专题04 幸福和睦的家庭（期中真题汇编，海南专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“幸福和睦的家庭”主题，汇编海南多地区期中联考真题，融合时政热点（如习近平总书记文章）、传统文化（家风家训）与生活情境（春运、返程美食），考查家的内涵、亲情维系及家庭建设等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题|家的意味（生命居所、心灵港湾）、家庭关系类型、家风内涵|结合漫画（如家风传承）、生活实例（返程美食），考查基础认知| |非选择题|8题|家庭建设方法、亲子沟通技巧、家风重要性|以“最美家庭”事迹、家庭矛盾案例为情境，要求分析说明、提出建议，体现综合性与实践导向|

专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 考点01 家的意味 1．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县六校联考·期中）2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（   ） ①家是永久居住之地，避难之所 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查家的内涵和功能。 ①：家是生命的居所，但“永久居住之地”和“避难之所”表述不准确，家庭可能因成长、工作等变化而改变，且家并非单纯避难场所，故①说法错误； ②：家不仅是生命的居所，更是心灵的港湾，体现了亲情与情感依托，故②符合题意； ③：减少与父母沟通会加剧矛盾，应积极沟通而非回避，故③说法错误； ④：注重家庭、家教、家风，需弘扬传统美德并培养家国情怀，与题干“国家才能好”相呼应，故④符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·海南保亭·期中）春节是最具中华文化特色的传统节日。古往今来，中国人都重视回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（   ） ①家和万事兴    ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵的港湾    ④春节是联结亲情的纽带 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查家的功能。 ②③④：“驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭”说明春节是联结亲情的纽带，亲情是割舍不断的，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，“那一刻只觉得灯火可亲”说明家是生命的居所，是心灵的港湾，故②③④符合题意； ①：材料主要体现家的重要性，并未体现“家和万事兴”，故①不符合题意； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·海南陵水黎族自治县中央民族大学附属中学·期中）如图漫画启示我们（   ） A．长辈理应体谅包容晚辈 B．晚辈必须绝对服从父母 C．优良家风应该代代传承 D．家庭矛盾肯定难以避免 【答案】C 【详解】A：漫画体现的是晚辈孝亲敬长的行为，未体现长辈体谅包容晚辈的内容，故A不符合题意； B：“必须绝对服从”表述过于绝对，晚辈孝敬父母并不等于无原则的盲从，故B说法错误； C：漫画中父母孝敬长辈的行为对孩子产生了正向影响，孩子也主动效仿关爱长辈，说明孝亲敬长的优良家风需要代代传承，故C说法正确； D：“肯定难以避免”表述过于绝对，且漫画展现的是家庭和睦的场景，没有体现家庭矛盾的相关内容，故D说法错误。 4．（2025-2026学年·海南乐东·期中）国庆假期结束，众多网友纷纷“晒”出返程车上各式各样的家乡美食，如葱姜蒜、米油面、青菜、芋头等农产品……这些“妈妈的味道”表明（   ） ①家人间的爱蕴含在生活的点滴之中    ②家庭是社会的基本细胞 ③家庭成员之间的矛盾难以避免        ④家是血脉相连的生活共同体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查家庭亲情的相关知识。 ①：家人通过准备家乡美食等生活细节传递关爱，体现爱蕴含在点滴中，故①符合题意； ②：家庭是社会的细胞本身正确，但题干未直接体现家庭的社会功能，故②不符合题意； ③：题干未提及家庭矛盾，而是强调亲情，故③不符合题意； ④：“家乡美食”体现家庭作为血脉相连的共同体的情感联结，故④符合题意； 故本题选B。 5．（2025-2026学年·海南海口·期中）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。以下可以作为家规家训的有（   ） ①宁教我负天下人，休教天下人负我 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 ④一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查家规家训的内涵。 ①：宁教我负天下人，休教天下人负我，体现极端利己主义，违背传统家训倡导的仁德，故①说法错误； ②：非淡泊无以明志，非宁静无以致远，强调修身养性、志向高洁，符合家训的立身处世教诲，故②符合题意； ③：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，是诗歌中的意境描写，未体现行为规范或教诲功能，故③不符合题意； ④：一粥一饭，当思来处不易，教导勤俭节约，属于持家立业的准则，故④符合题意； 故本题选D。 6．（2025-2026学年·海南乐东·期中）正所谓“天下之本在家”,我们要重视家庭文明建设，努力使千万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基地。以下古语与此相契合的是（   ） A．家和则国兴，家乱则国殆 B．十月胎恩重，三生报答轻 C．捐躯赴国难，视死忽如归 D．我有中心乐，君无外事忙 【答案】A 【详解】本题考查家的作用。 A：“家和则国兴，家乱则国殆”意思是家庭和睦则国家兴盛，家庭混乱则国家衰败，强调了家庭对于国家的重要性，与题干中重视家庭文明建设，使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基地的观点相契合。故A说法正确； B：“十月胎恩重，三生报答轻”意思是母亲怀胎十个月生育了自己，这种生育之恩情，用活三世的时间来报恩，都不算多，强调的是母爱的伟大和子女对母亲的感恩之情，与题干观点不契合。故B不符合题意； C：“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里，强调的是个人对国家的忠诚和牺牲精神，与题干观点不契合。故C不符合题意； D：“我有中心乐，君无外事忙”意思是我心中自得其乐，而你却没有闲暇的时间来享受这份乐趣，主要表达的是个人心境的不同，与题干观点不契合。故D不符合题意； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·海南琼中黎族自治县·期中）中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”（   ） ①不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情 ②是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③只有春运的时候才更有意义 ④是我们心灵的港湾 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①②④：春运景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情；是代代传承、血脉相连的生活共同体；是我们心灵的港湾，故①②④符合题意。 ③：除了春运，其他时候也有意义，故③说法错误； 故本题选C。 8．