4.11 五四运动 课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦新文化运动与五四运动，以“觉醒年代的青春之声”导入，系统梳理新文化运动的背景、内容及意义，衔接五四运动的导火线、进程与历史意义，构建从思想解放到爱国运动的知识支架。 其亮点在于通过史料实证（引用陈旭麓、陈独秀等文献，设置中考真题）和时空观念（明确1915年《青年杂志》创办、1919年五四运动爆发等时间节点），结合表格梳理运动进程、口号提炼核心诉求，强化家国情怀培育。采用问题驱动与史料辨析法，助力学生形成历史思维，也为教师提供丰富教学素材。

第11课 五四运动 一、新文化运动的兴起 二、五四运动的爆发 三、五四运动的历史意义 1915年《青年杂志》创办第二卷改名《新青年》 1919年5月4日油画《五四运动》 五四精神星火相传 一、新文化运动的兴起 1、背景 材料一：由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波潮，于是而有新文化运动。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 ①辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱，使先进知识分子认识到，必须进行一场思想文化革新运动 袁世凯举行祭天 冲突 ②袁世凯为复辟帝制在思想领域掀起“尊孔复古”的逆流。 ③一战期间，中国民族资本主义进一步发展。民族资产阶级力量壮大。 一、新文化运动的兴起 2. 概况： 兴起时间 兴起标志 代表人物 旗帜（口号） 主要阵地 1915年 陈独秀在上海创办《青年杂志》并发表《敬告青年》一文 陈独秀、 胡适 、李大钊、 鲁迅、 蔡元培 民主和科学 北京大学 和《新青年》杂志 胡适 李大钊 鲁迅 蔡元培 陈独秀 北京大学红楼 1917年 编辑部迁址 上海 北京 阶级派别：先进知识分子（资产阶级激进派） 一、新文化运动的兴起 3. 内容： （1）抨击旧道德和旧文化，提倡新道德和新文化。 旧道德：以儒家文化为核心的封建礼教 “三纲”：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲 “五常”：仁义礼智信 新道德：指男女平等、个性解放等思想，人格独立自由的发展。 “我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！” ——鲁迅《狂人日记》 “孔子者,历代帝王专制之护符也”“孔子不当存于宪法”,同时他又提出“欲行立宪政治,必先去专与争”,要完成青春中华再造之使命,必须“悟儒家日新之旨”。 ——李大钊《孔子与宪法》 反对将孔教定为国教 揭露了封建礼教的吃人本质 批判矛头：儒家思想 一、新文化运动的兴起 3. 内容： （2）提倡民主与科学（口号、旗帜、核心内容）。 口号/旗帜 民主 德先生 Democracy 科学 赛先生 Science 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。 ——节选自陈独秀《本志罪案之答辩书》 民主Democracy 科学Science 民主制度 民主思想（反专制） 科学知识 科学思想（反愚昧、迷信） 专制独裁， 缺乏民主思想 迷信、愚昧， 缺乏科学思想 一、新文化运动的兴起 3. 内容： （3）倡导文学革命，提倡新文学。 文言文 白话文 “才学疏浅，恐难胜任，恕不从命。” “干不了，谢谢。” 主张以白话文作为新文学的语言，强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。 ——胡适《文学改良刍议》 主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。 ——陈独秀《文学革命论》学。 思想革命 文学革命 决定方向 扩大影响 胡适 陈独秀 （4）后期宣传马克思主义。 一、新文化运动的兴起 4. 新文化运动的意义： ①动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受一次民主与科学的洗礼。 ②为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 性质：是一次伟大的思想解放运动 局限性：新文化运动对中国传统文化的看法具有片面性，存在着对东方文化的绝对否定和对西方文化绝对肯定的偏向。 对待传统文化：取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用 勇于革新。 材料 “无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱” ——陈独秀《今日中国之政治问题》 二、五四运动的爆发 1、五四运动的导火线 1919年巴黎和会上中国外交的失败 ①第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的和平会议，作为战胜国之一的中国也派代表参加。 ②中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。 ③英、法、美等列强操纵会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了！ 弱国无外交 二、五四运动的爆发 2、五四运动的进程 爆发 发展 时间 中心 人物 口号 形式 结果 1919年5月4日 北京 学生 罢课、游行 学生被捕 1919年6月5日 上海 工人 罢课、罢工、罢市 释放学生；罢免卖国贼；拒绝签字 ① 外争主权，内除国贼 ② 誓死力争，还我青岛 ③ 废除二十一条 ④ 拒绝在和约上签字 （先锋） （主力） 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 —— 1919年6月12日《上海学联告同胞书》 取得重大胜利原因： 工人阶级主力军作用 工人阶级登上历史舞台 反帝 反封建 斗争的坚决性、彻底性 对内：没有推翻北洋军阀的统治； 对外：没有赶走帝国主义。 未完成反帝反封建的革命任务！ 三、五四运动的历史意义 1、五四运动的性质 务望全国工、商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——1919年5月《北京学界全体宣言》 社会各阶层都参与到这场为国家命运奋斗的运动中。每个个体都为挽救民族危亡、捍卫民族尊严而奋斗。 彭明《五四运动史》 当时提倡(新思潮)的还不过是少数的人，大多数还是莫明其妙，不相关。自从受了五四这个大刺激以后，大家都从睡梦中惊醒了。 ——摘自罗家伦《一年来我们学生运动底成功失败和将来应取的方针》 ①一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 ②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 ③五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大的思想启蒙运动。 彻底反帝反封建的革命性 群众参与的广泛性 追求救国强国真理的进步性 革命性、进步性、广泛性 三、五四运动的历史意义 2、五四运动的历史意义 ①推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。②是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点③五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。 课堂小结 五四运动 新文化运动 的兴起 标志：1915年《青年杂志》的创办 代表人物：陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等 主要阵地：《新青年》和北京大学 内容：抨击旧道德和旧文化；提倡民族与科学；提倡文学革命 影响：一次伟大的思想解放运动；对中国的传统文化的看法带有一定的片面性 五四运动 的爆发 导火线：巴黎和会上中国外交失败 过程 时间：1919年5月4日 口号：“外争主权，内除国贼” 扩大：工人阶级登山政治舞台 结果：初步胜利 性质：反帝反封建的伟大爱国主义革命运动 意义：中国新民主主义革命的开端 学以致用 1．（2026·云南·中考真题）1916年《青年杂志》刊发《大力士霍元甲传》一文，记述霍元甲抗衡外国大力士，破除“东亚病夫”偏见，创立精武会的事迹，将其塑造为民族英雄。《青年杂志》刊发此文的目的是（    ） A．支持青年学生的爱国运动 B．激发民族自信和爱国热情 C．发动群众反对袁世凯称帝 D．号召全民习武以振兴中华 2．（2026·江苏连云港·中考真题）1917年，胡适在《文学改良刍议》中强调：写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。这体现出新文化运动主张（    ） A．提倡民主，反对专制 B．提倡科学，反对愚昧 C．提倡新文学，反对旧文学 D．提倡新道德，反对旧道德 B C 3．（2026·河北·中考真题）下列材料反映的史事是（   ） 5月5日后，保定、唐山、张家口等地学生举行示威游行，声讨北洋军阀的卖国罪行。 5月下旬，山海关、宣化、承德等地师生纷纷走上街头，声援北京学生的爱国斗争。 6月初，唐山、石家庄的工人举行声援学生的大罢工，号召民众抵制日货。 A．太平天国运动 B．义和团运动 C．五四运动 D．变法维新运动 4．（2026·四川达州·中考真题）某学者认为，五四运动时各阶层人士思想空前活跃。此后的一年多时间里，进步期刊猛增400多种。据此可知，五四运动（   ） A．改变了社会性质 B．推动了新文化运动的兴起 C．促进了思想启蒙 D．奠定中共诞生的组织基础 C C 能力提升 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了…… 第一期，先从器物上感觉不足…… 第二期，是从制度上感觉不足…… 第三期，便是从文化根本上感觉不足…… ——梁启超《五十年中国进化概论》 洋务运动 戊戌变法、辛亥革命 新文化运动 近代化探索的特点 从技术到制度，再到思想文化，由表及里、由浅入深、层层递进 中国近代化的探索 Lavf58.20.100 $