精品解析：浙江省金华市婺城区2024—2025学年上学期期中考试七年级道德与法治

**基本信息** 以青少年成长为主线，结合全红婵等时代榜样与校园生活情境，综合考查道德修养、健全人格等核心素养，注重知行统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合题|5题52分|认识自己、师生交往、敬畏生命|通过“初中生活规划”“榜样案例分析”等设计，实现基础认知与实践应用的梯度考查|

浙江省金华市婺城区2024—2025学年上学期期中考试七年级 道德与法治 亲爱的考生： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须填写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后填写正确，错误的请将答题纸相应题号后填写错误） 1. 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，我们要珍视当下，积极追求进步。（ ） 2. 只要我们学会以诚待人，同大家和睦相处，就能和所有的人都成为朋友。（ ） 3. 职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值。（ ） 4. 我们鼓励人们去阅读、去写作，因为滋养心灵需要不断地丰富精神世界。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 5. 在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说：“我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生。”小峰说：“我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐⋯⋯”对于他们的梦想，下列认识正确的是（ ） ①表达了对未来生活的美好愿望 ②能激发他们生命的热情和勇气 ③能够让他们的生活更加有色彩 ④都符合实际，都能够梦想成真 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 观察漫画《爸妈的爱》，下列说法你赞同的是（ ） ①妈妈的爱比爸爸多一些 ②亲情之爱蕴含在点滴中 ③爸妈的爱表现不尽相同 ④亲情之爱需要用心体悟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心，“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养。这表明，家庭成员间要（ ） A. 共同担责共同享受 B. 对父母应言听计从 C. 积极参与家务劳动 D. 需要智慧化解矛盾 8. 寓言《愚公移山》中，愚公反驳河曲智叟时说道：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”这体现了（ ） ①人的生命是代代接续的 ②只要接续奋斗，万事可成 ③人类的精神在不断积淀 ④人的生命是短暂而无力的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9. 地震安全演练、火灾逃生演练、防溺水知识宣传活动……近年来，每个学期，各大中小学校都会开展各类安全演练活动和安全知识宣传活动。这些活动的开展（ ） ①是增强师生自救自护能力的需要 ②有利于提高师生的危险预判能力 ③杜绝了因溺水、火灾而发生事故 ④启示我们见微知著，防患于未然 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋著名政治家范仲淹的名言，体现了他为天下谋福祉的广阔胸怀，这启示我们树立人生目标应当（ ） A. 在青少年时期就确立人生目标 B. 从自身实际出发 C. 与国家、民族和人民的利益相结合 D. 与人类福祉相统一 11. 以下能得出“劳动最光荣”这一结论的是（ ） ①我们通过劳动创造财富 ②劳动可以实现所有愿望 ③人生的价值靠劳动创造 ④祖国的未来靠劳动实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题（本题有5小题，共52分） 12. 听我们拔节生长的声音。三位好友在交流初中生活新变化，请阅读材料，回答问题。 镜头一：上了初中，班里不少同学长高了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被痘痘占领。真烦啊……不过，最近为班级出的两期黑板报都获得了一等奖，嘿嘿，看来我这方面的能力还是不错的。 镜头二：开学一段时间后，我的同学说很高兴和我成为同学，他觉得我很有上进心，很聪明，但感觉我对同学们不太热情，对班级事情不太上心。 镜头三：我们老师说合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活。我想写一份规划书，或者行动计划书，然后落实行动，好好努力。我可不想虚度了这宝贵的初中三年！ （1）镜头一中的同学主要通过哪些途径认识自己 （2）我们该如何认识和对待他人的评价，请给镜头二中的同学一些合理的建议 （3）少年有梦，心动更要行动。请选择品德、学业、身心、劳动实践等任一方面的成长愿景，并设计初中生活规划书。 13. 校园生活中，老师和朋友是我们成长的重要陪伴者和见证者。阅读材料，回答问题。 【成长的时空】 【成长的收获】 漫画一如此“友谊” （1）请根据交友讲原则的相关知识，劝诫漫画一中居中位置的小伙伴。 漫画二如此“烦恼” （2）如何正确看待老师的批评，解决漫画二中小伙伴的烦恼？ 漫画三如此集体 （3）漫画中同学们的做法，对我们建设美好班集体有何启示？ 14. 观榜样人生，悟人生态度。阅读材料，回答问题。 片段一：全红婵有一阶段时间连续在关键性比赛上失利。赛后，她积极反思自己的失误，并在失败中总结教训，调整心态，推动自己不断进步，最终在巴黎奥运会上帮助中国队实现该项目五连冠，成为中国奥运历史上最年轻的“三金王”。 片段二：为推动全民健身运动的发展，提高人们的健康意识，全红婵和郭晶晶作为体育界的杰出代表，在澳门参加了一系列公益活动，全红婵与澳门公众积极互动，分享自己的运动经历和心得体会，其真诚和热情让人们感受到了她的温暖和关怀，也让更多的人对体育运动产生了浓厚的兴趣。 奥运冠军全红婵 （1）片段一中，全红婵的成长经历蕴含了哪一逆境与顺境转换的哲理？请结合片段一说明。 （2）阅读片段二，从保持身心健康的角度，说明要推动全民健身运动的发展的原因。 （3）从敬畏生命角度，谈谈你对全红婵与公众积极互动，真诚热情的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省金华市婺城区2024—2025学年上学期期中考试七年级 道德与法治 亲爱的考生： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须填写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后填写正确，错误的请将答题纸相应题号后填写错误） 1. 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，我们要珍视当下，积极追求进步。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】青少年阶段是人生发展的关键时期，如同农作物的“拔节孕穗期”，需要精心呵护和努力耕耘，我们要珍视当下，积极追求进步。 2. 只要我们学会以诚待人，同大家和睦相处，就能和所有的人都成为朋友。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】真诚和和睦是交友的重要条件，但友谊是平等的、双向的，需要双方共同认可，且交友要讲原则，不能不分对象地交友，不可能和所有人都成为朋友。 3. 职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】生命的价值在于创造和奉献，每个人所处的岗位不同，但都在为国家和社会发展作贡献。只要能为社会进步作出贡献，就是在创造价值，平凡也能创造伟大。 4. 我们鼓励人们去阅读、去写作，因为滋养心灵需要不断地丰富精神世界。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，我们需要丰富精神生活，满足精神需求。阅读、写作是丰富精神世界、滋养心灵的重要方式。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 5. 在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说：“我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生。”小峰说：“我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐⋯⋯”对于他们的梦想，下列认识正确的是（ ） ①表达了对未来生活的美好愿望 ②能激发他们生命的热情和勇气 ③能够让他们的生活更加有色彩 ④都符合实际，都能够梦想成真 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：梦想是对未来美好生活的愿望，题干中同学们的发言体现了这一点，故①说法正确； ②：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，故②说法正确； ③：有梦想就有希望，梦想能够让他们的生活更加有色彩，故③说法正确； ④：梦想不等于现实，梦想的实现需要努力，并不是所有梦想都能成真，故④说法错误； 6. 观察漫画《爸妈的爱》，下列说法你赞同的是（ ） ①妈妈的爱比爸爸多一些 ②亲情之爱蕴含在点滴中 ③爸妈的爱表现不尽相同 ④亲情之爱需要用心体悟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：父母对子女的爱都同样深厚，只是表现形式存在差异，并不存在谁的爱更多的区别，故①说法错误； ②：妈妈叮嘱孩子添衣、爸爸督促孩子学习，都属于日常的点滴小事，可见亲情之爱蕴含在点滴中，故②说法符合题意； ③：妈妈的爱偏向生活层面的温柔关怀，爸爸的爱偏向成长层面的严格要求，二者的表现不尽相同，故③说法符合题意； ④：爸爸严厉的督促本质上也是对孩子的关爱，亲情之爱有不同的表现形式，需要我们用心体悟，故④说法符合题意。 7. 有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心，“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养。这表明，家庭成员间要（ ） A. 共同担责共同享受 B. 对父母应言听计从 C. 积极参与家务劳动 D. 需要智慧化解矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是沟通方式与态度，未涉及责任分担与享受，故 A 不符合题意； B：孝敬父母并不意味着盲目顺从，我们应有自己的主见，故 B 说法错误； C：题干内容未提及家务劳动的相关要求，故 C 不符合题意； D：“有话好好说”体现了沟通的艺术，需要用智慧化解可能产生的矛盾与伤害，故 D 符合题意； 8. 寓言《愚公移山》中，愚公反驳河曲智叟时说道：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”这体现了（ ） ①人的生命是代代接续的 ②只要接续奋斗，万事可成 ③人类的精神在不断积淀 ④人的生命是短暂而无力的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：愚公提到子子孙孙无穷匮，说明个体生命结束后，生命通过后代得以接续，故①说法正确； ②：接续奋斗有利于实现目标，但“万事可成”表述过于绝对，故②说法错误； ③：愚公移山的精神代代相传，体现了人类精神文明的不断积淀与传承，故③说法正确； ④：生命在接续中展现出力量，并非短暂而无力，故④说法错误； 9. 地震安全演练、火灾逃生演练、防溺水知识宣传活动……近年来，每个学期，各大中小学校都会开展各类安全演练活动和安全知识宣传活动。这些活动的开展（ ） ①是增强师生自救自护能力的需要 ②有利于提高师生的危险预判能力 ③杜绝了因溺水、火灾而发生事故 ④启示我们见微知著，防患于未然 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展安全演练活动能够帮助师生掌握逃生技能，是增强自救自护能力的需要，故①说法正确； ②：学习安全知识有助于师生识别潜在风险，有利于提高危险预判能力，故②说法正确； ③：“杜绝”一词过于绝对，安全演练可以减少事故但不能完全消除，故③说法错误； ④：这些活动体现了预防为主的理念，启示我们要防患于未然，故④说法正确。 10. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋著名政治家范仲淹的名言，体现了他为天下谋福祉的广阔胸怀，这启示我们树立人生目标应当（ ） A. 在青少年时期就确立人生目标 B. 从自身实际出发 C. 与国家、民族和人民的利益相结合 D. 与人类福祉相统一 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干名言并未涉及确立人生目标的具体时间节点，故 A 说法不符合题意； B：材料强调的是家国情怀与责任担当，而非强调从个人实际情况出发，故 B 说法不符合题意； C：范仲淹的名言体现了心怀天下、忧国忧民的高尚情操，启示我们树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，故 C 说法符合题意； D：题干主旨在于国家与民族利益，而非泛指人类福祉，故 D 说法不符合题意； 11. 以下能得出“劳动最光荣”这一结论的是（ ） ①我们通过劳动创造财富 ②劳动可以实现所有愿望 ③人生的价值靠劳动创造 ④祖国的未来靠劳动实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：劳动是财富的源泉，我们通过劳动创造财富，故①说法正确； ②：劳动可以实现所有愿望，说法过于绝对，夸大了劳动的作用，故②说法错误； ③：劳动是幸福的源泉，人生的价值靠劳动创造，故③说法正确； ④：祖国的未来靠劳动实现，国家发展离不开劳动，故④说法正确。 三、综合题（本题有5小题，共52分） 12. 听我们拔节生长的声音。三位好友在交流初中生活新变化，请阅读材料，回答问题。 镜头一：上了初中，班里不少同学长高了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被痘痘占领。真烦啊……不过，最近为班级出的两期黑板报都获得了一等奖，嘿嘿，看来我这方面的能力还是不错的。 镜头二：开学一段时间后，我的同学说很高兴和我成为同学，他觉得我很有上进心，很聪明，但感觉我对同学们不太热情，对班级事情不太上心。 镜头三：我们老师说合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活。我想写一份规划书，或者行动计划书，然后落实行动，好好努力。我可不想虚度了这宝贵的初中三年！ （1）镜头一中的同学主要通过哪些途径认识自己 （2）我们该如何认识和对待他人的评价，请给镜头二中的同学一些合理的建议 （3）少年有梦，心动更要行动。请选择品德、学业、身心、劳动实践等任一方面的成长愿景，并设计初中生活规划书。 【答案】（1）镜头一中的同学通过对自我的全面分析来认识自己。 （2）①首先要重视他人的态度与评价，但不能盲从，也不能忽视；②要冷静分析他人评价，既做到勇于接受自己的优点，也客观看待自己待人不够热情、对班级事务不上心的不足，用理性的心态面对他人评价，把他人评价作为认识自己的重要参考。 （3）成长愿景：养成良好的自主学习习惯，提升学科核心素养，总成绩进入年级前30%，找到适合自己的学习方法，体会学习的快乐。 初中规划：初一阶段：适应初中多学科的学习节奏，每门课准备错题本，养成课前预习、课后及时复习的习惯，主动向老师请教学习困惑；初二阶段：平衡各科学习精力，不偏科，主动参加学科兴趣拓展活动，摸索出适合自己的高效学习方法；初三阶段：做好升学复习规划，查漏补缺，调整备考心态，从容应对学业挑战。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确认识自己的途径，需要对材料内容进行关键词提炼； 我却没有变化；我的脸却被痘痘占领；看来我这方面的能力还是不错的，可知对自我的全面分析。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待他人的评价，需要对材料内容进行关键词提炼； 感觉我对同学们不太热情，对班级事情不太上心，可知正确对待他人评价的做法。 【小问3详解】 本题考查成长愿景和设计初中生活规划书，为开放性试题，言之有理即可。 13. 校园生活中，老师和朋友是我们成长的重要陪伴者和见证者。阅读材料，回答问题。 【成长的时空】 【成长的收获】 漫画一如此“友谊” （1）请根据交友讲原则的相关知识，劝诫漫画一中居中位置的小伙伴。 漫画二如此“烦恼” （2）如何正确看待老师的批评，解决漫画二中小伙伴的烦恼？ 漫画三如此集体 （3）漫画中同学们的做法，对我们建设美好班集体有何启示？ 【答案】（1）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。考试作弊是违反校纪、不诚信的错误行为，你不能为了所谓的“义气”帮朋友传答案、配合作弊，反而应该及时劝阻朋友，一起诚信应考，否则反而会伤害朋友、伤害你们之间的友谊。 （2）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，不要把注意力放在老师批评的形式和情绪感受上；②我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，如果自己有错误要及时改正，如果有误会也可以课后主动和老师沟通澄清。 （3）建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能；对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要考查友谊的原则，需要对材料内容进行关键词提炼； 漫画一呈现的是考场中左右两侧同学向中间的小伙伴递小抄、邀约他共同作弊的场景，可知友谊不能没有原则； 小问2： 从设问中可知要考查正确对待老师的批评，需要对材料内容进行关键词提炼； 漫画二的同学因为被老师批评就陷入焦虑烦恼，可知正确对待老师的批评的做法。 小问3： 从设问中可知要考查建设美好集体，需要对材料内容进行关键词提炼； 漫画三全班同学共同商议“校园青春礼”的活动分工，可知建设美好集体，要树立主人翁意识。 14. 观榜样人生，悟人生态度。阅读材料，回答问题。 片段一：全红婵有一阶段时间连续在关键性比赛上失利。赛后，她积极反思自己的失误，并在失败中总结教训，调整心态，推动自己不断进步，最终在巴黎奥运会上帮助中国队实现该项目五连冠，成为中国奥运历史上最年轻的“三金王”。 片段二：为推动全民健身运动的发展，提高人们的健康意识，全红婵和郭晶晶作为体育界的杰出代表，在澳门参加了一系列公益活动，全红婵与澳门公众积极互动，分享自己的运动经历和心得体会，其真诚和热情让人们感受到了她的温暖和关怀，也让更多的人对体育运动产生了浓厚的兴趣。 奥运冠军全红婵 （1）片段一中，全红婵的成长经历蕴含了哪一逆境与顺境转换的哲理？请结合片段一说明。 （2）阅读片段二，从保持身心健康的角度，说明要推动全民健身运动的发展的原因。 （3）从敬畏生命角度，谈谈你对全红婵与公众积极互动，真诚热情的认识。 【答案】（1）逆境是可以向顺境转化的，只要我们正确对待逆境，主动在逆境中磨砺自己，就能将失利的困境转化为取得突破、收获成功的顺境。因为全红婵遭遇连续比赛失利的逆境时，没有消沉，反而主动反思失误、总结教训、调整心态，在困境中积累成长，最终突破瓶颈取得奥运冠军的优异成绩，实现了从失利逆境到夺冠顺境的转变。 （2）①爱护身体是守护生命的基础，推动全民健身、引导人们主动参与运动，有利于增强民众的身体素质，养成健康的生活方式，守护自身的生理健康；②积极参与体育运动也能帮助人们舒缓情绪、调节心理状态，培养坚韧乐观的心态，提升心理健康水平，从而实现身心协调的健康状态。 （3）①敬畏生命要求我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，尊重、关注、关怀身边的每一个人；②全红婵以真诚热情的态度和公众互动，分享运动经历传递正能量，既尊重了公众的生命体验，也用自身的力量唤起人们对运动和生命的热爱，做到了尊重他人、传递温暖，是对敬畏生命要求的践行。 【解析】 【小问1详解】 设问要求结合片段一分析全红婵的成长经历蕴含了哪一逆境与顺境转换的哲理，需要结合材料内容，提炼关键信息； 全红婵遭遇连续比赛失利的逆境时，没有消沉，反而主动反思失误、总结教训、调整心态，最终取得优异成绩，可知逆境是可以向顺境转化的，只要我们主动在逆境中磨砺自己，就能将失利的困境转化为顺境。 【小问2详解】 由设问可知考查的是推动全民健身运动的发展的原因，需要结合材料，从保持身心健康的角度作答； 为推动全民健身运动的发展，提高人们的健康意识。全红婵和郭晶晶参加了公益活动，可知爱护身体是守护生命的基础，推动全民健身有利于增强民众的身体素质，养成健康的生活方式，同时也能帮助人们舒缓情绪、调节心理状态，培养坚韧乐观的心态。 【小问3详解】 由设问可知考查的是对全红婵与公众积极互动，真诚热情的认识，需要结合材料，从敬畏生命的角度作答； 全红婵分享自己的运动经历和心得体会，其真诚和热情让人们感受到了她的温暖和关怀，也让更多的人对体育运动产生了浓厚的兴趣，可知敬畏生命要求我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，尊重、关注、关怀身边的每一个人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $