第7课《神奇的世界》课时作业-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 统编版四年级上册道德与法治《神奇的世界》同步练，通过基础巩固、理解辨析、实践拓展三层梯度设计，实现从知识识记到生活应用的进阶巩固，培养学生信息科技应用的责任意识与健全人格。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|电视功能、互联网基础作用等核心知识点|填空（如“神奇的宝盒”）、单选（科普节目价值），立足教材原文识记，面向全体学生| |理解辨析层|电视新功能应用、互联网多场景价值等理解性知识|判断（网络学习功能）、情景简答（回看功能好处），依托课本情境考查知识迁移| |实践拓展层|信息科技与生活结合的综合应用|节目推荐卡实践任务，结合真实经历落实知行合一，提升责任意识与应用能力|

第7课《神奇的世界》课时作业 班级：________姓名：________得分：________ （满分50分，建议完成时间：18-22分钟） 考查说明：本作业依据统编版四年级上册道德与法治第7课《神奇的世界》课本原文、活动园、阅读角栏目内容命题。重点考查：①懂得电视就像神奇的宝盒，认识不同类型电视节目的价值，了解智能电视回看、投屏等新功能；②了解互联网给生活带来的便利，知道互联网打破时空距离，让世界变成“地球村”；③认识互联网可以方便购物支付、远程沟通；④理解互联网是学习生活好帮手，能够帮助我们学习知识、生活技能、培养兴趣爱好；⑤感受信息科技发展带来生活改变，学会把电视、网络当做学习生活的帮手。习题依托课本壮壮家新电视、贝贝一家视频通话、网上学本领等教材案例，结合小学生真实生活设置，由基础识记、辨析判断到情景运用、实践反思，用于课后巩固、查漏补缺。 作业分层说明 ★基础巩固层（24分）：立足教材原文，落实基础知识识记，面向全体学生。 ★★理解辨析层（20分）：选择、判断、情景简答，依托课本情境，考查知识理解与简单运用。 ★★★实践拓展层（6分）：对接教材活动园，结合自身真实经历，落实知行合一。 ★基础巩固层（共24分） 一、填空题（每空2分，共12分，不会写的字可以写拼音） 1.电视就像一个神奇的________，里面装着各种各样丰富多彩的节目。 2.新一代智能电视拥有________、投屏等新功能，可以不受播出时间限制观看节目。 3.互联网打破空间距离，拉近人与人之间的距离，让广阔世界变成了________。 4.互联网方便我们生活，比如网上购物、________支付，给生活带来很多便利。 5.相隔很远的亲人，可以通过网络________通话，实现见面聊天。 6.互联网是学习生活的好帮手，可以帮助我们学习知识、生活技能，培养________爱好。 二、单项选择题（每题3分，共12分） 1.下列节目中，科普类电视节目可以带给我们的收获是（ ） A.了解宇宙、自然等各类科学知识 B.学会网络游戏通关技巧 C.直接帮我们完成家庭作业 D.代替我们参加体育锻炼 2.壮壮错过了播出的科普节目，可以使用电视哪一项功能回看节目（ ） A.投屏 B.回看 C.关机 D.调音量 3.“地球村”的说法体现互联网哪一个作用（ ） A.网络只能用来打游戏 B.打破距离限制，方便相隔远方的人沟通交流 C.互联网让地球真正变小 D.网络可以代替所有人面对面相处 4.下面对于互联网的认识，符合课本观点的是（ ） A.互联网只能够用来娱乐玩游戏 B.互联网可以帮助我们查资料、学本领，是学习的好帮手 C.有了互联网，我们就不需要读书学习 D.互联网可以帮我们写好全部作业 ★★理解辨析层（共20分） 三、判断题，对的打√，错的打×（每题2分，共10分） 1.我们看科学探索类电视节目，可以开阔眼界，学到很多课本以外的知识。（ ） 2.借助网络视频通话，远在外地的家人也可以见面聊天。（ ） 3.互联网只能够用来购物，不能用来学习新的生活技能。（ ） 4.智能电视的投屏、回看功能，让我们看电视变得更加方便。（） 5.互联网线上开会，可以节省时间和金钱，方便人们沟通合作。（ ） 四、情景简答题（共10分） 1.（5分）小明错过了电视台播放的海洋科普节目，感觉十分遗憾。新式电视什么功能可以帮到他？请简单说一说这个功能带来的好处。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 2.（5分）小红很想学习折纸手工，身边没有家人可以教她。结合本课知识，说一说小红可以怎样合理利用网络学习本领。 ______________________________________________________________________________________________________________________ ★★★实践拓展层（6分） 五、实践小任务（对接教材活动园，课后完成） 仿照课本节目推荐卡，请你写出一档你喜欢的有益电视节目，并写下你的推荐理由。 家长评价：□能够结合自身真实经历完成任务□还需要多加练习 节目名称：________________ 推荐理由： ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案及评分标准（满分50分） ★基础巩固层（24分） 一、填空题（每空2分，共12分） 1.宝盒 2.回看 3.地球村 4.移动 5.视频 6.兴趣 二、单项选择题（每题3分，共12分） 1.A 2.B 3.B 4.B ★★理解辨析层（20分） 三、判断题（每题2分，共10分） 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 四、情景简答题（10分，贴合教材要点，意思相近、语句通顺即可得分） 1.（5分）可以使用回看功能。好处：不受电视节目播出时间的限制，错过的节目之后还可以观看，方便我们学习知识。 2.（5分）小红可以在网络上查找折纸手工教学视频，跟着视频一步一步练习，学会折纸这项生活小本领。 ★★★实践拓展层（6分） 能够写出一档积极有益的电视节目，推荐理由表达清楚，贴合节目内容，语句通顺，符合四年级学生实际即可得6分。 学科网（北京）股份有限公司 $