专题08 直接默写+混合默写（期中真题汇编,北京专用）高一语文上学期

专题08 直接默写+混合默写 一、【答案】 ① 一尊还酹江月 ② 钿头银篦击节碎 ③ 非蛇鳝之穴无可寄托者 ④ 故不积跬步 ⑤ 锲而不舍 ⑥ 官盛则近谀 ⑦ 所以传道受业解惑也 ⑧ 君子不齿 二、【答案】 ① 道皆砌石为磴 ② 遂至其巅 ③ 苍山负雪 ④ 须臾成五采 ⑤ 绛皓驳色 ⑥ 而皆若偻 ⑦ 而青于蓝 ⑧ 𫐓以为轮 ⑨ 积土成山 ⑩ 蛟龙生焉 三、【答案】 ①暧暧远人村 ②凄凄惨惨戚戚 ③无边落木萧萧下 ④不尽长江滚滚来 ⑤何时可掇 ⑥一尊还酹江月 ⑦故国不堪回首月明中 ⑧这天晚上才开始觉得有被贬谪的失意 ⑨别有幽愁暗恨生 四、【答案】 ① 慨当以慷 ② 守拙归园田 ③ 迷花倚石忽已暝 ④ 栗深林兮惊层巅 ⑤ 忽魂悸以魄动 ⑥ 惟觉时之枕席 ⑦ 无边落木萧萧下 ⑧ 银瓶乍破水浆迸 ⑨ 四弦一声如裂帛 ⑩ 呕哑嘲哳难为听 ⑪ 如听仙乐耳暂明 ⑫ 一尊还酹江月 ⑬ 气吞万里如虎 ⑭ 三杯两盏淡酒 一、【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 樯橹灰飞烟灭 ③ 气吞万里如虎 ④ 春花秋月何时了 ⑤ 憔悴损 ⑥ 忧伤以终老 ⑦ 周公吐哺 ⑧ 天下归心 ⑨ 安能摧眉折腰事权贵 ⑩ 使我不得开心颜 二、【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 无边落木萧萧下 ③ 不尽长江滚滚来 ④ 渌水荡漾清猿啼 ⑤ 水澹澹兮生烟 ⑥ 一尊还酹江月 ⑦ 冷冷清清 ⑧ 凄凄惨惨戚戚 三、【答案】 ① 青青子衿 ② 但为君故 ③ 元嘉草草 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 冷冷清清 ⑥ 凄凄惨惨戚戚 ⑦ 栗深林兮惊层巅 ⑧ 云青青兮欲雨 ⑨ 须臾成五采 ⑩ 暧暧远人村 ⑪ 依依墟里烟 ⑫ 无边落木萧萧下 ⑬ 不尽长江滚滚来 ⑭ 人生如梦 ⑮ 一尊还酹江月 四、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 暧暧远人村 ⑥ 依依墟里烟 ⑦ 安能摧眉折腰事权贵 ⑧ 樯橹灰飞烟灭 ⑨ 非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑩ 官盛则近谀 ⑪ 闻道有先后 ⑫ 术业有专攻 ⑬ 自牧归荑 ⑭ 洵美且异 ⑮ 久在樊笼里 ⑯ 渌水荡漾清猿啼 ⑰ 青冥浩荡不见底 ⑱ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑲ 潦倒新停浊酒杯 一、【答案】 ① 薄言  袺之 ② 搔首踟蹰 ③ 采之欲遗谁 ④ 羁鸟恋旧林 ⑤ 久在樊笼里 ⑥ 吾尝跂而望矣 ⑦ 周公吐哺 ⑧ 天下归心 ⑨ 云之君兮纷纷而来下 ⑩ 虎鼓瑟兮鸾回车 ⑪ 万里悲秋常作客 ⑫ 百年多病独登台 ⑬ 非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑭ 用心躁也 ⑮ 位卑则足羞 ⑯ 官盛则近谀 ⑰ 闻道有先后 ⑱ 术业有专攻 二、【答案】 ① 鱼翔浅底 ② 万类霜天竞自由 ③ 方宅十余亩 ④ 榆柳荫后檐 ⑤ 遥想公瑾当年 ⑥ 小乔初嫁了 ⑦ 不能十步 ⑧ 驽马十驾 ⑨ 不耻相师 ⑩ 其可怪也欤 ⑪ 霓为衣兮风为马 ⑫ 虎鼓瑟兮鸾回车 ⑬ 冰泉冷涩弦凝绝 ⑭ 凝绝不通声暂歇 ⑮ 位卑则足羞 ⑯ 官盛则近谀 三、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 暧暧远人村 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 同是天涯沦落人 ⑥ 相逢何必曾相识 ⑦ 羽扇纶巾 ⑧ 樯橹灰飞烟灭 ⑨ 金戈铁马 ⑩ 气吞万里如虎 ⑪ 静女其姝 ⑫ 搔首踟蹰 四、【答案】 ① 无以至千里 ② 位卑则足羞 ③ 官盛则近谀 ④ 唯有杜康 ⑤ 暧暧远人村 ⑥ 依依墟里烟 ⑦ 无边落木萧萧下 ⑧ 不尽长江滚滚来 ⑨ 迷花倚石忽已暝 ⑩ 熊咆龙吟殷岩泉 ⑪ 小弦切切如私语 ⑫ 唯见江心秋月白 ⑬ 一尊还酹江月 ⑭ 赢得仓皇北顾 ⑮ 凄凄惨惨戚戚 ⑯ 两情若是久长时 ⑰ 搔首踟蹰 ⑱ 问君能有几多愁 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 直接默写+混合默写 一、（2025-2026・北京顺义牛栏山一中・高一上期中）默写。 ①人生如梦，　　　　　　。 ②　　　　　　，血色罗裙翻酒污。 ③蟹六跪而二螯，　　　　　　。 ④　　　　　　，无以至千里。 ⑤　　　　　　，金石可镂。 ⑥位卑则足羞，　　　　　　。 ⑦师者，　　　　　　。 ⑧巫医乐师百工之人，　　　　　　，今其智乃反不能及。 二、（2025-2026・北京第十一中学・高一上期中）在横线处填写作品原句。 （1）四十五里，　　　　　　　　，其级七千有余。……复循西谷，　　　　　　　　。 （2）及既上，　　　　　　　　，明烛天南。……极天云一线异色，　　　　　　　　。 （3）回视日观以西峰，或得日或否，　　　　　　　　，　　　　　　　　。 （4）青，取之于蓝，　　　　　　　　：冰，水为之，而寒于水。木直中绳，　　　　　　　　，其曲中规。 （5）　　　　　　　　，风雨兴焉；积水成渊，　　　　　　　　。 三、（2025-2026・北京理工大学附中・高一上期中）按照课文内容，在横线上填写恰当的句子。 （1）　　　　　　　　　　，依依墟里烟。 （2）寻寻觅觅，冷冷清清，　　　　　　　　　　。 （3）杜甫在《登高》中描绘秋叶飘落、江水奔涌，写道“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。这两句诗抒发韶光易逝，壮志难酬的感慨。 （4）古诗词常借“月”这一意象来表达情感，如曹操在《短歌行》中借它慨叹贤才难求：“明明如月，　　　　　　　　　　”；《念奴娇・赤壁怀古》中的“人生如梦，　　　　　　　　　　”；《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，　　　　　　　　　　。” （5）白居易在《琵琶行》的序言中写道“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。”划线句子的翻译是：　　　　　　　　　　　　　　　　。正因如此，诗人在听琵琶女演奏时，逐渐拂去“恬然自安”的外表，直面心中潜藏的失意，不禁感慨：“　　　　　　　　　　，此时无声胜有声。” 四、（2025-2026・北京第八十中学・高一上期中）在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。 （1）　　　　　　　，忧思难忘。 （2）开荒南野际，　　　　　　　。 （3）千岩万转路不定，　　　　　　　。熊咆龙吟殷岩泉，　　　　　　　。 （4）　　　　　　　，恍惊起而长嗟。　　　　　　　，失向来之烟霞。 （5）　　　　　　　，不尽长江滚滚来。 （6）　　　　　　　，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，　　　　　　　。 （7）岂无山歌与村笛，　　　　　　　。今夜闻君琵琶语，　　　　　　　。 （8）人生如梦，　　　　　　　。 （9）想当年，金戈铁马，　　　　　　　。 （10）　　　　　　　，怎敌他、晚来风急！ 一、（2025-2026・北京东城・高一上期中）古诗文填空。 （1）　　　　　　　　　　，不尽长江滚滚来。（《登高》） （2）羽扇纶巾，谈笑间，　　　　　　　　　　。（《念奴娇・赤壁怀古》） （3）想当年，金戈铁马，　　　　　　　　　　。（《永遇乐・京口北固亭怀古》） （4）　　　　　　　　　　，往事知多少。（《虞美人》） （5）满地黄花堆积，　　　　　　　　　　，如今有谁堪摘？（《声声慢》） （6）同心而离居，　　　　　　　　　　。（《涉江采芙蓉》） （7）《短歌行》结尾处，曹操以周公自比，表明自己求贤若渴、统一天下之雄心的两句是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （8）《梦游天姥吟留别》中表现李白蔑视权贵、追求自由的点睛之笔是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 二、（2025-2026・北京海淀首都师大附中・高一上期中）请在横线处填写诗歌原句。 （1）　　　　　　　，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居（其一）》） （2）杜甫在《登高》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。 （3）李白《梦游天姥吟留别》中“谢公宿处今尚在，　　　　　　　”两句描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境。 （4）云青青兮欲雨，　　　　　　　。（李白《梦游天姥吟留别》） （5）人生如梦，　　　　　　　。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》） （6）李清照《声声慢》善用叠词，“寻寻觅觅，　　　　　　　，　　　　　　　”三句，层层铺叙，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致。 三、（2025-2026・北京延庆・高一上期中）在横线处填写作品原句。 （1）　　　　　　　　，悠悠我心。　　　　　　　　，沉吟至今。（《短歌行》） （2）　　　　　　　　，封狼居胥，　　　　　　　　。（《永遇乐・京口北固亭怀古》） （3）寻寻觅觅，　　　　　　　　，　　　　　　　　。（《声声慢》） （4）熊咆龙吟殷岩泉，　　　　　　　　。　　　　　　　　，水澹澹兮生烟。（《梦游天姥吟留别》） （5）极天云一线异色，　　　　　　　　。（《登泰山记》） （6）陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句使用叠字增添了乡村远景的平静安详之感。 （7）杜甫《登高》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，不仅使人联想到草木摇落之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤。 （8）《念奴娇・赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 四、（2025-2026・北京第十五中学・高一上期中）完成默写。 （1）“　　　　　　　，　　　　　　　。但为君故，沉吟至今”，诗人借经典意象与直白倾诉结合，抒发了因渴求贤才而长久思索的心境，凸显求贤若渴的胸怀。 （2）陶渊明以“　　　　　　　，　　　　　　　。开荒南野际，守拙归园田”的经典诗句，通过刻画生命对原生空间的执着追寻，委婉表达了自己久困官场后，对田园生活的深切向往与精神归依。 （3）　　　　　　　，　　　　　　　。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 （4）　　　　　　　，使我不得开心颜？ （5）羽扇纶巾，谈笑间，　　　　　　　。 （6）蟹六跪而二螯，　　　　　　　，用心躁也。 （7）位卑则足羞，　　　　　　　。 （8）　　　　　　　，　　　　　　　，如是而已。 （9）　　　　　　　，　　　　　　　。匪女之为美，美人之贻。 （10）户庭无尘杂，虚室有余闲。　　　　　　　，复得返自然。 （11）谢公宿处今尚在，　　　　　　　。 （12）　　　　　　　，日月照耀金银台。 （13）万里悲秋常作客，百年多病独登台。　　　　　　　，　　　　　　　。 一、（2025-2026・清华大学附属中学・高一上期中）请在横线上写出原句。 （1）采采芣苢，　　　　　　　。采采芣苢，薄言襭之。（《芣苢》） （2）爱而不见，　　　　　　　。（《静女》） （3）　　　　　　　？所思在远道。（《涉江采芙蓉》） （4）　　　　　　　，池鱼思故渊。（《归园田居（其一）》） （5）　　　　　　　，复得返自然。（《归园田居（其一）》） （6）　　　　　　　，不如登高之博见也。（《劝学》） （7）《短歌行》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，曹操借周公典故抒发了招纳贤才的决心。 （8）《梦游天姥吟留别》中，“霓为衣兮风为马，　　　　　　　。　　　　　　　，仙之人兮列如麻”描写了仙人降临的瑰丽场景。 （9）《登高》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”，凝聚了杜甫一生的漂泊坎坷，十四字写尽八重悲苦。 （10）《劝学》中，“蟹六跪而二螯，　　　　　　　，　　　　　　　”用螃蟹的例子，反向论证学习需要专一。 （11）《师说》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”揭露了士大夫择师时的态度因对方身份地位而纠结扭曲。 （12）《师说》中以孔子为例，论证了从师求学的正确心态应当是“　　　　　　　，　　　　　　　，如是而已”。 二、（2025-2026・北京师大附属实验中学・高一上期中）在下列横线处填写作品原句，要求：书写工整。 （1）鹰击长空，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。（毛泽东《沁园春・长沙》） （2）　　　　　　　　　　　　　　　　，草屋八九间。　　　　　　　　　　　　　　　　，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居・其一》） （3）　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，雄姿英发。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》） （4）骐骥一跃，　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　，功在不舍。（《荀子・劝学》） （5）巫医乐师百工之人，　　　　　　　　　　　　　　　　，今其智乃反不能及，　　　　　　　　　　　　　　　　！（韩愈《师说》） （6）浪漫主义诗人李白善于塑造想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　　　　　　　　　”，令人叹为观止。 （7）古诗词中的顶针手法，通过“头尾相接”的方式使语句递接紧凑、产生环环相扣的艺术效果。如《木兰辞》：“归来见天子，天子坐明堂”。白居易《琵琶行》“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。 （8）《师说》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”一句表现了当时的士大夫以地位为标准，耻于从师的心理。 三、（2025-2026・北京通州・高一上期中）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。 （1）《短歌行》中曹操引用《诗经》中的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”将女子对情人的深情相思变成了自己对贤才的思慕之情。 （2）《归园田居》这首诗善于写景，情景交融。其中“　　　　　　　　，依依墟里烟。狗吠深巷中，　　　　　　　　”四句，以动写静，构成了一幅淳朴宁静的村居图。 （3）在《琵琶行》中，琵琶女的身世激起了白居易的情感共鸣。诗人发出了“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的感慨。 （4）怀古诗词经常通过刻画古代英雄的形象来表达对英雄的赞美与敬佩。苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中用“　　　　　　　　，谈笑间，　　　　　　　　”刻画了周瑜在战场上指挥若定的英雄形象。辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“想当年，　　　　　　　　，　　　　　　　　”写出了刘裕率领兵强马壮的北伐军，驰骋中原，气吞胡虏的英雄气概。 （5）《静女》开篇“　　　　　　　　，俟我于城隅”两句以男子之口引出一位娴静而美丽的女子。这位女子原本与男子约定相会，却“爱而不见”。“　　　　　　　　”一句用男子外在的动作，刻画出了他的内在心理，塑造出一个恋慕至深的情人形象。 四、（2025-2026・北京朝阳外国语学校・高一上期中）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。 （1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“故不积跬步，　　　　　　　　”。 （2）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 （3）何以解忧？　　　　　　　　。（曹操《短歌行》） （4）在《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句运用叠词，由远及近，描写了宁静的田园风光。 （5）《登高》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写诗人登高远望所见，用传神之笔描写了凄冷的江色和长江的汹涌之势。 （6）千岩万转路不定，　　　　　　　　。　　　　　　　　，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》） （7）大弦嘈嘈如急雨，　　　　　　　　。（白居易《琵琶行》） （8）东船西舫悄无言，　　　　　　　　。（白居易《琵琶行》） （9）人生如梦，　　　　　　　　。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》） （10）元嘉草草，封狼居胥，　　　　　　　　。（辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》） （11）寻寻觅觅，冷冷清清，　　　　　　　　。（李清照《声声慢》） （12）　　　　　　　　，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》） （13）爱而不见，　　　　　　　　。（《静女》） （14）　　　　　　　　，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 直接默写+混合默写 一、（2025-2026・北京顺义牛栏山一中・高一上期中）默写。 ①人生如梦，　　　　　　。 ②　　　　　　，血色罗裙翻酒污。 ③蟹六跪而二螯，　　　　　　。 ④　　　　　　，无以至千里。 ⑤　　　　　　，金石可镂。 ⑥位卑则足羞，　　　　　　。 ⑦师者，　　　　　　。 ⑧巫医乐师百工之人，　　　　　　，今其智乃反不能及。 【答案】 ① 一尊还酹江月 ② 钿头银篦击节碎 ③ 非蛇鳝之穴无可寄托者 ④ 故不积跬步 ⑤ 锲而不舍 ⑥ 官盛则近谀 ⑦ 所以传道受业解惑也 ⑧ 君子不齿 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：酹、钿、鳝、跬、锲、谀、受、齿。 二、（2025-2026・北京第十一中学・高一上期中）在横线处填写作品原句。 （1）四十五里，　　　　　　　　，其级七千有余。……复循西谷，　　　　　　　　。 （2）及既上，　　　　　　　　，明烛天南。……极天云一线异色，　　　　　　　　。 （3）回视日观以西峰，或得日或否，　　　　　　　　，　　　　　　　　。 （4）青，取之于蓝，　　　　　　　　：冰，水为之，而寒于水。木直中绳，　　　　　　　　，其曲中规。 （5）　　　　　　　　，风雨兴焉；积水成渊，　　　　　　　　。 【答案】 ① 道皆砌石为磴 ② 遂至其巅 ③ 苍山负雪 ④ 须臾成五采 ⑤ 绛皓驳色 ⑥ 而皆若偻 ⑦ 而青于蓝 ⑧ 𫐓以为轮 ⑨ 积土成山 ⑩ 蛟龙生焉 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：砌、磴、巅、臾、绛、皓、驳、偻、𫐓、蛟、焉。 三、（2025-2026・北京理工大学附中・高一上期中）按照课文内容，在横线上填写恰当的句子。 （1）　　　　　　　　　　，依依墟里烟。 （2）寻寻觅觅，冷冷清清，　　　　　　　　　　。 （3）杜甫在《登高》中描绘秋叶飘落、江水奔涌，写道“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。这两句诗抒发韶光易逝，壮志难酬的感慨。 （4）古诗词常借“月”这一意象来表达情感，如曹操在《短歌行》中借它慨叹贤才难求：“明明如月，　　　　　　　　　　”；《念奴娇・赤壁怀古》中的“人生如梦，　　　　　　　　　　”；《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，　　　　　　　　　　。” （5）白居易在《琵琶行》的序言中写道“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。”划线句子的翻译是：　　　　　　　　　　　　　　　　。正因如此，诗人在听琵琶女演奏时，逐渐拂去“恬然自安”的外表，直面心中潜藏的失意，不禁感慨：“　　　　　　　　　　，此时无声胜有声。” 【答案】 ①暧暧远人村 ②凄凄惨惨戚戚 ③无边落木萧萧下 ④不尽长江滚滚来 ⑤何时可掇 ⑥一尊还酹江月 ⑦故国不堪回首月明中 ⑧这天晚上才开始觉得有被贬谪的失意 ⑨别有幽愁暗恨生 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：“暧”“凄”“戚”“萧”“掇”“尊”“酹”“幽”等。 四、（2025-2026・北京第八十中学・高一上期中）在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。 （1）　　　　　　　，忧思难忘。 （2）开荒南野际，　　　　　　　。 （3）千岩万转路不定，　　　　　　　。熊咆龙吟殷岩泉，　　　　　　　。 （4）　　　　　　　，恍惊起而长嗟。　　　　　　　，失向来之烟霞。 （5）　　　　　　　，不尽长江滚滚来。 （6）　　　　　　　，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，　　　　　　　。 （7）岂无山歌与村笛，　　　　　　　。今夜闻君琵琶语，　　　　　　　。 （8）人生如梦，　　　　　　　。 （9）想当年，金戈铁马，　　　　　　　。 （10）　　　　　　　，怎敌他、晚来风急！ 【答案】 ① 慨当以慷 ② 守拙归园田 ③ 迷花倚石忽已暝 ④ 栗深林兮惊层巅 ⑤ 忽魂悸以魄动 ⑥ 惟觉时之枕席 ⑦ 无边落木萧萧下 ⑧ 银瓶乍破水浆迸 ⑨ 四弦一声如裂帛 ⑩ 呕哑嘲哳难为听 ⑪ 如听仙乐耳暂明 ⑫ 一尊还酹江月 ⑬ 气吞万里如虎 ⑭ 三杯两盏淡酒 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：慨、慷、拙、园田、倚、暝、栗、兮、巅、魂、悸、魄、惟、萧、乍、浆、帛、呕哑嘲哳、尊、酹、盏。 一、（2025-2026・北京东城・高一上期中）古诗文填空。 （1）　　　　　　　　　　，不尽长江滚滚来。（《登高》） （2）羽扇纶巾，谈笑间，　　　　　　　　　　。（《念奴娇・赤壁怀古》） （3）想当年，金戈铁马，　　　　　　　　　　。（《永遇乐・京口北固亭怀古》） （4）　　　　　　　　　　，往事知多少。（《虞美人》） （5）满地黄花堆积，　　　　　　　　　　，如今有谁堪摘？（《声声慢》） （6）同心而离居，　　　　　　　　　　。（《涉江采芙蓉》） （7）《短歌行》结尾处，曹操以周公自比，表明自己求贤若渴、统一天下之雄心的两句是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （8）《梦游天姥吟留别》中表现李白蔑视权贵、追求自由的点睛之笔是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 樯橹灰飞烟灭 ③ 气吞万里如虎 ④ 春花秋月何时了 ⑤ 憔悴损 ⑥ 忧伤以终老 ⑦ 周公吐哺 ⑧ 天下归心 ⑨ 安能摧眉折腰事权贵 ⑩ 使我不得开心颜 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：萧、樯橹、憔悴、哺、摧、事。 二、（2025-2026・北京海淀首都师大附中・高一上期中）请在横线处填写诗歌原句。 （1）　　　　　　　，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居（其一）》） （2）杜甫在《登高》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。 （3）李白《梦游天姥吟留别》中“谢公宿处今尚在，　　　　　　　”两句描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境。 （4）云青青兮欲雨，　　　　　　　。（李白《梦游天姥吟留别》） （5）人生如梦，　　　　　　　。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》） （6）李清照《声声慢》善用叠词，“寻寻觅觅，　　　　　　　，　　　　　　　”三句，层层铺叙，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致。 【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 无边落木萧萧下 ③ 不尽长江滚滚来 ④ 渌水荡漾清猿啼 ⑤ 水澹澹兮生烟 ⑥ 一尊还酹江月 ⑦ 冷冷清清 ⑧ 凄凄惨惨戚戚 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：羁、萧、尽、渌、漾、澹、尊、酹、凄、戚。 三、（2025-2026・北京延庆・高一上期中）在横线处填写作品原句。 （1）　　　　　　　　，悠悠我心。　　　　　　　　，沉吟至今。（《短歌行》） （2）　　　　　　　　，封狼居胥，　　　　　　　　。（《永遇乐・京口北固亭怀古》） （3）寻寻觅觅，　　　　　　　　，　　　　　　　　。（《声声慢》） （4）熊咆龙吟殷岩泉，　　　　　　　　。　　　　　　　　，水澹澹兮生烟。（《梦游天姥吟留别》） （5）极天云一线异色，　　　　　　　　。（《登泰山记》） （6）陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句使用叠字增添了乡村远景的平静安详之感。 （7）杜甫《登高》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，不仅使人联想到草木摇落之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤。 （8）《念奴娇・赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 【答案】 ① 青青子衿 ② 但为君故 ③ 元嘉草草 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 冷冷清清 ⑥ 凄凄惨惨戚戚 ⑦ 栗深林兮惊层巅 ⑧ 云青青兮欲雨 ⑨ 须臾成五采 ⑩ 暧暧远人村 ⑪ 依依墟里烟 ⑫ 无边落木萧萧下 ⑬ 不尽长江滚滚来 ⑭ 人生如梦 ⑮ 一尊还酹江月 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“衿”“仓皇”“戚”“栗”“深”“巅”“须臾”“采”“暧”“墟”“萧”“尊”“酹”。 四、（2025-2026・北京第十五中学・高一上期中）完成默写。 （1）“　　　　　　　，　　　　　　　。但为君故，沉吟至今”，诗人借经典意象与直白倾诉结合，抒发了因渴求贤才而长久思索的心境，凸显求贤若渴的胸怀。 （2）陶渊明以“　　　　　　　，　　　　　　　。开荒南野际，守拙归园田”的经典诗句，通过刻画生命对原生空间的执着追寻，委婉表达了自己久困官场后，对田园生活的深切向往与精神归依。 （3）　　　　　　　，　　　　　　　。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 （4）　　　　　　　，使我不得开心颜？ （5）羽扇纶巾，谈笑间，　　　　　　　。 （6）蟹六跪而二螯，　　　　　　　，用心躁也。 （7）位卑则足羞，　　　　　　　。 （8）　　　　　　　，　　　　　　　，如是而已。 （9）　　　　　　　，　　　　　　　。匪女之为美，美人之贻。 （10）户庭无尘杂，虚室有余闲。　　　　　　　，复得返自然。 （11）谢公宿处今尚在，　　　　　　　。 （12）　　　　　　　，日月照耀金银台。 （13）万里悲秋常作客，百年多病独登台。　　　　　　　，　　　　　　　。 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 暧暧远人村 ⑥ 依依墟里烟 ⑦ 安能摧眉折腰事权贵 ⑧ 樯橹灰飞烟灭 ⑨ 非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑩ 官盛则近谀 ⑪ 闻道有先后 ⑫ 术业有专攻 ⑬ 自牧归荑 ⑭ 洵美且异 ⑮ 久在樊笼里 ⑯ 渌水荡漾清猿啼 ⑰ 青冥浩荡不见底 ⑱ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑲ 潦倒新停浊酒杯 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：衿、羁、墟、摧、樯、鳝、谀、荑、洵、樊、渌、繁、鬓、潦。 一、（2025-2026・清华大学附属中学・高一上期中）请在横线上写出原句。 （1）采采芣苢，　　　　　　　。采采芣苢，薄言襭之。（《芣苢》） （2）爱而不见，　　　　　　　。（《静女》） （3）　　　　　　　？所思在远道。（《涉江采芙蓉》） （4）　　　　　　　，池鱼思故渊。（《归园田居（其一）》） （5）　　　　　　　，复得返自然。（《归园田居（其一）》） （6）　　　　　　　，不如登高之博见也。（《劝学》） （7）《短歌行》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，曹操借周公典故抒发了招纳贤才的决心。 （8）《梦游天姥吟留别》中，“霓为衣兮风为马，　　　　　　　。　　　　　　　，仙之人兮列如麻”描写了仙人降临的瑰丽场景。 （9）《登高》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”，凝聚了杜甫一生的漂泊坎坷，十四字写尽八重悲苦。 （10）《劝学》中，“蟹六跪而二螯，　　　　　　　，　　　　　　　”用螃蟹的例子，反向论证学习需要专一。 （11）《师说》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”揭露了士大夫择师时的态度因对方身份地位而纠结扭曲。 （12）《师说》中以孔子为例，论证了从师求学的正确心态应当是“　　　　　　　，　　　　　　　，如是而已”。 【答案】 ① 薄言  袺之 ② 搔首踟蹰 ③ 采之欲遗谁 ④ 羁鸟恋旧林 ⑤ 久在樊笼里 ⑥ 吾尝跂而望矣 ⑦ 周公吐哺 ⑧ 天下归心 ⑨ 云之君兮纷纷而来下 ⑩ 虎鼓瑟兮鸾回车 ⑪ 万里悲秋常作客 ⑫ 百年多病独登台 ⑬ 非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑭ 用心躁也 ⑮ 位卑则足羞 ⑯ 官盛则近谀 ⑰ 闻道有先后 ⑱ 术业有专攻 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：袺、踟蹰、羁、鳝、躁、攻。 二、（2025-2026・北京师大附属实验中学・高一上期中）在下列横线处填写作品原句，要求：书写工整。 （1）鹰击长空，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。（毛泽东《沁园春・长沙》） （2）　　　　　　　　　　　　　　　　，草屋八九间。　　　　　　　　　　　　　　　　，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居・其一》） （3）　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，雄姿英发。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》） （4）骐骥一跃，　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　，功在不舍。（《荀子・劝学》） （5）巫医乐师百工之人，　　　　　　　　　　　　　　　　，今其智乃反不能及，　　　　　　　　　　　　　　　　！（韩愈《师说》） （6）浪漫主义诗人李白善于塑造想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　　　　　　　　　”，令人叹为观止。 （7）古诗词中的顶针手法，通过“头尾相接”的方式使语句递接紧凑、产生环环相扣的艺术效果。如《木兰辞》：“归来见天子，天子坐明堂”。白居易《琵琶行》“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。 （8）《师说》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”一句表现了当时的士大夫以地位为标准，耻于从师的心理。 【答案】 ① 鱼翔浅底 ② 万类霜天竞自由 ③ 方宅十余亩 ④ 榆柳荫后檐 ⑤ 遥想公瑾当年 ⑥ 小乔初嫁了 ⑦ 不能十步 ⑧ 驽马十驾 ⑨ 不耻相师 ⑩ 其可怪也欤 ⑪ 霓为衣兮风为马 ⑫ 虎鼓瑟兮鸾回车 ⑬ 冰泉冷涩弦凝绝 ⑭ 凝绝不通声暂歇 ⑮ 位卑则足羞 ⑯ 官盛则近谀 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“浅”“竞”“荫”“初”“驽”“驾”“鸾”。 三、（2025-2026・北京通州・高一上期中）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。 （1）《短歌行》中曹操引用《诗经》中的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”将女子对情人的深情相思变成了自己对贤才的思慕之情。 （2）《归园田居》这首诗善于写景，情景交融。其中“　　　　　　　　，依依墟里烟。狗吠深巷中，　　　　　　　　”四句，以动写静，构成了一幅淳朴宁静的村居图。 （3）在《琵琶行》中，琵琶女的身世激起了白居易的情感共鸣。诗人发出了“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的感慨。 （4）怀古诗词经常通过刻画古代英雄的形象来表达对英雄的赞美与敬佩。苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中用“　　　　　　　　，谈笑间，　　　　　　　　”刻画了周瑜在战场上指挥若定的英雄形象。辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“想当年，　　　　　　　　，　　　　　　　　”写出了刘裕率领兵强马壮的北伐军，驰骋中原，气吞胡虏的英雄气概。 （5）《静女》开篇“　　　　　　　　，俟我于城隅”两句以男子之口引出一位娴静而美丽的女子。这位女子原本与男子约定相会，却“爱而不见”。“　　　　　　　　”一句用男子外在的动作，刻画出了他的内在心理，塑造出一个恋慕至深的情人形象。 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 暧暧远人村 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 同是天涯沦落人 ⑥ 相逢何必曾相识 ⑦ 羽扇纶巾 ⑧ 樯橹灰飞烟灭 ⑨ 金戈铁马 ⑩ 气吞万里如虎 ⑪ 静女其姝 ⑫ 搔首踟蹰 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：衿、暧、颠、纶、樯、橹、姝、搔、踟、蹰。 四、（2025-2026・北京朝阳外国语学校・高一上期中）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。 （1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“故不积跬步，　　　　　　　　”。 （2）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 （3）何以解忧？　　　　　　　　。（曹操《短歌行》） （4）在《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句运用叠词，由远及近，描写了宁静的田园风光。 （5）《登高》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写诗人登高远望所见，用传神之笔描写了凄冷的江色和长江的汹涌之势。 （6）千岩万转路不定，　　　　　　　　。　　　　　　　　，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》） （7）大弦嘈嘈如急雨，　　　　　　　　。（白居易《琵琶行》） （8）东船西舫悄无言，　　　　　　　　。（白居易《琵琶行》） （9）人生如梦，　　　　　　　　。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》） （10）元嘉草草，封狼居胥，　　　　　　　　。（辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》） （11）寻寻觅觅，冷冷清清，　　　　　　　　。（李清照《声声慢》） （12）　　　　　　　　，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》） （13）爱而不见，　　　　　　　　。（《静女》） （14）　　　　　　　　，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） 【答案】 ① 无以至千里 ② 位卑则足羞 ③ 官盛则近谀 ④ 唯有杜康 ⑤ 暧暧远人村 ⑥ 依依墟里烟 ⑦ 无边落木萧萧下 ⑧ 不尽长江滚滚来 ⑨ 迷花倚石忽已暝 ⑩ 熊咆龙吟殷岩泉 ⑪ 小弦切切如私语 ⑫ 唯见江心秋月白 ⑬ 一尊还酹江月 ⑭ 赢得仓皇北顾 ⑮ 凄凄惨惨戚戚 ⑯ 两情若是久长时 ⑰ 搔首踟蹰 ⑱ 问君能有几多愁 【解析】 略 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $