1.2 俄国的改革 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件聚焦俄国1861年农奴制改革，通过农奴制发展大事年表、扩张形势图等学习支架，串联从1649年农奴制确立到亚历山大二世改革的背景、内容与评价，帮助学生构建完整知识脉络。 其亮点在于以唯物史观为指导，结合时空观念（如扩张时间线）和史料实证（如俄国与英法德数据对比、亚历山大二世讲话），通过任务串问题驱动探究，培养学生历史解释能力。教师可利用结构化资源实施探究教学，学生能在分析史料中深化对改革的理解。

课前导入 ●在教材中找出这张图； ●你从图中看到了什么？ ●为什么会这样？ 部编人教版九年级下册·第一单元 俄国的改革 ◆了解俄国1861年改革的主要内容，初步认识资本主义世界体系的形成。 学习要求 第二课 核心问题与任务串 ◆核心问题： 如何评价亚历山大二世废除农奴制改革？ ◆任务串： （1）农奴制的存在对俄国发展产生了哪些影响？ （2）亚历山大二世废除农奴制的原因是什么？ （3）亚历山大二世废除农奴制改革的主要内容有哪些？ （4）如何评价亚历山大二世废除农奴制改革？ 俄国的农奴制 第一目 课程目录 ◆俄国的农奴制是如何确立并发展的？ ◆农奴制的存在对俄国发展产生了哪些影响？ 任务串 时间 事件 一、俄国的农奴制 ◆阅读材料，制作俄国及其农奴制发展历程的大事年表。 16世纪初 1649年 13世纪上半期 9世纪晚期 东斯拉夫人建立基辅罗斯等早期国家 被蒙古征服 莫斯科公国崛起，并建立统一的俄罗斯国家 俄国颁布法典，确立农奴制 伊凡四世时期 采用“沙皇”①称号，强化专制统治 伊凡四世 ●规定：地主可以无限期地追回逃亡农民，还可以追回逃亡农民的妻子儿女。 5 时间 事件 一、俄国的农奴制 ◆阅读材料，制作俄国及其农奴制发展历程的大事年表。 16世纪初 1649年 1689年 13世纪上半期 9世纪晚期 东斯拉夫人建立基辅罗斯等早期国家 被蒙古征服 莫斯科公国崛起，并建立统一的俄罗斯国家 俄国颁布法典，确立农奴制 彼得一世推行一系列改革措施并积极对外扩张 伊凡四世时期 采用“沙皇”①称号，强化专制统治 彼得一世 6 一、俄国的农奴制 人物扫描 彼得一世又被称为“彼得大帝”。他曾假扮成水手,随使节团前往西欧各国考察。他建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支新式常备军，按功劳和才能提拔人才。他鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。他还派遣留学生，创办报纸，兴办新式学校，创立科学院。1700—1721年，俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海出海口。在战争过程中，彼得一世营建了新首都--圣彼得堡。 彼得一世（1672-1725） ◆阅读人物扫描，了解彼得一世改革，并说说其结果。 彼得一世的改革使俄国的经济和军事实力大大增强，但没有触动农奴制。 7 时间 事件 一、俄国的农奴制 ◆阅读材料，制作俄国及其农奴制发展历程的大事年表。 16世纪初 1649年 13世纪上半期 9世纪晚期 东斯拉夫人建立基辅罗斯等早期国家 被蒙古征服 莫斯科公国崛起，并建立统一的俄罗斯国家 俄国颁布法典，确立农奴制 彼得一世推行一系列改革措施并积极对外扩张 18世纪下半叶 叶卡捷琳娜二世继续对外扩张领土，对内维护农奴制 伊凡四世时期 采用“沙皇”①称号，强化专制统治 1689年 叶卡捷琳娜二世 ★结论：俄国不断强化农奴制，不断扩张领土。 8 一、俄国的农奴制 ▲15-18世纪俄国扩张形势图 从彼得一世到叶卡捷琳娜二世，俄国靠着农奴制提供的海量无偿人力，不断对外扩张，成为横跨欧亚的超级帝国。可这套靠着农奴制撑起来的扩张体系，还能继续维持吗？ 9 亚历山大二世 废除农奴制 第二目 课程目录 ◆亚历山大二世废除农奴制改革的原因是什么？ ◆亚历山大二世废除农奴制改革的主要内容有哪些？ ◆如何评价亚历山大二世废除农奴制改革？ 任务串 二、亚历山大二世废除农奴制 亚历山大二世（1818-1881） 1855年，亚历山大二世继位。他接手的是一个怎样的俄国？ 二、亚历山大二世废除农奴制 材料一：19世纪上半叶俄国与周边国家数据对比 国别 人均收入（卢布） 钢铁产量（万吨） 铁路长度（千米） 政治制度 俄国 71 26 1606 封建农奴制 英国 323 385 15603 资本主义制度 君主立宪制 法国 150 108 9160 民主共和制 德国 175 40.2 10065 君主立宪制 材料二：相关史事 在克里木战争期间，俄军和支持奥斯曼帝国的英法联军作战，但俄军在武器装备、军事训练、作战方针等各方面都严重落后于英法联军。俄国缺少铁路，调动军队与后勤供给的效率很低。俄国海军甚至只能用木帆船对阵英法的蒸汽战舰。当时俄国报刊评论说，这场战争“暴露了农奴制俄罗斯的腐败和衰弱” ◆阅读材料，说说亚历山大二世面临的困境。 【改革背景】 （1）内：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的进一步发展。 （2）外：俄国在1853-1856年克里木战争中的失败，充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，引发了国内的政治危机。 二、亚历山大二世废除农奴制 亚历山大二世（1818-1881） 1855年，亚历山大二世继位。他接手的是一个怎样的俄国？ 改革！改革！ 内外交困 材料研读 再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果……诸位请相信，凡是为了保障地主的利益能够做的一切，都已经做到了。 ——亚历山大二世的讲话(1861年) ◆亚历山大二世改革的主要目的是什么？ 挽救统治危机，维护沙皇专制和地主利益 二、亚历山大二世废除农奴制 ◆阅读教材，完成表格，归纳亚历山大二世废除农奴制改革的基本信息。 时间 主要内容 贵族宣读“解放”农奴的法令 1861年 （1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； （2）农奴在获得解放的同时，可以出钱赎买一份土地。 “在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了”，但“农民被剥夺得一无所有才获得‘自由’”。 ——列宁 ●如何理解列宁对农奴制改革的评价？ 二、亚历山大二世废除农奴制 ★评价： （1）进步性：1861年农奴制改革是俄国历史发展的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会出现了一些新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）局限性：改革没有触动沙皇专制制度，农奴制的残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 课堂小结 俄国的改革 俄国的农奴制 亚历山大二世废除农奴制 1649年：俄国颁布法典，确立 ___________。 1689年：彼得一世亲政后，推行一系列改革措施并积极对外扩张，但他没有触动农奴制。 18世纪下半叶：叶卡捷琳娜二世统治时期，继续对外扩张领土，对内维护农奴制。 原因：（1）农奴制严重阻碍了俄国_______ _______的进一步发展; （2）在克里木战争中俄国战败，充分暴露了________下俄国军事和经济的落后。 时间：_____年，颁布废除农奴制法令。 主要内容：（1）农奴获得____________，可以自由转换职业；（2）农奴在获得解放的同时，可以出钱_________一份土地。 评价：（1）是俄国历史发展的一个重要_________。改革废除了农奴制，使社会出现了一些新的气象，推动俄国走上了发展____________的道路；（2）农奴制的_______依然存在。 农奴制 资本 主义 农奴制 1861 人身自由 赎买 转折点 资本主义 残余 16 1.右图反映的主题是( ) A.改革推动了俄国社会进步 B.俄国沙皇废除农奴制改革 C.推翻沙皇专制统治的道路 D.俄国资本主义经济的发展 2.对右图人物的解读，正确的是( ) ①沙皇彼得一世发出向西方学习的号召，全面推行改革 ②彼得一世的改革进一步加强了沙皇的专制权力 ③废除农奴制是彼得一世改革的内容之一 ④通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 A B 课堂练习 3.沙皇亚历山大二世说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”他为“维护地主利益”采取的措施是( ) A.鼓励兴办手工工场 B.允许农奴改变身份 C.规定农奴出钱赎买份地 D.准许地主获得国家补助 4.亚历山大二世改革与彼得一世改革的最本质区别是( ) A.促进了俄国经济的发展 B.强化了俄国的农奴制 C.巩固了沙皇的专制制度 D.改变了俄国的社会性质 C D 【自主预习】第3课 美国内战 1.美国南北方矛盾的焦点是什么？ 2.美国内战的历史进程如何？ 3.美国内战期间，联邦政府颁布了哪些重要法律文献？有何作用？ 4.美国内战的历史影响是什么？ 课堂预习 $