专题11 语用表达题+综合题（期中真题汇编,北京专用）高二语文上学期

**基本信息** 汇集北京多所中学高二上期中语用表达与综合题，以秋游通知拟写、非遗花束等真实情境及《黄河大合唱》《长安三万里》等文化素材，考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言基础运用|多题|病句辨析、连贯补句、成语运用|结合学术争鸣、无界公园等社会话题，设语病修改与逻辑补句，梯度考查语言规范与逻辑思维| |语用表达|1题|应用文写作|以年级主任身份拟写秋游通知，要求信息明确、语言简明，贴近学生生活实践| |综合阅读分析|多题|传统文化理解、文本改写|结合《论语》《大卫・科波菲尔》等文本，设名句填空、长单句改写，融合文化传承与语言建构|

专题11 语用表达题+综合题 一、（2025-2026・北京市海淀实验中学・高二上期中）学校在期中考试之后将组织同学们去颐和园秋游，请你以年级主任的身份拟写一则通知，向同学们说明相关事宜。要求：信息明确，语言简明，150字左右。 【答案】 例文： 通知 全体同学： 为了丰富学生课外生活，培养学生亲近大自然和热爱自然科学的精神，学校拟定在期中考试之后组织同学们去颐和园秋游，集合地点是学校大门口，出发时间是8:45，返程时间是16:00，请同学们在规定时间内集合。如遇雨天或特殊情况则改期，另行通知。 年级主任 XX年XX月XX日 【解析】 本题考查学生语言表达之拟写通知的能力。 题目要求以年级主任的身份拟写一则通知，向同学们说明学校在期中考试之后将组织同学们去颐和园秋游。通知首先要写上称呼，是全体同学，可以说明秋游的目的，是为了丰富学生课外生活，培养学生亲近大自然和热爱自然科学的精神。还要写清楚集合的地点，出发的时间和返程的时间，最后写上署名和日期。 二、（2025-2026・北京通州・高二上期中）语言基础应用。 ①小说的虚构，是扎根现实的艺术创造。②不是它对生活的机械照搬，而是源于真实经验的精神重构。③这一过程，离不开__________。④作家从个体命运与时代变迁中精炼精神内核，再以想象为笔，勾勒人物的命运轨迹，铺展情节的起伏波澜。⑤那些看似虚设的场景与冲突，往往因深刻的人性洞察，让读者在虚构世界中产生强烈的真实感。 （1）阅读短文，下列说法不正确的一项是（     ） A． ①句没有语病。 B． ②句“不是”和“它”互换位置。 C． ④句“精炼”可替换为“提炼”。 D． ⑤句删去“让读者”，使前后主语一致。 （2）请在第③句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯。将答案写在答题卡上。 【答案】 （1）D （2）作家对生活的深入体察与艺术的匠心独运（作家对生活本质的洞察与艺术的升华/作家的洞察与想象） 【解析】 1. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A．① 句“小说的虚构，是扎根现实的艺术创造”结构完整，主语、谓语、宾语搭配合理，语义明确，没有语病，表述正确。 B．② 句原句语序不当，“不是……而是……”这组关联词连接的分句主语一致，第一个关联词应放在主语后面，调整为“它不是对生活的机械照搬，而是源于真实经验的精神重构”后，选项表述正确。 C．④ 句中“精炼”侧重去除杂质、提纯，“提炼”侧重从纷繁事物中提取核心部分，二者在此处都可与“精神内核”搭配，“精炼”可替换为“提炼”，表述正确。 D．⑤ 句的主语是“那些看似虚设的场景与冲突”，后半句“让读者在虚构世界中产生强烈的真实感”是前半部分带来的结果。若删去“让读者”，句子会变成“往往因深刻的人性洞察，在虚构世界中产生强烈的真实感”，此时主语“场景与冲突”和“产生真实感”搭配不当，语义逻辑混乱，因此不能删去“让读者”，选项表述错误。 故选D。 2. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第③ 句位于文段中间，根据前文“小说的虚构，是扎根现实的艺术创造”“源于真实经验的精神重构”，可知虚构需立足现实、依托真实经验；根据后文“精炼精神内核，再以想象为笔，勾勒人物的命运轨迹”，可知虚构“这一过程，离不开”艺术加工能力，可填“作家对生活的深入体察与艺术的匠心独运”“作家对生活本质的洞察与艺术的升华”或“作家的洞察与想象”。 三、（2025-2026・北京房山・高二上期中）语言基础运用。 ①学术争鸣是学术进步的助推器，没有学术争鸣就没有理论发展的活力，也不可能有观念的澄明与思想的进步。②人文社科领域的理论具有很强的时代性和历史性，需要不断进行更新和完善。③学术争鸣是推动理论创新和发展的重要动力，通过不同观点的碰撞和交流，学者们能够发现现有理论的不足之处，提出新的理论观点和研究视角，推动学科理论的不断发展。④             ，人文社科领域的理论就容易陷入僵化状态。 （1）下列说法正确的一项是（       ） A． 第①句的“澄明”应改为“澄清”。 B． 第②句的“不断”可移到“进行”后面。 C． 第③句中画横线的部分没有语病。 D． 第③句画波浪线的两处应互换位置。 （2）请在第④句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯，将答案写在答题卡上。 【答案】 （1）C （2）如果（假如）缺少（没有）学术争鸣 【解析】 1. 本题考查学生辨析近义词和修改病句的能力。 A.澄明：清澈明亮。澄清：指杂质沉淀，液体变清；形容水干净而清澈；搞清楚，弄明白。语境中修饰“观念”，应该用“澄明”，常用于形容思想或观念的透彻状态。 B．“不断”作为副词修饰“进行”，强调持续性的动作。若移到“进行”后面变为“需要进行不断更新和完善”，“不断”修饰“更新和完善”，虽语法可行，但改变了句意。 C.第③ 句画横线部分结构完整，“通过……”作状语，“学者们……”为主谓宾结构，无语病。 D．“提出新的理论观点和研究视角”与“推动学科理论的不断发展”顺序合理，体现逻辑递进。互换后语序混乱——先“推动发展”后“提出新观点”不合逻辑。 故选C。 2. 本题考查学生情境补写的能力。 由后语境“就”可知第④ 句横线处需补充假设关系的前提，使前后语意连贯。前文强调“学术争鸣”对理论活力的必要性，横线后“人文社科领域的理论就容易陷入僵化状态”表示负面结果，故横线处应填入表“缺乏学术争鸣”的内容，可填“如果缺少学术争鸣”或“假如没有学术争鸣”。 四、（2026・北京师范大学燕化附属中学・高二上期中）①让群众早日摆脱贫困，是中阳县的政治责任和使命担当。②中阳县采用鼓励贫困户加入合作社或龙头企业等四种模式，建立贫困户利益联结机制。③通过贷款发放，贫困户获得用于创收的生产资金。④通过产业扶贫，保障贫困户每年有稳定的收益。⑤中阳县还积极探索农村集体经济破零增收，借助整合资源、盘活资产、服务企业、购买服务等四种措施，确保贫困村集体收入全部达到五万元以上。⑥通过全力奋战，中阳县脱贫攻坚取得了明显成效。 1. 下列说法正确的一项是（     ） A． ①②两句中的“中阳县”都可以改为“该县”。 B． ②⑤两句中加点的两个“等”字，用法一样。 C． 文中三个“通过”，唯有一个可被换为“经过”。 D． 将⑥置于①②两句之间，文段会变得更连贯。 2. 文段中③④两句结构不同，请在③中添加一个词，使之在保持原意的基础上与④结构一致，将修改后的句子写在答题纸上。 【答案】 1.C 2.通过贷款发放，保障/保证/确保/让/使/使得贫困户获得用于创收的生产资金。 【解析】 1. 本题考查综合语言表达能力。 A项，① 句中的“中阳县”不能改成“该县”。如前面已经提到这个县的名字，则下句再提到这个县就可以用“该县”，而① 句是首次提到县的名字，必须使用全称“中阳县”。 B项，② 句中的“等”是表示列举未尽的省略；⑤ 句中的“等”是表示列举已尽的收束。 C项，⑥ “通过全力奋战”的“通过”可以换成“经过”，而③ ④ 中的“通过”都不能换成“经过”，否则搭配不当。 D项，⑥ 句是说的“结果”，而① 句是目标，② 句是措施，中间插入⑥ 不合逻辑。 故选C。 2. 本题考查句式的鉴赏能力。 ④ 是“通过产业扶贫，保障贫困户每年有稳定的收益”，格式是“通过……，保障……”。③ 是“通过贷款发放，贫困户获得用于创收的生产资金”，“贫困户获得用于创收的生产资金”前面需要加一个与“保障”意义类似的动词，可加“保障/保证/确保”或“让/使/使得”。 一、（2025-2026・北京市第十五中学・高二上期中）阅读下面文字，完成下列小题。 ①振奋人心的音乐能产生千军万马的力量。②《黄河大合唱》就是这样一部庄严有力而不失热情和诗意的不朽之作，它诞生于1939年的延安。③本作品一经问世，便在烽火连天的抗战岁月里唱遍大江南北。④《黄河大合唱》表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概，激励了无数中华儿女投身抗日救亡运动。⑤在战争年代里，《黄河大合唱》_________；在和平的今天，《黄河大合唱》协奏着民族复兴的乐章。 （1）下列说法正确的一项是（     ） A． 第①句的“千军万马”前可以加上“堪比”。 B． 第②句的“不失”可以换为“不失为”。 C． 第③句的“本”使用无误。 D． 第④句画波浪线的两处可以互换位置。 （2）请在第⑤句横线处将句子补充完整。要求：使上下文语意连贯，与下文画横线部分结构一致，运用修辞手法，不超过15字。将答案写在答题卡上。 【答案】 （1）A （2）示例一：谱写着民族抗战的壮歌 示例二：激扬着志士救亡的旋律 【解析】 1. 本题考查学生语言表达准确的能力。 A。正确。第① 句将“振奋人心的音乐”的力量与“千军万马”的力量等同，而“堪比”的意思是“能够比得上”，也含有“等同”的意味，故“千军万马”前可以加上“堪比”。 B。错误。第② 句中“不失”的意思是“不丧失、不缺乏”，与“热情和得意”搭配，作定语修饰“不朽之作”搭配，因此“不失”不能换为“不失为”。 C．错误。第③ 句中，“本”是指示代词，指自己方面的，联系上下文可知，此处用于指代《黄河大合唱》这部上文已经提到过的作品，应用指示代词“该”或“此”。 D。错误。第④ 句中，“表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概”是就《黄河大合唱》本身内容而言的，“激励了无数中华儿女投身抗日救亡运动”是就《黄河大合唱》的影响和意义而言的，两者之间是递进关系，不可互换位置。 故选A。 2. 本题考查学生语言表达之情境补写、仿写句子及使用修辞手法的能力。 内容上，根据前文“《黄河大合唱》表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概，激励了无数中华儿女投身抗日救亡活动”和后文“在和平的今天，《黄河大合唱》协奏着民族复兴的乐章”可知，横线处要填的是《黄河大合唱》在战争年代对中华民族抗战（抗日救亡）的精神意义。 结构上，“协奏着民族复兴的乐章”的句式特点是“动词+着+主谓结构短语（作定语）+的+名词”，横线处所填的语句也应按照这一句式特点来仿写。 修辞手法的运用上，可以仿照“乐章”所运用的比喻手法，联想到“壮歌”“旋律”“音符”等词语；也可以运用其他修辞手法，如拟人手法，写《黄河大合唱》“高举着民族抗战的旗帜”等，只要能表现《黄河大合唱》对民族抗战救亡的意义即可。 二、（2025-2026・北京交大附中・高二上期中）阅读下面语段，完成下面小题。 北京2022年冬残奥会颁奖不用鲜切花，而是用非遗技艺手工编织的，被称为“永不凋零的荣耀之花”。花束编织者是来自北京10个区的约150位残障人士，在他们的提议下，花束中增加了蓝色波斯菊，象征坚强。平均35小时编织出一束花，500束“荣耀之花”累计耗时近2万小时，残障朋友们也在用他们______的精神向运动员致敬。 （1）请在语段横线处填写一个恰当的成语，使整段文字语义连贯，内容贴切。 （2）画线句有语病，请加以修改，将改后的句子写在答题卡上。 【答案】 （1）示例：自强不息 （2）示例一：北京 2022 年冬残奥会颁奖花束不是鲜切花，而是用非遗技艺手工编织的，被称为“永不凋零的荣耀之花”。 示例二：北京 2022 年冬残奥会颁奖不用鲜切花，而是用非遗技艺手工编织的花，这些花被称为“永不凋零的荣耀之花”。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 此题要求填写恰当的成语，使整段文字语义连贯，内容贴切，所以，根据语段，要联系上文的内容。此空填写的是对残障朋友们的精神的形容词，根据上文写到残障朋友们的两件事，一是他们提议增加象征坚强蓝色波斯菊；二是累计耗时近2万小时编织出了500束“荣耀之花”，都体现了残障朋友们努力向上的姿态，身残心不残。所以此空可填“自强不息”“积极向上”等。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句“北京2022年冬残奥会颁奖不用鲜切花，而是用非遗技艺手工编织的，被称为‘永不凋零的荣耀之花’存在的问题是结构混乱、搭配不当。主语是“颁奖”，宾语是“荣耀之花”，两者使用不恰当。两种改法：一是修改主语“颁奖”，将之改为“颁奖花束”；二是在“编织的”后面补充“花”，同时在“被称为”前面补充“这些花”。 三、（2026・北京市第五十七中学・高二上期中）语言基础运用。 ①大兴机场见证了“中国制造”的宽度。②大兴机场通航，北京迎来“双枢纽”时代自然意义非凡，而且今时今日，“中国制造”已不再满足于经略一城一地。③大兴机场地处京津冀核心地带，向北46公里是天安门，向东北54公里可到北京城市副中心，向西南55公里为雄安新区，向东南82公里是天津市区。④大兴机场承担疏解北京非首都功能，助力雄安建设科技发展新高地，联程联运辐射环渤海、长三角、珠三角。⑤而在未来，随着越来越多国际航线通航，大兴机场也将成为中国通往世界的“新国门”。 （1）下列说法正确的一项是（       ） A． ②句中的“而且”应该改为“但是”。 B． ②句中的“再”删去之后会改变句意。 C． ③句中的两个画线部分可以互换位置。 D． ③④⑤句中“大兴机场”应改为“它” （2）④句中画线的语句有语病，请改正并将改写后的句子写在答题卡上。 【答案】 （1）A （2）承担疏解北京非首都功能的重任 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语的能力。 A。语境中“今时今日，‘中国制造’已不再满足于经略一城一地”与前句“北京迎来‘双枢纽’时代自然意义非凡”是转折关系，“而且”应该改为“但是”。 B。“不再满足”意思是“不仅仅满足”，删掉“再”之后意思是“不满足”，二者意思相同，都强调“不满足于”。“再”删去之后不会改变句意。 C。画线部分不可以互换位置。“向北46公里是天安门”“向东北54公里可到北京城市副中心”“向西南55公里为雄安新区”“向东南82公里是天津市区”是依据距离“大兴机场”距离的远近进行安排的，如果互换位置，显得无序。 D。③ ④ ⑤ 句中“大兴机场”不应改为“它”。③ 句前面句子主语是“中国制造”，换成“它”语意不明；③ 句末尾是“天津市区”，④ 句如用“它”同样会造成表意不明；⑤ 句前句子主语是“联程联运辐射”，如换成“它”仍然造成表意不明。 故选A。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④ 句画线的语句的语病主要是成分残缺。“承担”缺少中心语，在“功能”后添上“的重任”。 四、（2026・北京师范大学第二附属中学・高二上期中）语言基础运用 ①城市建设理念不断升级，北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前，已有近百个公园拆除了围墙、护栏，实现开放管理。③围栏拆除后，园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时，拥有了更多自然的光影，让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计，无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护，无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然，公园开放还应遵循因地制宜的原则，比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。 （1）下列说法不正确的一项是（     ） A． ①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B． ③句中画波浪线的两处互换位置，衔接更恰当。 C． ⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 D． ⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 （2）不改变原意，对④句画横线的部分进行改写，使之与④句的后半部分结构基本一致。将改写后的答案写在下面。 【答案】 （1）B （2）让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括成语）、语言表达准确的能力。 A．正确，添加“随着”，“随着城市建设理念不断升级”就变成整个句子的状语，句子没有语病。 B．错误，前面“围栏拆除后”说的是“公园”，因此先说“园内风光”衔接更紧密；互换位置后与前面句子话题不一致，不能互换位置。 C．“可望”意思是可盼望；有希望。“有望”意思是有指望；有希望。两个词语意思接近，可以将“可望”换成“有望”。 D．“因地制宜”意思是，根据各地的实际情况，采取适宜的措施。结合后文“比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置”可知成语使用正确。 故选B。 2. 本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 ④ 句的后半部分“让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间”，结构为“让（定语）的城市拥有了更多……”； 再看前部分，可以抽取出“高楼林立”作“城市”的定语，修改为：让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。 【点睛】 一、（2025-2026・北京东方德才学校・高二上期中）语言基础运用 ①在央视近期播出的《国家宝藏》节目中，秦始皇帝陵博物院文物摄影师赵震分享了他为将近8000尊兵马俑拍照的故事。②为了最好的自然光线一等就是一年，说到他发现兵马俑脸上2200年前的工匠留下的指纹时，他更是激动得热泪盈眶。③他的讲述打动了无数观众，被誉为工匠精神的生动体现。④展现历史，也是在创造历史；用镜头记录兵马俑，也是对兵马俑的再雕刻、再创造。⑤据报道，在秦始皇帝陵博物院，还有一大批赵震这样的文物工作者。⑥他们常年从事考古研究、钻探、发掘和调查工作，坐得住冷板凳、耐得了清贫寂寞，执着专注、精益求精。⑦这种工匠精神，融入到中华民族的文化血液里，　　　　1　　　　我们的民族文化传统中。 1. 下列说法正确的一项是（     ） A． ①②两句中的三个“他”都可以改为“自己”。 B． ①⑥两句中加点的两个“了”字，意思一样。 C． 将⑤置于③④两句之间，文段会变得更连贯。 D． ⑥句中“研究、钻探、发掘和调查”语序有误。 2. 请在第⑦句画线处填一个词，与前面的分句结构保持一致。 【答案】 1.D 2.根植于 【解析】 1. 本题考查学生修改病句的能力。 A．“赵震分享了他为将近8000尊兵马俑拍照的故事”“说到他发现兵马俑脸上2200年前的工匠留下的指纹时”可以改为“自己”，但“他更是激动得热泪盈眶”是从他人角度来看他的反应的，不能改为“自己”。 B．① 的“了”读“le”，是助词，用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成；⑥ 的“了”读“liǎo”，放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能或不可能。故意思不一样。 C．错误，“还有一大批赵震这样的文物工作者”与后文“⑥ 他们常年从事考古研究、钻探、发掘和调查工作”衔接紧密，不应该放到③ ④ 间去。 D．“研究、钻探、发掘和调查”逻辑顺序不当，应该先“调查”，再“钻探”“发掘”，最后才“研究”。 故选D。 2. 本题考查学生语言表达连贯的能力。 与前文句式一致，前文用的是“融入到”，动词加介词；此处也应该用动词加介词；从对象来看，是“民族文化传统中”，与“中”搭配，可选择介词“在”“于”等，而“文化传统”是我们工匠精神的文化来源，是“根源”，故此处选用“根植于”最为恰当。 二、（2025-2026・北京市第一七一中学・高二上期中）语言基础运用 ①国风动画《长安三万里》一经放映就受到追捧，电影中的盛唐美景如诗如画，李白、杜甫、高适、王维等一众诗坛“顶流”陆续登场，让观众梦回“大唐群星闪耀时”。②电影不仅在美术层面有所突破，而是更探索出中国叙事的新路径。③当穿越千年的诗句透过银幕与观众相遇，长安的都市气派、江南的温柔妩媚、梁园的田园风光、塞北的苍凉辽阔，与回响在历史深处的吟诵一起唤醒了观众骨子里的文化基因。④《长安三万里》的“出圈”，是传统文化拥抱大众的一个缩影；其风行背后，是对中国优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是中国动画电影人的一次成功探索。⑤传统文化并非曲高和寡，只要找到时代化的表达，让观众与中华文明共情，它们同样可以“飞入寻常百姓家”，为大众所喜闻乐见。 （1）下列说法不正确的一项是（     ） A． ①句中的“陆续登场”可以用“粉墨登场”替代。 B． ②句中加点的关联词语使用有误，应去掉“而是”。 C． ③句中画横线的两个语句互换位置后，语意更连贯。 D． ⑤句中画横线诗句出自《乌衣巷》，此处引用恰当。 （2）在不改变原意的基础上，请以“是中国动画电影人”为开头，将④句中画波浪线的部分进行改写，与“其风行背后”一起构成一个单句。可以适当增删词语。 【答案】 （1）A （2）是中国动画电影人对中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展的一次成功探索。 【解析】 1. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A． 错误。“陆续登场”，是指先后相续不绝的上场；“粉墨登场”，原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。所以不能替代。 B． 正确。“不是……而是”表示并列关系，根据语境，是说电影不仅在美术层面有所突破，而且探索出中国叙事的新路径。所以去掉“而是”。 C． 正确。根据语境，“都市气派”与“田园风光”相对，“江南的温柔妩媚”与“塞北的苍凉辽阔”相对，所以“江南的温柔妩媚”“梁园的田园风光”互换位置后语意更连贯。 D． 正确。“飞入寻常百姓家”本意是燕子如今已飞进寻常百姓家中。语境是说传统文化可以传播到寻常的千家万户，所以引用恰当。 故选A。 2. 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 根据原句“其风行背后，是对中国优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是中国动画电影人的一次成功探索”，首先确定以“是中国动画电影人的一次成功探索”作为单句的基本框架，然后把“中国优秀传统文化的创造性转化、创新性发展”作为“探索”的定语，故改为：是中国动画电影人对中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展的一次成功探索。 三、（2025-2026・北京市中国人民大学附属中学・高二上期中）阅读下文，回答三道小题。 《论语》是对我平生影响最大，使我受益最多的一本书。 早年我所受的传统教育，以熟读背诵为主。故所读的书，无论懂与不懂，都深深地印入脑中。《论语》既是我最早背诵的一本书，也是我最为熟记的一本书。抗战后期在北平沦陷区，虽然不得不穿着补丁的衣服，吞食难以下咽的混合面，我也能不以为苦。因为当面临这些情境时，《论语》中“__________”等语句立即涌现，给予我精神力量，使我可以不复介意。且经由在贫苦中如何自处的反思，进而联想到“四书”中的其他语句。这种融会贯通的联想和体悟，应该正是孔子极为重视的一种教学方式。 在诗歌教学中，这种联想作用尤为可贵。子贡从孔子谈做人修养的“贫而乐，富而好礼”，联想到《诗经》的“（1），（2）”，而被孔子赞美是“可与言诗”的人。孔门论诗，特别注重“兴”，因此，我日后教授诗词，也特别注重诗歌中的兴发感动。而这种感发，往往与人生之体验和修养关系密切。 （改写自叶嘉莹《论语百则・前言》） 1. 根据文意，最适合填在上文波浪线处的文句是（     ） A． 食夫稻，衣夫锦，于女安乎 B． 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也 C． 色恶不食，臭恶不食，失饪不食，不时不食 D． 孰谓微生高直？或乞醯焉，乞诸其邻而与之 2. 下列叙述，最符合上文的体会或想法的是（     ） A． 熟诵经典可将文章的深意烙印脑中，是对当代学子有益的教育方式。 B． 《论语》与《诗经》、“四书”中的语句，可透过联想体悟方式相印证。 C． 孔门教学注重兴发，子贡因以修养之道阐明诗句涵义而受孔子赞赏。 D． 读书之乐来自探求作品真实体验，进而连结经典以形成兴感的力量。 3. 上文横线处的语句应填 （1）　　　　　　　　　　       （2）　　　　　　　　　　 【答案】 1.B 2.B 3.① 如切如磋 ② 如琢如磨 【解析】 1. 本题考查学生语句复位的能力。 横线处需体现“贫苦中自处、不介意恶衣恶食”的精神力量。 A.质疑“食稻衣锦”的安适，与贫苦自处无关； B.强调士人有志于道就不应以恶衣恶食为耻，恰好契合文段中“穿着补丁的衣服，吞食难以下咽的混合面”却不以为苦的情境； C.是孔子的饮食讲究，与贫苦无关； D.批评微生高不直，话题不相关。 故选B。 2. 本题考查学生语段理解概括的能力。 A．“对当代学子有益”无中生有，文段仅谈自身早年教育体验； B．符合文意，文段既提到《论语》与“四书”语句的融会贯通，也提到子贡从《论语》修养之道联想到《诗经》，体现“相互印证”； C。“以修养之道阐明诗句涵义”错误，是子贡由修养语句联想到诗句，而非“阐明诗句涵义”； D．“探求作品真实体验”无中生有，文段侧重经典与人生体验的联想、经典间的关联。 故选B。 3. 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 根据《论语・学而》原文，子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”故横线处应填“如切如磋，如琢如磨”。 四、（2025-2026・北京海淀青苗学校・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 狄更斯的小说《大卫・科波菲尔》中塑造了一系列劳动人民的正面形象，如佩葛蒂先生。他是一位渔民，收养了两名孤儿；艾米丽和海姆。就在艾米丽和海姆结婚的前夕，纨绔子弟史蒂尔福斯竟诱骗艾米丽与他私奔。佩葛蒂先生在大卫的带领下来到史蒂尔福斯家，问他的母亲，他儿子史蒂尔福斯答应要和艾米丽结婚的话算不算数。那位富家太太对他们①                  。在她看来，他儿子娶渔家女为妻，不但有辱门楣，而且还会毁掉儿子的前程。她有的是钱，想拿钱了事。佩葛蒂先生愤怒地拒绝并斥责了这个阴险的女人。他担心艾米丽，就立即出发，决心把②                 的孩子找回来，他的心充满博爱与宽恕。上流社会所谓有教养的富家太太的心自私冷酷，而生活在底层的劳动人民的心善良自尊，二者的对照使小说体现出鲜明的民主精神。 亚摩斯海滨船难是小说的高潮。一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没，渔民海姆③                 地下海救人。当他游近时，认出挣扎求生的人正是在船上的史蒂尔福斯，史蒂尔福斯尽管诱骗了他的未婚妻，但他仍尽力救史蒂尔福斯。正当他即将抓住船桅时，一阵大浪把他俩都淹没了。海姆为人木讷憨厚，没念过书，更谈不上有仪容风度，然而，他的胸怀比海洋更博大。这是狄更斯对劳动人民高尚品质的最高赞美，小说因此具有净化人的灵魂的巨大的道德力量。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 请将文中画波浪线的几个句子改为一个长单句。要求以“小说”为主语，表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 3. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删个别词语，不得改变原意。 【答案】 1.① 尖酸刻薄；② 误入歧途；③ 奋不顾身 2.小说通过上流社会中所谓有教养的富家太太的自私冷酷和底层劳动人民的善良自尊的对比体现出了鲜明的民主精神。 3.当游近时，他认出在船上挣扎求生的人正是史蒂尔福斯，尽管史蒂尔福斯诱骗了他的未婚妻，但他仍尽力救史蒂尔福斯。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 ① 处，语境强调富家太太对待佩葛蒂先生等人的态度冷酷无情，可用“尖酸刻薄”。尖酸刻薄：说话有刺，待人冷酷。 ② 处，前文有“纨绔子弟史蒂尔福斯竟诱骗艾米丽与他私奔”，可见艾米丽被骗犯错，可用“误入歧途”。误入歧途：由于受煽惑而走上错误的道路。 ③ 处，语境有“艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没”，渔民海姆不管危险去救人，可用“奋不顾身”。奋不顾身：指奋勇直前，不顾个人安危。 2. 本题考查学生变换句式的能力。 复句变为单句，首先确定一个句子作全句的主干句，要求以“小说”为主语，那么，主干句为：小说体现出鲜明的民主精神。 然后把其它句子都变为偏正短语：把“上流社会所谓有教养的富家太太的心自私冷酷”改为“上流社会中所谓有教养的富家太太的自私冷酷”，把“生活在底层的劳动人民的心善良自尊”改为“底层劳动人民的善良自尊”。 再将偏正短语分别化为主干句的修饰语：把上面两个短语化为“对比”的定语，“通过……的对比”化为“体现”的状语。 最后按照句子逻辑梳理语序，完整连贯表述即可。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 一是成分残缺，“当他游近时，认出……”缺主语，可改成“当游近时，他认出……”； 二是语序不当，“在船上”应放在“挣扎求生”前面； 三是语序不当，主语不同，关联词“尽管”应放在主语“史蒂尔福斯”前。 五、（2025-2026・北京顺义第九中学・高二上期中）根据要求完成下面小题。 ①顺义区交通局组织全体驾驶员开启了“安全第一课”专项培训。②培训将安全文明行车、礼让斑马线等作为重点内容，进行再温习、再强化，进一步提升公交驾驶员文明行车意识，共同营造安全、顺畅、礼让的交通出行条件。③积极开展爱心礼让、排队候车等文明乘车行为的倡议宣传，在全区1013辆公交车内张贴“老、幼、病、残、孕”爱心专坐标识，并利用车内LED显示屏循环播放文明提示语。④公交驾驶员、乘务管理员成为文明乘车宣传志愿者，在车上与站台主动引导乘客为有需要的人让座、引导站台乘客排队有序候车。⑤这些措施使顺义人民拥有了一个良好的乘车候车环境。 1. 下列说法不正确的一项是（     ） A． ①句中，“开启”替换为“开展”，句意不变。 B． ②句中，划线句不存在语病。 C． ③句中，“专坐”应改为“专座”。 D． ④句中，顿号可以改为逗号。 2. 不改变句意，请用“得益于”改写第⑤句，将改写后的答案写在答题卡上。 【答案】 1.B 2.顺义人民拥有了（“了”换成“的”也可以）一个良好的乘车候车环境得益于这些措施/得益于这些措施，顺义人民拥有了一个良好的乘车候车环境 【解析】 1. B.错误，② 句划线句“营造……交通出行条件”动宾搭配不当，“条件”应改为“环境”或删除“条件”。 故选B。 2. 原句“这些措施使顺义人民拥有了一个良好的乘车候车环境”中，“使”表示因果关系。改为“得益于”需将因果方向调换，使“这些措施”作主语或前置，保持句意不变。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 语用表达题+综合题 一、（2025-2026・北京市海淀实验中学・高二上期中）学校在期中考试之后将组织同学们去颐和园秋游，请你以年级主任的身份拟写一则通知，向同学们说明相关事宜。要求：信息明确，语言简明，150字左右。 二、（2025-2026・北京通州・高二上期中）语言基础应用。 ①小说的虚构，是扎根现实的艺术创造。②不是它对生活的机械照搬，而是源于真实经验的精神重构。③这一过程，离不开__________。④作家从个体命运与时代变迁中精炼精神内核，再以想象为笔，勾勒人物的命运轨迹，铺展情节的起伏波澜。⑤那些看似虚设的场景与冲突，往往因深刻的人性洞察，让读者在虚构世界中产生强烈的真实感。 （1）阅读短文，下列说法不正确的一项是（     ） A． ①句没有语病。 B． ②句“不是”和“它”互换位置。 C． ④句“精炼”可替换为“提炼”。 D． ⑤句删去“让读者”，使前后主语一致。 （2）请在第③句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯。将答案写在答题卡上。 三、（2025-2026・北京房山・高二上期中）语言基础运用。 ①学术争鸣是学术进步的助推器，没有学术争鸣就没有理论发展的活力，也不可能有观念的澄明与思想的进步。②人文社科领域的理论具有很强的时代性和历史性，需要不断进行更新和完善。③学术争鸣是推动理论创新和发展的重要动力，通过不同观点的碰撞和交流，学者们能够发现现有理论的不足之处，提出新的理论观点和研究视角，推动学科理论的不断发展。④             ，人文社科领域的理论就容易陷入僵化状态。 （1）下列说法正确的一项是（       ） A． 第①句的“澄明”应改为“澄清”。 B． 第②句的“不断”可移到“进行”后面。 C． 第③句中画横线的部分没有语病。 D． 第③句画波浪线的两处应互换位置。 （2）请在第④句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯，将答案写在答题卡上。 四、（2026・北京师范大学燕化附属中学・高二上期中）①让群众早日摆脱贫困，是中阳县的政治责任和使命担当。②中阳县采用鼓励贫困户加入合作社或龙头企业等四种模式，建立贫困户利益联结机制。③通过贷款发放，贫困户获得用于创收的生产资金。④通过产业扶贫，保障贫困户每年有稳定的收益。⑤中阳县还积极探索农村集体经济破零增收，借助整合资源、盘活资产、服务企业、购买服务等四种措施，确保贫困村集体收入全部达到五万元以上。⑥通过全力奋战，中阳县脱贫攻坚取得了明显成效。 1. 下列说法正确的一项是（     ） A． ①②两句中的“中阳县”都可以改为“该县”。 B． ②⑤两句中加点的两个“等”字，用法一样。 C． 文中三个“通过”，唯有一个可被换为“经过”。 D． 将⑥置于①②两句之间，文段会变得更连贯。 2. 文段中③④两句结构不同，请在③中添加一个词，使之在保持原意的基础上与④结构一致，将修改后的句子写在答题纸上。 一、（2025-2026・北京市第十五中学・高二上期中）阅读下面文字，完成下列小题。 ①振奋人心的音乐能产生千军万马的力量。②《黄河大合唱》就是这样一部庄严有力而不失热情和诗意的不朽之作，它诞生于1939年的延安。③本作品一经问世，便在烽火连天的抗战岁月里唱遍大江南北。④《黄河大合唱》表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概，激励了无数中华儿女投身抗日救亡运动。⑤在战争年代里，《黄河大合唱》_________；在和平的今天，《黄河大合唱》协奏着民族复兴的乐章。 （1）下列说法正确的一项是（     ） A． 第①句的“千军万马”前可以加上“堪比”。 B． 第②句的“不失”可以换为“不失为”。 C． 第③句的“本”使用无误。 D． 第④句画波浪线的两处可以互换位置。 （2）请在第⑤句横线处将句子补充完整。要求：使上下文语意连贯，与下文画横线部分结构一致，运用修辞手法，不超过15字。将答案写在答题卡上。 二、（2025-2026・北京交大附中・高二上期中）阅读下面语段，完成下面小题。 北京2022年冬残奥会颁奖不用鲜切花，而是用非遗技艺手工编织的，被称为“永不凋零的荣耀之花”。花束编织者是来自北京10个区的约150位残障人士，在他们的提议下，花束中增加了蓝色波斯菊，象征坚强。平均35小时编织出一束花，500束“荣耀之花”累计耗时近2万小时，残障朋友们也在用他们______的精神向运动员致敬。 （1）请在语段横线处填写一个恰当的成语，使整段文字语义连贯，内容贴切。 （2）画线句有语病，请加以修改，将改后的句子写在答题卡上。 三、（2026・北京市第五十七中学・高二上期中）语言基础运用。 ①大兴机场见证了“中国制造”的宽度。②大兴机场通航，北京迎来“双枢纽”时代自然意义非凡，而且今时今日，“中国制造”已不再满足于经略一城一地。③大兴机场地处京津冀核心地带，向北46公里是天安门，向东北54公里可到北京城市副中心，向西南55公里为雄安新区，向东南82公里是天津市区。④大兴机场承担疏解北京非首都功能，助力雄安建设科技发展新高地，联程联运辐射环渤海、长三角、珠三角。⑤而在未来，随着越来越多国际航线通航，大兴机场也将成为中国通往世界的“新国门”。 （1）下列说法正确的一项是（       ） A． ②句中的“而且”应该改为“但是”。 B． ②句中的“再”删去之后会改变句意。 C． ③句中的两个画线部分可以互换位置。 D． ③④⑤句中“大兴机场”应改为“它” （2）④句中画线的语句有语病，请改正并将改写后的句子写在答题卡上。 四、（2026・北京师范大学第二附属中学・高二上期中）语言基础运用 ①城市建设理念不断升级，北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前，已有近百个公园拆除了围墙、护栏，实现开放管理。③围栏拆除后，园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时，拥有了更多自然的光影，让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计，无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护，无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然，公园开放还应遵循因地制宜的原则，比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。 （1）下列说法不正确的一项是（     ） A． ①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B． ③句中画波浪线的两处互换位置，衔接更恰当。 C． ⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 D． ⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 （2）不改变原意，对④句画横线的部分进行改写，使之与④句的后半部分结构基本一致。将改写后的答案写在下面。 一、（2025-2026・北京东方德才学校・高二上期中）语言基础运用 ①在央视近期播出的《国家宝藏》节目中，秦始皇帝陵博物院文物摄影师赵震分享了他为将近8000尊兵马俑拍照的故事。②为了最好的自然光线一等就是一年，说到他发现兵马俑脸上2200年前的工匠留下的指纹时，他更是激动得热泪盈眶。③他的讲述打动了无数观众，被誉为工匠精神的生动体现。④展现历史，也是在创造历史；用镜头记录兵马俑，也是对兵马俑的再雕刻、再创造。⑤据报道，在秦始皇帝陵博物院，还有一大批赵震这样的文物工作者。⑥他们常年从事考古研究、钻探、发掘和调查工作，坐得住冷板凳、耐得了清贫寂寞，执着专注、精益求精。⑦这种工匠精神，融入到中华民族的文化血液里，　　　　1　　　　我们的民族文化传统中。 1. 下列说法正确的一项是（     ） A． ①②两句中的三个“他”都可以改为“自己”。 B． ①⑥两句中加点的两个“了”字，意思一样。 C． 将⑤置于③④两句之间，文段会变得更连贯。 D． ⑥句中“研究、钻探、发掘和调查”语序有误。 2. 请在第⑦句画线处填一个词，与前面的分句结构保持一致。 二、（2025-2026・北京市第一七一中学・高二上期中）语言基础运用 ①国风动画《长安三万里》一经放映就受到追捧，电影中的盛唐美景如诗如画，李白、杜甫、高适、王维等一众诗坛“顶流”陆续登场，让观众梦回“大唐群星闪耀时”。②电影不仅在美术层面有所突破，而是更探索出中国叙事的新路径。③当穿越千年的诗句透过银幕与观众相遇，长安的都市气派、江南的温柔妩媚、梁园的田园风光、塞北的苍凉辽阔，与回响在历史深处的吟诵一起唤醒了观众骨子里的文化基因。④《长安三万里》的“出圈”，是传统文化拥抱大众的一个缩影；其风行背后，是对中国优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是中国动画电影人的一次成功探索。⑤传统文化并非曲高和寡，只要找到时代化的表达，让观众与中华文明共情，它们同样可以“飞入寻常百姓家”，为大众所喜闻乐见。 （1）下列说法不正确的一项是（     ） A． ①句中的“陆续登场”可以用“粉墨登场”替代。 B． ②句中加点的关联词语使用有误，应去掉“而是”。 C． ③句中画横线的两个语句互换位置后，语意更连贯。 D． ⑤句中画横线诗句出自《乌衣巷》，此处引用恰当。 （2）在不改变原意的基础上，请以“是中国动画电影人”为开头，将④句中画波浪线的部分进行改写，与“其风行背后”一起构成一个单句。可以适当增删词语。 三、（2025-2026・北京市中国人民大学附属中学・高二上期中）阅读下文，回答三道小题。 《论语》是对我平生影响最大，使我受益最多的一本书。 早年我所受的传统教育，以熟读背诵为主。故所读的书，无论懂与不懂，都深深地印入脑中。《论语》既是我最早背诵的一本书，也是我最为熟记的一本书。抗战后期在北平沦陷区，虽然不得不穿着补丁的衣服，吞食难以下咽的混合面，我也能不以为苦。因为当面临这些情境时，《论语》中“__________”等语句立即涌现，给予我精神力量，使我可以不复介意。且经由在贫苦中如何自处的反思，进而联想到“四书”中的其他语句。这种融会贯通的联想和体悟，应该正是孔子极为重视的一种教学方式。 在诗歌教学中，这种联想作用尤为可贵。子贡从孔子谈做人修养的“贫而乐，富而好礼”，联想到《诗经》的“（1），（2）”，而被孔子赞美是“可与言诗”的人。孔门论诗，特别注重“兴”，因此，我日后教授诗词，也特别注重诗歌中的兴发感动。而这种感发，往往与人生之体验和修养关系密切。 （改写自叶嘉莹《论语百则・前言》） 1. 根据文意，最适合填在上文波浪线处的文句是（     ） A． 食夫稻，衣夫锦，于女安乎 B． 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也 C． 色恶不食，臭恶不食，失饪不食，不时不食 D． 孰谓微生高直？或乞醯焉，乞诸其邻而与之 2. 下列叙述，最符合上文的体会或想法的是（     ） A． 熟诵经典可将文章的深意烙印脑中，是对当代学子有益的教育方式。 B． 《论语》与《诗经》、“四书”中的语句，可透过联想体悟方式相印证。 C． 孔门教学注重兴发，子贡因以修养之道阐明诗句涵义而受孔子赞赏。 D． 读书之乐来自探求作品真实体验，进而连结经典以形成兴感的力量。 3. 上文横线处的语句应填 （1）　　　　　　　　　　       （2）　　　　　　　　　　 四、（2025-2026・北京海淀青苗学校・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 狄更斯的小说《大卫・科波菲尔》中塑造了一系列劳动人民的正面形象，如佩葛蒂先生。他是一位渔民，收养了两名孤儿；艾米丽和海姆。就在艾米丽和海姆结婚的前夕，纨绔子弟史蒂尔福斯竟诱骗艾米丽与他私奔。佩葛蒂先生在大卫的带领下来到史蒂尔福斯家，问他的母亲，他儿子史蒂尔福斯答应要和艾米丽结婚的话算不算数。那位富家太太对他们①                  。在她看来，他儿子娶渔家女为妻，不但有辱门楣，而且还会毁掉儿子的前程。她有的是钱，想拿钱了事。佩葛蒂先生愤怒地拒绝并斥责了这个阴险的女人。他担心艾米丽，就立即出发，决心把②                 的孩子找回来，他的心充满博爱与宽恕。上流社会所谓有教养的富家太太的心自私冷酷，而生活在底层的劳动人民的心善良自尊，二者的对照使小说体现出鲜明的民主精神。 亚摩斯海滨船难是小说的高潮。一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没，渔民海姆③                 地下海救人。当他游近时，认出挣扎求生的人正是在船上的史蒂尔福斯，史蒂尔福斯尽管诱骗了他的未婚妻，但他仍尽力救史蒂尔福斯。正当他即将抓住船桅时，一阵大浪把他俩都淹没了。海姆为人木讷憨厚，没念过书，更谈不上有仪容风度，然而，他的胸怀比海洋更博大。这是狄更斯对劳动人民高尚品质的最高赞美，小说因此具有净化人的灵魂的巨大的道德力量。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 请将文中画波浪线的几个句子改为一个长单句。要求以“小说”为主语，表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 3. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删个别词语，不得改变原意。 五、（2025-2026・北京顺义第九中学・高二上期中）根据要求完成下面小题。 ①顺义区交通局组织全体驾驶员开启了“安全第一课”专项培训。②培训将安全文明行车、礼让斑马线等作为重点内容，进行再温习、再强化，进一步提升公交驾驶员文明行车意识，共同营造安全、顺畅、礼让的交通出行条件。③积极开展爱心礼让、排队候车等文明乘车行为的倡议宣传，在全区1013辆公交车内张贴“老、幼、病、残、孕”爱心专坐标识，并利用车内LED显示屏循环播放文明提示语。④公交驾驶员、乘务管理员成为文明乘车宣传志愿者，在车上与站台主动引导乘客为有需要的人让座、引导站台乘客排队有序候车。⑤这些措施使顺义人民拥有了一个良好的乘车候车环境。 1. 下列说法不正确的一项是（     ） A． ①句中，“开启”替换为“开展”，句意不变。 B． ②句中，划线句不存在语病。 C． ③句中，“专坐”应改为“专座”。 D． ④句中，顿号可以改为逗号。 2. 不改变句意，请用“得益于”改写第⑤句，将改写后的答案写在答题卡上。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题11语用表达题+综合题 核心 必练 一、【答案】 例文： 通知 全体同学： 为了丰富学生课外生活，培养学生亲近大自然和热爱自然科学的精神，学校拟定在期中考试之后组织同学 们去顾和园秋游，集合地点是学校大门口，出发时间是8：45，返程时间是1600，请同学们在规定时间内 集合。如遇雨天或特殊情况则改期，另行通知。 年级主任 XX年XX月XX日 二、【答案】 (1)D (2)作家对生活的深入体察与艺术的匠心独运（作家对生活本质的洞察与艺术的升华/作家的洞察与想 象) 三、【答案】 (1)C (2)如果（假如）缺少（没有）学术争鸣 四、【答案】 1.c 2.通过贷款发放，保障/保证/确保/让/使/使得贫困户获得用于创收的生产资金。 进阶 提升 一、【答案】 (1)A (2)示例一：谱写着民族抗战的壮歌示例二：激扬着志士救亡的旋律 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 二、【答案】 (1)示例：自强不息 (2)示例一：北京2022年冬残奥会颁奖花束不是鲜切花，而是用非遗技艺手工编织的，被称为“永不 调零的荣耀之花”。示例二：北京2022年冬残奥会颁奖不用鲜切花，而是用非遗技艺手工编织的花， 这些花被称为“永不调零的荣耀之花”。 三、【答案】 (1)A (2)承担疏解北京非首都功能的重任 四、【答案】 (1)B (2)让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。 培优 冲刺 一、 【答案】 1.D 2.根植于 二、【答案】 (1)A (2)是中国动画电影人对中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展的一次成功探索。 三、【答案】 1.B 2.B 3.①如切如磋②如琢如磨 四、【答案】 1.①尖酸刻薄：②误入歧途；③奋不顾身 2.小说通过上流社会中所谓有教养的富家太太的自私冷酷和底层劳动人民的善良自尊的对比体现出了鲜明 的民主精神。 3.当游近时，他认出在船上挣扎求生的人正是史蒂尔福斯，尽管史蒂尔福斯诱骗了他的未婚妻，但他仍尽 力救史蒂尔福斯。 2/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 五、【答案】 1.B 2顺义人民拥有了(“了”换成“的”也可以)一个良好的乘车候车环境得益于这些措施/得益于这些措施， 顺义人民拥有了一个良好的乘车候车环境 3/3