2026-2027学年河南省商丘市人教版七年级数学上册第一次质量检测试卷
2026-09-21
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摘要:
**基本信息**
融合古代算筹文化与抗洪抢险等生活实践,梯度设计考查有理数、数轴等核心知识,培养抽象能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|相反数、有理数分类、数轴应用|第7题古代算筹情境,传承数学文化|
|填空题|5/15|数轴动点、程序计算|第12题“和谐三点”新定义,考查抽象思维|
|解答题|7/75|有理数运算、数轴模型应用|第19题抗洪抢险耗油计算,第22题便民服务点距离优化,体现应用意识与推理能力|
内容正文:
2026-2027学年河南省商丘市最新人教版七年级上第一次月考试卷
一选择题(每题3分,共30分)
1.的相反数是( )
A. B. C. 3 D.
2.不改变原式的值,省略算式中的括号和加号后,可以写成的是( )
A. B.
C. D.
3.现有以下六个结论:
①有理数不是整数就是分数;
②若两个数除外互为相反数,则它们相除的商等于;
③正整数、负整数统称为整数;
④最大的负有理数是;
⑤几个有理数相乘,负因数个数为奇数则乘积为负数;
⑥不是有理数.
其中正确的有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
4.两数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
5.如图,在数轴上被墨汁覆盖的所有整数点的和是( )
A. B. C. 3 D. 0
6.如图是某款冰箱三个温区冷藏室、保鲜室、冷冻室的设定温度,其中保鲜室温度居中,则这款冰箱的最低温区及最大温度差是( )
A. 冷藏室;
B. 冷藏室;
C. 冷冻室;
D. 冷冻室;
7.我国古代用算筹小棍形状的记数工具正放表示正数,斜放表示负数,如图1可列式计算为,由此推算图2的列式计算为( )
A. B.
C. D.
8.一种面粉的质量标识为“千克”,则下列面粉中合格的有( )
A. 千克 B. 千克 C. 千克 D. 千克
9.如图,在一个由6个圆圈组成的三角形里,把到这6个连续整数分别填入圆圈中,要求三角形的每条边上的三个数的和P都相等,那么P的最大值为( )
A.
B.
C.
D.
10.a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是,的差倒数是已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,以此类推,则是( )
A. B. C. D.
二,填空题(每题3分,共15分)
11.如果卖出一台电脑赚钱500元,记作元,那么亏本300元,记作______元.
12.数轴上三个点A、B、P,点A表示的数为,点B表示的数为4,点P在点B的左侧且不与点A重合,若A、B、P三个点中,其中一点到另外两点的距离相等时,我们称这三个点为“和谐三点”,“和谐三点”的点P所对应的数为 .
13.如果数轴上表示a,b两数的点的位置如图所示,那么的计算结果是 .
14.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是 .
15.如图,在数轴上,点A表示的数是10,点B表示的数为50,点P是数轴上的动点.点P沿数轴的负方向运动,在运动过程中,当点P到点A的距离与点P到点B的距离比是2:3时,点P表示的数是 .
三,解答题(75分)
16.(10分)计算:
17.(6分)把下列各数填入图中相应的位置,并填写公共部分的名称:
,0,,,,
18.(8分)画出数轴,并在数轴上表示下列有理数:,3,,,
计算:
19.(9分)在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油,沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下单位:千米:14,,,,13,,,
请你帮忙确定B地位于A地的什么方向,距离A地多少千米?
救灾过程中,冲锋舟离出发点A最远处有多远?
若冲锋舟每千米耗油升,油箱容量为28升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?
20.(10分)已知:,
若,求ab的值;
若,求的值.
21.(8分)阅读下面的文字:
对进行计算,我们可以用下面的方法:这种方法称为分离带分数法.
请你运用上面的方法,计算:
22.(12分)数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形进行完美地结合,研究数轴我们发现了很多重要的规律.如数轴上点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的距离表示为如图1,数轴上点A表示为,点表示为
线段AB的长度是______
表示任意一个有理数,利用数轴回答下列问题
,则______取最小值是______.
如图2,一条笔直的高速公路边有四个村庄A、B、C、D和某乡镇O,四个村庄A、B、C、D分别位于某乡镇O左侧6km,左侧2km,右侧2km,右侧现需要在该公路边上建一个便民服务点P,那么这个便民服务点P建在何处,能使服务点P到四个村庄A、B、C、D总路程最短?最短路程是多少?试说明理由.
23.(12分)如图1,M,N为一把不完整刻度尺有刻度一侧的两端,现将其紧贴数轴摆放,已知刻度尺上“”,“1cm“两个刻度分别对应着数轴上表示数a,b的两点,且a,b两数满足
______ , ______ ;
若将图1中的数轴沿水平方向移动1个单位,此时刻度“”对应数轴上的数为 ______ ;
若刻度尺右端M的刻度为“”,将刻度尺沿数轴向右移动6个单位长度,此时,刻度尺的左端点N恰好与数轴上表示数1的点重合,请确定这把刻度尺有刻度一侧MN的长度,并说明理由.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:的相反数是
故选:
根据符号不同,绝对值相同的两个数互为相反数即可求得答案.
本题考查了相反数的概念,掌握只有符号不同的两个数叫做互为相反数是解答此题的关键.
2.【答案】C
【解析】解:,则A不符合题意;
,则B不符合题意;
,则C符合题意;
,则,D不符合题意;
故选:
将各式写成省略括号和加号的形式后进行判断即可.
本题考查有理数的加减运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
3.【答案】A
【解析】解:①有理数不是整数就是分数,正确;
②若两个数除外互为相反数,则它们相除的商等于,正确;
③正整数、零、负整数统称为整数,故原命题错误;
④没有最大的负有理数,故原命题错误;
⑤几个非零的有理数相乘,负因数个数为奇数则乘积为负数,故原命题错误;
⑥是有理数,故原命题错误.
所以正确的有2个.
故选:
根据有理数的分类、相反数、有理数的乘除法的法则分别对每一项进行分析即可.
此题考查了有理数的分类、相反数、有理数的乘除法的法则等知识点的运用,掌握其运算法则是解决此题关键.
4.【答案】C
【解析】解:根据题意可知,
,,,,,,
选项C符合题意.
故选:
根据两数a、b在数轴上对应点的位置可得:,,据此判断即可.
此题主要考查了数轴的应用及绝对值的性质和应用,熟练掌握数轴的应用及绝对值的性质进行计算是解决本题的关键.
5.【答案】B
【解析】解:根据题意可知,,
在数轴上被墨汁覆盖的所有整数点是,,0,1,
在数轴上被墨汁覆盖的所有整数点的和为:
故选:
先根据和2的取值范围写出数轴上被墨汁覆盖的所有整数,再利用整数加法从而求出结论.
本题考查了有理数的加法,数轴,掌握有理数的加法运算法则是关键.
6.【答案】C
【解析】解:;
故选:
由图可知:这款冰箱的最低温区及最大温度差是冷冻室与冷藏室的温差,计算即可.
本题考查了正负数的实际应用以及有理数减法,理解题意是关键.
7.【答案】B
【解析】解:根据题意可知,图2可列的算式为
故选:
根据正放表示正数,斜放表示负数,列式计算即可.
本题考查了有理数的加减混合运算,正数和负数,掌握有理数的加减混合运算法则是关键.
8.【答案】B
【解析】解:因为一种面粉的质量标识为“千克”,
所以合格面粉的质量的取值范围是:千克千克,
即合格面粉的质量的取值范围是:千克千克,
故选项A不合格,选项B合格,选项C不合格,选项D不合格.
故选:
9.【答案】B
【解析】解:根据题意可知,只需把三个较大的数,,填入三角形的三个顶点处,如图,,
故选:
根据三角形的每条边上的三个数的和P都相等,且P最大,只需把六个数中较大的三个数填在三个顶点处即可求解.
本题考查了有理数的加法运算,掌握有理数的加法的运算法则是关键.
10.【答案】A
【解析】解:a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.
,
,
,
,
,
通过结果发现,三个数一个循环,
,
故选:
先根据差倒数的定义分别求出,,的值,观察规律,发现三个数一个循环,由,可得与相同,即可确定的值.
本题考查了用代数式表示的规律型问题,理解差倒数的定义,并正确归纳出一般规律是解题关键.
11.【答案】
【解析】【分析】
此题考查了正数与负数,熟练掌握相反意义的量是解本题的关键.
由赚钱为正,亏本为负.赚钱500元记作元,即可得到亏本300元应记作元.
【解答】
解:根据题意,亏本300元,记作元,
故答案为:
12.【答案】1或
【解析】解:点P在点B的左侧,
、B、P三个点是“和谐三点”,
当点P在A、B中间时,,
点P对应的数表示为1;
点P在点A的左侧时,
、B、P三个点是“和谐三点”,
点P对应的数表示为,
综上所述,符合“和谐三点”的点P对应的数表示为:1或
故答案为:1或
依据“和谐三点”的定义,分点P在点A的左侧,在A,B之间,两种情形解答即可.
本题主要考查了数轴,分类讨论的思想,理解并熟练应用新定义的解题的关键.
13.【答案】
【解析】解:由图可知,,,,
,,
原式
故答案为:
先根据a,b两点在数轴上的位置判断出及的符号,再根据绝对值的性质去掉绝对值符号,合并同类项即可.
本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.
14.【答案】22
【解析】解:把代入程序中得:,
把代入程序中得:,
则最后输出的结果是
故答案为:
把代入程序中计算得到结果,判断结果与10的大小,依此类推即可得到最后输出的结果.
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
15.【答案】26或
【解析】解:在点P运动过程中,点P到点A的距离与点P到点B的距离比是2:3,
::3,
当点P运动到点A右侧时,,
此时点P表示的数是;
当点P运动到点A左侧时,,
此时点P表示的数是,
综上所述,点P表示的数是26或
故答案为:26或
可分为“当点P运动到点A右侧时”和“当点P运动到点A左侧时”两种情况讨论,根据“点P到点A的距离与点P到点B的距离比是2:3”,列式计算即可.
本题考查了数轴上的动点问题、数轴上两点间的距离.根据数轴得到两点间的距离是解题的关键.
16.【答案】【小题1】原式
【小题2】原式
【解析】解:原式
;
原式
先写成省略加号括号和的形式,再进行简便计算即可;
先把小数化成分数,再写成省略加号括号和的形式,然后进行简便计算即可.
本题主要考查了有理数的加减运算,解题关键是熟练掌握有理数的加减法则.
17.【答案】解:根据有理数的分类解答如图:
【解析】根据有理数的分类判断即可.
本题主要考查了有理数的分类,正确记忆相关知识点是解题关键.
18.【答案】;
3
【解析】各点在数轴上的位置如图,
;
原式
先画出数轴,再根据数轴上数的特点把各数表示在数轴上即可;
先算绝对值,再去括号,然后算乘法,最后加减即可.
本题考查了数轴,有理数的混合运算,熟练掌握有理数混合运算的法则是解题的关键.
19.【答案】解:,
地在A地的东边20千米;
路程记录中各点离出发点的距离分别为:
14千米;千米;
千米;
千米;
千米;
千米;
千米;
千米.
最远处离出发点25千米;
这一天走的总路程为:千米,
应耗油升,
故还需补充的油量为:升
【解析】把题目中所给数值相加,若结果为正数则B地在A地的东方,若结果为负数,则B地在A地的西方;
分别计算出各点离出发点的距离,取数值较大的点即可;
先求出这一天走的总路程,再计算出一共所需油量,减去油箱容量即可求出途中还需补充的油量.
本题考查的是正数与负数的定义,解答此题的关键是熟知用正负数表示两种具有相反意义的量,注意所走总路程一定是绝对值的和.
20.【答案】解:,,
,,
,
时,,,
时,,,
综上所述,ab的值是;
,,
,,
,
时,,,
时,,,
综上所述,的值为
【解析】根据绝对值的性质求出a、b的值,然后确定出a、b的对应情况,再相乘即可得解;
根据绝对值的性质求出a、b的值,然后根据异号得负确定出a、b的对应情况,再代入解答即可.
本题主要考查有理数的乘法,绝对值,有理数的加法,有理数的减法,解答的关键是理解清楚题意,找到符合题意的相应的a,b的值.
21.【答案】解:原式
【解析】解:原式
将原式变形后利用加法的交换律与结合律计算即可.
本题考查有理数的加法,理解题意并将原式进行正确地变形是解题的关键.
22.【答案】;
或3;5;
便民服务点P建在BC之间包括点B和点,能使P到四个村庄A、B、C、D总路程最短,最短距离是14千米,理由如下:
记O点表示的有理数为0,则A、B、C、D表示的有理数分别为,,,,
设便民服务点P在数轴上表示x的点处,
由题意可得便民服务点到四点的距离之和为:,
由绝对值的意义可知,当表示x的点在表示和2的点的线段上时有最小值,
此时,
答:便民服务点P建在BC之间包括点B和点,能使P到四个村庄A、B、C、D总路程最短,最短距离是14千米.
【解析】解:由题意知,,
故答案为:5;
由题意知,当时,,
解得;
当时,,
解得;
当时,,
无解;
或3;
由绝对值的意义可知,当时,取最小值5;
故答案为:或3;5;
便民服务点P建在BC之间包括点B和点,能使P到四个村庄A、B、C、D总路程最短,最短距离是14千米,理由如下:
记O点表示的有理数为0,则A、B、C、D表示的有理数分别为,,,,
设便民服务点P在数轴上表示x的点处,
由题意可得便民服务点到四点的距离之和为:,
由绝对值的意义可知,当表示x的点在表示和2的点的线段上时有最小值,
此时,
答:便民服务点P建在BC之间包括点B和点,能使P到四个村庄A、B、C、D总路程最短,最短距离是14千米.
根据,计算求解即可;
分当时,当时,当时,求解,可得x的值;由绝对值的意义求的最小值即可;
记O点表示的有理数为0,则A、B、C、D表示的有理数分别为,,,,设便民服务点P在数轴上表示x的点处,由题意可得便民服务点到四点的距离之和为:,由绝对值的意义可知,当表示x的点在表示和2的点的线段上时有最小值,然后计算求解即可.
本题考查了数轴上两点之间的距离,数轴表示有理数,绝对值的意义,化简绝对值.熟练掌握数轴上两点之间的距离以及绝对值的意义是解题的关键.
23.【答案】解:,2;
或;
依题意,设N表示的数为n,
因为刻度尺的左端点N恰好与数轴上表示数1的点重合,
所以,
所以N的刻度为:,
所以,
则这把刻度尺有刻度一侧MN的长度为
【解析】解:由题意得:a,b两数满足,
所以,且,
解得:,,
故答案为:,2;
依题意,可得a,b两数之间的距离为:,
对应刻度尺上的距离为:,
因为,
所以移动前对应数轴上的数为,
①若向左移动一个单位,则对应,
②若向右移动一个单位,则对应,
所以移动后对应数轴上的数为:或,
故答案为:或;
见答案.
利用绝对值和平方的非负性,即可得出a和b的值;
先根据题意求出a,b两点之间的距离以及对应刻度尺上的距离,进而得出对应的数为,再分类讨论向左或向右移动,进而可得出对应数轴上的数;
设N表示的数为n,求出n的值,再得出N的刻度,进而可求得刻度尺有刻度一侧MN的长度.
本题考查了数轴与刻度尺,绝对值的非负性,有理数混合运算的应用,关键是搞懂题意,弄清对应点.
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