专题03 综合性学习（期中真题汇编,济南专用）八年级语文上学期

**基本信息** 初中语文八年级上学期期中综合性学习试题汇编，精选济南多校期中真题，以趵突泉水位、神舟十二号发射等真实情境为载体，考查语言运用、文化传承与综合实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合性学习（非选择为主）|多校真题组合（含拟题、转换、解说等小题）|汉字解说（杳字溯源）、新闻拟题（趵突泉/神舟十二号）、病句修改、活动设计（追思先烈）|结合社会热点与文化素材，设置从基础（句式转换）到应用（采访问题设计）的梯度题目，适配期中综合能力检测需求|

专题03 综合性学习 一、（2025-2026・山东省济南育秀中学・八上期中）阅读材料回答下列问题。 受持续降雨影响，2025年10月6日，山东济南趵突泉的地下水位达到了30.25米，创下济南城区57年来最高地下水位记录，喷涌的泉水吸引了众多游客前来拍照留念。 近日，持续的降雨使济南的泉水分外欢腾。10月6日，趵突泉三股泉流喷涌有力，激起层层雪白的水花。前来观泉拍照的游客纷纷感慨大自然的伟力。一位济南的游客说：“我们一定要像保护眼睛一样保护家乡的泉水，共同守护泉城济南的生态环境。” （1）请给这则新闻拟写一个标题。（不超过20字） （2）请将划线句改成双重否定句。（不改变句意） 【答案】（1）济南趵突泉地下水位创57年来最高纪录     （2）示例：我们不能不像保护眼睛一样保护家乡的泉水。      【解析】 1. 本题考查拟写新闻标题。 解答此类题要注意以下几点：① 新闻标题的拟写要紧扣导语提炼，导语的位置一般在新闻的开头第一句或第一段；② 拟写的结构：“什么＋怎么样”或“谁＋干什么”；③ 做到准确、简洁；④ 注意字数要求。 由新闻导语“受持续降雨的影响，2025年10月6日，济南趵突泉地下水位达到了30.25米，创下济南城区57年来最高地下水位记录”可知：新闻报道的对象是：济南趵突泉地下水位；结果是：创57年来最高纪录。 据此拟写为：济南趵突泉地下水位创57年来最高纪录 2. 本题考查句式转换。 原句“我们一定要像保护眼睛一样保护家乡的泉水”是肯定的祈使语气。双重否定句需通过两个否定词表达肯定含义，且不改变原句“必须保护家乡泉水”的核心句意。用“非……不可”“不能不”这些常用双重否定结构，既能准确传达原意，又符合语言表达习惯，是最贴合原句语境的改写方式。 一、（2025-2026・山东济南市中・八上期中）《“字”从遇见你》是CCTV-1播出的汉字系列纪录片，它讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字“文化密码”。作为中国人，我们理应了解我们的汉字文化。 （1）汉字溯源：根据图片提示，请对“杳”字进行解说。 （2）汉字演变：随着时间的推移，汉字逐渐引申出了新的含义，如“杳无音信”中“杳”引申为　　　　　　之意。 【答案】（1）杳：日在木下，表示天已昏暗。     （2）远得看不见踪影。      【解析】 1. 本题考查看图解字的能力。读图可知，“旦”“东”“杲”三字按照先结构、后字义的形式进行解读；“旦”“东”“杲”“杳”都与“日”有关，所以解读“杳”时要注意以表述“日”为主。“日”指太阳，“杳”为日在木下，表示太阳落在树木下，天色已昏暗。 2. 本题考查成语解释。 杳无音信：yǎo wú yīn xìn，指一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系。杳：无影无踪。引申为远得看不见踪影。 二、（2025-2026・山东省济南市稼轩中学・八上期中）学校开展“人无信不立”主题系列活动，请你参与。 下面是小华“国旗下讲话”稿中一段话，有些问题，请你帮助。                          “信”是立国之本，周幽王烽火戏诸侯，失去国君之信，最后沦为亡国之君；是为政之要，商鞅徙木立信，取得国人的信任，为秦变法图强打下坚实的基础；是立身之本，曾子烹彘，言行一致，以身作则，教育子女以诚修身；是交友之道，尾生信守约定，不离不弃，抱柱待友；是经商之魂，陶朱公造秤，告诫商人用秤要公平心正，以诚相待，童叟无欺。 （1）语段横线处所填句子，小华不是很确定，请你帮他选出正确选项（       ） A． 人无信不可，民无信不立。 B． 国无信不兴，人无信不立。 C． 言必信，行必果。 