专题04 默写（期中真题汇编，江苏专用)高三语文上学期

**基本信息** 江苏多地高三期中古诗文默写试题汇编，以情境化默写为主，融合现实应用与跨文本关联，适配高三期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |补写出下列句子中的空缺部分|约18小题|涵盖《赤壁赋》《劝学》等必修及《陈情表》《报任安书》等选修古诗文|企业管理引《谏太宗十思疏》、科研团队用《论语》自勉等情境设计，图片题考查图文转化，贴合高考情境化默写趋势|

专题04 默写 一、（2025-2026・江苏苏州・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《赤壁赋》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句通过人物的动作描写，生动地刻画出曹操志得意满、睥睨天下的英雄形象。 （2）在企业管理培训中，人力资源总监引用魏征《谏太宗十思疏》里“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”，告诫管理层要以诚待人，避免因傲慢导致团队人心涣散。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 二、（2025-2026・江苏徐州・期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）独在国外的小李，在除夕之夜给朋友发信息，引用李密《陈情表》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，表达自己的孤独之情。 （2）电视剧结尾，男女主人公历经波折最终团聚，发弹幕的网友引用苏轼《江城子》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，描绘了视频中相拥而泣的场景。 （3）与下图内容相契合的古诗词名句，可以是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” 三、（2025-2026・江苏南通启东市-11月・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中说“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，司马迁在《报任安书》中说“　　　　　　　，　　　　　　　”，两位先贤都在诗文中表达了为理想的实现而无怨无悔地追求的执着信念。 （2）《将进酒》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句借用曹植的典故，诗人抒发了自己的忧愤不平之气。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 四、（2025-2026・江苏省淮安市清江中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中以车马、舟楫为喻，得出了“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的结论，启示人们无论做什么都应该善于寻求帮助。 （2）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王为求谏而设立了上、中、下三赏，下赏的要求是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （3）李白在《蜀道难》中以浪漫主义的手法歌咏了祖国山河的雄伟壮丽，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句写出了山峰之高和绝壁之险。 五、（2025-2026・江苏连云港・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一位退休老干部引用苏轼《赤壁赋》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，勉励身居要职的儿子一定要修身自好，莫存非分之想。 （2）面对纷繁世事，古人常以淡泊心境坚守本心，陶渊明在《归园田居（其一）》中通过“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，借对乡村寻常茅舍与炊烟的描写，勾勒出归居田园的恬静画面。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 六、（2025～2026・江苏扬州・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）国家某科研团队肩负攻克“卡脖子”技术的重大使命，面对未知的技术难关与漫长的研发历程，团队成员常以《论语》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”勉励自己。 （2）音乐赏析课上，同学们在听琵琶曲时，发现曲调一会儿流畅婉转，一会儿低沉艰涩，不由想起白居易《琵琶行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的诗句。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 一、（2025-2026・江苏如东高中、沐阳如东中学・高三上10月联考・联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在主题班会上，王老师引用苏轼《赤壁赋》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，借月亮圆缺蕴含的哲理，鼓励同学们坦然面对学习和生活中的变化。 （2）魏征《谏太宗十思疏》善用典故，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗要加强道德修养：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”引“网开一面”的典故劝谏太宗要田猎有度。 （3）《阿房宫赋》中与下图内容相契合的语句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 二、（2025-2026・江苏省宿迁市宿迁中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某文旅考察组夜泊石钟山绝壁下，见水波冲击岩石，忽闻洪亮之声自水面腾起，持续如钟鼓的响声，正合苏轼《石钟山记》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的句子。 （2）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句与此表达的意思相同。 （3）与下边这幅图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 三、（2025-2026・江苏省南京市中华中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。 （2）杜甫在《登高》中借“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达客居他乡、年老多病的孤独与凄凉。这一感叹与《登岳阳楼》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句有相通之处。 （3）“鹿”因其恬淡、惬意且安静的生活习性而受古人青睐，常出现在古诗文中，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 四、（2025-2026・江苏省常州市前黄高中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）贾谊《过秦论》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。 （3）《陈情表》中李密向晋武帝申述“臣之进退，实为狼狈”，其“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句照应了欲“进”而不能。 五、（2025-2026・江苏无锡・期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“行百里者半九十”这句话提醒人们接近成功时是最困难的时刻，保持毅力、继续坚持非常重要，《论语・子罕》“　　　　　　　，　　　　　　　”两句表达了相似的意蕴。 （2）王安石说当时的士大夫“多以不恤国事，同俗自媚于众为善”，苏轼《赤壁赋》“　　　　　　　，　　　　　　　”两句既描摹洞箫之声，也自比个人处境，亦不妨视之为对王安石批评的自辩。 （3）古代文人善借鸟来反映自我的处境，如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 六、（2025-2026・江苏盐城・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）物理课上复习镜面反射知识时，小李想到《阿房宫赋》中描写宫里妃嫔对镜梳妆的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句。 （2）辛弃疾在《菩萨蛮・书江西造口壁》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，表达了遥望都城而不得的失落怅惘，这中间既有地理的阻隔，更有政治上的阻挠。 （3）二十八星宿是我国古代天文学家划分的二十八星区，是传统文化的重要组成部分，星宿名在古诗文中也经常出现，比如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 一、（2025-2026・江苏镇江・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在探讨“平凡中见伟大”这一主题时，老师引用了司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话，指出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的特点，说明微小事物也能承载深远意义。 （2）小张的家乡大力发展生态旅游，村居环境焕然一新，他在朋友圈用陶渊明《归园田居》（其一）中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句来形容如今绿树环绕、环境秀丽的宜人景象。 （3）诗词中的“冰”常用来表达忠贞纯洁等寓意，如“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 二、（2025-2026・江苏省苏州市苏州中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语》云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”荀子《劝学》中的一句“　　　　　　　，　　　　　　　”也提到了与之相似的观点。 （2）魏征敢于直谏，他在《谏太宗十思疏》里说“　　　　　　　，　　　　　　　”，概括了封建君主能创业却难守成的普遍规律，劝谏唐太宗治国应善始善终。 （3）白居易在《琵琶行》中告诉人们，艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的诗句是 “　　　　　　　，　　　　　　　”，描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。 三、（2025-2026・江苏常州・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当常州队在“苏超”足球联赛中取得首个进球后，有媒体引用《劝学》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，赞扬常州队坚持不懈、永不放弃的精神。 （2）王安石《桂枝香・金陵怀古》中“悲恨相续”“谩嗟荣辱”两句，让我们联想到杜牧《阿房宫赋》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”表达了相近的意思。 （3）周老师在家长课堂上引用《种树郭橐驼传》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，形象地阐述了父母对孩子要精心呵护，但不要过度干预的理念。 四、（2025-2026・江苏泰州兴化・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《春江花月夜》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，描写春天的江潮水势浩荡，月亮从潮水中涌出的雄阔景象。 （2）《李凭箜篌引》中表现乐器精美，并化用“响遏行云”的典故来描写乐音优美悦耳的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）《赤壁赋》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，描写曹军攻破荆州后，大军顺流东下的盛况。 （4）“杜鹃”，又名“子规”“杜宇”是古代诗词中常见的景象。因常夜鸣，声音凄切，故常被诗人借以抒发悲苦哀愁之情，比如唐诗“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 五、（2025-2026・江苏南通海安・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）思政课上，张校长引用杜牧《阿房宫赋》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，感叹秦朝统治者贪得无厌、挥霍无度导致王朝覆灭，以此激发同学们的思考。 （2）求学征途恰似铁马冰河，纵有典籍如渊、疑难似虎，亦当如刘克庄《贺新郎・国脉微如缕》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”之壮怀——凭万卷诗书为甲，誓破九重学海之关。 （3）小明发现不少成语在古诗文中都有迹可循，如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”就有“无可奈何”这个成语，这样的古诗文还有“　　　　　　　　，　　　　　　　　”等。 六、（2025-2026・江苏南京七校联合体・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中国艺术强调“言有尽而意无穷”，诗画艺术中的“留白”赋予作品更多解读空间，音乐中的停顿也有表达情感的作用，如白居易《琵琶行》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）在分享成功经验时，一位经理引用魏征《谏太宗十思疏》中的“　　　　　　　”强调领导者必须广泛听取基层员工的声音；另一位经理则借用韩愈《师说》中的“　　　　　　　”强调“转益多师”的重要性，因为不同的人都有自己的专业特长。 （3）宋代文人常借唐喻宋，通过历史意象隐喻现实。如借助唐代地名“长安”来指代宋代都城的句子有“　　　　　　　，　　　　　　　”。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 默写 一、（2025-2026・江苏苏州・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《赤壁赋》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句通过人物的动作描写，生动地刻画出曹操志得意满、睥睨天下的英雄形象。 （2）在企业管理培训中，人力资源总监引用魏征《谏太宗十思疏》里“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”，告诫管理层要以诚待人，避免因傲慢导致团队人心涣散。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 酾酒临江 ② 横槊赋诗 ③ 竭诚则胡越为一体 ④ 傲物则骨肉为行路 ⑤ 玉鉴琼田三万顷 ⑥ 着我扁舟一叶 （纵一苇之所如 ， 凌万顷之茫然/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：酾、槊、竭、傲、鉴、琼、扁、苇。 二、（2025-2026・江苏徐州・期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）独在国外的小李，在除夕之夜给朋友发信息，引用李密《陈情表》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，表达自己的孤独之情。 （2）电视剧结尾，男女主人公历经波折最终团聚，发弹幕的网友引用苏轼《江城子》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，描绘了视频中相拥而泣的场景。 （3）与下图内容相契合的古诗词名句，可以是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 茕茕孑立 ② 形影相吊 ③ 相顾无言 ④ 惟有泪千行 ⑤ 玉鉴琼田三万顷 ⑥ 着我扁舟一叶（江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮/落木千山天远大，澄江一道月分明/星垂平野阔，月涌大江流/去来江口守空船，绕船月明江水寒/纵一苇之所如，凌万顷之茫然/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼/千江有水千江月，万里无云万里天） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：茕、孑、惟、鉴、顷、皎、澄、涌。 三、（2025-2026・江苏南通启东市-11月・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中说“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，司马迁在《报任安书》中说“　　　　　　　，　　　　　　　”，两位先贤都在诗文中表达了为理想的实现而无怨无悔地追求的执着信念。 （2）《将进酒》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句借用曹植的典故，诗人抒发了自己的忧愤不平之气。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 虽万被戮 ② 岂有悔哉 ③ 陈王昔时宴平乐 ④ 斗酒十千恣欢谑 ⑤ 呦呦鹿鸣 ⑥ 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：戮、悔、哉、宴、恣、谑、呦、鹿、苹、须。 四、（2025-2026・江苏省淮安市清江中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中以车马、舟楫为喻，得出了“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的结论，启示人们无论做什么都应该善于寻求帮助。 （2）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王为求谏而设立了上、中、下三赏，下赏的要求是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （3）李白在《蜀道难》中以浪漫主义的手法歌咏了祖国山河的雄伟壮丽，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句写出了山峰之高和绝壁之险。 【答案】 ① 君子生非异也 ② 善假于物也 ③ 能谤讥于市朝 ④ 闻寡人之耳者 ⑤ 连峰去天不盈尺 ⑥ 枯松倒挂倚绝壁 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错的字有：生，谤，讥，寡，盈，壁。 五、（2025-2026・江苏连云港・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一位退休老干部引用苏轼《赤壁赋》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，勉励身居要职的儿子一定要修身自好，莫存非分之想。 （2）面对纷繁世事，古人常以淡泊心境坚守本心，陶渊明在《归园田居（其一）》中通过“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，借对乡村寻常茅舍与炊烟的描写，勾勒出归居田园的恬静画面。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 苟非吾之所有 ② 虽一毫而莫取 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 春江潮水连海平 ⑥ 海上明月共潮生（江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮/海上生明月，天涯共此时） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：苟、毫、暧、墟、生、纤、涯。 六、（2025～2026・江苏扬州・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）国家某科研团队肩负攻克“卡脖子”技术的重大使命，面对未知的技术难关与漫长的研发历程，团队成员常以《论语》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”勉励自己。 （2）音乐赏析课上，同学们在听琵琶曲时，发现曲调一会儿流畅婉转，一会儿低沉艰涩，不由想起白居易《琵琶行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的诗句。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 士不可以不弘毅 ② 任重而道远 ③ 间关莺语花底滑 ④ 幽咽泉流冰下难 ⑤ 连峰去天不盈尺 ⑥ 枯松倒挂倚绝壁（ 横看成岭侧成峰，远近高低各不 同/ 亭亭山上松，瑟瑟谷中风 ） 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词：弘毅、咽、盈、倚、瑟瑟。 一、（2025-2026・江苏如东高中、沐阳如东中学・高三上10月联考・联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在主题班会上，王老师引用苏轼《赤壁赋》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，借月亮圆缺蕴含的哲理，鼓励同学们坦然面对学习和生活中的变化。 （2）魏征《谏太宗十思疏》善用典故，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗要加强道德修养：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”引“网开一面”的典故劝谏太宗要田猎有度。 （3）《阿房宫赋》中与下图内容相契合的语句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 盈虚者如彼 ② 而卒莫消长也 ③ 念高危则思谦冲而自牧 ④ 乐盘游则思三驱以为度 ⑤ 廊腰缦回 ⑥ 檐牙高啄 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：盈、冲、驱、缦、啄。 二、（2025-2026・江苏省宿迁市宿迁中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某文旅考察组夜泊石钟山绝壁下，见水波冲击岩石，忽闻洪亮之声自水面腾起，持续如钟鼓的响声，正合苏轼《石钟山记》中“　　　　　　　，　　　　　　　”的句子。 （2）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句与此表达的意思相同。 （3）与下边这幅图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① （而）大声发于水上 ② 噌吰如钟鼓不绝 ③ 吞二周而亡诸侯 ④ 履至尊而制六合 ⑤ 举头望明月 ⑥ 低头思故乡（小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中/可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：噌、吰、履、裴。 三、（2025-2026・江苏省南京市中华中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。 （2）杜甫在《登高》中借“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达客居他乡、年老多病的孤独与凄凉。这一感叹与《登岳阳楼》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句有相通之处。 （3）“鹿”因其恬淡、惬意且安静的生活习性而受古人青睐，常出现在古诗文中，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 沉吟放拨插弦中 ② 整顿衣裳起敛容 ③ 亲朋无一字 ④ 老病有孤舟 ⑤ 呦呦鹿鸣 ⑥ 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山/树深时见鹿，溪午不闻钟） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：拨、敛、呦、苹、须。 四、（2025-2026・江苏省常州市前黄高中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）贾谊《过秦论》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。 （3）《陈情表》中李密向晋武帝申述“臣之进退，实为狼狈”，其“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句照应了欲“进”而不能。 【答案】 ① 秦无亡矢遗镞之费 ② 而天下诸侯已困矣 ③ 加之以师旅 ④ 因之以饥馑 ⑤ 臣欲奉诏奔驰 ⑥ 则刘病日笃 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：矢、镞、费、饥馑、奉、奔驰、笃。 五、（2025-2026・江苏无锡・期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“行百里者半九十”这句话提醒人们接近成功时是最困难的时刻，保持毅力、继续坚持非常重要，《论语・子罕》“　　　　　　　，　　　　　　　”两句表达了相似的意蕴。 （2）王安石说当时的士大夫“多以不恤国事，同俗自媚于众为善”，苏轼《赤壁赋》“　　　　　　　，　　　　　　　”两句既描摹洞箫之声，也自比个人处境，亦不妨视之为对王安石批评的自辩。 （3）古代文人善借鸟来反映自我的处境，如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 譬如为山 ② 未成一篑 ③ 舞幽壑之潜蛟 ④ 泣孤舟之嫠妇 ⑤ 云无心以出岫 ⑥ 鸟倦飞而知还（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊/乌鸟私情，愿乞终养/舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：篑、幽、壑、蛟、嫠、岫、羁、鸥。 六、（2025-2026・江苏盐城・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）物理课上复习镜面反射知识时，小李想到《阿房宫赋》中描写宫里妃嫔对镜梳妆的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句。 （2）辛弃疾在《菩萨蛮・书江西造口壁》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，表达了遥望都城而不得的失落怅惘，这中间既有地理的阻隔，更有政治上的阻挠。 （3）二十八星宿是我国古代天文学家划分的二十八星区，是传统文化的重要组成部分，星宿名在古诗文中也经常出现，比如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 明星荧荧 ② 开妆镜也 ③ 西北望长安 ④ 可怜无数山 ⑤ 扪参历井仰胁息 ⑥ 以手抚膺坐长叹（月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/迢迢牵牛星，皎皎河汉女/天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星/西北望，射天狼/物华天宝，龙光射牛斗之墟/牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：荧、妆、扪、胁、抚膺、皎、墟、辜。 一、（2025-2026・江苏镇江・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在探讨“平凡中见伟大”这一主题时，老师引用了司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话，指出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的特点，说明微小事物也能承载深远意义。 （2）小张的家乡大力发展生态旅游，村居环境焕然一新，他在朋友圈用陶渊明《归园田居》（其一）中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句来形容如今绿树环绕、环境秀丽的宜人景象。 （3）诗词中的“冰”常用来表达忠贞纯洁等寓意，如“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 其称文小而其指极大 ② 举类迩而见义远 ③ 榆柳荫后檐 ④ 桃李罗堂前 ⑤ 洛阳亲友如相问 ⑥ 一片冰心在玉壶（ 孤光自照，肝肺皆冰雪 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：指、迩、榆、荫、檐、肺。 二、（2025-2026・江苏省苏州市苏州中学・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语》云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”荀子《劝学》中的一句“　　　　　　　，　　　　　　　”也提到了与之相似的观点。 （2）魏征敢于直谏，他在《谏太宗十思疏》里说“　　　　　　　，　　　　　　　”，概括了封建君主能创业却难守成的普遍规律，劝谏唐太宗治国应善始善终。 （3）白居易在《琵琶行》中告诉人们，艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的诗句是 “　　　　　　　，　　　　　　　”，描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。 【答案】 ① 君子博学而日参省乎己 ② 则知明而行无过矣 ③ 有善始者实繁 ④ 能克终者盖寡 ⑤ 别有幽愁暗恨生 ⑥ 此时无声胜有声 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：省、知、繁、寡、幽。 三、（2025-2026・江苏常州・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当常州队在“苏超”足球联赛中取得首个进球后，有媒体引用《劝学》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，赞扬常州队坚持不懈、永不放弃的精神。 （2）王安石《桂枝香・金陵怀古》中“悲恨相续”“谩嗟荣辱”两句，让我们联想到杜牧《阿房宫赋》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”表达了相近的意思。 （3）周老师在家长课堂上引用《种树郭橐驼传》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，形象地阐述了父母对孩子要精心呵护，但不要过度干预的理念。 【答案】 ① 锲而不舍 ② 金石可镂 ③ 后人哀之而不鉴之 ④ 亦使后人而复哀后人也 ⑤ 其莳也若子 ⑥ 其置也若弃 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意以下字的书写：锲、镂、鉴、莳。 四、（2025-2026・江苏泰州兴化・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《春江花月夜》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，描写春天的江潮水势浩荡，月亮从潮水中涌出的雄阔景象。 （2）《李凭箜篌引》中表现乐器精美，并化用“响遏行云”的典故来描写乐音优美悦耳的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）《赤壁赋》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，描写曹军攻破荆州后，大军顺流东下的盛况。 （4）“杜鹃”，又名“子规”“杜宇”是古代诗词中常见的景象。因常夜鸣，声音凄切，故常被诗人借以抒发悲苦哀愁之情，比如唐诗“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 春江潮水连海平 ② 海上明月共潮生 ③ 吴丝蜀桐张高秋 ④ 空山凝云颓不流 ⑤ 舳舻千里 ⑥ 旌旗蔽空 ⑦ 其间旦暮闻何物 ⑧ 杜鹃啼血猿哀鸣（庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃／杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“颓”“舳舻”“旌”“蔽”“暮”。 五、（2025-2026・江苏南通海安・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）思政课上，张校长引用杜牧《阿房宫赋》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，感叹秦朝统治者贪得无厌、挥霍无度导致王朝覆灭，以此激发同学们的思考。 （2）求学征途恰似铁马冰河，纵有典籍如渊、疑难似虎，亦当如刘克庄《贺新郎・国脉微如缕》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”之壮怀——凭万卷诗书为甲，誓破九重学海之关。 （3）小明发现不少成语在古诗文中都有迹可循，如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”就有“无可奈何”这个成语，这样的古诗文还有“　　　　　　　　，　　　　　　　　”等。 【答案】 ① 奈何取之尽锱铢 ② 用之如泥沙 ③ 问长缨何时入手 ④ 缚将戎主 ⑤ 山重水复疑无路 ⑥ 柳暗花明又一村（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面/女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨/ 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：锱铢、缨、缚、戎、暗、蜉蝣、渺、沧、粟、琵琶、炼。 六、（2025-2026・江苏南京七校联合体・高三上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中国艺术强调“言有尽而意无穷”，诗画艺术中的“留白”赋予作品更多解读空间，音乐中的停顿也有表达情感的作用，如白居易《琵琶行》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）在分享成功经验时，一位经理引用魏征《谏太宗十思疏》中的“　　　　　　　”强调领导者必须广泛听取基层员工的声音；另一位经理则借用韩愈《师说》中的“　　　　　　　”强调“转益多师”的重要性，因为不同的人都有自己的专业特长。 （3）宋代文人常借唐喻宋，通过历史意象隐喻现实。如借助唐代地名“长安”来指代宋代都城的句子有“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 别有幽愁暗恨生 ② 此时无声胜有声 ③ 虑壅蔽则思虚心以纳下 ④ 术业有专攻（圣人无常师） ⑤ 西北望长安 ⑥ 可怜无数山（家住吴门，久作长安旅） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：幽、壅、蔽、攻、旅。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04默写 核心 必练 一、【答案】 ①酾酒临江②横槊赋诗③竭诚则胡越为一体④傲物则骨肉为行路⑤玉鉴琼田三万顷⑥着我扁 舟一叶（纵一苇之所如，凌万顷之茫然月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠） 二、【答案】 ①茕茕子立②形影相吊③相顾无言④惟有泪千行⑤玉鉴琼田三万顷⑥着我扁舟一叶（江天一 色无纤尘，皎皎空中孤月轮/落木千山天远大，澄江一道月分明/星垂平野阔，月涌大江流/去来江口守空船， 绕船月明江水寒/纵一苇之所如，凌万顷之茫然/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼/千江有水千江月，万里 无云万里天》 三、【答案】 ①虽万被戮②岂有悔哉③陈王昔时宴平乐④斗酒十千恣欢谑⑤呦呦鹿鸣⑥食野之苹（且放白 鹿青崖间，须行即骑访名山) 四、【答案】 ①君子生非异也②善假于物也③能谤讥于市朝④闻寡人之耳者⑤连峰去天不盈尺⑥枯松倒挂 倚绝壁 五、【答案】 ①苟非吾之所有②虽一毫而莫取③暖暧远人村④依依墟里烟⑤春江潮水连海平⑥海上明月共 潮生（江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮海上生明月，天涯共此时） 六、【答案】 ①士不可以不弘毅②任重而道远③间关莺语花底滑④幽咽泉流冰下难⑤连峰去天不盈尺⑥枯 松倒挂倚绝壁（横看成岭侧成峰，远近高低各不同/亭亭山上松，瑟瑟谷中风） 进阶 提升 一、【答案】 ①盈虚者如彼②而卒莫消长也③念高危则思谦冲而自牧④乐盘游则思三驱以为度⑤廊腰缦回⑥ 1/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 檐牙高啄 二、【答案】 ①（而）大声发于水上②赠吰如钟鼓不绝③吞二周而亡诸侯④履至尊而制六合⑤举头望明月⑥ 低头思故乡（小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台） 三、【答案】 ①沉吟放拨插弦中②整顿衣裳起敛容③亲朋无一字④老病有孤舟⑤呦呦鹿鸣⑥食野之苹（且 放白鹿青崖间，须行即骑访名山树深时见鹿，溪午不闻钟) 四、【答案】 ①秦无亡矢遗镞之费②而天下诸侯已困矣③加之以师旅④因之以饥馑⑤臣欲奉诏奔驰⑥则刘 病日笃 五、【答案】 ①譬如为山②未成一篑③舞幽壑之潜蛟④泣孤舟之嫠妇⑤云无心以出岫⑥鸟倦飞而知还（羁 鸟恋旧林，池鱼思故渊/乌鸟私情，愿乞终养/舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来) 六、【答案】 ①明星荧荧②开妆镜也③西北望长安④可怜无数山⑤扪参历井仰胁息⑥以手抚膺坐长叹（月 出于东山之上，徘徊于斗牛之间迢迢牵牛星，皎皎河汉女/天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星/西北望，射 天狼/物华天宝，龙光射牛斗之墟/牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁) 培优 冲刺 一、【答案】 ①其称文小而其指极大②举类迩而见义远③榆柳荫后檐④桃李罗堂前⑤洛阳亲友如相问⑥一 片冰心在玉壶（孤光自照，肝肺皆冰雪） 二、【答案】 ①君子博学而日参省乎己②则知明而行无过矣③有善始者实繁④能克终者盖寡⑤别有幽愁暗恨 生⑥此时无声胜有声 三、【答案】 ①锲而不舍②金石可镂③后人哀之而不鉴之④亦使后人而复哀后人也⑤其莳也若子⑥其置也 若弃 四、【答案】 2/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ①春江潮水连海平②海上明月共潮生③吴丝蜀桐张高秋④空山凝云颓不流⑤舳舻千里⑥旌旗 蔽空⑦其间旦暮闻何物⑧杜鹃啼血猿哀鸣（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃/杨花落尽子规啼闻道 龙标过五溪) 五、【答案】 ①奈何取之尽锱铢②用之如泥沙③问长缨何时入手④缚将戎主⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明 又一村（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面/女娲炼石补天处，石破天惊逗 秋雨/亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔) 六、【答案】 ①别有幽愁暗恨生②此时无声胜有声③虑壅蔽则思虚心以纳下④术业有专攻（圣人无常师）⑤ 西北望长安⑥可怜无数山（家住吴门，久作长安旅） 3/3