精品解析：海南省定安县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

定安县2024—2025学年度第一学期期中考试 七年级历史科试题（闭卷） （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题四个选项中只有一项正确，每小题3分，共60分。） 1. 化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，化石是研究人类起源的主要证据，我国境内目前已确认的最早的古人类约170万年云南元谋县元谋人，因此考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究人类起源，A项正确；农耕生活是指依靠农业耕作而赖以生存的生活方式，排除B项；部落联盟，是指原始社会末期几个亲近部落由于某种需要结成暂时或永久性的联盟的社会组织，排除C项；国家的起源是指国家是随着阶级的产生而产生的，国家和阶级一样，也是社会发展到一定历史阶段的产物，排除D项。故选A项。 2. 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。观察如图《中国新石器时代文化遗址分布图》，表明中华文明具有（ ） 《中国新石器时代文化遗址分布图》 A. 多元性，以中原为核心 B. 统一性，文化特征一致 C. 先进性，文明世界领先 D. 延续性，文明没有中断 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，在中国疆域范围内，广泛分布着人类文化遗址，说明中华文明的起源具有多元性，以中原为核心，A项正确；题意未体现中华文明的统一性，且文化特征一致不符合史实，排除B项；题干并未对比，无法说明中华文明的先进性，排除C项；材料只提到新石器时代的文化遗址，无法说明中华文明的延续性，排除D项。故选A项。 3. 考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是 A. 集体群居 B. 采集渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕 【答案】C 【解析】 【详解】根据“半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏”结合所学知识可知，半坡人生活在新石器时代，其生活方式是农耕定居，C项正确；“集体群居”“采集渔猎”是旧石器时代居民的生活方式，排除AB项；春秋战国时期出现铁犁牛耕，排除D项。故选C项。 4. 考古发现，地处黄河中游地区的山西襄汾陶寺遗址（距今4300—4000年）出土了分别来自浙江良渚、山东大汶口和辽河流域的玉器。据此推测这些区域（ ） A. 经济发达贸易繁荣 B. 存在文化交流 C. 手工业技术精良 D. 农耕技术先进 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“地处黄河中游地区的山西裹汾陶”与“出土了来自浙江良渚、山东大汶口和辽河流域的玉器”，由此可知当时这些地域存在文化交流，才能挖出其他地域的文物，B项正确；由材料不能得出这些区域经济发达贸易频繁，排除A项；出土的玉器是指文化，与“手工业”“农耕技术”无关，排除CD项。故选B项。 5. 仰韶文化发现多处墓地，且墓葬规模和随葬品看不出显著差别。这反映了（ ） A. 氏族成员之间地位相对平等 B. 氏族成员之间有阶级分化 C. 氏族成员之间出现了贫富分化 D. 氏族成员过群体生活 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“仰韶文化发现多处墓地，且墓葬规模和随葬品看不出显著差别”和所学知识可知，在考古发现中，墓葬规模和随葬品的差别可以反映社会结构和成员之间的地位关系。如果墓葬之间没有显著的规模和随葬品的差别，说明氏族成员之间的社会地位和财富分配较为均衡，没有明显的贫富或阶级分化。因此，仰韶文化时期的这一特征反映出氏族成员之间地位相对平等，A项正确；题干反映的是地位相对平等，不是阶级分化，排除B项；题干反映的是地位相对平等，不是贫富分化，排除C项；题干反映的是地位相对平等，并没有说过群体生活，排除D项。故选A项。 6. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居，……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料中，使华夏民族“合以成一族”的是（ ） A. 尧、舜、禹 B. 盘古、女娲 C. 炎帝、黄帝 D. 黄帝、蚩尤 【答案】C 【解析】 【详解】A.尧、舜、禹是部落联盟时期的首领，以禅让制传承权力，他们的贡献主要是治理洪水、完善部落制度，并非使华夏民族“合以成一族”的核心人物，错误。 B.盘古、女娲是中国古代神话中的创世人物，不具备真实历史层面的民族融合意义，错误。 C.炎帝部落与黄帝部落结成联盟，在涿鹿之战中打败蚩尤部落，这一部落联盟逐渐融合形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，正确。 D.蚩尤是与炎黄部落联盟作战的部落首领，最终被打败，并非华夏民族融合的核心缔造者，错误。 7. 据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治理了洪水。这位传说中的治水英雄是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 【答案】D 【解析】 【详解】材料中“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”描述的是大禹治水的传说，大禹是传说中的治水英雄，故本题选D。 8. 陕西宝鸡青铜器博物馆的西周青铜器“何尊”，底部铸有铭文122字，其中“宅兹中国，自之乂民”，是关于“中国”一词最早的铭文记载；《诗经·荡》中讽刺周厉王暴虐说：“内避于中国，覃及鬼方。”这说明文物（ ） A. 能够完全反映历史真实 B. 比文献记载更加真实 C. 是研究历史的唯一依据 D. 可与文献资料相印证 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，关于中国的记载，在《诗经·荡》和出土的“何尊”得到相互印证，即文物可与文献资料相印证，D项正确；文物并不能完全反映真实历史，需要准确考证，排除A项；文物受当时历史条件的影响，并不一定就比文献记载更为真实，排除B项；文物并非是研究历史的唯一依据，排除C项。故选D项。 9. “至于商朝的历史，已大体可以列入信史的范围。”下列证据中，能够佐证这一观点且史料价值最高的是（ ） A. 刻有记录殷墟文字的甲骨 B. 商汤灭夏的神话传说 C. 《史记·殷本纪》的记载 D. 武王伐纣的历史故事 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值；刻有记录殷墟文字的甲骨可以作为佐证商朝历史的第一手史料，且史料价值最高，A项正确；商汤灭夏的神话小说，不能作为第一手资料，不符合题意，排除B项；《史记·殷本纪》是后人记载的，不能作为第一手资料，不符合题意，排除C项；武王伐纣的历史故事属于文学创作，不能作为第一手资料，排除D项。故选A项。 10. 下图是汉字“妆”的演变历程。据此判断（ ） 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 A. 汉字的发展一脉相承 B. 汉字不具备象形特征 C. 汉字造字方法固定单一 D. 甲骨文反映商周历史 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料观察“妆”字演变的简单历程可知，其从甲骨文先后演变为金文、小篆、隶书、楷书，其演变历程由繁到简，体现了汉字的发展是一脉相承，A项正确；汉字是具备象形特征，排除B项；汉字有多种造字方法，排除C项；甲骨文是商周时期刻在龟甲或兽骨上的文字，是可以反映商周时期的历史，但在题干中未涉及，排除D项。故选A项。 11. 下列生产工具的演变可以反映出（ ） A. 土地私有制的确立 B. 生产力的发展 C. 人力获得解放 D. 农作物品种的增多 【答案】B 【解析】 【详解】A.“土地私有制的确立”是春秋战国铁农具推广后引发的生产关系变革，无法涵盖整个生产工具演变的全过程，错误。 B.材料展示了从北京人时期的石器、商朝青铜工具到春秋战国铁农具的生产工具演变过程，生产工具的进步是生产力发展的核心标志，这一演变直接反映了生产力的不断发展，正确。 C.“人力获得解放”只是生产工具进步的局部影响，并非这一演变反映的核心内容，错误。 D.“石器”“青铜工具”“铁农具”反映了生产工具的演变过程，并未体现“农作物品种的增多”，错误。 12. 时空观是历史学科培养的必备核心素养之一，从地理位置的角度考察战国七雄位置最偏西的是（ ） A. 秦 B. 楚 C. 齐 D. 燕 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“战国七雄位置最偏西”，结合所学知识可知，战国七雄位置是齐在东，楚在南，秦在西，燕在北，赵魏韩在中间。故战国七雄中位置最偏西的是秦国，A项正确；楚在南，齐在东，燕在北，排除BCD项。故选A项。 13. 都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交界处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建（ ） A. 加快了经济重心南移 B. 加强了南北地区的联系 C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代人民的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交界处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用”和所学知识可知，都江堰的修建充分结合当地的地理地势特点，设计科学且实现了多种功能，是古代水利工程的典范，体现了古代劳动人民的智慧和创造力，D项正确；经济重心南移开始于魏晋南北朝时期，都江堰修建于战国时期的秦国，二者时间不符，排除A项；加强南北地区联系的水利工程是隋朝大运河，并非都江堰，排除B项；中国古代君主专制达到顶峰的标志是清朝军机处的设立，与都江堰的修建无关，排除C项。故选D项。 14. 《黄帝内经》认为人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁，是有节律地运行的，并提出对应春夏秋冬四季的养生方法。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 论述辨证施治观念 B. 奠定中医理论基础 C. 凸显顺应自然理念 D. 蕴含儒家人本思想 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁，是有节律地运行的，并提出对应春夏秋冬四季的养生方法”和所学知识可知，《黄帝内经》主张，养生应该顺其自然，C项正确；论述辨证施治观念，即一分为二的看待，不符合题意，排除A项；《伤寒杂病论》奠定中医理论基础，排除B项；人本思想是以人为出发点，这与题干不相符，排除D项。故选C项。 15. 七年级3班某学生在学完以下几课内容后，将已学内容的中心主题归纳为（ ） 夏商西周王朝的更替 动荡变化中的春秋时期 战国时期的社会变革 百家争鸣 A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 奴隶制王朝的社会发展与变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 魏晋时期政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.元谋人、北京人、河姆渡居民、半坡居民、良渚古城等是“早期人类与文明起源”的代表，与材料内容不符，错误。 B.夏、商、西周属于我国奴隶制王朝，春秋战国是奴隶制瓦解，社会大变革时期，百家争鸣是春秋战国思想领域的变革，材料围绕奴隶社会的发展、动荡、社会转型变革展开，正确。 C.“统一多民族国家的建立与巩固”对应的是秦汉时期（秦、西汉、东汉），与材料内容不符，错误。 D.“魏晋时期政权分立与民族交融”对应的是三国两晋南北朝时期（魏、蜀、吴、西晋、东晋等），与材料内容不符，错误。 16. 战国时期，七国的文字书写各异。秦统一全国后，秦始皇为消除文字上的差异，命李斯等人统一文字，制定了笔画规整的（ ） A. 隶书 B. 小篆 C. 楷书 D. 行书 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“秦统一全国后，秦始皇为消除文字上的差异，命李斯等人统一文字”结合所学可知，秦始皇为了巩固国家统一，消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，B项正确；隶书出现于秦朝末期，与题干时间不符，排除A项；楷书出现于东汉，与题干时间不符，排除C项；行书是楷书的快写，大约始于东汉末年，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 17. “‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（ ） A. 毛公鼎 B. 刀形币 C. 半两钱 D. 瓦当 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝时期为了巩固统一，采用圆形方孔半两钱通行全国，促进全国社会经济联系，实现了经济上的大一统，C项正确；毛公鼎是商周时期的青铜器，不属于秦朝，排除A项；刀形币是秦统一全国之前齐国等国的货币，排除B项；题干中“汉并天下”瓦当是汉朝时期的文物，与题干秦朝变为现实不符，排除D项。故选C项。 18. 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺。其中秦完成统一的时间应该是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一了全国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，A项正确；公元前202年2月，刘邦在汜水之北的定陶（今山东菏泽市定陶区）称帝，建国号为汉，排除B项；公元581年二月，北周静帝禅让于杨坚，北周覆亡，隋文帝杨坚定国号为“隋”，定都大兴城，排除C项；公元前681年，为了平息宋国内乱，齐桓公在齐国东阿（当时叫北杏）召集齐、宋、陈、蔡、邾国国君召开“北杏会盟”，排除D项。故选A项。 19. “不到长城非好汉”，长城历来被视为中国古代文明的象征，也是世界古代史上伟大的工程之一。下列关于秦长城的说法，正确的是（ ） A. 秦长城是连接秦都咸阳与外界的通道 B. 主要在秦二世时修建完成 C. 秦长城西起辽东，东至临洮 D. 秦朝初年为防御强大的匈奴、巩固北方边防而修 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学秦朝修筑长城的知识可知，为安定北边，维护国家的统一，防御强大的匈奴的进攻，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并让蒙恬负责修筑西起临洮、东到辽东的城防，用来抵御匈奴，这就是闻名世界的“万里长城”，D项正确；连接秦都咸阳与外界的通道是驰道，排除A项；秦长城主要在秦始皇时期修建完成，排除B项；秦长城西起临洮、东到辽东，该说法错误，排除C项。故选D项。 20. 板书是浓缩的教学案。如图板书设计，其标题（空白框处）应为（ ） A. 秦统一六国 B. 三国鼎立 C. 西汉的建立和文景之治 D. 秦末农民大起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦统一六国发生在秦暴政之前，与板书内容不符，错误。 B.三国鼎立是东汉灭亡后的史实，和本题内容无关，错误。 C.板书仅涉及西汉建立，并未出现文景之治相关内容，不符合题意，错误。 D.根据板书可知，秦的暴政引发了后续的一系列起义事件，从陈胜吴广首义，到项羽、刘邦继续起义推翻秦朝，再到楚汉之争后刘邦建立西汉，所述内容核心对应秦末农民大起义及后续相关史事，正确。 二、材料分析题（第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分） 21. 史前考古探秘 （1）活动一我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于__________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于__________处。（填写图中字母即可） （2）活动二新石器时代文化遗址分布在我国多个地区，约有一万多处。判断下图中的考古发现及复原图属于哪一遗址。据以下考古发现，你能得出什么结论。 （3）活动三下表两处遗址有哪些共同点？概括这两处考古发现的重要意义。 良渚古城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300～4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 二里头遗址发现于河南偃师，距今4100年左右，在遗址中发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。 （4）综上所述，请你为这次史前考古探秘活动拟定一个主题。 【答案】（1） ①. C ②. A （2）遗址：河姆渡遗址。结论：河姆渡人已经种植水稻；会建造干栏式房屋；会制作陶器。 （3）共同点：都有宫殿建筑；存在明显的贫富分化、阶级分化；出现礼器，体现早期王权。 意义：反映了中华文明的起源，证明中华文明源远流长，体现早期国家的产生与发展。 （4）主题：探寻中华文明的起源与发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，生活在云南，对应图中C处； ②：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，位于北京周口店，对应图中A处。 【小问2详解】 遗址：图1稻谷、图2干栏式房屋复原图、图3猪纹陶钵，都是河姆渡遗址典型文物。 结论：图1出土的稻谷→河姆渡人种植水稻；图2干栏式建筑复原图→河姆渡人建造干栏式房屋；图3出土猪纹陶钵→河姆渡人会制作陶器。 【小问3详解】 共同点：“由宫殿区、内城和外城组成”“在遗址中发现了宫殿建筑群”→两处遗址都出现宫殿建筑。“随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器”“王室使用的高贵礼器”→出现礼器，体现早期王权。“ 城内外祭坛上权贵们墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器”“遗址中发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群”→存在平民与贵族的差别，存在明显的贫富分化、阶级分化。 “良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300～4300年”“二里头遗址发现于河南偃师，距今4100年左右”→两处考古发现实证中华文明源远流长，反映早期国家与中华文明的起源发展。 【小问4详解】 主题：材料围绕史前考古探秘，从古人类、原始农耕，再到良渚、二里头早期文明遗址，一系列考古发现共同印证中华文明起源发展历程。 22. 春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题。 材料一 一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。 ——人教版《中国历史教学参考》七上 材料二 凡是经过改革的国家……为了夺取更多的土地、人口和租税，……各强国之间的兼并战争进行得更剧烈了，战争的规模也越来越大。 ——杨宽《中国断代史系列战国史》 材料三 ……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 ——《中国传统德治思想的现代选择》 材料四 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书食货志》 请回答： （1）材料一中春秋时期的社会现象从侧面印证了当时什么耕作技术的出现？ （2）根据材料二，指出战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么？ （3）材料三中提及两种治国理念，请结合所学知识指出“依法治国”、“以德治国”分别对应了战国时期哪家学派的政治主张？ （4）依据材料四，“商君”是谁？依据材料并结合所学知识指出他的改革有怎样的历史意义？ 【答案】（1）耕作技术：牛耕。 （2）目的：为了夺取更多的土地、人口和租税。 （3）学派：“依法治国”：法家；“以德治国”：儒家。 （4）商君：商鞅；历史意义：商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，秦国成为最强盛的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 耕作技术：根据材料一“许多人常常以‘牛’‘耕’作为名、字”可知，材料一中春秋时期人们常以“牛”“耕”为名、字，如孔子弟子司马耕字子牛等，从侧面印证了当时牛耕耕作技术的出现。 【小问2详解】 目的：根据材料二“为了夺取更多的土地、人口和租税，……各强国之间的兼并战争进行得更剧烈了，战争的规模也越来越大”可知，战国时期各诸侯国发动战争的目的是为了夺取更多的土地、人口和租税。 【小问3详解】 学派：根据材料三“现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国”和所学知识可知，“依法治国”对应法家。法家主张以法治国，强调法律的权威性和强制性，代表人物如商鞅、韩非等，认为通过严刑峻法可以维护社会秩序，加强中央集权。“以德治国”对应儒家。儒家主张以德治国，强调道德教化的作用，孔子提出“仁”“礼”，孟子主张“仁政”，认为统治者应通过道德感化来治理国家，维护社会和谐。故学派：“依法治国”：法家；“以德治国”：儒家。 【小问4详解】 商君、历史意义：根据材料四“及秦孝公用商君”和所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。故商君：商鞅；历史意义：商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，秦国成为最强盛的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础。 23. 制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题： 材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 材料二：“禹传子，家天下” 材料三：“封建亲戚，以藩屏周” 材料四： 如下图所示 材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ——《凤凰网》 请回答： （1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？ （2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？材料三描述的是西周实行的什么制度？ （3）材料四表明秦朝实现统一后，创立了怎样的政治制度？在地方上，推行的行政制度是什么？图中①空缺处应该填什么官职？ （4）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 【答案】（1）禅让制。 （2）世袭制代替禅让制。分封制。 （3）中央集权制度。郡县制。丞相。 （4）有利于促进民族融合，巩固国家统一。 【解析】 【详解】（1）根据材料一“天下为公，选贤任能”，结合所学知识可知：材料反映的是史前时期尧舜禹时代的禅让制。 （2）根据材料二“禹传子，家天下”，结合所学知识可知：禹之前(尧,舜)传位都是禅让的，即传位给贤能之人。禹传给了儿子启，从此都传位给自己的亲族或后代；禅让制度被世袭制取代；依据材料三内容可知，（周王）将土地分封给亲戚功臣，让他们在各自的土地上建立诸侯，反映的是西周实行分封制。 （3）根据材料四，结合所学知识可知：秦朝统一后，建立了中央集权制度：中央在皇帝之下设立丞相、太尉、御史大夫，实行三公九卿制；在地方上废除分封制，推行郡县制度。因此图中①空缺处应该填丞相。 （4）依据材料五“其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务”，结合所学知识可知，中央集权制度维护了国家统一，提高行政效率，具有积极作用；有利于促进民族融合，巩固国家统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定安县2024—2025学年度第一学期期中考试 七年级历史科试题（闭卷） （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题四个选项中只有一项正确，每小题3分，共60分。） 1. 化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生 2. 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。观察如图《中国新石器时代文化遗址分布图》，表明中华文明具有（ ） 《中国新石器时代文化遗址分布图》 A. 多元性，以中原为核心 B. 统一性，文化特征一致 C. 先进性，文明世界领先 D. 延续性，文明没有中断 3. 考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是 A. 集体群居 B. 采集渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕 4. 考古发现，地处黄河中游地区的山西襄汾陶寺遗址（距今4300—4000年）出土了分别来自浙江良渚、山东大汶口和辽河流域的玉器。据此推测这些区域（ ） A. 经济发达贸易繁荣 B. 存在文化交流 C. 手工业技术精良 D. 农耕技术先进 5. 仰韶文化发现多处墓地，且墓葬规模和随葬品看不出显著差别。这反映了（ ） A. 氏族成员之间地位相对平等 B. 氏族成员之间有阶级分化 C. 氏族成员之间出现了贫富分化 D. 氏族成员过群体生活 6. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居，……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料中，使华夏民族“合以成一族”的是（ ） A. 尧、舜、禹 B. 盘古、女娲 C. 炎帝、黄帝 D. 黄帝、蚩尤 7. 据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治理了洪水。这位传说中的治水英雄是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 8. 陕西宝鸡青铜器博物馆的西周青铜器“何尊”，底部铸有铭文122字，其中“宅兹中国，自之乂民”，是关于“中国”一词最早的铭文记载；《诗经·荡》中讽刺周厉王暴虐说：“内避于中国，覃及鬼方。”这说明文物（ ） A. 能够完全反映历史真实 B. 比文献记载更加真实 C. 是研究历史的唯一依据 D. 可与文献资料相印证 9. “至于商朝的历史，已大体可以列入信史的范围。”下列证据中，能够佐证这一观点且史料价值最高的是（ ） A. 刻有记录殷墟文字的甲骨 B. 商汤灭夏的神话传说 C. 《史记·殷本纪》的记载 D. 武王伐纣的历史故事 10. 下图是汉字“妆”的演变历程。据此判断（ ） 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 A. 汉字的发展一脉相承 B. 汉字不具备象形特征 C. 汉字造字方法固定单一 D. 甲骨文反映商周历史 11. 下列生产工具的演变可以反映出（ ） A. 土地私有制的确立 B. 生产力的发展 C. 人力获得解放 D. 农作物品种的增多 12. 时空观是历史学科培养的必备核心素养之一，从地理位置的角度考察战国七雄位置最偏西的是（ ） A. 秦 B. 楚 C. 齐 D. 燕 13. 都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交界处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建（ ） A. 加快了经济重心南移 B. 加强了南北地区的联系 C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代人民的智慧 14. 《黄帝内经》认为人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁，是有节律地运行的，并提出对应春夏秋冬四季的养生方法。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 论述辨证施治观念 B. 奠定中医理论基础 C. 凸显顺应自然理念 D. 蕴含儒家人本思想 15. 七年级3班某学生在学完以下几课内容后，将已学内容的中心主题归纳为（ ） 夏商西周王朝的更替 动荡变化中的春秋时期 战国时期的社会变革 百家争鸣 A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 奴隶制王朝的社会发展与变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 魏晋时期政权分立与民族交融 16. 战国时期，七国的文字书写各异。秦统一全国后，秦始皇为消除文字上的差异，命李斯等人统一文字，制定了笔画规整的（ ） A. 隶书 B. 小篆 C. 楷书 D. 行书 17. “‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（ ） A. 毛公鼎 B. 刀形币 C. 半两钱 D. 瓦当 18. 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺。其中秦完成统一的时间应该是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. “不到长城非好汉”，长城历来被视为中国古代文明的象征，也是世界古代史上伟大的工程之一。下列关于秦长城的说法，正确的是（ ） A. 秦长城是连接秦都咸阳与外界的通道 B. 主要在秦二世时修建完成 C. 秦长城西起辽东，东至临洮 D. 秦朝初年为防御强大的匈奴、巩固北方边防而修 20. 板书是浓缩的教学案。如图板书设计，其标题（空白框处）应为（ ） A. 秦统一六国 B. 三国鼎立 C. 西汉的建立和文景之治 D. 秦末农民大起义 二、材料分析题（第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分） 21. 史前考古探秘 （1）活动一我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于__________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于__________处。（填写图中字母即可） （2）活动二新石器时代文化遗址分布在我国多个地区，约有一万多处。判断下图中的考古发现及复原图属于哪一遗址。据以下考古发现，你能得出什么结论。 （3）活动三下表两处遗址有哪些共同点？概括这两处考古发现的重要意义。 良渚古城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300～4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 二里头遗址发现于河南偃师，距今4100年左右，在遗址中发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。 （4）综上所述，请你为这次史前考古探秘活动拟定一个主题。 22. 春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题。 材料一 一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。 ——人教版《中国历史教学参考》七上 材料二 凡是经过改革的国家……为了夺取更多的土地、人口和租税，……各强国之间的兼并战争进行得更剧烈了，战争的规模也越来越大。 ——杨宽《中国断代史系列战国史》 材料三 ……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 ——《中国传统德治思想的现代选择》 材料四 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书食货志》 请回答： （1）材料一中春秋时期的社会现象从侧面印证了当时什么耕作技术的出现？ （2）根据材料二，指出战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么？ （3）材料三中提及两种治国理念，请结合所学知识指出“依法治国”、“以德治国”分别对应了战国时期哪家学派的政治主张？ （4）依据材料四，“商君”是谁？依据材料并结合所学知识指出他的改革有怎样的历史意义？ 23. 制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题： 材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 材料二：“禹传子，家天下” 材料三：“封建亲戚，以藩屏周” 材料四： 如下图所示 材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ——《凤凰网》 请回答： （1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？ （2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？材料三描述的是西周实行的什么制度？ （3）材料四表明秦朝实现统一后，创立了怎样的政治制度？在地方上，推行的行政制度是什么？图中①空缺处应该填什么官职？ （4）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $