1 第一单元写作 新闻写作（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年八年级上册语文同步训练（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦八年级新闻写作，从消息“真实准确、迅速及时”等核心特征切入，通过“倒金字塔”结构解析与校园活动报道案例搭建学习支架，衔接课外拟题技巧，形成从理论到实践的完整脉络。 其亮点是以真实案例（如五四纪念活动报道）和分层实践任务培养语言运用能力，通过拟题技巧（修辞、引用、逆向思维）训练思维灵活性与独创性，融入文化自信。学生能提升写作实践与创新表达能力，教师可借助评分量表实现精准评价，提高教学效率。

八年级语文上册 课件 第一单元写作 新闻写作 目录 01 课内指导 02 课外提升 课内指导 目录 写作指导 消息是一种以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的和民众最关心的事实的文体，是一种世界上运用范围最广、读者最多的文体。由于报道迅速，传播面广，篇幅短小，它在新闻报道中被广泛使用，成为新闻报道中使用最多的一种文体。 目录 1 / “货真价实”——真实准确 毫不夸张地说，真实准确是消息的命脉，有了它，消息才有意义。所以，消息的写作，应立足于事实，让事实说话，切不可添枝加叶，也不可移花接木，将自己的喜好强加于事实之上，更不可捏造、虚构故事。构成消息的事实，包括人物、事件、时间、地点以至每个细节，都必须完全真实，确凿无误，是名副其实的“货真价实”。反之，如果为了渲染场面的宏大，将三百人的事实，硬说成是五百人，这就是假新闻。 目录 2 / 超短的“保质期”——迅速及时 消息是新闻的一种。资深新闻人胡乔木曾说过：“新闻的发表不光是论日子，而且要论钟点。”“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾。”我们要善于抓住生活中的新元素，比如新人、新事、新风尚，必须敏锐发现，尽快把握，迅速反映，否则就是“旧闻”了。很多重大新闻往往在时间上都精确到点，比如有关香港回归的报道，“新华社香港7月1日凌晨电”即明证。现在更有实时新闻、直播新闻，这都是讲求“迅速及时”的具体体现。 目录 3 / 童话中的“小矮人”——短小精悍 消息写作时应以叙述为主，叙述努力做到：概括而不抽象；简洁而不疏漏；取材要典型，能以一当十；用词造句要概括精练；除了必须交代的时间、地点、人物、结果、意义外，事件发生的环境、条件和过程只需要写出一个轮廓即可。 4 / 别致的模样——“倒金字塔”结构 我们在阅读报纸杂志或浏览网上的信息时常常有这样一个体会：我们只是看一眼它的标题、导语，就大致了解到这则消息的内容。所以在消息写作时，最重要、最关键的内容必须在标题和导语部分，不卖什么关子地和盘托出。这就形成了消息的一种别致的模样——“倒金字塔”结构。 目录 写作实践 每位同学都要根据“任务二”(新闻采访，见课本P17)中自己搜集的新闻素材，参考“技巧点拨”(见课本P20)，写一则消息。写完后，组内同学互相交流，修改完善。 目录 思路一：报道班内举行的一些比较重要的活动，比如朗诵比赛、棋类比赛、演讲比赛等。 思路二：叙述自己家乡发生的比较重大的事情，比如新农村建设的重要措施、村庄内举办的一些有意义的活动等。 思路三：介绍学校举行的一些比较大型的活动，比如运动会、篮球比赛、歌咏比赛等。 思路四：从社区中挖掘一些新闻素材，展开调查，弄清事实，写一则消息。 目录 目录 唱响激情颂歌，传承五四精神 ——明城中学举行五四运动纪念活动 为了使广大青少年继承和发扬五四运动的光荣传统，走正确的成长道路，2025年5月4日下午，在明城中学校团委的组织下，学校党支部、德育处在学校操场联合举办了以“唱响激情颂歌，传承五四精神”为主题的五四运动纪念活动。【开头为导语，交代时间(5月4日下午)、地点(学校操场)、人物(全校师生)、事件(学校团委组织举办五四运动纪念活动)。】 目录 活动伊始，学校德育副校长赵老师为全体学生作了题为《发扬五四传统，做21世纪合格的接班人》的报告。随后，新团员入团宣誓仪式开始，60名在德、智、体等各方面表现突出的同学在鲜艳的团旗下庄严宣誓。优秀团干部代表全体老团员向新团员表示热烈欢迎，新团员代表代表全体新团员在团旗下表决心，之后，学校团委书记对新老团员提出了要求。 目录 接着，五四运动纪念活动文艺汇演正式开始。各班经过预选的21个节目依次精彩亮相，包含了合唱、独唱、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等多种形式。这些节目以表现校园生活为主，富有时代气息，展示了新时代的中学生爱班级、爱校园、爱家乡、爱祖国的精神风貌。其中，八(1)班的小品《新打工记》诙谐幽默，赢得全体师生的热烈掌声；八(6)班的舞蹈《不亦乐乎》取材于春节联欢晚会，令人印象深刻。同学们的精彩表演把汇演活动推向高潮。最后，经过评委老师的认真评选，八(6)班的舞蹈《不亦乐乎》获得特等奖， 目录 七(5)班的合唱《我们走在大路上》、八(4)班的舞蹈《向快乐出发》获一等奖，另有三个节目获二等奖，四个节目获优秀奖。【中间两个段落是消息的主体部分，按照时间顺序依次介绍活动的流程。】 这次五四运动纪念活动，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质，对学生进行了良好的集体主义教育和爱国主义教育，使学生在潜移默化中传承了五四精神，增强了学生努力学习、报效国家的信心和决心。【结尾阐释了这次纪念活动的深远意义。】 目录 这是一则成功的校园消息，消息的要素齐全。消息的标题很能鼓舞读者，副标题让读者对消息的内容一目了然；正文开头介绍了学校举办这项活动的目的，给读者留下完整的印象；行文中按照时间顺序依次介绍活动的流程；结尾阐释了这次纪念活动的深远意义。 目录 目录 课外提升：拟写标题 写作指导 (一)拟题要求 1 / 范围要小。善于化大为小，以小见大，才有利于写出深度，写出个性，也更符合我们的写作实际和认知水平。化大为小，必须从拟题开始。即让标题定得窄小一些，这样切入口会更明朗，中心思想会更集中。如果标题太大，也可以采用副标题的方式加以限制。 目录 2 / 精美醒目。要做到标新立异、拙中见巧、平中见奇，给人以眼前一亮的感觉。 3 / 含蓄蕴藉。把思维蕴含于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深读者对文章内容的印象和体会。 4 / 善于联想。拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一种新颖独特的思想，也可以联系实际生活，进行适当的想象。 目录 (二)半命题作文的拟题 1 / 半命题作文补题原则： (1)扬长避短，熟悉为先。 可以从不同的角度入手。所确定的内容，须是较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验，如题目《珍惜所拥有的　　》，从家庭考虑，可选择父爱、母爱、手足之情等；从学校考虑，可选择友情、师爱等；从个人考虑，可选择智慧、善良、坚强等。 目录 (2)力避空泛，小处切入。 补入部分涵盖范围过大，文题就变虚，写起来就难于把握，容易流于泛泛而谈，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违。因此，补入的词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见“大”，“小”中见“深”。 (3)追新求异，独树一帜。 为半命题作文补题，最易题目雷同、题材撞车，为避免这一点，学生在补题时，要充分运用求异思维，应尽量选择亲身经历过或发生在身边的生活事件，尽可能避开那些人人皆知的素材。 目录 2 / 半命题作文拟题方法： (1)具体事物拟题法。 这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。如《难忘的　　》，可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人、关注生命的动人一幕；如《当我面对　　的时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。 目录 (2)抽象事物拟题法。 这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对　　的时候》为例，可以以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以以《当我面对妈妈的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。 目录 (三)话题作文、材料作文的拟题 1 / 拟题遵循原则： (1)用语新奇，亮出文采，给人一种耳目一新之感。 (2)着意铺排，强化主旨，使文题生动、活泼、形象。 (3)文题要有浓厚的文学色彩，能给人以广阔的想象空间，营造一种悠远而抒情的意境，引人遐思。 (4)要尽量拟出自己的个性特色，有个性的文题，可以使人文思泉涌。 目录 2 / 拟题七忌： 一忌偏离材料；二忌文不对题；三忌含义不清；四忌大而不当；五忌啰唆冗长；六忌陈词滥调；七忌将话题作标题。 3 / 拟题技巧： (1)巧用修辞，增添文采。 修辞是语言艺术的花朵，在拟写作文标题时，应有意识地运用比喻、拟人、对偶、夸张、通感、反问等具有美化作用的修辞手法，这样可以美化语言，增强文采，使标题形象生动，含义隽永。如《承诺——连缀成美丽的水晶珠链》《语言：一把沟通的钥匙》《生活的真谛是什么》等。 目录 (2)引用嫁接，追求意韵。 有些古代诗词、成语、现代流行歌词、广告词等非常优美，借用它们作文章的题目，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境中。如引用诗词《人约黄昏后》《一蓑烟雨任平生》等，如引用成语《天网恢恢》《南辕北辙》等，如引用歌词《不经历风雨，怎么见彩虹》等，如引用学科用语《几何人生》(数学)、《心灵底片》(摄影)等。 目录 (3)设疑置悬，夺人眼球。 在标题中设置悬念，把文章一波三折的情节含蓄地展现出来，也能紧紧抓住读者的心。同时，一个富有悬念的题目，也会让你有话可说。如《富有的乞丐》《为啥服毒，福楼拜》《当王熙凤遇上了辛吉斯》等。这种拟题方式，抓住了人们的猎奇心理，激起读者急于探求内容的强烈愿望，效果很好。 目录 (4)点化翻新，推陈出新。 将现成的名言警句、成语、俗语、广告词等改动一两个字后赋予全新的寓意，或者反其意用之，这样的标题推陈出新，惹人注目。 如以“改变”为话题，标题《江山易改，本性可移》一改约定俗成的“江山易改，本性难移”，翻新成语，在立意上就显得声势夺人，别具一格。又如标题《授我以鱼，还须授我以渔》，一看即知由俗语“授人以鱼，不如授人以渔”化用而来，个性独特，角度新颖。 目录 (5)逆向出奇，凸显个性。 对事物的认识，我们常采用辩证的方法。对作文中的话题，我们也要从正反两个方面去思考，摒弃惯用的思维定式，对已成定论的事理反过来想一想，然后构思题目。如读《愚公移山》后写读后感，可拟题为《移山不如搬家》。针对“近朱者赤，近墨者黑”，可拟题为《近朱者未必赤，近墨者未必黑》。针对“孟母三迁”，可拟题为《污浊的环境更能造就人》。 目录 写作实践 阅读下面文字，根据要求作文。 2024年巴黎奥运会上，从盛李豪/黄雨婷组合为中国代表团射落第一金开始，中国选手拿捏“巴黎奥运”的气势不可阻挡。男子4×100米混合泳接力中打破美国人40年垄断的关键第一棒潘展乐，跳水梦之队的全红婵、陈芋汐，为国乒拔得头筹的混双组合王楚钦/孙颖莎，还有突破极限的郑钦文，挑战极限的杨思琪……他们让世界感受到中国年轻人的天赋、热爱、自信、坚韧。他们告诉我们：体育不仅仅是胜负的较量，更是对生活的热爱与对梦想的坚持！ 目录 请以“追梦”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)内容积极健康；(2)表达真情实感；(3)除诗歌外，文体自选；(4)不要套作、抄袭；(5)不要出现真实的地名、校名和人名；(6)500字左右。 目录 目录 目录 评分量表 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $