河北保定市第一中学2026-2027学年高一上学期周日检测训练 （9.20）化学试题

**基本信息** 高一周日化学周测试卷聚焦苯酚、醛酮等有机化合物，通过实验探究（如酸性比较、分离流程）和真实应用情境（辽细辛活性成分、来苏儿消毒剂），融合化学观念与科学探究，实现基础巩固与能力提升的周测目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|17/51|苯酚酸性比较、醛基检验、同分异构体判断|结合“来苏儿”消毒剂等真实应用，考查基团相互影响（如苯酚羟基活性）| |非选择题|4/50|有机合成路线设计、实验制备（2-硝基-1,3-苯二酚）、官能团检验|19题实验流程题含装置分析与洗涤操作，体现科学探究；20题合成路线设计，培养科学思维|

高一周日滚动训练化学试题（2026 9 20） 一、单选题（每题3分，共51分） 1.查阅资料得酸性:H2CO3>苯酚>HCO3-。用如图装置(部分夹持仪器省略)探究碳酸和苯酚的酸性强弱,下列叙述不正确的是 ( ) A.②中试剂为饱和NaHCO3溶液 B.打开分液漏斗活塞,①中产生无色气泡,③中出现浑浊 C.苯酚有弱酸性,是由于苯环影响了与其相连的羟基的活性 D.③中发生反应的化学方程式是2+CO2+H2O 2+Na2CO3 2.苯酚常用于医疗器械的消毒,实验小组用苯酚进行了如下实验。 步骤1:常温下,分别取1 g苯酚晶体于3支试管中,分别向其中加入5 mL蒸馏水,充分振荡后液体均变浑浊。 步骤2:向第一支试管中滴加几滴FeCl3溶液,观察到溶液显紫色{查阅资料可知配离子[Fe(C6H5O)6]3-显紫色}。 步骤3:取第二支试管中的上层清液,向其中滴加少量浓溴水,振荡,无白色沉淀产生。 步骤4:向第三支试管中加入足量5% NaOH溶液并振荡,得到澄清溶液,再向其中通入足量CO2,溶液又变浑浊。 下列说法不正确的是 ( ) A.步骤1说明常温下苯酚的溶解度小于20 g B.步骤2说明基团结合在一起时会产生相互影响 C.步骤3中浓溴水与苯酚没有发生化学反应 D.步骤4中CO2与苯酚钠溶液反应生成苯酚和NaHCO3 3.苯甲醇微溶于水,苯酚微溶于冷水,易溶于热水。一种分离苯甲醇、苯酚、甲苯的简易流程如图所示:下列说法正确的是( ) A. 操作1为分液,需要使用长颈漏斗 B.通入CO2量多少不会影响主要反应产物 C.固体M主要是Na2CO3·10H2O D.F为苯甲醇 4.辽细辛是辽宁特产药材之一,具有解表散寒、祛风止痛功能。雌三醇是其活性成分之一,其结构简式如图所示。下列叙述正确的是( ) A.与足量浓溴水反应,1 mol雌三醇最多消耗5 mol Br2 B.雌三醇分子含5个手性碳原子 C.1 mol雌三醇分子最多消耗3 mol NaOH D.雌三醇能发生加成、取代和消去反应 5.许多酚类化合物具有杀菌能力,邻甲苯酚、间甲苯酚、对甲苯酚三者的混合物统称为甲酚(C7H8O),甲酚的肥皂液俗称“来苏儿”,易溶于水,是医院常用的杀菌剂。下列说法正确的是 ( ) A.邻甲苯酚与碳酸钠溶液反应的化学方程式为2+Na2CO32+CO2↑+H2O B.常温下,0.1 mol·L-1对甲苯酚溶液的pH为1 C.苯酚与足量浓溴水充分混合后,上层液体为水,下层液体为苯酚和溴 D.光照条件下,Cl2与邻甲苯酚、间甲苯酚、对甲苯酚均发生甲基上的取代反应 6.某有机物的结构如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.1 mol该有机物与足量NaOH溶液反应,最多消耗3 mol NaOH B.该有机物能使酸性KMnO4溶液褪色,可证明其分子中含有碳碳双键 C.1 mol该有机物能与1 mol Br2发生加成反应 D.与足量H2反应,1 mol该有机物最多消耗6 mol H2 7.下列物质不可能由醛与氢气发生加成反应得到的是( )。 A.B.CH3CH2CH2CH2OH C.D. 8.下列实验方案或解释正确的是( )。 A.向新制氢氧化铜中滴入乙醛溶液并加热,未出现砖红色沉淀的原因是乙醛量不足 B.证明丙烯醛的结构中含有醛基的方法是滴加酸性高锰酸钾溶液 C.向某溶液中加入银氨溶液并水浴加热,有银镜生成则证明原物质的结构中含有醛基 D.实验室配制银氨溶液的方法是向稀氨水中逐滴滴入稀硝酸银溶液至过量 9.某同学用1 mL 2 mol·L-1的CuSO4溶液与4 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液混合,然后加入0.5 mL 4%的乙醛溶液,加热至沸腾,未见红色沉淀,实验失败的主要原因是( )。 A.乙醛量太少 B.硫酸铜的量少 C.NaOH的量少 D.加热时间不够 10.下列有关醛、酮的说法正确的是( )。 A.醛和酮都能与氢气、HCN等发生加成反应 B.醛和酮都能与银氨溶液发生银镜反应 C.碳原子数相同的醛和酮互为同分异构体 D.不能用新制的Cu(OH)2来区分醛和酮 11.酚醛树脂是用酚类(如苯酚)与醛类(如甲醛)在酸或碱的催化下相互缩合而成的高分子。实验室制取酚醛树脂的装置图如图所示(该实验所用催化剂为浓盐酸)。下列说法错误的是( )。 A.待制备实验结束后,取出试管,冷却至室温,加入适量乙醇,并加热,沉淀溶解,说明酸性条件下制得的酚醛树脂为网状结构 B.试管中发生的反应是n++(n-1)H2O C.装置中长玻璃导管的作用之一是冷凝回流 D.实验完毕后,若试管用水不易洗涤,可以加入少量乙醇浸泡几分钟,然后洗净 12.苯甲醛在浓NaOH溶液中反应生成苯甲酸钠和苯甲醇,反应后静置,液体分层。有关物质的物理性质如表,下列说法不正确的是( )。 苯甲醛 苯甲酸 苯甲醇 沸点/℃ 178.1 249.2 205.4 熔点/℃ -26 121.7 -15.3 溶解性(常温) 微溶于水,易溶于有机溶剂 A.苯甲醛既发生了氧化反应,又发生了还原反应 B.反应后的混合物直接加酸酸化,再用过滤法分离得到粗苯甲酸 C.用分液法分离出有机层,再用蒸馏法分离出苯甲醇 D.制得的粗苯甲酸可以用重结晶法进一步提纯 13.下列离子方程式书写正确的是( )。 A.苯酚钠溶液中通入少量CO2:2C6H5O-+CO2+H2O2C6H5OH+C B.甲醛溶液中加入足量的银氨溶液并加热:HCHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-N+2Ag↓+3NH3+3H2O+HCOO- C.乙醛与新制氢氧化铜混合后加热至沸腾:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH-Cu2O↓+CH3COO-+3H2O D.向小苏打溶液中加入醋酸:C+2CH3COOHCO2↑+H2O+2CH3COO- 14.网络表情“吃苯宝宝乙醛”如图所示。下列有关苯乙醛的说法正确的是( )。 A.苯乙醛分子中所有原子可能共平面 B.苯乙醛与新制Cu(OH)2反应的总化学方程式为+2Cu(OH)2+Cu2O↓+2H2O C.苯乙醛的芳香族同分异构体中含碳碳双键的有3种 D.苯乙醛可以使溴水因发生化学反应而褪色 15.某有机化合物相对分子质量为44,能与新制的氢氧化铜反应生成砖红色沉淀。燃烧该有机物2.2 g,生成2.24 L(已换算成标准状况下的体积)二氧化碳。下列说法不正确的是( )。 A.该有机物是乙醛 B.1 mol该有机物能与1 mol氢气加成 C.燃烧该有机物4.4 g,生成1.8 g水 D.0.01 mol该有机物与足量银氨溶液充分反应,析出单质银2.16 g 16.有机物X、Y、Z在一定条件下可实现如下转化,下列说法正确的是( )。 A.Z的六元环上的一氯代物共有3种(不考虑立体异构) B.Y和Z可以用银氨溶液来鉴别 C.X、Y、Z分子中所有碳原子均处于同一平面 D.Y与苯甲醇互为同分异构体 17.茉莉醛具有浓郁的茉莉花香,其结构简式为。下列关于茉莉醛的叙述中,正确的是( )。 A.茉莉醛与苯甲醛互为同系物 B.在加热和催化剂作用下加氢,每摩尔茉莉醛最多能消耗3 mol H2 C.一定条件下,茉莉醛能发生氧化、还原、酯化等反应 D.从理论上说,202 g茉莉醛能从足量银氨溶液中还原出216 g银 二、非选择题（每空2分，共50分） 18.柠檬醛是一种具有柠檬香味的有机化合物,广泛存在于香精油中,是食品工业中重要的调味品,且可用于合成维生素A。已知柠檬醛的结构简式为。 (1)下列有关柠檬醛的说法正确的是 (填字母)。  ①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②能与乙醇发生酯化反应 ③能发生银镜反应④能与新制的Cu(OH)2反应 ⑤能使酸性KMnO4溶液褪色⑥它与H2完全加成后产物的分子式为C10H20O A.①③④⑥ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ (2)检验柠檬醛分子中含有醛基的方法是 ,发生反应的化学方程式为 。 (3)检验柠檬醛分子中含有碳碳双键的方法是 。 (4)实验操作中,应先检验的官能团是 。 19.2-硝基-1,3-苯二酚是重要的医药中间体。实验室常以间苯二酚为原料,经磺化、硝化、去磺酸基三步合成: 部分相关物质的性质: 名称 相对分子质量 性状 熔点/℃ 水溶性(常温) 间苯二酚 110 白色针状晶体 110.7 易溶 2-硝基-1,3-苯二酚 155 橘红色针状晶体 87.8 难溶 制备过程如下: 第一步:磺化。称取11 g间苯二酚,碾成粉末放入烧瓶中,慢慢加入适量浓硫酸并不断搅拌,控制温度在一定范围内搅拌15 min(装置如图所示,夹持、加热、搅拌装置省略)。第二步:硝化。待磺化反应结束后将烧瓶置于冷水中,充分冷却后加入“混酸”,控制温度继续搅拌15 min。第三步:去磺酸基。将硝化反应混合物的稀释液转移到圆底烧瓶B中,然后用如图所示装置(部分夹持装置省略)进行水蒸气蒸馏(可使待提纯的有机物在低于100 ℃的情况下随水蒸气一起蒸馏出来),收集馏出物,经过滤、洗涤、干燥得到2-硝基-1,3-苯二酚。 回答下列问题: (1)第一步实验,图中仪器b的名称为 ;冷却水应从 (填“x”或“y”)口通入。  (2)磺化步骤中控制温度最合适的加热方式为 。  (3)蒸馏时,加热一段时间后,停止蒸馏,最适宜的操作顺序为 (填序号)。  ①停止向冷凝管中通冷凝水 ②打开旋塞 ③熄灭酒精灯 长玻璃管的作用是 。 (4)水蒸气蒸馏的目的为 (任答两点)。 (5)蒸馏所得悬浊液中含有少量水蒸气带出的H2SO4,过滤所得粗品可用少量乙醇—水混合剂洗涤。 请设计简单实验证明2-硝基-1,3-苯二酚已洗涤干净: 。 20.苯甲醛()是一种天然存在的芳香醛,也是一种重要的化工原料。下图是以苯甲醛为原料制备酯类药物E和防腐剂F的合成路线: 已知:①RCHO ②RCOOR'+H2ORCOOH+R'OH (1) E分子中所含官能团的名称是 。 (2) (2)C的结构简式是 。 (3)C分子之间可以反应生成含有3个六元环的化合物H,则H的结构简式是 。 (4)生成F的化学方程式是 。 (5)C的同分异构体中,符合下列条件的共有 种。 ①能发生水解反应②苯环上有2个取代基 ③与氯化铁溶液发生显色反应 其中1H核磁共振谱有4组峰,峰面积之比为3∶2∶2∶1的结构简式是 21.由对羟基环己基甲醛为原料制备对醛基环己酮的合成路线如下: ABCD (1) B中官能团的名称是 。 (2)②的有机反应类型是 。;在铜的催化作用下,B与氧气也可完成该反应,写出反应的化学方程式: 。 (3)写出D发生银镜反应的化学方程式: 。(4)A的某种同分异构体具有如下特点:含有六元碳环和一个支链,能发生银镜反应,则其结构简式为 。 (5)有人认为,酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,能将A中的氧化为,从而实现一步转化。但上述合成路线却设计了三个步骤,设计步骤①③的目的是 。 (6)参照题目中的信息和格式,设计以苯甲醛为原料合成的路线:(供选试剂:CH3OH、H2及催化剂、H2O/H+)。 化学答案 1-5： DCBDD 6-10： CACCA 11-17：ABCDCBD 18.(1)C (2)加入银氨溶液后水浴加热,有银镜出现,说明有醛基　+2Ag(NH3)2OH+2Ag↓+H2O+3NH3(或其他合理答案) (3)加银氨溶液[或新制Cu(OH)2]氧化醛基后,调节溶液pH至酸性,再加入溴的四氯化碳溶液(或酸性KMnO4 溶液),若溶液褪色,则说明柠檬醛分子中有碳碳双键 (4)醛基(或) 19.(1)球形冷凝管 y (2)水浴加热 (3)②③①　平衡气压 (4)促进磺酸基的水解；将2-硝基-1,3-苯二酚蒸出(合理即可) (5)取最后一次洗涤液少许，滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，若无白色沉淀产生，证明已经洗涤干净，反之则没有洗涤干净 20.(1)酯基、羟基　(2) (3) (4)+2Cu(OH)2+NaOH+Cu2O↓+3H2O (5)9　、 21.(1)羟基、醚键 (2)氧化反应 2+O22+2H2O (3)+2Ag(NH3)2OH+2Ag↓+3NH3+H2O　(4)　(5)保护醛基,防止其被氧化 (6) 1 学科网（北京）股份有限公司 $