内容正文:
启东市初中“15/20/10”集体备课导学案
第 四 单元 第二十课《蓝蓝的威尼斯》 第1课时 总第 个教案
主备人:陶志雅
学习目标
1、学习本文以作者漫游路线为经,以自然景观和人文景观为纬,抓住特点,有详有略地描写景物。
2、领略威尼斯的绮丽风光,体会文章歌颂了中意两国人民的深厚友谊。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
学习重点
文章绚丽多彩,多用比喻。
学习难点
自然景观和人文景观的和谐统一。
教具学具
小黑板
预习
作业
(一)掌握生字词
蔚蓝wèi 瑰guī 宝(特别珍贵的东西) 瑰guī 丽(异常美丽)穿梭suō (像织布的梭子来回活动,形容来往频繁) 绚xuàn丽多姿(灿烂美丽)
鳞次栉zhì比(像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集)
别具一格(另有一种风格) 搁gē 浅(船只进入水浅的地方,不能行驶)
二.阅读每一自然段,概括内容。
①写机窗俯视眺望。 ②概括介绍威尼斯的绮丽风光。
③简介威尼斯的悠久历史。 ④写威尼斯是个水城。
⑤写由看排球赛引出圣马可广场的来历。 ⑥重点介绍圣马可广场。
⑦赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。
三.找出文中优美的语句,并进行赏析(语言)。(最少三句)
教学设计:
教学[来源:Z§xx§k.Com]
环节[来源:Z&xx&k.Com]
教学活动过程
思考与调整[来源:学科网ZXXK][来源:Z&xx&k.Com]
活动内容
师生行为
预习
交流
一、导入新课
威尼斯:既有世上独一无二的温柔,又不乏历史上地中海最强的高雅风景,东西方的桥梁。这座建于公元5世纪的世界著名城市位于意大利东北部,座落在威尼斯湖约118个大大小小的岛屿上。150多条运河和400座桥梁纵横交错,把这些岛屿联成一个城市整体。威尼斯无可比拟的独特外貌和丰富的艺术宝藏,使它成为世界上最具有吸引力的旅游城市。威尼斯的美离不开蓝蓝的水和摇晃的小船,更离不开富丽堂皇的古典建筑物。站在圣马可广场向四周眺望,纵横的街道在这里化身成蜿蜒的运河;在普通城市街上通行无阻的车辆,在这里变成了小船。这里的每一条小水道、