1《 中国人民站起来了》提升练习 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

**基本信息** 这份同步练习以《中国人民站起来了》为核心，分层设计基础巩固、能力提升、文化拓展三阶练习，通过语言基础到文本赏析的递进路径，强化文化自信与语言运用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字形辨析、文体知识、课文理解|以选择题和改错题为主，直接对应课内基础，强化语言运用基本技能| |提升层|成语运用、句子衔接、修辞分析、病句修改|结合拓展阅读材料，考查逻辑思维与文本分析能力，衔接基础与综合应用| |拓展层|文化现象解读、情感表达、文本结构赏析|通过口号赏析、称呼分析等题型，深化文化自信与审美创造，呼应单元核心素养|

1 中国人民站起来了 1.下面的选段中有两处错别字，请找出并加以改正。 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有利的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不至处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。 2.下列对开幕词的解说错误的一项是（ ） A.开幕词是会议主持人或主要领导人在重大会议或重大活动开幕时所做的讲话，旨在阐明会议或活动的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出会议的中心任务和要求。 B.开幕词要求会议主持人或主要领导人在会议上交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。不论是赞成或反对，还是表扬或批评，均应立场鲜明、态度明确，不能含糊。 C.开幕词由首部、正文和结束语三部分组成。首部包括标题、时间、称谓三项。正文包括开头、主体和结尾三部分。结束语要简短、有力，并要有号召性和鼓动性。 D.开幕词的正文包括开头、主体和结尾三部分。主体部分通常包括阐明会议的意义、指导思想，提出大会任务，说明会议主要议程和安排，提出会议的要求等内容。 3.下面对课文《中国人民站起来了》内容的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A.本文紧紧围绕“中国人民站起来了”，先回顾历史，分析这次会议得以召开的前提；再立足现在，阐明会议的性质，提出会议中心议题；最后展望未来，着眼政治、经济、文化、国防等领域的建设工作。 B.本文第二段先就代表的地区分布进行了说明，然后得出结论：这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。 C.面对帝国主义和国内反动派的破坏与捣乱活动，毛泽东同志认为只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会胜利的。 D.这篇文章观点鲜明，态度坚决，充满着无比的自豪与自信。 阅读下面的文字，完成下题。 从甲午失败到抗战胜利，历史走过了半个世纪，当年的中国仍是积贫积弱，为什么就能够战胜不可一世的日本侵略者，取得近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利？ “中国共产党应运而生”，习近平总书记指出，“从此，中国人民开始从精神上由被动转为主动”。【甲】这一重要论述，成为解码中国的一把钥匙。 从“九一八”事变起，中国共产党率先举起武装抗日的大旗，团结国内抗日力量，反对妥协与投降，最终推动建立起抗日民族统一战线，成为全民族抗战的（ ）。正是在抗日民族统一战线的旗帜下，地不分南北，人不分老幼，全体人民誓与侵略者血战到底！ 历史雄辩地表明，【乙】中国共产党是风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨。在党的领导下，动员起来、组织起来、团结起来的中国人民，激发了成仁取义的民族道统，焕发出改天换地的磅礴伟力，为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而一往无前。 “_________。”在各个历史时期，从钱学森、邓稼先，到黄大年、黄文秀……正是无数“中国士兵”胸怀家国大义，坚定必胜信念，牺牲小我成就大我，牺牲小家成全大家，才有今日中国的巍然屹立，才有未来中国的光明前程。由此更能理解，为什么总书记强调“历史是人民书写的，一切成就归功于人民”。 在长文快收尾时，我耳边传来的飞机划破长空的强劲轰鸣声；抬眼望向窗外，九三阅兵演练的有序空中梯队正飞过。不禁破涕，这盛世，如你所愿。对先烈的最好告慰，就是把他们为之牺牲的事业发扬光大，把他们为之期盼的愿景变成现实。 4.填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（ ） A.擎天一柱 B.架海金梁 C.不二法门 D.中流砥柱 5.将下列句子填入文中横线处，最恰当的一项是（ ） A.生当作人杰，死亦为鬼雄 B.常思奋不顾身，以徇国家之急 C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D.大丈夫宁可玉碎，不能瓦全 6.从修辞的角度，分析【甲】【乙】两句的共同特点。并以“真理”为主体，仿写一个句子。要求：修辞相同，语意完整，表达流畅。 7.文中画框的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 8.请根据文段内容用偏正短语分点概括中国“取得近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利”的原因。每点不超过15个字。 阅读下面的文字，完成问题。 一个民族的复兴，总是以文化的兴盛为强大支撑；一个时代的进步，①__________。“观乎人文，以化成天下。”党的创新理论成果“飞入寻常百姓家”，引领和滋润着百姓的精神文化生活；“到人民中去”“送欢乐下基层”等文化志愿服务活动火热开展，让文艺之光照亮基层…… “请党放心，强国有我！”建党百年之际，铿锵有力的誓言回荡在天安门广场，激起中华儿女的爱国情、报国志。②__________，以天干地支十二时辰收尾，北京冬奥盛会惊艳世界，载入史册，展示着一个民族踔厉奋发、笃行不怠的昂扬精气神。重大标志性事件发出黄钟大吕之声，而日常生活的点滴则成就了潜移默化之功。 当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。今天，中国人民更加自信、自立、自强，积极性、主动性、创造性进一步激发，志气、骨气、底气空前增强，党心、军心、民心昂扬振奋，汇聚起砥砺前行、攻坚克难的强大精神力量。展望未来，增，以文弘业、以文培元、强文化自觉，③以文立心、以文铸魂，激荡自信自强的精神力量，焕发前所未有的历史主动精神、历史创造精神，中国人民昂首挺胸，坚毅前行，一定能信心百倍地书写新时代中国发展的崭新篇章。 9.下列各项中的引号，与文中画框处引号的用法相同的一项是（ ） A.霍金是被科学界公认的用手指“说话”的天才巨人，他的人生经历非常传奇。 B.文物工作者们克服高原反应，发扬“格桑花”精神。 C.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 D.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 10.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 11.文中多处运用了“任何”“一切”“完全”“从来”“必须”“决无”等词语，有怎样的表达效果？ 12.《中国人民站起来了》用四句口号作为结尾，请赏析四句口号独立成段的表达效果。 13.课文中用的称呼最多的是“我们”，“我们”指的是哪些人？这一称呼的运用表达了什么情感？ 14.这篇讲话是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上所致的开幕词。面对着全国人民的代表，毛泽东要代表中国共产党表明对国家的规划与憧憬，同时要鼓舞全体代表团结一心、同心同德做好国家的顶层设计。请从结构、语言、情感三个角度指出这篇开幕词的特点。 学科网（北京）股份有限公司 答案以及解析 1.答案：有利—有力；不至—不致。 解析：“有利”的“利”应写作“力”。有力：有力量；分量重。“不至”的“至”应写作“致”。不致：不会引起（某种后果）。 2.答案：B 解析：这是演讲词的要求，不是开幕词的要求。开幕词的主要特点是宣告性和引导性，一般要做到简洁明了、短小精悍，语言通俗易懂。 3.答案：B 解析：本题考查对文本内容的理解和分析的能力。B项，“本文第二段先就代表的地区分布进行了说明”的说法属于无中生有。原文第二段是说，“我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨”，这是从代表的数量和代表的社会成分的广泛性来说明的，而不是从“地区分布”来说明这是一个全国人民大团结的会议。故选B。 4.答案：C 解析：解答本题，首先需大致了解每个成语的意思，然后放入语境中分析判断。“擎天一柱”“架海金梁”“中流砥柱”三个成语均可比喻能担当重任的人、支撑全局的核心力量，符合“中国共产党引领抗战”的语境；“不二法门”则强调“独一无二的门径、方法”，而此处突出的是“核心支撑角色”，并非“独一无二的门径、方法”，使用不恰当。故选C。 5.答案：B 解析：结合横线处后文内容可知，文段聚焦于无数“中国士兵”胸怀家国大义、牺牲小我成就大我，所填内容需匹配“为国家利益奉献”的主题。A项，侧重“人生价值与气节”，未体现“为国牺牲”；B项，直接表达“为国家危难挺身而出”，与后文“牺牲小我成就大我”契合；C项，侧重“渴望良将保家卫国”，是对“他人”的期盼，而非“自身奉献”；D项，侧重“宁死不屈的气节”。故选B。 6.答案：共同点：这两句均使用了暗喻的修辞手法，无“像”“如”等比喻词，用“成为”“是”等词连接本体和喻体，符合暗喻“直接用乙事物特征概括甲事物”的核心特点。 仿写：【示例】真理是漫漫长夜里永不熄灭的灯塔。 解析：共同特点：甲处，本体“这一重要论述”和喻体“钥匙”之间，用“成为”连接；乙处，本体“中国共产党”和喻体“主心骨”之间用“是”连接；二者均符合暗喻“直接用喻体特征概括本体功能/属性”的核心特点，不依赖“像”“如”等比喻词。仿写逻辑：可参照“真理+是+喻体”的结构，喻体需体现真理的指引作用。 7.答案：【示例】在长文快收尾时，我耳边传来了飞机划破长空的强劲轰鸣声；抬眼望向窗外，九三阅兵演练的空中梯队正有序飞过。 解析：文中画框的句子有两处语病：一是成分残缺，“我耳边传来的……轰鸣声”这个句子中，“传来”后滥用助词“的”，导致句子缺失谓语，可修改为“我耳边传来（了）……轰鸣声”；二是语序不当，“有序”应修饰“飞过”（动作状态），而非“空中梯队”（名词），可将“有序空中梯队正飞过”修改为“空中梯队正有序飞过”。 8.答案：【示例】①中国共产党的核心领导；②抗日民族统一战线的建立；③中国人民的团结奋斗 解析：由题干中“中国‘取得近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利’的原因”可知，本题答题区间为第2~4段。解答本题，首先需要提炼文段的关键信息，然后以偏正短语的形式概括。概括时注意每点控制在15个字以内。 语段信息 分析 “从此，中国人民开始从精神上由被动转为主动”“中国共产党率先举起武装抗日的大旗”“中国共产党是风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨” 直接点明中国共产党在抗战中的核心作用。核心主体是“中国共产党”，作用是“核心领导” “最终推动建立起抗日民族统一战线”“正是在抗日民族统一战线的旗帜下” 强调统一战线的重要性。核心主体是“抗日民族统一战线”，关键动作是“建立” “动员起来、组织起来、团结起来的中国人民……一往无前” 指向中国人民的团结与奋斗。核心主体是“中国人民”，核心行为是“团结奋斗” 9.答案：C 解析：文中画框处引号的用法是表示引用。A.表示特殊含义。B.表示特定称谓。C.表示引用。D.表示讽刺或否定。 10.答案：①总是以文化的繁荣为鲜明标识；②以传统二十四节气倒计时起笔；③坚定文化自信 解析：第①处，根据前面“一个民族的复兴，总是以文化的兴盛为强大支撑”和后面文化繁荣的具体事例可推知，此处需要说明时代进步与文化繁荣的关系，并且所填句子的结构要与“总是以文化的兴盛为强大支撑”相同，故可以填“总是以文化的繁荣为鲜明标识”。第②处，根据后文“以天干地支十二时辰收尾，北京冬奥盛会惊艳世界，载入史册”可知，语境是在说北京冬奥会开幕式和闭幕式的特点，并且所填句子的句式应与“以天干地支十二时辰收尾”一致，故可以填“以传统二十四节气倒计时起笔”。第③处，根据前文“增强文化自觉”和后文“以文弘业、以文培元、以文立心、以文铸魂，激荡自信自强的精神力量”“一定能信心百倍……”可推知，此处所填内容与文化自信有关，并且所填句子的句式要与“增强文化自觉”一致，故可以填“坚定文化自信”。 11.答案：“任何”“一切”“完全”“从来”“必须”“决无”等词语，语气上有坚定无疑的意味。毛泽东在演讲中大量使用这些词语，反映了他广阔的胸怀，以及对时局的清醒认识。这也是他的文章和讲话总给人一种大气磅礴之感的重要原因。 解析：解答此类题目一般可以从词语、句式、修辞、语言风格、情感等角度入手。“我们必须牢牢……这个武器”“我们……必须保存和发展起来”中两个“必须”震撼人心，彰显毛泽东畅谈中国革命未来的豪情，给代表们打气鼓劲，指明方向。“中国人从来……勤劳的民族”“我们的先人……从来没有停止过”中的两个“从来”，强调从古至今中华民族的优秀与伟大，彰显民族自信心与自豪感。这些词语无一不反映伟人广阔胸怀，具有良好的鼓舞人心的效果。 12.答案：最后四句独立成段，表达了对用鲜血、生命换取伟大胜利的人民英雄的悼念之情和对中国人民取得伟大胜利的庆贺之意，慷慨激昂，令人感动，极具感染力。 解析：四句简短有力的感叹句作为口号独立成段，突出了对人民英雄的敬意与悼念，对中国人民从此站起来了的自豪与喜悦。语言带有强烈的感情，颇具感染力。 13.答案：“我们”指代的是四万万七千五百万获得解放的中国人，即广大的革命人民。作者运用“我们”一词，说明一切是站在人民的立场上说话，表达了与人民群众心心相通的密切情感，同时也流露出人民当家作主的自豪感。 14.答案：这篇开幕词的特点：①逻辑严谨，结构严密，具有强大的号召力和说服力。②针对性强，能够鼓舞人、感染人。③具有极强的理性，同时也带有强烈的情感，颇具感染力。 解析：这篇作品既有开幕词文体的一般形式特点，又有伟人领袖的独特个性。结合课文的具体内容进行辨识即可。 $