第5课南亚、东亚与美洲的文化导学案--2026-2027学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

2026-09-20

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第3课南亚、东亚与美洲的文化导学案

【学习目标】

（拓、提）1.通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性。

（基）2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。

一、预习导入

（拓、提）1.古代印度文化的特点？

（基）2.日本最早的诗歌总集？

二、课堂导学

（拓、提、基）知识点一　古代印度文化

1.地理位置：古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。

2.发展历程

3.文化成就

（1）宗教

宗教	建立时间	原因	主要教义
婆罗门教	BC1500年左右	雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家，在这些国家形成过程中，形成婆罗门教	种姓制度
佛教	BC6世纪	印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满	众生平等忍耐顺从
印度教	4世纪	随着印度封建社会形成，种姓制度发生新变化而出现的	崇拜三向神、直接宣扬世袭等级制度、坚定相信轮回转世；种姓制度

【思维拓展】印度教亦称新婆罗门教，是在婆罗门教的基础上，融合了佛教和耆那教的某些思想，又吸收印度其他的民间信仰，最终演化而成包罗各种神明、多种哲学思想的混合宗教。印度教恪守等级森严的种姓制度。

（2）其他文化成就

领域	成就	概况
文字	印章文字	古代印度早期文化的代表
文字	梵文	梵文是古代印度最有代表性的文字
文学	《摩诃婆罗多》	印度古代两大梵文叙事诗之一，叙述王子罗摩因受老王妃嫉妒被放逐，妻子悉多被掳，后得群猴帮助，夫妻团聚，恢复王位的故事。全书约有两万四千颂，共分七篇。以罗摩和悉多的悲欢离合为故事主线，描写印度古代宫廷内部和列国之间的战争。
文学	《罗摩衍那》	描写了居楼族和般度族两个家族为了争夺王位而进行战争，双方激战18天后后者获胜的故事。全诗共18篇，约10万颂。
艺术	古代印度的艺术很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表，如桑奇大塔
数学	发明了包括“0”在内的十个数字符号；十进位制

4.特点及形成的原因

特点：以宗教为中心、佛教文化兴盛、以诗代史。

原因：①灾害频繁，使人们对自然和神的信仰特别强烈；②恒河流域草木常青引发印度先民对生命不死轮回的思考；③ 外来民族频繁入侵的影响；④ 古代印度文化具有独特的魅力。

5.传播

（1）东南亚：①公元前后，古印度文化开始传播到东南亚。②5世纪，印度的语言（巴利文）、文字、艺术、思想、宗教（佛教文化）以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。

（2）东亚：佛教传入中国，又由中国传入东亚其他国家，对东亚各国的宗教信仰、哲学、文艺等产生深刻影响。

（3）欧洲：发明0在内的数字，后经阿拉伯人传入欧洲。

（拓、提、基）知识点二　古代朝鲜与日本文化

1.朝鲜：（1）发展进程

（2）文化成就

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