第6课《自我保护，免受伤害》课时作业-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

第6课《自我保护，免受伤害》课时作业

班级：________姓名：________得分：________

（满分50分，建议完成时间：18-22分钟）

考查说明：本作业依据统编版四年级上册道德与法治第6课《自我保护，免受伤害》课本原文、活动园栏目内容命题。重点考查：①掌握防拐防骗的基本方法，独自居家、外出遇到陌生人如何保护自己；②牢记110报警电话，遇险冷静不硬拼，学会向警察、保安、工作人员求助；③分清普通信息与敏感个人信息，知道敏感个人信息受法律特殊保护；④懂得拒绝过度收集个人信息，遇到强行索要隐私信息要向信任的成年人求助；⑤树立自我保护意识，明白保护自己既是对自己负责，也是对家人负责。习题依托课本独自在家、陌生人搭话、夏令营登记信息等教材情境，结合小学生真实生活设置，由基础识记、辨析判断到情景运用、实践反思，用于课后巩固、查漏补缺。

作业分层说明

★基础巩固层（24分）：立足教材原文，落实基础知识识记，面向全体学生。

★★理解辨析层（20分）：选择、判断、情景简答，依托课本情境，考查知识理解与简单运用。

★★★实践拓展层（6分）：对接教材活动园，结合自身生活实际，落实知行合一。

★基础巩固层（共24分）

一、填空题（每空2分，共12分，不会写的字可以写拼音）

1.面对陌生人，我们不要轻易________对方的话，提高安全警惕。

2.遇到人身危险，我们可以拨打________报警电话寻求帮助。

3.遇到坏人不要硬拼，要保持冷静，寻找机会向警察、________、商场工作人员求助。

4.身份证号码、家庭住址、家庭收入属于________个人信息，受法律特殊保护。

5.外出玩耍要征得________同意，尽量结伴出行，不要单独行动。

6.如果有人强行索要我们的敏感个人信息，我们要向________的成年人求助。

二、单项选择题（每题3分，共12分）

1.独自在家，门外有人自称是修水管的工作人员，我们应该（ ）

A.立刻开门请他进来

B.不开门，联系爸爸妈妈核实情况

C.打开门缝和对方聊天交谈

2.放学路上，陌生人冒充爸爸的朋友，说要接你回家，正确做法是（ ）

A.马上跟陌生人离开

B.大声呼救，就近寻找保安、警察帮忙

C.和陌生人争吵对峙

3.夏令营填表时，下面哪一项属于不该随意填写的敏感个人信息（ ）

A.自己的姓名

B.家庭每月收入

C.家长必要联系电话

4.关于保护个人信息，下面做法正确的是（ ）

A.为领取小玩具，上交全家详细身份信息

B.拒绝别人过度收集我们的敏感隐私信息

C.随便把家庭住址告诉陌生网友

★★理解辨析层（共20分）

三、判断题，对的打√，错的打×（每题2分，共10分）

1.独自在家，不管对方说什么理由，都不能随便给陌生人开门。（ ）

2.电梯里遇到看着和善的邻居，邀请我独自去他家做客，我可以直接答应。（ ）

3.遇到危险，我们要记住坏人的外貌特征，找安全机会求助。（ ）

4.身份证号码属于敏感个人信息，不能随便透露给陌生人。（ ）

5.只要对方送小礼品，我们就可以把家庭隐私信息交给对方。（ ）

四、情景简答题（共10分）

1.（5分）你一个人在家，门外有一位老奶奶自称隔壁邻居，想要进门借东西。请说一说你正确的做法是什么？

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