精品解析：海南省东方市西大实验学校、第三实验学校等三校2024-2025学年七年级上学期作业质量检测（期中）道德与法治试题

海南省东方市西大实验学校、第三实验学校等三校2024-2025学年七年级上学期作业质量检测（期中） 道德与法治试题 考试时间:60分钟,满分:100分 一、选择题。（每小题只有一个符合要求的选项。请将正确选项的序号填涂在答题卡的相应位置。每小题3分,共48分） 1. 中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学⋯⋯初中阶段为我们的发展提供了（ ） A. 新的机会 B. 新的阶段 C. 新的学期 D. 新的方向 2. 某校开展“展望未来，规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2024年春节期间上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公等元素唤起了观众的热烈讨论。对此，下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，就是要完美无瑕 B. 为自己而活，就是以自我为中心 C. 完善自我，发掘自己的潜能，做更好的自己 D. 做更好的自己从不与他人做任何比较 4. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④父母的教导对子女事业发展起决定性作用 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. 同学之间发生矛盾是不可避免的，与其针尖对麦芒非要争个高下，不如多一些宽容和体谅，化干戈为玉帛。我们要化干戈为玉帛，应该（ ） ①承担责任，知错就改，不推诿 ②保持冷静，坦诚交流，不回避 ③换位思考，拒绝解释，不协商 ④忍气吞声，以和为贵，不生气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 恩格斯逃亡到瑞士时，马克思将自己仅有的钱全部寄给了恩格斯。为了资助马克思继续从事革命活动，恩格斯连续20年把挣来的钱给马克思汇去。他们合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。这个故事告诉我们（ ） ①在真正的友谊中，我们能够得到理解和帮助、肯定和关心 ②志同道合的友谊更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼 ③友谊的力量让我们得到成长，得到精神上的支持和满足 ④真正的友谊就是不分彼此，相互成就对方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 小伟因上课迟到被老师批评了几句，他却说：“我迟到是有正当理由的，为什么要批评我！”对此，你应该告诉小伟（ ） A. 不能顶撞老师，对老师的批评也不必在意 B. 师生应彼此尊重，对老师的批评绝不接受 C. 师生是平等的，学生违反纪律也不应被批评 D. 理解老师良苦用心，正确对待老师的批评 8. 潜能是个体在未来可能发展的潜在能力。受先天遗传和后天因素的影响，每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。下列有利于不断发掘自己潜能的是( ) ①小芳总觉得人工智能是一件新事物，不敢去尝试 ②小数到哈尔滨工业大学博物馆研学，了解中国航天事业的发展 ③小鸡与小饥合作参加航模比赛，提升了自己的设计能力 ④小东参观历史博物馆，发现自己对中国历史非常感兴趣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这两句名言共同说明的道理是（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 每个人都能正确认识自己 C. 只有自己才能解读、认识自己 D. 正确认识自己保证了我们做事成功 10. 下列同学的做法符合漫画寓意的是（ ） ①小雨与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬 ②小雪遇到学习难题时，朋友小红耐心讲解 ③小敏从不探寻好友的隐私，保持合理界限 ④小美帮我向老师隐瞒了去竞技网吧的事情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相似的年龄和经历，更有共同的使命，跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（ ） A. 美好集体需要有相近的年龄和经历 B. 美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 C. 美好集体内部不允许有个人利益 D. 美好集体有共同的愿景、良好的氛围 12. 集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（ ） ①我生病了，同学们打电话过来问候 ②班里定期组织同学开展“生日会” ③梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听讲 ④因篮球比赛人选的问题，同学们争个不停 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2024年3月9日，教育部负责人在十四届全国人大二次会议举行的记者会上表示：教育强国建设，教师队伍是其中必答之题，我们要不断厚植尊师重教的社会文化，让教师潜心教书、静心育人。这样做的依据有（ ） ①教师是人类文明的传承者 ②教师承载着传播知识、传播思想、传播真理的重任 ③教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 ④教师是学生成长最关键的因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”：诗人孟郊在《游了吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖”。这些诗文启发我们要（ ） A. 知恩感恩，对父母的话言听计从 B. 关爱父母，满足他们的物质需求 C. 努力学习，长大以后再孝敬父母 D. 与父母相亲相爱，增进感情 15. 上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他（ ） ①是学习天才，定能取得成功 ②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率 ③发现并保持对学习的兴趣 ④懂得扬长避短，完善自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2021年5月14日，2021年度四川省“最美家庭”公布。宜宾三江新区社会事业局苏丹家庭荣获亲善教子类最美家庭。以下做法有助于构建和谐家庭的是（ ） ①小林与父母商量暑假带外公外婆去参观大唐芙蓉园 ②小军因父母禁止在家玩游戏，一怒之下砸坏了家中的电脑 ③小红的父亲在外地工作，他十分体谅妈妈，经常主动做家务 ④小李因父母周末让他参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简答题（10分） 17. 材料一 “摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！ 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。” ——摘自：明朝冯梦龙《警世通言》之伯牙摔琴谢知音 材料二 好朋友小龙最近结识了一些社会上的“哥儿们”，产生了逃避去学校上课的念头。于是他编了理由写好请假条，让小宇替他交给班主任。小宇不想骗老师，但是又怕拒绝了小龙，朋友没得做。站在班主任的办公室门前，小宇陷入了困境。 （1）材料一中“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难”体现了友谊的哪一特质？要成为永远的好朋友，你有哪些好的建议？（提出2个建议即可） （2）结合材料二，请你从交友智慧的角度，说说小宇“不想骗老师”的原因。 三、辨析题（10分） 18. 小刚平时学习非常刻苦，成绩也不错，经常受到老师们的表扬。可是，在刚刚结束的期末考试中，他的成绩急剧下滑。班主任经过调查发现他最近经常玩手机，因此对他进行严厉的批评。小刚有点不服气，心里想：“不就是成绩偶尔下降了嘛!我以后努力就是了，干吗那么严厉批评我?” 请你运用所学知识对小刚的思想进行辩析。 四、材料分析题（21分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 习近平主席的一系列重要讲话，善于引用古今中外的优秀文化元素，广征博引、纵横捭阖。如此广博的知识和深厚的学养莫不源于习近平主席长年手不释卷的沉淀与积累。他说，读书已经成为他的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨炼、增长本领。 （1）结合习近平主席的观点，用所学知识谈一谈你对“在知识经济时代，学习是生存与发展的要件，学习是我们每一个人文明幸福的金钥匙。”这句话的理解。 材料二 自从小红担任了班级学习委员以来，她在课余时间经常和同学讨论一些学习和班级成绩建设的想法和做法，经过一段时间的实践，班级成绩果然提高了，小红也得到了老师和同学们的一致赞扬。 （2）请你结合材料谈谈集体生活对我们有什么影响？ 材料三 同学张林在班会上说出自己的苦恼：自己经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭，有时因为晚上睡觉迟了一点，有时因为没有及时整理好房间，有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。哎，这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围，很不自在。 （3）为帮助张林同学缓解苦恼，请你向他介绍一下如何建设和谐美好的家庭。 五、综合探究题（11分） 20. 习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期待。 为响应习近平总书记的号召，帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级(1)班正在举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）请你为此次活动设计两种切实可行的活动形式。 在活动中，同学们收集到以下资料： ·范仲淹少有大志，以天下为己任，发愤苦读。 ·少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。 ·“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。 （2）结合材料，说说我们应如何做一个有梦想的少年。 （3）“少年有梦，则国有望；少年追梦，则国强盛。”作为新时代的青年，你将会如何绽放独特的生命精彩?请完成下面的逐梦卡片。 少年有梦，绽放精彩 我是展翅飞翔的雏鹰，要在青春的乐章里奏出美妙的音符；我是新时代的好少年，将在生命的长河中书写壮丽的篇章。 我的梦想：_______。 我的座右铭：_______。 为实现心中梦想，绽放生命的精彩，我将： ①_______。 ②_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省东方市西大实验学校、第三实验学校等三校2024-2025学年七年级上学期作业质量检测（期中） 道德与法治试题 考试时间:60分钟,满分:100分 一、选择题。（每小题只有一个符合要求的选项。请将正确选项的序号填涂在答题卡的相应位置。每小题3分,共48分） 1. 中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学⋯⋯初中阶段为我们的发展提供了（ ） A. 新的机会 B. 新的阶段 C. 新的学期 D. 新的方向 【答案】A 【解析】 【详解】A：中学生活意味着新的机会和可能，丰富的课程与社团活动为我们的发展提供了新的机会，故A符合题意； B：中学时代是人生发展的一个新阶段，是初中阶段的重要性，不是提供的具体内容，故B不符合题意； C：新的学期只是时间概念，不能概括初中阶段对个人发展的作用，故C不符合题意； D：新的方向更多是个人在初中阶段探索后自主选择形成的发展路径，不是初中阶段直接为我们提供的共性发展条件，故D不符合题意。 2. 某校开展“展望未来，规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划的正确方法。 ①：同学们根据自身兴趣（篮球、写作、实验）确定目标，体现结合自身条件确定发展目标，故①符合题意； ②：目标中“为班级争光”“展示成果”强调集体荣誉和分享，而非单纯为个人利益奋斗，故②说法错误； ③：“早日出人头地”带有功利色彩，与材料中提升能力、服务集体的导向不符，故③说法错误； ④：材料中“计划每天练习”“加入校报”等体现根据目标制定行动方案，故④符合题意； 故本题选B。 3. 2024年春节期间上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公等元素唤起了观众的热烈讨论。对此，下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，就是要完美无瑕 B. 为自己而活，就是以自我为中心 C. 完善自我，发掘自己的潜能，做更好的自己 D. 做更好的自己从不与他人做任何比较 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：电影中做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公等元素唤起了观众的热烈讨论，启示我们要欣赏自己，完善自我，做更好的自己，故C符合题意； A：每个人都有自己的优点和缺点，完美无瑕的人是不存在的，故A说法错误； B：以自我为中心是自私的表现，故B说法错误； D：不与他人做任何比较的说法太绝对，可以与他人比较，在比较中发现自己的不足，及时改正，故D说法错误； 故本题选C。 4. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④父母的教导对子女事业发展起决定性作用 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家的内涵与功能的认识和理解。 ①②③：题干材料表述体现了家的重要作用，依据教材知识，家是生命的居所，是心灵的港湾，优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，故①②③说法正确； ④：“决定”说法太绝对，父母的教导对子女事业发展起重要作用，故④说法错误； 故本题选A。 5. 同学之间发生矛盾是不可避免的，与其针尖对麦芒非要争个高下，不如多一些宽容和体谅，化干戈为玉帛。我们要化干戈为玉帛，应该（ ） ①承担责任，知错就改，不推诿 ②保持冷静，坦诚交流，不回避 ③换位思考，拒绝解释，不协商 ④忍气吞声，以和为贵，不生气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查处理冲突的基本策略。 ①②：和好朋友发生冲突时，我们要主动承担责任、知错就改、不推诿； 保持冷静、坦诚交流、不回避，这样才有利于解决冲突、化干戈为玉帛，故①②说法正确； ③：与朋友发生冲突时，正确的态度应该是积极主动及时与朋友坦诚交流，做到换位思考、协商解决问题，故③说法错误； ④：与好朋友发生冲突时，不能“忍气吞声”，要讲明原因，坦诚交流、及时解决冲突和矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 6. 恩格斯逃亡到瑞士时，马克思将自己仅有的钱全部寄给了恩格斯。为了资助马克思继续从事革命活动，恩格斯连续20年把挣来的钱给马克思汇去。他们合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。这个故事告诉我们（ ） ①在真正的友谊中，我们能够得到理解和帮助、肯定和关心 ②志同道合的友谊更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼 ③友谊的力量让我们得到成长，得到精神上的支持和满足 ④真正的友谊就是不分彼此，相互成就对方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②③：依据题文，从恩格斯和马克思两位伟大人物的友谊故事中，我们得知在真正的友谊中，我们能够得到理解和帮助、肯定和关心；志同道合的友谊更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼；友谊的力量让我们得到成长，得到精神上的支持和满足，故①②③符合题意； ④：真正的友谊不是不分彼此，友谊是平等的，双向的，故④说法错误； 故本题选A。 7. 小伟因上课迟到被老师批评了几句，他却说：“我迟到是有正当理由的，为什么要批评我！”对此，你应该告诉小伟（ ） A. 不能顶撞老师，对老师的批评也不必在意 B. 师生应彼此尊重，对老师的批评绝不接受 C. 师生是平等的，学生违反纪律也不应被批评 D. 理解老师良苦用心，正确对待老师的批评 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 D：依据题文描述，小伟面对老师的批评颇为不满，这是不能正确对待老师的批评的表现。结合课本知识，我们要理解老师良苦用心，正确对待老师批评，故D说法正确； A：我们应该正确对待老师的批评，故A说法错误； BC：“绝不接受”、“不应被批评”是不能正确对待老师的批评的表现，故BC说法错误； 故本题选D。 8. 潜能是个体在未来可能发展的潜在能力。受先天遗传和后天因素的影响，每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。下列有利于不断发掘自己潜能的是( ) ①小芳总觉得人工智能是一件新事物，不敢去尝试 ②小数到哈尔滨工业大学博物馆研学，了解中国航天事业的发展 ③小鸡与小饥合作参加航模比赛，提升了自己的设计能力 ④小东参观历史博物馆，发现自己对中国历史非常感兴趣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发掘自身潜能。 ①：人工智能是一件新事物，我们要勇敢尝试，故①说法错误； ②③④：了解我国航天事业的发展，有利于培养创新精神；参加航模大赛，寻求适合自己发展的空间；发现自己对中国历史非常感兴趣，找到了自己喜欢的领域；这三项都是有利于激发自身潜能的，故②③④符合题意； 故本题选D。 9. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这两句名言共同说明的道理是（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 每个人都能正确认识自己 C. 只有自己才能解读、认识自己 D. 正确认识自己保证了我们做事成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：依据教材知识，题文中的观点强调了正确认识自己的意义，表明正确认识自己很重要，故A说法正确； B：有些人不能正确认识自己，故B说法错误； C：只有……才能，观点绝对化，我们还可以通过他人评价来认识自己，故C说法错误； D：“保证”说法太绝对，夸大了正确认识自己的意义，故D说法错误； 故本题选A。 10. 下列同学的做法符合漫画寓意的是（ ） ①小雨与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬 ②小雪遇到学习难题时，朋友小红耐心讲解 ③小敏从不探寻好友的隐私，保持合理界限 ④小美帮我向老师隐瞒了去竞技网吧的事情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则、正确认识朋友间的矛盾和冲突、交友需要讲原则、呵护友谊的方法。 ①：这种做法不利于矛盾的解决，可能会进一步伤害友谊，使友谊变得更加脆弱和易碎。故①说法错误； ②：这种做法体现了朋友之间的相互帮助和支持，是呵护友谊的积极表现。友谊需要彼此呵护，当朋友遇到困难时，我们应该伸出援手，共同面对和解决问题，这样友谊才能更加坚固和长久。故②符合题意； ③：这种做法体现了对朋友隐私的尊重和保护，也是呵护友谊的重要方面。故③符合题意； ④：这种做法虽然看似是在“帮助”朋友，但实际上是在包庇和纵容朋友的错误行为，不利于朋友的成长和进步，也不符合友谊的真正含义。故④说法错误； 故本题选C。 11. 神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相似的年龄和经历，更有共同的使命，跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（ ） A. 美好集体需要有相近的年龄和经历 B. 美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 C. 美好集体内部不允许有个人利益 D. 美好集体有共同的愿景、良好的氛围 【答案】D 【解析】 【详解】A：美好集体的形成关键在于共同的目标和团结协作，年龄和经历的相近并非必要条件，故A说法错误； B：美好集体是为了共同目标协作进步的团体，而非谋取私利的小团体，故B说法错误； C：美好集体承认个人利益的合理性，只有在冲突时才优先集体利益，并非不允许个人利益，故C说法错误； D：航天员乘组拥有共同使命且团结互助，体现了美好集体拥有共同的愿景和良好的合作氛围，故D说法正确； 12. 集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（ ） ①我生病了，同学们打电话过来问候 ②班里定期组织同学开展“生日会” ③梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听讲 ④因篮球比赛人选的问题，同学们争个不停 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体温暖。 ①②：在集体生活中，集体的联结度越高，个体感受到的集体温暖就越多，比如生病时同学的问候、班里组织同学开展生日会等，都可以让我们感受到集体的温暖，故①②符合题意； ③：梅梅的做法是遵守纪律的表现，故③不符合题意； \④：同学们因为篮球比赛人选问题争论，与集体温暖无关，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 2024年3月9日，教育部负责人在十四届全国人大二次会议举行的记者会上表示：教育强国建设，教师队伍是其中必答之题，我们要不断厚植尊师重教的社会文化，让教师潜心教书、静心育人。这样做的依据有（ ） ①教师是人类文明的传承者 ②教师承载着传播知识、传播思想、传播真理的重任 ③教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 ④教师是学生成长最关键的因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①②③：我们要不断厚植尊师重教的社会文化，让教师潜心教书、静心育人，体现了教师的重要性；依据教材知识可知，教师是人类文明的传承者，教师承载着传播知识、传播思想、传播真理的重任，教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任，故①②③说法正确； ④：教师是学生成长的重要因素，但不是“最关键的因素”，故④说法错误； 故本题选A。 14. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”：诗人孟郊在《游了吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖”。这些诗文启发我们要（ ） A. 知恩感恩，对父母的话言听计从 B. 关爱父母，满足他们的物质需求 C. 努力学习，长大以后再孝敬父母 D. 与父母相亲相爱，增进感情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求、建设美好家庭的重要性和方法。 A：这一说法过于绝对。虽然我们应该尊重并听从父母的合理建议，但并不意味着对所有话都无条件服从，特别是在面对可能不合理或有害的指示时。故A说法错误； B：“满足他们的物质需求”只是孝亲敬长的一个方面，但并非全部。除了物质上的满足，更重要的是给予父母情感上的陪伴、关心和理解。故B说法错误； C：这一说法虽然强调了努力学习和未来孝敬的重要性，但忽视了现在就可以开始孝敬父母的现实。孝亲敬长并非只能等到长大后才能进行，而是应该从现在做起，从日常生活中的小事做起。故C说法错误； D：这既包括了情感上的陪伴和关心，也隐含了在日常生活中的实际行动。与父母保持良好的关系，增进彼此的感情，是孝亲敬长的具体体现。故D符合题意； 故本题选D。 15. 上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他（ ） ①是学习天才，定能取得成功 ②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率 ③发现并保持对学习的兴趣 ④懂得扬长避短，完善自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ②③：“根据自身实际制定了适合自己的学习方法”，说明他掌握了科学的学习方法，提高了学习效率；“利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究”，说明他发现并保持对学习的兴趣；故②③说法正确； ①：“定能”说法太绝对，题干材料没有表明王鹏是学习天才，故①说法错误； ④：题干没有体现扬长避短，故④不符合题意； 故本题选C。 16. 2021年5月14日，2021年度四川省“最美家庭”公布。宜宾三江新区社会事业局苏丹家庭荣获亲善教子类最美家庭。以下做法有助于构建和谐家庭的是（ ） ①小林与父母商量暑假带外公外婆去参观大唐芙蓉园 ②小军因父母禁止在家玩游戏，一怒之下砸坏了家中的电脑 ③小红的父亲在外地工作，他十分体谅妈妈，经常主动做家务 ④小李因父母周末让他参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①③：构建和谐家庭，需要家庭成员 之间相互关爱，相互理解和体谅，暑假带领外公外婆参观大唐芙蓉园、体谅妈妈主动做家务，都有利于构建和谐家庭，故①③说法正确； ②：小军应该和父母沟通，找到合适的解决方法，怒砸电脑，不利于建立和谐家庭，故②说法错误； ④：小李屡次与父母发生冲突，是不理解体谅父母的表现，不利于构建和谐家庭，故④说法错误； 故本题选B。 二、简答题（10分） 17. 材料一 “摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！ 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。” ——摘自：明朝冯梦龙《警世通言》之伯牙摔琴谢知音 材料二 好朋友小龙最近结识了一些社会上的“哥儿们”，产生了逃避去学校上课的念头。于是他编了理由写好请假条，让小宇替他交给班主任。小宇不想骗老师，但是又怕拒绝了小龙，朋友没得做。站在班主任的办公室门前，小宇陷入了困境。 （1）材料一中“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难”体现了友谊的哪一特质？要成为永远的好朋友，你有哪些好的建议？（提出2个建议即可） （2）结合材料二，请你从交友智慧的角度，说说小宇“不想骗老师”的原因。 【答案】（1）①体现了友谊是一种心灵的相遇。 ②要成为永远的好朋友，建议如下： 真诚待人，朋友之间要坦诚相见，不虚伪。 相互理解，尊重对方的感受和想法。 （2）①友谊不能没有原则。小宇如果替小龙骗老师，就违背了诚实的道德原则，也不利于小龙认识到自己的错误，及时改正。 ②真正的朋友应该是相互帮助、共同进步的。小宇拒绝小龙的不合理要求，是在帮助小龙避免犯错，是真正为朋友好。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查友谊的特质，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难，可知友谊是一种心灵的相遇。 小问2：设问要求回答维持长久友谊的建议，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查交友需要讲原则，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 编理由写好请假条，让小宇替他交给班主任，可知友谊不能没有原则，小宇如果替小龙骗老师，就违背了诚实的道德原则； 小宇不想骗老师，可知真正的朋友应该是相互帮助、共同进步的。 三、辨析题（10分） 18. 小刚平时学习非常刻苦，成绩也不错，经常受到老师们的表扬。可是，在刚刚结束的期末考试中，他的成绩急剧下滑。班主任经过调查发现他最近经常玩手机，因此对他进行严厉的批评。小刚有点不服气，心里想：“不就是成绩偶尔下降了嘛!我以后努力就是了，干吗那么严厉批评我?” 请你运用所学知识对小刚的思想进行辩析。 【答案】小刚的想法是错误的。①老师的批评意味着关心，提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己,改进不足,小刚最近经常玩手机导致成绩急剧下滑,老师对他进行严厉批评是为了他好.希望他能认识到自己的问题,及时改正,②我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心，有则改之，无则加勉，而不应抵触老师的批评。小刚应该虚心接受老师的批评，努力改进，提高成绩。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的批评。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小刚不服气老师的批评。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：老师的批评意味着关心，提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己，改进不足。 论据②：我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心。 论据③：小刚应该虚心接受老师的批评，努力改进，提高成绩。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（21分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 习近平主席的一系列重要讲话，善于引用古今中外的优秀文化元素，广征博引、纵横捭阖。如此广博的知识和深厚的学养莫不源于习近平主席长年手不释卷的沉淀与积累。他说，读书已经成为他的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨炼、增长本领。 （1）结合习近平主席的观点，用所学知识谈一谈你对“在知识经济时代，学习是生存与发展的要件，学习是我们每一个人文明幸福的金钥匙。”这句话的理解。 材料二 自从小红担任了班级学习委员以来，她在课余时间经常和同学讨论一些学习和班级成绩建设的想法和做法，经过一段时间的实践，班级成绩果然提高了，小红也得到了老师和同学们的一致赞扬。 （2）请你结合材料谈谈集体生活对我们有什么影响？ 材料三 同学张林在班会上说出自己的苦恼：自己经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭，有时因为晚上睡觉迟了一点，有时因为没有及时整理好房间，有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。哎，这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围，很不自在。 （3）为帮助张林同学缓解苦恼，请你向他介绍一下如何建设和谐美好的家庭。 【答案】（1）①学习可以让我们保持思想活力，获得智慧启发，滋养浩然之气。在知识经济时代，知识更新换代快，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会的发展。 ②学习是我们生存与发展的要件。通过学习，我们可以获取知识和技能，提高自己的能力，为未来的职业发展和个人成长打下基础。 ③学习是我们文明幸福的金钥匙。学习可以让我们更好地理解和欣赏文化，提高自身素质，丰富精神生活，从而获得幸福。 （2）①集体生活可以培养我们的责任感。小红担任学习委员后，积极为班级成绩建设出谋划策，体现了她对班级的责任感。 ②集体生活可以促进我们的学习。小红和同学们在课余时间讨论学习方法，班级成绩得到提高，说明集体生活有利于我们互相学习，共同进步。 ③集体生活可以让我们获得情感上的支持。小红得到老师和同学们的赞扬，感受到了集体的温暖和支持。 （3）①家庭成员之间要相互理解、相互包容。张林要理解妈妈的辛苦，妈妈也要理解张林的感受。 ②家庭成员之间要有效沟通。张林要和家人坦诚地交流自己的想法和感受，避免因为误解而产生矛盾。 ③家庭成员要共同承担家务。张林可以和家人一起分担家务，这样可以增强家庭的凝聚力。 ④家庭成员要树立正确的家庭价值观。大家要珍惜家庭，共同维护家庭的和谐美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知学习的重要性，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气，可知学习可以让我们保持思想活力，获得智慧启发，滋养浩然之气； 广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习，可知学习是我们生存与发展的要件； 注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨炼、增长本领，可知学习是我们文明幸福的金钥匙。 【小问2详解】 从设问可知考查集体生活的作用，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 课余时间经常和同学讨论一些学习和班级成绩建设的想法和做法，可知集体生活可以培养我们的责任感； 班级成绩提高，可知集体生活可以促进我们的学习； 小红得到老师和同学们的一致赞扬，可知集体生活可以让我们获得情感上的支持。 【小问3详解】 从设问可知考查建设美好家庭的方法，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 有时因为没有吃妈妈做的早饭，可知家庭成员之间要相互理解、相互包容； 有时因为晚上睡觉迟了一点，可知家庭成员之间要有效沟通； 有时因为没有及时整理好房间，可知家庭成员要共同承担家务； 有时甚至因为说话声音大了一点，可知家庭成员要树立正确的家庭价值观。 五、综合探究题（11分） 20. 习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期待。 为响应习近平总书记的号召，帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级(1)班正在举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）请你为此次活动设计两种切实可行的活动形式。 在活动中，同学们收集到以下资料： ·范仲淹少有大志，以天下为己任，发愤苦读。 ·少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。 ·“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。 （2）结合材料，说说我们应如何做一个有梦想的少年。 （3）“少年有梦，则国有望；少年追梦，则国强盛。”作为新时代的青年，你将会如何绽放独特的生命精彩?请完成下面的逐梦卡片。 少年有梦，绽放精彩 我是展翅飞翔的雏鹰，要在青春的乐章里奏出美妙的音符；我是新时代的好少年，将在生命的长河中书写壮丽的篇章。 我的梦想：_______。 我的座右铭：_______。 为实现心中梦想，绽放生命的精彩，我将： ①_______。 ②_______。 【答案】（1）主题班会、知识竞赛、手抄报等。 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3） ①. 示例：成为一名医生，治病救人。 ②. 天道酬勤，只要付出努力，就一定能够实现自己的梦想。 ③. 努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素养； ④. 勇于创新，敢于挑战，不断超越自我。 【解析】 【分析】考点考查：实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查设计两种切实可行的活动形式，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：范仲淹少有大志，以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业→可链接树立远大志向；早立志，立大志，立长志；紧扣时代脉搏； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生的少年梦想及座右铭、为了梦想的努力，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $