第7章 1 为什么要证明-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册数学同步导学案(北师大版·新教材)

| 2份
| 2页
| 3人阅读
| 0人下载
武汉鑫南泓文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

85 第七章 证明 7.1为什么要证明 01基础达标 6.某汽车的变速箱有1~6号齿轮受电脑程序控 知识点推理论证 制,自动啮合传动,这些齿轮在工作中的程序 是:如果1号转动,那么2号转,但是5号停; 1.下列问题用到推理的是 如果2号或者5号转动,则4号停;3号和4号 A.根据x=1,y=1得x=y B.观察得到四边形有四个内角 可以同时转,不能同时停;5号和6号必有一个 在转动.若1号齿轮转动,则同时转动的另外 C.老师告诉了我们关于金字塔的许多奥秘 三个齿轮是 D.由公理知道过两点有且只有一条直线 7.编号为A,B,C,D,E的五台收割机,若同时启 2.下列推理正确的是 动其中两台收割机,收割面积相同的田地所需 A.如果a>b,那么a2+1>b+1 B.若a>b,则ac>bc 时间如表: 收割机编号 A,B B,CC,DD,E A.E C.若a>b,b>c,则a>c 所需时间(小时) 23 19 20 2218 D.因为两个角的和为180°,所以这两个角互 为邻补角 则收割最快的一台收割机编号是 3.当n=1,2,3,4时,代数式n2一n十5的值都是 03思维拓展 质数,那么当n为正整数时,代数式n2一n十58.一个三位正整数,它的百位数字与个位数字相 的值一定都是质数吗? 等,我们把这样的三位正整数叫作“对称数”, 如101,232,555等都是“对称数” 观察:101-(1+0+1)=99=9×11;232-(2+3+ 2)=225=9×25;555-(5+5+5)=540=9×60…. 02能力提升 猜想:将“对称数”减去其各位数字之和,所得 结果能够被整除。 4.下列说法正确的是 验证:(1)若这个“对称数”是979,请通过计算 A.小明今年13岁,爸爸的年龄是他的3倍,两 验证小红的猜想; 年后,小明15岁,爸爸45岁 (2)设一个对称数的百位数字与个位数字均为 B.对于自然数n,n2+n十37一定是质数 a,十位数字均为b,请你通过推理说明小红的 C.因为对顶角必然相等,所以相等的角也必是 猜想是正确的. 对顶角 D.有10个苹果,将它放在9个筐里,则至少有 一个框中的苹果不少于2个 5.某届世界杯的小组比赛规则:四个球队进行单 循环比赛(每两队赛一场),胜一场得3分,平 一场得1分,负一场得0分,某小组比赛结束 后,甲、乙、丙、丁四队分别获得第一、二、三、四 名,各队的总得分恰好是四个连续奇数,则与 乙打平的球队是 () A.甲 B.甲与丁C.丙 D.丙与丁4.3.65.C6.A 6.D7.A8.12-1 ∠BOC,∴.∠AOB=∠DOC 7.(1)8: 9.①③② 7.3平行线的证明 (2)评委对乙同学的评价更一致; 10.(1)如果两个三角形全等,那么 第1课时平行线的判定 (3)甲被选中」 这两个三角形的对应角相等;真 1.C2.80 8.B9.D10.C 命题 3.909034同位角相等,两 .13:21:3) (2)如果一个数是非负数,那么它 直线平行 12.1 的绝对值等于它本身;真命题 4.D 13.(1)8890;(2)乙; (3)如果一个角是两个锐角的 5.BC ED 内错角相等,两直线 (3)甲种西瓜的品质较好些,理 和,那么这个角是钝角,是假命 平行 由为:甲种西瓜得分的众数比乙 题,例如,一个角是30°,另一个 6.证明略.7.D 种的高. 是40°,则这两个角的和是70°, 8.证∠B+∠DCB=180° 乙种西瓜的品质较好些,理由 70°不是钝角. 9~10.证明略.11.a∥b,理由略. 为:乙种西瓜得分的中位数比甲 (4)如果a>b,那么a2>b2,是假 12.(1):AELCE,∴.∠AEC=90°, 种的高。 命题,例如:a=-1,b=-2,a 即∠2+∠3=90°,∴.∠1+∠4 第七章 证明 =1,b=4,则a<b,∴.a>b, =180°-∠AEC=90°, 7.1为什么要证明 则a>b,是假命题. 又:EC平分∠DEF, 1.A2.C 第2课时定理、公理与证明 ∴∠3=∠4,∴.∠1+∠3=90°, 3.当n为正整数时,代数式n2-n十 1.A2.B3.B4.D5.C6.B .∠1=∠2. 5的值不一定都是质数,例如,当 7.D8.A (2)∠1=∠A,由(1)知∠1 n=5时,n2-n+5=52-5+5= 9.证明略 ∠2,∠2=∠A,∴.AB∥EF, 25,25不是质数 10.(1)依据:内错角相等,两直线平 同理∠3=∠C,CD∥EF, 4.D5.B 行,是定理; .AB∥CD. 6.2号,3号,6号7.C (2)依据:两边及其夹角分别相 13.同位角相等,两直线平行内错 8.(1)979-(9+7+9)=954=9× 等的两个三角形全等,是公理」 角相等,两直线平行图略 106,故将“对称数”减去其各位数 11.证明略. 第2课时平行线的性质 字之和,所得结果能够被9整除; 12.(1)①②→③;①③→②:②③→① 1.B2.C3.20°4.132°5.90. (2)(100a+10b+a)-(a+b+a) (2)答案不唯一,如选择①③→ 6.对顶角相等ACBE同位角 =99a+9b=9(11a+b), ②,证明略 相等,两直线平行两直线平行, a,b为整数,.9(11a十b)能被 13.AC与CE垂直且相等.证明如 同位角相等45内错角相 9整除, 下::AB⊥BD,ED⊥BD, 等,两直线平行 ·.“对称数”减去其各位数字之 ∠B=∠D=90°,又AB= 7.AE∥BF.理由略, 和,所得结果能够被9整除. CD,BC=DE, 8.C9.①②④ 7.2认识证明 .△ABC≌△CDE(SAS), 10.AD平分∠BAC,理由略. 第1课时定义与命题 .AC=CE,∠A=∠DCE, 11.(1)证明略;(2)∠1=20°, 1.D2.A3.D .∠A+∠B+∠ACB=180°, 12.(1):AD∥BC,OF∥BC, 4.两直线被第三条直线所截,如果 .∠A+∠ACB=90° .AD∥OF, 内错角相等两直线平行 ∴.∠ACB+∠DCE=90°, .∠FOB=∠B,∠A=∠AOF 5.(1)(2)是问句,所以(1)(2)不是 ∴.∠ACE=90°,即AC⊥CE,故 ∠AOB=∠AOF+∠FOB, 命题,其余2个都是命题: AC与CE垂直且相等, ∴.∠AOB=∠A+∠B: (3)如果两个角是相等的角的补 14.(1)∠AOD=115°;(2)证明略: (2)设∠ADB=x,则∠DAO= 角,那么这两个角相等; (3)成立.理由:∠AOB= ∠ADB+20°=x+20°, (4)如果两条射线是邻补角的角 ∠AOC-∠BOC=90°-∠BOC, :AD∥BC, 平分线,那么它们互相垂直. ∠DO℃=∠BOD-∠BOC=90° .∠DBC=∠ADB=x. 64 由(1)知∠AOB=∠DAO+ .DE∥BC, ∴.HF∥AB.MF⊥FN, ∠DBC=x+20°+x=2x+20°. ∴.∠AED=∠C=40°, ∴.∠MFN=90°,∴.∠HFN= ∠AOB=∠DOC=70°, :DG∥AC, ∠MFN-∠MFH=40°,.∠1 ∴.2x+20°=70°,∴.x=25°, .∠EDG=∠AED=40°; =140°,..∠1+∠HFN=180°, ∠DBC=x=25°. (2)DE∥BC, .HF∥CD..AB∥CD. 第3课时平行线的性质和判定的 .∠AED=∠C=a, 专题十一与平行线有关的计算 综合运用 .∠DEC=180°-a, 1.∠C=∠3,.BC∥EF,.∠1 1.C2.B3.82°4.35 ,∠FEC=2∠DEF, +∠2=180°,,∠2=80°,.∠1 5.:EF∥AB,.∠DEF=∠BDE. :∠DEF=∠A, ∴∠DEF=子∠DEC-0-3a 1 =100°,:∠1+∠3=140°,.∠3 =40°,∠C=∠3,∴.∠C=40°, ∴∠BDE=∠A, :DG∥AC, ∠A=∠D,.AB∥CD, ∴.DE∥AC, ∴.∠DGE=∠CEF=2∠DEF ∴.∠B=∠C=40° ∴.∠ACB=∠BED=60°. =120°-2 a,:DE∥BC, 2.AC∥BH,∴.∠ABH=∠MAC 6.B7.D =30°,AB∥CD,.∠MBD+ 8.(1)证明:AB∥DG, ∴∠EFC-∠DEF=6O°- 3a, ∠BDC=180°,∴.∠MBD=1809 ∴∠BAD=∠1, ∴.∠DGF=180°-∠DGE=60 -75°=105°,:BE平分∠DBA, ∠1+∠2=180°, ∴.∠BAD+∠2=180°, +&,∠BFG=180°-∠EFC ∠MBE=2∠MBD=52.5, .AD∥EF; =120°+3a, .∠EBH=∠EBA-∠HBA= (2)懈::∠1+∠2=180°,∠2= 52.5°-30°=22.5° 142°, :∠GF=子∠BPG,60+号a3.(山)证阴:∠1+∠DFE=18, 2 .∠1=38°, ∠1+∠2=180°,∴.∠2=∠DFE, 3 ,DG是∠ADC的平分线, ×120°+ 3a)a=72 AB∥EF,∠3=∠ADE, ∴.∠CDG=∠1=38°, 专题十证明平行 DE∥BC,.∠ADE=∠B, AB∥DG, 1.∠1=∠2,∴.AD∥BE,.∠D ∠3=∠B; ∴∠B=∠CDG=38 =∠DBE,又∠3=∠D,.∠3 (2):DE平分∠ADC,∴.∠ADE 9.(1):∠A=∠ADE, =∠DBE,.BD∥CE =∠EDC,,DE∥BC,.∠ADE ∴.AC∥DE, 2.,CDLAB(已知), =∠B=∠EDC,由(1)知∠3= ∴∠EDC+∠C=180°, ∴.∠ADC=90°(垂直的定义). ∠B,∴.∠ADE=∠3,.AD∥ 又:∠EDC=3∠C, ∴.∠1+∠CDE=90°, EF,∴.∠1=∠ADC=2∠B. .4∠C=180°,即∠C=45°; ∠1+∠2=90°(已知), :∠2=3∠B,∠2+∠ADE+ (2)BE∥CD,理由如下: ∴.∠CDE=∠2(同角的余角相等). ∠EDC=180°,.5∠B=180°, 由(1)知AC∥DE, ∴.DE∥BC(内错角相等,两直线 ∴.∠B=36°,∴.∠1=2∠B=72° ∠E=∠ABE, 平行). 4.(1)证明::EC平分∠DEF,∴∠3 又∠C=∠E, 3.∠A+∠B=180°,AD∥BC =∠4.∠4=∠C,∴∠3=∠C, ∴∠C=∠ABE,∴.BE∥CD. ,∠EFC=∠DCG,∴.EF∥BC, ∴.EF∥CD.又:AB∥CD,∴AB∥ 10.(1)过点O作l∥m.:m∥n, .AD∥EF. EF: .l∥m∥n. 4.CD∥EF.理由如下:AB⊥BD, (2)设∠3=∠4=∠C=a,则∠2= m∥1,.∠4=∠1=100°. CD⊥BD,.∠B+∠D=180°, 90°-∠3=90°-a,EF∥CD,.∠1 :l∥n,∴∠3=∠4+∠2=100 .AB∥CD,又:∠1+∠2= =180°-∠2-∠3-∠4=90°-, +30°=130°; 180°,.AB∥EF,∴.EF∥CD. ∴.∠A=90°-a,∠A=∠2, (2)∠3=∠1+∠2. 5.AB∥CD.理由如下::∠2=50°, ..AB∥EF, 11.(1)∠B=∠ADE=60°, ∠MFH=50°,∴.∠2=∠MFH, ∴.ABCD.∴.∠B+∠D=180°. 66

资源预览图

第7章 1 为什么要证明-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册数学同步导学案(北师大版·新教材)-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。