精品解析：河南省周口市鹿邑县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省周口市鹿邑县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、选择题。（17小题，每小题2分，共34分） 1. 2022年国庆前夕，滨海县某校组织部分学生到和平公园烈士纪念馆参观，小华说：“这种参观有什么用？纯粹浪费时间！”如果你要劝说他，下面可以用的观点有（ ） ①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长 ②课堂知识已不重要，已经不能适应新的社会发展需要 ③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习 ④学习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习，但很重要 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ①③：小华认为滨海县某校组织部分学生到和平公园烈士纪念馆参观没用，我们可以告诉小华缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习，①③正确； ②：课堂知识仍然重要，②错误； ④：体验和感悟也是学习，④错误； 故本题选C。 2. 星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（ ） A. 努力是梦想与现实的桥梁 B. 只要付出努力，梦想就能实现 C. 梦想遥不可及，常常被现实打败 D. 梦想没有实现，努力就失去意义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 A：依据题干描述，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求，体现了努力，是梦想与现实之间的桥梁，故A正确； B：“只要......就”说法太绝对，付出了努力，并不意味着梦想就能实现，故B错误； C：我们要坚持不懈的努力，梦想就有可能会实现，故C错误； D：即使不能实现梦想，努力也有意义，故D错误； 故本题选A。 3. 我国实施三孩生育政策后，许多家庭增添了新成员，不少同学有了弟弟或妹妹。面对家庭成员的变化，我们应该（ ） A. 质疑父母对自己的感情，否认亲情的存在 B. 不能接受新成员加入，从此不再理睬父母 C. 以良好的心态面对，用心体味家中的亲情 D. 理解尊重父母，每个家庭的亲情表现相同 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 A:“质疑父母对自己的爱”不利于构建和谐的家庭关系，故A说法错误； B:我们应接受，但也要选择恰当的方式和时机，表达我们的合理诉求，而不是从此不理踩父母，故B说法错误； C:面对家庭成员和家庭结构的变化，我们应该理解和尊重父母，以良好的心态面对，用心感悟家中的亲情，故C符合题意； D:每个家庭的亲情表现不同，故D说法错误； 故本题选C。 4. 朋友是一辈子的财富，友谊是人生永恒的话题，我们要广交益友，乐交诤友，不交损友。下列交友做法不可取的是（ ） A. 言而有信，以诚相待，倾心相交 B. 拒不接纳与自己有不同个性的人做朋友 C. 把握原则，谨慎交友 D. 常常换位思考，多为对方着想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对交友的认识和把握。 ACD：根据所学知识，要想交到朋友，要言而有信，以诚相待，倾心相交；把握原则，谨慎交友；常常换位思考，多为对方着想，所以ACD说法正确； B：拒不接纳与自己有不同个性的人做朋友，说法错误，也学会和不同个性的朋友相处，故B说法错误； 本题为逆选题，故本题选B。 5. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列做法与之相符的是（　　） A. 远足中，男生主动帮女生背包 B. 上课时，小川偷偷地设计班徽 C. 班级值日，文青经常找理由请假 D. 好朋友竞选班长，大伟帮他拉票 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：远足中，男生主动帮女生背包是同学之间互帮互助的表现，有利于美好集体的建设，A说法正确； B：小川在课上设计班徽是违反课堂纪律的表现，B说法错误； C：文青为了不做值日经常请假的行为是缺乏集体责任感的表现，C说法错误； D：在选举班长时以集体利益为重，而不能为朋友拉选票，没有做到公平竞争，D说法错误； 故本题选A。 6. 远足者阅尽千山万水才清醒地认识自己。在认识和完善自我的过程中，有人认为：要弥补自身的漏洞，才能更好地扬帆起航。对此理解正确的是（ ） A. 我们要学会接纳自己的优点和缺点 B. 我们要看到自己的不足，才能进步 C. 我们要接纳自己与他人的不同之处 D. 做更好的自己，需要主动改正缺点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求、改正缺点的方法。 D：题文中，要弥补自身的漏洞，才能更好地扬帆起航，寓意是人有缺点就难以成功，启示我们做更好的自己，需要主动改正缺点，故D符合题意； A：我们要学会接纳自己的优点和缺点与题意不相关，故A不符合题意； B：我们看到自己的不足，未必能进步，看到不足进而改之，才会取得进步，故B说法错误； C：我们要接纳自己与他人的不同之处与题意不相关，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 2025年5月15日是第32个国际家庭日。某市中学积极响应号召，举行了“珍爱我家”主题班会。同学们畅所欲言。下列四位同学的观点正确的是（ ） A. 小慧：家庭教育仅需行动，无关言语 B. 小美：孝亲敬长就是要事事顺从长辈 C. 小佳：良好家风有助于子女健康成长 D. 小艳：家庭文化需要全盘继承和发扬 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风、建设美好家庭。 A：家庭教育既需要行动也需要言语沟通，故A说法错误； B：孝亲敬长要求尊重长辈，但需明辨是非，并非事事顺从，故B说法错误； C：良好家风能营造积极家庭氛围，促进子女身心健康发展，故C说法正确； D：家庭文化应批判性继承，保留优秀传统，摒弃落后内容，全盘继承说法错误，故D说法错误； 故本题选C。 8. 习近平总书记指出，在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是（ ） ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的认识。 ①：教师的作用重要，但“最重要的作用”过于绝对，忽略了其他因素（如家庭、社会等），故①说法错误； ②：教师承担教书育人的使命，符合职业特点，故②说法正确； ③：职业无高低贵贱之分，“高贵”表述错误，故③说法错误； ④：教师传承文明的作用与题干中“文明发展史”相呼应，故④说法正确； 故本题选C。 9. 为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片。小方和小园是好朋友，也是班级宣传组的成员，他们对班级合照用原创漫画还是活动合影发生了分歧。面对矛盾，他们应该（ ） ①保持冷静坦诚交流②换位思考求同存异 ③相互包容消除差异④据理力争互不相让 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与朋友发生冲突的做法的相关知识。 ①②：结合材料和所学知识可知，小方和小园如要维护友情，处理矛盾，需要保持冷静坦诚交流，换位思考求同存异，故①②说法正确； ③：“消除差异”说法过于绝对，故③说法错误； ④：选项让双方会加剧矛盾，不利于维护友谊，故④说法错误； 故本题选A。 10. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，我们能（ ） ①感受集体的关爱 ②凝聚拼搏向上的力量 ③坚定自己的生活信念 ④随心所欲，为所欲为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：美好集体充满关怀与友爱，我们能感受集体的关爱，故①符合题意； ②：美好集体是充满活力的，能凝聚拼搏向上的力量，故②符合题意； ③：美好集体引领我们成长，能坚定自己的生活信念，故③符合题意； ④：集体生活需要遵守规则，不能随心所欲，为所欲为，故④说法错误； 11. 家是什么?家是剪不断的血脉亲情,是离不开的绵绵情意;家是母亲的叮咛,永远萦绕在耳畔;家是父亲宽广的后背,温暖又有力量。从这段文字中,我们可以体味到（ ） ①家是我们心灵的港湾,家中有亲情 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家就是一所房子、某个地域 ④家能够为我们提供一切物质需求 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①②：家是我们心灵的港湾，家中有亲情；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，故①②符合题意； ③：家不仅仅是一所房子、某个地域。故③说法错误； ④：一切物质需求，说法绝对， 故④说法错误； 故本题选B。 12. 当今时代，随着信息技术的发展，一名真正优秀的教师不但要有精深的专业素质，而且要有过硬的信息技术水平作为专业的辅助手段，实现学科与信息技术的最佳融合，并把这些融合点及时传授给学生。这表明（ ） A. 时代在发展，教师原来具备的知识没有用了 B. 在智能化时代，教师的工作最终会被网络取代 C. 教师都能不断提高自身素质，适应时代的发展 D. 随着时代的发展，教师应适时调整工作方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时代发展对教师的要求的相关知识。 A：题干强调教师需要专业素质与信息技术结合，而非原有知识无用，故A说法错误； B：信息技术是辅助手段，并未取代教师工作，故B说法错误； C：“都能”表述绝对化，不符合实际，故C说法错误； D：题干指出教师需融合信息技术调整教学方式，故D符合题意； 故本题选D。 13. 《礼记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话启示我们（ ） ①要相信老师的善意，理解老师 ②要以勤学好问的态度与老师交流 ③要正确对待老师的表扬和批评 ④要真诚接受老师的引领和指导 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对师生交往的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，“学然后知不足”体现学生需主动学习、提问，与老师互动；“教然后知困”表明老师通过教学提升自我，学生应接受老师的指导，故②④说法正确； ①：题干强调教与学相互促进，未涉及“相信老师的善意”，故①不符合题意； ③：题干未提及“表扬和批评”相关内容，故③不符合题意； 故本题选D。 14. 自2013年岁末起，习近平主席每年都会发表新年贺词，字字句句既温暖又提气，如“撸起袖子加油干”，“我们都是追梦人”，“征途漫漫，惟有奋斗”，“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当”。从中我们能感受到（ ） ①有梦想就一定能够获得成功 ②梦想与现实是平行线，无法相交 ③要通过努力和奋斗去实现梦想 ④要敢于担当，勇担民族复兴大任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：梦想能激发我们的热情和勇气，但成功离不开努力等条件，“就一定能够”表述过于绝对，故①说法错误； ②：努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想可以通过努力变为现实，并非无法相交，故②说法错误； ③：题干中“撸起袖子加油干”“惟有奋斗”体现了实现梦想需要付出努力和奋斗，故③符合题意； ④：题干中“青年兴则国家兴”“挺膺担当”强调了青少年应勇于承担民族复兴的责任，故④符合题意； 15. 有小朋友说：“开学第一天，妈妈带我看了《开学第一课》，带我走进了一个不一样的课堂。”新学年伊始，全国很多中小学生像这位小朋友一样，伴随着这节“国家级思政课”开始了新的学年。这个“不一样的课堂”（ ） ①有利于我们在探究、发现、体验和感悟中学习 ②能够点亮我们心中的明灯，完全取代学校教育 ③有利于陶冶我们的情操，让我们的生命更加充盈 ④会阻碍我们学习成绩的提高，不利于我们成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的重要性的正确认识。 ①③：“国家级思政课”的课堂学习，有利于我们在探究、发现、体验和感悟中学习；有利于陶冶我们的情操，让我们的生命更加充盈，有利于点亮我们心中的明灯，①③说法正确； ②：完全取代学校教育的说法太绝对，②说法错误； ④：有利于增强我们的学习兴趣，促进身心健康发展，阻碍一词说法错误，④说法排除； 故本题选A。 16. 有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于个性的形成与发展，下列看法正确的有（ ） ①个性的形成不受外部因素的影响 ②要通过不断认识自我来发展个性 ③个性形成完全取决于所在集体 ④要善于在集体中发展和完善个性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查在集体中发展个性。 ①：依据教材知识，个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响，①说法错误； ②④：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。②④说法正确； ③：“完全”说法绝对，③说法错误； 故本题选C。 17. 建设美好集体是集体成员共同成长进步的过程，不同阶段有不同的建设任务。从初建到成长到成熟，下面建设任务排序最为合理的是（ ） ①铸造思想灵魂，集体活力盎然 ②行动协调一致，相互平等接纳 ③寻找共同目标，推选组织机构 A. ①一②一③ B. ①一③一② C. ②一①一③ D. ③一②一① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 D：依据教材知识，共建美好集体需要寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责；沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳；铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长，正确的顺序为③一②一①，故D符合题意； ABC：选项的顺序错误，故ABC不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题。（共36分） 18. 三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。 我的班主任是一位优秀教师，他认真负责，经常找我们谈心，耐心辅导我们学习。但最近我对班主任有点意见：“早读时，我迟到一分钟，老师就批评我。他太不近人情了！” 结合所学知识谈谈我们应怎样正确对待老师的表扬和批评？ 【答案】①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 19. 小治和小丁是好朋友。小丁阳光热情，在生活中经常帮助小治，小治很高兴有小丁这个好朋友。前几天，小丁和别人闹了矛盾，约小治一起去“教训”那人。面对小丁的请求，小治心想：“朋友之间应该讲义气，我必须要帮助小丁。”结果造成对方轻伤，小治和小丁也受到了警方的行政处罚。 联系所学道德与法治课程内容，结合材料，对小治的“帮忙”进行辨别和分析。 【答案】小治应该积极帮助朋友，但应小丁的要求去“教训”别人是不正确的。 友谊是一种亲密的、双向的关系，小治作为小丁的朋友，应该支持、信任小丁，在小丁需要时提供及时的帮助。但朋友之间不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。小治如此“帮助”小丁，并不能真正帮到朋友，还会激化同学矛盾，造成人身伤害，还会违反法律，受到法律制裁，最终也会伤害朋友、伤害友谊。 面对朋友的不合理请求，小治应该明辨是非，有原则地支持朋友，当发现朋友的决定可能违背道德、纪律、规章甚至是法律时，要及时规劝，绝不做损友，要做一个正直、诚信的益友。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的原则。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用友谊的特质、友谊的原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小治认为朋友之间应该讲义气，于是和小丁一起去“教训”那人，结果造成对方轻伤，小治和小丁也受到了警方的行政处罚→可链接不正确+友谊是一种亲密的、双向的关系+朋友之间不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事+应该明辨是非，有原则地支持朋友；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2024年，为普及家庭教育知识，促进青少年儿童全面发展健康成长。河南省教育厅与河南广播电视台主办了“河南家教半月谈”系列公益讲座，第一季度上线以来，期期反响强烈，好评如潮，各播放平台累计观看量256万人次。该系列讲座每半月一期，贯穿1月至12月，共24期。 （1）谈谈你对“家”的理解。 （2）观看该讲座后，请你就如何建设美好家庭发出倡议。 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 21. 集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，针对当前班内同学集体意识不强的现象，七年级某班计划以“我与集体共成长”为主题出一期板报。假如你是该班的一名学生，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为本次的板报设计一个醒目的标题。 （2）请你列举两例班级中存在的不关心集体的现象。 （3）如果要你围绕建设美好集体的主题发言，请你拟写发言提纲。 【答案】（1）在集体中成长等。 （2）卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放，无人整理；同学违反纪律，无人纠正；等等。 （3）建设美好集体，①需要我们共同参与和努力。②需要我们确定共同的愿景。③需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。④需要我们有序参与集体生活。⑤需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑥需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查为本次的板报设计一个醒目的标题，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查列举两例班级中存在的不关心集体的现象，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省周口市鹿邑县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、选择题。（17小题，每小题2分，共34分） 1. 2022年国庆前夕，滨海县某校组织部分学生到和平公园烈士纪念馆参观，小华说：“这种参观有什么用？纯粹浪费时间！”如果你要劝说他，下面可以用的观点有（ ） ①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长 ②课堂知识已不重要，已经不能适应新的社会发展需要 ③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习 ④学习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习，但很重要 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（ ） A. 努力是梦想与现实的桥梁 B. 只要付出努力，梦想就能实现 C. 梦想遥不可及，常常被现实打败 D. 梦想没有实现，努力就失去意义 3. 我国实施三孩生育政策后，许多家庭增添了新成员，不少同学有了弟弟或妹妹。面对家庭成员的变化，我们应该（ ） A. 质疑父母对自己的感情，否认亲情的存在 B. 不能接受新成员加入，从此不再理睬父母 C. 以良好的心态面对，用心体味家中的亲情 D. 理解尊重父母，每个家庭的亲情表现相同 4. 朋友是一辈子的财富，友谊是人生永恒的话题，我们要广交益友，乐交诤友，不交损友。下列交友做法不可取的是（ ） A. 言而有信，以诚相待，倾心相交 B. 拒不接纳与自己有不同个性的人做朋友 C. 把握原则，谨慎交友 D. 常常换位思考，多为对方着想 5. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列做法与之相符的是（　　） A. 远足中，男生主动帮女生背包 B. 上课时，小川偷偷地设计班徽 C. 班级值日，文青经常找理由请假 D. 好朋友竞选班长，大伟帮他拉票 6. 远足者阅尽千山万水才清醒地认识自己。在认识和完善自我的过程中，有人认为：要弥补自身的漏洞，才能更好地扬帆起航。对此理解正确的是（ ） A. 我们要学会接纳自己的优点和缺点 B. 我们要看到自己的不足，才能进步 C. 我们要接纳自己与他人的不同之处 D. 做更好的自己，需要主动改正缺点 7. 2025年5月15日是第32个国际家庭日。某市中学积极响应号召，举行了“珍爱我家”主题班会。同学们畅所欲言。下列四位同学的观点正确的是（ ） A. 小慧：家庭教育仅需行动，无关言语 B. 小美：孝亲敬长就是要事事顺从长辈 C. 小佳：良好家风有助于子女健康成长 D. 小艳：家庭文化需要全盘继承和发扬 8. 习近平总书记指出，在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是（ ） ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 9. 