精品解析：山东省菏泽市曹县2025-2026学年九年级上学期质量检测语文试题

2025年11月素质教育质量检测 九年级语文试题 （满分120分 时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、积累与运用（30分） 阅读下面文字，完成下面小题。 在炽热的夏天，巴黎奥运会的圣火熊熊燃烧，照亮了全球体育健儿的梦想之路，也激荡着无数人的心弦。在我看来，奥运①________是一场体育的（甲）________（盛宴 宴会），②________是一种精神的象征。有了高尚的精神世界，就有了坚定的信仰、执着的追求，就能够产生强大的精神动力，就能够（rú yǎng）出无私无畏的意志品格。那么，如何才能拥有高尚的精神世界呢？饱食终日、无所用心终将一无所获，强聒不舍、随心所欲终将令人（乙）________（讨厌 厌烦），忸怩作态、矫揉造作终将难登大雅之堂。唯有多读书，读好书，与人交往恪守原则，多宽宥别人，不轻视弱者，方可修炼自我，提升自我精神品质。 毕淑敏在《精神的三间小屋》中告诉我们：“假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，（xíng xiāo gǔ lì）。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。” 1. 根据文段中的拼音写出相应的词语。 （rú yăng）___________ （xíng xiāo gǔ lì）___________ 2. 文段中加点字的注音，正确的一项是（ ） A. 炽热（zhǐ） 心弦（xián） 恪守（kē） B. 炽热（chì） 心弦（xián） 恪守（kè） C. 炽热（chì） 心弦（xuán） 恪守（kě） D. 炽热（zhǐ） 心弦（xuán） 恪守（kè） 3. 从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：___________ 乙：___________ 4. 文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 因为……所以…… B. 无论……都…… C. 既……又…… D. 不仅……还…… 5. 下列各句中，有语病的一项是（ ） A. 中国在生物多样性保护领域的成功经验，为全球生态治理贡献了中国智慧。 B. 勇于战胜一切风险挑战，我国南极考察队员无疑不是我们前进路上的榜样。 C. 事实证明，当代青年是可爱、可信、可为的一代，是勇挑重担、堪当大任的一代。 D. 中国古代经典作品，语言凝练含蓄，内容博大精深，是传承中华优秀传统文化的重要载体。 6. 下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会______。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？______那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余______。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是______，便以位卑宽宥了自己。 A. 妄自菲薄 甚至 不知所措 触手可及 B. 自惭形秽 以致 一筹莫展 触手可及 C. 妄自菲薄 以致 一筹莫展 可望而不可即 D. 自惭形秽 甚至 不知所措 可望而不可即 7. 下列复句关系判断不正确的一项是（ ） A. 科技不仅能改变生活，而且也给冬奥会带来了令人惊艳的变化。（递进复句） B. 文章与其长而空，倒不如短而精。（承接复句） C. 尽管天气很冷，可是紧张的劳动使大家都出了一身汗。（转折复句） D. 鲁南高铁平时上座率就很高，何况春节期间呢！（递进复句） 8. 小组围绕“亲近诗文·创意小制作”话题进行讨论，请你参与。 小语：我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙，如：“露从今夜白，①________________”（杜甫《月夜忆舍弟》）白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。“云横秦岭家何在？②________________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）诗人即景抒情，此情此景，道尽英雄失路的悲慨。经典是有生命的。 小金：这个创意不错，还可以制作小书灯。比如，我们将“雾凇沆砀，③________________，④________________”（张岱《湖心亭看雪》），“起舞弄清影，⑤________________”（苏轼《水调歌头》）等古诗文名句，用毛笔书写在灯罩上，暮色四合时点亮灯，给人雅致又温情的感觉。 小文：我赞同将古诗文与生活关联起来，这种创意很好。我想制作两枚书签，将《行路难》（其一）中的两句诗“⑥________________，⑦________________”题在书签上送给好友，勉励他面对学习中遇到的困难要充满信心和希望。 小金：好主意。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑧________________，⑨________________”这两句也能做成书签，用来勉励好友积极进取，振作精神。 9. 同学品读了《艾青诗选》，并用思维导图向大家推荐艾青写诗的三个时期的代表作品，请你帮忙完善内容。 10. 在自强不息主题演讲活动中，小文负责制作海报。三幅备用图片，请你选择一幅作为海报的配图并说明理由。 大江歌罢掉头东， 邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。 ——周恩来 图一（周恩来少年求学） 图二（周恩来诗作） 图三（周恩来童年读书处“一品梅”） 选择：_____________ 理由：________________________________________ 二、阅读与鉴赏（40分） （一）（4分） 11. 阅读下面的首宋诗，完成下面小题。 怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮① 欧阳修 绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。 霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。 解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松。 会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。 【注释】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角：乐器名，发声高亢。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） 【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】 A. 这是一首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。 B. “野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。 C. 颈联中“青松”意象耐人寻味，在斜日映照下，给人苍翠挺拔之感。 D. 本诗采用了虚实结合的手法，表达了诗人被贬后的抑郁悲愤之情。 （2）赏析“霜林落后山争出”中“争”的妙处。 （二）（14分） 阅读下面文字，完成下面小题。 学习小组摘录了以下两篇文言文进行交流探讨。请你认真阅读，和小语、小文一起完成学习任务吧。 【甲】 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 ①自南方多事①以来，日夕忧汝。得昨日递中书②，知与新妇、诸孙等各安，守官无事，顿解远想。 ②欧阳氏自江南归明③，累世蒙朝廷官禄；吾今又被荣显，致汝等并列官常，当思报效。偶此多事，如有差使，尽心向前，不得避事。至于临难死节，亦是汝荣事；但存心尽公，神明亦自佑汝。慎不可思避事也！ ③昨书中言欲买朱砂来，吾不阙此物。汝于官下④宜守廉，何得买官下物？吾在官所除饮食物外不曾买一物汝可安此为戒也！ ④已寒，好将息。不具。吾书送通理十二郎。 （选自欧阳修《与十二侄》，有删减） 【注】①南方多事：指北宋仁宗年间广西一带的农民起义。时欧阳修之侄通理任象州（今属广西）司理。②递中书：通过驿站传来的书信。③归明：归附明主，指归顺宋朝。宋太祖赵匡胤灭南唐，统一江南，江西庐陵欧阳修的先辈也随之成为大宋的臣民。④官下：指官职管辖地域内。 12. 小语：文言文的词汇积累可以运用相应的方法来解释。 小文：是的，下面加点词就可以运用相应的方法来解释。 加点词 方法 相应内容 正确解释 游人去而禽鸟乐也 成语勾连法 扬长而去 （1）___________ 吾今又被荣显 查阅词典法 ①及，遍及；②加，加上；③蒙受，遭受 （2）___________ 不具 课内迁移法 此人一一为具言所闻。（《桃花源记》） （3）___________ 13. 小语：没错的，断句也可以抓住常见的特殊句式，这样会事半功倍。 小文：那就先找到乙文中画横线的句子，再用“/”来断句吧，限断3处哦。 小语：吾在官所除饮食物外不曾买一物汝可安此为戒也！ 14. 小语：文言句子翻译讲究“直译为主，意译为辅”，你能用现代汉语翻译出下面的句子吗？ ①树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。②已寒，好将息。 小文：____________________________________________ 15. 小语：将“文”与“人”相联系是中国文论的一大传统。人们通常认为，文章是一个人才华、风度、修养的自然流露。请结合甲、乙两文，说说欧阳修自身是否做到了“为文”与“为人”的统一。 小文：____________________________________________ （三）（10分） 阅读下文，根据要求回答问题。 保护用户隐私需要“规则之锁” 彭飞 （1）随着信息时代、智能社会的到来，如何有效保障用户的知情权、隐私权，成为一道紧迫的现实课题。 （2）不久前，国外某汽车品牌车内摄像头拍摄的一组高清画面引发热议。网友表示，私家车内部属于私密空间，如果在毫不知情的情况下，在车内的一举一动都被摄像头记录下来，甚至上传云端，会让人没有安全感。尽管相关品牌已经作出回应，但尚不足以完全消除人们的疑虑。 （3）实际上，不少以“智能网联”为卖点的汽车产品都有类似配置，而且还可能配备麦克风、温度检测等一系列传感器。这些传感器是智能汽车实现人脸识别、疲劳驾驶监测、语音交互等功能的基础，也是产品的竞争力所在。然而，无论功能如何丰富，都不能以牺牲个人隐私为代价。智能网联汽车的发展前景令人期待，如何兼顾舒适性、便利性、安全性与用户隐私保护，是每一个汽车品牌的必答题。 （4）智能汽车行业所面临的问题，仅仅是移动互联时代隐私保护的一个切面，今年央视“3·15”晚会曝光的案例中，就有一些商家未经用户同意，通过人脸识别收集用户个人详细信息，导致大量隐私泄露。手机APP过度索取权限、智能家居存在安全漏洞等现象，更是屡见不鲜。这充分说明，隐私保护已成为关乎智能化、信息化进一步发展的重要因素。 （5）保护个人信息，需要给用户隐私加一把更精巧、更严密的“规则之锁”。这其中，不仅包括具体法律条文的增设、修改，也包括一套针对个人信息收集和处理的法治原则。比如，过去面对企业收集用户信息时，我们基本奉行“法无禁止即可为”的原则，但在网络时代，“合法、正当、必要”“最小够用”等原则，应当成为收集和处理用户信息的准则。不久前，有关部门出台规定，明确了39类APP的必要个人信息范围，建立信息收集的“正面清单”；今年1月，北京、上海等城市大幅精简与新冠肺炎疫情相关的调查报告，隐去不必要的病例个人信息，只公布必要内容，类似的制度设计与治理实践受到好评，正是由于遵循了与网络时代隐私保护相适应的法治原则。 （6）他律至关重要，自律也不容忽视。网络时代的隐私便权，与过去相比有很大不同。许多情况下，产品服务与隐私保护之间并非完全对立，以智能汽车企业为例，如果能够在收集和使用数据的过程中完善程序、升级技术、细化管理，就有机会实现商业利益与用户隐私保护的双赢。特别是一些平台企业，掌握并管理着海量用户数据，能不能在数据的收集和使用中加强自律，关乎用户个人隐私保护，也关涉全社会信息安全，未来，在为用户创造价值的同时，也守护其隐私，将成为一条重要的商业伦理；能否把隐私保护体现在产品和服务的每一个细节中，将越来越成为衡量一家企业优劣的重要指标。顺应这种趋势，自觉将隐私保护的关口前移到自身的日常经营中，企业才能走得长远。 （7）智能化、信息化背景下的便利与个人隐私保护，并非无法兼得。完善制度、堵塞漏洞，确立更加明确的规则，不断升级技术、强化监管，就能兴利除弊，充分发挥新一代信息技术的巨大优势，更好增进民生福祉。 （选自《人民日报》，有删改） 16. 下列选项中，最适合做本文中心论点的一项是（ ） A. 他律至关重要，自律也不容忽视。 B. 保护个人信息既要法律条文和法治原则的约束，也要企业自律。 C. 智能化、信息化背景下的便利与个人隐私保护，并非无法兼得。 D. 完善制度、堵塞漏洞，确立更加明确的规则，不断升级技术、强化监管。 17. 结合上文内容，分析第（6）段“顺应这种趋势”中“这种趋势”具体指代什么。 18. 第（4）段主要运用了哪种论证方法，有什么作用？ 19. （5）（6）两段能否调换顺序，为什么？ （四）（12分） 去艾青先生故乡 钱红莉 ①艾青先生故乡，是距金华市区很远的一个小村子。 ②先生老家，大极，无数房子，一进又一进，灰了，旧了。走着走着，至一中庭，天井储满白亮亮的阳光。墙壁阴影处，挂一匾额，《蒋氏家训》，松花黄的底，衬几行淡青的字： 一戒溺爱护短，要严慈相济。 二戒重男轻女，要一视同仁。 三戒粗暴任性，要说服疏导。 ③“二戒重男轻女”——民国时期的乡绅，就有如此心胸眼界，着实了不起。艾青先生自小便生长于这样自由气氛的家庭，难得。 ④艾青先生家，至少有三十间屋子吧，陈列着他各个时期的照片，犹如黑白老电影，将一名游子的一生，定格于故乡的庭院。离开众人，我一人自这间屋迈至那间屋，一点点了解他的生命历程……我在一张聂鲁达的生日宴会照前，徘徊良久——原来，艾青与聂鲁达处在同一时代。我的脑海里储存的，仅仅有艾青对一位乡下妇女大堰河的深情，以及那首著名的家国之诗，却不知他足迹遍布东欧、南美，竟也去过聂鲁达的国度，参加他五十岁生日宴会。 ⑤看完墙上相片，再去陈列柜寻觅，无数诗集封面，已然泛黄，风一吹，似要折断。许多竖排繁体版本，让人有点儿恍惚，仿佛一脚踏入旧日时光。所有人影都是旧的，唯有思想簇新。 ⑥自旧到新，这里有一位诗人一生的路程。 ⑦十几位孩子站在厅堂，朗诵艾先生的名篇。稚嫩的脸，闪亮的眼，青葱的语气，阳光映射于孩子们光亮的额上，有白银一样的质地。站在阴影处，认真倾听这些孩子们的发声，一字一顿，语感、韵律以及内在的节奏……忽然感动起来，这是《诗经》里的中国，几千年了，这种民间的气质依然存在，未曾消逝。 ⑧一群鸟一样欢快的孩子，有不少热爱写诗的。他们将打印好的诗，呈给诗人蓝蓝批阅。蓝蓝汗流浃背，毫无焦躁之气，一行一行认真地读着，赞美着。对每一个小孩子，她皆不吝溢美之词。其中一个小女孩，默默等在最后，腼腆不前。她的老师牵着她走向蓝蓝，帮她寒暄介绍……这位金华乡下的小学老师，很了不起，她在孩子们心里种上了诗歌的种子。 ⑨去年在黄山宏村，我们放弃午休，静静地坐在餐桌旁，听诗人树才讲自己如何启发孩子们写诗。今年在金华乡下，看蓝蓝大汗淋漓地赞美孩子们稚嫩的文笔。对于真正的诗人，我一直心存敬畏。如果说人类的文明一直在曲径通幽地流转，那么，诗人们是一盏盏明灯，照亮了许多光所不能抵达的幽暗角落。 ⑩一直相信，一个国家，只要有诗人在，它也就不至于沉堕到哪里去。诗歌的力量潜移默化，它并非一棵树摇动另一棵树，而是一片星光映衬另一片星光，是用心的陪伴，是清新的启蒙，也是永久的照耀。 ⑪我们去赤松镇，参观佛手园。来得不是时候，佛手的果实十月成熟，那时该是满目橙黄，雍容交错，像抒情的动词，生生不息，绚烂多姿。如今，一派青色，郁郁累累于枝头，温柔沉静。也好，人世过于喧嚣，适当的寡言，何尝不是一种净化？ ⑫出佛手园，远处有山，山中有岚，有云。岚清，云白，绸缎一般，棉花一般，曼妙而行，逍遥自在。除了爱，还有眼前这山川草木。小小人类身处自然，永不孤单。那些草木，那些动物，那些自然界中的生灵，各安其所，相处自洽。而人类，不免焦虑，屡屡焦虑，内在小宇宙紊乱，何不走到自然中，谦卑蹲下，去学习一株草、一颗露珠的宁静？ ⑬金华美食，名不虚传。吃到最为新鲜的菱角、莲子，有着自河里采下便来到餐桌的鲜嫩簇新。菱角、莲子这两样水中仙物，生熟皆宜。老菱角皮厚，需双手捧了，以尖齿叩开，吃相颇不雅观。老菱角要怎样吃呢？在小河之上，双腿悬空于老木桥，悠悠荡荡吹着藕花风，如此心无旁骛地吃起来，才契合人类的野性。 ⑭有一餐，晕车导致对肉类失去胃口，事后方知，那一道道肉类佳肴，正是大名鼎鼎的金华两头乌烹制而成。我一块也未品尝，但那餐饭，确乎吃出了诗性。只说平常无奇的猪尾、猪头、猪耳之流，是不好登大雅之堂的，但这也拦不住厨师的一颗匠心，他在这些庸常食物下，垫一张荷叶。正是这青翠无尘的荷叶，让一盘菜变得雅致起来。虽未动箸，我一直在观赏它，何其美焉。建于雅俗之间的美，接地气，又有底气，像汪曾祺的那些水墨画，哪怕一棵葱一瓣蒜，涵容不尽，怎么看，怎么美气。你能说一盘被荷叶衬托的猪头肉俗吗？不能，因为它让你看见了一颗诗心。 ⑮夜里，来自各地的诗人们，坐在灯光下，讨论“人文精神与诗歌”。所谓人文，无非人性与文明。诗歌呢？如果土地的伦理，是长出庄稼，那么，诗歌的伦理，就是要有温暖的心肠。因为和冰冷的智力相比，我们更相信温暖的心肠。 （选自《光明日报》，有删改） 20. 通读全文，概括文中表现艾青先生的故乡充满诗情的事件。 （1）______________________________________________ （2）蓝蓝大汗淋漓地批阅孩子们的诗稿，并不吝惜赞美之词。 （3）______________________________________________ 21. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第④段作者说“却不知他足迹遍布东欧、南美，竟也去过聂鲁达的国度，参加他五十岁生日宴会”，表达自己参观艾青故居有新发现。 B. 第⑫段画波浪线的句子是景物描写。“绸缎一般，棉花一般”运用比喻，写出流岚和白云的光洁、柔软的特点；“曼妙而行，逍遥自在”写出作者在流岚和云朵飘动的美妙中自由漫步。 C. 文中写到“十几位孩子站在厅堂，朗诵艾先生的名篇”，对孩子们读诗情形的赞美和流露出对中国诗文化流传的感动与骄傲。 D. 文章第⑬⑭段写金华美食，看似与诗无关，却落脚“诗”，符合散文形散神聚的特点。 22. 结合语境，按要求赏析下列语句。 （1）从人物描写方法的角度，赏析下面句子。 蓝蓝汗流浃背，毫无焦躁之气，一行一行认真地读着，赞美着。 （2）结合语境，赏析下面加点的词语。 看完墙上相片，再去陈列柜寻觅，无数诗集封面，已然泛黄，风一吹，似要折断。 23. 阅读文中画线句，说说作者对“真正的诗人”一直心存“敬畏”的原因。 五、写作（50分） 24. 阅读下面的材料，按要求作文。 幸福，人人希望获得，它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力，恰如助推器，助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中，你会深刻地感受到，不断地努力，可以让幸福感持续叠加。 请以“越努力，越幸福”为题目，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边人的故事，也可以发表议论；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不能泄露个人信息（真实的人名、校名、地名等）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年11月素质教育质量检测 九年级语文试题 （满分120分 时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、积累与运用（30分） 阅读下面文字，完成下面小题。 在炽热的夏天，巴黎奥运会的圣火熊熊燃烧，照亮了全球体育健儿的梦想之路，也激荡着无数人的心弦。在我看来，奥运①________是一场体育的（甲）________（盛宴 宴会），②________是一种精神的象征。有了高尚的精神世界，就有了坚定的信仰、执着的追求，就能够产生强大的精神动力，就能够（rú yǎng）出无私无畏的意志品格。那么，如何才能拥有高尚的精神世界呢？饱食终日、无所用心终将一无所获，强聒不舍、随心所欲终将令人（乙）________（讨厌 厌烦），忸怩作态、矫揉造作终将难登大雅之堂。唯有多读书，读好书，与人交往恪守原则，多宽宥别人，不轻视弱者，方可修炼自我，提升自我精神品质。 毕淑敏在《精神的三间小屋》中告诉我们：“假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，（xíng xiāo gǔ lì）。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。” 1. 根据文段中的拼音写出相应的词语。 （rú yăng）___________ （xíng xiāo gǔ lì）___________ 2. 文段中加点字的注音，正确的一项是（ ） A. 炽热（zhǐ） 心弦（xián） 恪守（kē） B. 炽热（chì） 心弦（xián） 恪守（kè） C. 炽热（chì） 心弦（xuán） 恪守（kě） D. 炽热（zhǐ） 心弦（xuán） 恪守（kè） 3. 从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：___________ 乙：___________ 4. 文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 因为……所以…… B. 无论……都…… C. 既……又…… D. 不仅……还…… 【答案】1. ①. 濡养 ②. 形销骨立 2. B 3. ①. 盛宴 ②. 厌烦 4. D 【解析】 【1题详解】 注意“濡”“销”的写法。 【2题详解】 注意“炽、弦、恪”的读音。 【3题详解】 甲处，盛宴：盛大的宴会，常用来比喻规模宏大、内容丰富的活动。宴会：指聚餐的集会。文中用来形容奥运会这场体育盛会，选“盛宴”。 乙处，厌烦：因事情繁杂、不休止而感到心烦；讨厌：不喜欢。前文“强聒不舍”指唠叨不休，长久不停的絮叨会让人感到“厌烦”。 【4题详解】 文段前半句说奥运是体育层面的盛事，后半句递进一层，指出它更是精神层面的象征，是递进关系。 A.表因果关系； B.表条件关系； C.表并列关系； D.表递进关系。 5. 下列各句中，有语病的一项是（ ） A. 中国在生物多样性保护领域的成功经验，为全球生态治理贡献了中国智慧。 B. 勇于战胜一切风险挑战，我国南极考察队员无疑不是我们前进路上的榜样。 C. 事实证明，当代青年是可爱、可信、可为的一代，是勇挑重担、堪当大任的一代。 D. 中国古代经典作品，语言凝练含蓄，内容博大精深，是传承中华优秀传统文化的重要载体。 【答案】B 【解析】 【详解】B．否定不当，“无疑”意为“没有疑问”，“无疑不是”就和所表达的意思相反了，故应去掉“不”字，或把“无疑不是”改为“无一不是”。 故选B。 6. 下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会______。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？______那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余______。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是______，便以位卑宽宥了自己。 A. 妄自菲薄 甚至 不知所措 触手可及 B. 自惭形秽 以致 一筹莫展 触手可及 C. 妄自菲薄 以致 一筹莫展 可望而不可即 D. 自惭形秽 甚至 不知所措 可望而不可即 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语的运用。要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 第一空，妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。自惭形秽：因不如别人而内心感到羞愧。根据“那样雄浑的襟怀”的提示，第一空选“自惭形秽”恰当； 第二空，甚至：用来表示更进一层。以致：（连）用在下半句话的开头，表示下文中所说的结果（多指不好的结果）是由于上半句谈到的原因造成的。根据“那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余”是进一步说明，第二空选“甚至”恰当； 第三空，不知所措 ：不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应付。一筹莫展：一点计策也施展不出；一点办法也想不出来。根据“有效仿的渴望，也总是”的提示，第三空选“不知所措”恰当； 第四空，触手可及：近在手边，一伸手就可以接触到。可望而不可即：看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。根据句子“也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望”“便以位卑宽宥了自己”，可知最后一空是给自己找借口，认为很难做到，故最后一空选“可望而不可即”。 故选D。 7. 下列复句关系判断不正确的一项是（ ） A. 科技不仅能改变生活，而且也给冬奥会带来了令人惊艳的变化。（递进复句） B. 文章与其长而空，倒不如短而精。（承接复句） C. 尽管天气很冷，可是紧张的劳动使大家都出了一身汗。（转折复句） D. 鲁南高铁平时上座率就很高，何况春节期间呢！（递进复句） 【答案】B 【解析】 【详解】B．“与其……倒不如……”是选择复句的关联词语，表示在两种情况中选取其一，不是承接复句，该项判断错误。 8. 小组围绕“亲近诗文·创意小制作”话题进行讨论，请你参与。 小语：我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙，如：“露从今夜白，①________________”（杜甫《月夜忆舍弟》）白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。“云横秦岭家何在？②________________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）诗人即景抒情，此情此景，道尽英雄失路的悲慨。经典是有生命的。 小金：这个创意不错，还可以制作小书灯。比如，我们将“雾凇沆砀，③________________，④________________”（张岱《湖心亭看雪》），“起舞弄清影，⑤________________”（苏轼《水调歌头》）等古诗文名句，用毛笔书写在灯罩上，暮色四合时点亮灯，给人雅致又温情的感觉。 小文：我赞同将古诗文与生活关联起来，这种创意很好。我想制作两枚书签，将《行路难》（其一）中的两句诗“⑥________________，⑦________________”题在书签上送给好友，勉励他面对学习中遇到的困难要充满信心和希望。 小金：好主意。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑧________________，⑨________________”这两句也能做成书签，用来勉励好友积极进取，振作精神。 【答案】 ①. 月是故乡明 ②. 雪拥蓝关马不前 ③. 天与云与山与水 ④. 上下一白 ⑤. 何似在人间 ⑥. 长风破浪会有时 ⑦. 直挂云帆济沧海 ⑧. 沉舟侧畔千帆过 ⑨. 病树前头万木春 【解析】 【详解】注意“蓝、拥、沧、畔”等易错字词的写法。 9. 同学品读了《艾青诗选》，并用思维导图向大家推荐艾青写诗的三个时期的代表作品，请你帮忙完善内容。 【答案】①《大堰河——我的保姆》；②太阳；③真实、直率、忠诚。 【解析】 【详解】第一空，艾青是中国现代著名的文学家、诗人，其成名作为《大堰河——我的保姆》。 第二空，艾青诗歌创作中，最常用的两个意象是土地和太阳。表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。 第三空，《镜子》中的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。 10. 在自强不息主题演讲活动中，小文负责制作海报。三幅备用图片，请你选择一幅作为海报的配图并说明理由。 大江歌罢掉头东， 邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。 ——周恩来 图一（周恩来少年求学） 图二（周恩来诗作） 图三（周恩来童年读书处“一品梅”） 选择：_____________ 理由：________________________________________ 【答案】 ①. 示例：选择图片一 ②. 画面描绘的是“周恩来少年求学”的场景，画面上有“为中华之崛起而读书”的字样，这是周恩来同志少年时期就立下的志向，表现了周总理为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。我们要学习周恩来同志自强不息的精神。 示例二：选择图片二，画面描绘的是周恩来同志的头像和他的诗《大江歌罢掉头东》。图片充分表现了作者青年时代力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的革命精神，更能激发当代青少年自强不息的拼搏精神。 示例三：选择图片三，画面描绘的是周恩来童年读书处“一品梅”和一院盛开的梅花。看到图片我们能够想到周恩来童年自强不息、努力学习的情景，那一树在春寒料峭时盛开的梅花更能激发当代青少年不惧困难、自强不息的信念。 【解析】 【详解】本题考查图文转换。 选择其中一幅图片，结合图片内容和人物“自强不息”精神说明理由，言之有理即可。 示例：选图一。画面描绘的是“周恩来少年求学”的场景。周恩来正在回答老师的问题，从图中文字“为中华之崛起而读书”可知，这是周恩来对老师提出的“你们为什么而读书”的回答，这表明了周恩来少年时期就立下了为国家和民族而奋斗的远大志向，他的这种爱国的责任感和使命感，体现了“自强不息”的精神，永远值得我们学习。 二、阅读与鉴赏（40分） （一）（4分） 11. 阅读下面的首宋诗，完成下面小题。 怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮① 欧阳修 绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。 霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。 解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松。 会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。 【注释】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角：乐器名，发声高亢。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） 【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】 A. 这是一首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。 B. “野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。 C. 颈联中“青松”意象耐人寻味，在斜日映照下，给人苍翠挺拔之感。 D. 本诗采用了虚实结合的手法，表达了诗人被贬后的抑郁悲愤之情。 （2）赏析“霜林落后山争出”中“争”的妙处。 【答案】（1）D （2）示例1：“争”，运用了拟人的修辞手法，赋予群山人的情态，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏，而群山仿佛争先恐后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。 示例2：“争”，化静为动，把静止的群山写活了，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏，而群山仿佛争先恐后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查对诗歌内容的理解与赏析。D.有误，本诗采用了虚实结合的手法，特别是从“会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰”可以看出，表达了诗人从容面对政治风雨的潇洒和从容。故选D。 【小问2详解】 考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。诗句“霜林落后山争出”的“争”，是争相恐后的意思，这里运用拟人的修辞手法，同时又化静为动，赋予了“山”人的情态，生动形象地写出了秋霜下树林里木叶凋尽，众山显现的情景，表达了一种昂扬向上、傲岸不屈、豪放达观的精神，从而表现出诗人不畏政治风霜的风骨。据此理解赏析作答。 【点睛】赏析与译文： 《怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮》是北宋文学家欧阳修创作的一首七言律诗。首联写登上高楼，于云烟弥漫之中追怀历史、遥想古人，借古伤今，气氛凝重。中间两联回到现实，写眼前所见所闻，这两联视野开阔，人与物浑融无间。诗人把个人独特的精神气质寓于精炼的景物描写之中：颔联写霜后“争出”的峭拔山峰和凌霜盛开的菊花，表现出作者不畏政治风霜的嶙峋风骨；颈联则以“解带西风”的举止和暮色中挺立的青松，透射出自己从容面对政治风雨的那份潇洒和从容。尾联遥想冬日重游，气象恢宏，群山银妆素裹冰清玉洁之态，仍是以景物暗喻人品。 译文： 环绕城郭的浓浓云烟，迷迷朦朦不知有多少重，唐时的名相曾经在此地怀念嵩洛感慨无穷。秋霜下树林里木叶凋尽，众山争相显露各自面容，野菊开放的美好时令，我们畅饮醇酒逸兴正浓。西风中飘来画角清哀的声音，我解开衣带胸怀更加豪雄，斜倚着楼上高栏观赏夕阳照在苍翠的青松。我将要乘着醉意带领佳客，冬雪皑皑时再踏上如玉的群峰。 （二）（14分） 阅读下面文字，完成下面小题。 学习小组摘录了以下两篇文言文进行交流探讨。请你认真阅读，和小语、小文一起完成学习任务吧。 【甲】 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 ①自南方多事①以来，日夕忧汝。得昨日递中书②，知与新妇、诸孙等各安，守官无事，顿解远想。 ②欧阳氏自江南归明③，累世蒙朝廷官禄；吾今又被荣显，致汝等并列官常，当思报效。偶此多事，如有差使，尽心向前，不得避事。至于临难死节，亦是汝荣事；但存心尽公，神明亦自佑汝。慎不可思避事也！ ③昨书中言欲买朱砂来，吾不阙此物。汝于官下④宜守廉，何得买官下物？吾在官所除饮食物外不曾买一物汝可安此为戒也！ ④已寒，好将息。不具。吾书送通理十二郎。 （选自欧阳修《与十二侄》，有删减） 【注】①南方多事：指北宋仁宗年间广西一带的农民起义。时欧阳修之侄通理任象州（今属广西）司理。②递中书：通过驿站传来的书信。③归明：归附明主，指归顺宋朝。宋太祖赵匡胤灭南唐，统一江南，江西庐陵欧阳修的先辈也随之成为大宋的臣民。④官下：指官职管辖地域内。 12. 小语：文言文的词汇积累可以运用相应的方法来解释。 小文：是的，下面加点词就可以运用相应的方法来解释。 加点词 方法 相应内容 正确解释 游人去而禽鸟乐也 成语勾连法 扬长而去 （1）___________ 吾今又被荣显 查阅词典法 ①及，遍及；②加，加上；③蒙受，遭受 （2）___________ 不具 课内迁移法 此人一一为具言所闻。（《桃花源记》） （3）___________ 13. 小语：没错的，断句也可以抓住常见的特殊句式，这样会事半功倍。 小文：那就先找到乙文中画横线的句子，再用“/”来断句吧，限断3处哦。 小语：吾在官所除饮食物外不曾买一物汝可安此为戒也！ 14. 小语：文言句子翻译讲究“直译为主，意译为辅”，你能用现代汉语翻译出下面的句子吗？ ①树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。②已寒，好将息。 小文：____________________________________________ 15. 小语：将“文”与“人”相联系是中国文论的一大传统。人们通常认为，文章是一个人才华、风度、修养的自然流露。请结合甲、乙两文，说说欧阳修自身是否做到了“为文”与“为人”的统一。 小文：____________________________________________ 【答案】12. ①. 离开 ②. ③ ③. 详细 13. 吾在官所/除饮食物外/不曾买一物/汝可安此为戒也！ 14. ①树林茂密成荫，上下一片叫声，是游人离去后禽鸟在欢唱。 ②天已寒冷，你要好好保重身体。 15. 做到了。欧阳修对小辈提出要求，要为国家尽忠职守，国家有所派遣，你应该尽力向前，不得逃避，为官应当廉洁。甲文中欧阳修虽被贬滁州，依然一心为民，与民同乐，坚守为国尽忠之心；在乙文中，他现身说法，强调自己在官任上除饮食外不买一物，正是他廉洁的表现。 【解析】 【导语】这组文言阅读选文编排颇具巧思，同属欧阳修手笔却各有侧重：甲文《醉翁亭记》选段尽显滁地官民偕游、与民同乐的温厚治世底色，平易鲜活的场景满溢文人宽和意趣；乙文家信碎语牵念晚辈安危、训诫奉公守廉，字句恳切无饰，尽显长辈端方本心。二者一文一牍，一抒为政襟怀，一传持身准则，互文映照出欧阳修完整的精神世界，选文适配度极高。 【12题详解】 ①根据成语勾连法：“扬长而去”指大模大样地径直离开；去：离开。据此可知“游人去而禽鸟乐也”中的“去”理解为“离开”。“游人去而禽鸟乐也”句意：游人离开后鸟儿们欢乐起来。 ②根据查阅词典法确定选③。“吾今又被荣显”译为：如今我又蒙受荣耀显贵；被：蒙受。 ③根据课内迁移法：《桃花源记》中“此人一一为具言所闻”意思是渔人把自己听到的事一一详细地告诉他们，具：详细。据此可知“不具”的“具”理解为详细（记述）。“不具”句意：不再详细写了（书信结束语）。 【13题详解】 句意：我在做官的地方，除了饮食之物以外，不曾买过一件东西，你可以把这个作为警戒！“吾在官所”交代地点，语义完整，可断开；“除饮食物外”限定范围，是对前面行为的补充说明，语义完整，可断开；“不曾买一物”写自身做法，语意独立，可断开；剩下“汝可安此为戒也”是对侄子的劝诫。据此断句为：吾在官所/除饮食物外/不曾买一物/汝可安此为戒也！ 【14题详解】 ①重点词语：阴翳，枝叶茂密成荫；上下，高处低处；去，离开；乐，欢乐。 ②重点词语：已，已经；将息，调养，休息，保重身体。 【15题详解】 根据甲文第②段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修被贬滁州，写下《醉翁亭记》，文章记述滁人游、太守宴的景象，表达与民同乐的情怀。他在文中自述，喝醉了能和百姓一同欢乐，酒醒后能用文章记录这份乐，这是他“为文”的体现；而这份文字背后，是他在地方体恤百姓、造福滁州百姓的实际行动，是他的立身行事。 根据乙文第③段“吾在官所除饮食物外不曾买一物汝可安此为戒也”可知，欧阳修写信告诫侄子为官要坚守清廉，不要购买辖区内物品，并且以自己为官的亲身经历现身说法，严格自律，这是他真实的为人准则。 根据乙文第②段“如有差使，尽心向前，不得避事。至于临难死节，亦是汝荣事”可知，他叮嘱侄子遇到差事不能逃避，危难之时坚守气节、报效朝廷，这也正是欧阳修自己的人生追求。 综上，《醉翁亭记》文中流露的爱民之心，和家书里体现出的清廉自持、忠君报国的做人准则相互印证，文章里的思想就是他自身品格的写照，做到了“为文”与“为人”的统一。 【点睛】参考译文：【甲】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的百姓在出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清冽。山中的野味野菜，杂乱地摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的欢乐，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧闹，这是宾客们欢乐的景象。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客们跟随着啊。树林枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，是游人离开后鸟儿们欢乐起来。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守是以他们的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，就是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 【乙】自从南方发生战事以来，我日夜为你担忧。收到昨天驿站送来的书信，得知你和妻子、几个孙儿都平安，你任职之处没有变故，我悬着的思念一下子放下了。 欧阳家族从江南归顺大宋以来，世代蒙受朝廷的官职与俸禄；如今我又蒙受荣耀显贵，使你们也都能做官，应当想着报效国家。恰逢现在多事之秋，如果有差事派遣，要竭尽心力向前，不能躲避事务。至于面对危难，坚守气节而死，这也是你的荣耀之事；只要心怀大公之心，神灵自然会保佑你。千万不能想着躲避公事！ 昨天信中说你打算买朱砂送来，我不缺这类东西。你在管辖的地方做官应当坚守清廉，怎么能购买自己辖区内的物品？我在做官的地方，除了饮食之外，从来没有买过一件东西，你可以把这作为警戒！ 天气已经寒冷，好好调养身体。不再详细写了。我的信送给通理十二郎。 （三）（10分） 阅读下文，根据要求回答问题。 保护用户隐私需要“规则之锁” 彭飞 （1）随着信息时代、智能社会的到来，如何有效保障用户的知情权、隐私权，成为一道紧迫的现实课题。 （2）不久前，国外某汽车品牌车内摄像头拍摄的一组高清画面引发热议。网友表示，私家车内部属于私密空间，如果在毫不知情的情况下，在车内的一举一动都被摄像头记录下来，甚至上传云端，会让人没有安全感。尽管相关品牌已经作出回应，但尚不足以完全消除人们的疑虑。 （3）实际上，不少以“智能网联”为卖点的汽车产品都有类似配置，而且还可能配备麦克风、温度检测等一系列传感器。这些传感器是智能汽车实现人脸识别、疲劳驾驶监测、语音交互等功能的基础，也是产品的竞争力所在。然而，无论功能如何丰富，都不能以牺牲个人隐私为代价。智能网联汽车的发展前景令人期待，如何兼顾舒适性、便利性、安全性与用户隐私保护，是每一个汽车品牌的必答题。 （4）智能汽车行业所面临的问题，仅仅是移动互联时代隐私保护的一个切面，今年央视“3·15”晚会曝光的案例中，就有一些商家未经用户同意，通过人脸识别收集用户个人详细信息，导致大量隐私泄露。手机APP过度索取权限、智能家居存在安全漏洞等现象，更是屡见不鲜。这充分说明，隐私保护已成为关乎智能化、信息化进一步发展的重要因素。 （5）保护个人信息，需要给用户隐私加一把更精巧、更严密的“规则之锁”。这其中，不仅包括具体法律条文的增设、修改，也包括一套针对个人信息收集和处理的法治原则。比如，过去面对企业收集用户信息时，我们基本奉行“法无禁止即可为”的原则，但在网络时代，“合法、正当、必要”“最小够用”等原则，应当成为收集和处理用户信息的准则。不久前，有关部门出台规定，明确了39类APP的必要个人信息范围，建立信息收集的“正面清单”；今年1月，北京、上海等城市大幅精简与新冠肺炎疫情相关的调查报告，隐去不必要的病例个人信息，只公布必要内容，类似的制度设计与治理实践受到好评，正是由于遵循了与网络时代隐私保护相适应的法治原则。 （6）他律至关重要，自律也不容忽视。网络时代的隐私便权，与过去相比有很大不同。许多情况下，产品服务与隐私保护之间并非完全对立，以智能汽车企业为例，如果能够在收集和使用数据的过程中完善程序、升级技术、细化管理，就有机会实现商业利益与用户隐私保护的双赢。特别是一些平台企业，掌握并管理着海量用户数据，能不能在数据的收集和使用中加强自律，关乎用户个人隐私保护，也关涉全社会信息安全，未来，在为用户创造价值的同时，也守护其隐私，将成为一条重要的商业伦理；能否把隐私保护体现在产品和服务的每一个细节中，将越来越成为衡量一家企业优劣的重要指标。顺应这种趋势，自觉将隐私保护的关口前移到自身的日常经营中，企业才能走得长远。 （7）智能化、信息化背景下的便利与个人隐私保护，并非无法兼得。完善制度、堵塞漏洞，确立更加明确的规则，不断升级技术、强化监管，就能兴利除弊，充分发挥新一代信息技术的巨大优势，更好增进民生福祉。 （选自《人民日报》，有删改） 16. 下列选项中，最适合做本文中心论点的一项是（ ） A. 他律至关重要，自律也不容忽视。 B. 保护个人信息既要法律条文和法治原则的约束，也要企业自律。 C. 智能化、信息化背景下的便利与个人隐私保护，并非无法兼得。 D. 完善制度、堵塞漏洞，确立更加明确的规则，不断升级技术、强化监管。 17. 结合上文内容，分析第（6）段“顺应这种趋势”中“这种趋势”具体指代什么。 18. 第（4）段主要运用了哪种论证方法，有什么作用？ 19. （5）（6）两段能否调换顺序，为什么？ 【答案】16. B 17. ①把保护用户隐私，作为商业伦理；②把隐私保护体现在细节中，作为衡量企业的重要指标。（或：在为用户创造价值的同时，也守护其隐私，将成为一条重要的商业伦理；能否把隐私保护体现在产品和服务的每一个细节中，将越来越成为衡量一家企业优劣的重要指标。） 18. 主要运用了举例论证的方法，（列举了一些商家泄露用户个人隐私等事例），论述了移动互联时代存在诸多隐私泄露问题，使论述更具体，更有说服力。 19. 不能。理由：①从第（6）段首句过渡句可见，第（5）段是讲“他律至关重要”，第（6）段议论“自律也不容忽视”；②“规则之锁”主要讲法律条文和法治原则的约束，这点更重要：（5）（6）两段按由主到次的顺序，阐述如何保护个人隐私。 【解析】 【分析】 【16题详解】 本题考查对论点的概括能力。选文（1）到（4）段主要是提出“隐私权”的问题，摆出各种侵犯隐私的现象；（5）（6）段是给出解决问题的办法，关键句有“不仅包括具体法律条文的增设、修改，也包括一套针对个人信息收集和处理的法治原则”“顺应这种趋势，自觉将隐私保护的关口前移到自身的日常经营中，企业才能走得长远”，由此得出选文论点是“保护个人信息既要法律条文和法治原则的约束，也要企业自律”。故选B。 【17题详解】 本题考查理解重要词语含义的能力。理解词语含义离不开上下文语境，由“这种”一词可知，与之相关的句子在前文。结合“未来，在为用户创造价值的同时，也守护其隐私，将成为一条重要的商业伦理；能否把隐私保护体现在产品和服务的每一个细节中，将越来越成为衡量一家企业优劣的重要指标”可知，“这种趋势”指的是“把保护用户隐私，作为商业伦理”“把隐私保护体现在细节中，作为衡量企业的重要指标”。 【18题详解】 本题考查判断论证方法及作用的能力。主要论证方法有举例论证、对比论证、比喻论证、引证等。第（4）段中“今年央视“3·15”晚会曝光的案例中，就有一些商家未经用户同意，通过人脸识别收集用户个人详细信息，导致大量隐私泄露。手机APP过度索取权限、智能家居存在安全漏洞等现象，更是屡见不鲜”主要是举例论证，论证了移动互联时代存在诸多隐私泄露问题；举例论证的作用是使论述更具体，更有说服力。 【19题详解】 本题考查材料顺序的分析能力。先看第（5）段和第（6）段的内容。第（5）段是讲“保护个人信息，需要给用户隐私加一把更精巧、更严密的‘规则之锁’”，这把“规则之锁”是指“具体法律条文的增设、修改”“一套针对个人信息收集和处理的法治原则”，主要是从法律法规方面讲如何应对隐私保护问题；第（6）段是讲“他律至关重要，自律也不容忽视”，其中“他律”就是指第（5）段的要指定相应的法律条文，而“自律”是指企业也要有自己的防范措施。可见这是一个过渡句，提示我们必须按照先（5）后（6）的顺序。且（5）段的制定法律条文是最主要的方法，（6）段的企业自律是次要方法，（5）（6）两段按由主到次的顺序，阐述如何保护个人隐私。因此不能调换顺序。 （四）（12分） 去艾青先生故乡 钱红莉 ①艾青先生故乡，是距金华市区很远的一个小村子。 ②先生老家，大极，无数房子，一进又一进，灰了，旧了。走着走着，至一中庭，天井储满白亮亮的阳光。墙壁阴影处，挂一匾额，《蒋氏家训》，松花黄的底，衬几行淡青的字： 一戒溺爱护短，要严慈相济。 二戒重男轻女，要一视同仁。 三戒粗暴任性，要说服疏导。 ③“二戒重男轻女”——民国时期的乡绅，就有如此心胸眼界，着实了不起。艾青先生自小便生长于这样自由气氛的家庭，难得。 ④艾青先生家，至少有三十间屋子吧，陈列着他各个时期的照片，犹如黑白老电影，将一名游子的一生，定格于故乡的庭院。离开众人，我一人自这间屋迈至那间屋，一点点了解他的生命历程……我在一张聂鲁达的生日宴会照前，徘徊良久——原来，艾青与聂鲁达处在同一时代。我的脑海里储存的，仅仅有艾青对一位乡下妇女大堰河的深情，以及那首著名的家国之诗，却不知他足迹遍布东欧、南美，竟也去过聂鲁达的国度，参加他五十岁生日宴会。 ⑤看完墙上相片，再去陈列柜寻觅，无数诗集封面，已然泛黄，风一吹，似要折断。许多竖排繁体版本，让人有点儿恍惚，仿佛一脚踏入旧日时光。所有人影都是旧的，唯有思想簇新。 ⑥自旧到新，这里有一位诗人一生的路程。 ⑦十几位孩子站在厅堂，朗诵艾先生的名篇。稚嫩的脸，闪亮的眼，青葱的语气，阳光映射于孩子们光亮的额上，有白银一样的质地。站在阴影处，认真倾听这些孩子们的发声，一字一顿，语感、韵律以及内在的节奏……忽然感动起来，这是《诗经》里的中国，几千年了，这种民间的气质依然存在，未曾消逝。 ⑧一群鸟一样欢快的孩子，有不少热爱写诗的。他们将打印好的诗，呈给诗人蓝蓝批阅。蓝蓝汗流浃背，毫无焦躁之气，一行一行认真地读着，赞美着。对每一个小孩子，她皆不吝溢美之词。其中一个小女孩，默默等在最后，腼腆不前。她的老师牵着她走向蓝蓝，帮她寒暄介绍……这位金华乡下的小学老师，很了不起，她在孩子们心里种上了诗歌的种子。 ⑨去年在黄山宏村，我们放弃午休，静静地坐在餐桌旁，听诗人树才讲自己如何启发孩子们写诗。今年在金华乡下，看蓝蓝大汗淋漓地赞美孩子们稚嫩的文笔。对于真正的诗人，我一直心存敬畏。如果说人类的文明一直在曲径通幽地流转，那么，诗人们是一盏盏明灯，照亮了许多光所不能抵达的幽暗角落。 ⑩一直相信，一个国家，只要有诗人在，它也就不至于沉堕到哪里去。诗歌的力量潜移默化，它并非一棵树摇动另一棵树，而是一片星光映衬另一片星光，是用心的陪伴，是清新的启蒙，也是永久的照耀。 ⑪我们去赤松镇，参观佛手园。来得不是时候，佛手的果实十月成熟，那时该是满目橙黄，雍容交错，像抒情的动词，生生不息，绚烂多姿。如今，一派青色，郁郁累累于枝头，温柔沉静。也好，人世过于喧嚣，适当的寡言，何尝不是一种净化？ ⑫出佛手园，远处有山，山中有岚，有云。岚清，云白，绸缎一般，棉花一般，曼妙而行，逍遥自在。除了爱，还有眼前这山川草木。小小人类身处自然，永不孤单。那些草木，那些动物，那些自然界中的生灵，各安其所，相处自洽。而人类，不免焦虑，屡屡焦虑，内在小宇宙紊乱，何不走到自然中，谦卑蹲下，去学习一株草、一颗露珠的宁静？ ⑬金华美食，名不虚传。吃到最为新鲜的菱角、莲子，有着自河里采下便来到餐桌的鲜嫩簇新。菱角、莲子这两样水中仙物，生熟皆宜。老菱角皮厚，需双手捧了，以尖齿叩开，吃相颇不雅观。老菱角要怎样吃呢？在小河之上，双腿悬空于老木桥，悠悠荡荡吹着藕花风，如此心无旁骛地吃起来，才契合人类的野性。 ⑭有一餐，晕车导致对肉类失去胃口，事后方知，那一道道肉类佳肴，正是大名鼎鼎的金华两头乌烹制而成。我一块也未品尝，但那餐饭，确乎吃出了诗性。只说平常无奇的猪尾、猪头、猪耳之流，是不好登大雅之堂的，但这也拦不住厨师的一颗匠心，他在这些庸常食物下，垫一张荷叶。正是这青翠无尘的荷叶，让一盘菜变得雅致起来。虽未动箸，我一直在观赏它，何其美焉。建于雅俗之间的美，接地气，又有底气，像汪曾祺的那些水墨画，哪怕一棵葱一瓣蒜，涵容不尽，怎么看，怎么美气。你能说一盘被荷叶衬托的猪头肉俗吗？不能，因为它让你看见了一颗诗心。 ⑮夜里，来自各地的诗人们，坐在灯光下，讨论“人文精神与诗歌”。所谓人文，无非人性与文明。诗歌呢？如果土地的伦理，是长出庄稼，那么，诗歌的伦理，就是要有温暖的心肠。因为和冰冷的智力相比，我们更相信温暖的心肠。 （选自《光明日报》，有删改） 20. 通读全文，概括文中表现艾青先生的故乡充满诗情的事件。 （1）______________________________________________ （2）蓝蓝大汗淋漓地批阅孩子们的诗稿，并不吝惜赞美之词。 （3）______________________________________________ 21. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第④段作者说“却不知他足迹遍布东欧、南美，竟也去过聂鲁达的国度，参加他五十岁生日宴会”，表达自己参观艾青故居有新发现。 B. 第⑫段画波浪线的句子是景物描写。“绸缎一般，棉花一般”运用比喻，写出流岚和白云的光洁、柔软的特点；“曼妙而行，逍遥自在”写出作者在流岚和云朵飘动的美妙中自由漫步。 C. 文中写到“十几位孩子站在厅堂，朗诵艾先生的名篇”，对孩子们读诗情形的赞美和流露出对中国诗文化流传的感动与骄傲。 D. 文章第⑬⑭段写金华美食，看似与诗无关，却落脚“诗”，符合散文形散神聚的特点。 22. 结合语境，按要求赏析下列语句。 （1）从人物描写方法的角度，赏析下面句子。 蓝蓝汗流浃背，毫无焦躁之气，一行一行认真地读着，赞美着。 （2）结合语境，赏析下面加点的词语。 看完墙上相片，再去陈列柜寻觅，无数诗集封面，已然泛黄，风一吹，似要折断。 23. 阅读文中画线句，说说作者对“真正的诗人”一直心存“敬畏”的原因。 【答案】20. ①. 十几位孩子站在厅堂，朗诵艾青的诗歌。 ②. 各地的诗人们夜里聚在灯光下，围绕“人文精神与诗歌”展开主题讨论。 21. B 22. （1）这句话运用了神态描写和动作描写，写出了蓝蓝老师批阅孩子们诗作时的认真和投入，表达了作者对蓝蓝的赞美（敬佩）之情。 （2）“寻觅”是“寻找，仔细地找”的意思，写出了“我”参观艾青先生故居时非常认真仔细的观看相片、诗集等，表现了“我”对先生的敬畏（崇敬）之情。 23. 因为诗人是一盏盏明灯，可以照亮幽暗的角落；诗歌具有潜移默化的力量，诗人能够影响人或国家积极向上。 【解析】 【导语】这篇散文笔触温软澄澈，以探访艾青故乡为线索，将蒋氏家训的厚重、孩童诵诗的鲜活、自然风物的清逸与市井美食的雅趣娓娓串起。没有刻意的煽情，却于字里行间漫溢着对诗脉传承的动容，对世俗庸常中诗心的珍视，把诗歌照亮人心的内核揉进日常烟火里，清浅动人，余味悠长。 【20题详解】 第一空：根据第⑦段可知，孩子们在艾青故居厅堂朗诵艾青诗作，稚嫩的声音带着诗歌的韵律美感，这种传承诗歌的画面，是故乡充满诗情的体现。 第二空：根据第⑮段可知，夜晚诗人们相聚探讨诗歌与人文精神，追寻诗歌温暖的内核，这场关于诗歌思想的交流，展现出艾青故乡浓厚的诗情氛围。 【21题详解】 B.根据第⑫段“出佛手园，远处有山，山中有岚，有云。岚清，云白，绸缎一般，棉花一般，曼妙而行，逍遥自在”可知，“曼妙而行，逍遥自在”描写的对象是山间的岚、云，写云雾缓缓飘动、悠然自在的样子，并不是写“作者自由漫步”。所以本项理解错误。 【22题详解】 （1）“汗流浃背，毫无焦躁之气”属于神态描写，写出蓝蓝虽然天气炎热，内心却平和耐心；“读着”“赞美着”是动作描写，细致刻画她逐字品读孩子诗作的样子。两种描写相结合，生动表现蓝蓝批阅诗歌时认真投入的状态，体现她用心呵护孩子的诗心，表达作者对蓝蓝的敬佩与赞美之情。 （2）“寻觅”本义是仔细寻找。文中写作者看完照片后，又到陈列柜里仔细寻找、翻看艾青的诗集，不是随意浏览，而是用心探寻诗人留下的文字痕迹。这个词体现“我”参观故居时认真专注的状态，饱含“我”对艾青先生、对他诗歌的崇敬与敬畏之情。 【23题详解】 根据第⑨段“对于真正的诗人，我一直心存敬畏。如果说人类的文明一直在曲径通幽地流转，那么，诗人们是一盏盏明灯，照亮了许多光所不能抵达的幽暗角落”，以及第⑩段“一直相信，一个国家，只要有诗人在，它也就不至于沉堕到哪里去。诗歌的力量潜移默化，它并非一棵树摇动另一棵树，而是一片星光映衬另一片星光，是用心的陪伴，是清新的启蒙，也是永久的照耀”可知。诗人如同明灯，能够照亮文明里幽暗的角落；诗歌拥有潜移默化的力量，可以启蒙、陪伴人，让个人与国家保持向上的力量，不至于沉沦。这就是作者对真正的诗人心存敬畏的原因。 五、写作（50分） 24. 阅读下面的材料，按要求作文。 幸福，人人希望获得，它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力，恰如助推器，助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中，你会深刻地感受到，不断地努力，可以让幸福感持续叠加。 请以“越努力，越幸福”为题目，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边人的故事，也可以发表议论；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不能泄露个人信息（真实的人名、校名、地名等）。 【答案】例文： 越努力，越幸福 书桌角的半块磨得发毛的橡皮，笔袋里叠得整整齐齐的演算草稿，还有墙面上那张印着红圈的书法考级优秀证书，都是我藏了大半年的幸福密码。从前我总以为幸福是撞大运抽到的糖，直到为软笔书法考级拼过那一段日子，才真切懂了：越努力，幸福的分量就越沉，也越绵长。 去年春天报完软笔书法九级名时，我对着字帖上飘逸的“行书撇捺”发怵——之前练了两年楷书，转行书总像绑着沙袋跳舞，笔画要么僵得像枯树枝，要么飘得踩不住地。老师说九级要整幅作品气韵连贯，我这种半吊子水平，不下苦功根本摸不到门槛。 从那天起我家阳台的小书桌，成了我每天放学后的“专属阵地”。放了学先扎半小时马步稳腕力，毛边纸裁成的练习页，一天要写满三张。刚开始写“之”字的平捺，我总把控不好行笔的弧度，笔尖要么戳破纸，要么歪成斜斜的波浪，一整本毛边纸写下去，光废掉的“之”字就有小半本。有次冬夜我写到手冻得握不住笔，看着字帖上流畅的笔画差点撂挑子，可指尖摸到之前写废的厚厚一摞草稿，又把笔捡了起来：多写一遍，总比昨天多熟一分。 就这么熬了大半年，考级那天我铺好宣纸蘸满墨，腕子顺着练了上千遍的肌肉记忆走，横撇竖捺都顺顺当当落在纸上，连之前最头疼的整幅布局，都没出半分差错。等拿到优秀证书那天，我攥着那张烫着金边的纸，心里的满当劲儿，比之前随便买十本喜欢的漫画、吃十顿冰淇淋都要甜。 后来我慢慢品出滋味：这种靠努力攒出来的幸福，从来不是一闪而过的烟花。它是你写废三千张毛边纸后，提笔就有底气的从容；是你回头看走过的脚印时，每一步都扎扎实实的安稳。那些你为了目标沉下心付出的时光，早就悄悄把幸福感一点点叠了起来，你越往前跑，手里攥的幸福就越厚重。原来幸福从来不是等出来的，你越努力，就越能摸到它暖乎乎的衣角。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 “越努力，越幸福”是谈“努力”和“幸福”之间的关系，“努力”创造“幸福”。“越……，越……”，强调的是不断地努力，可以让幸福感持续叠加。努力有多方面的含义：勤奋、脚踏实地、艰苦奋斗、坚持、迎难而上、讲求诚信……重点是要写出努力的过程，努力的意义。我们在写作时，紧扣“努力的厚度，决定幸福的浓度”核心，展现努力从起步到深耕的过程中，幸福感从浅到深、从单一到多元的叠加变化，传递幸福从来不是运气的馈赠，而是持续付出的必然回响的正向价值。 第二，选材构思。 可以选择自己的经历来写，比如自己坚持每天给家里的绿植做观察笔记，培养自己的观察能力和细心；写自己连续一学期每天抽15分钟练硬笔字，把字练好，也锻炼心智；也可以写身边普通人的生活奋斗素材，比如小区里开便民修车铺的大叔，坚持十几年平价给邻里修东西，还免费给老人修小物件，越忙活越开心；比如社区里的退休阿姨坚持做社区志愿帮扶，从一开始只会帮着发物资，到慢慢学会帮独居老人用智能手机、组织邻里兴趣班，投入的精力越多，收到的正向反馈越多，自己的生活也越充实幸福；比如家里的长辈坚持学新技能，妈妈中年开始学插画，从画不好线条到能接商稿、还能给孩子画定制绘本，努力的过程里整个人的状态越来越舒展。这样构思：开头场景切入，开篇点题，概括我努力的场景，我终于读懂了“越努力，越幸福”的含义；铺垫初始状态，交代自己不足的地方，例如数学偏科严重，最初咬牙逼自己每天刷2道压轴题，第一次做对难题时只收获了微弱的、短暂的喜悦；再展现努力推进的过程，遇到瓶颈想放弃时老师的劝解让我重拾信心，更加努力，写出努力后的结果；结尾升华主旨，幸福从来不是终点的彩蛋，你在脚下铺多少努力的台阶，就能摸到多高的幸福。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $