湖南省常德市安乡县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

安乡县2024年下学期期中质量监测问卷 七年级历史 时量：60分钟 满分：100分 考生注意： 1.请考生在答题卷首填写好准考证号及姓名。 2.请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。 3.本学科试题卷共6页，二道大题。 一、选择题（共16题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的，请将答案填涂在答题纸上。） 1. 9月1日晚，央视2023年《开学第一课》在中央广播电视总台央视综合频道播出，在十堰市郧阳区学堂梁子遗址发现的“郧县人”3号头骨化石亮相该节目，“郧县人”头骨的化石，是中国的直立人化石。请问迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址 2. 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米。此外，制作大量珍贵的玉器、漆器、象牙器、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当时具备（ ） A. 完善的公共服务设施 B. 先进的手工业技术 C. 强大的社会组织能力 D. 发达的社会生产力 3. 民族认同感是是实现中华民族伟大复兴的精神支柱，“华夏民族，非一族所成。各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”因此华夏民族形成的关键战役（ ） A. 阪泉之战 涿鹿之战 B. 长平之战 牧野之战 C. 涿鹿之战 淝水之战 D. 牧野之战 淝水之战 4. 从距今4300年前起，黄河流域的陶寺先民创造出灿烂文明城市、宫城与宫殿、王墓、观象台，宣示王权的礼器、铜器、文字，以及中华民族的精神图腾——龙，都出现在了晋南大地。对陶寺遗址解读正确的是（ ） A. 多元一体格局已形成 B. 具备了早期国家形态 C. 处于旧石器时代阶段 D. 分封制度进一步完善 5. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 6. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室势力衰微 C. 民族相互交融 D. 社会的动荡不安 7. 下列三幅地图反映的历史发展趋势是（ ） A. 分封制度趋于完善 B. 国家不断分裂 C. 兼并战争连绵不断 D. 向大一统国家发展 8. 秦孝公年间，秦国开启了空前绝后的“商鞅变法”，这使积贫积弱的秦国从此踏上振兴之路，四分五裂的诸侯割据最终得以“大一统”。材料意在强调商鞅变法 A. 使旧的社会制度进一步瓦解 B. 为秦国统一全国奠定了基础 C. 因损害旧贵族的利益而失败 D. 无法适应当时社会变化需要 9. 西周时期，鼎和簋都是青铜器。周朝规定，周天子用“九鼎八簋”，诸侯用“七鼎六簋”，大夫用“五鼎四簋”，士“三鼎一簋”。这些规定中的“鼎、簋”，主要作用是（ ） A. 区别贵族之间财富占有数量的多少 B. 祭祀先祖和神灵的用具以及仪式 C. 区分贵族间权力大小和身份的等级 D. 作战时防御性武器的多少和质量 10. 以下示意图中所反映的时代特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 11. 秦始皇规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。材料说明皇帝制度的主要特征是（ ） A. 皇权至上，皇帝独尊 B. 中央集权 C. 神权与王权相结合 D. 独断性和随意性 12. “臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（ ） A. 兼并六国，完成统一 B. 统一思想，巩固统治 C. 钳制思想，摧残文化 D. 整顿吏治，以德化民 13. 秦朝全国人口约2000万人，而服役的人数总数不下300万，占当时总人口的15%.这一组数据说明秦朝 A. 赋税沉重 B. 思想禁锢 C. 刑法严酷 D. 徭役繁重 14. 刘邦于公元前202年建立西汉王朝。这一时间也可表述为（ ） A. 公元前2世纪早期 B. 公元前3世纪早期 C. 公元前3世纪晚期 D. 公元前2世纪晚期 15. 百度词条：“楚河汉界”，是秦朝灭亡后的楚汉争霸时期的历史典故。楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年（从前205年到前202年）的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”。从词条得到的信息理解正确的是（ ） A. 楚汉争霸的双方是陈胜吴广 B. 楚汉争霸是为争夺帝位而展开的 C. 仍属于农民起义的性质 D. 以项羽的胜利而结束 16. 《汉书》记载，西汉刚建立时，“民失作业， 而大饥馑。……人相食，死者过半”。材料反映了西汉时期统治者面临的问题是（ ） A. 强化中央对地方的控制 B. 建立中央集权统治 C. 恢复和发展社会经济 D. 形成统一的思想 二、材料分析题（本大题共4小题，共52分） 17. 历史是人类社会的发展过程，了解历史的途径有很多。阅读下列材料，回答问题。 【遗址中的历史】 中国文字博物馆，位于河南省安阳市人民大道东段，是国家级专题博物馆 （1）图一、图二的发掘可以为研究哪些朝代的历史提供丰富的资料。 （2）简述图三文物的名称及历史地位。 （3）结合所学知识，谈谈中国文字博物馆位于河南省安阳市的原因。 （4）通过这次探究活动，你了解到哪些学习历史的途径和方法。 18. 春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。 材料一 春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地，铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志 ——摘编自人教版中国历史七年级上册 （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？ 材料二 随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费） ——朱绍侯《中国古代史（上）》 （2）依据材料二分析，周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化？指出这一变化出现的原因。 材料三 春秋时期，有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡，各诸侯为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争。在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。 ——摘编制人教版中国历史七年级上册 （3）材料三描述的是春秋时期的什么现象？根据材料并结合所学知识回答这种现象产生的影响。 （4）综合上述材料，概括春秋时期的时代特征 19. 秦朝虽然短暂，却在历史长河中留下了浓黑重彩的篇章。阅读材料，回答问题 材料一 周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封……于东方，以为周室的“藩屏”。 ——赵光贤《周代社会辨析》 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌（田地间纵横的小路，这里引申为不同田块之间的界限），教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》 材料三 毛泽东主席有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。” 材料四 （1）请问秦国的立国得益于哪一制度的实行？依据材料一，概括“周人”实行这一制度的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，请写出导致秦国“兵动而地广”的具体措施，材料二中的事件与秦统一六国有什么关系？ （3）请问“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是什么？请指出该制度的影响。 （4）依据材料四图一图二所示，请分别写出秦朝通用全国的货币和文字的名称。这些措施的实行对国家发展有什么重要意义？（请选择一项谈谈你的看法） （5）据上述材料，请归纳推动秦强大因素。 20. 不同的时代有不同的治国思想，历史的选择具有深刻的必然性。阅读材料，完成下列要求。 材料一：先秦诸子，关于政治社会方面的意见，是各有所本的，而其所本亦分新旧。儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料二：汉初奉行黄老思想，无为而治，最大的贡献是培养国力，但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制，汉武帝采纳儒家出身的官僚建议，罢黜百家，尊崇儒术。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）据材料一并结合所学知识，分别列举先秦时期儒家和法家的政治主张，并指出法家思想受到当时统治者重视的主要原因。 （2）据材料二并结合所学知识，指出西汉治国思想的变化，并分析变化的主要原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明治国思想与所处时代的关系。 安乡县2024年下学期期中质量监测问卷 七年级历史 时量：60分钟 满分：100分 考生注意： 1.请考生在答题卷首填写好准考证号及姓名。 2.请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。 3.本学科试题卷共6页，二道大题。 一、选择题（共16题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的，请将答案填涂在答题纸上。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 二、材料分析题（本大题共4小题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）图一：夏朝；图二：商朝。 （2）司母戊鼎；是迄今世界上出土的最重的青铜器。 （3）在安阳殷墟出土了大量的商代甲骨文，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展具有深远的影响。 （4）考察历史遗址；参观博物馆；阅读历史书籍；利用网络查询信息；等等。（答出一点即可） 【18题答案】 【答案】（1）发展：铁农具和牛耕的出现。影响：使各诸侯国实力得到增强。 （2）变化：王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。原因：生产力发展，诸侯实力增强，周王已无力控制诸侯。 （3）现象：诸侯争霸。影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，出现了大规模的民族交融。 （4）特征：生产力发展，王室衰微，诸侯争霸。 【19题答案】 【答案】（1）制度：分封制。原因：兵力单薄，不足以镇压东方各族人民。 （2）措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。关系：为以后秦统一六国奠定基础。 （3）制度：郡县制。影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4）货币：圆形方孔半两钱。文字：小篆。意义：图一，货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；图二，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。（任答一项即可） （5）因素：进行改革。 【20题答案】 【答案】（1）儒家政治主张：以德治国； 法家政治主张：以法治国 主要原因：法家思想受到当时统治者重视的主要原因是由于法家学派倡导社会改革，有利于富国强兵，符合地主阶级建立中央集权的需要；法家学说符合当时历史发展的趋势。 （2）变化：由奉行黄老思想，无为而治，到罢黜百家，尊崇儒术。 原因：加强大一统帝国治理的需要（加强中央集权体制的需要） （3）关系：一定时期的思想文化是该时期政治经济在意识形态领域的反映。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $