摘要:
**基本信息**
2026-2027学年一年级数学上册人教版第一单元综合测评卷,60分钟100分,聚焦1-5数的认识与运算,通过生活化情境巩固数感、运算能力及空间观念,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|34分|1-5数的认识、位置(第几)、比多少|结合排队买票情境,培养空间观念与抽象能力|
|计算题|29分|加减法运算、大小比较|通过“+”“-”符号运用,发展运算能力与推理意识|
|解决问题|12分|图文结合实际问题|联系生活场景(如盘子里剩几个),强化应用意识|
内容正文:
第一单元综合测评卷(试卷)
2026-2027学年一年级数学上册人教版6、写出带有下列偏旁的字。(6分)
心( ) 心( ) 攵( )
) ( ) 目( ) 雨( )
7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)
(1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液
(2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔
8、照样子把句子补充完整。(6分)
例:我多想去北京看看人民大会堂。
我多想去 看看 。
例:我们爱护小青蛙。
爱护 。
例:花儿——花儿在阳光下开发。
蝴蝶—— 。
9、根据课文内容连线。(6分)
10、根据课文内容填空。(10分)
(1) 夏雨落 秋霜降 飘。
(2)夜 声, 落知 。
时间:60分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填 (tián)一 (yì) 填 (tián) 。(除第7小题外,其余每空1分,共34分)
1.在□ 里写出桃子的个数。
一共有( )个人在排队买票;排在第( ),排在第( );排在第( ),前面有( )人,后面有( )人。
4.分一分。
2 5 ( ) 3
1 ( ) 3 ( ) 2 2 ( ) ( )
5.算一算。
6.比一比。
比多( )只。
比少( )只。
7. (9分)
(1)一共有( )只动物,从左数,排第( )。(2分)
(2)从左数,排第( ),从右数排第( )。(2分)
(3)把右边的三只动物圈起来。(2分)
(4)从左边数,给第3只动物涂上颜色。(1分)
(5)从右边数,第2只动物离队了,还剩下( )只动物。(2分)
二、找 (zhǎo)朋 (péng) 友 (you) 。(把 (bǎ)得 (dé) 数 (shù) 相 (xiāng) 同 (tóng) 的 (de) 算 (suàn) 式 (shì) 连 (lián) 起 (qǐ) 来 (lái) )(6分)
三、夺 (duó) 红 (hóng) 旗 (qí)。(9分)
四、按 (àn)要 (yāo)求 (qiú)做 (zuò)一 (yi)做 (zuò)。(29分)
1.在 里填上“>”“<”或“=”。(9分)
5-3 5 3+1 4 3-2 1+1
2 4-3 5 5+0 3+2 2+2
2+2 0 3-2 5 1+3 3+1
2.在 ◯里填上“+”或“-”。(9分)
3◯2=5 4◯1=3 5◯1=4
0◯1=1 3◯3=0 2◯2=4
5◯0=5 2◯1=3 4◯3=1
3.按 上的得数从大到小排序。(5分)
2+2 5-3 2+3 3+0 4-3
( )>( )>( )>( )>( )
4.□里可以填几?把你能想到的全部写出来。(6分)
□<3 5>□ 2<□<5
( ) ( ) ( )
五、看 (kàn)图 (tú)列 (liè)式 (shì)计 (jì)算 (suàn)。 (12分)
1. 2.
□○□=□(只) □○□=□(支)
3. 4.
盘子里还剩几个?
□○□=□(只) □○□=□(个)
六、两 (liǎng)只 (zhī)小 (xiǎo)兔 (tù)子 (zi)分 (fēn)到 (dào)同 (tóng)样 (yàng)多 (duō)的 (de),谁 (shuí) 剩 (shèng) 下 (xià)的 (de)多 (duō),就 (jiù)在 (zài)□里 (lǐ)画 (huà)“√”。(4分)
□ □
七、小 (xiǎo)林 (lín)是 (shì)从 (cóng)右 (yòu)数 (shǔ)的 (de)第 (dì) 5 位 (wèi),大 (dà)树 (shù)挡 (dǎng)住 (zhù)了 (le)几 (jǐ)位 (wèi)小 (xiǎo)朋 (péng)友 (you)?(6分)
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参考答案
一、1. 3 5 2 4
2. 5 3 1
3. 5 2 5 3 2 2
4.1 2 4 1 2(画线部分答案不唯一)
5. 3 3 1 2 4
6. 2 2
7. (1)5 4
(2)1 5
(3)
(4) 把小猴图上颜色
(5)4
二、
三、(从左往右)3 3 5 4 0 2 3 2 4
四、1. < = < > = > > < =
2. + - - + - + +/- + -
3. 2+3>2+2>3+0>5-3>4-3
4. 0,1,2 0,1,2,3,4 3,4
五、1. 4-2=2
2. 2+3=5
3. 3+1=4
4.4-4=0
六、☑ □…
七、5-2=3(位)
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