精品解析：陕西省咸阳市永寿县店头中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

陕西省咸阳市永寿县店头中学2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分80分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题，共30分） 一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. “花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理（ ） A. 个人离不开社会，因为社会为个人生存与发展提供了条件 B. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 C. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D. 社会离不开个人，因为社会是由个人组成的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 A：“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”告诉我们个人离不开社会，离不开集体，因为社会为个人的成长提供重要条件，故A符合题意； B：社会的进步靠每个人的努力，所以社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分，B与题干不符； C：任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果，C与题干不符； D：社会离不开个人，社会是由无数个人组成的，D与题干不符； 故本题选A。 2. “听口音是老乡，你家住何方，你太行我吕梁，相亲又相望……”歌曲《老乡》表达了老乡之间的深厚情谊。老乡关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲属关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的种类的知识点。旨在考查社会责任的核心素养。 C：根据所学知识，社会关系的类型有血缘关系、地缘关系、业缘关系等。老乡关系属于地缘关系的一种，故C正确； AB：老乡关系属于地缘关系，不属于血缘关系或业缘关系，故AB错误； D：亲属关系不属于社会关系的类型，故D错误； 故本题选C。 3. 城市是我们的家园，让城市更文明是市民共同的心愿。在某市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创城”宣传手册。中学生参与此项活动（ ） ①弘扬了社会主义核心价值观 ②是在社会实践中养成亲社会行为 ③只是为了得到人们的尊重和认可 ④有利于在服务社会中实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②④：题干中指出，在我市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行等等，中学生参与此项活动弘扬了社会主义核心价值观，有利于在服务社会中实现人生价值，同时也是是在社会实践中养成亲社会行为，故①②④正确； ③：承担社会责任不是为了获得赞赏与认可，③错误； 故本题选B。 4. 2022年11月9日至11日，世界互联网大会乌镇峰会举行，以“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题。本次大会是世界互联网大会国际组织成立后的首届年会，采用“线下+线下”相结合的方式举办。如果给这则新闻拟一个标题，你认为最恰当的是（ ） A. 网络促进民主政治的进步 B. 网络让我们的生活变得丰富多彩 C. 网络为科技创新搭建新平台 D. 网络为经济发展注入新的活力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步的表现、网络丰富日常生活的表现。 C：以“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题，说明网络为科技创新搭建新平台，故C符合题意； ABD：材料主要体现网络对科技创新的重要作用，并未体现“促进民主政治进步”、“让生活变得丰富多彩”、“为经济发展注入活力”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 下图漫画说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ABCD：分析题文，互联网助推制造业转型升级，结合所学知识可知，这说明网络为经济发展注入新的活力；A正确；BCD不符合题干主旨； 故本题选A。 6. “有一种伤害，叫网络暴力”。一段时间以来，从侮辱谩骂到造谣诽谤，从侵犯隐私到对立攻击，网络暴力时有发生。一次次猝不及防的“语言风暴”，掀起舆论波澜，席卷正常生活，甚至酿成了不少悲剧。中央网信办印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》，强调治理网络暴力要“止于微末”，也要“防于未然”。这就要求（ ） A. 对所有网络营销行为进行全面打击 B. 认识到网络弊大于利，恪守法律 C. 对失职失责网络平台进行严肃问责 D. 远离网络，避免造成心灵创伤 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性使用网络。 C：结合所学知识可知，治理网络暴力要“止于微末”，也要“防于未然”，这就要求对失职失责网络平台进行严肃问责，营造良好的网络环境；C符合题意； A：对所有违法的网络营销行为进行全面打击；A错误； B：网络弊与利并存，是一把双刃剑；B错误； D：远离网络忽略了网络的积极作用；D错误； 故本题选C。 