1.5 1～5 的认识（同步练习）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 小学数学1-5的认识新授课同步练，以星级闯关形式分层设计，从基础概念（1星）到生活应用（2星）再到思维拓展（3星），梯度清晰，通过实物情境与操作活动培养数感、模型意识与创新思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础（1星）|1-5的读写、数序与数量对应|实物图数数涂色，强化数感与几何直观| |提升（2星）|大小比较、分与合、几和第几、生活应用|动物排队、分苹果等情境题，培养模型意识与应用意识| |拓展（3星）|数的组合、逻辑推理、规律探究|填数等式、摆两位数等开放题，发展创新意识与推理能力|

人教版 一年级数学上册 1-5 的认识智慧闯关 🌟 小朋友们，欢迎来到数字王国！让我们一起闯关吧！ 本次闯关共有5关，每关都有不同的挑战。答对越多，获得的星星⭐就越多！ 🏆 第一关：数数写数小能手 ⭐（基础训练营） 【加油！第一关是最基础的，相信你一定能轻松通过！】 一、数一数，写一写。 🍎 🍎 🍎 （ ） ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ （ ） 🐱 🐱 （ ） 🌸 🌸 🌸 🌸 （ ） 2. 按顺序填数。 1 □ 3 □ 5 5 □ 3 □ 1 □ 2 □ □ 5 3. 看数涂色。 🍄🍄🍄🍄🍄 涂3个 🎈🎈🎈🎈🎈 涂5个 🌻🌻🌻🌻🌻 涂2个 🦋🦋🦋🦋🦋 涂4个 🥈 第二关：比比谁更大 ⭐⭐（能力提升园） 【提示：大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。相等就用等于号！】 一、在○里填上 "＞""＜"或"＝"。 3○5 4○2 5○5 1○3 2○4 3○3 5○2 0○1 4○5 2○1 3○4 5○0 2. 比3大比5小的数是__________。 3. 4和2中间的数是__________。 4. 比5小的数有__________个，分别是__________、__________、__________、__________。 5. 2和3都比4__________（填"大"或"小"）。 6. 把下面的数按从小到大的顺序排一排。 3 1 5 2 4 □ < □ < □ < □ < □ 🥉 第三关：几和第几我最行 ⭐⭐（动手操作站） 【小提示："几个"表示总数，"第几个"表示位置哦！】 一、仔细看图，按要求完成下面各题。 🐶 🐰 🐼 🐸 🐵 （从左往右数） 1. 一共有__________只小动物。 2. 从左边起，🐰排第__________，🐸排第__________。 3. 从右边起，第2只小动物是__________，第4只是__________。 4. 把右边的3只小动物圈起来，把从左数第3只涂上红色。 5. 🐼的左边有__________只小动物，右边有__________只小动物。 二、想一想，填一填。 3 ╱ ╲ 1 □ 5 ╱ ╲ 2 □ 4 ╱ ╲ □ 2 □ ╱ ╲ 2 3 5 ╱ ╲ □ 1 2 ╱ ╲ 1 □ 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 4可以分成（ ）。 A. 1和2 B. 2和2 C. 3和3 D. 1和4 2. 从左数，第2个和第5个之间有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3. 比3大、比5小的数是（ ）。 A. 1 B. 2 C. 4 D. 5 4. 3和2合起来是（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 3 🏅 第四关：生活中的数学 ⭐⭐（生活应用场） 【用我们学过的数学知识来解决生活中的问题吧！】 一、看图填空。 1. 排队上车。 👦1 👧2 👦3 👧4 👦5 （从前→后） 1. 一共有__________人在排队。 2. 从前数，第2个是__________孩（填"男"或"女"）。 3. 从后数，第3个是__________号小朋友。 4. 1号和5号之间有__________人。 2. 分苹果。 妈妈买来4个苹果，分给小明和小红两个人，可以怎样分？ 小明 1 2 □ □ 小红 □ □ 1 □ （提示：两个人都要分到苹果哦！） 3. 森林里的小鸟。 🐦 🐦 🐦 🐦 🐦 1. 一共有__________只小鸟。 2. 飞走了2只，还剩__________只。 3. 又飞来了1只，现在有__________只。 4. 花园里的花。 🌷🌷🌷 🌹🌹 1. 🌷有__________朵，🌹有__________朵。 2. 一共有__________朵花。 3. __________花比__________花多，多__________朵。 👑 第五关：聪明宝宝动脑筋 ⭐⭐⭐（思维拓展岛） 【最后一关啦！动动脑筋，你一定能想到办法的！】 1. 把0、1、2、3、4、5填在下面的□里，每个数只能用一次。 □ + □ = □ + □ = □ + □ 2. 从前面数，小明排第3；从后面数，小明排第3。这一队一共有__________人。 （可以画图试试哦！） 3. 有5个小朋友在玩捉迷藏，已经找到了2人，还有__________人没找到。 4. 小明有3块糖，小红有1块糖，小明给小红__________块，两人就一样多了。 5. 按规律画一画，填一填。 ○ ● ○ ● ○ ____ ____ △ △ □ △ △ □ ____ ____ ____ 6. 用 ②、③、⑤ 三张卡片，你能摆出__________个不同的两位数，其中最大的是__________，最小的是__________。 🎊 恭喜你闯完全部关卡！你真棒！🎊 一共获得了___颗⭐ 家长评语：_________________ 📝 参考答案 第一关：数数写数小能手 一、数一数，写一写。 3个苹果 5颗星星 2只小猫 4朵花 二、按顺序填数。 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 三、看数涂色。（略） 第二关：比比谁更大 一、填 > < 或 =。 3＜5 4＞2 5＝5 1＜3 2＜4 3＝3 5＞2 0＜1 4＜5 2＞1 3＜4 5＞0 二、填空。 2. 4 3. 3 4. 5个，0、1、2、3、4 5. 小 三、排排队。 1＜2＜3＜4＜5 第三关：几和第几我最行 一、小动物排队。 1. 5 2. 第2，第4 3. 🐸，🐰 4. 略 5. 2，2 二、想一想，填一填。 第一行：3可以分成1和2 5可以分成2和3 4可以分成2和2 第二行：2和3合成5 5可以分成4和1 2可以分成1和1 三、选一选。 1. ②（2和2） 2. ①（2个） 3. ③（4） 4. ②（5） 第四关：生活中的数学 一、看图填空。 1. 排队：（1）5人 （2）女 （3）3号 （4）3人 2. 分苹果：小明1个→小红3个；小明2个→小红2个；小明3个→小红1个；小明0个→小红4个（共4种） 3. 小鸟：（1）5只 （2）3只 （3）4只 4. 花朵：（1）3朵，2朵 （2）5朵 （3）郁金香比玫瑰多，多1朵 第五关：聪明宝宝动脑筋 1. 0+5=1+4=2+3（答案不唯一，合理即可） 2. 5人（提示：3+3-1=5，小明被数了两次） 3. 2人（提示：5个小朋友中，1个人是捉的人，4个人是藏的人） 4. 1块（提示：小明3块，小红1块，差2块，给1块就一样多了） 5. ○●○●○●○；△△□△△□△△□ 6. 6个（23、25、32、35、52、53），最大53，最小23 1 学科网（北京）股份有限公司 $