专题05 社会生活讲道德（期中真题汇编，海南专用）八年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“社会生活讲道德”专题，整合海南多市县期中试题，通过真实情境（如盲人电影院、诚信进社区活动）和分层设问，系统考查文明有礼、诚实守信、友善待人三大核心考点。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|24题|文明有礼（如习近平主席外交礼仪）、诚实守信（如民法典诚信规定）、友善待人（如暖心外卖备注）|结合时政热点（湖北道德模范选树）和生活实例（电影院观影行为）| |非选择题|9题|文明有礼实践（班级文明公约制定）、诚信辨析（网购退货争议）、友善行动（志愿服务案例）|设置情境探究（小林考试加分诚信选择）和活动设计（诚信校园倡议），注重知行统一|

专题05 社会生活讲道德 3大高频考点概览 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这是因为（   ） A．文明有礼是人民安居乐业的保障 B．礼仪对于个人、社会、国家均有价值 C．做文明有礼的人需要在社会生活中学习和践行 D．文明礼貌是维系社会正常生活的法律规范 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的意义。 B：题干中，“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”的意思是国家崇尚礼仪国家就能昌盛，家庭崇尚礼仪家庭就可兴大业，一个人崇尚礼仪就可以提升自己的修养，在心中崇尚礼仪就可以使心灵安泰。表达的是礼仪对于个人、社会、国家均有价值，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但是不能体现题干意思，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）某校八年级（1）班准备开展“时代少年，与德并进”主题实践探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。 【温暖场景】 在北京一条胡同里，有一家特殊的电影院，电影开演了，却不熄灯。在这里，志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界，在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人，人心就是阳光。 （1）结合所学知识和上述场景，说说在日常生活中，我们应如何对待他人。 【文明有礼】 我国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。文明旅游是“美丽中国”国家形象的重要支撑，许多地方都加强旅游礼仪文明宣传教育，让礼仪文明成为国人优雅的“名片”，让礼仪之邦的美誉得以传承。 （2）结合材料，谈谈讲究文明有礼的重要性。 【诚信为本】 为积极引导居民在日常生活中讲诚信、重信用，让诚信观念深入人心并成为自觉行动，某市“诚信进社区”活动在某广场启动。现场观众认为通过诚信承诺、主题歌舞、情景剧、诚信普法、诗歌朗诵、现场互动等群众喜闻乐见的表演形式，能让自己更直观、更生动地知道如何在日常生活中践行诚信。 （3）作为中学生，你应如何积极响应“诚信进社区”活动？ 【答案】（1）尊重他人，平等对待他人，不歧视他人。学会换位思考，理解他人的感受和需求。关爱他人，在他人需要帮助时，伸出援手。 （2）文明有礼是一个人立身处世的前提，能体现一个人的良好品质。文明有礼促进社会和谐，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱。文明有礼体现国家形象，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。 （3）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 【分析】考点考查：尊重他人的要求、关爱他人的要求、文明有礼的重要性、践行诚信的做法。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】【小题1】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、关爱他人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁→可链接尊重他人和关爱他人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题2】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从原因类、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文明旅游是“美丽中国”国家形象的重要支撑，许多地方都加强旅游礼仪文明宣传教育，让礼仪文明成为国人优雅的“名片”→可链接文明有礼的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题3】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用践行诚信的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某市“诚信进社区”活动能让自己更直观、更生动地知道如何在日常生活中践行诚信→可链接践行诚信的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县民族中学&乐光学校·期中）对以下“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小娜在电影院观影不吵闹、不乱扔垃圾 小娜在公共场合展现出文明素养，做到了尊重他人 ② 小鹏在校用语文明，不给同学取绰号 小鹏宽容他人、与他人友善相处 ③ 小壮乘坐公交车时，主动给抱婴儿的人让座 小壮关爱他人、乐于助人，展现了中华传统美德 ④ 小亮使用完共享单车后规范停放 小亮具有规则意识，维护了城市秩序 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查以礼待人、友善待人的做法、自觉遵守规则的相关知识。 ①：小娜在电影院遵守观影规范，不影响他人，在公共场合展现出文明素养，做到了尊重他人，故①说法正确； ②：小鹏在校用语文明体现了文明有礼、与他人友善相处，并未体现宽容他人，故②说法错误； ③：小壮主动给抱婴儿的人让座，体现了小壮关爱他人、乐于助人，展现了中华传统美德，故③说法正确； ④：小亮规范停放共享单车，是有规则意识的表现，维护社会秩序，故④说法正确； 故答案为B。 4．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）待人以礼，人心所向。待人以礼，礼在“礼貌”；待人以礼，礼在“礼让”；待人以礼，礼在“礼节”。 （1）为什么说待人以礼是人心所向？ （2）请你简要谈谈中学生要想成为文明有礼的人应当如何去做？ 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。 （2）①做文明有礼的人，要态度谦和,用语文明。②做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【详解】（1）本题考查文明有礼的意义，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查做文明有礼人的要求，可以结合教材知识进行回答。 5．（2025-2026学年·海南澄迈县·期中）为提升同学们的道德素养，营造温馨和谐的校园氛围，我校八年级正在开展“德润心灵，知行合一”主题系列活动。 活动一：文明有礼，遇见更好的自己 为营造文明和谐的校园环境，八年级（1）班拟制定《班级文明公约》。请你补充两条具体可行的做法，并说明其意义。 示例：见到老师主动问好，传递尊重与温暖。 你的补充： （1）____ 活动二：诚实守信，彰显人格力量 【情境探究】 小林渴望在本次期中考试中取得好成绩，让在外打工的父母高兴。试卷发下来后，他发现老师由于疏忽多给自己加了10分，这刚好使他达到了父母设定的奖励标准。 （2）假如你是小林，你会如何做？请阐述你做出这个选择的理由。 活动三：友善待人，传递校园温度 友善是温暖的阳光，能照亮彼此的心灵，是构建和谐人际关系的重要桥梁。 （3）作为中学生，如何做到友善待人，请从不同角度提出两点建议。 【答案】（1）课间轻声慢步，避免喧哗追跑。维护校园秩序，保障同学安全，培养公共空间责任意识。 （2）主动找老师改正。理由：①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。②一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。③相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 （3）①宽容他人；②换位思考；③助人为乐。 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、友善待人 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养 【详解】（1）本题考查文明有礼的具体行动及其意义，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用诚实守信的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林期中考试后，发现老师由于疏忽多给自己加了10分，这刚好使他达到了父母设定的奖励标准→主动找老师改正。理由联系诚信对个人的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样做到友善待人，可以根据教材知识进行回答。 6．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）近年来，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作，选树各类典型近千人。其中，莫天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔良、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号，“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动是因为（   ） ①道德是社会关系的基石，是人际关系的基础 ②道德是最刚性的社会规则，弘扬社会正能量 ③有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④遵守道德是公民的法定义务，必须严格履行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会生活讲道德 ①③：根据所学，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。题文中开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活，故①③说法正确； ②：法律是最刚性的社会规则，故②说法错误； ④：遵守道德是公民的道德义务，故④说法错误； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）中国是礼仪之邦。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列同学的行为符合文明有礼的有（   ） ①小飞在校内外遇见老师都会主动问好 ②小丁观看学校篮球赛时，为落后球队喝倒彩 ③小谷在学校餐厅就餐时，主动排队买饭 ④小蓝参加家庭聚餐时，让长辈先行入座 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼的具体表现。 ①：小飞主动向老师问好，体现尊重师长，符合文明有礼的要求，故①说法正确； ②：小丁喝倒彩是不尊重他人、破坏观赛礼仪的行为，不符合文明有礼，故②说法错误； ③：小谷排队买饭是遵守公共秩序的表现，符合文明有礼，故③说法正确； ④：小蓝礼让长辈入座是尊重长辈的传统美德，符合文明有礼，故④说法正确； 故本题选C。 8．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县民族中学&乐光学校·期中）2024年11月15日，习近平主席在秘鲁首都利马连续会见了6位外国领导人。11月16日下午，习主席在利马同美国总统拜登举行会晤。11月18日至19日，习主席分别会见了英国、澳大利亚、墨西哥、德国、法国、玻利维亚、阿根廷的领导人。在此场合，习主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出（   ） A．中华民族是最讲礼仪的民族 B．文明有礼是世界各国立身处世的前提 C．文明有礼就能赢得他人的尊重与认可 D．文明有礼体现我国的民族尊严和国家形象 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 D：“习主席表现出亲切与友好，显示我国在国际事务中的大国担当”体现文明有礼对国家的重要性，文明有礼体现我国的民族尊严和国家形象，故D说法正确； A：“最讲礼仪”说法过于绝对，中华民族是讲礼仪的民族，故A说法错误； B：文明有礼是一个人立身处世的前提，故B说法错误； C：“就能”说法过于绝对，文明有礼有利于我们赢得他人的尊重与认可，故C说法错误； 故本题选D。 9．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）《晏子使楚》中说：“凡人，之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（   ） A．贵人一定是有礼貌的法律常识 B．文明有礼是人立身处世的前提 C．没礼貌的人如同禽兽 D．讲礼貌是所有人都能做到的 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的意义。 A：原句强调“礼”是人与禽兽的区别，是道德常识，不是“法律常识”，故A说法错误； B：题干指出人因有礼而高贵，说明文明有礼是人在社会中立足的基础，符合“立身处世的前提”的内涵，故B符合题意； C：原句通过对比强调礼的重要性，但未直接否定无礼者的价值，且“如同禽兽”表述过于绝对，故C说法错误； D：“所有人能否做到讲礼貌”说法太绝对，有的人做不到讲礼貌，故D错误； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）清代学者颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这句话告诉我们（   ） A．文明有礼利于个人立身处世、社会和谐、国家发展昌盛 B．每个人都是有尊严的个体 C．人没有礼貌，就无法生存，影响事业发展 D．是否文明有礼是衡量个人是否违法的标准 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 A：颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”主要强调的是文明礼貌的重要性，文明礼貌不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌，体现国家形象，体现了文明有礼利于个人立身处世、社会和谐、国家发展昌盛，故A符合题意； B：材料中未体现尊严，故B不符合题意； C：“无法”的说法太绝对，没有礼貌会影响自己的生存和发展，故C说法错误； D：是否违反法律是衡量个人是否违法的标准，故D说法错误； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·海南澄迈县·期中）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是（    ） A．这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B．这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C．你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了 【答案】B 【详解】本题考查礼貌用语。 A：请人帮忙，要说“劳驾”，A说法正确，不符合题意，不选； B：求人谅解，要说“包涵”。所以对大家的批评，不能说“包涵”，B说法错误，应选； C：请人别送，要说“留步”，C说法正确，不符合题意，不选； D：中途先走，要说“失陪”，D说法正确，不符合题意，不选； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）下面四幅漫画共同反映的主题是（   ） A．言行体现修养，文明彰显魅力 B．学会欣赏美好，培养高尚品德 C．践行节约理念，共建美好社会 D．倡导轻声细语，建设静音景区 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼。 A：第一幅“出游自备环保袋”体现环保文明行为，第二幅“赏景伸手不摘花”体现爱护公共环境的文明素养，第三幅“游览排队静等候”体现遵守公共秩序的文明习惯，第四幅“参观时手机调静音”体现尊重他人的文明礼仪。四幅漫画均反映在公共场合的文明言行，体现个人修养与文明魅力，故A符合题意； B：“学会欣赏美好”仅对应第二幅“赏景”，未涵盖环保袋、排队、调静音等其他行为，故B不符合题意； C：“节约理念”主要涉及资源节约，仅第一幅环保袋可能相关，与不摘花、排队、调静音无关，故C不符合题意； D：“静音景区”仅对应第四幅手机调静音，未包含环保袋、不摘花、排队等内容，故D不符合题意； 故本题选A。 考点02 诚实守信 1．（2025-2026学年·海南澄迈县·期中）“小影最近怎么了，总是无精打采的呢？作为小影的好朋友，你应该诚实地向老师说出来。”面对老师的询问，知情的小云非常苦恼，她该对老师诚实，还是维护好朋友小影的隐私呢?对此，小云的正确做法应该是（   ） A．坚持诚信的原则，将小影因家庭变故而情绪低落的详情如实告知老师 B．为保护朋友，断然拒绝老师：“这是她的隐私，我不能说。” C．向老师表达关切，但建议老师直接关心小影，自己则陪伴支持朋友走出困境 D．为避免麻烦，对老师说小影只是没休息好，从而将事情简单化处理 【答案】C 【详解】本题考查践行诚信的要求。 A：直接透露朋友隐私可能伤害其情感，虽诚信但未兼顾隐私保护，故A说法错误； B：完全拒绝可能阻碍老师提供必要帮助，未妥善处理问题，故B说法错误； C：既维护朋友隐私，又通过建议老师直接关心和自身支持解决问题，平衡了诚信与隐私，故C符合题意； D：隐瞒事实违背诚信原则，且未真正帮助朋友，故D说法错误； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）下面是老师出示的板书内容，这节课老师要讲的内容是（   ） 言行一致 表里如一 信守承诺 A．友善待人 B．尊重他人 C．文明有礼 D．诚实守信 【答案】D 【详解】本题考查诚实守信。 D：言行一致强调行动与言语相符，是诚实守信的具体表现；表里如一指内在与外在一致，体现诚信品质；信守承诺强调履行诺言，直接对应诚实守信的要求；诚实守信完整涵盖这三个关键词，故D符合题意； ABC：题干体现的是诚实守信，没有体现友善待人、尊重他人、文明有礼，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货，对此大家发表了不同的看法。 小海认为：可以退货，跟老板说没穿过，况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利。 小修认为：做人要诚实，衣服已经穿过，上面都有汗渍了，不应该退。 请你从“诚实守信”的角度，对两位同学的观点进行辨析。 【答案】小海的观点错误，小修的观点正确。①诚实守信是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德义务，我们在行使权利时不能违背诚信原则；②“七日内无理由退货”是法律赋予消费者的权利，但行使该权利需基于诚实信用，衣服已穿过且有汗渍，隐瞒事实退货违背诚信，侵犯商家合法权益；③作为消费者，应坚守诚信底线，依法正当行使权利，做到权利与义务相统一；④小信的观点体现了对诚信的坚守，是负责任的表现，值得肯定。 【分析】考点考查：诚实守信的重要性、践行诚信的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【详解】第一步：读题，提炼辩题； 观点①：可以退货，跟老板说没穿过，况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利； 观点②：做人要诚实，衣服已经穿过，上面都有汗渍了，不应该退； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①是错误的； 论据①：诚实守信是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德义务，我们在行使权利时不能违背诚信原则； 论据②：“七日内无理由退货”是法律赋予消费者的权利，但行使该权利需基于诚实信用，衣服已穿过且有汗渍，隐瞒事实退货违背诚信，侵犯商家合法权益； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②是正确的； 论据①：作为消费者，应坚守诚信底线，依法正当行使权利，做到权利与义务相统一； 论据②：小信的观点体现了对诚信的坚守，是负责任的表现，值得肯定； 第四步：整合信息，组织答案。 4．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）阅读下图《善良的“谎言”》，你从中获得的启示是（   ） A．恪守诚实的要求，保护个人隐私 B．坚持做人的基本原则，诚实守信 C．有时需要善意的谎言，运用诚信智慧 D．树立诚信意识，实话实说不弄虚作假 【答案】C 【详解】本题考查诚实守信。 C：漫画中老人在病床上对探望者说“爸妈身体好得很！”，这是出于不想让对方担心的善意谎言，体现了有时需要运用诚信智慧，故C符合题意； A：图片未涉及保护个人隐私，故A不符合题意； B：图片强调的是善意的谎言，并非单纯强调坚持诚实守信原则，故B不符合题意； D：“实话实说不弄虚作假”，没有考虑到善意谎言，故D不符合题意； 故本题选C。 5．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县民族中学&乐光学校·期中）【诚信中国你我行】 “道不可坐论，德不能空谈。”诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质。我们以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会风尚。 根据上述材料，结合所学知识，简要回答下列问题： （1）请列举两个日常生活中不诚信的行为并分别从“法”和“德”的角度说明诚信的必要性。 （2）诚信无价，你将如何做一个诚信的人？ 【答案】（1）①售卖物品缺斤少两、以次充好；考试作弊、抄袭他人作业。 ②诚信是我国民法的一项基本原则 ，是中华民族的传统美德 ，是社会各行各业的共同道德要求 ，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的 重要内容。 （2）①真诚待人 ，积极履行承诺。②讲究策略 ，注重方式方法。③遵纪守法 ，珍惜诚信记录。 【详解】（1）小问1： 本题考查例举两个日常生活中不诚信的行为，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2： 本题考查诚信的必要性，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查践行诚信的要求，可以结合教材知识作答。 6．（2025-2026学年·海南海口龙华·期中）在一次重要考试中，小明因考前复习不充分，偷偷翻看笔记作弊，被同学小华发现。考试结束后，小明私下请求小华不要告诉老师，并承诺今后努力学习、绝不再犯，这让小华感到很为难。 对此，两位同学发表了各自的观点： 甲同学：诚信非常重要，做诚信的人，任何时候都必须实话实说。 乙同学：我们应该友善待人，小华应该宽容小明的作弊行为，不告诉老师。 请运用《道德与法治》八年级上册第二单元的相关知识，对以上两种观点进行辨析。 【答案】（1）甲同学的观点不正确。诚信确实重要，人以诚信立身，诚信促进社会文明。但任何时候都必须实话实说过于绝对，在实际生活中我们需要讲究策略，注重方式方法。我们应该遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求。 （2）乙同学的观点不正确。我们确实应该友善待人，在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。但宽容作弊行为是不对的，因为宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律原则问题上，我们应不让步、不迁就。 （3）所以，我们要坚持诚信，但也要讲究策略，注重方式方法。我们要友善待人，但不能放弃原则。 【分析】考点考查：诚实守信、友善待人。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：诚信非常重要，做诚信的人，任何时候都必须实话实说。 观点②：我们应该友善待人，小华应该宽容小明的作弊行为，不告诉老师。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：诚信的重要性。 论据②：但任何时候都必须实话实说过于绝对，在实际生活中我们需要讲究策略，注重方式方法。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：我们确实应该友善待人+友善的意义。 论据②：但宽容作弊行为是不对的，因为宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律原则问题上，我们应不让步、不迁就。 第四步：整合信息，组织答案。 7．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）《中华人民共和国民法典》规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。下列对诚信的认识正确的是（   ） ①诚信就是诚实守信 ②讲诚信就能解决生活中的所有问题 ③诚信是社会主义核心价值观的重要内容 ④失信一定会受到法律的制裁 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信。 ①：诚信即诚实守信，是道德与法律的基本要求，故①说法正确； ②：“解决所有问题”过于绝对，诚信虽重要但不能解决所有问题，故②说法错误； ③：诚信是社会主义核心价值观公民个人层面中的价值准则，属于其重要内容，故③说法正确； ④：“一定会”表述错误，只有违法性失信才会受法律制裁，故④说法错误； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县民族中学&乐光学校·期中）“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”下列人物的行为符合这句名言哲语所蕴含道理的有（   ） ①小明捡到手机，等待失主无果后交到了警局     ②小治在寒假期间参加了体能训练营活动 ③小秦在考场中遵守考试纪律，不作弊     ④小云和同学们在老师的带领下参观博物馆 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚实守信。 ①：小明捡到手机后交给警局，体现了拾金不昧的诚信品质，故①符合题意； ②：小治参加体能训练营属于个人锻炼，与诚信无关，故②不符合题意； ③：小秦考试不作弊，遵守诚信原则，故③符合题意； ④：小云参观博物馆属于实践活动，与诚信无关，故④不符合题意； 故本题选B。 9．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）高女士去某银行应聘，被告知无法录用，原因是征信系统显示她是失信被执行人。原来，高女士一家在两年前拖欠了担保公司6万余元的债务迟迟未能归还。此事启示中学生（   ） ①诚信是一个人的安身立命之本 ②不断完善和加强失信惩戒机制 ③运用诚信智慧，保护个人隐私 ④积极践行社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①：高女士因失信被拒录，说明诚信是个人立足社会的根本，故①符合题意； ②：加强失信惩戒机制是社会的责任，并非对中学生的直接启示，故②不符合题意； ③：材料未涉及隐私保护问题，与题意无关，故③不符合题意； ④：诚信是社会主义核心价值观的要求，中学生应积极践行，故④符合题意； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（   ） ①小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ②某企业售卖质量不合格产品 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④小芳按照约定准时参加社区公益活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信的具体表现。 ①：小亮承诺考试传递答案，属于协助作弊行为，违背诚信原则，故①说法错误； ②：企业售卖不合格产品，属于欺骗消费者的不诚信行为，故②说法错误； ③：小林如实填写自我评定，体现诚实不欺的诚信品质，故③符合题意； ④：小芳准时履行约定参与公益活动，体现信守承诺的诚信要求，故④符合题意； 故本题选D。 11．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）我国印发了《中长期青年发展规划（2016-2025年）》来推进青年信用体系建设，并逐步应用到青年入学、就业、创业等领域。此举旨在（   ） ①完善失信惩戒制度 ②增强青年诚信意识 ③提高青年信用水平 ④营造社会诚信环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对诚实守信的认识和理解。 ②③④：我国印发《中长期青年发展规划（2016-2025年）》来推进青年信用体系建设，并逐步应用到青年入学、就业、创业等领域，体现了我国对于诚信的重视，该举措旨在增强青年诚信意识；提高青年信用水平；营造社会诚信环境，故②③④说法符合题意； ①：题干未涉及完善失信惩戒制度，故①说法不符合题意； 故本题选D。 12．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）近几年来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用体系和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说不；在上海，由于个人信用问题在公考外的典型案例令人印象深刻:在海南，三亚市开展诚信经营活动，坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象。加快社会诚信建设（       ） ①可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心 ②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径 ③能够杜绝言而无信、弄虚作假等失信现象 ④有利于提高人们的诚信意识和信用水平，形成诚信的社会氛围 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①②④：根据题干、结合所学可知，加快社会诚信建设有利于营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，促进社会发展和文明进步，此举是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径，可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心，所以①②④说法正确； ③：说法过于绝对化，③错误； 故本题选D。 13．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）某校开展“打造诚信校园，做诚信学生”的主题教育活动，以下是部分活动内容，请你参与其中。 活动一  漫画创作 （1）请你为以上两幅作品分别拟一个标题。 活动二  开展调查 同学们开展诚信调查活动，随机选取同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果： 欺骗过老师和家长 有过考试作弊行为 抄袭过作业 涂改过试卷分数 有过不守承诺现象 18人 14人 36人 5人 27人 （2）对于有以上行为的同学，你将如何劝说他们? 活动三  建言献策 同学们准备以“你我携手，共建诚信校园”为主题，向全校同学发出倡议。 （3）请你写出倡议要点。 【答案】（1）示例：漫画一：《诚信为本，一诺千金》。漫画二：《诚信是金，失信可耻》。 （2）①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 （3）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 【分析】考点考查：诚实守信。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用诚实守信的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：诚信为本→可链接《诚信为本，一诺千金》。 关键词②：老赖→可链接《诚信是金，失信可耻》。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用诚实守信的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：随机选取同学进行诚实守信状况调查的结果→可链接诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；人以诚信立身；诚信促进社会文明。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查践行诚信的要求，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 考点03 友善待人 1．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（   ）​ A．只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心​ B．为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿​ C．把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动​ D．友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 【答案】C 【详解】本题考查对友善待人的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，将善良转化为具体行动（如微笑、温暖话语和友爱举动），符合教材中“友善需外化为实际行动”的要求，故C符合题意； A：只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心，这体现了选择性友善，违背了“平等尊重所有人”的友善要求，故A错误； B：刻意讨好他人以获取认可，违背了“真诚待人”的友善原则，故B错误； D：友善仅停留在言语而缺乏行动忽视了“知行合一”的实践要求，故D错误； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）宽容是有原则的，宽容不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。以下哪种情况不能被“宽容”（   ） ①余华英被控拐卖17名儿童 ②同桌不小心用笔划到了我的衣服 ③好朋友误会了我，后来他找我道歉了 ④有人在网上辱骂他人，并公开了他人隐私 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查宽容他人的要求的相关知识。 ①：拐卖儿童是严重违法犯罪行为，违背道德和法律底线，必须严惩，故①说法错误； ②：同桌无心之失属于非原则性小错，可以宽容，故②说法正确； ③：朋友已道歉，宽容能促进和谐，故③说法正确； ④：辱骂他人和侵犯隐私是违法行为，突破道德底线，不可宽容，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：在垃圾袋外特别贴上“请小心玻璃碴”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，我们可以感悟到（   ） ①与人为善能够传递温情与爱心 ②我们要用爱心温暖他人 ③我们要学会包容他人 ④友善待人有利于促进社会和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查友善待人的相关知识。 ①：贴纸条提醒保洁人员、设置警示标识等行为体现了主动传递善意，符合“与人为善能够传递温情与爱心”，故①符合题意； ②：为快递小哥递水等行为是用实际行动关爱他人，符合“用爱心温暖他人”，故②符合题意； ③：题干中的行为强调主动关怀和帮助，而非对他人的缺点或错误的包容，未直接体现“学会包容他人”，故③不符合题意； ④：这些暖心举动通过友善行为减少矛盾、增进和谐，符合“友善待人有利于促进社会和谐”，故④符合题意；故本题选B。 4．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）某餐厅收到一份外卖订单，备注：送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上安全第一，如果延时可提前按已送达，或与我联系，辛苦了，谢谢你。餐厅店家将订单晒到网上，随即引来一片点赞。很多网友直呼被“暖哭”。对此理解正确的是（   ） ①商家积极利用网络传播向上向替的社会正能量 ②商家将订单晒到网上，是为了吸引更多的流量 ③买家换位思考，体现了对外卖员的尊重和关爱 ④网友们点赞买家，是对其与人为善品质的赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络、尊重他人。 ①：商家将订单晒到网上，展示顾客的善意提醒，传播了社会正能量，故①符合题意； ②：题干未明确商家晒订单的动机是“吸引流量”，此说法缺乏依据，故②不符合题意； ③：买家在备注中强调送餐安全，体现了换位思考和对送餐员的关爱，故③符合题意； ④：网友点赞是对买家与人为善、体谅他人行为的认可和赞扬，故④符合题意； 故本题选C。 5．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）对下面漫画所反映的现象，认识正确的是（   ） ①要学会体谅他人 ②在原则面前不应让步 ③换位思考，理解他人 ④孝老爱亲人人都可以做到 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对友善待人的认识和理解。 ①③：漫画中老年人和年轻人相互谦让，都能够为对方着想，这启示我们，尊重他人要学会体谅他人；同时也要学会换位思考，理解他人，故①③说法正确； ②：题干未能体现在原则面前不应让步，故②说法不符合题意； ④：孝老爱亲并非人人都可以做到，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）阅读材料，回答问题。 小明和小亮是同桌，小亮不小心弄坏了小明心爱的钢笔，小明选择了宽容小亮。后来，小亮在考试中遇到不会做的题，偷偷看了旁边同学的答案，小明发现后，小亮说“你之前都宽容我了，这次就别告诉老师，就当没看见，这才是真正的宽容”，有人认为“小明应该继续宽容小亮，而且小亮这点小错误，没什么大不了的”。 请你结合材料和所学知识，对这一观点进行辨析。 【答案】①这一观点是错误的。②小明之前宽容小亮弄坏钢笔，是因为小亮并非故意，且没有造成严重后果。我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。但是，小亮考试作弊是违反考试规则和诚信原则的行为，这种错误涉及道德和纪律问题，不能被宽容，否则就是对错误的放任，不利于小亮认识和改正错误。宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。③其次，作弊本身就是不诚信的表现，“小亮这点小错误，没什么大不了的”是错误的想法。诚实守信是中华传统美德、是民法的基本原则，是做人的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。④所以，小明不应该继续宽容小亮的作弊行为，而应该指出小亮的错误，帮助他认识到诚信的重要性，让他主动向老师承认错误。我们在生活中既要学会宽容他人无意的过错，也要坚守诚实守信的原则，不能因为所谓的“宽容”而放弃对正确价值观的坚持。 【分析】考点考查：践行诚信、友善待人的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小明应该继续宽容小亮，而且小亮这点小错误，没什么大不了的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人。 论据②：小亮考试作弊是违反考试规则和诚信原则的行为。 论据③：诚实守信是中华传统美德、是民法的基本原则，是做人的基本准则。 论据④：小明不应该继续宽容小亮的作弊行为，而应该指出小亮的错误，帮助他认识到诚信的重要性，让他主动向老师承认错误。 论据⑤：我们在生活中既要学会宽容他人无意的过错，也要坚守诚实守信的原则。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）宽容是中华民族的传统美德。下列选项能够体现这一美德的是（   ） A．赠人玫瑰，手有余香 B．己所不欲，勿施于人 C．不积跬步，无以至千里 D．海纳百川，有容乃大 【答案】D 【详解】本题考查宽容他人的相关知识。 A：“赠人玫瑰，手有余香”强调帮助他人的意义，属于助人为乐，与宽容无关，故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，属于尊重他人，与宽容相关但不直接对应，故B不符合题意； C：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，与坚持相关，与宽容无关，故C不符合题意； D：“海纳百川，有容乃大”直接体现包容和宽宏大量的美德，符合“宽容”的核心内涵，故D符合题意； 故本题选D。 8．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）杨柏海是徐家巷村的一名村民，他多年来始终铭记回馈社会、反哺家乡的初心，2025年春节前夕为村内230余名群众捐赠米面油等生活物资，长期资助奖励考上高中和大学的学生，受益学生达100余人。这说明杨柏海（   ） ①懂得换位思考、体谅和包容他人 ②以友善的态度对待他人，传递了温情与爱心 ③与人为善，弘扬友善的中华民族传统美德 ④践行了敬业的社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查友善待人。 ②：捐赠物资和资助学生是友善待人、关爱他人的具体表现，传递了温情与爱心。故②符合题意； ③：杨柏海的行为体现了中华民族“与人为善”“乐善好施”的传统美德。故③符合题意； ①：材料中杨柏海的行为主要是捐赠和资助，体现的是慷慨和奉献，而非“换位思考、体谅和包容他人”。故①不符合题意； ④：“敬业”强调对工作的专注和责任，而材料中杨柏海的行为属于“友善”或“奉献”，与“敬业”无关。故④不符合题意； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）“赠人玫瑰，手有余香。”这告诉我们（   ） ①帮助别人只是为了别人的需要②帮助他人的同时，我们也会收获快乐和满足 ③乐于助人能够赢得别人的尊重，也容易得到别人的帮助④要友善待人，帮助他人 A．③④ B．②③④ C．①② D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查对与人为善的正确认识。 ①②③④：“赠人玫瑰，手有余香。”这告诉我们帮助他人的同时，我们也会收获快乐和满足；乐于助人能够赢得别人的尊重，也容易得到别人的帮助，而不仅仅是为了别人的需要。我们要友善待人，帮助他人。①说法错误，②③④说法正确； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）2024年全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳姐妹，对身边有困难的同学，经常是有求必应；她们还经常利用周末和节假日积极参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000个小时，服务近万人。李智琳、李慧琳姐妹具有的品质是（   ） A．勇担责任，孝敬父母 B．助人为乐，乐于奉献 C．努力学习，自立自强 D．换位思考，将心比心 【答案】B 【详解】本题考查助人为乐。 A：题干未提及姐妹俩“孝敬父母”的行为，主要强调帮助他人和志愿服务，故A不符合题意； B：“有求必应”体现助人为乐，“长期志愿服务”体现乐于奉献，与题干内容完全契合，故B符合题意； C：题干未涉及“努力学习”或“自立自强”的表现，故C不符合题意； D： “换位思考”侧重心理层面，而题干强调实际行动的奉献，故D不符合题意。 故本题选B。 11．（2025-2026学年·海南县级行政单位琼中黎族·期中）“每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残瑕的双臂更好吗？”这主要启示我们（   ） A．发现他人长处比短处更重要 B．每个人的地位上都是平等 C．要换位思考，学会欣赏他人 D．尊重，是人际交往的起点 【答案】C 【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，“承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残瑕的双臂更好吗？”，启示我们要学会换位思考，学会欣赏他人，故C说法正确； A：发现他人长处和短处同样重要，故A说法错误； B：材料没有体现每个人的地位上都是平等的，故B不符合题意； D：该说法正确，但在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 12．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）尊重如同一束阳光，温暖着每一个人的心房；又宛如一缕清风，轻拂着每一个人的思绪。下列名言古语蕴含的寓意与材料内容相符的是（   ） ①己所不欲，勿施于人 ②人而无信，不知其可也 ③敬人者，人恒敬之 ④不积跬步，无以至千里 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人的相关知识。 ①：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，体现对他人的尊重，故①符合题意； ②：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，与“尊重”无关，故②不符合题意； ③：“敬人者，人恒敬之”直接体现相互尊重的道理，故③符合题意； ④：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，与“尊重”无关，故④不符合题意； 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 社会生活讲道德 3大高频考点概览 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这是因为（   ） A．文明有礼是人民安居乐业的保障 B．礼仪对于个人、社会、国家均有价值 C．做文明有礼的人需要在社会生活中学习和践行 D．文明礼貌是维系社会正常生活的法律规范 2．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）某校八年级（1）班准备开展“时代少年，与德并进”主题实践探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。 【温暖场景】 在北京一条胡同里，有一家特殊的电影院，电影开演了，却不熄灯。在这里，志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界，在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人，人心就是阳光。 （1）结合所学知识和上述场景，说说在日常生活中，我们应如何对待他人。 【文明有礼】 我国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。文明旅游是“美丽中国”国家形象的重要支撑，许多地方都加强旅游礼仪文明宣传教育，让礼仪文明成为国人优雅的“名片”，让礼仪之邦的美誉得以传承。 （2）结合材料，谈谈讲究文明有礼的重要性。 【诚信为本】 为积极引导居民在日常生活中讲诚信、重信用，让诚信观念深入人心并成为自觉行动，某市“诚信进社区”活动在某广场启动。现场观众认为通过诚信承诺、主题歌舞、情景剧、诚信普法、诗歌朗诵、现场互动等群众喜闻乐见的表演形式，能让自己更直观、更生动地知道如何在日常生活中践行诚信。 （3）作为中学生，你应如何积极响应“诚信进社区”活动？ 3．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县民族中学&乐光学校·期中）对以下“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小娜在电影院观影不吵闹、不乱扔垃圾 小娜在公共场合展现出文明素养，做到了尊重他人 ② 小鹏在校用语文明，不给同学取绰号 小鹏宽容他人、与他人友善相处 ③ 小壮乘坐公交车时，主动给抱婴儿的人让座 小壮关爱他人、乐于助人，展现了中华传统美德 ④ 小亮使用完共享单车后规范停放 小亮具有规则意识，维护了城市秩序 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）待人以礼，人心所向。待人以礼，礼在“礼貌”；待人以礼，礼在“礼让”；待人以礼，礼在“礼节”。 （1）为什么说待人以礼是人心所向？ （2）请你简要谈谈中学生要想成为文明有礼的人应当如何去做？ 5．（2025-2026学年·海南澄迈县·期中）为提升同学们的道德素养，营造温馨和谐的校园氛围，我校八年级正在开展“德润心灵，知行合一”主题系列活动。 活动一：文明有礼，遇见更好的自己 为营造文明和谐的校园环境，八年级（1）班拟制定《班级文明公约》。请你补充两条具体可行的做法，并说明其意义。 示例：见到老师主动问好，传递尊重与温暖。 你的补充： （1）____ 活动二：诚实守信，彰显人格力量 【情境探究】 小林渴望在本次期中考试中取得好成绩，让在外打工的父母高兴。试卷发下来后，他发现老师由于疏忽多给自己加了10分，这刚好使他达到了父母设定的奖励标准。 （2）假如你是小林，你会如何做？请阐述你做出这个选择的理由。 活动三：友善待人，传递校园温度 友善是温暖的阳光，能照亮彼此的心灵，是构建和谐人际关系的重要桥梁。 （3）作为中学生，如何做到友善待人，请从不同角度提出两点建议。 6．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）近年来，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作，选树各类典型近千人。其中，莫天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔良、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号，“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动是因为（   ） ①道德是社会关系的基石，是人际关系的基础 ②道德是最刚性的社会规则，弘扬社会正能量 ③有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④遵守道德是公民的法定义务，必须严格履行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）中国是礼仪之邦。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列同学的行为符合文明有礼的有（   ） ①小飞在校内外遇见老师都会主动问好 ②小丁观看学校篮球赛时，为落后球队喝倒彩 ③小谷在学校餐厅就餐时，主动排队买饭 ④小蓝参加家庭聚餐时，让长辈先行入座 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县民族中学&乐光学校·期中）2024年11月15日，习近平主席在秘鲁首都利马连续会见了6位外国领导人。11月16日下午，习主席在利马同美国总统拜登举行会晤。11月18日至19日，习主席分别会见了英国、澳大利亚、墨西哥、德国、法国、玻利维亚、阿根廷的领导人。在此场合，习主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出（   ） A．中华民族是最讲礼仪的民族 B．文明有礼是世界各国立身处世的前提 C．文明有礼就能赢得他人的尊重与认可 D．文明有礼体现我国的民族尊严和国家形象 9．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）《晏子使楚》中说：“凡人，之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（   ） A．贵人一定是有礼貌的法律常识 B．文明有礼是人立身处世的前提 C．没礼貌的人如同禽兽 D．讲礼貌是所有人都能做到的 10．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）清代学者颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这句话告诉我们（   ） A．文明有礼利于个人立身处世、社会和谐、国家发展昌盛 B．每个人都是有尊严的个体 C．人没有礼貌，就无法生存，影响事业发展 D．是否文明有礼是衡量个人是否违法的标准 11．（2025-2026学年·海南澄迈县·期中）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是（    ） A．这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B．这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C．你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了 12．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）下面四幅漫画共同反映的主题是（   ） A．言行体现修养，文明彰显魅力 B．学会欣赏美好，培养高尚品德 C．践行节约理念，共建美好社会 D．倡导轻声细语，建设静音景区 考点02 诚实守信 1．（2025-2026学年·海南澄迈县·期中）“小影最近怎么了，总是无精打采的呢？作为小影的好朋友，你应该诚实地向老师说出来。”面对老师的询问，知情的小云非常苦恼，她该对老师诚实，还是维护好朋友小影的隐私呢?对此，小云的正确做法应该是（   ） A．坚持诚信的原则，将小影因家庭变故而情绪低落的详情如实告知老师 B．为保护朋友，断然拒绝老师：“这是她的隐私，我不能说。” C．向老师表达关切，但建议老师直接关心小影，自己则陪伴支持朋友走出困境 D．为避免麻烦，对老师说小影只是没休息好，从而将事情简单化处理 2．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）下面是老师出示的板书内容，这节课老师要讲的内容是（   ） 言行一致 表里如一 信守承诺 A．友善待人 B．尊重他人 C．文明有礼 D．诚实守信 3．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货，对此大家发表了不同的看法。 小海认为：可以退货，跟老板说没穿过，况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利。 小修认为：做人要诚实，衣服已经穿过，上面都有汗渍了，不应该退。 请你从“诚实守信”的角度，对两位同学的观点进行辨析。 4．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）阅读下图《善良的“谎言”》，你从中获得的启示是（   ） A．恪守诚实的要求，保护个人隐私 B．坚持做人的基本原则，诚实守信 C．有时需要善意的谎言，运用诚信智慧 D．树立诚信意识，实话实说不弄虚作假 5．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县民族中学&乐光学校·期中）【诚信中国你我行】 “道不可坐论，德不能空谈。”诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质。我们以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会风尚。 根据上述材料，结合所学知识，简要回答下列问题： （1）请列举两个日常生活中不诚信的行为并分别从“法”和“德”的角度说明诚信的必要性。 （2）诚信无价，你将如何做一个诚信的人？ 6．（2025-2026学年·海南海口龙华·期中）在一次重要考试中，小明因考前复习不充分，偷偷翻看笔记作弊，被同学小华发现。考试结束后，小明私下请求小华不要告诉老师，并承诺今后努力学习、绝不再犯，这让小华感到很为难。 对此，两位同学发表了各自的观点： 甲同学：诚信非常重要，做诚信的人，任何时候都必须实话实说。 乙同学：我们应该友善待人，小华应该宽容小明的作弊行为，不告诉老师。 请运用《道德与法治》八年级上册第二单元的相关知识，对以上两种观点进行辨析。 7．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）《中华人民共和国民法典》规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。下列对诚信的认识正确的是（   ） ①诚信就是诚实守信 ②讲诚信就能解决生活中的所有问题 ③诚信是社会主义核心价值观的重要内容 ④失信一定会受到法律的制裁 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·海南乐东黎族自治县民族中学&乐光学校·期中）“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”下列人物的行为符合这句名言哲语所蕴含道理的有（   ） ①小明捡到手机，等待失主无果后交到了警局     ②小治在寒假期间参加了体能训练营活动 ③小秦在考场中遵守考试纪律，不作弊     ④小云和同学们在老师的带领下参观博物馆 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）高女士去某银行应聘，被告知无法录用，原因是征信系统显示她是失信被执行人。原来，高女士一家在两年前拖欠了担保公司6万余元的债务迟迟未能归还。此事启示中学生（   ） ①诚信是一个人的安身立命之本 ②不断完善和加强失信惩戒机制 ③运用诚信智慧，保护个人隐私 ④积极践行社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（   ） ①小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ②某企业售卖质量不合格产品 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④小芳按照约定准时参加社区公益活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）我国印发了《中长期青年发展规划（2016-2025年）》来推进青年信用体系建设，并逐步应用到青年入学、就业、创业等领域。此举旨在（   ） ①完善失信惩戒制度 ②增强青年诚信意识 ③提高青年信用水平 ④营造社会诚信环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）近几年来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用体系和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说不；在上海，由于个人信用问题在公考外的典型案例令人印象深刻:在海南，三亚市开展诚信经营活动，坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象。加快社会诚信建设（       ） ①可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心 ②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径 ③能够杜绝言而无信、弄虚作假等失信现象 ④有利于提高人们的诚信意识和信用水平，形成诚信的社会氛围 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 13．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）某校开展“打造诚信校园，做诚信学生”的主题教育活动，以下是部分活动内容，请你参与其中。 活动一  漫画创作 （1）请你为以上两幅作品分别拟一个标题。 活动二  开展调查 同学们开展诚信调查活动，随机选取同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果： 欺骗过老师和家长 有过考试作弊行为 抄袭过作业 涂改过试卷分数 有过不守承诺现象 18人 14人 36人 5人 27人 （2）对于有以上行为的同学，你将如何劝说他们? 活动三  建言献策 同学们准备以“你我携手，共建诚信校园”为主题，向全校同学发出倡议。 （3）请你写出倡议要点。 考点03 友善待人 1．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（   ）​ A．只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心​ B．为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿​ C．把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动​ D．友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 2．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）宽容是有原则的，宽容不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。以下哪种情况不能被“宽容”（   ） ①余华英被控拐卖17名儿童 ②同桌不小心用笔划到了我的衣服 ③好朋友误会了我，后来他找我道歉了 ④有人在网上辱骂他人，并公开了他人隐私 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025-2026学年·海南海口龙华区第五学·期中）生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：在垃圾袋外特别贴上“请小心玻璃碴”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，我们可以感悟到（   ） ①与人为善能够传递温情与爱心 ②我们要用爱心温暖他人 ③我们要学会包容他人 ④友善待人有利于促进社会和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）某餐厅收到一份外卖订单，备注：送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上安全第一，如果延时可提前按已送达，或与我联系，辛苦了，谢谢你。餐厅店家将订单晒到网上，随即引来一片点赞。很多网友直呼被“暖哭”。对此理解正确的是（   ） ①商家积极利用网络传播向上向替的社会正能量 ②商家将订单晒到网上，是为了吸引更多的流量 ③买家换位思考，体现了对外卖员的尊重和关爱 ④网友们点赞买家，是对其与人为善品质的赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）对下面漫画所反映的现象，认识正确的是（   ） ①要学会体谅他人 ②在原则面前不应让步 ③换位思考，理解他人 ④孝老爱亲人人都可以做到 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）阅读材料，回答问题。 小明和小亮是同桌，小亮不小心弄坏了小明心爱的钢笔，小明选择了宽容小亮。后来，小亮在考试中遇到不会做的题，偷偷看了旁边同学的答案，小明发现后，小亮说“你之前都宽容我了，这次就别告诉老师，就当没看见，这才是真正的宽容”，有人认为“小明应该继续宽容小亮，而且小亮这点小错误，没什么大不了的”。 请你结合材料和所学知识，对这一观点进行辨析。 7．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）宽容是中华民族的传统美德。下列选项能够体现这一美德的是（   ） A．赠人玫瑰，手有余香 B．己所不欲，勿施于人 C．不积跬步，无以至千里 D．海纳百川，有容乃大 8．（2025-2026学年·海南临高县思源实验学校·期中）杨柏海是徐家巷村的一名村民，他多年来始终铭记回馈社会、反哺家乡的初心，2025年春节前夕为村内230余名群众捐赠米面油等生活物资，长期资助奖励考上高中和大学的学生，受益学生达100余人。这说明杨柏海（   ） ①懂得换位思考、体谅和包容他人 ②以友善的态度对待他人，传递了温情与爱心 ③与人为善，弘扬友善的中华民族传统美德 ④践行了敬业的社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2025-2026学年·海南海口美兰·期中）“赠人玫瑰，手有余香。”这告诉我们（   ） ①帮助别人只是为了别人的需要②帮助他人的同时，我们也会收获快乐和满足 ③乐于助人能够赢得别人的尊重，也容易得到别人的帮助④要友善待人，帮助他人 A．③④ B．②③④ C．①② D．①③④ 10．（2025-2026学年·海南乐东县·期中）2024年全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳姐妹，对身边有困难的同学，经常是有求必应；她们还经常利用周末和节假日积极参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000个小时，服务近万人。李智琳、李慧琳姐妹具有的品质是（   ） A．勇担责任，孝敬父母 B．助人为乐，乐于奉献 C．努力学习，自立自强 D．换位思考，将心比心 11．（2025-2026学年·海南县级行政单位琼中黎族·期中）“每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残瑕的双臂更好吗？”这主要启示我们（   ） A．发现他人长处比短处更重要 B．每个人的地位上都是平等 C．要换位思考，学会欣赏他人 D．尊重，是人际交往的起点 12．（2025-2026学年·海南儋州市·期中）尊重如同一束阳光，温暖着每一个人的心房；又宛如一缕清风，轻拂着每一个人的思绪。下列名言古语蕴含的寓意与材料内容相符的是（   ） ①己所不欲，勿施于人 ②人而无信，不知其可也 ③敬人者，人恒敬之 ④不积跬步，无以至千里 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题05社会生活讲道德 考点01文明有礼 考点02诚实守信 考点03友善待人 》】 考点01文明有礼 1.【答案】B 2.【答案】(1)尊重他人，平等对待他人，不歧视他人。学会换位思考，理解他人的感受和需求。关爱 他人，在他人需要帮助时，伸出援手。 (2)文明有礼是一个人立身处世的前提，能体现一个人的良好品质。文明有礼促进社会和谐，有助于人 们友好交往，增进人们的团结友爱。文明有礼体现国家形象，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行 都体现了中国形象。 (3)树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我 们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记 录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 3.【答案】B 4.【答案】(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造 良好国家形象。 (2)①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、 思考和践行。 5.【答案】(1)课间轻声慢步，避免喧哗追跑。维护校园秩序，保障同学安全，培养公共空间责任意识。 (2)主动找老师改正。理由：①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我 们的内在修养与道德品质。②一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展 机会和更大的发展平台。③相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 (3)①宽容他人；②换位思考：③助人为乐。 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】A 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 11.【答案】B 12.【答案】A 》 考点02诚实守信 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】小海的观点错误，小修的观点正确。①诚实守信是中华民族的传统美德，也是公民的基本道 德义务，我们在行使权利时不能违背诚信原则：②“七日内无理由退货”是法律赋予消费者的权利，但行 使该权利需基于诚实信用，衣服已穿过且有汗渍，隐瞒事实退货违背诚信，侵犯商家合法权益：③作为消 费者，应坚守诚信底线，依法正当行使权利，做到权利与义务相统一；④小信的观点体现了对诚信的坚守， 是负责任的表现，值得肯定。 4.【答案】C 5.【答案】(1)①售卖物品缺斤少两、以次充好：考试作弊、抄袭他人作业。 ②诚信是我国民法的一项基本原则，是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是 社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 (2)①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 6.【答案】(1)甲同学的观点不正确。诚信确实重要，人以诚信立身，诚信促进社会文明。但任何时候 都必须实话实说过于绝对，在实际生活中我们需要讲究策略，注重方式方法。我们应该遵循道德原则和法 律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求。 (2)乙同学的观点不正确。我们确实应该友善待人，在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、 包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 但宽容作弊行为是不对的，因为宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律原则问题上，我们应不让步、不 迁就。 (3)所以，我们要坚持诚信，但也要讲究策略，注重方式方法。我们要友善待人，但不能放弃原则。 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】D 12.【答案】D 213 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 13.【答案】(1)示例：漫画一：《诚信为本，一诺千金》。漫画二：《诚信是金，失信可耻》。 (2)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民 基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责 任，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才 能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 (3)①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 D考点03友善特人 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】①这一观点是错误的。②小明之前宽容小亮弄坏钢笔，是因为小亮并非故意，且没有造成严 重后果。我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回 避交往、拒绝合作。但是，小亮考试作弊是违反考试规则和诚信原则的行为，这种错误涉及道德和纪律问 题，不能被宽容，否则就是对错误的放任，不利于小亮认识和改正错误。宽容是有原则的，在涉及道德底 线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。③其次，作弊本身就是不诚信的表现，“小亮这点小错 误，没什么大不了的”是错误的想法。诚实守信是中华传统美德、是民法的基本原则，是做人的基本准则， 是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪 里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰 壁，甚至无法立身处世。④所以，小明不应该继续宽容小亮的作弊行为，而应该指出小亮的错误，帮助他 认识到诚信的重要性，让他主动向老师承认错误。我们在生活中既要学会宽容他人无意的过错，也要坚守 诚实守信的原则，不能因为所谓的“宽容”而放弃对正确价值观的坚持。 7.【答案】D 8.【答案】C 9. 【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】C 12.【答案】B 3/3