D． 满招损，谦受益。 （2）小夏准备去采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题 【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路。1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】（1）B     （2）① 创业之初，您为什么会许下这份承诺？    ② 二十多年过去了，您觉得是什么支撑您坚守住这份曾经的承诺？      【解析】 1. 本题考查句子衔接。 A。这个选项主要强调了个人和民众层面，但是在文段中，先是从“立国之本”说起，接着是“为政之要”，范围涉及国家、政治等方面，该选项没有很好地涵盖国家层面，不能很好地统领整个文段； B。这个选项先提到国家没有信用就不能兴盛，这与文段中“信是立国之本”“是为政之要”相呼应，体现了国家层面信用的重要性；后说“人无信不立”，又与文段后面“是立身之本”“是交友之道”“是经商之魂”等从个人角度阐述信用重要性的内容相契合，能够很好地作为总起句，统领整个文段； C。此选项重点在于强调说话和做事要有信用、有结果，它更侧重于个人行为准则，没有涉及国家层面，无法很好地引出文段中关于国家兴衰与信用关系的内容，不能全面地概括文段的主旨； D。这个选项主要是说自满会招致损失，谦虚会得到益处，与文段主题“信”（诚信）毫无关联，不符合语境要求； 故选B。 2. 本题考查设计采访问题。 一、分析：在设计采访问题时，要紧密围绕林生丽奶奶的事迹和其展现出的“诚信”品质。可以从她创业的初衷、坚持诚信经营的动力、遇到的困难以及对社会产生的影响等方面来构思问题，以便深入挖掘她的故事和精神内涵，让采访更有深度和价值。 二、示例一：问题林奶奶，您在创业之初就许下“让低收入者都能吃得起饭”的承诺，是什么信念支撑您坚持28年一直践行这个承诺呢？ 这个问题主要探究林奶奶坚守诚信承诺背后的信念和动力源泉，从她的内心想法角度深入挖掘。 示例二：林奶奶，您独特的“自助餐”方式和“光盘行动”理念在经营中肯定遇到过不少挑战，您是如何克服这些困难并始终保持诚信经营的呢？ 此问题聚焦于经营过程中的困难以及如何克服困难坚守诚信，了解在实际运营中诚信理念的贯彻与实践。 三、（2025-2026・山东省济南市稼轩中学・八上期中）文化墙设置了“名家感师恩”的故事专栏，下面是搜集的语段，请你修改完善。 沈从文先生在西南联大教授我们创作课，他大都是看了学生的作业，就这些作业讲一些问题。沈先生讲话从不引经据典：他总是凭自己的直觉说话，从来不说亚里士多德怎么说、福楼拜怎么说、高尔基怎么说。沈先生的讲课是非常谦抑，非常自制的：他不用手势，没有任何舞台道白式的可圈可点的腔调，态度也很和蔼，从不诘责学生。他讲得很诚恳，甚至很天真。但是你要是真正听“懂”了他的教诲，听“懂”了他的话里并未发挥罄尽的余意，你是会受益匪浅而且终生受用的。听沈先生的课，要像孔子的学生听孔子讲话一样“举一隅以三隅反”。沈先生的教诲让我如沐春风，他滋润我当年求学若渴的心灵，使我常常感叹拥有一位好老师，真是远胜过读百卷书啊！沈先生用热爱点燃知识之光，真正诠释了教育真谛。 启示：牢记老师的教诲，将学习与思考紧密结合。通过实践学习理解，使我们了解了知识的本质，形成了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 1. 语段中加点的字音字形有错误，请你选出错误的一项（     ） A． 诘责 B． 教诲（huǐ） C． 罄尽（qìng） D． 真谛 2. 小文认为文段中有成语使用不正确，请你帮她选出错误的一项（     ） A． 引经据典 B． 可圈可点 C． 受益匪浅 D． 如沐春风 3. 小语认为画波浪线的句子有语病，请你帮她选出修改最恰当的一项（     ） A． 实践学习理解，使我们了解了知识的本质，形成了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 B． 实践学习理解，使我们了解了知识的本质，掌握了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 C． 通过学习理解实践，我们了解了知识的本质，掌握了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 D． 通过学习理解实践，我们了解了知识的本质，形成了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 【答案】1. B     2. B     3. C      【解析】 1. 本题考查汉字正确的发音和写法。 诘责：jié zé，意思是诘问谴责。 教诲：jiào huì，教育，教导。 罄尽：qìng jìn，意思是全尽无馀，竭尽，没有剩余。 真谛：zhēn dì，泛指最真实的意义或道理。 故选B。 2. 本题考查成语的正确理解使用。 A.引经据典：引用经典中的话作为立论的根据。符合句中“他总是凭自己的直觉说话，从来不说亚里士多德怎么说、福楼拜怎么说、高尔基怎么说”不引用典籍的语境； B.可圈可点：原意是文章精彩，值得圈点，引申为“表现突出，值得称赞”。但文中描述沈先生“不用舞台道白式的腔调”，强调他教学风格自然朴素，而非“值得称赞的表演”，此处使用不恰当，应用“夸张做作”类词语更贴切； C.受益匪浅：指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。文中与“终生受用”呼应，使用恰当； D.如沐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。句中，符合对师恩的感激。 故选B。 3. 本题考查病句的辨析与修改。 波浪线句子语病有三。一是成分残缺，缺少主语，可删去“使”；二是搭配不当，“形成规律”搭配不当。“规律”是客观存在的，应改为“掌握规律”；三是语序不当，“实践学习理解”语序混乱，应为“通过学习理解实践”以明确逻辑顺序（先学习、再理解、后实践）。 故选C。 四、（2025-2026・山东济南天桥・八上期中）根据以下材料完成小题。 人民日报酒泉6月17日电6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，中国人首次进入自己的空间站。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 1. 请给新闻加一个适当的标题，不超过十五个字。 2. 你所在的新闻小组采访到神舟十二号的宇航员，请根据回答补充访问问题。 问题一：                            。 航天员：在地面训练时，我们进行了大量的模拟操作训练，包括在中性浮力水槽中模拟出舱活动，反复练习机械臂的各种操作流程。同时，我们也注重身体的锻炼，通过体能训练保持良好的身体状态，以适应太空环境下的任务需求。 问题二：                            。 航天员：那一刻的感受非常激动和自豪。当我们打开核心舱舱门，看到属于中国自己的空间站舱内环境时，内心充满了成就感。这不仅是我们个人职业生涯的重要时刻，更是中国航天事业的一个重要里程碑，我们为能参与其中感到无比光荣。 【答案】1. 6月17日中国人首次进入空间站     2. 问题一：在地面训练时，你们做了哪些准备工作来适应太空任务？问题二：进入天和核心舱时，你们的心情是怎样的？      【解析】 1. 本题考查标题拟写。 阅读这则新闻可知，这是一则消息，故拟写新闻标题可以从导语入手。结合第一段“人民日报酒泉6月17日电 6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，中国人首次进入自己的空间站”可知，时间是：6月17日9时22分，事件是：神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，中国人首次进入自己的空间站。注意不超过15字。 据此可拟写为：中国航天员首进自家空间站 2. 本题考查采访稿设计。 问题一：结合“在地面训练时，我们进行了大量的模拟操作训练，包括在中性浮力水槽中模拟出舱活动，反复练习机械臂的各种操作流程”可知，航天员回答中详细描述了模拟操作训练（中性浮水槽、机械臂操作）和体能训练，问题需聚焦“训练内容”与“任务适应”的关联性。 示例：为完成空间站任务，你们在地面进行了哪些针对性训练？ 问题二：结合“那一刻的感受非常激动和自豪。当我们打开核心舱舱门，看到属于中国自己的空间站舱内环境时，内心充满了成就感”可知，回答强调“激动、自豪、成就感”及“里程碑意义”，问题需突出“首次进入”的历史性时刻与个人情感。通过“那一刻的感受”直接引出航天员的情感表达，同时点明“中国空间站”强化民族自豪感。 示例：作为首批进入中国空间站的航天员，打开舱门的那一刻您有何感受？ 一、（2025-2026・山东济南历・八上期中）在 “追思革命先烈・赓续抗战精神” 活动中，请参照表格示例，设计 “系列活动三”。 系列活动名称 活动内容与目的 系列活动一：光影留痕 观看红色电影，追忆革命先烈的英雄事迹 系列活动二：家书追思 品读红色家书，触摸革命先辈的家国情怀 系列活动三：①　　　　　　 ②　　　　　　 【答案】① 示例：故事传情    ② 讲述革命故事，传递先烈的精神力量 【解析】 本题考查活动设计。需围绕“追思革命先烈・赓续抗战精神”的主题，参照示例的格式（活动名称+活动内容与目的）进行设计，确保活动具有可操作性且能体现主题内涵。 首先明确活动主题是追思革命先烈・赓续抗战精神。示例中的活动从“光影”“家书”角度切入，我们可以从“诗词”“故事”“实地寻访”等角度设计。比如从红色诗词入手，通过诵读、赏析红色诗词，感受革命先烈的精神；或开展革命故事宣讲会，邀请老兵或相关人士讲述抗战故事等。设计时要保证活动名称简洁且有特色，活动内容与目的表述清晰，紧扣主题。 ① 空：需设计一个简洁且贴合“追思革命先烈・赓续抗战精神”主题的活动名称，形式上可参考示例结构：四个字的动宾结构短语。从红色文化的不同载体（如诗词、故事、遗址等）角度构思，要体现活动的核心特色。如① 空可填入“诗词传情”，或“遗址寻踪”。 ② 空：需围绕所设计的活动名称，明确活动内容（具体做什么）和目的（达到什么效果），内容要具有可操作性，目的要紧扣“追思革命先烈・赓续抗战精神”的主题，清晰阐述通过该活动能让参与者在哪些方面有所收获。其结构可参考示例：……红色……，……革命先烈（革命先辈）的……。如② 空可填入“诵读红色诗词，感悟革命先烈的精神境界”，或“探访红色遗址，感受革命先烈的奋斗历程”。 二、（2025-2026・山东济南东南片・八上期中）材料一 学校对学生开展了“是否了解英雄人物”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计： 材料二   《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。 1. 请简要概括材料一中图表的主要信息。 2. 主题班会“论英雄”环节，同学们围绕“和平时期是否需要英雄”展开讨论。小明说：“英雄都是战争年代才需要的，现在是和平年代，哪还需要英雄？”作为参与讨论的一员，你是否认同此观点，请结合材料二阐述理由。 【答案】1. 当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫、电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。     2. 示例：我不同意小明的观点。当今虽然是和平时期，但是我们依然需要拥有不怕困难、不顾自己这种精神的平凡英雄。英雄情怀是民族精神的核心支柱，不仅限于战争年代，更体现在平凡岗位的奉献与担当，为社会传递正能量并激励后人前行。      【解析】 1. 本题考查图文转换与概括。 阅读材料一“调查结果的数据统计”可知，学生对古代英雄了解占82%，不了解占18%；对革命英雄了解占88%，不了解占12%；对当代英雄了解占33%，不了解占67%；对动漫/电影英雄了解占82%，不了解占20%。 分析上面的信息可知，大多数学生对古代英雄、革命英雄和动漫/电影英雄有较高的了解程度（均在80%以上），尤其是革命英雄的了解比例最高（88%）；但对当代英雄的了解明显偏低，仅33%的学生表示了解，不了解的比例高达67%。这反映出学生对历史和虚构人物中的英雄较为熟悉，而对现实生活中的当代英雄关注较少。 2. 本题考查观点看法表达。围绕“和平时期是否需要英雄”这个主题明确表达看法，然后针对小明的观点，紧扣材料二中“英雄”的定义阐述理由。 根据材料二“《现代汉语词典》中‘英雄’的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人”可知，英雄的本质在于无私奉献和为公众利益挺身而出的精神，而不是由特定的时代背景决定。 分析“英雄都是战争年代才需要的，现在是和平年代，哪还需要英雄？”可知，小明的观点是片面的，将“英雄”狭隘地等同于“战争中的牺牲者”。 综上，结合自己的理解，写出自己的观点看法。 示例：我不认同小明的观点。英雄的本质在于无私奉献和为公众利益挺身而出的精神，而非特定的时代背景。和平年代，逆行抗疫的医护、抗洪抢险的战士、扎根山区的教师、攻坚科研的学者，他们都在为人民利益奉献自我，皆是当之无愧的英雄。因此，无论时代是否和平，我们都需要英雄，也需要崇尚英雄、学习英雄的精神。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 综合性学习 一、（2025-2026・山东省济南育秀中学・八上期中）阅读材料回答下列问题。 受持续降雨影响，2025年10月6日，山东济南趵突泉的地下水位达到了30.25米，创下济南城区57年来最高地下水位记录，喷涌的泉水吸引了众多游客前来拍照留念。 近日，持续的降雨使济南的泉水分外欢腾。10月6日，趵突泉三股泉流喷涌有力，激起层层雪白的水花。前来观泉拍照的游客纷纷感慨大自然的伟力。一位济南的游客说：“我们一定要像保护眼睛一样保护家乡的泉水，共同守护泉城济南的生态环境。” （1）请给这则新闻拟写一个标题。（不超过20字） （2）请将划线句改成双重否定句。（不改变句意） 一、（2025-2026・山东济南市中・八上期中）《“字”从遇见你》是CCTV-1播出的汉字系列纪录片，它讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字“文化密码”。作为中国人，我们理应了解我们的汉字文化。 （1）汉字溯源：根据图片提示，请对“杳”字进行解说。 （2）汉字演变：随着时间的推移，汉字逐渐引申出了新的含义，如“杳无音信”中“杳”引申为　　　　　　之意。 二、（2025-2026・山东省济南市稼轩中学・八上期中）学校开展“人无信不立”主题系列活动，请你参与。 下面是小华“国旗下讲话”稿中一段话，有些问题，请你帮助。                          “信”是立国之本，周幽王烽火戏诸侯，失去国君之信，最后沦为亡国之君；是为政之要，商鞅徙木立信，取得国人的信任，为秦变法图强打下坚实的基础；是立身之本，曾子烹彘，言行一致，以身作则，教育子女以诚修身；是交友之道，尾生信守约定，不离不弃，抱柱待友；是经商之魂，陶朱公造秤，告诫商人用秤要公平心正，以诚相待，童叟无欺。 （1）语段横线处所填句子，小华不是很确定，请你帮他选出正确选项（       ） A． 人无信不可，民无信不立。 B． 国无信不兴，人无信不立。 C． 言必信，行必果。 D． 满招损，谦受益。 （2）小夏准备去采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题 【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路。1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、（2025-2026・山东省济南市稼轩中学・八上期中）文化墙设置了“名家感师恩”的故事专栏，下面是搜集的语段，请你修改完善。 沈从文先生在西南联大教授我们创作课，他大都是看了学生的作业，就这些作业讲一些问题。沈先生讲话从不引经据典：他总是凭自己的直觉说话，从来不说亚里士多德怎么说、福楼拜怎么说、高尔基怎么说。沈先生的讲课是非常谦抑，非常自制的：他不用手势，没有任何舞台道白式的可圈可点的腔调，态度也很和蔼，从不诘责学生。他讲得很诚恳，甚至很天真。但是你要是真正听“懂”了他的教诲，听“懂”了他的话里并未发挥罄尽的余意，你是会受益匪浅而且终生受用的。听沈先生的课，要像孔子的学生听孔子讲话一样“举一隅以三隅反”。沈先生的教诲让我如沐春风，他滋润我当年求学若渴的心灵，使我常常感叹拥有一位好老师，真是远胜过读百卷书啊！沈先生用热爱点燃知识之光，真正诠释了教育真谛。 启示：牢记老师的教诲，将学习与思考紧密结合。通过实践学习理解，使我们了解了知识的本质，形成了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 1. 语段中加点的字音字形有错误，请你选出错误的一项（     ） A． 诘责 B． 教诲（huǐ） C． 罄尽（qìng） D． 真谛 2. 小文认为文段中有成语使用不正确，请你帮她选出错误的一项（     ） A． 引经据典 B． 可圈可点 C． 受益匪浅 D． 如沐春风 3. 小语认为画波浪线的句子有语病，请你帮她选出修改最恰当的一项（     ） A． 实践学习理解，使我们了解了知识的本质，形成了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 B． 实践学习理解，使我们了解了知识的本质，掌握了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 C． 通过学习理解实践，我们了解了知识的本质，掌握了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 D． 通过学习理解实践，我们了解了知识的本质，形成了学习的规律，并且能够更灵活的运用所学内容。 四、（2025-2026・山东济南天桥・八上期中）根据以下材料完成小题。 人民日报酒泉6月17日电6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，中国人首次进入自己的空间站。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 1. 请给新闻加一个适当的标题，不超过十五个字。 2. 你所在的新闻小组采访到神舟十二号的宇航员，请根据回答补充访问问题。 问题一：                            。 航天员：在地面训练时，我们进行了大量的模拟操作训练，包括在中性浮力水槽中模拟出舱活动，反复练习机械臂的各种操作流程。同时，我们也注重身体的锻炼，通过体能训练保持良好的身体状态，以适应太空环境下的任务需求。 问题二：                            。 航天员：那一刻的感受非常激动和自豪。当我们打开核心舱舱门，看到属于中国自己的空间站舱内环境时，内心充满了成就感。这不仅是我们个人职业生涯的重要时刻，更是中国航天事业的一个重要里程碑，我们为能参与其中感到无比光荣。 一、（2025-2026・山东济南历・八上期中）在 “追思革命先烈・赓续抗战精神” 活动中，请参照表格示例，设计 “系列活动三”。 系列活动名称 活动内容与目的 系列活动一：光影留痕 观看红色电影，追忆革命先烈的英雄事迹 系列活动二：家书追思 品读红色家书，触摸革命先辈的家国情怀 系列活动三：①　　　　　　 ②　　　　　　 二、（2025-2026・山东济南东南片・八上期中）材料一 学校对学生开展了“是否了解英雄人物”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计： 材料二   《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。 1. 请简要概括材料一中图表的主要信息。 2. 主题班会“论英雄”环节，同学们围绕“和平时期是否需要英雄”展开讨论。小明说：“英雄都是战争年代才需要的，现在是和平年代，哪还需要英雄？”作为参与讨论的一员，你是否认同此观点，请结合材料二阐述理由。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03综合性学习 核心 必练 一、【答案】(1)济南趵突泉地下水位创57年来最高纪录 (2)示例：我们不能不像保护眼睛 样保护家乡的泉水。 进阶 提升 一、【答案】(1)杳：日在木下，表示天已昏暗。 (2)远得看不见踪影。 二、【答案】(1)B (2)①创业之初，您为什么会许下这份承诺？ ②二十多年过 去了，您觉得是什么支撑您坚守住这份曾经的承诺？ 三、【答案】1.B 2.B 3.C 四、【答案】1.6月17日中国人首次进入空间站 2.问题一：在地面训练时，你们做了哪些准 备工作来适应太空任务？问题二：进入天和核心舱时，你们的心情是怎样的？ 培优 冲刺 一、【答案】①示例：故事传情 ②讲述革命故事，传递先烈的精神力量 二、【答案】1.当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫、电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。 2.示例：我不同意小明的观点。当今虽然是和平时期，但是我们依然需要拥有不怕困难、不 顾自己这种精神的平凡英雄。英雄情怀是民族精神的核心支柱，不仅限于战争年代，更体现在平凡岗位的 奉献与担当，为社会传递正能量并激励后人前行。 1/1