气，压强减小 氧气约占空气体积的1/5 不能 红磷少量或装置漏气或未冷却到室温 复习回顾 木炭燃烧产生气体，反应前后压强几乎不变。 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 难溶于水，不可燃，不助燃。 未迅速伸入集气瓶 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 拉瓦锡 握住试管 气泡冒出 形成一段水柱 第2章 空气与水资源 第1节 空气的组成 二、氮气和稀有气体 ①氮气 物理性质　 1. 无色、无味、难溶于水。 2. 液氮的沸点低，在极低温条件下加压才能液化成无色液体（通常储存于黑色钢瓶中）。 化学性质　 1. 化学性质稳定。 2. 高温高压催化剂条件下，可以和氢气反应生成氨气。 氮气 + 氢气 氨气 高温 高压 催化剂 制化肥 二、氮气和稀有气体 ①氮气 用途：作保护气　 焊接金属时的保护气 灯泡中充氮气以延长使用寿命 食品袋中充氮气以防腐 化学性质不活泼 二、氮气和稀有气体 ①氮气 用途：提供低温环境　 液氮沸点低，汽化吸热 液氮炒酸奶 医疗上在液氮冷冻条件下做手术 超导磁悬浮列车 二、氮气和稀有气体 ①氮气 用途：制造硝酸和氮肥　 二、氮气和稀有气体 ①氮气 氮气的性质和用途　 作保护气： 灯泡、食品、焊接金属 性质 用途 制造低温环境： 医疗、磁悬浮列车等 化学性质不活泼 液氮汽化吸热 （物理性质） 制造硝酸、化肥 氮气 氨气 化肥 决定 体现 决定 体现 决定 体现 二、氮气和稀有气体 ②稀有气体 阅读教材P41稀有气体部分，并结合生活经验总结稀有气体的性质和用途。 稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼。 作保护气 焊接金属 灯泡 二、氮气和稀有气体 ②稀有气体 稀有气体在通电时会发出不同颜色的光 作电光源 二、氮气和稀有气体 ②稀有气体 氦气因密度比空气小，可为气球充气 液氦制造低温环境 二、氮气和稀有气体 ②稀有气体 稀有气体的性质和用途　 用途 性质 通电发光 （物理性质） 电光源： 霓虹灯、航标灯、闪光灯等 化学性质不活泼 用作保护气： 灯泡、金属焊接等 液氦汽化吸热 （物理性质） 氦气：飞艇、探空气球等 液氦：制造低温环境 ①化学性质不活泼 ②氦气密度比空气的小 决定 体现 决定 体现 决定 体现 决定 体现 3、纯净物是由 种物质组成比如氧气、氮气、二氧化碳、碳酸氢铵等； 混合物是由 物质混合而成的，其中各成分保持原有的 性质。如空气、食盐水、石灰水等。 4、氮气是 色、 味气体， 溶于水，液氮通常储存于 色 瓶中。 ①氮气化学性质 ，常做 气和 气。如填充在白炽灯里、用于焊接金属、使粮食防虫、防霉、用于文物保护等 ②液氮汽化 热，制造低温环境如用于医疗手术、磁悬浮列车等 ③氮气与氢气反应生成氨气，用于制 。 5、稀有气体有 气、 气、氩气、氪气、氙气等，属于 物。通常情况下，不与其他物质发生反应，常用作 ；如 用于填充电子管、气球、气体温度计和潜水服，也可用作 的保户气； 常用作霓虹灯的填充气，利用其 性质； 可用作电弧焊接的保户气等。 一种 两种或两种以上 化学 无 无 难 钢 稳定 保护 填充 吸 氮肥 氦 氖 混合 保户气或填充气 氦气 焊接金属 氖气 物理 氩气 黑 归纳总结： 1.空气成分中，在医疗麻醉和食品防腐等方面有着广泛用途的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 2.空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法错误的是（ ） A. 洁净的空气仍然属于混合物 B. 食品包装袋中充入氮气可以防腐 C. 稀有气体可作焊接金属的保护气 D. 空气中氮气的质量分数约为78% A D 3.按如图装置进行实验，下列现象能证明空气中氧气含量的是（ ） A.集气瓶中红磷燃烧，产生大量白烟 B.红磷燃烧一段时间后熄灭 C.冷却到室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶 D.集气瓶中水面最终上升至1处 D 4. 如图是实验室用 红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 (1)实验原理：由于红磷燃烧只消耗空气中的______，使瓶内______减小，烧杯中的水被倒吸入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进而粗略测得空气中氧气的含量。 氧气 压强 (2)实验前先__________________，将橡胶管上的止水夹夹紧，在燃烧匙内装入足量的红磷，在酒精灯火焰上点燃红磷后，将燃烧匙__________集气瓶内，塞紧橡皮塞。该实验中红磷需足量，目的是____________________________。 检查装置的气密性 迅速伸入 充分消耗集气瓶内的氧气 (3)红磷燃烧的现象是___________________________，该反应的文字表达式为____________________________。 (4)红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹，烧杯内的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升到刻度______附近停止。 (5)实验结束后，瓶内剩余的气体主要是______。 由此可推测出该气体具有的化学性质是 ________________________。 产生大量白烟，放出热量 1 氮气 不燃烧也不支持燃烧 【拓展延伸】 5、下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。回答： ⑴白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，集气瓶内水面的变化情况是 ； ⑵若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL。 ⑶集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_ ____（填写序号） a．加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高 先下降，后上升 70 a、b、c 6．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量、如下图所示，下列判断正确的是  A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为0 C．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D．密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷 D 磷＋氧气五氧化二磷 $