为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片。小方和小园是好朋友，也是班级宣传组的成员，他们对班级合照用原创漫画还是活动合影发生了分歧。面对矛盾，他们应该（ ） ①保持冷静坦诚交流②换位思考求同存异 ③相互包容消除差异④据理力争互不相让 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，我们能（ ） ①感受集体的关爱 ②凝聚拼搏向上的力量 ③坚定自己的生活信念 ④随心所欲，为所欲为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 家是什么?家是剪不断的血脉亲情,是离不开的绵绵情意;家是母亲的叮咛,永远萦绕在耳畔;家是父亲宽广的后背,温暖又有力量。从这段文字中,我们可以体味到（ ） ①家是我们心灵的港湾,家中有亲情 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家就是一所房子、某个地域 ④家能够为我们提供一切物质需求 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 12. 当今时代，随着信息技术的发展，一名真正优秀的教师不但要有精深的专业素质，而且要有过硬的信息技术水平作为专业的辅助手段，实现学科与信息技术的最佳融合，并把这些融合点及时传授给学生。这表明（ ） A. 时代在发展，教师原来具备的知识没有用了 B. 在智能化时代，教师的工作最终会被网络取代 C. 教师都能不断提高自身素质，适应时代的发展 D. 随着时代的发展，教师应适时调整工作方式 13. 《礼记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话启示我们（ ） ①要相信老师的善意，理解老师 ②要以勤学好问的态度与老师交流 ③要正确对待老师的表扬和批评 ④要真诚接受老师的引领和指导 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 14. 自2013年岁末起，习近平主席每年都会发表新年贺词，字字句句既温暖又提气，如“撸起袖子加油干”，“我们都是追梦人”，“征途漫漫，惟有奋斗”，“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当”。从中我们能感受到（ ） ①有梦想就一定能够获得成功 ②梦想与现实是平行线，无法相交 ③要通过努力和奋斗去实现梦想 ④要敢于担当，勇担民族复兴大任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 有小朋友说：“开学第一天，妈妈带我看了《开学第一课》，带我走进了一个不一样的课堂。”新学年伊始，全国很多中小学生像这位小朋友一样，伴随着这节“国家级思政课”开始了新的学年。这个“不一样的课堂”（ ） ①有利于我们在探究、发现、体验和感悟中学习 ②能够点亮我们心中的明灯，完全取代学校教育 ③有利于陶冶我们的情操，让我们的生命更加充盈 ④会阻碍我们学习成绩的提高，不利于我们成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于个性的形成与发展，下列看法正确的有（ ） ①个性的形成不受外部因素的影响 ②要通过不断认识自我来发展个性 ③个性形成完全取决于所在集体 ④要善于在集体中发展和完善个性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 17. 建设美好集体是集体成员共同成长进步的过程，不同阶段有不同的建设任务。从初建到成长到成熟，下面建设任务排序最为合理的是（ ） ①铸造思想灵魂，集体活力盎然 ②行动协调一致，相互平等接纳 ③寻找共同目标，推选组织机构 A. ①一②一③ B. ①一③一② C. ②一①一③ D. ③一②一① 二、非选择题。（共36分） 18. 三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。 我的班主任是一位优秀教师，他认真负责，经常找我们谈心，耐心辅导我们学习。但最近我对班主任有点意见：“早读时，我迟到一分钟，老师就批评我。他太不近人情了！” 结合所学知识谈谈我们应怎样正确对待老师的表扬和批评？ 19. 小治和小丁是好朋友。小丁阳光热情，在生活中经常帮助小治，小治很高兴有小丁这个好朋友。前几天，小丁和别人闹了矛盾，约小治一起去“教训”那人。面对小丁的请求，小治心想：“朋友之间应该讲义气，我必须要帮助小丁。”结果造成对方轻伤，小治和小丁也受到了警方的行政处罚。 联系所学道德与法治课程内容，结合材料，对小治的“帮忙”进行辨别和分析。 20. 2024年，为普及家庭教育知识，促进青少年儿童全面发展健康成长。河南省教育厅与河南广播电视台主办了“河南家教半月谈”系列公益讲座，第一季度上线以来，期期反响强烈，好评如潮，各播放平台累计观看量256万人次。该系列讲座每半月一期，贯穿1月至12月，共24期。 （1）谈谈你对“家”的理解。 （2）观看该讲座后，请你就如何建设美好家庭发出倡议。 21. 集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，针对当前班内同学集体意识不强的现象，七年级某班计划以“我与集体共成长”为主题出一期板报。假如你是该班的一名学生，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为本次的板报设计一个醒目的标题。 （2）请你列举两例班级中存在的不关心集体的现象。 （3）如果要你围绕建设美好集体的主题发言，请你拟写发言提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $