内容正文:
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第一单元 图形的运动
第2课时
图形的旋转
《顶尖课课练·数学 五年级上册(苏教版)》配套课件
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必做题 夯实基础
1.画一画,填一填。
(1)如下图,它们分别是绕哪个点旋转的?请你在图中描出来。
解:略
3
(2)第一幅图是汽车的方向盘,汽车向左转时,方向盘是按( )
方向旋转的;汽车向右转时,方向盘是按( )方向旋转的。
逆时针
顺时针
4
2.指针从数字“12”绕点顺时针旋转 到数字“( )”,指针从数字“9”
绕点逆时针旋转( )到数字“7”,指针从数字“3”绕点 逆时针旋转
到数字“( )”。
3
9
5
能力题 激发思维
3.( )千克的物品可以使指针按顺时针方向旋转 ,如果再放上1千
克物品,指针会( )时针再旋转( ) ,这时把秤上的物品全部拿走,
指针会( )时针旋转 。
3
顺
45
逆
6
4.同学们,一学期即将结束,在丰富多彩的社
团活动中,你一定收获颇丰。社团不仅让我们
的综合素养得到锻炼和展示,还能让我们学到
许多数学知识。不信,就一起来看看吧!
(1)“创客社团”要设计一个图标,从图形①到图形②的运动是绕点
( )( )时针方向旋转( ) 。
顺
90
7
(2)请你画出图形①绕点逆时针旋转 后的图形③。
解:
8
5.扎染是我国少数民族一种独具特色的手工染色技艺,是国家级非物质
文化遗产。下图是明明在张老师的指导下设计的扎染图案,请说说扎染
图案是如何由阴影部分的图形得到的。
解:先把阴影部分绕中心点按顺时针(或逆时针)方向依次旋转 、
、 ,再把阴影部分旋转后得到的图形向右连续平移三次,
即可得到扎染图案。
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选做题 提升素养
6.体育课上,老师带领同学们练习四面转法,小明连续三次向右转,相
当于至少几次向左转?小红连续两次向后转,如果换成向左转
(不可以不转),至少需要转几次?
解:小明连续三次向右转,相当于至少一次向左转;小红连续两次向后转,
如果换成向左转,至少需要转四次。
解析 向右转一次,即顺时针旋转 ;向左转一次,即逆时针旋转
。向右转三次和向左转一次的效果相同。连续两次向后转,即顺时
针旋转 两次,正好与原来的方向重合,如果换成向左转,至少需
要转四次。
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