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县六校联考·期中）“我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（   ） A．婚姻关系、收养关系 B．婚姻关系、亲人关系 C．婚姻关系、血缘关系 D．血缘关系、亲人关系 【答案】C 【详解】本题考查学生对家庭关系的认识。 ABCD：根据题干、结合所学可知，“90后”王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，这个家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织；婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐，体现了是由血缘关系结合成的亲属生活组织，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·海南五指山杜郎口实验学校·期中）《万家灯火，一盏归处》是一部名家散文合集，收录了沈从文、梁秋实、史铁生等16位知名作家回忆父亲母亲、回顾成长经历的经典散文。用深情的笔触，描写家的样子，描绘家的美好。以“家”为题材的作品特别能打动人心，这是因为（   ） ①家中有亲人、亲情，让我们的心灵有所寄托 ②家里充满爱，每个家庭的爱表现完全相同 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家里有温暖的牵挂、真切的关怀与问候 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能的相关知识。 ①：家中有亲人、亲情，是心灵的寄托，符合家庭的情感功能，故①说法正确； ②：家里充满爱，每个家庭的爱表现形式不同，“完全相同”表述绝对化，故②说法错误； ③：家作为代代传承、血脉相连的共同体，体现其社会和文化意义，故③说法正确； ④：家庭的温暖牵挂和关怀是普遍情感特征，符合题意，故④说法正确。 故本题选C。 10．（2025-2026学年·海南澄迈·期中）我国自古以来就重视家风建设，中华优秀传统文化中蕴含着良好的家风思想。 中华优秀传统文化 蕴含的家风思想 人而无信，不知其可也 诚实守信 一粥一饭，当思来处不易 ① 孝悌也者，其为仁之本与 ② （1）请你完成上面表格。 （2）请你谈谈优良家风建设的重要性。 【答案】（1）①勤俭节约（或珍惜粮食）；②孝亲敬长（或孝敬父母）。 （2）优良家风是中华优秀传统文化的重要组成部分，传承优良家风有利于弘扬中华传统美德；优良家风能引导家庭成员向上向善，培养良好的道德品质和行为习惯；优良家风有助于促进家庭和睦，增强家庭凝聚力，营造温馨的家庭氛围；优良家风对个人成长有重要影响，能为个人成长提供良好的家庭环境和精神滋养。 【分析】考点考查：优良家风的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用优良家风的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一粥一饭，当思来处不易→链接勤俭节约。 关键词②：孝悌也者，其为仁之本与→链接孝亲敬长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查优良家风建设的重要性，可结合教材知识作答。 11．（2025-2026学年·海南昌江县思源实验学校·期中）下列对家的认识正确的有（   ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠 ③家是我们心灵的港湾 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温馨、轻松的避风港 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的功能的相关知识。 ①：体现了家提供物质住所和情感依托的双重功能，在教材中被强调为家的基础作用，故①说法正确； ②：亲情是家庭的核心，能提供精神动力和情感依靠，符合家庭的情感激励作用，故②说法正确； ③：这描述了家作为情感避难所和安慰来源的角色，是教材中常见表述，故③说法正确； ④：这反映了家的传承性、血缘纽带和温馨属性，尽管现实中家可能有冲突，但初中课程突出其积极意义，故④说法正确； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·海南乐东·期中）“家是一把伞，帮我们遮风挡雨/家是一盏灯，帮我们照亮前行之路。”从这首小诗中，我们可以体味到（   ） ①家是我们心灵的港湾 ②家是生命的居所 ③家是血脉相连的生活共同体 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①②③：分析题文可知，“家是一把伞，帮我们遮风挡雨；家是一盏灯，帮我们照亮前行之路”这首小诗体现了家的重要性，说明家是我们心灵的港湾；家是生命的居所；家是血脉相连的生活共同体，故①②③说法正确； ④：题干旨在说明家的内涵与功能，未体现孝亲敬长是中华民族的传统美德，与题意不符，故④说法错误； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·海南澄迈·期中）有人说，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语；有人说，家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。这说明（   ） ①我们要以良好的心态来面对家庭变化             ②家是生活的共同体，是温暖的避风港 ③家是我们身心的寄居之所，心灵的港湾         ④亲子之间的冲突是我们难以回避的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的意义。 ②：直接对应题干中“相伴”“欢声笑语”等，体现家作为生活支持系统的作用，故②符合题意； ③：呼应“千里思念”“团聚喜悦”，强调家提供身心归属和情感慰藉，故③符合题意； ①：题干未涉及“家庭变化”，属无关内容，故①不符合题意； ④：题干未提及“冲突”，且描述均为正面情感，与主题不符，故④不符合题意； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·海南琼海市嘉积中学·期中）筷子是家庭文化的传承：孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙，长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩……家庭文化代代传承。由此可知（    ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②优良家风有助于子女形成正确的价值观 ③所有家风都能引导我们向上向善 ④父母教导对子女事业发展起决定性作用 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查优良家风的作用。 ①：题干强调家庭文化代代传承，体现家是血脉相连的生活共同体，故①符合题意； ②：家长通过筷子使用教导礼仪和感恩，说明优良家风对子女价值观的积极影响，故②符合题意； ③：“所有家风”表述绝对化，现实中可能存在不良家风，故③说法错误； ④：父母教导对子女有影响，但“决定性作用”夸大了其作用，故④说法错误； 故本题选A。 考点02 让家更美好 1．（2025-2026学年·海南琼中黎族自治县·期中）为大力弘扬社会主义家庭文明新风尚，凝聚家庭力量，琼海市妇联举办海南省“最美家庭”事迹分享会，邀请9名“最美家庭”代表及家属参加并分享自己的家庭、家教、家风故事，使社会主义核心价值观在家庭落地生根。本次活动中的“传承家风故事分享”格外引人注目。 （1）请你列举一种优良的家风。 （2）有了优良的家风，对建设美好的家庭至关重要。那么如何建设美好的家庭呢？ 【答案】（1）尊老爱幼、勤俭节约； （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：优良家风的重要性、建设美好家庭的方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题要求列举一种优良的家风，属于开放性试题，符合题意即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的方法相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：使社会主义核心价值观在家庭落地生根→可链接教材知识建设美好家庭的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2025-2026学年·海南五指山杜郎口实验学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” 材料一  中宣部印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》要求，要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。要围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯。 材料二  有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，我们要珍惜当下。 （1）家风传承意义重大，结合材料，运用所学知识，阐述重视传承家风的原因。 （2）中华优秀传统文化中蕴含着丰富的家风思想，请根据提示补充对应的内涵： 例：人而无信，不知其可也——诚信 ①一粥一饭，当思来处不易————____。 ②百善孝为先————____。 （3）结合材料二，运用所学知识，说说我们可以为建设美好家庭做哪些贡献? 【答案】（1）①家风是家庭文化的重要组成部分，影响个人成长； ②传承优良家风有助于弘扬中华传统美德； ③有利于建设和谐家庭，促进社会文明进步。 （2） 勤俭节约 孝亲敬长 （3）①需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现形式不尽相同，但只要我们用心去体悟就会发现，家人们的爱蕴含在生活的点滴之中。 ②设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：传承家风的原因、家风思想、建设美好家庭 能力考查：运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用传承家风的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设→可链接的教材传承家风的原因的知识 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用家风思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一粥一饭，当思来处不易→勤俭节约 关键词②：百善孝为先→孝亲敬长 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，我们要珍惜当下→可链接的教材建设美好家庭的知识 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025-2026学年·海南澄迈·期中）学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级（2）班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 话亲子关系以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）家和万事兴，为建设美好家庭你可以提出哪些建议? 在学校中成长 话师生关系在一次课上，我后桌的同学一直在讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话。我无法理解老师，也很害怕他。 （2）我们应该如何对待老师的批评? 在交友中成长 话同学友谊同学甲：只要认定对方是我的好朋友，就要不加分辨地为对方做任何事。 同学乙：我只要和成绩好的同学交朋友。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。 （1）家和万事兴，为建设美好家庭你可以提出哪些建议? （2）我们应该如何对待老师的批评? （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。 【答案】（1）家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容； 积极参与家庭建设，做力所能及的家务，分担家庭责任；  加强与父母的沟通交流，主动表达自己的想法和感受，也耐心倾听父母的意见。   （2）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，目的是帮助我们反省自己，改进不足，要认识到批评的积极意义； ②面对老师的误解（如被误批上课说话），要保持冷静，课后选择合适的时机，用恰当的方式向老师说明情况，解释清楚事实，避免当场顶撞； ③要认真听取老师的批评，反思自己是否有做得不够好的地方，并根据批评调整自己的行为。 （3） 反驳同学甲：这种观点是错误的。友谊不能没有原则，我们不能不加分辨地为朋友做任何事。如果朋友误入歧途，我们不予规劝，反而会纵容朋友的错误行为，最终伤害朋友，也伤害友谊。真正的友谊需要坚守原则，在朋友需要帮助时，要提供有益的支持，而非无底线的纵容。 反驳同学乙：这种观点是错误的。友谊是一种心灵的相遇，它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。只以成绩好坏作为交友标准，会错过很多真诚的朋友，也误解了友谊的本质。 【分析】考点考查：建设美好家庭、正确对待老师的批评、友谊的澄清、呵护友谊 能力考查：分析与综合能力、辩证思维与批判思维能力 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）本题考查建设美好家庭的方法，可结合教材知识作答。 （2）本题考查正确对待老师的批评，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生（对友谊的认知），需要运用友谊的澄清、友谊的特质的有关知识，从论证类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词①：“同学甲：只要认定对方是我的好朋友，就要不加分辨地为对方做任何事”→可链接的教材知识：友谊不能没有原则，需要分辨是非，否则会伤害朋友和友谊。 关键词②：“同学乙：我只要和成绩好的同学交朋友”→可链接的教材知识：友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件、学习成绩等，志同道合的友谊更长久。    第三步：整合信息，组织答案。   4．（2025-2026学年·海南海口·期中）材料一  家是心灵的港湾，是温暖的归宿，更是社会的细胞。为弘扬中华传统美德，培育时代新风新貌，海南省妇联正式启动2025年海南省“最美家庭”寻找推荐活动。 材料二  曾小慧是屯昌县坡心镇海林村委会官坡村的一名普通农村妇女，从21岁嫁到这里，至今15年，5000多个日夜，她先后照顾失忆的婆婆、智障的婶婶一家，她用真诚善良的爱心、勤劳艰辛的付出，撑起一片晴朗的天空，传递一份向上向善的力量，诠释了家与爱的真谛。 （1）请你为2025年“寻找最美家庭”活动设计一个宣传标语。 （2）结合材料一说说开展“寻找最美家庭”活动有何重要意义? （3）结合材料二，请你谈谈对于建设美好家庭有哪些锦囊妙计? 【答案】（1）品味家庭美好，传承最美家风；寻最美家庭，品深厚家风 （2） ①开展“寻找最美家庭”活动，让家庭成员有机会共同参加活动，相互交流，促进了解，其乐融融。②有利于传承优良家风，弘扬家庭美德。③有利于在社区、社会营造家庭和睦的氛围，倡导人们建设美满家庭。④有利于弘扬社会主义核心价值观，共建和谐社会；等等。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：建设美好家庭、家的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查为“寻找最美家庭”活动设计一个宣传标语，开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：家是心灵的港湾，是温暖的归宿，更是社会的细胞→可链接让家庭成员有机会共同参加活动，相互交流，促进了解，其乐融融；传承优良家风，弘扬家庭美德；在社区、社会营造家庭和睦的氛围，倡导人们建设美满家庭；弘扬社会主义核心价值观，共建和谐社会； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用建设美好家庭的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：曾小慧她用真诚善良的爱心、勤劳艰辛的付出，撑起一片晴朗的天空，传递一份向上向善的力量，诠释了家与爱的真谛→可链接用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重；需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任； 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2025-2026学年·海南保亭·期中）用心体味亲情、友情，让我们快乐成长。 周末，社区组织“建设美好家庭”的主题活动。小丽了解到好朋友小美想借此表达对母亲的感情，就和小美一起准备为妈妈做一道菜。活动中，当小美端上亲手做的菜请妈妈品尝时，妈妈幸福地说：“这是‘女儿的味道’，真好！”现场响起热烈的掌声。回到家，小美在日记中写道：“今天的掌声不仅仅属于我，而且属于美好的家庭，还属于一路相伴的好朋友。” 【让家更美好】 （1）“女儿的味道”中主要的“食材”是什么?为建设美好家庭，还应该如何做? 【友谊的真谛】 （2）小美在日记中感谢一路相伴的朋友，你从中感悟到友谊的真谛是什么? 【答案】（1）主要“食材”是爱与感恩。建设美好家庭还应：①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，家庭更和睦。 （2）①友谊是一种亲密的关系，朋友能给我们温暖、支持和力量。②友谊是平等的、双向的，我们共同分享，也相互分担。③友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。 【分析】考点考查：建设美好家庭、友谊的真谛。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小美端上亲手做的菜请妈妈品尝→可链接主要“食材”是爱与感恩。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查建设美好家庭，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的真谛的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今天的掌声不仅仅属于我，而且属于美好的家庭，还属于一路相伴的好朋友→可链接友谊的真谛。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县六校联考·期中）如下漫画说明（　　） ①传承了孝亲敬长的传统美德        ②我们要用行动表达孝敬之心 ③履行了孝敬父母的法定义务       ④我们应顺从父母、忘我奉献 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查对孝亲敬长的内涵和要求的认识和把握。 ①：依据漫画传递的信息，关爱老人的做法传承了孝亲敬长的传统美德，所以①正确； ②：根据所学知识，尽孝在当下，我们要用行动表达孝敬之心，所以②正确； ③：根据所学知识，孝敬父母是公民的法定义务，关爱父母是履行孝敬父母法定义务的表现，所以③正确； ④：根据所学知识，与父母如有不同见解，理性地与他们沟通，而非一味顺从父母，所以④错误； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·海南五指山杜郎口实验学校·期中）为发挥“最美家庭”的引导示范作用，海口市妇联展播2024年海口市最美家庭事迹。网友看了先进事迹后发出感慨：“孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任，是必须坚守的品德。”“必须坚守”的原因有（   ） ①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德 ②建设美好家庭需要相互关爱，彼此尊重 ③孝老爱亲是社会的道德要求，法律无法干涉 ④赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定的义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法、孝亲敬长的原因。 ①②④：分析题文可知，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任，是必须坚守的品德，这是因为孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定的义务；建设美好家庭需要相互关爱，彼此尊重，故①②④说法正确； ③：孝老爱亲不仅是社会的道德要求，也是法律规定的义务，故③说法错误； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·海南琼海市嘉积中学·期中）家，能引起无数人的情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。“家和万事兴”说的是一家人过日子，要和和气气，家庭和谐才能万事兴。 （1）和谐家庭的建设，需你我共同参与。请列举你希望为家庭提供的一项具体劳动。 （2）请你说说执行该项家务劳动有何重要意义? 【答案】（1）做饭。 （2） 有利于培养生活技能，提高劳动能力，学会独立生活。 有利于减轻父母的负担，缓解家庭压力。 有利于增进家庭成员感情，营造和谐的家庭氛围。 有利于体会父母辛劳，学会感恩与珍惜。 【详解】（1）本题考查构建和谐家庭，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查构建和谐家庭，可结合教材知识作答。 9．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县六校联考·期中）为引导同学们学会感恩父母、建设美好的家庭，某校七年级开展“孝亲敬老·共建幸福家庭”主题实践活动，请你参与其中，完成下列任务： （1）请列举两种你在日常生活中能够践行的孝亲敬老的具体行为。 （2）在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。请你分享两种化解亲子矛盾的有效方法。 （3）请为本次主题实践活动设计一条宣传标语，要求简洁明了、富有感染力。 【答案】（1）示例：①主动为父母分担家务，如：扫地、洗碗；②记住父母的生日，送上真诚的祝福；③认真倾听父母的叮嘱，理解他们的用心。 （2）示例：①主动与父母沟通，坦诚表达自己的想法和感受，同时认真倾听父母的意见；②换位思考，站在父母的角度理解他们的关心和担忧，化解对立情绪；③冷静处理矛盾，避免在情绪激动时争吵，等双方冷静后再理性沟通。 （3）示例：①孝亲敬长始于心，践行美德践于行；②感恩父母养育恩，共建和谐幸福家；③以孝暖家，以爱筑梦。 【详解】（1）本题要求学生列举两种日常生活中能够践行的孝亲敬老具体行为，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题要求学生分享两种化解亲子矛盾的有效方法，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题要求学生为本次实践活动设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 10．（2025-2026学年·西南大学东方实验中学·期中）下面漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们（   ） ①我们在家中只要关注自己就可以了 ②要参与家务劳动，为家庭建设作出贡献 ③要有远大理想，不必太关注家庭生活细节 ④要有担当意识，孝敬父母从点滴小事做起 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：“只要关注自己就可以了”是自私的表现，忽略了家庭成员应共同承担家庭责任，故①说法错误； ②：漫画中“没人帮妈妈洗碗”警示我们应参与家务劳动，为家庭建设贡献力量，故②符合题意； ③：远大理想与关注家庭生活细节并不矛盾，家庭小事是承担责任的起点，要关注家庭生活细节，故③说法错误； ④：帮妈妈洗碗等点滴小事是担当意识和孝敬父母的体现，故④符合题意； 故本题选D。 11．（2025-2026学年·海南陵水黎族自治县中央民族大学附属中学·期中）家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。请你回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 （1）体现家人对我关爱的一句话：____ （2）体现我对家人关爱的一句话：____ （3）你打算为家人做的两件事：____ 【答案】（1）孩子，妈妈相信你一定能行，加油。 （2）爸爸辛苦了，我以后一定会好好照顾自己，不让爸爸担心。 （3）煮饭，打扫卫生 【详解】（1）本题考查家人对我关爱的一句话，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查我对家人关爱的一句话，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查为家人做的两件事，属于开放性试题，言之有理即可。 12．（2025-2026学年·海南昌江县思源实验学校·期中）小明最近很苦恼，他想申报学校的机器人社团，但父母却希望他参加数学兴趣班的学习，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对他的苦恼，恰当的建议是（   ） A．学习独立思考，挑战父母权威 B．坚持自己意愿，无视父母关心 C．体谅孝敬父母，服从长辈安排 D．积极有效沟通，争取父母理解 【答案】D 【详解】本题考查与父母沟通的方法。 D：小明不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持，他应该和父母进行积极有效的沟通，争取父母的理解，故D符合题意； A：挑战父母权威容易产生亲子冲突，故A说法错误； B：坚持自己意愿，无视父母关心不利于建立良好的亲子关系，故B说法错误； C：针对这样的苦恼，小明应积极和父母沟通，让父母了解自己的想法，争取父母支持自己的想法，而不是服从长辈安排，故C说法错误； 故本题选D。 13．（2025-2026学年·海南海口·期中）调查显示，与父母沟通顺畅的青少年抑郁风险可降低40%。与父母沟通顺畅能让青少年拥有更高的自尊、更好的学业表现和更少的低落情绪，而与父母沟通不畅则可能造成睡眠紊乱、频繁哭泣等不良影响。以下做法有利于亲子沟通的是（   ） ①主动分享学校的生活 ②对父母的批评全盘接受 ③理解父母的良苦用心 ④用书信表达内心的感受 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会与父母沟通。 ①：有助于父母了解孩子的日常，增进理解，是积极沟通的表现。故①符合题意； ②：可能压抑真实想法，不利于双向沟通，反而可能导致情绪积累，不符合健康沟通原则。故②说法错误； ③：能减少冲突，促进相互体谅，是沟通顺畅的关键。故③符合题意； ④：提供一种温和的表达方式，尤其当口头沟通困难时，有助于真实情感传递。故④符合题意； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·海南琼中黎族自治县·期中）下图漫画启示我们（   ） ①要用行动表达对父母的孝敬之心 ②未成年子女有赡养扶助父母义务 ③优良家风能够促进家庭幸福和谐 ④要弘扬勤俭节约的中华传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查孝亲敬长、传承优良家风。 ①：漫画中孩子给妈妈捶背，这是用实际行动表达对父母孝敬之心的体现，启示我们在生活中，我们不能仅仅在口头上说孝敬父母，更要用具体行动来表达，故①正确； ②：赡养扶助父母是成年子女的义务，未成年子女由于不具备经济等能力，主要是在力所能及的范围内表达对父母的爱，并没有赡养扶助父母的法定义务，故②错误； ③：漫画中家庭氛围温馨，孩子孝顺，这体现了优良家风对家庭幸福和谐的促进作用，表明一个家庭传承优良家风，家庭成员之间相互关爱，能营造出幸福和谐的家庭环境，故③正确； ④：漫画中没有体现出勤俭节约相关内容，主要突出的是家庭中孝亲敬长等家风的传承，故④不符合题意； 故本题选B。 15．（2025-2026学年·海南保亭·期中）2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动。北京市中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母应做到（   ） A．主动分享校园趣事，消除亲子认知差异 B．遵循传统节日礼仪，恪守叩拜祭祀规范 C．承担全部家务劳动，减轻父母工作压力 D．关注长辈身心健康，践行日常细微关怀 【答案】D 【详解】本题考查孝敬父母。 D：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做起,要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。分析材料可知，北京市中学生小林的事迹,启示我们孝敬父母应做到关注长辈身心健康,践行日常细微关怀，故D说法符合题意； A：消除亲子认知的差异,不符合实际，故A说法错误； B：恪守叩拜祭祀规范，只是表面上的孝敬，无实际意义，故B说法错误； C：承担全部家务劳动，这不现实，故C说法错误； 故本题选D。 16．（2025-2026学年·海南琼中黎族自治县·期中）电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到（    ） A．每个家庭的亲情表现完全相同 B．母爱最伟大，要事事顺从父母 C．家人之间割舍不断的亲情之爱 D．家和万事兴，要消除家庭矛盾 【答案】C 【详解】本题考查体味亲情。 A：每个家庭的亲情表现方式各有不同，并非完全相同，故A说法错误； B：母爱虽伟大，但“事事顺从父母”不符合正确处理亲子关系的原则，故B说法错误； C：李靖夫妇的话体现了父母对子女无条件的爱，强调亲情无法割舍，故C符合题意； D：家庭矛盾无法完全消除，应通过沟通化解而非强行消除，故D说法错误； 故本题选C。 17．（2025-2026学年·海南白沙黎族自治县·期中）家是成长的港湾，某校七年级组织学生开展“感恩父母，构建美好家庭”的主题班会。下面是班会的三个内容，请你阅读并完成相关问题。 （一）家庭和睦万事兴 （二）家务劳动我参与 （三）感恩父母表孝心 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，和睦的家庭能给人带来温暖和快乐 中学生参加家务劳动不仅能培养自身的独立能力还有助于构建幸福和谐的家庭氛围 父母之爱，长辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完。 （1）请你写出两个蕴含中国“家”文化特色的传统节日。 （2）在第一个环节中，要求大家回忆自己成长历程中所感受到的来自家人的温暖和快乐，请你描述出2个具体片段以及体会。 （3）请结合班会内容，谈谈在日常生活中，青少年应如何以实际行动建设美好家庭？ 【答案】（1）春节、中秋节（或清明节、重阳节等）。 （2）示例： 片段一：生病时父母彻夜照顾，体会：父母的无私关爱； 片段二：生日时家人一起庆祝，体会：家庭的温暖和幸福。 （3）①家庭和睦方面：与家人相互理解、信任、包容，积极沟通，营造和谐氛围； ②家务劳动方面：主动承担家务，如打扫卫生、洗碗等，培养独立能力，为家庭分担； ③感恩父母方面：尊重、理解父母，做力所能及的事，如帮父母捶背、关心他们的生活，用行动表达孝心。 【详解】（1）本题考查写出两个蕴含中国“家”文化特色的传统节日，为开放性试题，言之有理作答即可。 （2）本题考查描述出2个和家人的温暖的具体片段以及体会，为开放性试题，言之有理作答即可。 （3）本题考查如何以实际行动建设美好家庭，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04幸福和睦的家庭 考点01家的意味 考点02让家更美好 》 考点01家的意味 1.【答案】D 2.【答案】D 3. 【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】(1)①勤俭节约（或珍惜粮食）；②孝亲敬长（或孝敬父母）。 (2)优良家风是中华优秀传统文化的重要组成部分，传承优良家风有利于弘扬中华传统美德；优良家风 能引导家庭成员向上向善，培养良好的道德品质和行为习惯；优良家风有助于促进家庭和睦，增强家庭凝 聚力，营造温馨的家庭氛围：优良家风对个人成长有重要影响，能为个人成长提供良好的家庭环境和精神 滋养。 11.【答案】B 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】A 四 考点02让家更美好 1.【答案】(1)尊老爱幼、勤俭节约： (2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建 设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 2.【答案】(1)①家风是家庭文化的重要组成部分，影响个人成长： ②传承优良家风有助于弘扬中华传统美德： 114 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ③有利于建设和谐家庭，促进社会文明进步。 (2) 勤俭节约 孝亲敬长 (3)①需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现形式不尽相同，但只要我们用心去体悟就会发现， 家人们的爱蕴含在生活的点滴之中。 ②设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 3.【答案】(1)家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容：积极参与家庭建设，做力所能及的家 务，分担家庭责任：加强与父母的沟通交流，主动表达自己的想法和感受，也耐心倾听父母的意见。 (2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，目的是帮助我们反省自己，改进不足，要认识到批评的积 极意义： ②面对老师的误解（如被误批上课说话），要保持冷静，课后选择合适的时机，用恰当的方式向老师说明 情况，解释清楚事实，避免当场顶撞： ③要认真听取老师的批评，反思自己是否有做得不够好的地方，并根据批评调整自己的行为。 (3)反驳同学甲：这种观点是错误的。友谊不能没有原则，我们不能不加分辨地为朋友做任何事。如果 朋友误入歧途，我们不予规劝，反而会纵容朋友的错误行为，最终伤害朋友，也伤害友谊。真正的友谊需 要坚守原则，在朋友需要帮助时，要提供有益的支持，而非无底线的纵容。 反驳同学乙：这种观点是错误的。友谊是一种心灵的相遇，它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。只以成绩好坏作为交友标准，会错过 很多真诚的朋友，也误解了友谊的本质。 4.【答案】(1)品味家庭美好，传承最美家风；寻最美家庭，品深厚家风 (2) ①开展“寻找最美家庭”活动，让家庭成员有机会共同参加活动，相互交流，促进了解，其乐融融。②有 利于传承优良家风，弘扬家庭美德。③有利于在社区、社会营造家庭和睦的氛围，倡导人们建设美满家庭。 ④有利于弘扬社会主义核心价值观，共建和谐社会；等等。 (3)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 5.【答案】(1)主要“食材”是爱与感恩。建设美好家庭还应：①家庭成员之间相互理解、信任、体谅 214 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 和包容：②有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲 情更浓，家庭更和睦。 (2)①友谊是一种亲密的关系，朋友能给我们温暖、支持和力量。②友谊是平等的、双向的，我们共同 分享，也相互分担。③友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨 的洗礼。 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】(1)做饭。 (2) 有利于培养生活技能，提高劳动能力，学会独立生活。 有利于减轻父母的负担，缓解家庭压力。 有利于增进家庭成员感情，营造和谐的家庭氛围。 有利于体会父母辛劳，学会感恩与珍惜。 9.【答案】(1)示例：①主动为父母分担家务，如：扫地、洗碗；②记住父母的生日，送上真诚的祝福； ③认真倾听父母的叮嘱，理解他们的用心。 (2)示例：①主动与父母沟通，坦诚表达自己的想法和感受，同时认真倾听父母的意见：②换位思考， 站在父母的角度理解他们的关心和担忧，化解对立情绪：③冷静处理矛盾，避免在情绪激动时争吵，等双 方冷静后再理性沟通。 (3)示例：①孝亲敬长始于心，践行美德践于行；②感恩父母养育恩，共建和谐幸福家；③以孝暖家， 以爱筑梦。 10.【答案】D 11.【答案】(1)孩子，妈妈相信你一定能行，加油。 (2)爸爸辛苦了，我以后一定会好好照顾自己，不让爸爸担心。 (3)煮饭，打扫卫生 12.【答案】D 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】D 16.【答案】C 17.【答案】(1)春节、中秋节（或清明节、重阳节等）。 3/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (2)示例： 片段一：生病时父母彻夜照顾，体会：父母的无私关爱： 片段二：生日时家人一起庆祝，体会：家庭的温暖和幸福。 (3)①家庭和睦方面：与家人相互理解、信任、包容，积极沟通，营造和谐氛围； ②家务劳动方面：主动承担家务，如打扫卫生、洗碗等，培养独立能力，为家庭分担： ③感恩父母方面：尊重、理解父母，做力所能及的事，如帮父母捶背、关心他们的生活，用行动表达孝心。 4/4 专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 考点01 家的意味 1．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县六校联考·期中）2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（   ） ①家是永久居住之地，避难之所 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．（2025-2026学年·海南保亭·期中）春节是最具中华文化特色的传统节日。古往今来，中国人都重视回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（   ） ①家和万事兴    ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵的港湾    ④春节是联结亲情的纽带 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025-2026学年·海南陵水黎族自治县中央民族大学附属中学·期中）如图漫画启示我们（   ） A．长辈理应体谅包容晚辈 B．晚辈必须绝对服从父母 C．优良家风应该代代传承 D．家庭矛盾肯定难以避免 4．（2025-2026学年·海南乐东·期中）国庆假期结束，众多网友纷纷“晒”出返程车上各式各样的家乡美食，如葱姜蒜、米油面、青菜、芋头等农产品……这些“妈妈的味道”表明（   ） ①家人间的爱蕴含在生活的点滴之中    ②家庭是社会的基本细胞 ③家庭成员之间的矛盾难以避免        ④家是血脉相连的生活共同体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·海南海口·期中）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。以下可以作为家规家训的有（   ） ①宁教我负天下人，休教天下人负我 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 ④一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．（2025-2026学年·海南乐东·期中）正所谓“天下之本在家”,我们要重视家庭文明建设，努力使千万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基地。以下古语与此相契合的是（   ） A．家和则国兴，家乱则国殆 B．十月胎恩重，三生报答轻 C．捐躯赴国难，视死忽如归 D．我有中心乐，君无外事忙 7．（2025-2026学年·海南琼中黎族自治县·期中）中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”（   ） ①不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情 ②是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③只有春运的时候才更有意义 ④是我们心灵的港湾 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县六校联考·期中）“我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（   ） A．婚姻关系、收养关系 B．婚姻关系、亲人关系 C．婚姻关系、血缘关系 D．血缘关系、亲人关系 9．（2025-2026学年·海南五指山杜郎口实验学校·期中）《万家灯火，一盏归处》是一部名家散文合集，收录了沈从文、梁秋实、史铁生等16位知名作家回忆父亲母亲、回顾成长经历的经典散文。用深情的笔触，描写家的样子，描绘家的美好。以“家”为题材的作品特别能打动人心，这是因为（   ） ①家中有亲人、亲情，让我们的心灵有所寄托 ②家里充满爱，每个家庭的爱表现完全相同 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家里有温暖的牵挂、真切的关怀与问候 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．（2025-2026学年·海南澄迈·期中）我国自古以来就重视家风建设，中华优秀传统文化中蕴含着良好的家风思想。 中华优秀传统文化 蕴含的家风思想 人而无信，不知其可也 诚实守信 一粥一饭，当思来处不易 ① 孝悌也者，其为仁之本与 ② （1）请你完成上面表格。 （2）请你谈谈优良家风建设的重要性。 11．（2025-2026学年·海南昌江县思源实验学校·期中）下列对家的认识正确的有（   ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠 ③家是我们心灵的港湾 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温馨、轻松的避风港 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 12．（2025-2026学年·海南乐东·期中）“家是一把伞，帮我们遮风挡雨/家是一盏灯，帮我们照亮前行之路。”从这首小诗中，我们可以体味到（   ） ①家是我们心灵的港湾 ②家是生命的居所 ③家是血脉相连的生活共同体 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2025-2026学年·海南澄迈·期中）有人说，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语；有人说，家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。这说明（   ） ①我们要以良好的心态来面对家庭变化             ②家是生活的共同体，是温暖的避风港 ③家是我们身心的寄居之所，心灵的港湾         ④亲子之间的冲突是我们难以回避的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025-2026学年·海南琼海市嘉积中学·期中）筷子是家庭文化的传承：孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙，长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩……家庭文化代代传承。由此可知（    ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②优良家风有助于子女形成正确的价值观 ③所有家风都能引导我们向上向善 ④父母教导对子女事业发展起决定性作用 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 考点02 让家更美好 1．（2025-2026学年·海南琼中黎族自治县·期中）为大力弘扬社会主义家庭文明新风尚，凝聚家庭力量，琼海市妇联举办海南省“最美家庭”事迹分享会，邀请9名“最美家庭”代表及家属参加并分享自己的家庭、家教、家风故事，使社会主义核心价值观在家庭落地生根。本次活动中的“传承家风故事分享”格外引人注目。 （1）请你列举一种优良的家风。 （2）有了优良的家风，对建设美好的家庭至关重要。那么如何建设美好的家庭呢？ 2．（2025-2026学年·海南五指山杜郎口实验学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” 材料一  中宣部印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》要求，要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。要围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯。 材料二  有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，我们要珍惜当下。 （1）家风传承意义重大，结合材料，运用所学知识，阐述重视传承家风的原因。 （2）中华优秀传统文化中蕴含着丰富的家风思想，请根据提示补充对应的内涵： 例：人而无信，不知其可也——诚信 ①一粥一饭，当思来处不易————____。 ②百善孝为先————____。 （3）结合材料二，运用所学知识，说说我们可以为建设美好家庭做哪些贡献? 3．（2025-2026学年·海南澄迈·期中）学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级（2）班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 话亲子关系以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）家和万事兴，为建设美好家庭你可以提出哪些建议? 在学校中成长 话师生关系在一次课上，我后桌的同学一直在讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话。我无法理解老师，也很害怕他。 （2）我们应该如何对待老师的批评? 在交友中成长 话同学友谊同学甲：只要认定对方是我的好朋友，就要不加分辨地为对方做任何事。 同学乙：我只要和成绩好的同学交朋友。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。 （1）家和万事兴，为建设美好家庭你可以提出哪些建议? （2）我们应该如何对待老师的批评? （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。 4．（2025-2026学年·海南海口·期中）材料一  家是心灵的港湾，是温暖的归宿，更是社会的细胞。为弘扬中华传统美德，培育时代新风新貌，海南省妇联正式启动2025年海南省“最美家庭”寻找推荐活动。 材料二  曾小慧是屯昌县坡心镇海林村委会官坡村的一名普通农村妇女，从21岁嫁到这里，至今15年，5000多个日夜，她先后照顾失忆的婆婆、智障的婶婶一家，她用真诚善良的爱心、勤劳艰辛的付出，撑起一片晴朗的天空，传递一份向上向善的力量，诠释了家与爱的真谛。 （1）请你为2025年“寻找最美家庭”活动设计一个宣传标语。 （2）结合材料一说说开展“寻找最美家庭”活动有何重要意义? （3）结合材料二，请你谈谈对于建设美好家庭有哪些锦囊妙计? 5．（2025-2026学年·海南保亭·期中）用心体味亲情、友情，让我们快乐成长。 周末，社区组织“建设美好家庭”的主题活动。小丽了解到好朋友小美想借此表达对母亲的感情，就和小美一起准备为妈妈做一道菜。活动中，当小美端上亲手做的菜请妈妈品尝时，妈妈幸福地说：“这是‘女儿的味道’，真好！”现场响起热烈的掌声。回到家，小美在日记中写道：“今天的掌声不仅仅属于我，而且属于美好的家庭，还属于一路相伴的好朋友。” 【让家更美好】 （1）“女儿的味道”中主要的“食材”是什么?为建设美好家庭，还应该如何做? 【友谊的真谛】 （2）小美在日记中感谢一路相伴的朋友，你从中感悟到友谊的真谛是什么? 6．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县六校联考·期中）如下漫画说明（　　） ①传承了孝亲敬长的传统美德        ②我们要用行动表达孝敬之心 ③履行了孝敬父母的法定义务       ④我们应顺从父母、忘我奉献 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．（2025-2026学年·海南五指山杜郎口实验学校·期中）为发挥“最美家庭”的引导示范作用，海口市妇联展播2024年海口市最美家庭事迹。网友看了先进事迹后发出感慨：“孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任，是必须坚守的品德。”“必须坚守”的原因有（   ） ①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德 ②建设美好家庭需要相互关爱，彼此尊重 ③孝老爱亲是社会的道德要求，法律无法干涉 ④赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定的义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．（2025-2026学年·海南琼海市嘉积中学·期中）家，能引起无数人的情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。“家和万事兴”说的是一家人过日子，要和和气气，家庭和谐才能万事兴。 （1）和谐家庭的建设，需你我共同参与。请列举你希望为家庭提供的一项具体劳动。 （2）请你说说执行该项家务劳动有何重要意义? 9．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县六校联考·期中）为引导同学们学会感恩父母、建设美好的家庭，某校七年级开展“孝亲敬老·共建幸福家庭”主题实践活动，请你参与其中，完成下列任务： （1）请列举两种你在日常生活中能够践行的孝亲敬老的具体行为。 （2）在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。请你分享两种化解亲子矛盾的有效方法。 （3）请为本次主题实践活动设计一条宣传标语，要求简洁明了、富有感染力。 10．（2025-2026学年·西南大学东方实验中学·期中）下面漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们（   ） ①我们在家中只要关注自己就可以了 ②要参与家务劳动，为家庭建设作出贡献 ③要有远大理想，不必太关注家庭生活细节 ④要有担当意识，孝敬父母从点滴小事做起 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．（2025-2026学年·海南陵水黎族自治县中央民族大学附属中学·期中）家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。请你回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 （1）体现家人对我关爱的一句话：____ （2）体现我对家人关爱的一句话：____ （3）你打算为家人做的两件事：____ 12．（2025-2026学年·海南昌江县思源实验学校·期中）小明最近很苦恼，他想申报学校的机器人社团，但父母却希望他参加数学兴趣班的学习，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对他的苦恼，恰当的建议是（   ） A．学习独立思考，挑战父母权威 B．坚持自己意愿，无视父母关心 C．体谅孝敬父母，服从长辈安排 D．积极有效沟通，争取父母理解 13．（2025-2026学年·海南海口·期中）调查显示，与父母沟通顺畅的青少年抑郁风险可降低40%。与父母沟通顺畅能让青少年拥有更高的自尊、更好的学业表现和更少的低落情绪，而与父母沟通不畅则可能造成睡眠紊乱、频繁哭泣等不良影响。以下做法有利于亲子沟通的是（   ） ①主动分享学校的生活 ②对父母的批评全盘接受 ③理解父母的良苦用心 ④用书信表达内心的感受 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2025-2026学年·海南琼中黎族自治县·期中）下图漫画启示我们（   ） ①要用行动表达对父母的孝敬之心 ②未成年子女有赡养扶助父母义务 ③优良家风能够促进家庭幸福和谐 ④要弘扬勤俭节约的中华传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2025-2026学年·海南保亭·期中）2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动。北京市中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母应做到（   ） A．主动分享校园趣事，消除亲子认知差异 B．遵循传统节日礼仪，恪守叩拜祭祀规范 C．承担全部家务劳动，减轻父母工作压力 D．关注长辈身心健康，践行日常细微关怀 16．（2025-2026学年·海南琼中黎族自治县·期中）电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到（    ） A．每个家庭的亲情表现完全相同 B．母爱最伟大，要事事顺从父母 C．家人之间割舍不断的亲情之爱 D．家和万事兴，要消除家庭矛盾 17．（2025-2026学年·海南白沙黎族自治县·期中）家是成长的港湾，某校七年级组织学生开展“感恩父母，构建美好家庭”的主题班会。下面是班会的三个内容，请你阅读并完成相关问题。 （一）家庭和睦万事兴 （二）家务劳动我参与 （三）感恩父母表孝心 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，和睦的家庭能给人带来温暖和快乐 中学生参加家务劳动不仅能培养自身的独立能力还有助于构建幸福和谐的家庭氛围 父母之爱，长辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完。 （1）请你写出两个蕴含中国“家”文化特色的传统节日。 （2）在第一个环节中，要求大家回忆自己成长历程中所感受到的来自家人的温暖和快乐，请你描述出2个具体片段以及体会。 （3）请结合班会内容，谈谈在日常生活中，青少年应如何以实际行动建设美好家庭？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $