第一单元5以内数的认识和加、减法（同步练习）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 围绕“5以内数的认识和加、减法”，通过基础巩固与情境应用分层设计，覆盖数的顺序、运算及实际问题解决，培养抽象能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|数的认识（0-5）、简单加减、大小比较|以直观图形（如动物分洞、筷子数量）和直接问答（4前面的数）巩固概念，培养数感| |提升层|排队位置、推迟天数、藏动物等情境问题|结合生活场景（甜甜排第5）和空间位置（从左数第3个），需推理与建模，发展应用意识|

第一单元5以内数的认识和加、减法 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．4只进2个洞，每个洞（    ）进同样多的。 A．不能 B．能 C．无法确定 2．欢欢和妹妹准备吃饭，选择图（    ）的筷子正合适。 A． B． C． 3．4前面一个数是（    ）。 A．3 B．4 C．5 4．小朋友们排队检查蛀牙，甜甜排第5，她前面有（    ）人。 A．3 B．4 C．5 5．从左数，把第3个口涂上颜色，下面正确的是（    ） A． B． C． 6．因为下雨，原定今天举行的运动会推迟3天再举行，运动会（    ）开。 A．星期四 B．星期五 C．星期六 7． A．星期二 B．星期三 C．星期四 8．比较大小：5－1（    ）1＋3。 A．＞ B．＜ C．＝ 9．（    ）比7大，比9小。 A．6 B．8 C．10 10．一个都没有写作（    ）。 A．10    B．1   C．0 二、填空题 11． 12．6人玩捉谜藏游戏，游戏规则是：由一人捉住5人，现在已经捉住了3人，还有( )人没有捉住。 13．想一想，填一填。 3＋1＝1＋( )         2＋3＝( )＋2         ( )＋( )＝( )＋( ) 14．数一数，比一比，谁多谁少？ 比（    ），比（    ）。     15．小雪比小云大2岁，小美比小云小3岁，小雪和小美相差( )岁。 16．         ＋1＝ 17．欢欢和乐乐看同一本故事书。 ( )看的页数多，比( )多看( )页。 三、判断题 18．2＝3。( ) 19．根据下图可以列式：3－1＝2。( ) 20．0可以表示什么都没有，也可以表示开始。( ) 21．小华有5块糖，送给小丽5块，还剩下1块。( ) 22．9朵花和第9朵花表示的意义一样。( ) 四、计算题 23．小马过河。 五、解答题 24．看图讲加法故事，写算式。                      25．一共有5只，冰山里还藏几只？ （只） 答：冰山里还藏________只。 26．左边有2只，右边有1只。一共有几只？   （只） 27． （1）一共有（    ）只小动物，小鹿的后边有（    ）只小动物。 （2）从左数斑马排第（    ），排第7的是（    ）。 （3）从左边数，在第6只小动物下面画“△”；从右边数，把第6、第7只小动物圈起来。 28．看图填一填，圈一圈。 （1）一共有（    ）种蔬菜。 （2）如果白菜排第1，那么蘑菇排第（    ）；如果黄瓜排第1，那么南瓜排第（    ）。 （3）从左数起，把白菜后面的3个蔬菜圈在一起。 《第一单元5以内数的认识和加、减法》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B B B B C B C 1．B 【详解】已知有4只，想进2个洞，要使每个洞进同样多的，根据2＋2＝4，可知每个洞可进2只。 故答案为：B 2．C 【分析】欢欢和妹妹是2人，需要2双筷子。1双是2支，2双就是2加2支。 【详解】2＋2＝4（支） 选择图的筷子正合适。 故答案为：C 3．A 【分析】1～5各数正着数的顺序是：1、2、3、4、5；可以看出4前面一个数是3，后面一个数是5，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，4前面一个数是3。 故答案为：A 4．B 【分析】要求甜甜前面有几个人，用甜甜的序号数5减去1，即可得出答案。 【详解】5－1＝4（人） 所以甜甜前面有4人。 故答案为：B 5．B 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，第3个则只涂1个，据此数一数，逐项分析。 【详解】A．涂了第1个、第2个、第3个，不符合； B．涂了第3个，符合； C．涂了第2个，不符合。 正确的是。 故答案为：B 6．B 【分析】根据题意可知，从星期二往后数3天即可，用加法计算。 【详解】2＋3＝5 所以，今天是星期二，因为下雨运动会推迟3天举行，推迟后，运动会星期五开。 故答案为：B 7．B 【分析】看日历知道今天是星期一，哥哥说要推迟两天回家，从星期一往后数两天就是星期三，所以哥哥星期三回家。 【详解】星期一往后数两天是星期三 故答案为：B 8．C 【分析】先算出括号左右两边算式的结果，再根据1＜2＜3＜4＜5比较大小即可。 【详解】5－1＝4，1＋3＝4，4＝4，所以5－1＝1＋3。 故答案为：C 9．B 【解析】略 10．C 【分析】一个都没有就是零，写作“0”，据此解答。 【详解】一个都没有写作0。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握10以内数的认识和写法是解题关键。 11． 【解析】略 12．2 【分析】从题干可知：一人需要捉住5人，现在已经捉住3人了，根据减法的意义，用要捉住的人数减去已经捉住的人数，即可得出还没捉住的人数。 【详解】5－3＝2（人） 答：还有2人没有捉住。 【点睛】本题考查学生对10以内整数加减法运算的掌握和运用。 13． 3 3 1 4 4 1 【分析】加数＋加数＝和，交换加数的位置和不变，据此填空。 【详解】3＋1＝1＋3 2＋3＝3＋2 1＋4＝4＋1（答案不唯一） 14．少；多；3＜5；5＞3 【分析】△有3个，○有5个，据此解答。 【详解】△比○少，○比△多。 3＜5，5＞3。 【点睛】熟练掌握5以内数的大小关系是解题关键。 15．5 【分析】根据题意可知，小雪比小云大2岁，小云比小美大3岁，小雪比小云和小美都大，因此小雪比小云大的岁数加上小云比小美大的岁数，就是小雪和小美相差的岁数。 【详解】2＋3＝5（岁） 小雪比小云大2岁，小美比小云小3岁，小雪和小美相差5岁。 16．4；5 【分析】由图意可知：原来鱼缸里有4条金鱼，又拿来了1条，求现在一共多少条，用原来的金鱼数加上又拿来的即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 4＋1＝5 现在一共5条。 17． 欢欢 乐乐 1 【分析】根据题意，他们看的同一本书，也就是总页数相同，要想知道谁看的页数多，可以比较他们没看的页数，没看的页数多，看了的页数少，没看的页数少，看了的页数多，没看的页数相减可求出没看的相差几页，也就是看了的相差几页。5以内数从大到小关系为5＞4＞3＞2＞1，由此解答。 【详解】4＞3 乐乐没看的页数多，看了的页数少；欢欢没看的页数少，看了的页数多。 4－3＝1（页） 欢欢看的页数多，比乐乐多看1页。 18．× 【分析】1至9，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9；据此判断。 【详解】由题意分析得： 2＜3，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是9以内数的比较大小，要熟练掌握。 19．× 【分析】总共有4个圆圈，划掉1个，即是减掉1个，用4－1＝3表示。 【详解】列式应该为4－1＝3，题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】掌握4的减法计算是解题的关键。 20．√ 【详解】根据对自然数的认识可知：0表示什么都没有；在尺的起点可以表示开始；可以表示正数和负数的分界线；在数位顺序表上，哪个数位上一个单位也没有，就可以用0占位；据此解答即可。 解：根据分析可得，0可以表示什么都没有，也可以表示开始，正确。 故答案为：√。 此题主要考查对自然数0的认识。 21．× 【解析】略 22．× 【分析】9朵花表示花的数量是9朵，第9朵花表示从哪边数，第九朵，表示花的数量是1朵。 【详解】9朵花和第9朵花表示的意义一样，说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查了“几”和“第几”的区别。 23．6；7；3；9 9；5；4；0 5；8；9；9 【解析】略 24．1＋2＝3；2＋2＝4； 3＋1＝4；3＋2＝5 【分析】由图可知，有1个小孩，2个大人，求一共有多少人，用加法； 茶几上，左边有2个苹果，右边也有2个苹果，求一共有多少个苹果，用加法； 左边有3盆仙人掌，右边有1盆仙人掌，求一共有多少盆，用加法； 左边有3把椅子，右边有2把椅子，求一共有多少把，用加法； 【详解】， ， 25．5－2＝3；3 【解析】略 26．2＋1＝3（只） 【分析】一共有的只数＝左边有的只数＋右边有的只数，据此代入数据作答即可。 【详解】2＋1＝3（只） 27．（1）8；5 （2）4；小猫 （3）见详解 【分析】（1）数一数图中一共有的动物数量，面向前，背向后，则找到小鹿，数一数其后面的动物的数量。 （2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，则分清楚左右，一只一只数，数到斑马是几，就是第几，一只一只数数到7，7是哪个动物就是哪个动物。 （3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，则从左边数，一只一只数，数到6，把第6的这个动物下面画“△”；从右边数，一只一只数，数到7将第6和第7的动物圈起来即可。 【详解】（1）一共有（8）只小动物，小鹿的后边有（5）只小动物。 （2）从左数斑马排第（4），排第7的是（小猫）。 （3）由分析可得： 28．（1）8 （2）4；2 （3）见详解 【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。 （2）从白菜开始一个一个地数，数到几时是蘑菇就说明蘑菇排第几；从黄瓜开始一个一个地数，数到几时是南瓜则说明南瓜排第几。 （3）从白菜开始数，白菜后面的3个蔬菜是。 【详解】（1）一共有8种蔬菜。 （2）如果白菜排第1，那么蘑菇排第4；如果黄瓜排第1，那么南瓜排第2。 （3） 学科网（北京）股份有限公司 $