7. 如图是不同生活场景中的一些提示语。从中我们可以感受到（ ） ①违反社会规则要受到相应的法律处罚 ②在生活中，调节我们行为的规则有很多 ③生产秩序与人们日常生活关系密切 ④社会规则明确社会秩序的内容，保证社会秩序的实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 ①：违反法律会受到相应的法律处罚，故①说法错误； ②④：生活场景中的提示语，体现了社会生活处处有规则，在生活中，调节我们行为的规则有很多，社会规则明确社会秩序的内容，保证社会秩序的实现，故②④说法正确； ③：生产秩序在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 8. 关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ） A. 自由和规则毫无关系 B. 规则是对自由的束缚 C. 自由和规则相互冲突 D. 规则是对自由的保障 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自由和规则的认识，题文中的观点表明，规则和自由是相互依存的，规则不是为了限制自由，规则是对自由的保障，所以ABC观点错误，正确答案选D。 9. 尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱；尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂。这段文字告诉我们（ ） ①在生活中我们应该尊重他人的人格、权利等 ②尊重是与他人友好交往的必备品质 ③尊重是有目的性的，尊重他人就是为了成就自己 ④尊重是维系良好人际关系的前提 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②④：题文内容说明在生活中我们应该尊重他人的人格、权利等，体现了尊重是与他人友好交往的必备品质，表明尊重是维系良好人际关系的前提，①②④正确； ③：尊重不能带有目的性，③错误； 故本题选B。 10. 近年来，关于国人出游陋习的新闻屡见不鲜，如“X X 到此一游”；中国游客在法国卢浮宫水池泡脚……看到这些新闻，很多人都不由自主地“无语”与“汗颜”。这是因为（ ） ①文明有礼促进社会和谐进步 ②文明礼貌关系到民族的尊严和国家的形象 ③文明有礼只表明个人是否有道德修养 ④文明礼貌是维系社会正常生活的道德行为规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①②④：看到关于国人出游陋习的新闻，很多人都不由自主地“无语”与“汗颜”，是因为文明礼貌是维系社会正常生活的道德行为规范，文明有礼促进社会和谐进步， 文明礼貌关系到民族的尊严和国家的形象，①②④正确； ③：“只表明个人是否有道德修养”说法太绝对，③错误； 故本题选B。 11. 在淄博烧烤火出圈之后，经过测评，八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。这说明了（ ） ①淄博商家的诚信意识提升 ②践行诚信让企业长盛不衰 ③诚信是企业无形的资产 ④诚信能促进社会文明和谐 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①③④：题干中指出淄博本地的商家达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。这说明了淄博商家的诚信意识提升，诚信是企业无形的资产，诚信也能促进社会文明和谐，①③④正确； ②：践行诚信有助于企业兴旺发达。②错误； 故本题选B。 12. 小闽同学学完“预防犯罪”有关知识后，整理了如下框架图，请你帮她补充完整（ ） ①拘留 ②拘役 ③罚金 ④罚款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查刑罚的种类。 ②③：依据教材知识，分析选项，拘役属于主刑，罚金属于附加刑，故②③正确； ①④：拘留和罚款都属于行政处罚，故排除①④； 故本题选C。 13. 对于违法与犯罪的关系，下列图示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法和犯罪的关系。 D：依据教材知识，违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法，违法包含犯罪，故D符合题意； ABC：选项的图示都不能正确表达违法和犯罪的关系，故ABC说法错误； 故本题选D。 14. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。对于陈某的以下行为判断正确的是（ ） A. 旷课属于严重不良行为 B. 辱骂同学属于行政违法行为 C. 偷窃属于民事违法行为 D. 持刀抢劫属于刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：旷课属于不良行为，不属于严重不良行为，故A说法错误； B：辱骂同学，一般属于违反校纪校规的行为，情节严重可能涉及民事侵权，并非行政违法行为，故B说法错误； C：偷窃行为，若达到一定数额或情节，会构成行政违法或刑事违法，不属于民事违法行为，故C说法错误； D：持刀抢劫，以非法占有为目的，使用暴力胁迫手段劫取财物，具有严重社会危害性，触犯刑法，属于刑事违法行为，故D说法正确。 故本题选D。 15. 对以下三个案件的法律责任判断正确的是（ ） 案件 应承担的法律责任 A 案件一：何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果。 行政责任 B 案件二：刘某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边。 刑事责任 C 案件三：杜某私自发布了楼某女儿的一张照片，并配文称孩子是“日本地铁上的小乘客”。 民事责任 D 案件四：陈某志在就餐时寻衅滋事，暴力殴打他人，造成4名被害人不同程度受伤。 行政责任 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律责任。 A：何某借朋友的钱逾期不还，属于民事违法行为，承担民事责任，A错误； B：刘某违法规定停车，属于行政违法行为，承担行政责任，B错误； C：杜某私自发布了楼某女儿的一张照片，并配文称孩子是“日本地铁上的小乘客”，侵犯他人的肖像权，属于民事违法行为，承担民事责任，C正确； D：陈某志在就餐时寻衅滋事，暴力殴打他人，造成4名被害人不同程度受伤，属于刑事违法行为，承担刑事责任，D错误； 故本题选C。 第二部分（非选择题，共50分） 二、本部分共3题，计50分。 16. 阅读材料，回答问题。 随着互联网时代的到来，上网冲浪对于中学生来说已不再是新鲜事。某校八年级（1）班学生成立课题组，对网络的利用情况展开了研究性学习。 【信息搜集】 这是同学们在网上搜集到的信息：全球移动互联网大会上，来自人工智能、大数据、机器学习等领域的国内外专家畅谈人类未来生活。移动支付、移动直播、人工智能、虚拟现实等产业正走进人们的生活，成为现在及未来移动互联网发展的重头戏。 （1）结合搜集到的信息，说明网络给我们的日常生活带来了哪些好处。 【问卷调查】 课题组的同学对本校学生上网情况作了问卷调查，结果如下图所示： （2）根据问卷调查结果，我们可以得出什么结论。 【提出建议】 （3）请就你如何利用网络提出自己的合理化建议。 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）大多数同学能合理利用网络；少部分同学不健康上网，自控力较差。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络丰富日常生活、合理利用网络。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用网络丰富日常生活的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全球移动互联网大会上，来自人工智能、大数据、机器学习等领域的国内外专家畅谈人类未来生活。移动支付、移动直播、人工智能、虚拟现实等产业正走进人们的生活，成为现在及未来移动互联网发展的重头戏→可链接网络丰富日常生活的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用合理利用网络的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：看电影22%；网上聊天30%；网络学习40%→可链接大多数同学能合理利用网络。 关键词②：不健康上网8%→可链接少部分同学不健康上网，自控力较差。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何理性参与网络生活，可结合教材知识作答。 17. 遵守社会规则 材料一:为了让同学们都了解社会规则,维护社会秩序,学习小组的同学们制作了下列表格: (1)请你将表格内容补充完整。 材料二:小坤在主题班会上说:“我们在日常生活中只需要享有自由,没有必要遵守规则,因为自由和规则是完全独立的,二者毫无联系。” (2)结合所学知识,请你对小坤的观点进行辨析。 材料三:孟杰和爸爸准备乘公交车去图书馆看书,公交车站牌处等着很多乘车的人,大家正在依次上车时突然跑来一个年轻人,直往车门里挤,还差一点将一位老人撞倒,这时,有人说:“挤什么?按顺序上!”年轻人听后,脸一红,低下头到后面排队去了,上车秩序又恢复了正常。 材料四:杨阳同学每次进入图书馆借阅书籍时都是轻声细语,尽量保持安静,以免影响到其他同学阅读。 (3)材料三、材料四分别体现了遵守社会规则的哪种方式? (4)根据上述材料并结合所学知识,说说我们在遵守社会规则方面应有哪些行动。 【答案】(1)①遵守课堂纪律,认真学习；②自觉排队,不大声喧哗。 (2)小坤同学的观点错误,他没有意识到自由与规则是不可分的;社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德,纪律,法律等社会规则的约束;社会规则是人们享有自由的保障;我们享有的自由要在法律和其他社会规则允许的范围之内;等等。 (3)材料三体现了他律;材料四体现了自律。 (4)自觉遵守社会规则,自我约束、严于律己,接受他人监督、提醒;发自内心地敏畏规则,将规则作为自己行动的准绳;无论何时何地,我们都应将规则内化于心.外化于行.坚定维护规则;等等。 【解析】 【详解】（1）开放性试题，只要是围绕着遵守规则的内容进行举例即可。例如，遵守课堂纪律,认真学习；自觉排队，不大声喧哗等。 （2）本题以辨析题的形式呈现，主要考查学生对自由与规则的关系的认识和把握。根据所学知识，小坤认为自由和规则是完全独立的,二者毫无联系。这一观点是错误的，具体的理由，应该围绕着自由与规则的关系进行说明。具体来看，从社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德,纪律,法律等社会规则的约束;社会规则是人们享有自由的保障;我们享有的自由要在法律和其他社会规则允许的范围之内等角度进行分析回答。 （3）遵守规则需要自律和他律，材料三通过他人的力量遵守规则，体现了他律；材料四是通过自身的力量遵守规则，体现了自律。据此作答。 （4）本问考查对如何遵守规则的认识和把握。根据所学知识，从自我约束、严于律己,接受他人监督、提醒;发自内心地敏畏规则,将规则作为自己行动的准绳;无论何时何地,我们都应将规则内化于心.外化于行.坚定维护规则等方面进行分析说明。 18. 材料 为了提高同学们的道德素养，某班计划召开一次以“社会生活讲道德”为主题的班会。 【资料展示】 在班会前，老师布置同学们查找一些与班会主题相关的资料。 小琳在参加某跨国公司面试时，她面带微笑，然后敲门得到许可后才进入面试室。面试结束后，小琳向面试官表示感谢，并有礼貌地道别，走出面试室后随手关门。小琳获得了面试官的好感，最终被正式录用。 （1）小琳的经历说明文明有礼对个人有什么重要性？ 【调查问卷】 为了了解本班同学的诚信状况，班长在班会前对同学们进行了问卷调查，调查结果如下： 欺骗过家长和老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺的 18人 14人 20人 5人 24人 （2）上述调查结果反映了什么问题？ （3）联系生活实际谈一谈，不诚信的做法会给我们带来哪些消极影响？ （4）请你告诉同学们，我们应该如何践行诚信？（至少写出两点） 【答案】（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）反映了部分同学诚信意识淡薄，生活中存在诚信缺失的问题；其他观点正确、符合题意的答案也可得分。 （3）诚信是一个人安身立命之本，失去诚信的人无论走到哪里都得不到信任，会处处碰壁，甚至无法立身处世；其他观点正确、符合题意的答案也可得分。 （4）树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。（写出两点即可） 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、诚信 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面带微笑，然后敲门得到许可后才进入面试室；向面试官表示感谢，并有礼貌地道别→ 文明有礼是一个人立身处世的前提。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用诚信的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：欺骗过家长和老师的有18人，考试作过弊的有14人等→部分同学诚信意识淡薄，生活中存在诚信缺失的问题。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查不讲诚信的危害，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 本题考查如何做诚信的人，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省咸阳市永寿县店头中学2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分80分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题，共30分） 一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. “花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理（ ） A. 个人离不开社会，因为社会为个人生存与发展提供了条件 B. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 C. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D. 社会离不开个人，因为社会是由个人组成的 2. “听口音是老乡，你家住何方，你太行我吕梁，相亲又相望……”歌曲《老乡》表达了老乡之间的深厚情谊。老乡关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲属关系 3. 城市是我们的家园，让城市更文明是市民共同的心愿。在某市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创城”宣传手册。中学生参与此项活动（ ） ①弘扬了社会主义核心价值观 ②是在社会实践中养成亲社会行为 ③只是为了得到人们的尊重和认可 ④有利于在服务社会中实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2022年11月9日至11日，世界互联网大会乌镇峰会举行，以“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题。本次大会是世界互联网大会国际组织成立后的首届年会，采用“线下+线下”相结合的方式举办。如果给这则新闻拟一个标题，你认为最恰当的是（ ） A. 网络促进民主政治的进步 B. 网络让我们的生活变得丰富多彩 C. 网络为科技创新搭建新平台 D. 网络为经济发展注入新的活力 5. 下图漫画说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 6. “有一种伤害，叫网络暴力”。一段时间以来，从侮辱谩骂到造谣诽谤，从侵犯隐私到对立攻击，网络暴力时有发生。一次次猝不及防的“语言风暴”，掀起舆论波澜，席卷正常生活，甚至酿成了不少悲剧。中央网信办印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》，强调治理网络暴力要“止于微末”，也要“防于未然”。这就要求（ ） A. 对所有网络营销行为进行全面打击 B. 认识到网络弊大于利，恪守法律 C. 对失职失责网络平台进行严肃问责 D. 远离网络，避免造成心灵创伤 7. 如图是不同生活场景中的一些提示语。从中我们可以感受到（ ） ①违反社会规则要受到相应的法律处罚 ②在生活中，调节我们行为的规则有很多 ③生产秩序与人们日常生活关系密切 ④社会规则明确社会秩序的内容，保证社会秩序的实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ） A. 自由和规则毫无关系 B. 规则是对自由的束缚 C. 自由和规则相互冲突 D. 规则是对自由的保障 9. 尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱；尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂。这段文字告诉我们（ ） ①在生活中我们应该尊重他人的人格、权利等 ②尊重是与他人友好交往的必备品质 ③尊重是有目的性的，尊重他人就是为了成就自己 ④尊重是维系良好人际关系的前提 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 近年来，关于国人出游陋习的新闻屡见不鲜，如“X X 到此一游”；中国游客在法国卢浮宫水池泡脚……看到这些新闻，很多人都不由自主地“无语”与“汗颜”。这是因为（ ） ①文明有礼促进社会和谐进步 ②文明礼貌关系到民族的尊严和国家的形象 ③文明有礼只表明个人是否有道德修养 ④文明礼貌是维系社会正常生活的道德行为规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 11. 在淄博烧烤火出圈之后，经过测评，八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。这说明了（ ） ①淄博商家的诚信意识提升 ②践行诚信让企业长盛不衰 ③诚信是企业无形的资产 ④诚信能促进社会文明和谐 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 小闽同学学完“预防犯罪”有关知识后，整理了如下框架图，请你帮她补充完整（ ） ①拘留 ②拘役 ③罚金 ④罚款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 对于违法与犯罪的关系，下列图示正确的是( ) A. B. C. D. 14. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。对于陈某的以下行为判断正确的是（ ） A. 旷课属于严重不良行为 B. 辱骂同学属于行政违法行为 C. 偷窃属于民事违法行为 D. 持刀抢劫属于刑事违法行为 15. 对以下三个案件的法律责任判断正确的是（ ） 案件 应承担的法律责任 A 案件一：何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果。 行政责任 B 案件二：刘某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边。 刑事责任 C 案件三：杜某私自发布了楼某女儿的一张照片，并配文称孩子是“日本地铁上的小乘客”。 民事责任 D 案件四：陈某志在就餐时寻衅滋事，暴力殴打他人，造成4名被害人不同程度受伤。 行政责任 A. A B. B C. C D. D 第二部分（非选择题，共50分） 二、本部分共3题，计50分。 16. 阅读材料，回答问题。 随着互联网时代的到来，上网冲浪对于中学生来说已不再是新鲜事。某校八年级（1）班学生成立课题组，对网络的利用情况展开了研究性学习。 【信息搜集】 这是同学们在网上搜集到的信息：全球移动互联网大会上，来自人工智能、大数据、机器学习等领域的国内外专家畅谈人类未来生活。移动支付、移动直播、人工智能、虚拟现实等产业正走进人们的生活，成为现在及未来移动互联网发展的重头戏。 （1）结合搜集到的信息，说明网络给我们的日常生活带来了哪些好处。 【问卷调查】 课题组的同学对本校学生上网情况作了问卷调查，结果如下图所示： （2）根据问卷调查结果，我们可以得出什么结论。 【提出建议】 （3）请就你如何利用网络提出自己的合理化建议。 17. 遵守社会规则 材料一:为了让同学们都了解社会规则,维护社会秩序,学习小组的同学们制作了下列表格: (1)请你将表格内容补充完整。 材料二:小坤在主题班会上说:“我们在日常生活中只需要享有自由,没有必要遵守规则,因为自由和规则是完全独立的,二者毫无联系。” (2)结合所学知识,请你对小坤的观点进行辨析。 材料三:孟杰和爸爸准备乘公交车去图书馆看书,公交车站牌处等着很多乘车的人,大家正在依次上车时突然跑来一个年轻人,直往车门里挤,还差一点将一位老人撞倒,这时,有人说:“挤什么?按顺序上!”年轻人听后,脸一红,低下头到后面排队去了,上车秩序又恢复了正常。 材料四:杨阳同学每次进入图书馆借阅书籍时都是轻声细语,尽量保持安静,以免影响到其他同学阅读。 (3)材料三、材料四分别体现了遵守社会规则的哪种方式? (4)根据上述材料并结合所学知识,说说我们在遵守社会规则方面应有哪些行动。 18. 材料 为了提高同学们的道德素养，某班计划召开一次以“社会生活讲道德”为主题的班会。 【资料展示】 在班会前，老师布置同学们查找一些与班会主题相关的资料。 小琳在参加某跨国公司面试时，她面带微笑，然后敲门得到许可后才进入面试室。面试结束后，小琳向面试官表示感谢，并有礼貌地道别，走出面试室后随手关门。小琳获得了面试官的好感，最终被正式录用。 （1）小琳的经历说明文明有礼对个人有什么重要性？ 【调查问卷】 为了了解本班同学的诚信状况，班长在班会前对同学们进行了问卷调查，调查结果如下： 欺骗过家长和老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺的 18人 14人 20人 5人 24人 （2）上述调查结果反映了什么问题？ （3）联系生活实际谈一谈，不诚信的做法会给我们带来哪些消极影响？ （4）请你告诉同学们，我们应该如何践行诚信？（至少写出两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $