第一单元 4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年八年级上册语文同步训练（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕新闻特写《“飞天”凌空》，通过课前导学的背景解读（1982年亚运会吕伟夺冠）、必备知识（新闻特写定义与特点）及文脉梳理（正侧面描写与拼搏爱国精神），构建从背景到体裁再到文本结构的学习支架，帮助学生系统掌握知识点。 其亮点在于融合审美创造、语言运用与思维能力。如赏析“酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”培养审美，基础训练的词语积累与病句修改提升语言运用，创新拓展练的剪影配文仿写和纪念册设计理由分析锻炼思维。学生能多维度提升核心素养，教师可借助系统资源优化教学效果。

八年级语文上册 课件 4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 夏浩然 樊云芳 第一单元 目录 01 课前导学 02 课堂导练 03 阅读精练 课前导学 学习目标 背景解读 目录 必备知识 文脉梳理 学习目标 目录 上一级 1. 欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。2. 理清课文的新闻要素，理解新闻特写的传播价值。3. 掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其当代意义。 背景解读 目录 上一级 1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟以较大优势获得女子十米跳台跳水比赛冠军。她的夺冠成绩为511.17分，领先亚军14.55 分，领先季军更多达 78.12分。在当时有关吕伟的众多新闻报道中，本文是很有特色的一篇。 目录 上一级 新闻特写的定义：新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 新闻特写的特点：新闻性、时效性、真实性、文学性。 必备知识 目录 上一级 文脉梳理 正面描写 记者、观众的反应 课堂导练 目录 基础训练 创新拓展练 目录 上一级 基础训练 1.根据拼音，写出相应的词语。 (1)这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu( )而望、bǐnɡ xī liǎn shēnɡ( )的一刹那。 (2)一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，kù sì( )敦煌壁画中línɡ kōnɡ( )翔舞的“飞天”。 翘首 屏息敛声 酷似 凌空 目录 上一级 (3)动作疾如流星，又xiāo sǎ( )自如。 (4)还没等观众从yǎn huā liáo luàn( )中反应过来，她已经展开身 体，像qīnɡ yínɡ( )的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 (5)rú mènɡ chū xǐnɡ( )的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达yóu zhōnɡ( )的赞赏。 潇洒 眼花缭乱 轻盈 如梦初醒 由衷 2.阅读下面文字，完成(1)—(3)题。 10月1日凌晨五时许，我走进广场，器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感觉分外肃穆。　观旗区已经聚集了观看升旗的很多人　，大家屏息敛声，qiáo shǒu以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以抑扬顿挫的步伐走过长安街。六时十一分，伴随着振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，qīnɡ yínɡ的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，花开四季丽山川”。这份记忆，会深深地镌刻在我的生命里，我yóu zhōnɡ地为自己是一个中国人而骄傲。 目录 上一级 (1)根据拼音，写出相应的词语。 qiáo shǒu( ) qīnɡ yínɡ( ) yóu zhōnɡ( ) 翘首 轻盈 由衷 目录 上一级 (2)语段中加点的四个成语，运用正确的一项是( ) A.器宇轩昂 B.屏息敛声 C.抑扬顿挫 D.振聋发聩 B 【解析】A. 器宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。不能形容人民英雄纪念碑，用错对象。B. 屏息敛声：抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。使用正确。C. 抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。不能形容步伐，用错对象。D. 振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻（用语言文字）唤醒糊涂麻木的人。不能形容口令声，用错对象。 目录 上一级 (3)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改建议。 _______________________________________________________________ “很多”移至“观看”前。 【解析】语序不当，改为：观旗区已经聚集了很多观看升旗的人。 目录 上一级 3.习近平总书记提出，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》(以下简称《意见》)。阅读下面材料，回答问题。 材料一 教育部体卫艺司司长解读《意见》时表示，学校体育的发展要转变观念，从过去仅仅注重增强体质，向学会、勤练、常赛转变，每一名学生都要学会至少一项体育技能。司长认为，如果《意见》能够得到很好的落实，国民教育体系将成为培养高水平运动员的重要通道。 目录 上一级 材料二 赛事体系的改革成为重点之一。义务教育、高中和大学阶段学生体育赛事由教育、体育部门共同组织，统一注册资格。整合学校比赛和系列比赛，建立分学段、跨区域的四级青少年体育赛事体系。合并全国青年运动会和全国学生运动会。 目录 上一级 材料三 体育纳入初中、高中学业水平考试范围是文件中很重要的一项政 策。通过体育进中考、进高考，让体育锻炼、身体素质成为对孩子全面发展综合评价的一部分，而且对升学和成长有实实在在的帮助，切实让家长和社会转变思想观念，真正重视青少年学生的身心健康和全面发展，这个观念的转变也会带动体育、教育工作进一步改革发展。 目录 上一级 (1)根据以上三则材料，我们可以得出哪些结论？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)为了吸引更多同学参加体育锻炼活动，请你提出几条好的建议。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①学校体育的发展要转变观念，让每一名学生都要学会至少一项体育技能；②赛事体系的改革成为体育改革的重点之一；③体育纳入初中、高中学业水平考试范围。 示例：①开展丰富多彩的课余训练，如跳绳、篮球、足球训练等；②中小学校可以成立青少年体育俱乐部，多开展竞赛活动；③各学校在广泛开展校内竞赛活动的基础上建设学校代表队，评选优秀个人等，激发学生参与体育活动的积极性。 目录 上一级 学校将举办主题为“青春赛场·活力绽放”的校园体育节。现在将要开展系列活动，请你协助宣传部的同学完成以下任务。 1. 请仿照示例，为“精彩瞬间”栏目的剪影图片配上解说文字。 目录 上一级 创新拓展练 比赛项目 滑板 艺术体操 配文 一跃惊众人，如展翅雄鹰，尽显技巧与勇气。 一舞动四方， ， 。 示例：似凌空飞燕 彰显美感与力量 目录 上一级 2.学校将制作一本体育节纪念册，下面是同学们提供的两种纪念册封面设计构想，请结合体育节主题，选择你认为最恰当的一种并说明理由。 第一种：背景图是漫长的跑道和宽阔的看台，主画面是一根鲜艳的红色终点线。 第二种：背景图是宽阔的跑道，主画面是一群奔跑的朝气蓬勃的青少年。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 示例一：第一种最恰当。这个设计的主画面是一根鲜艳的红色终点线，符合体育节的主题“青春赛场·活力绽放”，漫长的跑道和宽阔的看台体现“赛场”的体育元素，极具青春活力。 示例二：第二种最恰当。这个设计的主画面是“一群奔跑的朝气蓬勃的青少年”，契合体育节主题中的“青春”和“活力”两个元素；背景图上的“跑道”体现“赛场”的体育元素。这种设计很好地反映了体育节的主题。 目录 阅读精练 课内精练 类文精练 考点链接——赏析新闻特写中的句子 目录 上一级 课内精练 1.抓关键词语——一般可从动词、形容词、副词、叠词等入手。 2.抓修辞手法——常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等，它们在不同的语境中所起的作用各不相同。 3.抓描写方法——人物描写方法，包括外貌(肖像)、神态、语言、动作、心理描写等。环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。 4.抓表现手法——常用的表现手法如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。 ①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 ②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ③紧接着，是　向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如　，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 目录 上一级 ④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 ⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 ⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。 ⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 ⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 目录 上一级 1.本文是一篇新闻特写，作者是抓住哪一个瞬间进行生动形象的描述的？ _______________________________________________________________2.从修辞角度赏析文中画横线的句子。 向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 抓住中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒的瞬间来进行细致描述。 运用比喻的修辞手法，将吕伟的跳水动作比作流星，体现了吕伟跳水动作之快、姿态之美。 3.吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的写作技巧，把完整连贯的跳水动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤，逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼看见一般。这正是“新闻特写”的重要特征，集笔力于一个瞬间，通篇以表现“如何”为主。 4.“了不起，你们中国的人才太多了！”写印度观众的赞叹有什么意图？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.本文以“‘飞天’凌空”为题有什么妙处？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 通过写印度观众的赞叹，从侧面表现了吕伟跳水技艺的高超和中国跳水人才众多、新人辈出；将全文推向高潮；激发读者的民族自豪感与爱国情感。 敦煌壁画中著名的“飞天”是飘飘欲飞的仙女，以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦，增加了特写的文采，使动作更加可视可感。新颖醒目，激发读者的阅读兴趣。 文本一 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条。 （选自《“飞天”凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记》，有删改） 目录 上一级 类文精练 文本二 ①我叫魏文贤，今年 79 岁，一直住在万泉河边。我手里有根扛了 22 年的竹竿，大家都叫我“万泉河边的竹竿爷爷”。但对我来说，这根竹竿的故事，要从万泉河自己的故事讲起。 ②从前，我很喜欢“万泉河水清又清”的歌谣。那时的河水真清啊，水底的石头看得清清楚楚，鱼虾成群。可后来，我眼睁睁看着它“生病”了：沿岸开发得越来越多，机器轰鸣大肆挖沙，浑浊的泥浆水顺流而下，清澈的万泉河水一天天变得灰黄。还有大规模的畜禽、水产养殖污染，水草乱长，鱼虾似乎都绝了迹。那时候，别说下河游泳，就连站在岸边看着都心疼。 目录 上一级 目录 上一级 ③好在，政府没忘记这条河。这些年，我亲眼看着沿河的排污口被一个个封堵上，养殖场大规模拆除和搬迁，建起了污水处理厂和管网，清淤船在河道里日夜工作，两岸种上了各种护坡植物……绿色一点点恢复，记忆里的“清又清”回来了！ ④水清岸绿，来河边散步、拍照、露营的游客越来越多，万泉河又恢复了往日的热闹。看着这景象，我心里高兴，但也多了一份责任感。于是我拿起了竹竿，每天都扛着它沿着河岸最热闹的几个地段来回巡逻，成了“义务巡河员”。 目录 上一级 ⑤巡河，不是一件轻松活。夏天最毒的日头下，我在岸边一站就是几小时，汗水湿透了衣服，皮肤晒得黝黑脱皮。台风天，风大雨急，家人劝我在家休息，但我总想着穿上雨衣去河边看看。过去，我救助过不少不慎落水的游客；现在，我更多的是提醒大家注意安全，爱护这来之不易的环境。 ⑥如今，万泉河的生态越来越好，岸边设置了漂亮的防护栏，还建起了公园。听说专家们还给它算了笔“生态账”，说我们万泉河的生态产品总值（GEP）高达 2 097.53 亿元，是海南首个流域 GEP核算结果。我不懂这些专业名词，但政府的工作人员给我解释，我们每天呼吸的清新空气、喝的洁净水源，还有这美丽的风景，都能折算成实实在在的价值。 目录 上一级 ⑦这 2 000 多亿元的价值，我看得见、摸得着。它是节假日里从各地开来的旅游大巴，是河岸边生意兴隆的咖啡馆和农家乐，也是我们这些老居民越来越舒心的日子。 ⑧我一辈子守着这条河，见证了它的清澈、浑浊，又到今天的新生。只要我还能走得动，我这个“竹竿”就会一直扛下去。 （选自 2025 年 7 月 8 日《人民日报》，有删改） 1. 下列对文章内容的解读与分析，不正确的一项是（ ） A. 文本一画横线句对“八千名观众”的描写，表现了观众对吕伟比赛的期待与专注。 B. 文本二第③段加点的“清又清”，意在表明大家又开始热衷于唱这首歌了。 C. 文本一在表达上以叙述与描写为主，把吕伟跳水写得特别吸引人。 D. 文本二在表达上以叙述为主，辅以适当议论，既突出了真实性，又增强了可读性。 目录 上一级 B 2. 借鉴文本一画波浪线句子的写法，用一两句话描绘文本二第④段中“热闹”的场景。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 示例：河岸边游人如织，孩童的欢笑声此起彼伏，相机快门声不绝于耳，五彩的帐篷像花朵般点缀在绿草地上。 3. 如果你是文本二的采访记者，请以“竹竿”为主题词，结合文本二的内容与主旨，写一段总结性的批注。80字左右。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 示例：这根竹竿不仅是救助工具，更是守护的象征。22 年的坚守，见证了万泉河从浑浊到清澈的变迁。老人用最朴素的行动诠释了“绿水青山就是金山银山”，这根竹竿撑起的是责任，丈量的是生命的价值。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $