山东省聊城市东阿县2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题

2025—2026学年第一学期期中调研九年级语文试题

（时间120分钟  满分120分）

亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：

1.试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。

2.将姓名、学校、班级、考号填写在试题和答题卡指定的位置。

3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。

愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。

一、积累与运用（共26分）

学校举办“笃学静思·青春向党”校园主题活动，请你参与并完成下列任务。

【治学有道】

下面是某位同学给校广播站的投稿，请解决其中的语言文字问题。

清代的经学家戴震有言：“学有三难，淹博难，识断难，精审难。”这句箴言放在现代更显宝贵。现代社会的每个人每天都会接受大量的信息，但这些信息里有很多虚假的、偏激的、片面的内容。如何从这些庞杂的信息中jí取能够rú养我们精神世界的养分，对每个人都是非常重要的。所以我们就得学会“识断”，否则任何理想终成可望不可即的梦幻泡影。

1. 请写出稿件中加点字的读音。

箴言_______ 可望不可即_______

2. 请写出稿件中拼音所对应的汉字。

jí _______取     rú _______养

【诗词寻趣】

3. 学校举办“笃学静思·青春向党”校园主题活动，小文向大家分享自己的读书体验，请把下面空缺处的诗文原句补写在横线上。

《沁园春·雪》中毛泽东用“山舞银蛇，①_________”两句词赋予静态的景物以动感，为苍凉壮阔的景象注入了蓬勃的生机；同样是写雪景，张岱则以“②_________，上下一白”（《湖心亭看雪》），描画出了大雪后西湖冰天雪地，既浑然一体又层次隐约的画面；不同于毛泽东和张岱笔下雪景的意境，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所写的“③_________？④_________”则充满被贬后的悲慨。 运用典故是古代诗词常见的表现方法。李白《行路难（其一）》中用“⑤_________，⑥_________”含蓄表达自己渴望得到朝廷重用；刘长卿在《长沙过贾谊宅》中的“⑦_________，怜君何事到天涯”在怜惜贾谊命运的同时，也哀叹了自己两遭贬谪的命运。 相思与牵挂是古典诗词的永恒主题。李商隐《无题》中“⑧_________，⑨_________”以春蚕、蜡

炬为喻，将执着而深沉的相思之情表达得淋漓尽致；杜甫《月夜忆舍弟》中“⑩_________，月是故乡明”借明月寄情，道尽战乱中对故乡和亲人的深切思念。

 

【实干笃行】

班级开展以“实干精神”为主题的班会，请解决你们小组发言稿中的问题。

①志存高远，脚踏实地，意味着不仅要树立远大志向，还要坚持从实际出发，以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。②不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。③“实干是成就事业的必由之路，”习近平主席说：“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。”④只有在不断的探索与实践中，我们才能将高远的志向变成可及的未来。

 

4. 请判断第①句画线部分的复句类型，并写在下面的横线上。

5. 第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

6. 第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

【经典共读】

7. 在学习《艾青诗选》之后，同学们大致梳理了艾青不同创作阶段的内容和特点。请你根据所学知识填空。

时间	代表作	主要意象	抒发感情
20世纪30年代以前	《大堰河——我的保姆》	大堰河	①______
20世纪30年代以后	《我爱这土地》 《雪落在中国的土地上》	②______	对土地的忧伤和热爱
1978年以后	③______	光	对光明的赞美和歌颂

 

8. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民在抗日战争中孕育出伟大的抗战精神，向世界展示了宁死不屈的反抗精神、坚韧不拔的必胜信念、众志成城的民族团结等。我们在阅读《艾青诗选》这部作品时，可以提炼出和“抗战精神”相关的关键词，比如“反抗”“信念”等。请你任选其中一个关键词，结合作品内容具体分析。

二、阅读与鉴赏（44分）

（一）（6分）

阅读下面一首词，完成小题。

西江月·中秋和子由①

苏轼

世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。

【注】①此词作于苏轼被贬之时。

9. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 词的开篇以疑问起句，用“几度”与“一场”对仗，慨叹世事变迁、人生如梦。

B. 词人中秋深夜难眠，听廊下树叶在夜风中沙沙作响，眉头鬓角尽染岁月的风霜。

C. “酒贱”是“客少”之因，词人被贬生活困窘，只能劣酒待客，因此友人渐疏。

D. “月明”一句既写乌云遮月的自然景象，也暗指词人遭受排挤打压的仕途经历。

10. 同是苏轼写于中秋的词，本词情感和《水调歌头·明月几时有》有何不同之处？请结合具体词句分析。

（二）（12分）

阅读下面的文字，完成小题。

①凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？

②余自钱塘移守胶西，背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，面貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。

③而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见。而其东则庐山，西望穆陵，隐然如城郭。北俯潍水，慨然太息。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹②脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！”

④方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。

（节选自苏轼《超然台记》）

【注】①醨：淡酒。②瀹：烹煮。

11. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ）