7.1 文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦文化的内涵与功能，以“云上天宫”“赤火竹编”等案例导入，通过“什么是文化”“文化有何功能”议题引导，结合例题、判断练习等，构建从现象感知到理论理解再到实践应用的学习支架。 其特色在于以非遗竹编、“村超”等实例为依托，融合政治认同（增强文化自信）与科学精神（辩证分析文化与经济关系），采用议题式探究与案例教学，小结系统清晰。助力学生深化理解，提升公共参与意识，教师可直接利用丰富资源优化教学。

sora （1）谈一谈你喜欢的电视节目、电视剧或者电影？ （2）找找身边的文化 中式“云上仙宫”火遍全球，视觉构思汲取自《西游记》《山海经》等著作中的神话意向 AI工具帮我们可视化了古人想象中的云顶仙宫，这份浪漫来源于中华的传统文化 云上天宫 文化寻踪 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第七课 第一框 课程标准 学习目标 1.了解文化的含义。 2.理解文化的功能。 3.理解文化与经济、政治的关系。 1.政治认同: 认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。 2.科学精神：理性把握文化的功能，厘清文化与经济、政治的辩证关系。 3.公共参与：积极参与健康有益的文化活动，在文化实践中提升自身文化素养 sora 什么是文化？ 议题一 你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 —— 著名作家、文学研究家 钱钟书 一、什么是文化 一、什么是文化 1.文化的含义（内涵） 广义的文化： 人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义的文化： 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 20230814 文化按其性质可以分为意识形态部分和非意识形态部分。下列不属于意识形态部分的是（ ） A．马克思主义哲学 B．爱因斯坦的广义相对论和量 子力学 C．墨家主张的“十论” D．美国的“三权分立”思想 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。B符合。 B 解 析 例题 意识形态 不能全世界通用。 非意识形态 可以全世界通用 巧区分： 如：世界观、价值观 （社会主义核心价值观） 如：语言学（汉语） 文化有精华和糟粕之分，对社会发展有双重作用 判断下列哪些是文化？ 小王到市场上买了二斤猪肉和一把芹菜 刘主任将作为县人大代表出席了县人代会 李教授发现了淡化海水新技术 黄山风景区有棵千年古松 张家界、九寨沟的自然风光非常优美，令人流连忘返 参加学校运动会 观摩学校举行的实验 全校师生学习落实十九大精神 【温馨提醒】 纯粹“自然”的东西不能称之为文化 经济、政治要与文化区分开 一、什么是文化 2.文化的特点 从产生看：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化 注：每个人所具有的文化素养不是天生的，而是后天通过参与实践逐步培养出来的 20230814 文化是人类所特有的，动物没有文化 关于月亮 ①一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来， “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” ②月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； ③天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。 思考：同样关于月亮，为什么不同的人会有不同的感受？ 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 从表现形式看 ：文化要通过载体呈现出来 ①含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 ②作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ③形式：文化的载体多种多样，有器物、行为、制度等。 人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。文化载体不是文化本身，但可以体现和传导文化。 从核心看 不能决定 一、什么是文化 2.文化的特点 材料一：唐朝经济繁荣，国力强盛，物质极度丰富，人民生活富足，加上政治气氛宽松，以诗赋取士的科举考试制度又推动着文人对诗歌的学习研究，这些因素造就了唐诗的繁荣。 材料二:2018年改编自真实事件的电影《我不是药神》上映，该电影仅用7000万的投资便拿下了31亿的票房，获得了巨大的经济效益。并且电影上映后引发了全民关于高价药品的讨论热潮，随后推动了《中国药品管理法》的修订进程。 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治经济的反映。经济政治决定文化 文化反映并反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响 材料三:宝莱坞（Bollywood）是宝莱坞制片厂外景的简称，位于印度孟买电影基地，代表部分印度电影产业，宝莱坞是世界上最大的电影生产基地之一，拥有数亿观众。 文化具有相对独立性 思考：材料反映了文化与经济政治之间有什么关系？ 管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为，经济上去了，社会文化就发展了，社会文明程度就自然而然地提高了。 对此请谈谈你的看法，如果反对，请举例说明。 经济是文化发展的基础，但文化发展并不始终与经济发展同步 稻壳设计师e2dc,专注中国风，详情链接http://chn.docer.com/works?userid=242725154#!/work_time 稻壳设计师e2dc,专注中国风，详情链接http://chn.docer.com/works?userid=242725154#!/work_time 稻壳设计师e2dc,专注中国风，详情链接http://chn.docer.com/works?userid=242725154#!/work_time 稻壳设计师e2dc,专注中国风，详情链接http://chn.docer.com/works?userid=242725154#!/work_time 稻壳设计师e2dc,专注中国风，详情链接http://chn.docer.com/works?userid=242725154#!/work_time ①经济、政治决定文化： 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ② 文化反映并反作用于经济政治： 一定的文化又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 从与经济政治的关系看 （相互影响） 经济 政治 基 础 集 中 表 现 反映 反作用 具有相对独立性 决定 文化 注意： ①文化具有相对独立性。文化的发展不是与经济政治始终同步，不能简单地认为文化是经济政治的派生物和附属品。 ②反作用：双重，可能促进，可能阻碍 一、什么是文化 2.文化的特点 标题文字添加 The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field. 标题文字添加 The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field. 冰冻三尺非一日之寒，从重庆长江国际楼下长期聚集、围堵，到线下冲突惊动警方，再到徐州演唱会期间，粉丝因为舞台安排等问题把矛盾打到12345政务热线，一次次事件其实都在提醒同一个问题：当粉圈文化不断外溢到公共空间，粉丝问题就不再只是娱乐公司的“内部事务”。 　　面对当前的饭圈乱象，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强网络文明建设的意见》，强调全面推进文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网，凸显了网络文明建设的重要性。 思考：文化与文明一样吗？有什么关系? 文 化 文 明 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志 意识形态与非意识形态 物质文明、精神文明 制度文明、生态文明 先进与落后之分 都是积极向上的 先进文化 促进 落后文化 阻碍 促进 1.都是实践的产物，创造主体都是人 2.先进文化是人类文明的一项重要内容 区 别 含 义 内 容 性 质 作用 联 系 一、什么是文化 2.文化的特点 从文化与文明的关系看 sora 文化有何功能？ 议题二 近年来，非遗竹编借助抖音短视频平台迅速走红。浙江临安竹编手艺人潘云峰账号 “创手艺” 拥有 530 余万粉丝，作品累计收获 4100 多万点赞，相关视频传到海外平台，总播放量突破 3300 万次，让千年竹编技艺受到海内外网友关注，掀起国潮手作新风尚。在短视频带动下，大量青少年开始了解竹编背后的历史文化与匠人精神，四川青神竹编研学项目 2025 年接待研学游客超 10 万人次。 流量红利进一步带动竹编文旅与产业发展，四川青神全县竹产业综合产值近百亿元，累计带动 2 万人稳定就业；崇州竹艺村依托竹编文旅，2025 年旅游收入达 7.88 亿元，广西灵山竹编产业带动 2000 多名留守妇女居家就业。 （可从文化功能方面去找原因） 议一议 非遗竹编带火了国潮手作和地方产业发展，请结合材料来说说非遗竹编为何会有如此大的魅力？ 浙江竹编手艺人潘云峰抖音账号拥有 530 余万粉丝，单条视频播放最高超3000 万，掀起国风手作热潮，带动年轻人爱上传统手工艺。 网友观看竹编创作视频后，了解竹编千年历史的精神内涵，吸引青少年报名竹编研学课程，2025 年四川青神竹编研学接待 10 万余人次。 精美的竹编手作短视频，为大众提供治愈的审美体验，丰富群众精神文化生活。 带动了竹编产业增收，相关产业链爆发，增加了从业人员收入 通过非遗竹编来传承中华优秀文化，提高文化自信，铸牢中华民族共同体意识 说说非遗竹编为何会有如此大的魅力？ 议学提示 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 文化四大基本功能 20230811 文化是民族的血脉和灵魂 20230811 社会层面（四大基本功能） 引领风尚——文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 教育人民——文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 服务社会——满足人民过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 推动发展——是国家繁荣振兴取之不尽，用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用（文化与经济政治相互影响相互交融）。 二、文化的功能 20230811 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 补充：（P91“相关链接”）人在创造文化，文化也在塑造着人。 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展…… 二、文化的功能 个人层面 人创造了文化,文化也在塑造着人 （1）★优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 （2）★积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径（选择题常用观点） 央视出品纪录片《敦煌》 樊锦诗自述诗 文艺汇演 二、文化的功能 国家民族层面 文化兴则国运兴，文化强民族强； 当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提； 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就不可能建设文化强国、建设中华民族现代文明，就没有中华民族的伟大复兴。 文化是民族的血脉和灵魂 文化的内涵与功能 ★文化的功能 什么是文化 1.3从 1.文化的含义：广义和狭义 ★与经济政治 与文明 2.两关系 对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展 对国家和民族：血脉和灵魂 世界观、人生观、价值观，支配影响 从产生 从核心 从载体 决定，反映并反作用、相对独立性 对人：塑造 丰富精神世界,增强精神力量,促进全面发展 课堂小结 文化是人类社会实践的产物 通过载体呈现，但载体不是文化 文化双重、文明仅指积极向上 2.文化的特点 1．文化对社会的发展起积极的促进作用。 ×。文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进的、健康的文化才对社会的发展起促进作用，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2．经济发展是文化发展的基础，文化的发展与经济的发展亦步亦趋。 ×。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展与经济的发展亦步亦趋，文化具有自身的传承性和相对独立性。 3．文化与经济、政治相互交融，意味着文化可以与经济、政治相互替代。 ×。文化与经济、政治相互交融，表明随着社会的发展，三者之间的联系加深，呈现彼此渗透、相互融合的趋势，但并不能抹杀三者之间的区别。 4．文化是当今世界综合国力竞争的基础。 ×。文化是综合国力竞争的重要因素，经济和科技实力是综合国力竞争的基础。 【易混易错】 课堂练习 1.“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”（出自《周易》）这是中国典籍中“文化”一词的最早渊源。从《周易》这段话可以得出的正确观点是（   ） ①文化产生于人们的社会实践       ②以文化人是文化的重要功能 ③文化是统治者治理天下的工具    ④文化发展是经济发展的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】A ①②：这段话大体意思是说，圣人通过观察天象，来了解时序的变化，通过观察人类社会的各种现象，可以用教育感化的手段来治理天下。这说明文化产生于人们的社会实践，以文化人是文化的重要功能，正确。 ③：材料强调文化的产生及功能，不体现该选项，而且该选项的说法窄化了文化的价值，排除。 ④：经济发展是文化发展的基础，错误。 课堂练习 2.梁平区依托“双桂堂”“百里竹海”等文旅资源，推出“红色研学+生态体验”精品线路，将革命传统教育与自然教育结合，2025年上半年接待研学团队超3万人次，带动周边农户增收20%以上。这体现的文化生活道理是（   ） ①文化反作用于经济，先进文化促进经济发展 ②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会的功能 ③文化创新是民族文化永葆生命力的保证 ④文化载体承载、表达和展现着文化内容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【详解】B ①：当地依托文旅资源发展研学线路带动农户增收，体现文化对经济具有反作用，先进健康的文化能够推动经济社会发展，符合题意。 ②：推出的线路将革命传统教育与自然教育相结合，开展研学活动，既能够给参与者提供文化教育，又通过文旅发展带动群众增收，体现了文化具有引领风尚、教育人民、服务社会的功能，符合题意。 ③：材料主要体现的是文化与经济的交融、文化的功能及文化载体的作用，没有涉及文化创新对维系民族文化生命力的相关内容，排除。 ④：“双桂堂”“百里竹海”等文旅资源作为文化载体，承载并展现了革命文化、生态文化等相关文化内容，符合题意。 课堂练习 3.近年来，“村BA”“村晚”“村舞”等活动受到群众的欢迎和喜爱。“村字号”文化体育活动动员农民广泛参与，在活动过程中增强村庄的凝聚力，展现新时代农民积极向上、团结奋发的精神风貌。“村字号”文化体育活动发挥出的文化功能是（    ） ①激发乡村振兴的精神力量，推动当地发展 ②引领社会风尚，促进良好乡风文明的形成 ③传播科学理论，增强对意识形态的控制权 ④丰富村民的精神生活，提高村民科技素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】A ①：“村字号”文体活动能展现农民积极向上的精神风貌，增强村庄凝聚力，能激发乡村振兴的精神力量，推动当地发展，正确。 ②：“村字号”文化体育活动展现了团结奋发的精神风貌，能引领乡村的社会风尚，促进良好乡风文明的形成，正确。 ③：“村字号”文体活动主要是群众性文体活动，不承担传播科学理论、增强意识形态控制权的功能，不符合题意。 ④：这类活动可以丰富村民的精神生活，但和提高村民科技素养没有直接关联，不符合题意。 课堂练习 4.贵州榕江曾经是全国最后一批脱贫摘帽的贫困县，“村超”诞生于榕江，在“村超”带动下，榕江经济发展动力活力明显增强。“村超”举办以来，全县新设立经营主体9759户，其中娱乐业和体育经营主体473家。2025年全县接待游客1038.68万人次、增长9.8%，旅游综合收入118亿元、增长9.2%。这启示我们（   ） ①以文化赋能经济发展 ②文化发展是经济发展的基础 ③文化具有相对独立性 ④文化是用之不竭的力量源泉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】B ①：题干中“村超”作为体育文化活动，带动了当地旅游、经营主体增长，体现了文化对经济的反作用，以文化赋能经济发展，正确。 ②：经济发展是文化发展的基础，经济决定文化，排除。 ③：榕江虽曾是贫困县，但“村超”这一特色文化活动率先发展，并反过来推动经济进步，体现了文化的相对独立性（文化与经济发展并非完全同步），正确。 ④：文化的作用具有双重性，只有先进、健康的文化才是推动发展的力量源泉，且题干未体现“用之不竭”的特点，排除。 $