内容正文:
一个阳光明媚的早晨,长颈鹿和山羊结伴而行。一路上,谁见了都夸长颈鹿长得又高又漂亮。长颈鹿别提多得意了,他骄傲地看着山羊说:“看我,长得这么高,多好!”山羊瞟了他一眼,不以为然地揺了摇头。
他们来到一个冷饮店前,山羊看了看冷饮店的门,回头对长颈鹿说:“走,我请你吃冰激凌。”然后大摇大摆地走了进去。
长颈鹿又是弯腰,又是低头,整个身子几乎要趴在地上了,还是进不去。山羊说:“你看,还是长得矮好吧。”山羊进了店,买了两支冰激凌,递给长颈鹿一支,说:“别进去了,就在这儿吃吧!”长颈鹿津津有味地吃了起来。他吃著这格外香甜的冰激凌,心想:“看来,这矮也有矮的好处哇!”
上述材料,体现了什么哲学道理
“上帝为你关上一扇门,必会为你打开另一扇窗”
第三课:把握世界的规律
3.3唯物辩证法的实质与核心
第一单元 探索世界与把握规律
目录
CONTENTS
第一部分
事物发展的源泉和动力
第二部分
矛盾问题的精髓
第三部分
用对立统一的观点看问题
四、戏剧冲突的特征
尖锐激烈:矛盾双方力量强,爆发时震撼人心。
高度集中:在有限时间与空间内呈现社会矛盾。
进展紧张:情节环环相扣,持续制造悬念。
曲折多变:通过突转、误会、发现等方式增强戏剧性。
第一部分 事物发展的源泉和动力
阅读与思考1:
问题:两则材料反映什么哲学道理?
爱因斯坦创立的光量子学说一发表,就在科学界引起了强烈反响。一位朋友问他:“光究竟是什么?是波还是微粒?要知道,两者不能并存,不是这个,就是那个!”爱因斯坦听后,激动地说:“不是这个,就是那个?为什么不可以既是这个,又是那个呢?光既是波,又是微粒,是连续的,又是不连续的。自然界喜欢矛盾。
不同、差别:对立
统一体中:统一
不同+相同
斗争性
同一性
一、事物发展的源泉和动力
1.矛盾的含义
矛盾的概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。
矛盾=对立统一
空间上看:上下、左右、高低、长短、远近;
人的属性:男女、老少、胖瘦、高矮、美丑;
物的属性:冷热、软硬、黑白、明暗、苦甜;
哲学上的矛盾
对立→斗争性
统一→同一性
【注意】任何事物都包含对立统一的两个方面;
【注意】任何事物×利弊两方面×优缺点两方面×正确和错误两方面;
【方法论】要求我们要用一分为二的观点,即全面的观点看问题。
一、事物发展的源泉和动力
(1)矛盾的斗争性:是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势;
你离开我,我离开你;
你不是我,我不是你;
人一半是天使,一半是魔鬼。——普罗提诺
天天上班很心累,但是又不能辞职,辞职就没钱,没钱就焦虑,焦虑就心累,心累就。。。。。。。
“党外无党,帝王思想,党内无派,千奇百怪”
没有不同的颜色,描绘不出美丽的图画;没有不同的音符,奏不出美妙的音乐;
阅读与思考2:
老子说:
“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。”
“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”
“天下之至柔,驰骋天下之至坚。”
“知其雄,守其雌。”“知其白,守其黑。”“知其荣,守其辱。”
“兵强则灭,木强则折。”
“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”
孙武说:
“乱生于治,怯生于勇。”
“投之亡地然后存,陷之死地然后生。”
这些材料,体现了矛盾的什么属性
一、事物发展的源泉和动力
(2)矛盾的同一性:矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。”
美——恶;
善——不善;
有——无;
难——易;
前——后;
邓稼先生前曾说:“我不爱武器,我爱和平,但为了和平,我们需要武器
①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中(“你离不开我,我离不开你”)
②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化(“你中有我,我中有你”、“你变成我,我变成你”)
史伯说:“夫和实生物,同则不继” ;
孔子说:“君子和而不同,小人同而不和”。
问题:以上说法包含了什么哲学道理?
中国共产党与各民主党派是共同致力于建设中国特色社会主义的亲密友党,不是竞争的、排他的关系,而是团结的、合作的关系,不是各唱各调,而是共奏“协奏曲”“大合唱”,实现了集中领导和发扬民主,体现了集中社会各界智慧力量办大事的制度优势
“苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。”—— 贝多芬
(3)斗争性和同一性的关系
①相互区别:同一性是相对的,斗争性是绝对的。
【注意】哲学上的“斗争性”≠生活中的“斗争性”
哲学上的“斗争性”:包括一切差异和对立
生活中的“斗争性”:斗争性的一种具体形式
②相互联系:
A.矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一(同一性以斗争性为前提,同一以差别对立为前提)
没有斗争性,就没有同一性
B.矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约;
(4)斗争性和同一性的辩证统一关系的意义:
矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
锁的进步在盗与防盗间实现
×斗争性×相互斗争×同一性推动事物的运动、变化和发展
【原理】
①矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的。
②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一。
③矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
④矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
【方法论】
①用一分为二的观点、全面的观点看问题 ;
②要在对立中把握统一,又要在统一中把握对立;
③要积极创造条件, 促使矛盾双方向有利的方向转化。
一、事物发展的源泉和动力
斗争性
同一性
连一连
易错纠错1
1.任何事物都包含着利与弊两个方面。( )
2.矛盾双方构成事物发展的源泉和动力。( )
3.任何两个事物之间都有矛盾。( )
4.矛盾可以被消除。( )
5.矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。( )
6.矛盾的同一性寓于斗争性之中,并通过斗争性表现出来。( )
一、事物发展的源泉和动力
×
×
×
×
×
×
提示:任何事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面,不同事物具有不同特点,不能把两个方面仅仅归结为利与弊。
提示:矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
提示:两个事物之间只有形成了对立统一的关系,才能有矛盾。
提示:矛盾具有客观性,人们只能寻找正确的办法解决矛盾,而不是消除矛盾。
提示:矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,二者不能相互转化。
提示:矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
例4 目前,长期经营不善的55个品牌被商务部移出中华老字号名录,中华老字号的“荣誉”不是一劳永逸的,实施“有进有出”的动态管理机制,可以推动中华老字号顺应市场机制、持续健康发展。这表明
A.矛盾是事物发展的源泉和动力
B.同一性和斗争性可以相互转化
C.事物发展的状态是前进上升的
D.要反对安于现状的唯意志主义
考向三 事物发展的源泉和动力
√
[核心素养:政治认同]
“进”与“出”构成一对矛盾,这一矛盾的存在促进中华老字号的健康发展,体现了矛盾是事物发展的源泉和动力,A符合题意。
应是矛盾双方在一定条件下可以相互转化,B表述错误。
事物发展的状态是量变和质变,发展的方向是前进上升的,C表述错误。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义;又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想,D表述错误。
返回
例1 下图漫画描绘了插秧的劳动场景。该漫画表明
①“后退”与“前进”没有明确的界限
②“后退”的表象蕴含着“前进”的规定
③“后退”与“前进”相互排斥相互对立
④“后退”与“前进”具有相互联结的属性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
考向一 矛盾的含义
√
[核心素养:科学精神]
“后退”与“前进”二者有明确的界限,故①错误。
“看似后退,实为前进”体现了矛盾的同一性,“后退”的表象蕴含着“前进”的规定,“后退”与“前进”具有相互联结的属性,故②④符合题意。
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相
互对立的属性。材料主要体现矛盾的同一
性,没有体现矛盾的斗争性,故③排除。
故本题选D。
例2 下边漫画《停止,就是谷底;继续,就是上坡》蕴含的哲理是
①实现价值目标需要不断砥砺前行
②矛盾双方在一定条件下相互转化
③成功取决于意识能动作用的发挥
④在曲折中前进是事物发展的状态
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考向二 同一性与斗争性的关系
√
[核心素养:科学精神]
漫画通过“停止”与“继续”的对比,表达了两种截
然不同的结果:“谷底”与“上坡”。漫画中“继续,
就是上坡”,说明实现价值目标需要不断砥砺前行,
①正确。
“谷底”与“上坡”这两种状态(或者说矛盾双方)在
一定条件(人的选择和努力)下可以相互转化,导致截然不同的结果,②正确。
③夸大了意识的能动作用,错误。事物发展的状态是量变和质变,而不是“在曲折中前进”,④说法错误,不选。故本题选A。
例3 大海边,一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪,每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪,后浪推前浪,一浪接一浪,如此往复,运动不息。下列说法符合题意的是
①前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的
②前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的
③后浪在一定条件下可以转化为前浪
④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪,每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着,后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成了前浪,这说明前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的,①符合题意。
矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的,故前浪与后浪的相互吸引是相对的,相互排斥是绝对的,②不选。
后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成了前浪,这说明后浪在一定条件下可以转化为前浪,③符合题意。
后浪代替前浪是自己发展自己,自己否定自己,而不是新事物对旧事物的否定,④不选。
身长九尺,髯长二尺,面若重枣,唇若涂脂,丹凤眼、眉卧蚕,相貌堂堂,威风凛凛
眉头微蹙,眼神中含着深情又似乎带着淡淡的忧愁;脸颊上自然的酒窝仿佛总是带着愁绪,身体柔弱似有疾病缠身;眼中常含泪光,喘息轻柔;静态时如同美丽的花朵映照在水中,走动时则像柔弱的柳枝随风摇曳
身披锁子黄金甲,头戴凤翅紫金冠,足踏藕丝步云履,手持如意金箍棒。他身形矫健,相貌奇特,雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、黄发金箍、一身黄毛、两块红股。
第二部分 矛盾问题的精髓
阅读与思考3:
问题:上述材料,反映了什么哲理。
庄稼吸收水分——蒸发水分:是一对矛盾。这一矛盾贯穿庄稼生长过程的始终。
工厂的生产——消费:也是一对矛盾。生产直接就是消费,消费直接就是生产。只要工厂存在一天,生产与消费的矛盾运动就不会停止。
人生何尝不是如此?我们的生活中有许许多多的矛盾,旧的矛盾解决了,新的矛盾又出现了。
新中国成立后,社会主要矛盾表现为人民大众与帝国主义、封建主义、官僚资本主义残余势力之间的矛盾。
到1952年国民经济恢复,主要矛盾逐渐转变为工人阶级与民族资产阶级之间的矛盾
社会主义改造后的主要矛盾
1956年,党的八大指出,新的主要矛盾是人民对建立先进工业国的要求与落后农业国现实之间的矛盾,以及人民对经济文化迅速发展的需要与当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
改革开放后的主要矛盾
1978年,社会主要矛盾转变为人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
进入新时代后的主要矛盾
党的十九大报告提出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。
二、矛盾问题的精髓——普遍性+特殊性
1.矛盾的普遍性:
矛盾的普遍性
事事有矛盾:矛盾存在于一切事物中
时时有矛盾:矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
【方法论】我们要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
关键词:
既…又…、尽管…但是…、利弊、
成就和不足、机遇和挑战、优缺、双刃剑等。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提(地位)
新中国成立后,社会主要矛盾表现为人民大众与帝国主义、封建主义、官僚资本主义残余势力之间的矛盾。
到1952年国民经济恢复,主要矛盾逐渐转变为工人阶级与民族资产阶级之间的矛盾
社会主义改造后的主要矛盾
1956年,党的八大指出,新的主要矛盾是人民对建立先进工业国的要求与落后农业国现实之间的矛盾,以及人民对经济文化迅速发展的需要与当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
改革开放后的主要矛盾
1978年,社会主要矛盾转变为人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
进入新时代后的主要矛盾
党的十九大报告提出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。
二、矛盾问题的精髓——普遍性+特殊性
2.矛盾的特殊性:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
①不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;
(1)原理
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
(2)方法论:坚持具体问题具体分析
二、矛盾问题的精髓——普遍性+特殊性
2.矛盾的特殊性:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
关键词:
根据当地实际,根据…的特点;优势、特色、特征;
因地制宜;因人而异;针对;量身定做;因材施教;
量体裁衣;量力而行;对症下药;兵来将挡,水来土掩;
一把钥匙开一把锁;
阅读与思考4:
从这个故事中,你可以悟出什么道理?
德国哲学家莱布尼茨说:天地间没有两片完全相同的树叶。
国王不信,派卫士和宫女到御花园中去找两片完全相同的树叶,结果总能发现它们之间有不同的地方。
莱布尼茨又说:天地间没有两片完全不同的树叶。
国王又派卫士和宫女去找,结果找来的树叶总是具有共同性。
3. 矛盾普遍性和特殊性的辨证关系
(1)地位:矛盾普遍性与特殊性的关系=矛盾的共性和个性=绝对和相对的关系
→关于事物矛盾的问题的精髓
普遍性—共性—绝对
特殊性—个性—相对
水果
二、矛盾问题的精髓——普遍性+特殊性
3. 矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理及其方法论要求:
(2)原理
①相互联结。
一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性(普寓特,特包普)
另一方面:特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。
②相互转化:在不同场合下相互转化。
水果
植物
香蕉
苹果
梨
特殊性(大小、形状、颜色)
普遍性(甜味、多汁、果酸)
(特殊性)
(普遍性)
普与特相互转化
(3)方法论:要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一
普遍性
特殊性
二、矛盾问题的精髓
易错纠错2
1.矛盾的普遍性与特殊性的关系是整体与部分的关系。( )
2.世界上的事物之所以千差万别,就是因为各种事物内部的矛盾各有其普遍性。( )
3.具体问题具体分析,是指在矛盾特殊性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。( )
4.具体问题具体分析是认识世界和改造世界的根本方法。( )
×
×
×
×
提示:矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系。
提示:世界上的事物之所以千差万别,就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性。
提示:具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
提示:矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
例1 漫画《成功路上的垫脚石》启示我们
①事物发展的道路是前进性与曲折性的统一
②通向成功的路上要勇敢地面对挫折与考验
③要坚持问题导向,寻找正确方法解决矛盾
④斗争性向同一性转化才能促进事物的发展
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
考向一 矛盾具有普遍性
√
[核心素养:科学精神]
事物发展的道路是曲折的,事物发展的途径是前进性与曲折性的统一,①错误;
矛盾双方在一定条件下相互转化,而不是斗争性向同一性转化,④错误。故本题选C。
例2 从哲学角度看,下列诗句与漫画《乌鸦喝水》的寓意最为接近的是
①不登高山不知天之高,不临深溪不知地之厚
②横看成岭侧成峰,远近高低各不同
③人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
④和实生物,同则不继
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考向二 矛盾具有特殊性
√
[核心素养:科学精神]
漫画《乌鸦喝水》强调瓶子有不同的构造和设置,体现了矛盾的特殊性原理。“不登高山不知天之高,不临深溪不知地之厚”强调实践是认识的基础,①不符合题意;
“和实生物,同则不继”体现的是同一是包含斗争的同一,④不符合题意。
例3 在胶东半岛的近海边缘,海草房依然是这里保留至今的传统建筑。退潮之后,人们守在海岸边就可以将海洋的天然馈赠打捞起来,晒干处理,经过一系列的变化之后,这原本柔软的草,便成了百年都不会腐烂变质的建材。海草房的房顶近似等边三角形,房顶的屋架比瓦房要高很多,这种特有的三角形高脊大斗坡结构,可以方便快速排泄雨水,避免海草腐烂。海草房的设计错落有致,那静止、呆板的墙体,因为有了海草房,从而显出一种动态的美感。对此,下列理解正确的是
考向三 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
[核心素养:科学精神]
①实用性与装饰性的对立寓于二者的融合之中
②其设计是胶东建筑观在人脑中的客观反映
③海草房的美蕴含于中华传统建筑的风韵之中
④海草房体现人为事物的联系,是实践的产物
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
其设计是胶东建筑观在人脑中的主观反映,而不是客观反映,②错误;
海草房的美是个性,中华传统建筑的美是共性,共性寓于个性之中,应是中华传统建筑的风韵蕴含于海草房的美之中,③错误。故本题选B。
例4 在以互动为主要特征的互联网传播时代,要得到“流量”的奖赏,就要在选题、内容上下功夫。创作者只有深入现场,了解用户在想什么、说什么,才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式
A.以满足用户各种文化需求为创作的导向
B.强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势
C.坚持运用系统优化方法形成合适的选题
D.遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一
√
创作者只有深入现场,了解用户的想法,才能找到与用户感同身受的情感共鸣点,这种“沉下去”的创作方式遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一,D正确。
坚持以人民为中心的创作导向,不等于满足用户“各种”文化需求,A错误。
材料未涉及抓住机遇和系统优化方法,B、C不选。
人工智能(AI)在现代社会中无处不在,从自动驾驶汽车到语音助手,从智能推荐系统到金融决策,AI的应用场景极为广泛。然而,尽管AI在许多领域表现出色,但它也存在许多局限和问题,使得它在某些情况下被称为“人工智障”。
手机在现代生活中既带来便利和高效,也可能引发健康、心理和社交问题,关键在于合理使用。
根据材料,思考我们应该以什么态度对待智能产品
第三部分:用对立统一的观点看问题
【阅读与思考5】:
问题:毛泽东提出先攻占锦州战略决策的哲学依据是什么?
辽沈战役是解放战争中具有决定性意义的三大战役之一。毛泽东全面分析了敌我双方的情后认为,虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多,但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的关键。因为锦州是东北通向关内的咽喉,是东北敌人撤回关内的唯一陆路通道,这里的敌人消灭了,就可以把东北的大门堵死,关起门来歼灭东北的国民党军队。辽沈战役的胜利证明,这一战略决策是完全正确的。
沈阳
……
长春
锦州
次要—次要矛盾
主要—主要矛盾
次要—次要矛盾
次要—次要矛盾
锦州战役全歼国民党守军10万余人,完全封闭了东北国民党军从陆路撤向关内的通道,实现了“封闭蒋军在东北加以各个歼灭”战略构想 ,促使东北战局迅速发展 ,对整个辽沈战役的胜利起到了关键的作用,加速了东北地区解放、全国解放战争胜利的进程。
三、用对立统一的观点看问题
1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
【主要矛盾】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。
【次要矛盾】:处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要
矛盾
复杂事物中
习近平强调,台湾问题是中美关系中最重要的问题。处理好了,两国关系就能保持总体稳定。处理不好,两国就会碰撞甚至冲突,将整个中美关系推向十分危险的境地。“
45
三、用对立统一的观点看问题
1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
【原理】主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下可以相互转化
【方法论】办事情要抓住重点,集中力量解决主要矛盾。统筹兼顾,恰当解决好次要矛盾
具体状况 主要矛盾 次要矛盾
周一至周日上午 学习 休息
周日下午 休息 学习
一个篱笆三个桩;
一个好汉三个帮。
荷花好看也要绿叶扶持。
46
“三七开”原本是汉语文化术语,字面意思是按3:7的比例分配 价值评判层面,它特指功过评定的量化模式,即在评价一个人或一件事时,七分看成绩或正确方面,三分看缺点或错误方面,总体上强调功大于过 这一方法既不是精确数学计算,也不是绝对化的判断,而是一种辩证思维工具,用于抓主流、看大局,同时不忽视支流的影响
习近平强调,中美之间的共同利益大于分歧,中美各自成功是彼此的机遇,中美关系稳定是世界的利好。双方应当做伙伴而不是对手,相互成就、共同繁荣,走出一条新时代大国正确相处之道。
三、用对立统一的观点看问题
2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
【主要方面】矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
【次要方面】在某一矛盾中,处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
48
三、用对立统一的观点看问题
2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
【原理】矛盾的主次方面相互依赖、相互排斥,并在一定条件下可以相互转化。
【方法论】看问题要着重把握矛盾的主要方面,抓主流。不可忽视支流。
是药三分毒
主要方面——治病
次要方面——有毒
49
三、用对立统一的观点看问题
3.坚持重点论和两点论的统一
要
全
面
复杂事物
既看主要矛盾
一种矛盾
既看主要方面
又看次要方面
两点论
抓
重
点
复杂事物:把握主要矛盾
每一矛盾:把握主要方面
重点论
统
一
两点是有
重点的两点
重点是两点中的重点
又看次要矛盾
【注意】反对形而上学一点论和均衡论。
50
三、用对立统一的观点看问题
【理解】两点论和重点论的统一
两点论 重点论
含义 认识复杂
事物 既要看到主要矛盾,
又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾
认识某一
矛盾 既要看到矛盾的主要方面,
又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面
反面 一点论 均衡论
联系 两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一
理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
51
三、用对立统一的观点看问题
类别 主要矛盾 矛盾主要方面
范围 复杂事物中众多矛盾 某一矛盾
作用 决定事物的发展方向 决定事物的性质
方法论 办事情要善于抓重点 看问题要抓主流
具体表现 重点、重心、中心、关键、突破口、要害、重中之重、首要任务、突破口、重要任务、中心\关键环节、擒贼先擒王等、聚焦、领头羊、侧重、牛鼻子。 主流、性质、主体、总体上看、方向、大局、实质、本质、多数、优势、利弊、趋势、机遇和挑战等。
【区分】主要矛盾和矛盾的主要方面
52
三、用对立统一的观点看问题
4.具体问题具体分析
含义 在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
地位 是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂
作用 具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键
唯物论基础和前提 要一切从实际出发、实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一
53
牵牛要牵牛鼻子
好钢用在刀刃上
射人先射马,擒贼先擒王
手机既能带来便利和高效,也可能引发健康、心理和社交问题
《中华人民共和国文物保护法》正式施行,此次修订进一步明确了“保护第一、合理利用”的核心原则
主要方面
主要矛盾
三、用对立统一的观点看问题
易错纠错3
1.主要矛盾就是急需解决的矛盾。只要解决了主要矛盾,办事情就能取得成功。( )
2.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。( )
×
×
提示:在特殊的情况下,要先解决好次要矛盾,才能解决好主要矛盾。解决主要矛盾是必要条件不是充分条件,解决主要矛盾只是取得成功的关键。
提示:事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
sord
框架总结
矛盾
基本属性
斗争性与同一性
精髓
普遍性
辩证关系
特殊性
承认矛盾,一分为二
坚持共性与个性的具体的历史的统一
具体问题具体分析
主次矛盾、矛盾的主次方面
两点论与重点论相结合
矛盾分析法
例1 如图漫画《原因被我找到了》启示我们
A.主次矛盾在一定条件下相互转化
B.要着重抓住事物发展的内部矛盾
C.要敢于承认矛盾,善于分析和解决矛盾
D.每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的
考向一 主要矛盾与次要矛盾
√
[核心素养:科学精神]
漫画《原因被我找到了》中该人认为油桶底部的小洞补上就可以解决漏油的问题,殊不知他在补小洞的同时没有关注到油桶顶部的桶口,致使油撒了一大部分,这启示我们主次矛盾在一定条件下相互转化,A入选。
例2 直播带货,指通过互联网平台,使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式。直播带货总的来说,优势突出,互动性、亲和力强,它绕过了经销商等传统中间渠道,往往能做到最低价;但“网红”带货也频频“翻车”,存在虚假宣传、质量低劣等隐患。由此可见
①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
②矛盾就是对立统一,要一分为二地看问题
③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
④矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考向二 矛盾的主次方面
√
[核心素养:科学精神]
直播带货的优势和弊端体现了矛盾的主要方面和次要方面,不体现主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用,①与题意不符;
矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的,④错误。故本题选C。
例3 当前,实施乡村振兴战略面临点多面广、涉农资金分散等问题,必须统筹整合涉农资金,在不忽视基本面的同时,集中力量办大事,这样才能取得良好效果。这一工作思路
①运用了量变质变辩证关系的原理
②坚持了两点论与重点论的统一
③避免了发展过程中曲折性和反复性
④实现了自然观、价值观与方法论的融合
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考向三 坚持两点论与重点论的统一
√
[核心素养:科学精神]
实施乡村振兴战略面临点多面广等问题,该工作思路逐一解决这些问题,运用了量变质变的辩证关系原理,①正确切题。
材料强调在不忽视基本面的同时,集中力量办大事,这坚持了两点论与重点论的统一,②正确切题。
发展是前进性与曲折性的统一,发展过程中的曲折性和反复性无法避免,③错误。
自然观是对自然界的看法,价值观是对价值的看法,材料并未体现自然观、价值观,④不符合题意。
例4 “因地制宜发展新质生产力”是习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时作出的重要论述。他强调,“发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式”。这要求我们发展新质生产力
①要根据各地的发展实情,坚持对具体问题作具体分析
②要坚持矛盾的对立统一,促进与传统生产力相互转化
③各地应尊重生产力发展规律,切记不要做盲动主义者
④应在矛盾特殊性原理指导下,探索创新不同发展模式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
考向四 坚持具体问题具体分析
√
[核心素养:科学精神]
新质生产力不能转化为传统生产力,“相互转化”说法不妥,②错误;
应在矛盾普遍性原理指导下,探索创新不同发展模式,④错误。故本题选A。
返回
4.习近平总书记鲜明指出,“在作风问题上,大问题要抓,小问题也要抓。小洞不补,大洞吃苦!抓作风问题就要积小胜为大胜,不以恶小而为之、不以善小而不为,通过抓党风政风带社风民风,努力营造廉洁从政的政治生态”。这说明( )
①作风问题的“小”与“大”相互依存、相互贯通
②作风问题的“小”与“大”同等重要,要二者兼顾
③要防微杜渐,及时纠正党员干部作风上的“小毛病”
④抓作风问题的“小胜”必然赢得全面从严治党的“大胜”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂巩固
B
5.聚焦高质量发展这一首要任务,贵州将持续“在实施数字经济战略上抢新机”,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局,全力打造国家级大数据综合试验区,推动建设中国式现代化数字基座的贵州篇章。贵州的发展得益于( )
①集中力量解决主要矛盾,增强了经济发展新动能
②坚持具体问题具体分析,推动了贵州高质量发展
③树立创新发展意识,否定了既有的传统发展模式
④依据矛盾的普遍性,找到了解决问题的关键方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂巩固
A
Lavf58.20.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
null
8136.0
null
12744.0
null
4584.0
null
8208.0
$