摘要:
**基本信息**
本卷为初中数学“整式的加减”单元复习检测卷,以基础巩固为核心,融合规律探究与实际应用,通过火柴棒图形、日历问题等情境,培养抽象能力、运算能力与模型意识,适配单元知识综合测评。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10/30|整式概念、同类项、多项式次数|第6题以火柴棒图形考查规律探究,体现数学眼光|
|填空题|6/18|单项式系数、规律猜想、无关性问题|第12题通过单项式序列培养抽象能力|
|解答题|8/72|化简求值、多项式排列、实际应用|第24题日历问题结合推理意识,第10题图形拼图强化模型意识|
内容正文:
第4章整式的加减单元质量检测卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1.下列说法中,正确的是( ).
A.是整式 B.的常数项是
C.系数是 D.与是同类项
【答案】D
【分析】本题考查整式的概念,同类项的概念,单项式的系数,多项式的项,熟练掌握相关知识是关键.
根据整式、常数项、单项式系数、同类项的定义,逐一分析每个选项的正误.
【详解】解:∵整式是单项式和多项式的统称,分母中不能含有字母,而分母含字母,属于分式,
∴不是整式,A选项错误;
∵多项式的常数项是不含字母的项,的常数项是,
∴B选项错误;
∵单项式的系数是单项式中的数字因数(包括前面的符号和π这类常数),的系数是,
∴C选项错误;
∵同类项是所含字母相同,且相同字母的指数也相同的项,与所含字母都是、,且、的指数都是,
∴二者是同类项,D选项正确.
故选:D.
2.代数式,,,,中,是整式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【分析】本题主要考查了整式的定义,表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,几个单项式的和的形式叫做多项式,而整式是单项式和多项式的统称,据此可得答案.
【详解】解:代数式,,,,中,整式有,,,,共4个,
故选:D.
3.下列说法:多项式是二次三项式;单项式的系数是;5是单项式;是多项式.其中正确的有( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查单项式与多项式的相关概念,只需根据相关定义逐一判断每个说法即可.
【详解】解:多项式是三次三项式,原说法错误;
单项式的系数是,说法正确;
5是单项式,说法正确;
是多项式,说法正确.
综上,正确的是②③④,故选C.
4.关于多项式,下列说法错误的是( )
A.这个多项式是五次四项式
B.常数项是1
C.它的次数最高项是
D.按x的降幂排列为
【答案】B
【分析】本题考查多项式的相关定义,包括多项式的次数、项数、常数项及降幂排列.
根据多项式的次数、项数、常数项的定义及降幂排列方法逐一分析各选项即可.
【详解】解:∵多项式各项的次数分别为3、5、4、0,且共有四项,
∴该多项式是五次四项式,
∴选项A说法正确,不符合题意;
∵常数项是不含字母的项,此多项式的常数项为,
∴选项B说法错误,符合题意;
∵次数最高的项是次数为5的,
∴选项C说法正确,不符合题意;
∵按x的降幂排列是根据x的次数从高到低排列,各项x的次数依次为3、2、1、0,
∴排列结果为,
∴选项D说法正确,不符合题意;
故选:B.
5.已知多项式是二次三项式,则常数m的值为( )
A. B.3 C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了多项式的概念,绝对值方程的解法,解题关键是掌握多项式的项数是单项式的个数,次数是最高项的次数.
根据二次三项式的定义,最高次项次数为2,且项数为3,因此需满足且,再求解即可.
【详解】解:∵ 多项式是二次三项式,
∴ ,且,
由,得 或,
但,即,
∴ .
故选:D.
6.用火柴棒按下图中的方式搭图形,按照这种方式搭下去,搭第8个图形需要的火柴棒根数为( )
A.54 B.55 C.56 D.57
【答案】A
【分析】先根据图形可得搭第1个图形需要火柴棒12根,后边的每一个图形总比前边的图形多6根,据此规律,即可求得答案.
【详解】解:搭第1个图形需要火柴棒12根,
搭第2个图形需要火柴棒(根),
搭第3个图形需要火柴棒(根),
依次类推,搭第n个图形需要火柴棒(根),
当时,搭第8个图形需要火柴棒(根).
7.观察下列式子:,则第(为正整数)个式子是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】分别从式子的符号、系数、字母的指数三个部分寻找规律,归纳得到第个式子的表达式即可.
【详解】解:符号规律:第1个式子为正,第2个为负,第3个为正,第4个为负
∴可得符号为 ;
系数规律:第1个式子系数为1,第2个为2,第3个为3,第4个为4
∴可得系数为;
的指数规律,第1个式子为,第2个为4,第3个为6,第4个为8
∴可得第个式子中的指数为,
∴第(为正整数)个式子是.
8.代数式的值( )
A.当时,原式
B.当时,原式
C.当时,原式
D.不论x取何值,原式都等于12
【答案】D
【详解】解:原式
,
∴ 不论取何值,原式都等于.
9.已知代数式的值与字母的取值无关,则代数式的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了代数式求值,涉及到合并同类项知识点,注意运算过程中符号的变化.代数式的值与某字母无关,则该字母项的系数之和为0.
根据代数式的值与无关,可得项和项的系数均为0,从而求出和的值,再代入所求代数式计算.
【详解】解:,
∵此代数式的值与字母无关,
∴,;
解得,;
,
当,时,原式,
故选B.
10.已知,有7个完全相同的边长为m、n的小长方形(如图1)和两个阴影部分的长方形拼成1个宽为10的大长方形(如图2),小明把这7个小长方形按如图所示放置在大长方形中.下列说法正确的是()
①大长方形的长是;②阴影A的面积是;
③阴影A与阴影B的周长的和与m的取值无关;④阴影B的面积是.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】A
【分析】根据图形确定大长方形的长、宽以及阴影部分的长和宽,利用长方形周长和面积公式进行计算判断.
【详解】解:大长方形的长可表示为;故①正确;
阴影A的长为m,宽为,
∴阴影A的面积为,故②正确;
阴影长方形的长为,宽为,
阴影长方形的周长为,
阴影长方形的长为,宽为,
阴影长方形的周长为,
阴影与阴影的周长的和为
,
阴影与阴影的周长的和与的取值无关.故③正确;
阴影B的面积为,故④错误;
综上所述,正确的说法是①②③.
二、填空题(每题3分,共18分)
11.单项式的系数是 ___________.
【答案】
【分析】根据单项式系数的定义求解,注意是常数不是字母,需计入系数,不要遗漏原式的负号.
【详解】解:∵ 单项式的系数是单项式中的数字因数,
∵ 是常数,不属于字母,
∴ 单项式的数字因数为,因此该单项式的系数是.
12.观察下列单项式:,,,…,按照此规律,第n个式子是______.(n为正整数)
【答案】
【分析】本题考查单项式中的规律探究,观察可知,单项式的系数的符号为负,正,负,正,交替出现,分子为1,分母为,指数为从2开始的连续的整数,即可得出结果.
【详解】解:,,,…
故第n个式子是;
故答案为:.
13.若多项式是关于x的二次三项式,则k的值是______.
【答案】2
【分析】本题主要考查多项式的定义,绝对值的应用.根据二次三项式的定义,多项式最高次项为二次,且必须有三项.因此,,且一次项系数据此计算即可.
【详解】解:∵多项式是关于x的二次三项式,
∴最高次项的次数为2,即,
∴或.
又∵多项式有三项,
∴一次项的系数.
当时,,多项式为,符合条件;
当时,,一次项消去,多项式为,是二次二项式,不符合条件.
∴.
故答案为:2.
14.若整式,则整式的值为______.
【答案】
【分析】本题考查了整式、求代数式的值,利用整体代入法求值是解题的关键.
根据题意可得,然后整体代入所求代数式进行计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故答案为:.
15.已知,则_____.
【答案】16
【分析】先去括号,再合并同类项化简,然后将整体代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴
.
16.已知,.若的值与x的取值无关,则___.
【答案】1
【分析】本题考查整式的加减运算,理解代数式的值与某个字母取值无关的含义,即该字母各项的系数均为,掌握合并同类项法则即可求解.
【详解】解:
,
因为的值与的取值无关,所以的各项系数为,可得
,,
解得,,
则.
三、解答题(每题9分,共72分)
17.把下列各代数式的序号分别填在相应的横线上:
下列代数式中哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是整式?.分别将序号填入所属的横线上.
①7,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨.
单项式:__________;
多项式:__________;
二次三项式:__________;
整式:__________;
【答案】单项式:
多项式:
二次三项式:
整式:
【分析】本题主要考查了单项式,多项式和整式的识别,解题的关键是掌握以上定义.
根据单项式,多项式和整式的定义进行判断即可.
【详解】解:∵①7为单项式,②为单项式,③为多项式,且为一次二项式,④为多项式,且为三次二项式,⑤为多项式,且为二次二项式,⑥不是整式,⑦为单项式,⑧为多项式,且为二次三项式,⑨为单项式;
单项式和多项式统称为整式;
∴单项式:,
多项式:,
二次三项式:
整式:.
18.已知,,,,求的值.
【答案】
【分析】根据整式的加减运算法则计算即可得出结果.
【详解】解:∵,,,
∴
.
19.化简
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)直接合并同类项得到化简结果;
(2)先去括号,再合并同类项得到化简结果.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
20.先化简,再求值:,其中,.
【答案】,.
【详解】解:
当,时,
原式
21.已知、、都是一次式,且,,.
(1)化简;
(2)求出当,时的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)将,,代入,去括号合并同类项求出整式;
(2)将,代入(1)中化简得到的中即可.
【详解】(1)解:∵,,
∴.
(2)解:由(1)得,,
将,代入得,
.
22.已知关于x,y的多项式是五次四项式(m、n为有理数),且单项式的次数与该多项式相同.
(1)求m,n的值.
(2)将这个多项式按x的降幂排列.
【答案】(1),
(2)
【分析】本题考查多项式的项与次数,单项式的次数,求解代数式的值,熟练掌握基础概念是解题的关键.
(1)根据多项式的项数和次数的定义,可得,再由单项式的次数与该多项式的次数相同,可得,再求解即可;
(2)按x的指数从大到小排列即可.
【详解】(1)解:关于x、y的多项式是五次四项式,且m,n为有理数,
∴,解得,
又∵单项式的次数与该多项式的次数相同,都是5,
∴,而,解得,
答:,.
(2)解:当,时,
关于x,y的多项式按x的降幂排列是.
23.已知多项式是六次四项式,单项式与多项式的次数相同,求的值.
【答案】117
【分析】本题考查了多项式,单项式,代数式求值,根据多项式的项、次数的定义得出n的值,根据单项式次数的定义得出,求出m的值,再代入计算即可.
【详解】解:∵多项式是六次四项式,
∴,
∵单项式与多项式的次数相同,
∴,
,
,
.
24.阅读与思考
如图是年月份的日历,乐乐在其中画出一个的方框(阴影框),框住九个数,计算其中如图所示位置的四个数“”的值,探索其运算结果的规律.
(1)初步分析:计算图中的结果为 .
将的方框移动到图的其他位置,通过计算可以发现的值为 .
(2)数学思考:乐乐认为(1)中的猜想正确,其说理的过程如下,请你将其补充完整.
解:设,则, , .
所以,的值为 .
(3)迁移应用:某天,乐乐不小心将日历表撕掉了一块,使得某个方框中的日期看不到了,但他记得在探究过程中方框中,请你类比(2)中探究思路帮乐乐求出的值.
【答案】(1),
(2),
,
,
,
(3)
【分析】(1)根据有理数的运算规则运算即可;平移的方框,任选与图1位置不同的位置将值代入运算即可;
(2)根据图像将表示出来,再代入进行运算即可;
(3)根据(2)将用表示出来,再代入求解即可.
【详解】(1)解:;
当,
则.
(2)解:设,则,,.
,
,
,
;
所以,的值为.
(3)解:设,则,,,
∵,
∴,
解得,
∴.
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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$第4章整式的加减单元质量检测卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1.下列说法中,正确的是()·
丸+中是您式
B.2x2+3x-1的常数项是1
C.-3x3系数是-3
D.-4ab与2ba是同类项
34
x2+29
2.代数式2,x-少,x+y,元,8中,是整式的有《)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3.下列说法:
①
多项式
2x2+xy2+3
是二次三项式:
②单项式5mW的系数是5,③5是单项式:
④
2x-1
3是多项式.其中正确的有()
A.②③
B.③④
c.②③④
D.①②④
4.关于多项式3xy-2xy+7y-1,下列说法错误的是()
A.这个多项式是五次四项式
B.常数项是1
C.它的次数最高项是
-2x3y2
D.按x的降幂排列为-2xy+3x2y+7y3-1
5已知多项式“+0m-2x-10
是二次三项式,则常数m的值为()
A.±3
B.3
C.±2
D.-2
6.用火柴棒按下图中的方式搭图形,按照这种方式搭下去,搭第8个图形需要的火柴棒根数为()
第1个图形
第2个图形
第3个图形
试卷第1页(共3页)
A.54
B.55
C.56
D.57
7.观察下列式子:
a2,-2a2,3a,-4a3,
,则第”(”为正整数)个式子是()
A.(-)na
B.()”na2n
c.()a2a
D.(0°aa
8.代数式5-10x+7)-5-2x-的值()
A.当x=0时,原式=2
B.当x=1时,原式=-8
C.当x=-1时,原式=8
D.不论x取何值,原式都等于12
9已知代邀式22+a-y+6-2b2+3x+5y-1的位与字码的取值无关则代数式写女-2以-4+站
的值为()
R
1
13
A.4
C.-
4
D.4
10.已知,有7个完全相同的边长为m、的小长方形(如图1)和两个阴影部分的长方形拼成1个宽为
10的大长方形(如图2),小明把这7个小长方形按如图所示放置在大长方形中.下列说法正确的是()
10
A
图1
图2
①大长方形的长是m+4n;②阴影A的面积是10m-3mn;
③阴影A与阴影B的周长的和与m的取值无关;④阴影B的面积是40n-4m.
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
二、填空题(每题3分,共18分)
3
11.单项式2xy的系数是
12.观察下列单项式:2,6,12,20…,按照此规律,第n个式子是一·(n为正整数)
试卷第2页(共3页)
13,若多项
x+(k+2)x+6
是关于x的二次三项式,则k的值是一
14.若整式ab2-2a3+6=8,则整式-3ab2+6a3-2025的值为
15.已知a+26=3,则2(2a-b)+106+4=
16,已知A=3r+8x+1,B=a-2)b2x+3).若什B的值与x的取值无关,则a+b=_
三、解答题(每题9分,共72分)
17.把下列各代数式的序号分别填在相应的横线上:
下列代数式中哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是整式?,分别将序号填入所属的横线上.
2a-b
1
①7,②-x®2,④mm+6:⑤2+y,⑥x,⑦7mn,®2-3x+4r,⑨a.
单项式:
多项式:
二次三项式:
整式:
18.已知,A=d3-a2-a,B=a-a-d3,C=2a-a,求A-2B+3C的值.
19.化简
(1)4x-3-x+1
23r+(x-4y)-
20先化简,再求值:(仁-3)3-20,其中x-2
2
21已知4B、C都是次式,且4-25x-4圳,B=y46r-3,C=A-号8
3
(1)化简C;
(2)求出当x=-2,y=3时C的值.
22.己知关于x,y的多项式-3r+y-4n
x4my-4
是五次四项式(、n为有理数),且单项式
的次数与该多项式相同.
试卷第3页(共3页)
(1)求,n的值
(2)将这个多项式按x的降幂排列.
2.已知多项式心-0心+口+6是六次四顶式,单项式y与多项式的次数相同,求m+分的值。
24.阅读与思考
如图1是2026年1月份的日历,乐乐在其中画出一个3×3的方框(阴影框),框住九个数,计算其中如图
2所示位置的四个数(b+c)-(a+d)”的值,探素其运算结果的规律。
四
五
六日
2
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
b
19
20
21
22
23
24
25
2627
2829
3031
d
图1
图2
(①0初步分析:计算图1中(8+20)-(6+22)
的结果为_
将3×3的方框移动到图的其他位置,通过计算可以发现
b+c)-(a+d)
的值为_
(2)数学思考:乐乐认为(1)中的猜想正确,其说理的过程如下,请你将其补充完整
解:设a=x,则b=x+2,c=_,d=_
(b+c)-(a+d)
所以,
(b+c)-(a+d)
的值为_
(3)迁移应用:某天,乐乐不小心将日历表撕掉了一块,使得某个3×3方框中的日期看不到了,但他记得
在探究过程中方框中a+b+c+d=64,请你类比(2)中探究思路帮乐乐求出a的值.
试卷第4页(共3页)