精品解析：广东河源市龙川第一实验学校 2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

广东河源市龙川第一实验学校 2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，23小题，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（不大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 某校七年级（2）班举行了“悄悄变化的我——认识青春期”主题班会，大家分享了对这一特殊时期的认识，以下观点你认同的是（ ） ①青春期是从童年走向成年的最重要阶段②青春期是身体发育和心理发展的加速期 ③青春期个体的身心处于一种不平衡状态④青春期的孩子可完全摆脱对成人的依赖 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 小军逢人便夸小娜长得好看，也经常有意地接近小娜，触碰她的胳膊，偶尔还会制造一些看似偶然的“意外”，比如在同学们的推搡下“不小心”撞到小娜，这让小娜觉得很不自在。她应该（ ） ①提醒小军自重，注意边界感 ②明确立场，坚定拒绝小军的行为 ③将不满压在心里，以免破坏同学情谊 ④主动将这种情况告诉老师，寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “能管理好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”“人这一生，赢在宽容，输在脾气。”“百事从心起，一笑解千愁。”这些话启示我们（ ） ①要管理好情绪，做情绪的主人②情绪难以驾驭，是不可控制的 ③情绪会影响人的观念和行动④情绪决定一个人是否成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 下列对下图漫画理解正确的是（ ） A. 自尊的人追求表面上的荣耀，获得他人良好评价 B. 自尊需要完全忽视他人的评价，只关注自我感受 C. 自尊的人不爱慕虚荣，但要追求来自他人的肯定 D. 自尊的人能真诚面对自我，不为外界标签所左右 5. 某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小蒙同学，推荐理由见下表： ◎小蒙恪守为人之道，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ◎小蒙不断历练自己，增强人际交往能力。 ◎小蒙尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 根据同学们的推荐理由，小蒙同学应该被评为（ ） A. 劳动榜样 B. 文明榜样 C. 助人榜样 D. 自尊榜样 6. 下面的良性循环图启示我们（ ） ①自信的人，敢于尝试，积极行动 ②自信有助于实现我们的人生目标 ③自信的人能找准定位，扬长避短 ④自信能够让我们远离自负和自卑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 社区推行垃圾分类后，仍有不少居民随意投放、混投垃圾，导致环境脏乱。琳琳发现设施不足、管理漏洞等问题，及时向社区或物业提出合理建议。向邻里普及分类意义与方法，耐心劝说不文明行为。琳琳做到了（ ） A. 依赖他人解决问题，缺乏自主行动意识 B. 关注现实问题，不断提高解决问题的能力 C. 参与公共事务，浪费自己的时间与精力 D. 认真对待课程学习，勤学好问、夯实基础 8. 中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求，许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分，创作了太空主题、建筑主题、动漫主题的花灯，让传统灯会焕发出现代活力。这些尝试体现了____的思想理念。 A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 9. 近年来，一批批优秀文艺作品传承发展中华优秀传统文化，或从历史文化中提炼素材，或从文艺经典中寻找灵感，不断彰显中华优秀传统文化的活力和魅力。这样做是基于中华优秀传统文化（ ） ①蕴含着丰富的人文精神②可以为中华民族的生存和发展提供物质基础 ③彰显了中华民族对现实生活意义的探索④彰显了中华民族道德情操的涵养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 东晋诗人陶渊明创作出了“少无适俗韵，性本爱丘山”“采菊东篱下，悠然见南山”等脍炙人口的诗句。从这些诗句中，我们可以感受到陶渊明（ ） ①安贫乐道，喜欢过贫穷的生活②俭约自守、中和泰和的生活理念 ③是东晋第一位田园诗人④追求人与自然的和谐统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐的思想文化。下列古诗文能体现这一要求的有（ ） ①人贵有自知之明——《老子》 ②四海之内皆兄弟——《论语·颜渊》 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——《冬夜读书示子聿》 ④万物并育而不相害，道并行而不相悖——《礼记·中庸》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “硬核救援侠”石欣始终秉持“生命至上”信念，无畏逆行于国内外重大灾害现场：从雅安、鲁甸地震到河南特大暴雨，从尼泊尔、土耳其国际救援到“摩羯”台风抗击，截至2025年6月，他累计组织参与救援421次，直接救助群众千余人。下列关于石欣的说法正确的是（ ） ①扶危济困，积极践行中华传统美德②珍爱生命，积极奉献社会 ③具有天下兴亡、匹夫有责的担当意识④坚持个人利益至上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 民营经济促进法、学前教育法、社会救助法、城市居民委员会组织法、文物保护法、网络安全法等法律逐一落实。此举（ ） ①有利于完善中国特色社会主义法律体系 ②有利于保障法律的实施 ③有利于加快推进各领域立法工作 ④能切实保障每一部法律反映全体公民的意志和利益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 学校道德与法治社团打算以“法律保障生活”为主题制作展板，下列素材可以入选的是（ ） A. 学校规定禁止学生携带手机进入校园 B. 某企业诚信经营赢得广大消费者信赖 C. 某班组织开展学雷锋活动受学校表扬 D. 警方严厉打击电信诈骗保障群众权益 15. 甲遗失手机后被乙拾得，甲请求归还并承诺给乙报酬，但乙拒绝并扬言要把手机转卖，于是甲向人民法院起诉乙。人民法院依据民法典判定乙侵占他人财物，经法律教育，乙同意归还手机。这表明（ ） ①公民应该遵守公序良俗的基本原则 ②民法典可以消除社会中不诚信的行为 ③民法典调整平等主体之间的利益关系 ④实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2026年最高人民法院工作报告中提到，两名青年非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这两名青年侵犯了他人的（ ） A. 平等权 B. 自由权 C. 隐私权 D. 财产权 17. 寡居的李奶奶有一对成年儿女，平时生活全由女儿照料，儿子从未履行赡养义务。对此，李奶奶立下有效遗嘱，去世后将遗产全部留给女儿。对此理解正确的是（ ） A. 女儿不是法定继承人，无权继承母亲遗产 B. 儿子未履行赡养义务，无权继承母亲遗产 C. 女儿获得遗产的方式属于法定继承 D. 儿子的继承权受到侵害，应依法维权 18. 合同是民事主体间设立、变更、终止民事法律关系的协议。下列行为中，双方之间形成了合同关系的有（ ） ①甲和朋友约定周末去打球 ②乙邀请同学参加自己的生日聚会 ③丙在外卖平台点了一份外卖 ④丁乘坐高铁安全到达目的地 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。下列对违法行为的认识正确的有（ ） ①违法不一定犯罪，犯罪一定违法 ②民事违法行为不具有社会危害性 ③违反法律必须承担法律责任 ④一般违法行为都要承担行政责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 小雨在公交车上发现有人偷乘客的手机，便偷偷拍了一张照片，同时发送报警短信。后来，警方通过小雨提供的照片破案，抓住了小偷。该案例说明小雨（ ） ①做到了见义勇为②敢于同违法犯罪行为作斗争 ③胆子太小，没有勇气直面犯罪④侵犯了他人生命权 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课堂上，老师向同学们展示了如下新闻材料： 10月15日，2025年第三次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动举办。上榜好人中，有半生潜心收集党史资料、以赤子之心赓续红色血脉的退伍老兵吴岱根；有耄耋之年、身患绝症，在寒冬奋不顾身跳河英勇救人的姚士章；有一诺千金十七载、在深山为烈士守墓的靳宗友；有扎根深山牧区、绘就乡村振兴新画卷的赛力克波力·库万德克……他们，是日常烟火里随处可见的温暖微光，是平凡生活中默默传递的向善力量，展现着中华儿女昂扬向上的精神风貌。 （1）举办“中国好人榜”发布仪式有何重要意义？ （2）看了上述材料，小龙认为，做核心思想理念的传承者，我们只需增强自觉传承的意识即可。请你对小龙的观点进行简要评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 山东舰航母编队访问香港时，一位年逾八旬的香港老人登上舰艇参观，面对镜头几度哽咽：“我们以前都是受人欺负……看到我们中国一天比一天强大，我为我是一个中国人感到骄傲！”香港市民朱先生带着儿子和歼-15舰载战斗机合影，父子俩自豪地展开自己设计制作的两条鲜红的条幅，上面分别书写着“祖国万岁”“香港会更好”的标语。 材料二 习近平总书记在山西阳泉参观百团大战纪念馆时，勉励在场的青少年“争做民族的脊梁，一定要把我们国家建得强盛起来”，好好努力、奋发图强，做“堂堂正正、光荣自豪的中国人”。 （1）结合材料一，说说你感受到了哪些情感。 （2）香港市民参观山东舰的真实感受，说明个人自信和国家发展、民族命运的关系是怎样的？ （3）请你就如何做“堂堂正正、光荣自豪的中国人”，向同龄人发出倡议。（写出倡议要点即可） 23. 阅读材料，回答问题。 广东某校组织同学们举行模拟法庭活动，以案释法，对同学们进行普法教育，以下是其中一次模拟法庭活动的情况。 【案情回顾】初中生王某，在同班同学陈某的介绍下，结识了几位游手好闲的社会青年，在他们的带领下，王某逐渐沉迷网络游戏，多次旷课逃学，屡教不改。升入初三后，已15岁的王某为了筹集赌资，在几位社会青年的“指导”下，多次在学校附近路段及公交车站公开向同学“要钱”，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，最终被警察抓获。 （1）根据材料并运用所学知识，指出王某的种种行为分别属于什么性质。 【法院审判】模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法官审议等环节，最后作出判决：王某犯抢劫罪，判刑三年零五个月，鉴于王某为未成年人，到案后能主动供述违法行为，有悔罪表现，缓刑两年。 附：法律链接《中华人民共和国刑法》的规定 ◇第十七条：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ◇第二百六十三条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 （2）结合材料，运用所学知识分析王某被判刑的理由。 【法庭教育】举办模拟法庭活动的重要目的是结合案例对同学们进行普法教育。在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从王某案件中获得的启发。 （3）针对王某的案件，你从中获得了怎样的启发？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东河源市龙川第一实验学校 2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，23小题，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（不大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 某校七年级（2）班举行了“悄悄变化的我——认识青春期”主题班会，大家分享了对这一特殊时期的认识，以下观点你认同的是（ ） ①青春期是从童年走向成年的最重要阶段②青春期是身体发育和心理发展的加速期 ③青春期个体的身心处于一种不平衡状态④青春期的孩子可完全摆脱对成人的依赖 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期是从童年走向成年的过渡阶段，是关键时期，但“最重要”说法过于绝对，故①说法错误； ②：青春期是人生生长发育的高峰期，是身体发育和心理发展的加速期，故②符合题意； ③：青春期生理发育迅速，而心理发展相对滞后，身心处于一种不平衡状态，故③符合题意； ④：青春期的孩子独立意识增强，但在经济和生活上仍需依赖成人，无法完全摆脱，故④说法错误； 2. 小军逢人便夸小娜长得好看，也经常有意地接近小娜，触碰她的胳膊，偶尔还会制造一些看似偶然的“意外”，比如在同学们的推搡下“不小心”撞到小娜，这让小娜觉得很不自在。她应该（ ） ①提醒小军自重，注意边界感 ②明确立场，坚定拒绝小军的行为 ③将不满压在心里，以免破坏同学情谊 ④主动将这种情况告诉老师，寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自我保护的方法。 ①：提醒小军自重，注意边界感，能让小军意识到行为不当，故①说法正确； ②：明确立场，坚定拒绝小军的行为，可维护自身权益，故②说法正确； ④：主动告诉老师寻求帮助，借助外力解决问题，故④说法正确； ③：将不满压在心里，会纵容不良行为，还可能让自己更难受，故③说法错误； 故本题选B。 3. “能管理好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”“人这一生，赢在宽容，输在脾气。”“百事从心起，一笑解千愁。”这些话启示我们（ ） ①要管理好情绪，做情绪的主人②情绪难以驾驭，是不可控制的 ③情绪会影响人的观念和行动④情绪决定一个人是否成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干名言强调管理情绪的重要性，启示我们要学会调节情绪，做情绪的主人，故①符合题意； ②：情绪并非不可控制，我们可以通过方法进行调节和驾驭，故②说法错误； ③：材料表明情绪对人的观念和行为产生影响，不同情绪导致不同结果，故③符合题意； ④：情绪会影响成功，但不起决定作用，说法太绝对，故④说法错误。 4. 下列对下图漫画理解正确的是（ ） A. 自尊的人追求表面上的荣耀，获得他人良好评价 B. 自尊需要完全忽视他人的评价，只关注自我感受 C. 自尊的人不爱慕虚荣，但要追求来自他人的肯定 D. 自尊的人能真诚面对自我，不为外界标签所左右 【答案】D 【解析】 【详解】A：追求表面上的荣耀是虚荣的表现，并非自尊的特征，故A说法错误； B：他人评价是我们认识自己的重要参考，我们要理性对待他人评价，不能完全忽视，故B说法错误； C：自尊的人更关注内在的自我价值，而非一味追求他人的肯定，与漫画“不被外界标签左右”的主旨不符，故C不符合题意； D：漫画主旨为不要被外界的标签定义，要自己定义自己，体现了自尊的人能真诚面对自我，不为外界评价所干扰，故D说法符合题意； 5. 某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小蒙同学，推荐理由见下表： ◎小蒙恪守为人之道，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ◎小蒙不断历练自己，增强人际交往能力。 ◎小蒙尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 根据同学们的推荐理由，小蒙同学应该被评为（ ） A. 劳动榜样 B. 文明榜样 C. 助人榜样 D. 自尊榜样 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干材料主要强调人格独立与尊重他人，未突出劳动方面的表现，故 A 不符合题意； B：文明榜样范围较宽泛，不能精准概括题干中关于人格独立的核心内容，故 B 不符合题意； C：题干中未提及小蒙帮助他人的具体行为，故 C 不符合题意； D：小蒙坚持人格独立、不做有损人格的事体现了自尊，尊重他人体现了自尊者尊人，故 D 符合题意； 6. 下面的良性循环图启示我们（ ） ①自信的人，敢于尝试，积极行动 ②自信有助于实现我们的人生目标 ③自信的人能找准定位，扬长避短 ④自信能够让我们远离自负和自卑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：从良性循环图可以看出，自信会促使人们主动尝试、积极行动，该项表述符合图示内容，故①符合题意； ②：自信推动人开展尝试，进而收获成功，说明自信有利于我们达成目标、获得成功，该项表述符合图示内容，故②符合题意； ③：图示的良性循环中没有体现“找准定位，扬长避短”的相关内容，该项与题意无关，故③不符合题意； ④：图示没有涉及自负、自卑的相关内容，无法体现自信能让人远离自负和自卑，该项与题意无关，故④不符合题意； 7. 社区推行垃圾分类后，仍有不少居民随意投放、混投垃圾，导致环境脏乱。琳琳发现设施不足、管理漏洞等问题，及时向社区或物业提出合理建议。向邻里普及分类意义与方法，耐心劝说不文明行为。琳琳做到了（ ） A. 依赖他人解决问题，缺乏自主行动意识 B. 关注现实问题，不断提高解决问题的能力 C. 参与公共事务，浪费自己的时间与精力 D. 认真对待课程学习，勤学好问、夯实基础 【答案】B 【解析】 【详解】B：琳琳发现社区问题并主动提出建议、宣传引导，体现主动关注现实问题，提升解决问题的能力，故B说法正确； A：题文中琳琳的做法是有责任意识的表现，而不是依赖他人解决问题，故A说法错误； C：参与公共事务，有助于提升我们的责任意识，而不是浪费时间与精力，故C说法错误； D：材料与课堂学习无关，故D说法不符合题意。 8. 中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求，许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分，创作了太空主题、建筑主题、动漫主题的花灯，让传统灯会焕发出现代活力。这些尝试体现了____的思想理念。 A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 A：道法自然、天人合一，强调人与自然和谐共生，与题干中“传统花灯结合现代主题创新”的实践无直接关联，故A不符合题意； B：脚踏实地、实事求是，强调务实态度，虽涉及实践基础，但未直接体现“创新焕发活力”的核心，故B不符合题意； C：革故鼎新、与时俱进，强调改革创新、紧跟时代发展，与题干中“从流行文化汲取养分”“焕发现代活力”的表述完全契合，故C符合题意； D：惠民利民、安民富民，侧重民生福祉，题干未涉及惠民或经济改善的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 近年来，一批批优秀文艺作品传承发展中华优秀传统文化，或从历史文化中提炼素材，或从文艺经典中寻找灵感，不断彰显中华优秀传统文化的活力和魅力。这样做是基于中华优秀传统文化（ ） ①蕴含着丰富的人文精神②可以为中华民族的生存和发展提供物质基础 ③彰显了中华民族对现实生活意义的探索④彰显了中华民族道德情操的涵养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的人文精神，是文艺作品传承发展的源泉，故①符合题意； ②：文化属于精神范畴，为中华民族的生存和发展提供精神动力，而非物质基础，故②说法错误； ③：优秀文艺作品从历史文化中提炼素材，彰显了中华民族对现实生活意义的探索，故③符合题意； ④：传承发展中华优秀传统文化，有利于彰显中华民族道德情操的涵养，增强精神力量，故④符合题意。 10. 东晋诗人陶渊明创作出了“少无适俗韵，性本爱丘山”“采菊东篱下，悠然见南山”等脍炙人口的诗句。从这些诗句中，我们可以感受到陶渊明（ ） ①安贫乐道，喜欢过贫穷的生活②俭约自守、中和泰和的生活理念 ③是东晋第一位田园诗人④追求人与自然的和谐统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“安贫乐道”意指安于贫困境遇而乐于坚守道德准则，并非指主观上喜爱贫穷的生活，故①说法错误； ②：诗句体现了诗人远离世俗喧嚣、回归自然怀抱的平和心境，反映了俭约自守、中和泰和的生活理念，故②符合题意； ③：该项属于对陶渊明文学史地位的客观陈述，并非从诗句内容中直接感悟到的精神内涵，故③不符合题意； ④：诗句中“爱丘山”“见南山”生动展现了诗人亲近自然的情感，体现了追求人与自然和谐统一的境界，故④符合题意； 11. 今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐的思想文化。下列古诗文能体现这一要求的有（ ） ①人贵有自知之明——《老子》 ②四海之内皆兄弟——《论语·颜渊》 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——《冬夜读书示子聿》 ④万物并育而不相害，道并行而不相悖——《礼记·中庸》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：意指个人可贵在于了解自己，侧重个体修养，与社会和谐主题不符，故①不符合题意； ②：意指天下人都像兄弟一样亲密，倡导人际和睦，符合社会和谐要求，故②符合题意； ③：意指书本知识浅薄，需亲身实践，侧重知行合一，与社会和谐主题不符，故③不符合题意； ④：意指万物共同生长互不伤害，倡导包容共存，符合社会和谐理念，故④符合题意。 12. “硬核救援侠”石欣始终秉持“生命至上”信念，无畏逆行于国内外重大灾害现场：从雅安、鲁甸地震到河南特大暴雨，从尼泊尔、土耳其国际救援到“摩羯”台风抗击，截至2025年6月，他累计组织参与救援421次，直接救助群众千余人。下列关于石欣的说法正确的是（ ） ①扶危济困，积极践行中华传统美德②珍爱生命，积极奉献社会 ③具有天下兴亡、匹夫有责的担当意识④坚持个人利益至上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：石欣参与国内外救援，扶危济困，体现了助人为乐的中华传统美德，故①说法正确； ②：秉持“生命至上”信念，救助群众，体现了珍爱生命、奉献社会的精神，故②说法正确； ③：无畏逆行于灾害现场，承担救援责任，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识，故③说法正确； ④：石欣无畏逆行，将他人生命放在首位，是坚持集体利益至上，而非个人利益至上，故④说法错误； 13. 民营经济促进法、学前教育法、社会救助法、城市居民委员会组织法、文物保护法、网络安全法等法律逐一落实。此举（ ） ①有利于完善中国特色社会主义法律体系 ②有利于保障法律的实施 ③有利于加快推进各领域立法工作 ④能切实保障每一部法律反映全体公民的意志和利益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：民营经济促进法、学前教育法等多部法律的落实，填补了相关领域的法律空白，有利于完善中国特色社会主义法律体系，故①说法符合题意； ②：题干强调的是多部法律在不同领域的制定与落实，侧重于立法环节的进展，而非侧重于法律实施的具体保障机制，故②说法不符合题意； ③：多部法律逐一落实，涵盖了经济、教育、社会、文化等多个领域，体现了国家加快推进各领域立法工作，故③说法符合题意； ④：我国法律是人民意志和利益的体现，而非“全体公民”，故④说法错误。 14. 学校道德与法治社团打算以“法律保障生活”为主题制作展板，下列素材可以入选的是（ ） A. 学校规定禁止学生携带手机进入校园 B. 某企业诚信经营赢得广大消费者信赖 C. 某班组织开展学雷锋活动受学校表扬 D. 警方严厉打击电信诈骗保障群众权益 【答案】D 【解析】 【详解】A：学校规定属于校规校纪，并非国家法律，无法体现法律对生活的保障，故 A 不符合题意； B：企业诚信经营属于道德范畴，侧重的是信誉而非法律强制力，故 B 不符合题意； C：学雷锋活动属于道德实践，旨在弘扬美德，与法律保障无关，故 C 不符合题意； D：警方打击诈骗体现法律通过强制力保护公民权益，契合“法律保障生活”主题，故 D 符合题意。 15. 甲遗失手机后被乙拾得，甲请求归还并承诺给乙报酬，但乙拒绝并扬言要把手机转卖，于是甲向人民法院起诉乙。人民法院依据民法典判定乙侵占他人财物，经法律教育，乙同意归还手机。这表明（ ） ①公民应该遵守公序良俗的基本原则 ②民法典可以消除社会中不诚信的行为 ③民法典调整平等主体之间的利益关系 ④实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典的含义、民法典的意义、民法典的基本原则。 ①：乙拒绝归还手机并扬言转卖，违背了公序良俗原则，法院的判决体现了公民应该遵守公序良俗的基本原则，故①说法正确； ②：“消除”表述过于绝对，民法典能减少不诚信行为但无法完全消除，故②说法错误； ③：甲与乙是平等民事主体，法院依据民法典解决纠纷，说明民法典调整平等主体间的利益关系，故③说法正确； ④：甲通过民法典维护自身权益，表明实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，故④说法正确； 故本题选C。 16. 2026年最高人民法院工作报告中提到，两名青年非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这两名青年侵犯了他人的（ ） A. 平等权 B. 自由权 C. 隐私权 D. 财产权 【答案】C 【解析】 【详解】A：平等权是指公民在法律面前一律平等，题干未涉及歧视或不平等对待的问题，故A不符合题意； B：自由权主要指人身自由不受侵犯等权利，题干强调的是隐私信息被非法获取和散布，而非人身自由受限，故B不符合题意； C：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的权利。题干中“非法获取并散布他人隐私信息”的行为侵犯了他人的隐私权，故C符合题意； D：财产权是指公民对其合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利，题干涉及的是隐私信息而非财产，故D不符合题意。 17. 寡居的李奶奶有一对成年儿女，平时生活全由女儿照料，儿子从未履行赡养义务。对此，李奶奶立下有效遗嘱，去世后将遗产全部留给女儿。对此理解正确的是（ ） A. 女儿不是法定继承人，无权继承母亲遗产 B. 儿子未履行赡养义务，无权继承母亲遗产 C. 女儿获得遗产的方式属于法定继承 D. 儿子的继承权受到侵害，应依法维权 【答案】B 【解析】 【详解】 A：子女属于第一顺序法定继承人，女儿有权继承母亲遗产，故A错误； B：继承权男女平等，但权利义务具有一致性，儿子未履行赡养义务且母亲立有有效遗嘱，儿子无权继承母亲遗产，故B符合题意； C：李奶奶立下有效遗嘱，女儿获得遗产的方式属于遗嘱继承而非法定继承，故C错误； D：李奶奶处分的是个人合法财产，儿子的继承权未受到侵害，无需维权，故D错误。 18. 合同是民事主体间设立、变更、终止民事法律关系的协议。下列行为中，双方之间形成了合同关系的有（ ） ①甲和朋友约定周末去打球 ②乙邀请同学参加自己的生日聚会 ③丙在外卖平台点了一份外卖 ④丁乘坐高铁安全到达目的地 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：朋友间约定打球属于情谊行为，不涉及民事法律关系的设立，未形成合同关系，故①不符合题意； ②：邀请同学参加生日聚会属于社交礼仪范畴，不产生法律上的权利义务，未形成合同关系，故②不符合题意； ③：在外卖平台点外卖，双方形成了买卖合同关系，受法律保护，形成了合同关系，故③符合题意； ④：乘坐高铁购票乘车，双方形成了运输合同关系，受法律保护，形成了合同关系，故④符合题意； 19. 法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。下列对违法行为的认识正确的有（ ） ①违法不一定犯罪，犯罪一定违法 ②民事违法行为不具有社会危害性 ③违反法律必须承担法律责任 ④一般违法行为都要承担行政责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（也就是犯罪），犯罪是触犯刑法的严重违法，因此违法的范畴包含犯罪，违法不一定是触犯刑法的犯罪行为，但犯罪必然属于违法行为，故①说法正确； ②：所有违法行为都具备社会危害性，民事违法行为作为一般违法行为，同样会损害他人或社会的合法利益，存在社会危害性，故②说法错误； ③：法律是由国家强制力保障实施的行为规范，实施了违反法律的行为，就必须承担对应的法律责任，故③说法正确； ④：一般违法行为包含民事违法行为和行政违法行为，分别需要承担民事责任、行政责任，并非所有一般违法行为都要承担行政责任，故④说法错误； 20. 小雨在公交车上发现有人偷乘客的手机，便偷偷拍了一张照片，同时发送报警短信。后来，警方通过小雨提供的照片破案，抓住了小偷。该案例说明小雨（ ） ①做到了见义勇为②敢于同违法犯罪行为作斗争 ③胆子太小，没有勇气直面犯罪④侵犯了他人生命权 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小雨协助警方抓获小偷，维护了他人合法权益和社会正义，体现了见义勇为的精神，故①符合题意； ②：小雨运用智慧手段收集证据并报警，体现了敢于且善于同违法犯罪行为作斗争，故②符合题意； ③：面对违法犯罪，未成年人应注重自我保护，见义智为，小雨的做法是明智之举而非缺乏勇气，故③不符合题意； ④：小雨提供照片作为破案证据，并未对小偷的生命权造成侵害，故④不符合题意； 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课堂上，老师向同学们展示了如下新闻材料： 10月15日，2025年第三次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动举办。上榜好人中，有半生潜心收集党史资料、以赤子之心赓续红色血脉的退伍老兵吴岱根；有耄耋之年、身患绝症，在寒冬奋不顾身跳河英勇救人的姚士章；有一诺千金十七载、在深山为烈士守墓的靳宗友；有扎根深山牧区、绘就乡村振兴新画卷的赛力克波力·库万德克……他们，是日常烟火里随处可见的温暖微光，是平凡生活中默默传递的向善力量，展现着中华儿女昂扬向上的精神风貌。 （1）举办“中国好人榜”发布仪式有何重要意义？ （2）看了上述材料，小龙认为，做核心思想理念的传承者，我们只需增强自觉传承的意识即可。请你对小龙的观点进行简要评析。 【答案】（1）有利于培育和践行社会主义核心价值观，培养高度的社会责任感；有助于我们理解、继承和弘扬讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等中华优秀传统文化的核心思想理念；有利于形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，不断向有美德、有才能、有贡献的人学习；有利于弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为等中华传统美德；等等。 （2）①小龙的观点是错误的。②做核心思想理念的传承者，我们不仅要增强自觉传承的意识，更要了解核心思想理念的具体内涵，主动地践行。③传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。④我们要从现在开始，从小事做起，将这些核心思想理念落实到具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析举办“中国好人榜”发布仪式的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 他们，是日常烟火里随处可见的温暖微光，是平凡生活中默默传递的向善力量，展现着中华儿女昂扬向上的精神风貌，可联系培育和践行社会主义核心价值观；传承和弘扬中华优秀传统文化的核心思想理念；形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚；弘扬中华传统美德。 【小问2详解】 观点错误，做核心思想理念的传承者，既要增强自觉传承的意识，也要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 山东舰航母编队访问香港时，一位年逾八旬的香港老人登上舰艇参观，面对镜头几度哽咽：“我们以前都是受人欺负……看到我们中国一天比一天强大，我为我是一个中国人感到骄傲！”香港市民朱先生带着儿子和歼-15舰载战斗机合影，父子俩自豪地展开自己设计制作的两条鲜红的条幅，上面分别书写着“祖国万岁”“香港会更好”的标语。 材料二 习近平总书记在山西阳泉参观百团大战纪念馆时，勉励在场的青少年“争做民族的脊梁，一定要把我们国家建得强盛起来”，好好努力、奋发图强，做“堂堂正正、光荣自豪的中国人”。 （1）结合材料一，说说你感受到了哪些情感。 （2）香港市民参观山东舰的真实感受，说明个人自信和国家发展、民族命运的关系是怎样的？ （3）请你就如何做“堂堂正正、光荣自豪的中国人”，向同龄人发出倡议。（写出倡议要点即可） 【答案】（1）自豪感、归属感、认同感、安全感。 （2）自信并非凭空而来，其底气源于社会稳定发展、国家繁荣富强，我们能从国家发展进步中获得充足的安全感、成就感和自豪感。 （3）知廉耻、明是非，端正品行，做自尊的人；接纳自我、肯定自我，增强民族自信，做自信的人；树立远大理想，磨砺坚强意志，不断超越自我，做自强的人；厚植家国情怀，勇担时代责任，笃行报国之志，做有担当的人。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析感受到了哪些情感，需从材料中提取关键词。 “我为我是一个中国人感到骄傲”可链接自豪感、认同感； “参观山东舰航母编队”可链接归属感和安全感。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查个人自信和国家发展、民族命运的关系，需要对材料内容进行关键词提炼。 我们以前都是受人欺负，看到我们中国一天比一天强大，我为我是一个中国人感到骄傲，可链接自信源于社会、国家和民族振兴的奋斗之中。 【小问3详解】 倡议书内容要紧紧围绕做“堂堂正正、光荣自豪的中国人”展开，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 广东某校组织同学们举行模拟法庭活动，以案释法，对同学们进行普法教育，以下是其中一次模拟法庭活动的情况。 【案情回顾】初中生王某，在同班同学陈某的介绍下，结识了几位游手好闲的社会青年，在他们的带领下，王某逐渐沉迷网络游戏，多次旷课逃学，屡教不改。升入初三后，已15岁的王某为了筹集赌资，在几位社会青年的“指导”下，多次在学校附近路段及公交车站公开向同学“要钱”，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，最终被警察抓获。 （1）根据材料并运用所学知识，指出王某的种种行为分别属于什么性质。 【法院审判】模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法官审议等环节，最后作出判决：王某犯抢劫罪，判刑三年零五个月，鉴于王某为未成年人，到案后能主动供述违法行为，有悔罪表现，缓刑两年。 附：法律链接《中华人民共和国刑法》的规定 ◇第十七条：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ◇第二百六十三条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 （2）结合材料，运用所学知识分析王某被判刑的理由。 【法庭教育】举办模拟法庭活动的重要目的是结合案例对同学们进行普法教育。在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从王某案件中获得的启发。 （3）针对王某的案件，你从中获得了怎样的启发？ 【答案】（1）①“多次旷课逃学，屡教不改”属于不良行为。②“多次在学校附近路段及公交车站公开向同学要钱”属于严重不良行为。③“要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤”属于犯罪。 （2）①王某多次抢钱，甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为具有严重的社会危害性，是犯罪。②王某的行为触犯了刑法第二百六十三条的规定，属于抢劫罪。③王某的行为是应受刑罚处罚的行为。④王某年满15周岁且抢劫，符合刑法第十七条应负刑事责任的规定。 （3）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②要认清危害，增强法治观念。③要明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析王某行为的性质，需要对材料内容进行关键词提炼。 多次旷课逃学，屡教不改，可联系不良行为； 多次在学校附近路段及公交车站公开向同学要钱，可联系严重不良行为； 要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，可联系犯罪行为。 【小问2详解】 从设问中可知要分析王某被判刑的理由，需要对材料内容进行关键词提炼。 王某多次抢钱，甚至因为抢钱而多次把人打伤，可联系具有严重的社会危害性； 《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定，可联系触犯了刑法，应受刑罚处罚； 《中华人民共和国刑法》第十七条的规定，可联系符合刑法第十七条应负刑事责任的规定。 【小问3详解】 从设问中可知要分析王某的案件带来的启示，需要对材料内容进行关键词提炼。 15岁的王某结识社会青年后沾染恶习，为筹赌资多次抢劫伤人，最终被警方抓获，可联系预防犯罪的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $