专题07 诗歌阅读（期中真题汇编,陕西专用）九年级语文上学期

**基本信息** 汇编陕西多校九年级期中诗歌阅读真题，精选王建、李白、苏轼等经典诗作，分层考查炼字、情感、典故等鉴赏能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|16道|炼字（《十五夜望月》填“鸦”分析）、情感比较（《十五夜望月》与《水调歌头》异同）、典故（《行路难》垂钓碧溪典故）、修辞（《无题》颔联比喻）、哲理（“沉舟侧畔”名句）|问题设计从基础字词到情感对比再到跨文本关联（如《酬乐天》与苏轼词情感比较），贴合中考诗歌鉴赏命题趋势|

专题07 诗歌阅读 一、（2025-2026・陕西省西安高新第一中学・九上期中）诗歌鉴赏 十五夜望月 【唐】王建 中庭地白树栖（     ），冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）诗中（     ）处，填入下列哪个选项更符合诗意？请做出判断并结合诗歌简要分析。 A．莺          B．鸦            C．鹊 （2）同是对月怀人之诗，本诗和苏轼《水调歌头》的情感有何异同？ 二、（2025-2026・陕西宝鸡凤翔・九上期中）阅读下面这首七言绝句，完成学习任务。 樱桃花 ［元］方回 浅浅花开料峭①风， 苦无妖色②画难工③。 十分不肯精神露， 留与他时着子红。 【注释】①料峭：形容微寒。②妖色：艳丽的颜色。③工：工巧，精巧。 1. 你从诗作第一句中读出了樱桃花哪些特点？ 2. 诗中表现了樱桃花怎样的精神？结合诗句加以分析。 三、（2025-2026・陕西安康・九上期中）阅读下面的诗歌，完成小题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 1. “青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”原指神话传说中为西王母传信的神鸟，在这里指的是　　　　　　。 2. 从修辞手法的角度赏析诗歌的颔联。 四、（2025-2026・陕西省榆林市第六中学共同体・九上期中）阅读下面古诗，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. 这首诗以“行路难”来描写人生道路的坎坷。请结合诗歌内容简要分析诗人“难”在何处。 2. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”广为流传，也最能体现作者的人生态度，请你任选角度进行赏析。 五、（2025-2026・陕西省西安市高新第一中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难・其一 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故，表达了诗人怎样的情感？ 2. 在朗读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时，有同学认为要把“会”和“济”重读，请任选一处，结合诗句内容说明理由。 一、（2025-2026・陕西西安多校・九上期中）阅读下面的诗词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1. 结合词意，发挥想象，用自己的话描述“琼楼玉宇”在你脑海中呈现的画面。 2. 请说说你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。 二、（2025-2026・陕西商洛山阳・九上期中）阅读下面的诗歌，完成各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 本诗作者在酬答中用“凄凉地”和“弃置身”举重若轻地概述了自己长期谪居的生活，字里行间表达出① 　　　　　　之情；接着又用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故充满哲思地表达自己② 　　　　　　　　　　之情，为后面抒情蓄势。 2. 诗的尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”中的“暂”字传达出诗人怎样的心理和情感？请说说你的理解。 三、（2025-2026・陕西延安富・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1. 发挥想象，用自己的话描述“转朱阁，低绮户，照无眠”这句词在你脑海中呈现的画面。 2. 小语准备将词中的“但愿人长久，千里共婵娟”这句话作为毕业赠言送给同桌小文。你觉得是否合适？说说理由。 四、（2025-2026・陕西省西安市曲江第一中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 ［唐］刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 本诗巧妙运用典故，言简意丰，请结合具体诗句进行分析。 2. 刘禹锡被称为“诗豪”，结合本诗说说他的“豪”体现在哪里？ 五、（2025-2026・陕西西安部分学校・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 结合诗人经历，请谈谈你对首联中的“二十三年”一词的理解。 2. 下面是两幅书法作品，根据你对诗歌的理解，结合字体特点，说说哪一幅书法作品更符合诗句表达的情感。 一、（2025-2026・陕西省西安市西光中学教育集团・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. 请从炼字的角度，赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句。 2. 结合语句分析，这首诗表达了作者怎样的思想感情。 二、（2025-2026・陕西市碑林区西安交通大学附属中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 ［唐］刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 诗歌的颔联中，诗人通过“闻笛赋”和“烂柯人”的典故，分别表达了怎样的情感？请简要概括。 2. 尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”在全诗中起到了重要作用，请从内容和结构两个角度，分析其表达效果。 三、（2025-2026・陕西省咸阳市实验中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 品读诗歌，分析诗歌最后的“长精神”中蕴含的情感。 2. 唐宋时期，不少文人遭遇政治纷争，沦为“贬官”，贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记，这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。刘禹锡写此诗时也是贬官，试从此诗和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点，得出两点结论。 四、（2025-2026・陕西西安蓝田・九上期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. “扬州初逢席上”，白居易写下“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多”的诗句赠予刘禹锡。请结合具体诗句，说说白居易的“赠意”和刘禹锡的“酬意”分别是什么。 2. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为传诵千古的名句，其中蕴含着怎样的哲理？ 五、（2025-2026・陕西汉中部分学校・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何长向别圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1. 小语默写到画线句子时，纠结应该写作“何事长向别时圆”还是“何时长向别事圆”。请你指出正确写法，并说明其字面意思。 2. 王国维《人间词话》评：“东坡之《水调歌头》，则伫兴之作，格高千古，不能以常调论也。”（伫兴：蓄积感情）请结合这一评价展开赏析。 六、（2025-2026・陕西市雁塔区陕西师范大学附属中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 古诗词常常借用典故来表达情感。请你写出“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”所用的典故，并分析其表达效果。 2. 阅读下面这一首宋词，简要分析词中抒发的情感和《酬乐天扬州初逢席上见赠》中划线诗句所抒发情感有何不同。 临江仙・夜归临皋① 苏轼 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营②？夜阑③风静穀纹④平。小舟从此逝，江海寄余生。 注释：①这首词作于苏轼被贬至黄州后的第三年，即宋神宗元丰五年（1082年）九月。元丰三年（1080年），苏轼因乌台诗案，被贬谪到黄州（今湖北黄冈），住在城南长江边上的临皋亭。②营营：形容奔走钻营，追逐名利。③夜阑，夜深。④穀（bú）纹：比喻水波细纹。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 诗歌阅读 一、【答案】 （1）B，根据 “ 中庭地白 ”“ 冷露无声 ” 可知，诗句营造出清冷寂静的中秋月夜氛围。 “ 鸦 ” 的意象常与静谧、凄清的夜景关联，契合诗中思乡的惆怅基调； “ 莺 ” 多为春日欢鸣之景， “ 鹊 ” 常象征喜庆，二者均与本诗意境不符。 （2）相同点：两首诗都借明月抒发对亲人、友人的思念之情。 不同点：《十五夜望月》的情感是清冷孤寂的思乡怅惘；《水调歌头》则在思念之外，蕴含豁达旷达的情怀。 二、【答案】 1.① 花色浅淡 ② 花香清浅 ③ 花朵小 ④ 花朵不繁密 ⑤ 耐寒 2.示例1：樱桃花在料峭寒风中开放，体现出坚韧顽强的精神。 示例2：樱桃花朴实无华，没有艳丽的花色，表现出甘于平凡的精神。 示例3：樱桃花积蓄力量，把辉煌与荣誉留给后代，体现出甘于奉献的精神。 三、【答案】 1.信使 2.颔联运用比喻、双关和对偶的修辞手法。“春蚕”对“蜡炬”，“到死”对“成灰”，“丝方尽”对“泪始干”，对仗工整，节奏鲜明；以“春蚕吐丝”“蜡炬成灰”为喻，“丝”谐音“思”，双关思念之情，生动表达了对爱人至死不渝的忠贞与思念。 四、【答案】 1.示例一：面对现实，仕途艰难。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征生活道路的艰难险阻，写出了仕途的艰难。示例二：面对未来，选择艰难。“多歧路，今安在”，现实道路崎岖，要走的路不知在里。（意对即可） 2.示例一：最后两句引用典故，写出了诗人相信自己总有一天会高挂云帆，乘风破浪，表达了对未来充满憧憬的豪迈、乐观的情怀，以此来表现积极的人生态度。示例二：最后两句用“破”“挂”这些富有动感、充满气势的词，充分表达了诗人对前途充满信心的自强不息、乐观进取的精神，以此来表现积极的人生态度。示例三：全诗中诗人情感经历了苦闷、惆怅、抱有幻想、徘徊，最后在沉郁中振起昂扬，在激荡起伏中坚定了“长风破浪”的信心和勇气，表现出积极的人生态度。 五、【答案】 1.姜太公垂钓和伊尹梦日这两个典故，抒发了自己虽身处仕途失意、前路坎坷的困境，但仍渴望像姜太公、伊尹一样，得到统治者的赏识与重用，实现自己匡世济民的政治理想，对未来充满信心与期待。 2.示例一：选择重读“会”。“会”字意为“终将、必定”，重读“会”能着重突出诗人在仕途遇挫、前路迷茫（如“冰塞川”“雪满山”）的困境下，依然坚信理想终将实现的坚定信念与乐观精神。它传递出诗人不屈服于命运、对未来充满希望的豪情，让读者感受到其“长风破浪”的决心并非空想，而是对成功必然到来的笃定。 示例二：选择重读“济”。“济”字意为“渡过”，这里指横渡沧海、实现远大抱负。重读“济”可强调诗人想要乘风破浪、抵达理想彼岸的行动决心与魄力。它将“直挂云帆”的准备转化为“横渡沧海”的实际追求，凸显诗人面对困难时勇往直前、敢于挑战的豪迈气概，传递出积极进取、突破困境的力量感。 一、【答案】 1.示例：广寒宫饰以琉璃，缀满宝石，金碧辉煌，美轮美奂；然而这里一片清冷、寂静，只有桂花闲落，玉兔捣药，缺少人间烟火和温情。 2.世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；正如月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律，要以乐观豁达的胸襟来对待。 二、【答案】 1.① 愤懑（或“悲凉”“孤寂”） ② 对岁月流逝、世事变迁的怅惘（或“对故友的怀念”） 2.“暂”字意为“暂时”，既写出诗人当下借酒振作精神的状态，也暗含诗人虽暂时得到慰藉，但内心仍有对过往困境的感慨；同时传递出诗人虽历经磨难，却不沉溺于悲伤，愿暂时放下愁绪、重拾信心的豁达与坚韧。 三、【答案】 1.示例：一轮圆月高高地悬挂在寂静的夜空，洒下一片清辉拂拭着朱红色的楼阁。星移斗转，月光低低地泼洒在雕花的窗户上，照着辗转反侧的我，久久无眠。 2.示例：合适。这两句词的意思是希望你我二人平安健康，即使远隔千里，也能年年一起欣赏明月，维系彼此的友情，人虽然分离但友情长存；同时也表达了对朋友的思念和祝福。 四、【答案】 1.① “怀旧空吟闻笛赋”化用西晋向秀《思旧赋》的典故，借闻笛声怀念亡友嵇康、吕安，表达对故友的深切怀念和物是人非的悲凉。② “到乡翻似烂柯人”借用晋人王质观棋烂柯的传说，写自己久谪归来，恍如隔世，人事全非，抒发了时光流逝、世事变迁的感慨。 2.① 面对长期贬谪的不幸遭遇，诗人并未沉溺于哀怨，而是在颈联以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”展现出豁达乐观、积极进取的人生态度。② 尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表明他虽历经磨难，仍能振奋精神，与友人共勉，体现出昂扬向上的豪迈气概。 五、【答案】 1.“二十三年”写出贬谪时间之长，暗含诗人被排挤、不得志的愤懑，以及对岁月流逝的感慨。 2.示例一：选① ，行书作品，书写行云流水，飘逸顺畅，能更好体现诗人面对世事变迁和仕途沉浮表现出的豁达襟怀。 示例二：选② ，楷书作品，书写横平竖直，沉稳端正，能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神。 一、【答案】 1.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人内心的苦闷和抑郁。 2.示例：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”借用宗悫的“乘长风破万里浪”的典故，表明诗人壮志未减，充满对远大理想的坚定信念，表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。 二、【答案】 1.“闻笛赋”表达对已故旧友的深切思念；“烂柯人”表达对世事变迁、物是人非的沧桑感慨。 2.内容上，回应赠诗，表达诗人借友人鼓励振作精神、乐观面对未来的豁达情怀；结构上，收束全诗，与首联凄凉遭遇形成对比，呼应酬答谢意，升华情感基调。 三、【答案】 1.“长精神”点明了酬赠的题意（题目），既是对友人关心的感谢，也是和朋友的共勉，表达了诗人坚强的意志和乐观的精神。 2.① 内容上，喜欢抒发政治牢骚，叙写清冷生活，表达苦闷情绪；② 形式上，喜欢用含蓄委婉的写作方式来叙事、写景和抒情。 四、【答案】 1.① 白居易以“诗称国手”“长寂寞”“折太多”相赠，表达对刘禹锡才华的赏识，并对其屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情；② 刘禹锡以“千帆过”“万木春”“长精神”来酬答，表达了对朋友情谊的感谢以及与朋友共勉的乐观心态。 2.客观上包含着新陈代谢的自然规律，蕴含着旧事物必将被新事物取代，社会在前进，前景无限美好的道理。（符合诗歌内容，言之成理即可） 五、【答案】 1.正确写法：“何事长向别时圆”。字面意思：（月儿）为什么偏在人们不能团聚时圆呢？ 2.苏轼由中秋怀弟离愁起笔，将个人悲欢离合与月之阴晴圆缺类比，把个体愁绪升华为对人生缺憾的哲思，情感深沉，契合“伫兴”；揭示人生自然规律的同时，观照人类共同命运，展现出豁达超脱境界，格调高远，非一般词可比，故“格高千古，不能以常调论”。 六、【答案】 1.“ 闻笛赋 ” 指向秀闻笛声思嵇康作《思旧赋》之典，表达对故友的深切怀念； “ 烂柯人 ” 用王质观棋斧柄朽烂之典，抒发世事变迁、恍如隔世之感。两典连用，深刻表现了诗人长期被贬后回归，面对人事全非的怅惘与孤寂。 2.刘诗 “ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ” 在感慨自身遭遇的同时，更展现出对世事变迁的豁达和对未来的乐观期待，哀而不伤，充满昂扬向上的精神；苏词则通过 “ 小舟从此逝，江海寄余生 ” 等句，主要抒发被贬后渴望摆脱仕途束缚、归隐江湖的超脱之思，隐含对现实的不满与无奈，情感趋向淡泊逍遥。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 诗歌阅读 一、（2025-2026・陕西省西安高新第一中学・九上期中）诗歌鉴赏 十五夜望月 【唐】王建 中庭地白树栖（     ），冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）诗中（     ）处，填入下列哪个选项更符合诗意？请做出判断并结合诗歌简要分析。 A．莺          B．鸦            C．鹊 （2）同是对月怀人之诗，本诗和苏轼《水调歌头》的情感有何异同？ 【答案】 （1）B，根据 “ 中庭地白 ”“ 冷露无声 ” 可知，诗句营造出清冷寂静的中秋月夜氛围。 “ 鸦 ” 的意象常与静谧、凄清的夜景关联，契合诗中思乡的惆怅基调； “ 莺 ” 多为春日欢鸣之景， “ 鹊 ” 常象征喜庆，二者均与本诗意境不符。 （2）相同点：两首诗都借明月抒发对亲人、友人的思念之情。 不同点：《十五夜望月》的情感是清冷孤寂的思乡怅惘；《水调歌头》则在思念之外，蕴含豁达旷达的情怀。 【解析】 【导语】 王建《十五夜望月》以白描手法勾勒中秋月夜，地白、冷露、桂花等意象营造空寂清冷的意境。后两句由景入情，将普世望月与个人秋思交织，以“落谁家”的开放式诘问收束，含蓄深沉。全诗语言简净，情感内敛，体现了唐诗以景传情、意在言外的美学特质。 1. 本题考查诗歌意象的选择。 “中庭地白”意为中秋之夜，月光洒满庭院，地面洁白如霜；“树栖鸦”指乌鸦已经栖息在树上安眠。“冷露无声湿桂花”大意为：清冷的秋露悄然无声地打湿了庭院中的桂花。此句进一步渲染出深夜的寂静、寒凉与幽美。 根据以上诗句可知，“鸦”作为暮夜归林之鸟，其“栖树”正符合时间背景——夜深人静、万籁俱寂的十五夜。且“鸦”在古诗中常承载孤寂、清冷的意象；而“莺”多见于春日清晨，鸣声欢快，与中秋秋夜的冷寂不符；“鹊”虽可栖树，但常与“喜鹊报喜”等吉祥意象关联，难以契合本诗清幽孤愁的基调。 因此，“鸦”最能贴合诗歌整体意境，以动衬静，反衬诗人独望明月、心怀秋思却不得眠的孤独情怀。故此处应选“鸦”； 故选B。 2. 本题考查对诗歌情感比较分析。 相同点：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”大意是：今夜明月当空，世人都在仰望，却不知道那浓浓的秋日思念之情，究竟会落在哪一个人的心上。诗人并未直言“我思谁”，而是以设问方式将个体的思念扩大为普天之下共有的情感，含蓄委婉，情致悠远。这种表达使“秋思”如月光般弥漫天地，既写众人皆望，亦写自己独愁，情感基调清冷、低回，透露出一种漂泊无依、无人理解的孤寂感。 苏轼《水调歌头・明月几时有》，词中“但愿人长久，千里共婵娟”大意是：只愿我们彼此珍重，健康长寿，即使相隔千里，也能共享这一轮明月的清辉。“婵娟”即指明月，象征美好与团圆。这句由个人对弟弟子由的思念，升华为对天下所有离别之人的祝福，展现出超越个体悲欢的胸襟与情怀。 不同点：王建诗中的情感较为内敛、含蓄，通篇不见“我”字，也不言“思念何人”，仅以“地白”“冷露”“栖鸦”“桂花”等意象构建出一幅清冷寂寥的画面，末句“不知秋思落谁家”以疑问收束，余韵悠长，却始终未解愁绪，流露出淡淡的哀愁与无奈。 而苏轼则经历了从“我欲乘风归去”的超脱幻想，到“高处不胜寒”的现实清醒，再到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的哲理领悟，最终升华至“但愿人长久，千里共婵娟”的宽慰与祝愿。其情感跌宕起伏，既有深情，又有理性；既有伤感，更有豁达。 二、（2025-2026・陕西宝鸡凤翔・九上期中）阅读下面这首七言绝句，完成学习任务。 樱桃花 ［元］方回 浅浅花开料峭①风， 苦无妖色②画难工③。 十分不肯精神露， 留与他时着子红。 【注释】①料峭：形容微寒。②妖色：艳丽的颜色。③工：工巧，精巧。 1. 你从诗作第一句中读出了樱桃花哪些特点？ 2. 诗中表现了樱桃花怎样的精神？结合诗句加以分析。 【答案】 1.① 花色浅淡 ② 花香清浅 ③ 花朵小 ④ 花朵不繁密 ⑤ 耐寒 2.示例1：樱桃花在料峭寒风中开放，体现出坚韧顽强的精神。 示例2：樱桃花朴实无华，没有艳丽的花色，表现出甘于平凡的精神。 示例3：樱桃花积蓄力量，把辉煌与荣誉留给后代，体现出甘于奉献的精神。 【解析】 【导语】 方回这首《樱桃花》通过对樱桃花的描绘，传达出一种含蓄内敛而又不失生机的精神。诗中描绘的樱桃花在料峭春风中绽放，没有妖冶的色彩，难以工笔描绘。这种低调和内敛的精神，是为了保存力量等待果实的成熟，将艳红的果实留给未来，其意境优美，象征着对未来的期待。 1. 本题考查对诗歌内容的理解和分析。 根据“浅浅花开”中的“浅浅”一词可知，这句直接描述了樱桃花的花朵颜色并不鲜艳，而是呈现出一种花色浅淡、花香淡雅的感觉。同时从浅浅开放中，我们也能读出它花朵小的特点；“料峭风”表明此时天气微寒，而樱桃花在这样的环境中依然开放，体现了它不畏寒冷的特点。初春时节，微寒的风中还带有冬天的余韵。樱桃花在这样的季节里绽放，说明它的花期也较早，因此花朵并不繁茂。 2. 本题考查诗歌主旨。 根据“浅浅花开料峭风”可知，在料峭的寒风中，樱桃花依然能够绽放，这体现了它不畏严寒，顽强拼搏的精神，它敢于在恶劣的环境中展现自己的美丽。 根据“苦无妖色画难工”可知，樱桃花没有妖艳的颜色，连画家都难以描绘其美。这说明樱花具有内敛、谦逊，不张扬、不炫耀的精神品质。 根据“十分不肯精神露”可知，樱桃花不愿意展现出华丽的外表，与那些追求妖色、工巧的花朵不同，它不追求外在的虚荣，不张扬自己。这句诗体现了它不慕虚荣的品质。 根据“留与他时着子红”可知，樱桃花将自己的精力和美丽都留到了日后结果的时候，为了孕育果实而默默奉献，不追求一时的绚烂。这句诗体现了樱桃花为了日后结出果实而默默积蓄力量，有一种默默奉献的精神。 三、（2025-2026・陕西安康・九上期中）阅读下面的诗歌，完成小题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 1. “青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”原指神话传说中为西王母传信的神鸟，在这里指的是　　　　　　。 2. 从修辞手法的角度赏析诗歌的颔联。 【答案】 1.信使 2.颔联运用比喻、双关和对偶的修辞手法。“春蚕”对“蜡炬”，“到死”对“成灰”，“丝方尽”对“泪始干”，对仗工整，节奏鲜明；以“春蚕吐丝”“蜡炬成灰”为喻，“丝”谐音“思”，双关思念之情，生动表达了对爱人至死不渝的忠贞与思念。 【解析】 【导语】 李商隐这首《无题》以缠绵悱恻的笔触，通过“春蚕”“蜡炬”等精妙意象，运用比兴手法，将爱情之执着与生命之消耗融为一体。“东风无力”“月光寒”等环境烘托，更显离别之痛。尾联“青鸟”典故的化用，使绝望中透出渺茫希望，展现了诗人特有的朦胧深婉风格。 1. 本题考查对诗歌意象的理解。 “青鸟”原是神话中为西王母传递消息的神鸟，具有“传信使者”的象征意义。在此处，诗人借用这一典故，将“青鸟”比喻为传递消息、沟通情感的人或媒介，寄托了对远方爱人的深切思念和渴望联系的情感。因此，“青鸟”在这里指的是传递信息、探访爱人的使者。 2. 本题考查赏析诗句。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 （1）比喻：以“春蚕到死丝方尽”比喻自己对爱情的执着，至死方休；以“蜡炬成灰泪始干”比喻因思念而不断流泪，直到生命终结。两个比喻形象生动，将抽象的情感具象化，突出了爱情的坚贞与痛苦 （2）双关：“丝”谐音“思”，“丝方尽”即“思方尽”，暗指相思之情唯有死后才能断绝，运用双关，巧妙地将自然现象与内心情感结合，增强了语言的表现力和含蓄美。 （3）对偶：两句结构工整，词性相对：“春蚕”对“蜡炬”（名词），“到死”对“成灰”（状态结果），“丝方尽”对“泪始干”（主谓结构），音韵和谐，节奏鲜明，体现了律诗严谨的形式美。 四、（2025-2026・陕西省榆林市第六中学共同体・九上期中）阅读下面古诗，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. 这首诗以“行路难”来描写人生道路的坎坷。请结合诗歌内容简要分析诗人“难”在何处。 2. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”广为流传，也最能体现作者的人生态度，请你任选角度进行赏析。 【答案】 1.示例一：面对现实，仕途艰难。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征生活道路的艰难险阻，写出了仕途的艰难。示例二：面对未来，选择艰难。“多歧路，今安在”，现实道路崎岖，要走的路不知在里。（意对即可） 2.示例一：最后两句引用典故，写出了诗人相信自己总有一天会高挂云帆，乘风破浪，表达了对未来充满憧憬的豪迈、乐观的情怀，以此来表现积极的人生态度。示例二：最后两句用“破”“挂”这些富有动感、充满气势的词，充分表达了诗人对前途充满信心的自强不息、乐观进取的精神，以此来表现积极的人生态度。示例三：全诗中诗人情感经历了苦闷、惆怅、抱有幻想、徘徊，最后在沉郁中振起昂扬，在激荡起伏中坚定了“长风破浪”的信心和勇气，表现出积极的人生态度。 【解析】 【导语】 李白的《行路难》表达了行路的困境与心志的矛盾，抒发了人生艰辛与理想受阻的感慨。诗中展示盛宴前的无奈、壮志难酬的惆怅，随后借用自然景象暗指人生障碍，最后以积极乐观的态度和坚定的信念收尾，象征着未来成功的希望与信心。全诗情感起伏跌宕，慷慨激昂，显示出诗人不屈不挠、奋发向上的人生信念。 1. 本题考查诗歌内容理解。 示例一：结合诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，诗人在这里运用了象征的手法，“冰塞川”“雪满山”表面上写的是想要渡过黄河却被坚冰堵塞，想要登上太行山却被大雪封山，实际象征着诗人在现实生活中所面临的艰难险阻。在当时的社会背景下，诗人李白渴望在仕途上有所作为，实现自己的抱负，但却遭遇重重阻碍，难以实现自己的理想，这就如同被冰塞川、雪满山挡住了前行的道路一样，体现出了仕途的艰难。由此可知，从“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句诗可以看出，诗人面对现实，在仕途方面面临着极大的困难，“冰塞川”“雪满山”形象地写出了其仕途的艰难。 示例二：结合诗句“行路难，行路难，多歧路，今安在”可知，诗人连续发出“行路难”的感慨，强调了人生道路的艰难。“多歧路”表明现实中存在着众多的选择和岔路，而“今安在”则表达出诗人对未来道路的迷茫，不知道自己该走向何方。诗人在追求理想的道路上，面对如此多的选择和不确定性，难以抉择，不知道哪一条才是正确的道路，这体现了他在面对未来时选择的艰难。由此可知，从“行路难，行路难，多歧路，今安在”这几句诗能够看出，诗人面对未来，在人生道路的选择上感到十分艰难，现实道路的崎岖和众多的岔路让他不知该何去何从。 2. 本题考查诗句赏析。 “风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意为：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海。 示例一：“长风破浪”运用了南朝宋时宗悫“愿乘长风破万里浪”的典故，诗人借此典故，表明自己相信尽管前路障碍重重，但总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海。由此可知，诗人通过引用这一典故，表达了对未来充满憧憬的豪迈、乐观的情怀，体现出他积极的人生态度，相信自己终有实现理想的那一天。    示例二：本句中的“破”“挂”两个动词极富动感和气势，“破”展现出一种冲破艰难险阻的力量感，“挂”则给人一种勇往直前、高帆扬起的豪迈画面感。由此可知，这两个词充分表达了诗人对前途充满信心，体现出他自强不息、乐观进取的精神，有力地表现了诗人积极的人生态度，面对困难毫不退缩，坚信自己能够驶向成功的彼岸。    示例三：诗歌开篇“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现出诗人面对美酒佳肴却苦闷惆怅，无法下咽，内心茫然；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”进一步强化了这种困境和迷茫；“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”又流露出诗人抱有幻想，希望能像吕尚、伊尹那样得到重用；“行路难，行路难，多歧路，今安在”则体现出诗人的徘徊犹豫。而最后“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在前面情感的沉郁之后振起昂扬。由此可知，诗人的情感在激荡起伏中最终坚定了“长风破浪”的信心和勇气，从整体的情感变化中可以明显看出诗人积极的人生态度，没有被困难和挫折打倒，始终保持着对未来的希望和追求。 五、（2025-2026・陕西省西安市高新第一中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难・其一 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故，表达了诗人怎样的情感？ 2. 在朗读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时，有同学认为要把“会”和“济”重读，请任选一处，结合诗句内容说明理由。 【答案】 1.姜太公垂钓和伊尹梦日这两个典故，抒发了自己虽身处仕途失意、前路坎坷的困境，但仍渴望像姜太公、伊尹一样，得到统治者的赏识与重用，实现自己匡世济民的政治理想，对未来充满信心与期待。 2.示例一：选择重读“会”。“会”字意为“终将、必定”，重读“会”能着重突出诗人在仕途遇挫、前路迷茫（如“冰塞川”“雪满山”）的困境下，依然坚信理想终将实现的坚定信念与乐观精神。它传递出诗人不屈服于命运、对未来充满希望的豪情，让读者感受到其“长风破浪”的决心并非空想，而是对成功必然到来的笃定。 示例二：选择重读“济”。“济”字意为“渡过”，这里指横渡沧海、实现远大抱负。重读“济”可强调诗人想要乘风破浪、抵达理想彼岸的行动决心与魄力。它将“直挂云帆”的准备转化为“横渡沧海”的实际追求，凸显诗人面对困难时勇往直前、敢于挑战的豪迈气概，传递出积极进取、突破困境的力量感。 【解析】 【导语】 李白《行路难・其一》以豪放跌宕之笔，抒写仕途困顿与理想不灭的激荡情怀。开篇以“停杯投箸”的苦闷铺垫，中段“冰塞川”“雪满山”喻现实险阻，后借吕尚、伊尹之典暗藏转机。末句“长风破浪”陡然振起，展现盛唐诗人特有的乐观与韧性。全诗情感起伏如浪，在绝望中迸发希望之光。 1. 本题考查诗歌内容理解和情感把握。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。因此这两句运用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故，表达了诗人渴望有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟业的心理。 2. 本题考查诗歌内容理解和词句赏析。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。这两句诗表达了诗人对未来的坚定信念和豪迈气概。 “会”字表示肯定、必然，重读“会”可以突出诗人对实现理想的坚定信心和必然性，强调诗人相信困难终将过去，理想终会实现。 “济”有渡过、实现之意，重读“济”可以强调诗人实现理想的决心和行动力，突出诗人勇往直前、不畏艰难的精神。任选一个作答即可。 示例一：重读“会”。“会”在这里表示肯定、必然之意。诗人在前文描述了行路艰难，如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，面对重重困境，内心迷茫。但“会”字笔锋一转，展现出诗人坚定的信念。他坚信尽管当下困难重重，可总有那么一个时刻，自己能像南朝宋时宗悫所说“愿乘长风破万里浪”那样，冲破阻碍。重读“会”，能强烈地传达出诗人对未来的笃定，突出其不向命运低头、坚信理想终能实现的豪迈气概，让读者深切感受到诗人内心的强大力量。 示例二：重读“济”。“济”有渡过、达成之意。在“直挂云帆济沧海”一句中，描绘出诗人想象自己高高挂起云帆，在大海中乘风破浪前行的画面。“济”字生动地展现出诗人不仅要冲破眼前的艰难险阻，更要达成远大的理想抱负，驶向成功的彼岸。重读“济”，能够突出诗人勇往直前、毫不退缩的决心，强调他积极进取、拼搏奋斗的精神，将诗人那种豪情壮志展现得淋漓尽致，使读者更能体会到诗人在困境中依然昂扬向上的姿态。 一、（2025-2026・陕西西安多校・九上期中）阅读下面的诗词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1. 结合词意，发挥想象，用自己的话描述“琼楼玉宇”在你脑海中呈现的画面。 2. 请说说你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。 【答案】 1.示例：广寒宫饰以琉璃，缀满宝石，金碧辉煌，美轮美奂；然而这里一片清冷、寂静，只有桂花闲落，玉兔捣药，缺少人间烟火和温情。 2.世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；正如月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律，要以乐观豁达的胸襟来对待。 【解析】 【导语】 《水调歌头・明月几时有》以中秋望月起兴，融景、情、理于一体。上阕借对天宫的遐想抒出世与入世之思，下阕由月的圆缺引出离别之憾，终以“人有悲欢离合”的哲思消解愁绪，落脚于“千里共婵娟”的美好期许。全词意境旷达，语言凝练，将个人情愫升华为普世情怀，尽显东坡词的豪放与旷逸。 1. 本题考查诗句画面描绘。 “又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的意思是又害怕清冷的月宫高阁上太高，而我无法承受寒冷。 结合词境指想象中天宫的华丽建筑。需精准把握“琼”“玉”所体现的材质华贵感，以及“楼”“宇”的宏伟形制，同时契合“高处”的清冷氛围，将虚幻的天宫景象具象化，融入词人对仙境的遐想与忌惮之情。 示例：广寒宫以琉璃为饰，宝石缀满其间，既金碧辉煌又美轮美奂；只是此地清冷寂静，唯有桂花悄然飘落、玉兔默默捣药，整座宫殿悬浮在云端，看似华美绝伦，却透着刺骨的寒意，让人望而生畏，不敢轻易靠近。 2. 本题考查诗歌内容分析与概括。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这事儿自古以来就很难周全。词人将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对应，把人世间的离别之憾归入自然规律的范畴。人生的欢聚与别离、喜悦与悲伤本就是常态，如同月亮不会永远圆满，总会有阴晴圆缺的变化。词人由此点明，圆满难求本是自古以来的常态，没有必要为暂时的离别而徒增烦恼。这一句既消解了对亲人分离的惆怅，更体现出词人超脱豁达的人生态度，引导人们以平和的心态看待人生的缺憾。 二、（2025-2026・陕西商洛山阳・九上期中）阅读下面的诗歌，完成各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 本诗作者在酬答中用“凄凉地”和“弃置身”举重若轻地概述了自己长期谪居的生活，字里行间表达出① 　　　　　　之情；接着又用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故充满哲思地表达自己② 　　　　　　　　　　之情，为后面抒情蓄势。 2. 诗的尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”中的“暂”字传达出诗人怎样的心理和情感？请说说你的理解。 【答案】 1.① 愤懑（或“悲凉”“孤寂”） ② 对岁月流逝、世事变迁的怅惘（或“对故友的怀念”） 2.“暂”字意为“暂时”，既写出诗人当下借酒振作精神的状态，也暗含诗人虽暂时得到慰藉，但内心仍有对过往困境的感慨；同时传递出诗人虽历经磨难，却不沉溺于悲伤，愿暂时放下愁绪、重拾信心的豁达与坚韧。 【解析】 【导语】 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过“凄凉地”和“弃置身”道出谪居的困顿，而“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”则展现出从绝望中重拾希望的达观之情。整首诗表达了淡然而积极的人生态度，与友人相逢带来的慰藉和精神振奋。 1. 本题考查诗歌内容理解。 第一空，结合诗句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”可知，“巴山楚水”点明了诗人被贬谪的地方，这些地方在当时被视为偏远荒凉之地，“二十三年”则强调了被贬时间之久，“弃置身”更是直接表明自己如同被抛弃的人。从这些词句可以看出，诗人长期处于被贬的困境中，远离朝廷与故乡。由此可知，诗人用“凄凉地”和“弃置身”举重若轻地概述自己长期谪居的生活，字里行间表达出辛酸与悲凉之情。 第二空，结合诗句“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”可知，“闻笛赋”指西晋向秀的《思旧赋》，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》来悼念友人。诗人在这里用“闻笛赋”，是为了表达对旧友的怀念。“烂柯人”是指晋人王质上山砍柴，观仙人下棋，棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂，回到家乡，才发现已过了百年，与自己同时代的人都已死去。诗人以“烂柯人”自比，说明自己被贬归来，恍如隔世，对人事变迁感到无比的怅惘（或“对故友的怀念”）。由此可知，诗人用“闻笛赋”“烂柯人”这两个典故充满哲思地表达自己无限怅惘之情，为后面抒情蓄势。 2. 本题考查诗句赏析和情感把握。 “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，意思是今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 “暂”字意为“暂时”。诗中诗人被贬谪至巴山楚水这样“凄凉地”，度过了“二十三年弃置身”的漫长岁月，内心饱含着被贬的痛苦、对时光流逝的感慨以及回到故乡后人事全非的怅惘等复杂情感。在听到乐天（白居易）的歌一曲后，诗人“暂凭杯酒长精神”，这里“暂”字精准地写出了诗人当下借酒来振作精神的状态。这杯酒带来的精神鼓舞只是暂时的，它暗含着诗人虽在这一刻得到慰藉，但内心深处对过往二十三年困境的感慨并未消散。然而，从另一个角度看，“暂”字也传递出诗人积极的一面。尽管历经如此多的磨难，诗人并没有一直沉溺于悲伤之中，而是愿意暂时放下愁绪，借这一杯酒的助力，重拾信心，展现出一种豁达与坚韧的精神。 三、（2025-2026・陕西延安富・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1. 发挥想象，用自己的话描述“转朱阁，低绮户，照无眠”这句词在你脑海中呈现的画面。 2. 小语准备将词中的“但愿人长久，千里共婵娟”这句话作为毕业赠言送给同桌小文。你觉得是否合适？说说理由。 【答案】 1.示例：一轮圆月高高地悬挂在寂静的夜空，洒下一片清辉拂拭着朱红色的楼阁。星移斗转，月光低低地泼洒在雕花的窗户上，照着辗转反侧的我，久久无眠。 2.示例：合适。这两句词的意思是希望你我二人平安健康，即使远隔千里，也能年年一起欣赏明月，维系彼此的友情，人虽然分离但友情长存；同时也表达了对朋友的思念和祝福。 【解析】 【导语】 苏轼《水调歌头》以中秋月夜为引，“把酒问天”开篇，借“琼楼玉宇”与“人间清影”思悟仕途。下阕以月之圆缺喻人生悲欢，终以“千里共婵娟”升华情怀，尽显其“超然物外”的豁达境界。 1. 本题考查诗歌画面的描绘。 “转朱阁，低绮户，照无眠”句的意思是：月光转过红色的楼阁，低低地照进雕花的门窗，照亮了无法入眠的人。“转朱阁”描绘了中秋之夜，明月高悬，它照射在朱红色的楼阁之上，形成了一种独特的视觉效果，让人感受到建筑的华丽与庄重。“低绮户”则说明月光并不只是普照在高处，它也倾洒在窗户上，使得这些窗户显得更加绚丽多彩，仿佛在为夜晚增添了一份华美的色彩。“照无眠”表达了月光之下，有人因思念、离愁而无法入睡。月光似乎也感受到了人的情感，与他们共度这无眠之夜。此句的意象有“月光”“朱阁”“绮户”，这首诗是词人中秋佳节望月思亲之际，触景生情所作，这句诗以动态的月光为线索，串联起朱阁、绮户、无眠之人三个核心意象，描绘出一幅清冷寂静又饱含牵挂的中秋夜景图，既展现了月光的皎洁与环境的清幽，更深刻体现了诗人对弟弟的深切思念和离别后的淡淡怅惘，在描绘画面时也应尽量体现这种情感氛围。 示例：月光缓缓移动，转过朱红的楼阁，低低地斜照进雕花的窗户，洒在辗转难眠的人身上。夜色静谧，银辉如水，勾勒出窗棂的轮廓，映出屋内人孤独的身影。他或许正倚窗望月，眉间凝着愁思，被这清冷的月光勾起无限心事，久久无法入睡。 2. 本题考查诗句理解。 “但愿人长久，千里共婵娟”的意思是：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。这句词蕴含着苏轼对亲人（弟弟苏辙）的深切思念，同时又超越了个人的离愁别绪，升华出对世间所有离人的美好祝愿——不纠结于眼前的分离，而是寄望于彼此长久安好，以豁达的心境看待距离，相信共赏明月的时刻能让情谊长存； 毕业时，小语与小文即将分别，进入不同的人生阶段。此时赠送“但愿人长久，千里共婵娟”是合适的。从祝福角度来看，“人长久”表达了小语对小文平安顺遂、前程似锦的真诚祝愿，希望他在未来的人生中健康成长、有所成就；从情感维系角度来看，“千里共婵娟”体现了即使两人相隔千里，也能通过共赏明月的意象，维系彼此的友情，象征着对“分离后情谊不散”的期许，以豁达的情怀化解离别的伤感，让赠言既有温度又有深度； 综上，这句词作为毕业赠言，既饱含真挚的祝福，又传递出豁达的情谊观，与毕业分别的语境高度契合。 四、（2025-2026・陕西省西安市曲江第一中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 ［唐］刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 本诗巧妙运用典故，言简意丰，请结合具体诗句进行分析。 2. 刘禹锡被称为“诗豪”，结合本诗说说他的“豪”体现在哪里？ 【答案】 1.① “怀旧空吟闻笛赋”化用西晋向秀《思旧赋》的典故，借闻笛声怀念亡友嵇康、吕安，表达对故友的深切怀念和物是人非的悲凉。② “到乡翻似烂柯人”借用晋人王质观棋烂柯的传说，写自己久谪归来，恍如隔世，人事全非，抒发了时光流逝、世事变迁的感慨。 2.① 面对长期贬谪的不幸遭遇，诗人并未沉溺于哀怨，而是在颈联以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”展现出豁达乐观、积极进取的人生态度。② 尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表明他虽历经磨难，仍能振奋精神，与友人共勉，体现出昂扬向上的豪迈气概。 【解析】 【导语】 这首诗通过对艰苦贬谪生涯的回忆，表达了诗人刘禹锡的豪迈与乐观。开头以“巴山楚水”象征过往的艰辛，然而通过“沉舟侧畔千帆过”展现出一种积极超脱的人生态度。诗中蕴含着对时间流逝与生命重生的感悟，结尾通过朋友酒歌鼓舞自己，体现出一种坦然和向上的精神。 1. 本题考查诗歌典故运用。 ① “怀旧空吟闻笛赋”，诗人借向秀闻笛作赋悼念亡友的典故，将自身对昔日同道（如柳宗元等）的追思融入其中，“空吟”二字既写出欲诉无人的孤寂，又暗含政治失意后知交零落的深悲，典故的使用使情感凝练而厚重，远超直白叙述所能达到的感染力。 ② “到乡翻似烂柯人”，诗人以王质入山观棋、斧柄朽烂而归家已过百年的神话故事，形象地传达出自己被贬二十三年、重返故土却恍若隔世的陌生与怅惘。“翻似”一词更强化了这种时空错位的荒诞感，典故在此不仅浓缩了漫长岁月，更深化了人生无常的哲思。 2. 本题考查赏析诗歌情感。 ① “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：在沉没的船旁边，仍有千帆竞发、飞驰而过；在枯朽的病树前头，万木争荣、春意盎然。诗人虽以“沉舟”“病树”自比，承认自身遭遇的困顿与衰老，但目光并未停留于个人苦难，而是转向“千帆过”“万木春”的蓬勃景象，展现出对时代发展、新生力量的肯定与礼赞。这种在逆境中看到希望、在衰颓中礼赞生机的胸襟，正是其“豪”之所在——不是无视痛苦，而是在洞悉苦难后依然选择昂首前行。    ② “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意思是：今天听了您（白居易）为我吟诵的一首诗，暂且借这杯中的美酒来振奋精神。面对白居易席上赠诗的慰藉，诗人没有沉湎于过往悲情，而是借一杯酒提振心志，“长精神”三字铿锵有力，体现其主动调适心态、重拾斗志的生命韧性。这种不屈不挠、自我激励的精神姿态，正是“诗豪”风骨的生动写照。 五、（2025-2026・陕西西安部分学校・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 结合诗人经历，请谈谈你对首联中的“二十三年”一词的理解。 2. 下面是两幅书法作品，根据你对诗歌的理解，结合字体特点，说说哪一幅书法作品更符合诗句表达的情感。 【答案】 1.“二十三年”写出贬谪时间之长，暗含诗人被排挤、不得志的愤懑，以及对岁月流逝的感慨。 2.示例一：选① ，行书作品，书写行云流水，飘逸顺畅，能更好体现诗人面对世事变迁和仕途沉浮表现出的豁达襟怀。 示例二：选② ，楷书作品，书写横平竖直，沉稳端正，能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神。 【解析】 【导语】 这首诗以贬谪经历为基，前半抒岁月蹉跎之慨，后半借“沉舟”“病树”喻理，于沉郁中见豁达。语言凝练，意境阔达，尽显历经坎坷仍昂扬向上的生命力量。 1. 本题考查词句理解。 “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意思是：巴山楚水这些荒凉冷落的地方，我被朝廷弃置在这儿长达二十三年。 “巴山楚水”点明了诗人被贬谪之地的偏远荒凉，环境恶劣。“二十三年”直接表明诗人被贬谪的时间长度，如此漫长的时间，诗人远离朝廷、远离政治中心，在这荒僻之地度过了人生中宝贵的二十三年。“弃置身”则将自己比作被朝廷抛弃的人，一个“弃”字，饱含着诗人被排挤、不得志的愤懑之情。二十三年的贬谪生涯，让诗人经历了无数的艰难困苦，也让他对人生有了更深刻的感悟，这其中也暗含着对岁月流逝、青春不再的感慨。 2. 本题考查内容理解及书法鉴赏。 选① 行书。行书行云流水、飘逸灵动的笔意，与诗句中豁达超然的情感高度契合。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却已是万木争春。两句以“千帆竞发”“万木争春”的动态意象，暗喻新生事物必然取代旧事物的哲理。行书的流畅连贯，恰能表现诗人面对贬谪沧桑时，思绪如流水般通达、心境如春潮般开阔的情怀。 选② 楷书。楷书端庄严谨、沉稳厚重的特质，更贴合诗人坚韧不屈的精神内核。如“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意思是：巴山楚水这些荒凉冷落的地方，我被朝廷弃置在这儿长达二十三年。此句直述贬谪之久、境遇之苦，楷书的规整笔法恰能体现诗人在漫长逆境中不改其志的坚定。而“病树前头万木春”一句，楷书横平竖直的结构，可象征诗人虽如“病树”却依然挺立的风骨，以及“万木春”所蕴含的笃定希望。其稳重感强化了诗人历经沧桑后，对人生与未来的理性坚守。 示例一：选① 行书：行书写得流畅舒展，和“沉舟侧畔千帆过”里诗人历经坎坷后，那种放下失意、豁达看世事的心境很配，飘逸的笔势刚好体现这份开阔。 示例二：选② 楷书：楷书工整稳当，像诗人在“二十三年贬谪”的挫折里没垮掉，反而带着“万木春”的乐观劲儿，端正的字体正好对应他这份坚定的心态。 一、（2025-2026・陕西省西安市西光中学教育集团・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. 请从炼字的角度，赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句。 2. 结合语句分析，这首诗表达了作者怎样的思想感情。 【答案】 1.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人内心的苦闷和抑郁。 2.示例：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”借用宗悫的“乘长风破万里浪”的典故，表明诗人壮志未减，充满对远大理想的坚定信念，表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。 【解析】 【导语】 李白的《行路难（其一）》通过鲜明的意象与精练的语言展现了诗人壮志难酬的复杂情感。“停杯投箸”刻画出因愤懑而茶饭不思的状态，“拔剑四顾”则传递出迷茫无助与内心的矛盾情绪，全诗基调由低沉转向昂扬。一方面，冰塞川、雪满山象征仕途的艰险与困阻；另一方面，“长风破浪会有时”表达了诗人对未来的乐观与信心。全篇情感张力十足，刚柔相济，气势恢宏。 1. 本题考查句子赏析。 “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”意思是：（我）放下酒杯，扔下筷子不能下咽，拔出宝剑，环顾四周，心里一片茫然。诗的开头描绘的宴饮场景是欢乐、奢华的。 “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，美酒价值高昂，佳肴满桌，这种场面通常会让人联想到欢乐、愉悦的氛围。然而，诗人却通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”这一系列动作，与前面的宴饮气氛形成了鲜明的对比。“停”“投”“拔”“顾”这四个动作紧密相连，如同一组流畅的镜头，展现出诗人情绪变化的连贯性。诗人先是“停杯”，停下正在进行的饮酒动作，紧接着“投箸”，扔掉手中的筷子，这两个动作的迅速转换，体现出诗人情绪从轻微的波动到强烈的烦躁。随后“拔剑”，将情绪进一步升级，从烦躁转向愤懑与冲动。最后“四顾”，拔剑后的张望动作，让情绪定格在茫然无措的状态。这四个动作层层递进，一气呵成，生动地勾勒出诗人内心情绪的急剧变化过程。诗人用“停、投、拔、顾”四个动词生动地写出了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。在与首句的奢华宴会场面的对比中，进一步衬托出作者内心的苦闷。 2. 本题考查诗句理解和情感把握。开放性试题，答案不唯一。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意为：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的礄溪上钓鱼，得遇周王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。这两句以古代大贤自比，表示诗人自己对从政仍有所期待，相信自己终有一天会被朝廷任用，施展才能。表达了渴望得到重用，实现理想的愿望。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意为：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。诗人以“长风破浪”描绘出一幅波澜壮阔的画面，展现出一种宏大的气魄和无畏的精神。“会有时”表达出诗人对未来的坚定信念，相信时机终将到来。“直挂云帆济沧海”则生动地呈现出诗人扬起高帆，在广阔无垠的大海上奋勇前行的情景，象征着诗人对远大理想的执着追求和一往无前的决心。此句诗洋溢着积极乐观、奋发向上的情感。诗人在经历了人生的困境与挫折后，并没有陷入绝望，而是以豪迈的气概抒发了对未来的憧憬和信心。这两句诗表达诗人对未来的信心和希望，相信自己总有一天会实现理想，施展抱负。 示例一：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定信念，表现了诗人在失意中仍怀有希望，形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 示例二：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中运用典故，用姜尚得遇周文王，伊尹受商汤任用两个故事，表现了作者渴望再次得到朝廷重用的心理。  二、（2025-2026・陕西市碑林区西安交通大学附属中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 ［唐］刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 诗歌的颔联中，诗人通过“闻笛赋”和“烂柯人”的典故，分别表达了怎样的情感？请简要概括。 2. 尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”在全诗中起到了重要作用，请从内容和结构两个角度，分析其表达效果。 【答案】 1.“闻笛赋”表达对已故旧友的深切思念；“烂柯人”表达对世事变迁、物是人非的沧桑感慨。 2.内容上，回应赠诗，表达诗人借友人鼓励振作精神、乐观面对未来的豁达情怀；结构上，收束全诗，与首联凄凉遭遇形成对比，呼应酬答谢意，升华情感基调。 【解析】 【导语】 此诗为刘禹锡酬答白居易之作，以贬谪之痛起笔，颔联用典凝练，既叹旧友凋零，又伤世事沧桑。颈联“沉舟”“病树”一转，暗喻新陈更替，豁达中见哲思。尾联以酒振作，呼应白诗情谊，结构上收束全篇，情感由抑转扬，展现诗人坚韧乐观的襟怀。全诗沉郁与昂扬交织，典故与哲理相融，堪称酬赠诗中的绝唱。 1. 本题考查对诗歌典故及其情感内涵的理解。 “怀旧空吟闻笛赋”一句中，“闻笛赋”指西晋向秀所作《思旧赋》。向秀路过亡友嵇康、吕安的旧居，闻邻人笛声，感伤故人已逝，遂作此赋。刘禹锡借此典故，表达自己贬谪多年后回朝，昔日好友如柳宗元等已相继离世，只能徒然追忆，内心充满对亡友深切的怀念与无法再见的悲痛。“空吟”二字更强化了这种徒劳与怅惘。 “到乡翻似烂柯人”化用晋人王质观棋烂柯的传说：王质入山砍柴，见童子下棋，观棋片刻，斧柄已朽，归家方知已过百年，人事全非。诗人以此自比，说明自己被贬二十三年，归来后恍如隔世，亲故零落，世事巨变，产生强烈的物是人非、时光飞逝的沧桑之感。“翻似”二字透露出他面对陌生故乡时的惊愕与疏离。 两处典故一写人事凋零，一写时代变迁，共同烘托出诗人长期遭弃、重返故地时复杂而沉痛的心境，为后文“沉舟”“病树”的豁达转折蓄势。 2. 本题考查尾联在全诗中的作用，需从内容与结构两方面分析。 从内容上看，“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意为：今天听了你（白居易）为我所作的诗歌，暂且借这杯酒振作精神。此句直接回应题目“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字，表明这是对友人赠诗的答谢。此前诗人回顾了二十三年贬谪的凄凉、故友凋零的悲痛与世事沧桑的恍惚，情绪低沉；而此处因友人的关怀与鼓励，他选择以酒振作，展现出在苦难之后重拾信心、积极向前的豁达胸襟。一个“暂”字虽含一丝无奈，但“长精神”三字却充满力量，标志着情感由悲转昂，体现了刘禹锡“倔强而不失乐观”的人格特质。 从结构上看，尾联收束全篇，与首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的沉郁形成鲜明对比。中间两联通过典故和比喻深化了时间之痛与人生之变，而尾联则在此基础上实现情感升华——不再沉溺于过去，而是面向未来。同时，“听君歌一曲”紧扣“酬赠”背景，使全诗始终围绕“答谢—感怀—振起”的逻辑展开，结构完整，首尾呼应，情感脉络清晰，最终将个人遭遇升华为一种超越苦难的生命态度，极大地提升了诗歌的思想境界。 三、（2025-2026・陕西省咸阳市实验中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 品读诗歌，分析诗歌最后的“长精神”中蕴含的情感。 2. 唐宋时期，不少文人遭遇政治纷争，沦为“贬官”，贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记，这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。刘禹锡写此诗时也是贬官，试从此诗和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点，得出两点结论。 【答案】 1.“长精神”点明了酬赠的题意（题目），既是对友人关心的感谢，也是和朋友的共勉，表达了诗人坚强的意志和乐观的精神。 2.① 内容上，喜欢抒发政治牢骚，叙写清冷生活，表达苦闷情绪；② 形式上，喜欢用含蓄委婉的写作方式来叙事、写景和抒情。 【解析】 【导语】 这首《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡的酬赠名篇，以沉郁又旷达的笔调，写二十三年贬谪的沧桑——“巴山楚水”的凄苦、“烂柯人”的恍惘，皆藏岁月重量。颈联“沉舟侧畔”“病树前头”以衰朽之景翻出新生之境，是失意中的倔强；末句借酒振作，将悲慨化为豁达。全诗在感伤与昂扬间流转，是苦难淬炼出的生命韧性。 1. 本题考查诗歌词句赏析。 “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”这句诗的意思是：今天听到您为我吟诵的诗篇，暂且借这杯美酒振奋精神。“长精神”向友人表明了态度——自己一定会振奋精神，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉；以此收束全诗，点明酬赠题意，不仅表现了诗人重新投入生活的坚定意志和乐观精神，也给友人以鼓舞，收到语已尽而情未了的艺术效果。 2. 本题考查对比阅读诗歌的写作特点。 柳宗元的诗文中属于“贬官文学”的作品有《小石潭记》。文中先写小石潭“水尤清冽”“青树翠蔓”的幽美之景，笔触细腻灵动；后笔锋一转，“凄神寒骨，悄怆幽邃”的冷寂，恰恰是作者贬谪失意的心境投射——以乐景起笔，终落于孤凄，将官场失意的郁愤藏进山水之寂，是贬官文人借自然遣怀、却难脱愁绪的典型书写，尽显贬官文学“物我相融、以景衬情”的特质。 苏轼的诗文中属于“贬官文学”的作品有《念奴娇・赤壁怀古》。这首词是苏轼贬谪黄州期间的豪放词绝唱，尽显贬官文学的旷达风骨。词开篇以“大江东去”的磅礴气势铺展历史画卷，借赤壁古战场追怀周瑜“羽扇纶巾”的英气，暗含自身壮志未酬的怅惘。却于“人生如梦”的喟叹中收束，将仕途失意的沉郁化为寄情江月的豁达——不困于贬谪之苦，反以历史沧桑与自然浩渺消解个人愁绪，突破了传统贬官文学的悲戚基调，成为“以旷达写沉郁”的千古典范。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡贬谪二十三年后所作的贬官文学名篇，尽显逆境中的坚韧风骨。全诗以“巴山楚水”道尽贬谪沧桑，“怀旧空吟”藏尽岁月怅惘，却于颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”翻出境界——以自然物象喻世事变迁，将失意化为对新生的期许。末句“暂凭杯酒长精神”直抒胸臆，拒绝沉沦、昂扬振作，突破了贬官文学常见的悲戚基调，成为以豁达消解悲怆的千古绝唱。 从内容上看：（1）贬官们往往被贬谪到偏远之地，生活环境恶劣，政治抱负难以施展，内心充满了愤懑不平。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中开篇“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，直接点明自己被贬谪到“巴山楚水”这样荒凉偏远的地方，度过了漫长的二十三年，一个“凄凉”，一个“弃置”，将诗人被贬后的孤独、凄凉、愤懑之情抒发得淋漓尽致。柳宗元在《小石潭记》中，写“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，以环境的凄清来烘托自己被贬后内心的孤寂、凄凉和哀伤。（2）贬官们在长期的贬谪生活中，看着时光匆匆流逝，自己却一事无成，不禁感慨人生短暂，壮志未酬。刘禹锡在诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，既表达了对已故友人的怀念之情，又感慨自己被贬时间之长，回来后恍如隔世，人事全非，暗示了自己贬谪时间太久，归来后已青春不再，人生已老。苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中“多情应笑我，早生华发”，看着周瑜年轻有为，建立了赫赫战功，而自己却被贬黄州，头发早已花白，却依然一事无成，抒发了对时光流逝、人生易老的感慨。（3）尽管贬官们内心充满了愤懑和哀伤，但他们在经历了挫折和磨难后，也对人生有了更深刻的思考，表现出一种豁达超脱的态度。刘禹锡在诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，以“沉舟”“病树”自比，虽然自己被贬谪，如同沉舟、病树一般，但社会在不断发展，新事物必将取代旧事物，表现出一种豁达乐观的情怀和对未来的信心。苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中以“人生如梦”的喟叹收束词作，将仕途失意的沉郁化为寄情江月的豁达。 从形式上看：“贬官文学”都喜欢用含蓄委婉的写作方式方法叙事写景抒情，常常运用典故来委婉地表达自己的情感和思想。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用“闻笛赋”和“烂柯人”的典故，表达对已故友人的怀念之情和感慨自己被贬时间之长，人事全非。诗中“巴山楚水凄凉地”一句，通过对贬谪之地的环境描写，营造出一种凄凉、孤寂的氛围，抒发了自己被贬后的哀伤之情。《小石潭记》中，柳宗元以含蓄笔触将贬谪之愁藏于山水间，未直抒失意却处处见怅惘。他细致描摹“水尤清冽”“青树翠蔓”的幽美之景，看似沉醉自然，实则以景衬情——小石潭的“寂寥无人，凄神寒骨”，正是他被贬永州后孤愤心境的投射，不直言官场倾轧之苦，却借山水的冷寂委婉流露内心的郁悒，尽显贬官文学含蓄抒情的特质。《念奴娇・赤壁怀古》中，苏轼借典故委婉抒发怀才不遇与旷达心境。词中追怀周瑜“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的英武，以历史人物的壮志得意暗衬自身贬谪黄州的壮志难酬，未直白倾诉仕途坎坷之悲，却于历史凭吊中藏尽怅惘；又以“人生如梦，一尊还酹江月”收束，将个人失意融入历史沧桑与自然浩渺，借典故与意象的交织，委婉传递出超脱豁达的人生态度，契合贬官文学含蓄表意的特点。 示例：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》与柳宗元《小石潭记》、苏轼《念奴娇・赤壁怀古》等贬官诗文，共同勾勒出“贬官文学”的鲜明特点：其一，多以含蓄笔法寄情于物，如柳宗元借小石潭的冷寂衬贬谪孤愤，刘禹锡以“沉舟”“病树”喻人生起落，不直抒怨怼却意韵深沉；其二，情感多在悲戚与超脱间流转，既见贬谪生涯的沉郁之思，又含逆境中对生命韧性的坚守，如刘禹锡“暂凭杯酒长精神”的昂扬，苏轼“一尊还酹江月”的豁达，让贬官文学在愁绪中透出人格的亮色。 四、（2025-2026・陕西西安蓝田・九上期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. “扬州初逢席上”，白居易写下“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多”的诗句赠予刘禹锡。请结合具体诗句，说说白居易的“赠意”和刘禹锡的“酬意”分别是什么。 2. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为传诵千古的名句，其中蕴含着怎样的哲理？ 【答案】 1.① 白居易以“诗称国手”“长寂寞”“折太多”相赠，表达对刘禹锡才华的赏识，并对其屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情；② 刘禹锡以“千帆过”“万木春”“长精神”来酬答，表达了对朋友情谊的感谢以及与朋友共勉的乐观心态。 2.客观上包含着新陈代谢的自然规律，蕴含着旧事物必将被新事物取代，社会在前进，前景无限美好的道理。（符合诗歌内容，言之成理即可） 【解析】 1. 本题考查学生对诗歌内容的理解能力。 本诗是刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。 白居易诗“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何”“亦知合被才名折，二十三年折太多”称赞了刘禹锡的才华，对刘禹锡贬官二十三年的坎坷遭遇和怀才不遇的境遇表示了极度不平和无限感慨，抒发了两人同病相怜之情。 本诗中“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”点明了酬答白居易的题意。由刘禹锡的酬答，可知他对生活并未完全丧失信心。诗中虽然感慨很深，但读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。诗人开头表示了凄凉郁闷之意，但并没有一味消沉下去。他笔锋一转，借“千帆过”“万木春”“长精神”等表达酬答之意，表达了与友人的感谢之情，以及相互劝慰、相互鼓励的积极乐观心态。 2. 本题考查诗句哲理赏析。 颈联“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。诗人以沉舟、病树自喻，体现诗人因被贬而烦闷，但是眼前“千帆竞发、万木皆春”，表现了作者不再因被贬“凄凉地”而苦闷凄凉，不再因被贬“二十三年”而抑郁不平，不再因世事变迁、物是人非而满心愁绪，而是以积极乐观的心态面向前方，面对未来，表现出诗人豁达的胸襟，积极进取的人生态度。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，“干帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征。沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理。 五、（2025-2026・陕西汉中部分学校・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何长向别圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1. 小语默写到画线句子时，纠结应该写作“何事长向别时圆”还是“何时长向别事圆”。请你指出正确写法，并说明其字面意思。 2. 王国维《人间词话》评：“东坡之《水调歌头》，则伫兴之作，格高千古，不能以常调论也。”（伫兴：蓄积感情）请结合这一评价展开赏析。 【答案】 1.正确写法：“何事长向别时圆”。字面意思：（月儿）为什么偏在人们不能团聚时圆呢？ 2.苏轼由中秋怀弟离愁起笔，将个人悲欢离合与月之阴晴圆缺类比，把个体愁绪升华为对人生缺憾的哲思，情感深沉，契合“伫兴”；揭示人生自然规律的同时，观照人类共同命运，展现出豁达超脱境界，格调高远，非一般词可比，故“格高千古，不能以常调论”。 【解析】 【导语】 本诗以中秋月起兴，上阕写“问月”“欲归”的飘逸遐思，下阕转写人间离情。“人有悲欢”三句画龙点睛，将个体感伤升华为永恒哲思，结尾“千里共婵娟”更显旷达胸襟。全词情感层层递进，意境空明澄澈，“格高千古”。 1. 本题考查诗歌内容理解。 正确写法：“何事长向别时圆”。何事：为什么。长向：总是在。长：指有长时间，长期的意思，又可引申为总是，长久以往。向：介词，意思是在。 字面意思：（月儿）为什么偏在人们不能团聚时圆呢？ 这句诗表达了对于明月圆缺与人生离别的深刻感慨，含蓄地流露出对不幸离人的同情。 2. 本题考查诗句赏析。 “伫兴之作，格高千古，不能以常调论也”意思是东坡的《水调歌头》乃神作，饱含深情、格调高远，根本不是一般的词可以比的。“伫兴之作”是指在酝酿情感之后所创作出的作品。 苏轼由中秋怀弟的个人离愁起笔，在对月的追问与思索中，将情感从“不应有恨，何事长向别时圆”的怅惘，沉淀为对人生、自然规律的理性认知。他把个人的“悲欢离合”与月的“阴晴圆缺”类比，将情感从个体的思念之愁，升华为对“古今难全”的普遍人生境遇的哲思，是情感经过深度思考后的深沉积蓄，而非浅层次的情绪抒发； 此句突破了传统怀人词的抒情局限，以富有哲理的笔触，揭示了人生与自然的缺憾本质与必然规律，展现出豁达超脱的人生境界和深刻的哲学思辨。它不再拘泥于个人的悲欢离合，而是上升到对人类共同命运的观照，格调高远，远超一般抒情词的境界，因此“不能以常调论”，堪称“格高千古”的佳作。 六、（2025-2026・陕西市雁塔区陕西师范大学附属中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1. 古诗词常常借用典故来表达情感。请你写出“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”所用的典故，并分析其表达效果。 2. 阅读下面这一首宋词，简要分析词中抒发的情感和《酬乐天扬州初逢席上见赠》中划线诗句所抒发情感有何不同。 临江仙・夜归临皋① 苏轼 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营②？夜阑③风静穀纹④平。小舟从此逝，江海寄余生。 注释：①这首词作于苏轼被贬至黄州后的第三年，即宋神宗元丰五年（1082年）九月。元丰三年（1080年），苏轼因乌台诗案，被贬谪到黄州（今湖北黄冈），住在城南长江边上的临皋亭。②营营：形容奔走钻营，追逐名利。③夜阑，夜深。④穀（bú）纹：比喻水波细纹。 【答案】 1.“ 闻笛赋 ” 指向秀闻笛声思嵇康作《思旧赋》之典，表达对故友的深切怀念； “ 烂柯人 ” 用王质观棋斧柄朽烂之典，抒发世事变迁、恍如隔世之感。两典连用，深刻表现了诗人长期被贬后回归，面对人事全非的怅惘与孤寂。 2.刘诗 “ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ” 在感慨自身遭遇的同时，更展现出对世事变迁的豁达和对未来的乐观期待，哀而不伤，充满昂扬向上的精神；苏词则通过 “ 小舟从此逝，江海寄余生 ” 等句，主要抒发被贬后渴望摆脱仕途束缚、归隐江湖的超脱之思，隐含对现实的不满与无奈，情感趋向淡泊逍遥。 【解析】 【导语】 刘禹锡诗以贬谪之痛起笔，用“闻笛赋”“烂柯人”暗喻物是人非，沉郁中见沧桑；而“沉舟”“病树”一联转出豁达，展现逆境中的新生之力。苏轼词则借夜饮醉归之景，抒“江海寄余生”之超脱，更显道家式的旷达。两作皆于贬谪中升华，刘诗刚健，苏词飘逸。 1. 本题考查诗歌手法及其表达效果的理解。 需准确指出典故出处，并结合诗句语境与诗人经历分析其深层意蕴。 诗句“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故。“闻笛赋”指西晋向秀途经故友嵇康旧居时，闻邻人笛声悲戚，追思亡友，作《思旧赋》以寄哀思。诗人刘禹锡借此典故，委婉表达了对王叔文等因“永贞革新”失败而遭迫害或贬谪的故友的深切怀念，一个“空”字，更透露出斯人已逝、往事成空的无奈与悲凉。 “烂柯人”则源自南朝梁任昉《述异记》，传说晋人王质入山砍柴，观童子下棋，片刻后发觉斧柄（柯）已朽烂，回到村中才知已过百年，同时代人均已不在。诗人以此自比，形象地抒发了自己被贬谪二十三年后归来，恍如隔世、物是人非的巨大感慨，蕴含着对漫长贬谪生涯的辛酸与对世事沧桑变化的怅惘。 2. 本题考查对比阅读。 刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是其酬答白居易的诗句。诗人以“沉舟”、“病树”自比，形象地概括了自己长达二十三年的贬谪生涯，饱含辛酸与感慨。然而，诗句的落脚点并不在于沉沦哀叹。“千帆过”、“万木春”描绘出一幅生机勃勃、新陈交替的自然景象，诗人借此揭示出事物总是向前发展、新生命必将取代旧事物的客观规律。这其中蕴含的是一种从个人不幸中超脱出来的豁达胸襟，是对未来、对变革持有的坚定信念和积极乐观的精神。情感基调是“哀而不伤”，在承认困境的同时，更展现出昂扬向上的力量。 苏轼此词写于因“乌台诗案”被贬黄州之后。上片叙事，“夜饮醒复醉”、“倚杖听江声”的细节，透露出其内心深处的苦闷与彷徨。下片直抒胸臆，“长恨此身非我有，何时忘却营营？”是对自身宦海浮沉、身不由己的深刻反思与无奈慨叹，隐含对现实政治的不满。结尾“小舟从此逝，江海寄余生”是关键，它并非实指遁世，而是诗人在经历巨大挫折后，于精神上寻求的一种超脱与解放。他渴望摆脱世俗名利的羁绊（“营营”），在广阔的自然（“江海”）中安顿心灵。因此，苏轼抒发的情感更倾向于道家式的旷达与淡泊，是在认清现实无奈后，转向内心，追求精神自由的逍遥之思。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $