[中学联盟]江苏省启东市天汾初级中学苏教版八年级语文上册 第六单元《专题 汉字》教案

启东市初中“15/20/10”集体备课导学案（范例） 第 六 单元 《专题 汉字》 第1课时 总第 个教案 主备人：陶志雅 学习目标 1、了解汉字的特点，感受汉字的魅力。 2、在游戏和活动中，激发学生对汉字的热爱、学习汉字的热情与兴趣。 3、理解汉字的文化价值和艺术价值，树立规范用字的意识。 学习重点 汉字的起源与汉字的魅力价值。 学习难点 汉字中蕴藏的文化 教具学具 小黑板 预习 作业 《补充习题》 教学设计： 教学[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网][来源:学科网] 环节 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 预习 交流 【专题导入】 在一位西方女士眼里，中国的方块汉字是那样的有趣：“日”，象征太阳，又象征日子；“月”象征月亮，又象征明亮。一个“日”加一个“月”，就是一个“明”字，“明”字除了“明亮”的意思外，还含有“明白”的意义。她认为汉字是一种美丽的文字，因害怕它会失传，建议联合国把汉字列入人类文化遗产保护名单。她就是瑞典汉学家林西莉女士。为此她还写了《汉字王国……讲述中国人和他们的汉字的故事》一书。这几年，国外越来越多的年轻人迷上了中国汉字，掀起了学习中国汉字的热潮!今天，让我们一起走进汉字的缤纷世界！ 展示 探究 一、走进汉字 （一）趣味汉字 一个个方块字，就是一幅幅跳跃的画。细细读她，如同一段隽永秀美的小诗；用心品她，好似一则意蕴深远的故事；静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷…… 1．猜字游戏   一物有千口，你有我也有 （打一字）（谜底：舌） 三口紧相连，不作品字猜（打一字）（谜底：目） 2．看图猜字   象形字：日、月、山、川、牛、羊 会意字：休、采、看、牧、武，森 形声字：梅、杨、树、枯、桶、桐 3．故事趣说 某人于婚礼上送一横匾，上书“北比臼舅”四字，旁人皆不解其意，你知道吗？ （明确：那人解释说：“北字正如二人互不相识时背靠背的样子；比是一个向另一个开展追求的样子；臼是二人面对面互相倾谈