专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，江西专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“少年梦想与学习实践”，精选江西各地期中及中考真题，融合航天、奥运等时代热点与榜样案例，强化价值引领与能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约45题|梦想的意义、个人与国家的关系、学习方法与态度|以孙颖莎、神舟航天员等案例设题，考查核心概念理解| |非选择题|约15题|梦想的实现路径、学习的重要性、责任担当|结合黄旭华、全红婵等事迹，要求拟题及多角度评论，体现政治认同与健全人格|

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（25-26七上·江西抚州南城·期中）巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（   ） ①少年的梦想与中国梦密不可分 ②要早立志、立大志、常立志 ③要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④少年要有梦想，有梦想就一定能成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（25-26七上·江西景德镇·期中）下面漫画告诉我们（   ） ①少年的梦想可望不可即，没有立足于现实 ②只要树立崇高远大理想就一定能将其实现 ③梦想是对未来美好生活的愿望，能让我们的生活更有色彩 ④梦想不仅让我们充满希望，还能激励我们不断进步和发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（25-26七上·江西萍乡·期中）结合材料，完成答题。 ▲2025年10月31日晚，神舟二十一号在酒泉卫星发射中心成功发射。在轨执行任务的神舟二十号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站，实现中国航天史上第七次“太空会师”。此次航天员乘组由3名航天员组成——张陆（指令长，70后）张洪章（80后）武飞（90后，目前执行飞行任务年龄最小的航天员）。未来，他们将团结一致通力合作，在太空完成各项科研任务。 ▲2003年神舟五号飞船搭载航天员杨利伟一飞冲天，让此时成为飞行员的张陆热血沸腾，心里止不住地羡慕和神往，从此，跟随榜样的脚步，为祖国出征太空，成为张陆最大的梦想。2009年，他如愿进入了中国人民解放军航天员大队。在30多岁的年纪重回课堂，他在一年的时间里学习了30多门理论课程，以及空气动力学、飞船设计原理等专业学科，还有观天象，熟悉地理地貌，甚至还有医学知识。等待、准备、期盼了12年，2022年11月，46岁的张陆作为神舟十五号的航天员首次登上太空。今年，49岁的张陆以全新姿态踏上二次飞天之路，以最优的成绩入选神舟二十一号航天员乘组并担任指令长。 ▲在江西省萍乡市上栗县赤山镇中心小学操场上，一场别开生面的无人机对抗赛激战正酣。王方道航模队的6名队员，熟练的操作着遥控器，“足球”穿梭飞舞，队员们神情专注。近年来，王方道航模队多次获得省级大赛冠亚军，通过持续学习和训练，孩子们不仅掌握了航空运动的知识和技能，他们的科学素养、团队意识和创新能力也得到了提升，越来越多乡村孩子的“航空梦”正在被点亮…… （1）拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_______ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（至少3个角度） 4．（25-26七上·江西抚州·期中）“我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”。在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡片贴在“我和祖国共成长"梦想留言板上。对此认识正确的有（   ） ①梦想能不断激发生命的热情和勇气 ②有梦想的日子，就有希望在生长 ③少年的梦想虽然不切实际，但都能实现 ④编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 5．（25-26七上·江西赣州瑞金·期中）习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（   ） ①应有天真无邪的愿望 ②应当紧扣时代脉搏 ③应当树立远大志向 ④应早立志、常立志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）结合材料，完成答题 ▲向阳而行，树立远大理想。理想信念是事业和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定我们的言论和行动。青少年应树立爱国之情、报国之志，坚定理想信念，赓续红色血脉，争做有理想的新时代好少年。 ▲向上生长，彰显时代担当。2024年10月30日，神舟十九号载人飞船顺利升空。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽怀揣对航天梦想的执着坚守，凭借日复一日的不懈奋斗，闯过层层严苛选拔，最终奔赴苍穹、逐梦星辰。他们三人是彼此的坚强后盾，在训练中相互帮助与分享，任务中密切协助和支持，生活中彼此信任与认可，他们用实际行动诠释了什么是真挚的友谊。 ▲向下扎根，练就扎实本领。“少而好学，如日出之阳。”青少年应当珍惜求学时光，以热忱与勤勉投入学习，既潜心研读万卷书，也躬身践行万里路，如海绵般吸纳知识养分。在拓宽眼界、充盈学识中锤炼自我，用过硬本领践行“请党放心、强国有我”的誓言，争做本领过硬的新时代好少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 7．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这告诉我们（   ） A．实现梦想需要立志，志向是人生的航标 B．青少年还太小，等长大以后再立志 C．青少年要常立志，且志向不需要远大 D．实现梦想需要方法，方法对就一定事半功倍 8．（25-26七上·江西赣州南康·期中）在2025年新年贺词中，习近平总书记点赞为梦想拼搏的劳动者、建设者、创业者，强调光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”，令人倍感温暖、倍受鼓舞。这告诉我们（   ） ①每个人要勇于追梦、勤于圆梦    ②梦想一旦被确定下来就会变成现实 ③发扬艰苦奋斗精神，为梦想而战    ④少年的梦想应该紧跟时代脉搏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（25-26七上·江西九江湖口·期中）习近平总书记在中国青少年科技创新大赛题词中强调“以自强不息之精神，筑科技强国之根基”。对中学生来说，践行“自强不息的科技报国精神”，应当（   ） A．专注于个人学业成绩，只要考上名校，就是对国家的贡献 B．树立“科技报国”志向，将个人学习目标与国家科技发展需求结合 C．不必关注基础学科学习，重点钻研前沿科技，快速取得突破 D．通过参加科技竞赛获奖，确保未来能成为顶尖科技人才 10．（25-26七上·江西抚州南城·期中）2025年中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国人有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示我们应当（   ） A．将个人的梦想与时代脉搏紧密相连 B．将编织人生梦想作为最重要的生命主题 C．努力成为科学家，将来为国家航天事业的发展做贡献 D．尽自己所能多立志、立长志、立大志 11．（25-26七上·江西吉安·期中）王计兵曾是一名“骑手”，他年少时就对文学创作有兴趣，虽因家境贫寒辍学打工，但一直没有放弃诗歌梦想，为了实现年少时的诗梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美，如今他已出版诗集。梦想对于王计兵的意义在于（   ） ①有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ②不断激发对生命的热情和勇气 ③只要坚持努力就一定能实现梦想 ④有梦想就有希望 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．（25-26七上·江西赣州瑞金·期中）结合材料，完成答题。 ▲生逢伟大时代，人人都是追梦者。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。科学家钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”中学教育为钱学森的成长和梦想的实现打下了坚实的基础。 ▲心怀报国之志，终生践行不言悔。“核潜艇之父”黄旭华幼年目睹日军侵华暴行，立下“科学救国”的誓言。为了新中国核潜艇事业，他远离家乡、隐姓埋名三十年，坦言从事热爱的事业是毕生幸福。他还捐献逾2000万元奖金设立创新奖励基金，激励后辈勇攀高峰。 ▲坚守心中梦想，奋斗不止逐光行。航天员武飞的航天梦始于2003年神舟五号飞天时，10岁的他自此埋下逐梦星河的种子。从工程师到航天员，他始终坚持学习：深耕飞行器设计，又攻克多领域知识，还在高强度训练中锤炼本领。32岁的他不仅在完善自我中突破局限，更以空间站任务践行使命，在星辰大海间成就更好的自己。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 13．（25-26七上·江西新余分宜·期中）阅读材料，回答问题。 航天员桂海潮在高考前寄语家乡学子时说：“2003年神舟五号飞船发射成功，听到消息我十分振奋，心里埋下了航天梦的种子。两年后，考入了北航。通过坚持不懈的努力，幸运地成为航天员，在20年后圆梦太空，为国家的航空事业贡献自己的力量。一路走来，是读书学习，帮我打开了通往更宽广世界的大门，是读书学习，让我向梦想一点一点靠近！” （1）桂海潮的追梦事迹启示我们如何做有梦想的少年？ （2）某校组织学生走进北航博物馆研学，有同学认为“研学只是旅游，不是学习。”请你评析该观点。 （3）以桂海潮为榜样，编织你的人生梦想，完成下列圆梦规划。 圆梦规划 我的人生梦想：①____ 我可以开始的具体行动：②____ 14．（25-26七上·江西上饶余干·期中）结合材料，完成答题。 每年的感动中国人物就像灯塔，指引我们向上向善。萧凯恩，一位中国香港的视障歌手，以其坚韧不拔的精神和卓越的音乐才能，成为了感动中国2023年度人物。她出生3个月时因眼癌失去了视力，但她并没有让困境击败自己。萧凯恩通过触摸盲文、点字乐谱和反复听录音学习，学会了弹钢琴和唱歌。她的音乐之路充满了挑战，但她凭借着对音乐的热爱和坚持，最终考入了英国皇家音乐学院和香港中文大学音乐系，并获得了70多个音乐奖项。 除了在音乐上的成就，萧凯恩还积极参与公益活动，经常到内地贫困地区进行义演，筹集善款帮助残障人士。她的故事激励了无数人，证明了即使身体有缺陷，也能通过自己的努力和才华实现梦想，同时帮助他人。 萧凯恩的故事告诉我们，无论遇到多大的困难，只要有梦想和坚持，就一定能够克服困难，实现自己的价值。她的经历不仅是对视障人士的激励，也是对所有人的鼓舞。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 15．（25-26七上·江西景德镇乐平·期中）2025年2月12日上午，19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会，以一银一铜的成绩结束了此次亚冬会的征程。为河南冰雪运动实现了突破，她顾不得休息，马不停蹄地前往加拿大参加接下来的世界杯比赛，为米兰冬奥会的资格而战。她说：“能为中国队、为河南冰雪争得荣誉，非常开心。”这启示我们（   ） ①敢于追梦，梦想就一定能实现 ②个人的梦想与中国梦密不可分 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④梦想是青少年时期唯一的主题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 16．（25-26七上·江西景德镇·期中）“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（   ） A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会 C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望 17．（25-26七上·江西新余分宜·期中）道德与法治课上，同学们围绕“梦想”展开了讨论。从下图中，我们可以认识到（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望     ②少年的梦想决定着中国梦的实现 ③志向是人生的航标，指引人生道路     ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（   ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 19．（25-26七上·江西赣州安远·期中）2025年，中国载人航天工程将以逐梦苍穹的豪情壮志，为科技强国之梦注入澎湃动力，为航天强国之梦铸就坚实脊梁，在浩瀚宇宙中镌刻下属于中华民族的飞天梦想新篇章。这启示我们做有梦想的青少年（   ） ①每个人都能勇于追梦，勤于圆梦 ②我们就要成为航天员 ③做有梦想少年要紧扣时代脉搏 ④要早立志，立大志，立长志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这体现了（   ） ①青少年要为祖国做好准备，勇做时代弄潮儿 ②青少年都是有志气、有骨气、有底气的时代新人 ③青少年只要有远大志向，就能实现自我价值 ④青少年要把个人梦想与中国梦联系起来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．（2026·江西九江都昌·中考真题）袁隆平有两个梦想一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦，为此他与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，袁隆平的事迹启示我们（   ） ①有了梦想就一定能实现                        ②应当树立远大志向 ③梦想应该紧扣时代脉搏                        ④梦想越高大上越好 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 22．（2026·江西南昌·中考真题）2025年暑期档电影《浪浪山小妖怪》中的小猪妖看似平凡、弱小，却一直执着于离开浪浪山，踏上取经路，他勇敢突破、积极挑战，将少年心气转变成不灭的初心。我们可以感受到（   ） ①梦想是对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定距离 ③有梦想、有目标就能改变生活 ④有梦想，就会有希望和动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（25-26七上·江西景德镇·期中）从雪域高原到深山乡村的青春逆行——“2025年度新时代青年先锋奖”获得者李俊的感人事迹 1998年长江特大洪水中，12岁的李俊目睹子弟兵舍生忘死的场景，从此立下从军报国之志。2009年，李俊从江西师范大学毕业后，毅然投身消防救援队伍，开启了与水火搏斗、守护人民生命财产安全的征程。2016年清华大学工程硕士毕业后主动请缨来到西藏，用三年时间驻守祖国西南边境口岸，在海拔5千米的高原禁区，与藏区牧民一道让帕灯村如期实现“脱贫摘帽”。2021年9月，市消防救援支队乡村振兴帮扶队进驻武宁县温泉村，李俊担任第一书记，带领多年的“软弱涣散村”蝶变为“先进模范村”。 （1）由材料可知，李俊一生都在追逐什么梦想? （2）李俊的追梦故事给了我们哪些重要启示? 24．（25-26七上·江西南昌·期中）▲2003年，正在读高二的桂海潮从校园广播中听到杨利伟乘神舟五号飞天的消息，深受震撼，从此在心中埋下了“飞天梦”的种子。为此，他勤奋学习、艰苦训练，于2023年作为我国首位载荷专家执行神舟十六号任务，圆梦太空，并获2025年度中国青年五四奖章。 ▲感动中国2024年度人物曲亚波无怨无悔照料植物人丈夫20年，尽心侍奉丈夫的三位长辈，用爱撑起一个家。获奖后，曲亚波表示：“我将继续照顾好两位老人，让老人安享晚年，在照顾好小家的同时，我觉得自己也有使命把爱和孝传递出去，温暖更多家庭。” ▲近年来，中美青少年通过一系列丰富多彩的交流活动，结下了深厚的友谊，他们以音乐为桥，在“鼓岭缘”合唱周中同唱《如愿》，以篮球和乒乓球为媒，在友谊赛和夏令营里切磋技艺；他们携手志愿服务，共游故宫长城，体验包粽子、绘团扇等中国文化。他们在共同体验中跨越隔阂，不仅收获了真挚情谊，更为两国人民的友好播下了希望的种子。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 25．（2026·江西南昌·中考真题）关注时政，筑梦青春。 【盛世华章，激扬青春梦想】 2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。学校组织同学们集中观看阅兵式直播，下面是老师和小明同学的一段对话。 老师：小明，看完九三阅兵后，你有什么感受？ 小明：受阅官兵的英姿让我特别震撼！我现在想成为一名军事科技工作者，为国防现代化贡献力量。 老师：这个梦想真了不起！你准备如何实现它呢？ 小明：我准备…… （1）结合材料，运用“少年有梦”的相关知识，请你补全这段对话。 【赣鄱风采，书写奋斗华章】 在阅兵式的民兵方阵中，江西师范大学2022级学子沈芯身着戎装、英姿飒爽，光荣接受祖国和人民的最高检阅，引发了同学们的讨论。 小赣：面对入伍选拔，沈芯也曾犹豫和害怕，担心自己跟不上部队的训练强度。每当想到军装背后的责任，她便认定“难走的路往往是向上的路”。 小鄱：在入伍后，沈芯坦然接纳自己并非天生的“标兵”，身体素质不如别人的事实，为尽快适应高强度任务，沈芯会自我加压训练，身上经常带伤，曾经胯骨处的淤青持续两个月未消，日复一日踢腿、摆臂、枪法…… （2）江西青年沈芯的事迹启示我们应该如何做更好的自己？ 26．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。让我们一起领略新时代好少年的梦想时光。 2025年江西省新时代好少年熊正荣，从小喜爱电子数码产品，梦想将来报考军校，成为一名报效祖国的无人机兵。进入高中后，为了精进技艺，他勤学苦练，周末也拉着老师“加班”。他不仅学习操控，还主动钻研组装、调试和编程。凭借这股劲头，他获得了世界机器人大赛总决赛一等奖等多项荣誉。 2025年江西省新时代好少年吴文欣，12岁入选市体校划艇队。竞技体育的训练充满艰辛，她的手掌因长期训练布满了老茧。无论烈日还是寒风，她都守在艇上，反复打磨划桨技巧。凭着这股“拼劲”，她15岁入选国家队，并在世青赛上勇夺金牌。她说，这份荣誉离不开教练、队友和家人的支持，她将继续在碧波中追逐梦想。 从以上两位“新时代好少年”事迹中，你明白了哪些道理? 27．（25-26七上·江西于都·期中）奥运冠军潘展乐说：“10岁时，我在媒体面前夸下海口要拿世界冠军。巴黎奥运会上我实现了儿时的梦想，收获2金并打破世界纪录，为国争光。”这说明（   ） A．树立远大志向，梦想就能实现 B．有梦想就会有希望，梦想越多越好 C．少年的梦想必须要大力地宣传 D．少年应当早立志，立大志，立长志 28．（25-26七上·江西新余分宜·期中）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑 29．（25-26七上·江西上饶广信·期中）“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”……在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“锦绣75年，我和共和国共成长”梦想留言板上，在庆祝中华人民共和国成立75周年的时候，也树立起了自己的远大理想。对此认识正确的有（   ） ①有了梦想，人类社会才能不断进步与发展 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ③少年的梦想都是天马行空的想象，无法实现 ④少年的梦想，紧扣时代脉搏 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 30．（25-26七上·江西萍乡·期中）2025年10月31日，我国神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功，中国航天员完成第7次太空会师。从“东方红一号”的成功发射到先后28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务，中国航天事业发展史，也正是千百年中国飞天梦的圆梦史。这说明（    ） A．实现梦想需要坚持和付诸行动 B．梦想是遥远的，不能实现 C．梦想如果没有实现，努力就没有意义 D．有了梦想，就一定能成功 31．（25-26七上·江西上饶余干·期中）“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了 ①有梦想就能取得成功             ②有梦想就有希望 ③只要努力一定会实现梦想         ④梦想带给我们动力,而努力才会带来改变 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 32．（25-26七上·江西九江湖口·期中）阅读材料，回答问题。 【努力学习，圆梦神舟】 材料一  李聪，神舟十八号最年轻的成员。高三上学期，一场空军招飞的宣讲开启了他的人生新航向；明确了人生航向，他铆足劲地学习，高考顺利被空军航空大学录取；迈进航天员大队后，他如饥似渴地学习和训练，最终拿到了通往太空的入场券；他以一己之力为航天事业作出自己的贡献。 材料二  李聪从就小立志要好好学习，成绩一直名列前茅；迈进航天员大队后，每次学习训练结束，都会总结经验和不足；在两年半的时间里，他完成了水下训练、沙漠野外生存训练、海上救生训练等，并最终全部通过了考核；学习成就了他的梦想。 （1）结合材料一，运用所学知识，分析梦想对我们成长的意义？ （2）结合材料二，运用所学知识，谈一谈我们应该如何学习？ 33．（25-26七上·江西萍乡·期中）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”二〇二五年新年贺词，习近平主席温暖而坚定的话语，给我们传递了信心和力量。这启示我们要（   ） A．编织梦想，止于心动 B．志存高远，不懈奋斗 C．轻言放弃，安于现状 D．脚踏实地，乐享生活 34．（25-26七上·江西鹰潭余江·期中）2025年7月7日，习近平总书记来到山西省阳泉市，向百团大战烈士敬献花篮，参观百团大战纪念馆。习近平总书记意味深长地说，孩子们要争做民族的脊梁，一定要把我们国家建得强盛起来，要为全世界的和平作贡献，做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人。这告诉我们，做有梦想的少年要（   ） A．专注个人得失 B．遵从家长安排 C．紧扣时代脉搏 D．符合兴趣爱好 35．（25-26七上·江西于都·期中）2025年，深圳教师严诗思毅然提交参军申请，顺利入伍。谈及教师和军人的身份转换，她感慨道：“教育者的使命是播种未来，而军人的天职是守护当下。这两份责任本质上都是为了同一个目标：让这片土地上的人们能安心追寻自己的星辰。”这启示我们（   ） A．树立人生目标只要考虑生理性别特征 B．将个人发展根植于国家、民族的需要 C．具备忧患意识，保持谦虚谨慎的态度 D．两种职业在社会分工中承担相同角色 36．（25-26七上·江西赣州安远·期中）青春的我们，充满朝气，富有梦想。奥运赛场上的运动健儿们，用汗水书写着属于自己的辉煌篇章。 【郑钦文：以梦想为帆，乘风破浪】 在6岁那年，郑钦文目睹了奥运会网球赛事的精彩，当看到获奖运动员骄傲地站在领奖台上，她的心中涌起了无比的自豪和向往。那一刻，她下定决心，要成为一名网球运动员，有朝一日能代表中国，在奥运会上夺得荣耀。 （1）结合郑钦文的网球梦，我们应该如何做一个有梦想的少年? 【全红婵：以信念为翼，飞跃巅峰】 全红婵在7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，从而立志成为一名杰出的运动员。在摘得东京奥运会金牌之后，她谦逊地表示：“我觉得有一些动作还是出现了失误，还存在不足，回去多训练、多改进。”她还热心投身于公益活动，传递正能量，激励更多人投身体育锻炼，追寻并实现自己的梦想。 （2）结合全红婵的经历，请你谈谈应该如何做更好的自己? 37．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）七年级（1）班召开了以“航天梦·我的梦”为主题的班会，请你参与探究。 【仰望星空心系家国】解读中国航天人的青春梦想。 航天员：汤洪波 中国载人航天工程首任总设计师：王永志 空气动力学家：俞鸿儒 汤洪波深受老一辈革命家影响，怀揣报国梦想。1995年秋，空军招生通告激发其热情：“我要守卫祖国蓝天。” 上中学时，立志要当一名农学家。朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰辽东，他立志投身国防，后考入清华大学。 “国家的科学事业需要很多人做铺路石”，俞鸿儒将恩师郭永怀的话牢记于心，甘当铺路石。 （1）了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发? 【榜样力量引领成长】 2024年9月13日，王永志获“共和国勋章”，以表彰其为国防现代化建设和载人航天事业作出的贡献，让我们共走他的圆梦之路。1955年，被派往莫斯科学习。两年后，服从国家需要，改学火箭和导弹设计专业。作为总设计师，王永志做了大量开创性工作，起到了关键作用。为保证在规定的时间内将火箭竖立在发射台上，王永志带领团队经历了300多项大型地面试验，攻克了20项技术难题。 （2）从学习的角度，谈谈王永志给我们开出了怎样的圆梦良方? 【绘就蓝图脚踏实地】 日新月异的时代从不等候犹豫者，青少年当清醒认知：梦想从不是遥不可及的空想，而是需要从此刻便扎根行动的种子。课堂上专注求索的目光和受挫时咬牙坚持的韧劲，都是青春最鲜活的注脚。唯有以汗水浇灌理想，将每一次努力都化作笔尖的力量，才能书写出独属于自己的、闪耀着热血与荣光的人生辉煌篇章。 行动计划表 我的梦想 我的行动 （3）请你完成个人行动计划表。 38．（25-26七上·江西抚州南城·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论。 △北京时间2024年7月31日，在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国选手全红婵和陈芋汐以“拿捏”全场的姿态，默契配合，以碾压式的胜利，征服了观众和裁判，为我国赢得了一枚金牌。她们取得今天的成绩得益于平时深厚友谊和刻苦训练，在生活中她们相互帮助，相互学习，相互监督。在训练中她们不断发展自己、完善自己、发掘自己的潜能。汗水铸就梦想，她们用自己的实际行动和了不起的成就为青少年树立了最好的榜样。 △青少年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为重要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 △“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记对青年一代寄予殷切期望。作为青年一代，我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定远大的理想信念，涵养无私奉献的精神品格，努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目 题目：_____________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 39．（25-26七上·江西南昌·期中）以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（   ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大梦想，有了梦想就一定能取得成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 40．（25-26七上·江西赣州经开区·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。“共和国勋章”获得者，“中国核潜艇之父”黄旭华院士说：“中学学习生活对我的教育和影响很深。在中学里，我接受了严格而系统的学习，我领略了老师的渊博学识和对我人生道路的影响，并激起了对于个人前途和国家命运的深刻思考。” 中学时期，目睹国家海防薄弱的困境，他立下“为祖国造核潜艇”的梦想。为实现这个目标，他用心规划自己的每一天学习时间，成了校园里最刻苦的身影——清晨在操场角落背诵英语，只为日后能读懂外文船舶资料；深夜在教室灯光下演算物理公式，把每一个力学原理都嚼碎吃透；即便淋雨发烧，也撑着病体复习，只因“多学一点，未来造大船就多一分底气”。 这份少年时的执着，成了他逐梦路上最坚实的基石。1958年，中国核潜艇研制工程启动，他毅然加入团队，从此隐姓埋名30年。在没有图纸、没有经验的困境中，他带领的团队成员相互鼓励、相互帮助，用算盘计算数据，在小岛上反复试验，硬生生啃下了核潜艇研制这块“硬骨头”。从立志报国到深海铸剑，他用一生坚守诠释了初心与担当，为我国海防事业奠定坚实基础，成为新时代科技工作者的楷模。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_______________________________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 41．（25-26七上·江西赣州南康·期中）有人说，世界上最厉害的东西是“时间＋复利”。为什么这么说?因为每天进步1％，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（   ） A．树立志向 B．坚持不懈 C．讲究方法 D．学会反思 42．（2026·江西南昌·中考真题）2025年春晚“跳秧歌”的机器人进入众人视野。以下是宇树机器人的发展历程，这告诉我们（   ） 2016年，其创始人硕士毕业后怀揣着机器人梦创立宇树科技 2019年发布Aliengo四足机器人，实现后空翻等高难度动作，技术达国际先进水平 2024年推出消费级人形机器人G1，以9.9万元的低价打破全球行业价格壁垒 2025年，Gl在央视春晚完成全球首次集群表演；计划2026年上市，目标成为全球机器人产业领军企业 ①个人梦想与国家命运紧密相连 ②梦想能激励我们克服一切困难 ③只要有梦想就一定能取得成功 ④实现梦想需要信念和持续努力 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 43．（25-26七上·江西景德镇·期中）青少年树立梦想，应当（   ） ①早立志，立大志，立长志 ②只考虑个人兴趣，不顾社会需要 ③紧扣时代脉搏 ④将个人梦想与国家民族的梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 44．（25-26七上·江西赣州安远·期中）结合材料，完成答题 ▲2025年夏天的毕业季，《青春不散场》以其深情的歌词和动人的旋律，成为各大高校毕业生的热门选择“亲爱的同学和我的师长/花样的年华我们相识在校园/为什么会让人如此难忘⋯⋯"。”学生选择用一首歌说再见，表达了对青春岁月的怀念，对友情的不舍和对梦想的追求。 ▲三尺讲台，四季晴雨，师恩难忘。厦门大学的毕业典礼上，毕业生集体向老师三次鞠躬致谢：“虽然不知道明天如何，但母校和老师给了我们底气。”中国传媒大学视障硕士毕业生董丽娜深情表达感谢⋯⋯"这一幕幕打动了众多网友。 ▲先天失聪的吴文慧，是一位积极进取的阳光少年。长期以来，她坚持以孝敬长辈为荣，以助人为乐为美，以独立自强为本。她品学兼优、多才多艺，参加过上饶市庆祝建党100周年暨第三十一次全国助残日残疾人文艺汇演舞蹈《小草》。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_________________________。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 考点02 学习成就梦想 1．（2026·江西南昌·中考真题）在英语课上，同学们就学习英语的方法各抒己见。下面三位同学的学习方法启示我们（   ） 我会每天睡前把所学的英语课文多听几遍 我每天会与同桌用英语对话 我会每天花几分钟用英语描述自己正在做或者想的事情 A．保持对学习的兴趣，就一定能取得好成绩 B．合作是最好的学习方式，要在交流中进步 C．要合理地安排学习时间，做好初中生活规划 D．掌握科学的学习方法，有利于提高学习效率 2．（25-26七上·江西赣州瑞金·期中）2025年10月，瑞金某校组织师生前往瑞金叶坪革命旧址群，开展了一场以“红色印记，薪火相传”为主题的红色研学实践活动。这堂“行走的思政课”旨在让学生（   ） A．通过博览群书，养护精神生活 B．珍惜受教育权利，履行受教育义务 C．践行敬业精神，服务奉献社会 D．将学习与实践结合，发扬实干精神 3．（25-26七上·江西鹰潭余江·期中）老师与学生交流“学习经验”，出示了下列一组学习效果图片。该图启示学生在学习中要（   ） A．及时复习所学知识 B．制订详尽学习计划 C．养成合作学习习惯 D．模仿他人学习经验 4．（25-26七上·江西上饶广信·期中）下图“学习金字塔”告诉我们（   ） A．善于学习，认识学习中的得与失 B．善于学习，提高学习效率最重要 C．善于学习，掌握科学的学习方法 D．善于学习，要养成良好的学习习惯 5．（25-26七上·江西上饶余干·期中）下图是某小区制作的公益宣传广告，其目的是（   ） ①倡导“让学习成为一种生活方式” ②宣传“一切以书本为主”的道理 ③营造学习氛围，强调“学习成就梦想”的理念 ④引导小区居民到社会大课堂去读好“无字之书” A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 6．（25-26七上·江西赣州上犹·期中）唐代著名政治家、书法家颜真卿在《劝学》中写道：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔该书迟。”这首诗启示我们，学习要（    ） A．锲而不舍，不耻下问 B．困而学之，学以致用 C．立足当下，展望未来 D．珍惜时光，刻苦学习 7．（25-26七上·江西吉安·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记对青年一代寄予殷切期望。作为青年一代，我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定远大的理想信念，涵养无私奉献的精神品格，努力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量 。 青少年正处于学习的黄金时期。航天员王浩泽是我国首位女性飞行工程师。她从小刻苦读书，成绩一直非常优秀。在她初中老师的印象中，王浩泽做事认真，对自己也是高标准、严要求。“她在自己的桌子上会贴纸条，上面都是她的学习计划，这在当时的同学中是非常少见的。相当于自己给自己设立了学习、考核标准，这个星期、这个月要做到什么，她都写在纸条上，按照计划一步一步来，要求自己每天进步一点点，这个是我印象非常深刻的。” 中国载人航天的每一次重大突破，都绝非孤军奋战的成果，而是一场集结了无数智慧与汗水的“大兵团作战”，背后凝聚着数千家单位、数十万科研工作者的协同攻坚，几代航天人用了整整三十年，建成了自主建造、独立运行的天宫空间站。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目. 题目：____________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 8．（2026·江西九江都昌·中考真题）“学习有法，而无定法，贵在得法。”这句话告诉我们（   ） ①只要学习别人好的学习方法，就会取得好成绩 ②学习方法要因人而异 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④应该照搬他人的学习方法 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 9．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 自立拼搏，勇挑家庭重担。2025年全国自强模范陆学峰，先天肢体残疾，11岁时母亲骤然离世，父亲下岗失业。面对家庭变故，他选择辍学打工，用工资支持弟弟完成学业。五年里，他“下班训练、清晨赶工”，用自立展现了强烈的家庭担当。 自强逐梦，赛场超越自我。从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌。2007年，为超越自我，他通过调整体重至52公斤，用自强铺就“一年三金”的罕见成就，震惊赛场。 自学成才，实现华丽转身。陆学峰深信知识改变命运。他合理规划生活，充分利用训练、比赛和工作之余的碎片时间，自学完成高中、大专、本科、硕士，直至取得工商管理博士学位。他运用所学创办残疾人茶饮品牌——“茶小爱”，带动残疾员工就业创业。让我们向他学习，争做自立自强、善学追梦的好少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 10．（25-26七上·江西上饶余干·期中）2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（    ） A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题 C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活 11．（25-26七上·江西新余分宜·期中）进入初中后，小宇发现数学学习难度加大，他主动向老师请教解题思路，还和同学组建学习小组交流心得。小宇的做法体现了“学会学习”中的（   ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．只依赖他人帮助 D．忽视学习中的困难 12．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，好高骛远 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考，勇于求索 ④保持兴趣，张扬个性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2026·江西南昌·中考真题）当前，人工智能（AI）的应用日益广泛。有同学认为：“AI几乎无所不能，我们没必要再辛苦学习了。”对于这一观点，下列回应正确的是（   ） ①学习能提升素养、实现自我成长，而AI无法替代 ②AI是辅助工具，学习能更好驾驭它、创造新价值 ③AI能包办所有脑力工作，未来无需人类学习知识 ④学习的价值是应对考试，AI能答题，学习可有可无 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（25-26七上·江西赣州上犹·期中）复盘，围棋中也称“复局”。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要（   ） A．照搬他人经验 B．掌握科学方法 C．激发学习动机 D．培养学习兴趣 15．（2026·江西九江都昌·中考真题）学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B．功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C．工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 16．（25-26七上·江西于都·期中）“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”这句话告诉我们（    ） A．要发现并保持对学习的兴趣 B．要掌握科学的学习方法 C．需要凭借坚强意志做出努力 D．要积极参加社会实践活动 17．（25-26七上·江西上饶广信·期中）学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的学习方法正确的是（    ） ①小军：我会在课前认真预习，在课堂上认真听讲，课后及时复习 ②小明：我喜欢将错题记录在错题本上，隔几天拿出来复习一遍 ③小宇：我讨厌作文，为了向老师交差，经常抄网上的范文 ④小红：同桌小夏的成绩很好，我照搬她的学习方法，肯定也能取得好成绩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（25-26七上·江西吉安·期中）复盘，围棋中也称“复局”。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这对我们学习的启示有（   ） A．照搬学霸经验 B．掌握科学方法 C．激发学习动机 D．培养学习兴趣 19．（25-26七上·江西赣州经开区·期中）对下列同学们“微行为”的点评正确的有（   ） 序号 微行为 点评 ① 小楠认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点 小楠不断发掘自己潜能，做更好的自己 ② 小玉和小伙伴利用周末调查社区垃圾分类情况 学习内容非常丰富，学习并不局限在学校 ③ 小聪是狂热的数学迷，在英语课上他都在认真做数学题 小聪善于学习，掌握了科学的学习方法 ④ 小胜立志成为一名工程师，学习认真勤奋，为实现人生目标而努力 梦想能激发我们对生命的热情，让生命更有色彩 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 20．（25-26七上·江西抚州·期中）教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出,要将多种劳动技能纳入中小学课程，如中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……对此认识正确的是（   ） ①学生的本职是学习，劳动浪费时间 ②生活中点点滴滴都是学习 ③劳动技能易培养，只需付出体力 ④劳动淬炼品格，为幸福生活奠基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（25-26七上·江西九江湖口·期中）读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，赏心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话表明学习（   ） ①使我们面前的世界更广阔 ②需要自觉主动，持之以恒 ③是我们现阶段的唯一任务 ④可以提升我们的精神境界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．（25-26七上·江西于都·期中）作业有创意，学习“不打烊”，下表为某校七年级的“十一”假期部分特色作业。 一小时家务 积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝；向家人讲解合理的饮食和良好的卫生习惯。 一小时社会实践 参观博物馆，走进研学“大课堂”，完成“博物馆研学单”。用脚步去丈量，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，把“书本本”刻进“心窝窝”。 （1）该校开展“一小时家务”“一小时社会实践”作业有什么意义。 有趣的催作业方式极大地调动了学生写作业和交作业的积极性。下面是某校教师的“花式催作业”： 语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。”数学老师：“心动不如行动，就差你的主动。” 英语老师：“洛阳亲友如相问，就说我在等作业。” （2）作为学生的你，应该如何应对老师们的“花式催作业”？ 23．（25-26七上·江西萍乡·期中）在一次班会课上，同学们分享了自己的记忆方法。有的利用每天早上的时间背诵英语效果好；有的喜欢晚上睡前背诗词；有的经常在放学回家路上和同学互问互答，印象深刻。同学们的分享启示我们（    ） A．要善于发现并保持积极的学习兴趣 B．学习点亮生命，激发我们前进的动力 C．学习方法因人而异，适合自己的才是最好的 D．运用合作探究的学习方式才最有效 24．（25-26七上·江西景德镇乐平·期中）2025年4月3日，宁夏固原多所学校师生及社会人士共3200余人重走“英雄路”，徒步108里前往任山河烈士陵园，以特殊方式开展清明祭扫。这项“行走的思政课”，在黄土地上传颂三十载，已成为全国思政教育的鲜活范本。这表明（   ） A．学习是成就梦想的重要路径 B．学习是中学阶段的唯一任务 C．梦想应与时代脉搏紧密相连 D．学习并不局限在学校，所看、所做都可以是学习 25．（25-26七上·江西萍乡·期中）如今，有“行走的课堂”之称的研学旅行备受青睐。将“学”与“游”相结合的研学旅行，让学生走进自然和社会，以现实情境启发思考，用亲身体验探寻答案，是学校课堂教学的有益补充。这让我们明白（   ） ①社会实践比校内学习更重要②探究和体验也是一种学习 ③科学合理地规划学习的时间④善于运用不同的学习方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．（25-26七上·江西赣州经开区·期中）2024年4月20日上午，在第29个“世界读书日”到来之际，安徽省公共图书馆联盟2024年“世界读书日”暨“书香安徽阅读季”系列活动启动仪式在“云上之城”岳西县举行，通过丰富多彩的阅读活动在全省营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。对此认识错误的是（   ） A．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 B．学习可以让我们增强能力，增长智慧 C．只要努力学习，我们就能成就伟大的事业 D．学习可以让我们拥有实现梦想的持续力量 27．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）从作业写不完、书包压弯腰，到作业学校写、“书包不回家”；从放学要补习、奔波于各处，到课后内容丰富、在玩中提升素养……“双减”之后，成千上万的学生从书山题海和疯狂补习中脱身，愉悦地享受着丰富多彩的教育实践。这有利于学生（   ） A．提升实践能力，做到知行合一 B．增强问题意识，轻视书本知识 C．参与社会实践，放弃理论学习 D．拓展课外知识，弱化课堂学习 28．（25-26七上·江西上饶余干·期中）跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。让我们走进七年级某班同学的学习和生活，分享他们的喜悦和收获。 【学习无处不在】以下是几名同学分享的国庆节假期“生活片段”： 小江：“在古镇斑驳的墙垣间，我用铅笔临摹飞檐斗拱的曲线，在笔记本里记下楹联上的诗句。青石板路上，白发老人讲述的抗战故事让我热泪盈眶。归程时书包沉甸甸的，不仅装着纪念品，更盛满历史课本里读不到的鲜活记忆。原来，山河本身就是最生动的课堂。” 小鄱：“10月1日，我穿上志愿者红马甲，在社区帮忙分发国旗。一位老爷爷接过国旗，给我讲起他年轻时参加阅兵的故事。阳光照在他胸前的勋章上，也照进我记满采访笔记的本子里。原来，飘扬的国旗背后，藏着这么多我从未听过的热血青春。” （1）结合两名同学的分享，你对“学习”有了哪些认识？ 【正确认识自己】课后延时服务，老师为同学们设计了一场别开生面、特别有意义的活动，活动的名称叫做“我的成长拼图”。以下是活动环节： ①自画像：用三个词描述自己，并分享理由。②他人眼中的我：匿名写下对同学的欣赏，随机抽取朗读。 ③优点树：每人将自己的优点写在“树叶”上，共同贴成班级大树。 ④目标卡：写下短期改进计划，封入“时光胶囊”，待期末启封。 （2）从做更好的自己的角度，分析开展这一活动对同学们有何重要意义。 【编织人生梦想】只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （3）分享你的追梦、圆梦规划，完成空格内容。 ★我的人生梦想是 ① ，这是因为 ② 。 ★少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。我打算做到： 学习规划——每日预习新课+复习重点知识+完成作业； ③___________； ④___________ 29．（25-26七上·江西景德镇·期中）“学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们（   ） A．仅专注课堂听讲，无需主动思考疑难问题 B．将主动学习与独立思考紧密结合 C．只要不断刷题积累，不用总结思考也能提升 D．先花大量时间空想，再补学相关知识 30．（25-26七上·江西南昌·期中）下列对知识的归类，正确的是（   ） ①珍惜学习生活——少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 ②努力追梦——工欲善其事，必先利其器。——《论语》 ③规划初中生活——知人者智，自知者明。——《道德经》 ④保持学习兴趣——“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”——《论语》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 31．（25-26七上·江西抚州·期中）广州是一座红色之城、英雄之城。暑假期间广州红色旅游景区景点纷纷推出了特色体验项目，如孩子可以在指定景区持免费领取的《广州红色旅游印记》手册盖章打卡，还能参与沉浸式的特色研学课等。这说明（   ） A．学习能增益他人、服务社会 B．正确认识自己，才能促进自我发展 C．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 D．通过参观红色景点，可以克服厌学情绪和考试焦虑 32．（25-26七上·江西抚州南城·期中）下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（   ）    A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握一些科学的学习方法 C．学会运用不同的学习方式 D．培养观察想象推理的能力 33．（25-26七上·江西赣州南康·期中）9月，七年级一班班主任寄语学生： 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。 班主任老师的寄语意在启迪学生（   ） ①读书皆在校园，学习增长智慧 ②学习增强能力，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 34．（25-26七上·江西九江湖口·期中）刚升入七年级的同学正处于新的成长阶段，湖口丰富的文化资源为我们适应初中生活、涵养品格提供了宝贵素材。 材料一  石钟山自古便是文人墨客研学之地，苏轼曾夜泊石钟山，实地考察后写下《石钟山记》，践行了“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的求真精神； 材料二  青阳腔表演中，演员需相互配合、默契协作，才能呈现精彩剧目，体现了“和而不同”的处事智慧； 材料三  鄱阳湖周边居民世代守护生态，形成了“尊重自然、顺应自然”的生活理念，这一理念也滋养着湖口青少年。 （1）结合材料一，从“学习新天地”的角度，谈谈苏轼的求真精神对七年级同学适应初中学习的启示。 （2）材料二中青阳腔表演的协作要求，与七年级道法所学“友谊与成长同行”的哪些观点相契合? （3）材料三中鄱阳湖生态文化蕴含的理念，对我们建立“和谐师生关系”有何借鉴意义? 35．（25-26七上·江西上饶广信·期中）张老师在七年级（1）班做了一个小调查。调查发现，开学前一周，有近三分之一的学生没有完成作业。其中有九成学生在假期开始时做过规划，但并没有坚持多久，等到快开学了才意识到时间不够了。对此，下列看法正确的是（   ） ① 这警示我们应该养成良好的学习习惯 ② 这表明善于学习，只需要把握好学习时间 ③ 在学习中不仅需要计划，而且需要自律、执行力 ④ 这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 36．（25-26七上·江西九江湖口·期中）为促进学生的全面发展，某校开设了烹饪课，开展了远足研学等实践活动。同学们都特别喜爱，纷纷在学校留言板上留言。下列留言恰当的是（   ） ①参加实践活动比学习课本知识更重要 ②学习包括知识的获取、能力的培养 ③实践活动有助于学生涵养品格，完善自我 ④学习只表现为在实践活动中体验和感悟 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 37．（25-26七上·江西萍乡·期中）“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（    ） ①对于学习，人类与动物没有本质区别    ②学习能使自己得到发展 ③学习需要自觉、主动的态度    ④过重的学习压力才能赢 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 38．（2026·江西南昌·中考真题）“感动中国”人物庞众望出身于贫困家庭，身患先天性心脏病，却凭借坚韧不拔的毅力考入清华大学并攻读博士，他专注于精密仪器领域科研。这说明（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的唯一基础 ②学习有利于提升我们的思想品德和精神境界，增强能力 ③学习不仅关乎个人的前途命运，更关乎民族未来和发展 ④学习仅仅是为了个人获得名利，与他人、国家关系不大 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 39．（25-26七上·江西抚州南城·期中）“人为什么要想读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（   ） ①“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 40．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）感动中国2024年度人物庞众望，他父亲疯癫母亲残疾，自己还患有先天性心脏病。但艰难困苦并没有令他惧怕与退缩。通过读书改变家庭命运的梦想激励着他排除万难，勤奋学习，最终考上清华大学，科研报国。这说明（   ） ①开拓进取，就能够实现梦想 ②合理规划，是实现梦想的唯一条件 ③勤奋学习，有利于成就梦想 ④志存高远，能激发生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 41．（25-26七上·江西鹰潭余江·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲北京时间2025年7月29日，新加坡世界游泳锦标赛男子双人10米台决赛中，中国组合程子龙/朱子锋顶住压力，最后一跳完美发挥实现反超，以429.63分摘金。他们的胜利离不开日常的默契积淀：训练中相互监督动作细节，彼此指出不足；遇到瓶颈时相互学习技巧，鼓劲打气。这份双向支撑的情谊与刻苦付出，为青少年诠释了“搭档同心，其利断金”的成长密码。 ▲青少年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为重要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 ▲“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”作为青年一代，我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定远大的理想信念，涵养无私奉献的精神品格，努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 42．（25-26七上·江西赣州经开区·期中）2024年5月11 日，我国新时代学校思政课建设推进会强调，学校要以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，在生活的大课堂中探索实践。下面能体现“大思政课”这一要求含意的诗句是（   ） A．读书破万卷，下笔如有神 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟 43．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）“不写作业，母慈子孝；一写作业，我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该（   ） A．履行监护职责，助力子女成才 B．做到孝敬父母，让父母唠叨够 C．调控自我情绪，坦然面对分数 D．自主完成作业，提高学习效率 44．（25-26七上·江西抚州南城·期中）【记录初中生活解读成长日记】 以下是七年级新生小赣写的日记。 日记一步入初中的校园，一切都充满了新奇与挑战。初中的课程增多了，难度也加大了，堆积如山的作业曾让我手忙脚乱，但我逐渐学会合理安排时间，制订计划，有条不紊地去完成。 日记二在人际交往方面,我结识了许多新同学，我们一起在课间讨论难题,在操场上挥洒汗水,在彼此的陪伴中,我懂得了包容与理解,收获了珍贵的友谊。 日记三周末，我踏上了前往西安的研学之旅。在旅途中,我访问知名学府，品尝地道陕西美食，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏，在学习中领略文化古都的魅力。我学到了很多课本上没有的知识。 运用所学知识，请你说一说从小赣的三则日记中分别获得了哪些启示？ 45．（25-26七上·江西赣州安远·期中）毛泽东读书为的是找准人生目标，追求富国强兵之道，他曾说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”这说明学习（   ） ①是我们成就梦想的重要途径 ②能帮助我们获得世界上所有的知识 ③可以实现我们一切梦想 ④可以帮助我们提升个人能力拓宽眼界 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（25-26七上·江西抚州南城·期中）巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（   ） ①少年的梦想与中国梦密不可分 ②要早立志、立大志、常立志 ③要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④少年要有梦想，有梦想就一定能成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想与中国梦的关系。 ①③：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”，启示我们少年的梦想与中国梦密不可分，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故①③说法正确； ②：要立长志，不能常立志，故②说法错误； ④：“一定能”说法太绝对，有梦想通过努力才可能成功，故④说法错误； 故本题选B。 2．（25-26七上·江西景德镇·期中）下面漫画告诉我们（   ） ①少年的梦想可望不可即，没有立足于现实 ②只要树立崇高远大理想就一定能将其实现 ③梦想是对未来美好生活的愿望，能让我们的生活更有色彩 ④梦想不仅让我们充满希望，还能激励我们不断进步和发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想的重要性。 ③④：分析漫画，漫画描述了梦想的重要意义，依据所学知识可知，梦想是对未来美好生活的愿望，能让我们的生活更有色彩；梦想不仅让我们充满希望，还能激励我们不断进步和发展；故③④符合题意； ①：少年的梦想通过努力是可以实现的；并不是可望不可即，也不是没有立足于现实；故①错误； ②：一定能，观点太绝对化；故②错误； 故本题选D。 3．（25-26七上·江西萍乡·期中）结合材料，完成答题。 ▲2025年10月31日晚，神舟二十一号在酒泉卫星发射中心成功发射。在轨执行任务的神舟二十号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站，实现中国航天史上第七次“太空会师”。此次航天员乘组由3名航天员组成——张陆（指令长，70后）张洪章（80后）武飞（90后，目前执行飞行任务年龄最小的航天员）。未来，他们将团结一致通力合作，在太空完成各项科研任务。 ▲2003年神舟五号飞船搭载航天员杨利伟一飞冲天，让此时成为飞行员的张陆热血沸腾，心里止不住地羡慕和神往，从此，跟随榜样的脚步，为祖国出征太空，成为张陆最大的梦想。2009年，他如愿进入了中国人民解放军航天员大队。在30多岁的年纪重回课堂，他在一年的时间里学习了30多门理论课程，以及空气动力学、飞船设计原理等专业学科，还有观天象，熟悉地理地貌，甚至还有医学知识。等待、准备、期盼了12年，2022年11月，46岁的张陆作为神舟十五号的航天员首次登上太空。今年，49岁的张陆以全新姿态踏上二次飞天之路，以最优的成绩入选神舟二十一号航天员乘组并担任指令长。 ▲在江西省萍乡市上栗县赤山镇中心小学操场上，一场别开生面的无人机对抗赛激战正酣。王方道航模队的6名队员，熟练的操作着遥控器，“足球”穿梭飞舞，队员们神情专注。近年来，王方道航模队多次获得省级大赛冠亚军，通过持续学习和训练，孩子们不仅掌握了航空运动的知识和技能，他们的科学素养、团队意识和创新能力也得到了提升，越来越多乡村孩子的“航空梦”正在被点亮…… （1）拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_______ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（至少3个角度） 【答案】（1）拟题：《团结协作追逐梦想，同心共筑航天事业》《团结协作，共圆中国航天梦》 （2）①从建设美好集体的角度：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，建设美好集体，要确定共同的愿景，共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取。建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人前途和命运，更关乎民族未来和发展。梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ③从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ④从少年的梦想的角度：做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【分析】考点考查：建设美好集体、学习的重要性、梦想的作用、做有梦想的少年。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查拟定题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体、学习的重要性、梦想的作用、做有梦想的少年的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：神舟二十一号航天员乘组将团结一致通力合作，在太空完成各项科研任务。王方道航模队的团队意识得到了提升→可链接集体力量的来源，建设美好集体的要求作答 关键词②：张陆在一年的时间里学习了30多门理论课程，以及空气动力学、飞船设计原理等专业学科，还有观天象，熟悉地理地貌，甚至还有医学知识。王方道航模队通过持续学习和训练掌握了航空运动的知识和技能→可链接学习的重要性作答 关键词③：越来越多乡村孩子的“航空梦”正在被点亮→可链接做有梦想的少年作答 关键词④：跟随榜样的脚步，为祖国出征太空，成为张陆最大的梦想，等待、准备、期盼了12年，2022年11月，46岁的张陆作为神舟十五号的航天员首次登上太空。今年，49岁的张陆以全新姿态踏上二次飞天之路，以最优的成绩入选神舟二十一号航天员乘组并担任指令长→可链接梦想的作用作答 第三步：整合信息，组织答案。 4．（25-26七上·江西抚州·期中）“我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”。在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡片贴在“我和祖国共成长"梦想留言板上。对此认识正确的有（   ） ①梦想能不断激发生命的热情和勇气 ②有梦想的日子，就有希望在生长 ③少年的梦想虽然不切实际，但都能实现 ④编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的意义。 ①②④：依据教材知识，梦想能不断激发生命的热情和勇气；有梦想的日子，就有希望在生长；编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，故①②④说法正确； ③：少年的梦想有时虽不切实际，但通过努力有可能实现，故③说法错误； 故本题选C。 5．（25-26七上·江西赣州瑞金·期中）习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（   ） ①应有天真无邪的愿望 ②应当紧扣时代脉搏 ③应当树立远大志向 ④应早立志、常立志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人梦与国家梦的关系。 ①：题干强调将个人理想与祖国事业结合，而非单纯强调“天真无邪的愿望”，故①不符合题意； ②：“紧扣时代脉搏”体现个人理想与时代、国家发展的联系，符合习总书记讲话的核心，故②符合题意； ③：“树立远大志向”与题干中“成就理想”的要求一致，故③符合题意； ④：我们要早立志，立大志，立长志，而不是常立志，故④说法错误； 故本题选C。 6．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）结合材料，完成答题 ▲向阳而行，树立远大理想。理想信念是事业和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定我们的言论和行动。青少年应树立爱国之情、报国之志，坚定理想信念，赓续红色血脉，争做有理想的新时代好少年。 ▲向上生长，彰显时代担当。2024年10月30日，神舟十九号载人飞船顺利升空。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽怀揣对航天梦想的执着坚守，凭借日复一日的不懈奋斗，闯过层层严苛选拔，最终奔赴苍穹、逐梦星辰。他们三人是彼此的坚强后盾，在训练中相互帮助与分享，任务中密切协助和支持，生活中彼此信任与认可，他们用实际行动诠释了什么是真挚的友谊。 ▲向下扎根，练就扎实本领。“少而好学，如日出之阳。”青少年应当珍惜求学时光，以热忱与勤勉投入学习，既潜心研读万卷书，也躬身践行万里路，如海绵般吸纳知识养分。在拓宽眼界、充盈学识中锤炼自我，用过硬本领践行“请党放心、强国有我”的誓言，争做本领过硬的新时代好少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：逐梦青春，勇担时代使命——做新时代好少年 （2）①从梦想的角度：理想信念是人生的灯塔，青少年要树立远大的爱国理想，坚定信念，将个人梦想与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。材料中航天员们怀揣航天梦想，执着坚守，最终逐梦星辰，体现了梦想对人生的指引作用。 ②从友谊的角度：真挚的友谊是相互帮助、密切协作、彼此信任的。航天员们在训练和任务中相互支持，诠释了友谊的真谛，启示我们在成长过程中要珍惜友谊，学会与朋友共同进步。 ③从学习的角度：青少年要珍惜学习时光，既要努力学习书本知识，也要注重实践锻炼，不断提升自身本领。材料强调青少年应潜心研读、躬身践行，用过硬本领践行青春誓言，体现了学习对成长的重要意义。 【分析】考点考查：树立少年梦想、友谊的真谛、学习的意义、学会学习。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目，开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用树立少年梦想、友谊的真谛、学习的意义。学会学习的有关知识，从评论类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：向阳而行，树立远大理想。理想信念是事业和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定我们的言论和行动→可链接梦想的重要性，树立人生梦想； 关键词②：航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽怀揣对航天梦想的执着坚守，凭借日复一日的不懈奋斗，闯过层层严苛选拔，最终奔赴苍穹、逐梦星辰。他们三人是彼此的坚强后盾，在训练中相互帮助与分享，任务中密切协助和支持→可链接梦想对人生的指引作用；真挚的友谊是相互帮助、密切协作、彼此信任的； 关键词③：青少年应当珍惜求学时光，以热忱与勤勉投入学习，既潜心研读万卷书，也躬身践行万里路，如海绵般吸纳知识养分。在拓宽眼界、充盈学识中锤炼自我，用过硬本领践行“请党放心、强国有我”的誓言，争做本领过硬的新时代好少年→可链接珍惜学习时光，既要努力学习书本知识，也要注重实践锻炼，不断提升自身本领；学习对成长的重要意义； 第三步：整合信息，组织答案。 7．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这告诉我们（   ） A．实现梦想需要立志，志向是人生的航标 B．青少年还太小，等长大以后再立志 C．青少年要常立志，且志向不需要远大 D．实现梦想需要方法，方法对就一定事半功倍 【答案】A 【详解】本题考查对立志重要性的理解。 A：题干古文强调志向的指引作用，指出志向能超越距离和阻碍，说明实现梦想需要立志，志向是人生的航标，A符合题意； B：青少年应早立志而非等待长大，B说法错误； C：青少年应立长志、立大志，而非“常立志”或“不需要远大”，C说法错误； D：题干未涉及方法问题，而且方法对就一定事半功倍的说法过于绝对，D说法错误； 故本题选A。 8．（25-26七上·江西赣州南康·期中）在2025年新年贺词中，习近平总书记点赞为梦想拼搏的劳动者、建设者、创业者，强调光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”，令人倍感温暖、倍受鼓舞。这告诉我们（   ） ①每个人要勇于追梦、勤于圆梦    ②梦想一旦被确定下来就会变成现实 ③发扬艰苦奋斗精神，为梦想而战    ④少年的梦想应该紧跟时代脉搏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识。 ①：总书记点赞奋斗者，强调要通过行动追逐并实现梦想，故①符合题意； ②：梦想的实现需要付出努力，并非 “确定即实现”，表述过于绝对，故②说法错误； ③：“挺膺担当的奋斗者” 体现了艰苦奋斗对实现梦想的重要性，故③符合题意； ④：题干未涉及 “少年梦想” 与 “时代脉搏” 的关联，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选B。 9．（25-26七上·江西九江湖口·期中）习近平总书记在中国青少年科技创新大赛题词中强调“以自强不息之精神，筑科技强国之根基”。对中学生来说，践行“自强不息的科技报国精神”，应当（   ） A．专注于个人学业成绩，只要考上名校，就是对国家的贡献 B．树立“科技报国”志向，将个人学习目标与国家科技发展需求结合 C．不必关注基础学科学习，重点钻研前沿科技，快速取得突破 D．通过参加科技竞赛获奖，确保未来能成为顶尖科技人才 【答案】B 【详解】本题考查少年的梦想。 A：专注于个人学业成绩，虽有一定意义，但仅以考上名校为目标，忽略了科技报国的核心是服务国家需求，故A说法错误； B：树立“科技报国”志向，将个人学习目标与国家科技发展需求结合，体现了将个人理想融入国家发展的正确价值观，故B符合题意； C：基础学科是科技创新的根基，忽视基础学科学习而追求前沿科技，不符合中学生实际发展规律，故C说法错误； D：参加科技竞赛获奖是提升能力的途径，但“确保成为顶尖人才”过于绝对化，且科技报国精神强调持续奋斗而非功利结果，故D说法错误； 故本题选B。 10．（25-26七上·江西抚州南城·期中）2025年中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国人有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示我们应当（   ） A．将个人的梦想与时代脉搏紧密相连 B．将编织人生梦想作为最重要的生命主题 C．努力成为科学家，将来为国家航天事业的发展做贡献 D．尽自己所能多立志、立长志、立大志 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：材料中航天梦想的实现体现了个人梦想与国家发展的结合，强调将个人追求融入时代进程，故A符合题意； B：“最重要的生命主题”表述绝对化，梦想是生命重要组成部分但非唯一主题，故B说法错误； C：并非所有个体都必须成为科学家，选项将职业选择局限化，与材料“14亿人共同追梦”的广泛性不符，故C说法错误； D：“多立志”与“立长志”存在逻辑矛盾，频繁更换目标（多立志）会削弱坚持（立长志），故D说法错误； 故本题选A。 11．（25-26七上·江西吉安·期中）王计兵曾是一名“骑手”，他年少时就对文学创作有兴趣，虽因家境贫寒辍学打工，但一直没有放弃诗歌梦想，为了实现年少时的诗梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美，如今他已出版诗集。梦想对于王计兵的意义在于（   ） ①有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ②不断激发对生命的热情和勇气 ③只要坚持努力就一定能实现梦想 ④有梦想就有希望 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想的重要性。 ①：题干强调梦想对“王计兵”这一具体个人的意义，而此项将梦想的作用扩大到“人类社会”，故①不符合题意； ②：梦想能激发个体内在动力，王计兵坚持创作正是被梦想激励的体现，故②符合题意； ③：“只要……就一定能”夸大了坚持努力的作用，忽略了现实条件的复杂性，故③说法错误； ④：梦想为人生提供方向和精神支撑，王计兵通过坚持实现诗梦印证了这一点，故④符合题意； 故本题选D。 12．（25-26七上·江西赣州瑞金·期中）结合材料，完成答题。 ▲生逢伟大时代，人人都是追梦者。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。科学家钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”中学教育为钱学森的成长和梦想的实现打下了坚实的基础。 ▲心怀报国之志，终生践行不言悔。“核潜艇之父”黄旭华幼年目睹日军侵华暴行，立下“科学救国”的誓言。为了新中国核潜艇事业，他远离家乡、隐姓埋名三十年，坦言从事热爱的事业是毕生幸福。他还捐献逾2000万元奖金设立创新奖励基金，激励后辈勇攀高峰。 ▲坚守心中梦想，奋斗不止逐光行。航天员武飞的航天梦始于2003年神舟五号飞天时，10岁的他自此埋下逐梦星河的种子。从工程师到航天员，他始终坚持学习：深耕飞行器设计，又攻克多领域知识，还在高强度训练中锤炼本领。32岁的他不仅在完善自我中突破局限，更以空间站任务践行使命，在星辰大海间成就更好的自己。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：以梦想为帆，以奋斗为桨 （2）中学时代角度：中学是成长的重要阶段，为梦想奠定基础； 梦想与国家角度：个人梦想应与国家命运紧密相连； 成长与奋斗角度：通过学习与实践，不断完善自我、实现梦想。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习和梦想的关系、中学时代的意义 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题要求学生自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用做有梦想的少年、学习和梦想的关系、中学时代的意义的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学教育为钱学森的成长和梦想的实现打下了坚实的基础→中学时代的意义。 关键词②：“核潜艇之父”黄旭华幼年目睹日军侵华暴行，立下“科学救国”的誓言→个人梦想应与国家命运紧密相连。 关键词③：航天员武飞从工程师到航天员，他始终坚持学习：深耕飞行器设计，又攻克多领域知识，还在高强度训练中锤炼本领→学习和梦想的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（25-26七上·江西新余分宜·期中）阅读材料，回答问题。 航天员桂海潮在高考前寄语家乡学子时说：“2003年神舟五号飞船发射成功，听到消息我十分振奋，心里埋下了航天梦的种子。两年后，考入了北航。通过坚持不懈的努力，幸运地成为航天员，在20年后圆梦太空，为国家的航空事业贡献自己的力量。一路走来，是读书学习，帮我打开了通往更宽广世界的大门，是读书学习，让我向梦想一点一点靠近！” （1）桂海潮的追梦事迹启示我们如何做有梦想的少年？ （2）某校组织学生走进北航博物馆研学，有同学认为“研学只是旅游，不是学习。”请你评析该观点。 （3）以桂海潮为榜样，编织你的人生梦想，完成下列圆梦规划。 圆梦规划 我的人生梦想：①____ 我可以开始的具体行动：②____ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）我认为该观点是错误的。 理由：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （3） 我的人生梦想：①长大后，我想成为警察，除暴安良。 我可以开始的具体行动：②锻炼身体，学习法律知识。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的内容和形式 能力考查：辨识和判断的能力、运用所学知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：听到消息我十分振奋，心里埋下了航天梦的种子→做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 关键词②：在20年后圆梦太空，为国家的航空事业贡献自己的力量→做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有同学认为“研学只是旅游，不是学习。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 论据②：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 论据③：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查编织你的人生梦想，完成圆梦规划,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14．（25-26七上·江西上饶余干·期中）结合材料，完成答题。 每年的感动中国人物就像灯塔，指引我们向上向善。萧凯恩，一位中国香港的视障歌手，以其坚韧不拔的精神和卓越的音乐才能，成为了感动中国2023年度人物。她出生3个月时因眼癌失去了视力，但她并没有让困境击败自己。萧凯恩通过触摸盲文、点字乐谱和反复听录音学习，学会了弹钢琴和唱歌。她的音乐之路充满了挑战，但她凭借着对音乐的热爱和坚持，最终考入了英国皇家音乐学院和香港中文大学音乐系，并获得了70多个音乐奖项。 除了在音乐上的成就，萧凯恩还积极参与公益活动，经常到内地贫困地区进行义演，筹集善款帮助残障人士。她的故事激励了无数人，证明了即使身体有缺陷，也能通过自己的努力和才华实现梦想，同时帮助他人。 萧凯恩的故事告诉我们，无论遇到多大的困难，只要有梦想和坚持，就一定能够克服困难，实现自己的价值。她的经历不仅是对视障人士的激励，也是对所有人的鼓舞。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：逐梦青春，以坚持与爱心书写人生华章 （2）①梦想角度：梦想是人生的动力，萧凯恩心怀音乐梦想，克服失明困难，不断努力实现目标，启示我们要树立远大梦想并为之奋斗；②挫折角度：挫折是生命成长的一部分，萧凯恩面对身体缺陷，以坚韧不拔的意志战胜挫折，体现了勇于面对挫折、增强生命韧性的品质；③生命价值角度：生命的价值在于创造和奉献，萧凯恩不仅实现个人音乐追求，还参与公益帮助他人，提升了生命的价值；④学习角度：学习没有终点，萧凯恩通过多种方式坚持学习音乐，启示我们要树立终身学习理念，不断提升自我 【分析】考点考查：做有梦想的少年、正确对待挫折、生命的意义、正确认识学习。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年、正确对待挫折、生命的意义、正确认识学习的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：萧凯恩心怀音乐梦想，克服失明困难，不断努力实现目标→可链接要树立远大梦想并为之奋斗。 关键词②：萧凯恩面对身体缺陷，以坚韧不拔的意志战胜挫折→可链接勇于面对挫折、增强生命韧性。 关键词③：萧凯恩不仅实现个人音乐追求，还参与公益帮助他人→可链接生命的价值在于创造和奉献。 关键词④：萧凯恩通过多种方式坚持学习音乐→可链接要树立终身学习理念，不断提升自我。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（25-26七上·江西景德镇乐平·期中）2025年2月12日上午，19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会，以一银一铜的成绩结束了此次亚冬会的征程。为河南冰雪运动实现了突破，她顾不得休息，马不停蹄地前往加拿大参加接下来的世界杯比赛，为米兰冬奥会的资格而战。她说：“能为中国队、为河南冰雪争得荣誉，非常开心。”这启示我们（   ） ①敢于追梦，梦想就一定能实现 ②个人的梦想与中国梦密不可分 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④梦想是青少年时期唯一的主题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 ②③：杨如意通过追求梦想（参加亚冬会、世界杯并争取冬奥会资格），展现了梦想对个人奋斗的激励作用，体现了梦想能激发热情和勇气；同时她提到“为中国队、为河南冰雪争得荣誉”表明个人梦想与国家、集体的荣誉紧密相连，符合“个人梦想与中国梦密不可分”的理念，故②③说法正确； ①：“一定”表述过于绝对，追梦需要努力，但受多种因素影响，不能保证必然实现，故①说法错误； ④：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，“唯一”的说法绝对化，故④说法错误； 故本题选C。 16．（25-26七上·江西景德镇·期中）“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（   ） A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会 C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望 【答案】C 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系。 C：“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽”，说明无数个“你的梦”绘就美丽的中国梦，告诉我们少年的梦想与中国梦密不可分，故C说法正确； ABD：观点均正确，但题文中的这句话没有体现努力的重要性、社会对个人生存和发展的重要性、梦想的含义三个观点，故ABD不符合题意； 故本题选C。 17．（25-26七上·江西新余分宜·期中）道德与法治课上，同学们围绕“梦想”展开了讨论。从下图中，我们可以认识到（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望     ②少年的梦想决定着中国梦的实现 ③志向是人生的航标，指引人生道路     ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的重要性、少年梦想的特点。 ①③④：“我想拥有七彩的人生，周游世界；我要成为一名无国界医生；我要去戍守边疆，保卫祖国”中可以看出，梦想是对未来美好生活的愿望，志向是人生的航标，指引人生道路，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，①③④说法正确； ②：少年的梦想与中国梦密不可分，“决定”说法太就对，②说法错误； 故本题选C。 18．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（   ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：选项强调“有梦想就能成功”，这种说法过于绝对，而且题干指出梦想需要“坚持”才能生长，故A说法错误； B：选项强调“持之以恒奋斗”，与诗中“坚持是深扎土壤的根”直接对应，故B符合题意； C：选项涉及“正确认识自己”，题干未提及自我认知，故C不符合题意； D：选项讨论“学习的作用”，题干未涉及学习相关内容，而且依据教材知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D说法错误； 故本题选B。 19．（25-26七上·江西赣州安远·期中）2025年，中国载人航天工程将以逐梦苍穹的豪情壮志，为科技强国之梦注入澎湃动力，为航天强国之梦铸就坚实脊梁，在浩瀚宇宙中镌刻下属于中华民族的飞天梦想新篇章。这启示我们做有梦想的青少年（   ） ①每个人都能勇于追梦，勤于圆梦 ②我们就要成为航天员 ③做有梦想少年要紧扣时代脉搏 ④要早立志，立大志，立长志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ③：中国载人航天工程是服务国家科技强国、航天强国战略的重要举措，这启示做有梦想少年要紧扣时代脉搏，需与国家发展、社会进步相契合，故③正确； ④：载人航天梦想的实现需要长期规划，并非短期速成。这启示青少年要早立志，立大志，立长志，故④正确； ①：题干强调航天工程对青少年树立梦想的启示，“勇于追梦、勤于圆梦”是理想状态，但受个人能力、客观条件等因素影响，并非所有人都能达成目标，该表述过于绝对，故①错误； ②：不同青少年有不同的兴趣和特长，并非“必须成为航天员”，故②错误； 故本题选D。 20．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这体现了（   ） ①青少年要为祖国做好准备，勇做时代弄潮儿 ②青少年都是有志气、有骨气、有底气的时代新人 ③青少年只要有远大志向，就能实现自我价值 ④青少年要把个人梦想与中国梦联系起来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年的相关知识。 ①：题干强调青少年要“怀抱梦想又脚踏实地”“在全面建设社会主义现代化国家的实践中绽放”，说明青少年需为祖国发展做好准备，勇担时代责任，故①符合题意； ②：“都是”表述绝对化，并非所有青少年已具备这些品质，习总书记的寄语是期望而非现实，故②说法错误； ③：“只要…就”过于绝对，实现自我价值需志向与行动结合，仅靠志向不够，故③说法错误； ④：题干中“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放”体现个人梦想需融入国家发展，故④符合题意； 故本题选B。 21．（2026·江西九江都昌·中考真题）袁隆平有两个梦想一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦，为此他与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，袁隆平的事迹启示我们（   ） ①有了梦想就一定能实现                        ②应当树立远大志向 ③梦想应该紧扣时代脉搏                        ④梦想越高大上越好 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的含义及重要性、少年的梦想的特点。 ①：梦想的实现需要付出努力、坚持和一定的机遇与条件，并非只要有梦想就一定能实现。故①说法错误； ②： 袁隆平树立了“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”这样的远大志向，并为之奋斗了一生，这表明树立远大志向对于实现个人价值和社会贡献是非常重要的。故②说法符合题意； ③：袁隆平的梦想与农业发展、全球粮食问题等时代脉搏紧密相连，他的梦想不仅关乎个人，更关乎整个人类社会的福祉。故③说法符合题意； ④：梦想的高大上并不代表其实现的可行性和价值性。一个合理的梦想应该是基于个人的兴趣、能力和社会的需求而设定的，过高或过于空洞的梦想可能难以实现，也可能缺乏实际意义。故④说法错误； 故本题选B。 22．（2026·江西南昌·中考真题）2025年暑期档电影《浪浪山小妖怪》中的小猪妖看似平凡、弱小，却一直执着于离开浪浪山，踏上取经路，他勇敢突破、积极挑战，将少年心气转变成不灭的初心。我们可以感受到（   ） ①梦想是对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定距离 ③有梦想、有目标就能改变生活 ④有梦想，就会有希望和动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①：梦想是对未来美好生活的期待，小猪妖的取经目标正是对未来的期待，故①说法符合题意； ②：题干未直接强调梦想与现实的距离，而是突出小猪妖的行动，故②与题意关联性较弱； ③：“有梦想就能改变生活”过于绝对，需结合行动，故③说法错误； ④：小猪妖的勇敢突破和积极挑战体现了梦想带来的动力，故④说法符合题意。 故本题选B。 23．（25-26七上·江西景德镇·期中）从雪域高原到深山乡村的青春逆行——“2025年度新时代青年先锋奖”获得者李俊的感人事迹 1998年长江特大洪水中，12岁的李俊目睹子弟兵舍生忘死的场景，从此立下从军报国之志。2009年，李俊从江西师范大学毕业后，毅然投身消防救援队伍，开启了与水火搏斗、守护人民生命财产安全的征程。2016年清华大学工程硕士毕业后主动请缨来到西藏，用三年时间驻守祖国西南边境口岸，在海拔5千米的高原禁区，与藏区牧民一道让帕灯村如期实现“脱贫摘帽”。2021年9月，市消防救援支队乡村振兴帮扶队进驻武宁县温泉村，李俊担任第一书记，带领多年的“软弱涣散村”蝶变为“先进模范村”。 （1）由材料可知，李俊一生都在追逐什么梦想? （2）李俊的追梦故事给了我们哪些重要启示? 【答案】（1）从军报国之志 （2）①梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志、立大志、立长志。③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 【分析】考点考查：梦想的意义、追求少年梦想、做有梦想的少年 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是青少年，需要运用追求少年梦想的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1998年长江特大洪水中，12岁的李俊目睹子弟兵舍生忘死的场景，从此立下从军报国之志→可链接树立从军报国之志。 关键词②：李俊从江西师范大学毕业后，毅然投身消防救援队伍，开启了与水火搏斗、守护人民生命财产安全的征程→可链接追逐从军报国之志。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用梦想的意义、做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李俊从江西师范大学毕业后，毅然投身消防救援队伍，开启了与水火搏斗、守护人民生命财产安全的征程→可链接梦想的意义。 关键词②：12岁的李俊目睹子弟兵舍生忘死的场景，从此立下从军报国之志→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志、立大志、立长志；应当紧扣时代脉搏。 关键词③：2016年清华大学工程硕士毕业后主动请缨来到西藏，用三年时间驻守祖国西南边境口岸，在海拔5千米的高原禁区，与藏区牧民一道让帕灯村如期实现“脱贫摘帽”→可链接梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（25-26七上·江西南昌·期中）▲2003年，正在读高二的桂海潮从校园广播中听到杨利伟乘神舟五号飞天的消息，深受震撼，从此在心中埋下了“飞天梦”的种子。为此，他勤奋学习、艰苦训练，于2023年作为我国首位载荷专家执行神舟十六号任务，圆梦太空，并获2025年度中国青年五四奖章。 ▲感动中国2024年度人物曲亚波无怨无悔照料植物人丈夫20年，尽心侍奉丈夫的三位长辈，用爱撑起一个家。获奖后，曲亚波表示：“我将继续照顾好两位老人，让老人安享晚年，在照顾好小家的同时，我觉得自己也有使命把爱和孝传递出去，温暖更多家庭。” ▲近年来，中美青少年通过一系列丰富多彩的交流活动，结下了深厚的友谊，他们以音乐为桥，在“鼓岭缘”合唱周中同唱《如愿》，以篮球和乒乓球为媒，在友谊赛和夏令营里切磋技艺；他们携手志愿服务，共游故宫长城，体验包粽子、绘团扇等中国文化。他们在共同体验中跨越隔阂，不仅收获了真挚情谊，更为两国人民的友好播下了希望的种子。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：如《摘星跨海担使命秉孝携谊种春光》《逐梦苍穹守初心以爱传暖结友缘》《逐梦、传爱与结友，以青春与坚守绘就美好图景》等 （2）评析： ①从梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ③从孝亲敬老的角度：孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。对父母长辈，我们要孝顺敬重。 ④从家的重要性的角度：家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 ⑤从友谊的角度：友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 【分析】考点考查：梦想的重要性、学习的重要性、友谊的特质、家的内涵和功能、孝亲敬长。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题考查拟定题目，为开放试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性、学习的重要性、友谊的特质、家的内涵和功能、孝亲敬长的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：桂海潮从校园广播中听到杨利伟乘神舟五号飞天的消息，深受震撼，从此在心中埋下了“飞天梦”的种子→从梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。 关键词②：他勤奋学习、艰苦训练，于2023年作为我国首位载荷专家执行神舟十六号任务，圆梦太空→从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 关键词③：“我将继续照顾好两位老人，让老人安享晚年→从孝亲敬老的角度：孝亲敬老是中华民族的传统美德。 关键词④：在照顾好小家的同时，我觉得自己也有使命把爱和孝传递出去，温暖更多家庭。”→从家的重要性的角度：家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 关键词⑤：中美青少年通过一系列丰富多彩的交流活动，结下了深厚的友谊→从友谊的角度：友谊是一种亲密的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（2026·江西南昌·中考真题）关注时政，筑梦青春。 【盛世华章，激扬青春梦想】 2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。学校组织同学们集中观看阅兵式直播，下面是老师和小明同学的一段对话。 老师：小明，看完九三阅兵后，你有什么感受？ 小明：受阅官兵的英姿让我特别震撼！我现在想成为一名军事科技工作者，为国防现代化贡献力量。 老师：这个梦想真了不起！你准备如何实现它呢？ 小明：我准备…… （1）结合材料，运用“少年有梦”的相关知识，请你补全这段对话。 【赣鄱风采，书写奋斗华章】 在阅兵式的民兵方阵中，江西师范大学2022级学子沈芯身着戎装、英姿飒爽，光荣接受祖国和人民的最高检阅，引发了同学们的讨论。 小赣：面对入伍选拔，沈芯也曾犹豫和害怕，担心自己跟不上部队的训练强度。每当想到军装背后的责任，她便认定“难走的路往往是向上的路”。 小鄱：在入伍后，沈芯坦然接纳自己并非天生的“标兵”，身体素质不如别人的事实，为尽快适应高强度任务，沈芯会自我加压训练，身上经常带伤，曾经胯骨处的淤青持续两个月未消，日复一日踢腿、摆臂、枪法…… （2）江西青年沈芯的事迹启示我们应该如何做更好的自己？ 【答案】（1）①树立远大志向（我们要早立志，立大志，立长志）。②紧扣时代脉搏（把个人梦与中国梦紧密相连，努力成为担当民族复兴大任的时代新人）。 ③努力学习、善于学习（少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动）。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤为他人、为社会服务。 【分析】考点考查：少年梦的特点、实现梦想的途径、做更好的自己的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年、学习成就梦想的有关知识，从感悟类、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：纪念抗战胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行，看完九三阅兵后的感受→可链接树立远大志向；把个人梦与中国梦紧密相连，努力成为担当民族复兴大任的时代新人； 关键词②：我现在想成为一名军事科技工作者，为国防现代化贡献力量→可链接努力学习、善于学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：沈芯坦然接纳自己并非天生的“标兵”，身体素质不如别人的事实→可链接学会欣赏自己、接纳自己； 关键词②：沈芯会自我加压训练，日复一日踢腿、摆臂、枪法→可链接不断完善自己；不断发掘自己的潜能；为他人、为社会服务。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。让我们一起领略新时代好少年的梦想时光。 2025年江西省新时代好少年熊正荣，从小喜爱电子数码产品，梦想将来报考军校，成为一名报效祖国的无人机兵。进入高中后，为了精进技艺，他勤学苦练，周末也拉着老师“加班”。他不仅学习操控，还主动钻研组装、调试和编程。凭借这股劲头，他获得了世界机器人大赛总决赛一等奖等多项荣誉。 2025年江西省新时代好少年吴文欣，12岁入选市体校划艇队。竞技体育的训练充满艰辛，她的手掌因长期训练布满了老茧。无论烈日还是寒风，她都守在艇上，反复打磨划桨技巧。凭着这股“拼劲”，她15岁入选国家队，并在世青赛上勇夺金牌。她说，这份荣誉离不开教练、队友和家人的支持，她将继续在碧波中追逐梦想。 从以上两位“新时代好少年”事迹中，你明白了哪些道理? 【答案】①青少年要有远大的人生梦想，梦想应与国家发展、民族复兴相结合，如熊正荣立志成为无人机兵报效祖国，吴文欣追逐划艇梦想为国争光；②实现梦想需要付出不懈的努力和坚持，两位好少年在追梦路上勤学苦练、不畏艰辛，持之以恒奋斗；③实现梦想需要发挥自身优势，主动提升自身能力，熊正荣钻研无人机相关技能，吴文欣打磨划桨技巧，不断精进自身本领；④实现梦想离不开他人的支持与帮助，吴文欣的成功离不开教练、队友和家人的支持，要学会感恩身边助力自己追梦的人。 【分析】考点考查：做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：熊正荣，从小喜爱电子数码产品，梦想将来报考军校，成为一名报效祖国的无人机兵→可链接青少年要有远大的人生梦想，梦想应与国家发展、民族复兴相结合。 关键词②：熊正荣进入高中后，为了精进技艺，他勤学苦练，周末也拉着老师“加班”，吴文欣 竞技体育的训练充满艰辛，她的手掌因长期训练布满了老茧→可链接实现梦想需要付出不懈的努力和坚持，两位好少年在追梦路上勤学苦练、不畏艰辛，持之以恒奋斗。 关键词③：熊正荣钻研无人机相关技能，吴文欣打磨划桨技巧→可链接实现梦想需要发挥自身优势，主动提升自身能力。 关键词④：这份荣誉离不开教练、队友和家人的支持，她将继续在碧波中追逐梦想→可链接实现梦想离不开他人的支持与帮助，吴文欣的成功离不开教练、队友和家人的支持，要学会感恩身边助力自己追梦的人。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（25-26七上·江西于都·期中）奥运冠军潘展乐说：“10岁时，我在媒体面前夸下海口要拿世界冠军。巴黎奥运会上我实现了儿时的梦想，收获2金并打破世界纪录，为国争光。”这说明（   ） A．树立远大志向，梦想就能实现 B．有梦想就会有希望，梦想越多越好 C．少年的梦想必须要大力地宣传 D．少年应当早立志，立大志，立长志 【答案】D 【详解】本题考查梦想的含义和重要性、做有梦想少年的要求。 D：“巴黎奥运会上我实现了儿时的梦想”说明我们应该树立远大志向，志向是人生的航标、是奋斗的原动力，我们要早立志，立大志，立长志，故D说法正确； A：“就能”说法过于绝对，梦想的实现需要坚持不懈的努力，故A说法错误； B：我们要根据个人实际情况等合理设定梦想，并为之努力，并不是“越多越好”，故B说法错误； C：梦想是对未来美好生活的愿望，需要经过努力去实现，“不是必须要大力宣传”，故C说法错误； 故本题选D。 28．（25-26七上·江西新余分宜·期中）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 29．（25-26七上·江西上饶广信·期中）“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”……在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“锦绣75年，我和共和国共成长”梦想留言板上，在庆祝中华人民共和国成立75周年的时候，也树立起了自己的远大理想。对此认识正确的有（   ） ①有了梦想，人类社会才能不断进步与发展 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ③少年的梦想都是天马行空的想象，无法实现 ④少年的梦想，紧扣时代脉搏 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ①：强调个人梦想与国家发展的联系，未体现梦想对人类社会进步的直接作用，故①不符合题意； ②：同学们树立科学家等理想，体现编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，故②符合题意； ③：少年的梦想可以通过努力实现，并非无法实现，故③说法错误； ④：“和共和国共成长”表明梦想紧扣时代脉搏，故④符合题意； 故本题选D。 30．（25-26七上·江西萍乡·期中）2025年10月31日，我国神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功，中国航天员完成第7次太空会师。从“东方红一号”的成功发射到先后28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务，中国航天事业发展史，也正是千百年中国飞天梦的圆梦史。这说明（    ） A．实现梦想需要坚持和付诸行动 B．梦想是遥远的，不能实现 C．梦想如果没有实现，努力就没有意义 D．有了梦想，就一定能成功 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A. 实现梦想需要坚持和付诸行动：材料强调中国航天事业通过长期努力逐步实现飞天梦，说明坚持和行动的重要性，故A符合题意； B. 梦想是遥远的，不能实现：题干中“千百年飞天梦的圆梦史”直接反驳此观点，故B说法错误； C. 梦想如果没有实现，努力就没有意义：努力本身具有价值，且材料中航天事业的成功正是努力积累的结果，故C说法错误； D. 有了梦想，就一定能成功：实现梦想需行动、坚持等条件，此说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 31．（25-26七上·江西上饶余干·期中）“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了 ①有梦想就能取得成功             ②有梦想就有希望 ③只要努力一定会实现梦想         ④梦想带给我们动力,而努力才会带来改变 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查少年有梦的相关知识，主要涉及对梦想的理解。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。分析提供信息，“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了梦想带给我们激情，有梦想才有追求；梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。所以②④说法符合题意；①说法太绝对，有梦想未必一定成功，梦想要符合现实，还要不懈努力；③说法太绝对，即使努力，梦想也未必一定实现。故选A。 32．（25-26七上·江西九江湖口·期中）阅读材料，回答问题。 【努力学习，圆梦神舟】 材料一  李聪，神舟十八号最年轻的成员。高三上学期，一场空军招飞的宣讲开启了他的人生新航向；明确了人生航向，他铆足劲地学习，高考顺利被空军航空大学录取；迈进航天员大队后，他如饥似渴地学习和训练，最终拿到了通往太空的入场券；他以一己之力为航天事业作出自己的贡献。 材料二  李聪从就小立志要好好学习，成绩一直名列前茅；迈进航天员大队后，每次学习训练结束，都会总结经验和不足；在两年半的时间里，他完成了水下训练、沙漠野外生存训练、海上救生训练等，并最终全部通过了考核；学习成就了他的梦想。 （1）结合材料一，运用所学知识，分析梦想对我们成长的意义？ （2）结合材料二，运用所学知识，谈一谈我们应该如何学习？ 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、学习的方法 能力考查：分析材料、运用教材知识的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用梦想的含义及重要性的知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高三上期，一场空军招飞的宣讲开启了他的人生新航向→可链接编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 关键词②：明确了人生航向，他铆足劲地学习，高考顺利被空军航空大学录取→可链接梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 关键词③：迈进航天员大、队后，他如饥似渴地学习和训练，最终拿到了通往太空的入场券→可链接只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 关键词④：他以一己之力为航天事业、做出自己的贡献。→可链接有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 第三步：整合信息，组织答案 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的方法的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从就小立志要好好学习，成绩一直名列前茅→可链接我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 关键词②：迈进航天员大队后，每次学习训 练结束，都会总结经验和不足。→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 关键词③：在两年半的时间里，他完成了水下训练、沙漠野外生存训练、海上救生训练等，并最终全部通过了考核；学习成就了他的梦想→可链接积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案 33．（25-26七上·江西萍乡·期中）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”二〇二五年新年贺词，习近平主席温暖而坚定的话语，给我们传递了信心和力量。这启示我们要（   ） A．编织梦想，止于心动 B．志存高远，不懈奋斗 C．轻言放弃，安于现状 D．脚踏实地，乐享生活 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的方法。 A：强调“止于心动”，与题干中“追则能达”“持则可圆”强调行动和坚持的观点矛盾，故A说法错误； B：“志存高远”对应远大梦想，“不懈奋斗”体现行动和坚持，与题干中“追”“持”的要求完全契合，故B符合题意； C：“轻言放弃，安于现状”直接违背题干中克服困难、坚持实现目标的观点，故C说法错误； D：“脚踏实地”虽体现行动，但“乐享生活”更偏向享受当下，未突出持续奋斗的导向，与题干核心不符，故D不符合题意； 故本题选B。 34．（25-26七上·江西鹰潭余江·期中）2025年7月7日，习近平总书记来到山西省阳泉市，向百团大战烈士敬献花篮，参观百团大战纪念馆。习近平总书记意味深长地说，孩子们要争做民族的脊梁，一定要把我们国家建得强盛起来，要为全世界的和平作贡献，做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人。这告诉我们，做有梦想的少年要（   ） A．专注个人得失 B．遵从家长安排 C．紧扣时代脉搏 D．符合兴趣爱好 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 C：根据题干中习近平总书记的讲话内容，他强调的是青少年要成为“民族的脊梁”，为国家强盛和世界和平作贡献，做一个“堂堂正正、光荣自豪的中国人”，这体现了对青少年胸怀家国、担当时代使命的期望，告诉我们做有梦想的少年要紧扣时代脉搏，故C说法正确； A：专注个人得失与题干强调的“国家强盛”“民族脊梁”相矛盾，故A说法错误； B：遵从家长安排与题干中“时代责任”和“国家建设”的核心导向不符，故B说法错误； D：题干更强调社会责任而非个人兴趣，D说法错误； 故本题选C。 35．（25-26七上·江西于都·期中）2025年，深圳教师严诗思毅然提交参军申请，顺利入伍。谈及教师和军人的身份转换，她感慨道：“教育者的使命是播种未来，而军人的天职是守护当下。这两份责任本质上都是为了同一个目标：让这片土地上的人们能安心追寻自己的星辰。”这启示我们（   ） A．树立人生目标只要考虑生理性别特征 B．将个人发展根植于国家、民族的需要 C．具备忧患意识，保持谦虚谨慎的态度 D．两种职业在社会分工中承担相同角色 【答案】B 【详解】本题考查做好职业准备，规划职业生涯、职业选择的影响因素、角色与责任。 B：严诗思从教师转换为军人，无论是教育育人还是保家卫国，都体现了将个人发展与国家、民族的需要紧密相连，把个人选择融入到为人民服务、为国家奉献中，故B符合题意； A：树立人生目标需要综合考虑个人兴趣、能力以及国家和社会需求等多方面因素，不能仅考虑生理性别特征，故A说法错误； C：题干主要体现的是个人职业选择与国家需求的关联，未涉及忧患意识和谦虚谨慎态度，故C不符合题意； D：教师主要承担教育培养人才的职责，军人主要职责是保卫国家安全，两种职业在社会分工中承担的角色不同，故D说法错误； 故本题选B。 36．（25-26七上·江西赣州安远·期中）青春的我们，充满朝气，富有梦想。奥运赛场上的运动健儿们，用汗水书写着属于自己的辉煌篇章。 【郑钦文：以梦想为帆，乘风破浪】 在6岁那年，郑钦文目睹了奥运会网球赛事的精彩，当看到获奖运动员骄傲地站在领奖台上，她的心中涌起了无比的自豪和向往。那一刻，她下定决心，要成为一名网球运动员，有朝一日能代表中国，在奥运会上夺得荣耀。 （1）结合郑钦文的网球梦，我们应该如何做一个有梦想的少年? 【全红婵：以信念为翼，飞跃巅峰】 全红婵在7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，从而立志成为一名杰出的运动员。在摘得东京奥运会金牌之后，她谦逊地表示：“我觉得有一些动作还是出现了失误，还存在不足，回去多训练、多改进。”她还热心投身于公益活动，传递正能量，激励更多人投身体育锻炼，追寻并实现自己的梦想。 （2）结合全红婵的经历，请你谈谈应该如何做更好的自己? 【答案】（1）①要有明确的人生目标，像郑钦文6岁就立志成为网球运动员。②要将个人梦想与国家荣誉相结合，努力为国家争光。 （2）①要接纳与欣赏自己，全红婵能认识到自己比赛动作的不足，同时也肯定自己的努力与成绩。②要扬长避短，利用自己的跳水天赋并不断训练提升。③要主动改正缺点，针对比赛中的失误积极改进。④要不断激发自己的潜能，在训练和比赛中不断突破。⑤要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值，如全红婵热心投身公益活动。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：郑钦文目睹了奥运会网球赛事的精彩，她的心中涌起了无比的自豪和向往→可链接要有明确的人生目标； 关键词②：她下定决心，要成为一名网球运动员，有朝一日能代表中国，在奥运会上夺得荣耀→可链接要将个人梦想与国家荣誉相结合，努力为国家争光； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：全红婵在7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，从而立志成为一名杰出的运动员→可链接要不断激发自己的潜能；要接纳与欣赏自己； 关键词②：我觉得有一些动作还是出现了失误，还存在不足，回去多训练、多改进→可链接要扬长避短；要主动改正缺点； 关键词③：她还热心投身于公益活动，传递正能量，激励更多人投身体育锻炼，追寻并实现自己的梦想→可链接在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值； 第三步：整合信息，组织答案。 37．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）七年级（1）班召开了以“航天梦·我的梦”为主题的班会，请你参与探究。 【仰望星空心系家国】解读中国航天人的青春梦想。 航天员：汤洪波 中国载人航天工程首任总设计师：王永志 空气动力学家：俞鸿儒 汤洪波深受老一辈革命家影响，怀揣报国梦想。1995年秋，空军招生通告激发其热情：“我要守卫祖国蓝天。” 上中学时，立志要当一名农学家。朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰辽东，他立志投身国防，后考入清华大学。 “国家的科学事业需要很多人做铺路石”，俞鸿儒将恩师郭永怀的话牢记于心，甘当铺路石。 （1）了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发? 【榜样力量引领成长】 2024年9月13日，王永志获“共和国勋章”，以表彰其为国防现代化建设和载人航天事业作出的贡献，让我们共走他的圆梦之路。1955年，被派往莫斯科学习。两年后，服从国家需要，改学火箭和导弹设计专业。作为总设计师，王永志做了大量开创性工作，起到了关键作用。为保证在规定的时间内将火箭竖立在发射台上，王永志带领团队经历了300多项大型地面试验，攻克了20项技术难题。 （2）从学习的角度，谈谈王永志给我们开出了怎样的圆梦良方? 【绘就蓝图脚踏实地】 日新月异的时代从不等候犹豫者，青少年当清醒认知：梦想从不是遥不可及的空想，而是需要从此刻便扎根行动的种子。课堂上专注求索的目光和受挫时咬牙坚持的韧劲，都是青春最鲜活的注脚。唯有以汗水浇灌理想，将每一次努力都化作笔尖的力量，才能书写出独属于自己的、闪耀着热血与荣光的人生辉煌篇章。 行动计划表 我的梦想 我的行动 （3）请你完成个人行动计划表。 【答案】（1）①树立的梦想应与国家利益、民族需求紧密相连，将个人理想融入国家发展大局；②梦想的树立要结合自身实际和时代需求，既要立足当下，也要着眼未来；③梦想的实现需要坚定的信念和执着的追求，像航天人一样为梦想不懈努力。 （2）①树立终身学习的观念，主动适应不同的学习需求，服从国家安排，积极学习新知识、新技能；②学习过程中要勇于探索创新，敢于面对困难和挑战，通过不断实践攻克学习难题；③发扬刻苦钻研、坚持不懈的精神，脚踏实地，日积月累，为实现梦想积累知识和能力。 （3）我的梦想：成为一名航天工程师，为中国航天事业发展贡献力量。我的行动：①课堂上认真学习数学、物理等基础学科知识，打好学科基础；②课后主动阅读航天相关书籍和资料，了解航天领域最新动态；③积极参与学校科技社团活动，提升动手实践和创新能力；④坚持锻炼身体，保持良好的身心状态，为未来从事航天工作做好准备。 【分析】考点考查：树立少年梦想、对学习的新认识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用树立少年梦想的有关知识，从启发类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：汤洪波深受老一辈革命家影响，怀揣报国梦想。1995年秋，空军招生通告激发其热情：“我要守卫祖国蓝天。”→可链接树立的梦想应与国家利益、民族需求紧密相连，将个人理想融入国家发展大局； 关键词②：上中学时，立志要当一名农学家。朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰辽东，他立志投身国防，后考入清华大学→可链接梦想的树立要结合自身实际和时代需求，既要立足当下，也要着眼未来； 关键词③：“国家的科学事业需要很多人做铺路石”，俞鸿儒将恩师郭永怀的话牢记于心，甘当铺路石→可链接梦想的实现需要坚定的信念和执着的追求，为梦想不懈努力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用对学习的认识的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：1955年，被派往莫斯科学习。两年后，服从国家需要，改学火箭和导弹设计专业→可链接树立终身学习的观念，主动适应不同的学习需求，服从国家安排，积极学习新知识、新技能； 关键词②：作为总设计师，王永志做了大量开创性工作，起到了关键作用→可链接要勇于探索创新，敢于面对困难和挑战，通过不断实践攻克学习难题； 关键词③：为保证在规定的时间内将火箭竖立在发射台上，王永志带领团队经历了300多项大型地面试验，攻克了20项技术难题→可链接发扬刻苦钻研、坚持不懈的精神，脚踏实地，日积月累，为实现梦想积累知识和能力； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查完成个人的行动计划表，开放性试题，言之有理即可。 38．（25-26七上·江西抚州南城·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论。 △北京时间2024年7月31日，在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国选手全红婵和陈芋汐以“拿捏”全场的姿态，默契配合，以碾压式的胜利，征服了观众和裁判，为我国赢得了一枚金牌。她们取得今天的成绩得益于平时深厚友谊和刻苦训练，在生活中她们相互帮助，相互学习，相互监督。在训练中她们不断发展自己、完善自己、发掘自己的潜能。汗水铸就梦想，她们用自己的实际行动和了不起的成就为青少年树立了最好的榜样。 △青少年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为重要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 △“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记对青年一代寄予殷切期望。作为青年一代，我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定远大的理想信念，涵养无私奉献的精神品格，努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目 题目：_____________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《激扬青春筑梦人生》《以梦为马不负韶华》等 （2）（1）从梦想的角度：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 （2）从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）从认识自己的角度：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。在生活实践认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 （4）从做更好的自己的角度：我们需要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人，为社会服务中实现的。 （5）从友谊的角度：友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 【分析】考点考查：少年梦想与中国梦的关系、正确认识自己、做更好的自己、友谊的特质、学习的重要性、学习和梦想的关系 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）本题考查自拟题目，为开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用的少年梦与中国梦的关系、正确认识自己、做更好的自己、友谊的特质、学习的重要性、学习与梦想的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：全红婵取得成绩得益于平时深厚友谊，在生活中她们相互帮助，相互学习，相互监督→可链接友谊的特质； 关键词②：在训练中她们不断发展自己、完善自己、发掘自己的潜能→可链接正确认识自己、做更好的自己； 关键词③：青少年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为重要任务，让勤奋学习成为青春远航的动力→可链接学习成就梦想、学习的重要性； 关键词④：青年一代，我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定远大的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量→可链接少年梦想的特点，少年梦与中国梦的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 39．（25-26七上·江西南昌·期中）以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（   ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大梦想，有了梦想就一定能取得成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ①：青年习近平知青下乡、为人民做事等经历，体现了怀有爱国之心和报国之志，故①符合题意； ②：主动申请到基层历练、深入基层调研等行为，表明将个人未来与国家发展紧密相连，故②符合题意； ③：习近平的经历始终以人民和国家利益为重，并非“谋求个人利益，以个人梦想为先”，故③说法错误； ④：“有了梦想就一定能取得成功”中“一定”过于绝对，梦想的实现还需要努力等多种因素，故④说法错误； 故本题选A。 40．（25-26七上·江西赣州经开区·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。“共和国勋章”获得者，“中国核潜艇之父”黄旭华院士说：“中学学习生活对我的教育和影响很深。在中学里，我接受了严格而系统的学习，我领略了老师的渊博学识和对我人生道路的影响，并激起了对于个人前途和国家命运的深刻思考。” 中学时期，目睹国家海防薄弱的困境，他立下“为祖国造核潜艇”的梦想。为实现这个目标，他用心规划自己的每一天学习时间，成了校园里最刻苦的身影——清晨在操场角落背诵英语，只为日后能读懂外文船舶资料；深夜在教室灯光下演算物理公式，把每一个力学原理都嚼碎吃透；即便淋雨发烧，也撑着病体复习，只因“多学一点，未来造大船就多一分底气”。 这份少年时的执着，成了他逐梦路上最坚实的基石。1958年，中国核潜艇研制工程启动，他毅然加入团队，从此隐姓埋名30年。在没有图纸、没有经验的困境中，他带领的团队成员相互鼓励、相互帮助，用算盘计算数据，在小岛上反复试验，硬生生啃下了核潜艇研制这块“硬骨头”。从立志报国到深海铸剑，他用一生坚守诠释了初心与担当，为我国海防事业奠定坚实基础，成为新时代科技工作者的楷模。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_______________________________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《学习成就梦想 梦想照亮未来》《努力学习 奋斗追梦》等。 （2）①从中学时代的角度：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”；这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ②从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ③从规划初中生活的角度：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 ④从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ⑤从教师对个人成长的角度：老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 ⑥从集体的角度：集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 【分析】考点考查：中学时代的价值、梦想的意义、规划初中生活、学习的重要性、教师的作用、集体生活成就我、建设美好集体。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中学时代的价值、梦想的意义、规划初中生活、学习的重要性、教师的作用、集体生活成就我、建设美好集体的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学学习生活对我的教育和影响很深→可链接中学时代的价值。 关键词②：目睹国家海防薄弱的困境，他立下“为祖国造核潜艇”的梦想→可链接梦想的意义、做有梦想的少年的要求。 关键词③：为实现这个目标，他用心规划自己的每一天学习时间→可链接规划的重要性、规划成长生活的方法。 关键词④：多学一点，未来造大船就多一分底气→可链接学习的重要性。 关键词⑤：我领略了老师的渊博学识和对我人生道路的影响→可链接教师的作用。 关键词⑥：他带领的团队成员相互鼓励、相互帮助，用算盘计算数据，在小岛上反复试验，硬生生啃下了核潜艇研制这块“硬骨头”→可链接集体的作用、建设美好集体的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 41．（25-26七上·江西赣州南康·期中）有人说，世界上最厉害的东西是“时间＋复利”。为什么这么说?因为每天进步1％，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（   ） A．树立志向 B．坚持不懈 C．讲究方法 D．学会反思 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：题干通过“每天进步1%，一年后结果增长为37.78倍”的例子，强调时间积累和持续努力的重要性，启示我们努力实现梦想需要坚持不懈，B说法正确； A：题干未提及目标设定，而是强调持续行动，故A不符合题意； C：题干未涉及方法优化或效率提升，故C不符合题意； D：反思是总结过去，但题干强调坚持行动，故D不符合题意。 故本题选B。 42．（2026·江西南昌·中考真题）2025年春晚“跳秧歌”的机器人进入众人视野。以下是宇树机器人的发展历程，这告诉我们（   ） 2016年，其创始人硕士毕业后怀揣着机器人梦创立宇树科技 2019年发布Aliengo四足机器人，实现后空翻等高难度动作，技术达国际先进水平 2024年推出消费级人形机器人G1，以9.9万元的低价打破全球行业价格壁垒 2025年，Gl在央视春晚完成全球首次集群表演；计划2026年上市，目标成为全球机器人产业领军企业 ①个人梦想与国家命运紧密相连 ②梦想能激励我们克服一切困难 ③只要有梦想就一定能取得成功 ④实现梦想需要信念和持续努力 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：创始人将个人机器人梦想与企业长期发展结合，最终在春晚等国家平台展示成果，体现个人梦想与国家科技发展紧密相连，故①符合题意； ②：“克服一切困难”表述过于绝对，实际中困难未必能全部克服，故②说法错误； ③：“只要有梦想就一定能成功”忽略努力、机遇等现实因素，表述绝对化，故③说法错误； ④：从2016年创业到2026年目标，企业通过技术迭代和持续努力逐步实现梦想，故④符合题意。 故本题选B。 43．（25-26七上·江西景德镇·期中）青少年树立梦想，应当（   ） ①早立志，立大志，立长志 ②只考虑个人兴趣，不顾社会需要 ③紧扣时代脉搏 ④将个人梦想与国家民族的梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：早立志、立大志、立长志，强调青少年应尽早确立远大志向并坚持，符合积极价值观，故①正确； ②：仅考虑个人兴趣而忽视社会需要，违背了个人与社会相统一的原则，故②错误； ③：紧扣时代脉搏，体现青少年梦想需与时代发展同步，符合社会要求，故③正确； ④：将个人梦想融入国家民族梦想，强调个人与集体利益的统一，故④正确； 故本题选C。 44．（25-26七上·江西赣州安远·期中）结合材料，完成答题 ▲2025年夏天的毕业季，《青春不散场》以其深情的歌词和动人的旋律，成为各大高校毕业生的热门选择“亲爱的同学和我的师长/花样的年华我们相识在校园/为什么会让人如此难忘⋯⋯"。”学生选择用一首歌说再见，表达了对青春岁月的怀念，对友情的不舍和对梦想的追求。 ▲三尺讲台，四季晴雨，师恩难忘。厦门大学的毕业典礼上，毕业生集体向老师三次鞠躬致谢：“虽然不知道明天如何，但母校和老师给了我们底气。”中国传媒大学视障硕士毕业生董丽娜深情表达感谢⋯⋯"这一幕幕打动了众多网友。 ▲先天失聪的吴文慧，是一位积极进取的阳光少年。长期以来，她坚持以孝敬长辈为荣，以助人为乐为美，以独立自强为本。她品学兼优、多才多艺，参加过上饶市庆祝建党100周年暨第三十一次全国助残日残疾人文艺汇演舞蹈《小草》。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：_________________________。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：青春逐梦，感恩相伴——致敬校园岁月与美好品德 （2）①从师生交往角度：师生之间相互尊重、彼此关怀，毕业生向老师鞠躬致谢体现了对老师的感恩之情，良好的师生关系为学生成长提供了温暖的环境，促进学生全面发展； ②从青春与梦想角度：《青春不散场》传递出青少年对梦想的追求，青春的我们应怀揣梦想，以积极进取的态度面对生活，在成长中追逐属于自己的精彩； ③从生命价值与品德角度：吴文慧身残志坚，践行孝敬长辈、助人为乐的美德，说明我们要在坚守美德、奉献社会中实现生命的价值，绽放青春光彩。 【分析】考点考查：师生交往、做有梦想的少年、弘扬传统美德、实现人生价值。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查根据材料自拟题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用师生交往、做有梦想的少年、弘扬传统美德、实现人生价值的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：毕业生集体向老师三次鞠躬致谢→可链接师生之间相互尊重、彼此关怀，毕业生向老师鞠躬致谢体现了对老师的感恩之情，良好的师生关系为学生成长提供了温暖的环境，促进学生全面发展。 关键词②：学生选择用一首歌说再见，表达了对青春岁月的怀念，对友情的不舍和对梦想的追求。→可链接《青春不散场》传递出青少年对梦想的追求，青春的我们应怀揣梦想，以积极进取的态度面对生活，在成长中追逐属于自己的精彩。 关键词③：她坚持以孝敬长辈为荣，以助人为乐为美，以独立自强为本。她品学兼优、多才多艺，参加过上饶市庆祝建党 100 周年暨第三十一次全国助残日残疾人文艺汇演舞蹈《小草》。→可链接吴文慧身残志坚，践行孝敬长辈、助人为乐的美德，说明我们要在坚守美德、奉献社会中实现生命的价值，绽放青春光彩。 第三步：整合信息，组织答案。 考点02 学习成就梦想 1．（2026·江西南昌·中考真题）在英语课上，同学们就学习英语的方法各抒己见。下面三位同学的学习方法启示我们（   ） 我会每天睡前把所学的英语课文多听几遍 我每天会与同桌用英语对话 我会每天花几分钟用英语描述自己正在做或者想的事情 A．保持对学习的兴趣，就一定能取得好成绩 B．合作是最好的学习方式，要在交流中进步 C．要合理地安排学习时间，做好初中生活规划 D．掌握科学的学习方法，有利于提高学习效率 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 A：“保持对学习的兴趣，就一定能取得好成绩”中“一定”说法绝对，保持兴趣是重要因素，但取得好成绩还需要方法、努力等多种因素，故A说法错误； B：“合作是最好的学习方式”中“最好”过于绝对，学习方式因人而异，且题干中第一位和第三位同学的方法（听课文、自我描述）并非合作，此项仅强调合作，不能涵盖所有同学的方法，故B说法错误； C：题干三位同学的方法核心是具体的学习方式（听、对话、自我描述），而非“合理安排时间”“做好初中生活规划”，故C说法错误； D：三位同学分别通过听课文、合作对话、实践描述等科学学习方法学习英语，这些方法有助于提高学习效率，体现了掌握科学学习方法的重要性，故D符合题意； 故本题选D。 2．（25-26七上·江西赣州瑞金·期中）2025年10月，瑞金某校组织师生前往瑞金叶坪革命旧址群，开展了一场以“红色印记，薪火相传”为主题的红色研学实践活动。这堂“行走的思政课”旨在让学生（   ） A．通过博览群书，养护精神生活 B．珍惜受教育权利，履行受教育义务 C．践行敬业精神，服务奉献社会 D．将学习与实践结合，发扬实干精神 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识。 D：题干中，学校组织师生前往革命旧址开展红色研学实践活动，旨在让学生将学习与实践结合，发扬实干精神，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3．（25-26七上·江西鹰潭余江·期中）老师与学生交流“学习经验”，出示了下列一组学习效果图片。该图启示学生在学习中要（   ） A．及时复习所学知识 B．制订详尽学习计划 C．养成合作学习习惯 D．模仿他人学习经验 【答案】A 【详解】本题考查科学的学习方法。 A：图一显示“中间不再学习”时，记忆曲线持续下降，说明不复习会导致遗忘；图二通过9月1日学习后，9月8日、16日、30日多次温习，记忆保持较好，对比可知及时复习能有效巩固知识，故A符合题意； B：图片未体现“制订详尽学习计划”，仅展示了学习和复习的行为，与计划无关，故B不符合题意； C：“合作学习习惯”强调与他人合作，图片中均为个人学习和复习场景，未涉及合作，故C不符合题意； D：“模仿他人学习经验”在图片中无体现，图二是自身多次复习，并非模仿他人，故D不符合题意； 故本题选A。 4．（25-26七上·江西上饶广信·期中）下图“学习金字塔”告诉我们（   ） A．善于学习，认识学习中的得与失 B．善于学习，提高学习效率最重要 C．善于学习，掌握科学的学习方法 D．善于学习，要养成良好的学习习惯 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 A：“认识学习中的得与失”强调的是学习过程中的收获与不足，而“学习金字塔”主要反映不同学习方法的效果差异，未涉及“得与失”，故A不符合题意； B：“提高学习效率最重要”中“最重要”的表述过于绝对，且“学习金字塔”核心是展示不同学习方法的保持率差异，而非单纯强调效率的重要性，故B说法错误； C：“学习金字塔”显示主动学习比被动学习的内容保持率更高，说明不同学习方法效果不同，启示我们要掌握科学的学习方法，故C符合题意； D：“养成良好的学习习惯”侧重长期稳定的学习行为，而“学习金字塔”反映的是不同学习方法的效果，并非“习惯”，故D不符合题意； 故本题选C。 5．（25-26七上·江西上饶余干·期中）下图是某小区制作的公益宣传广告，其目的是（   ） ①倡导“让学习成为一种生活方式” ②宣传“一切以书本为主”的道理 ③营造学习氛围，强调“学习成就梦想”的理念 ④引导小区居民到社会大课堂去读好“无字之书” A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习成就梦想。 ①③：图片中“今天你读了吗？”“世界读书日”的宣传，旨在鼓励日常阅读，倡导“让学习成为一种生活方式”，营造学习氛围，强调“学习成就梦想”的理念，故①③符合题意； ②：“一切以书本为主”说法绝对，学习不仅局限在学校，故②说法错误； ④：“无字之书”指社会实践、生活经验等，图片未涉及“无字之书”，故④不符合题意； 故本题选C。 6．（25-26七上·江西赣州上犹·期中）唐代著名政治家、书法家颜真卿在《劝学》中写道：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔该书迟。”这首诗启示我们，学习要（    ） A．锲而不舍，不耻下问 B．困而学之，学以致用 C．立足当下，展望未来 D．珍惜时光，刻苦学习 【答案】D 【详解】本题考查学习的相关知识。 A：锲而不舍，不耻下问要求我们坚持不懈，学新学习，不符合题意，A错误； B： 困而学之，学以致用意思是遇到困惑时就学习，为了实际应用而学习，不符合题意，B错误； C： 立足当下，展望未来告诉我们要脚踏实地，对未来有信心，不符合题意，C错误； D： “黑发不知勤学早，白首方悔该书迟。”的意思是年轻时不知道努力学习，到老了才后悔读书太迟了，这首诗启示我们，学习要珍惜时光，刻苦努力的学习，D正确； 故本题选D。 7．（25-26七上·江西吉安·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记对青年一代寄予殷切期望。作为青年一代，我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定远大的理想信念，涵养无私奉献的精神品格，努力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量 。 青少年正处于学习的黄金时期。航天员王浩泽是我国首位女性飞行工程师。她从小刻苦读书，成绩一直非常优秀。在她初中老师的印象中，王浩泽做事认真，对自己也是高标准、严要求。“她在自己的桌子上会贴纸条，上面都是她的学习计划，这在当时的同学中是非常少见的。相当于自己给自己设立了学习、考核标准，这个星期、这个月要做到什么，她都写在纸条上，按照计划一步一步来，要求自己每天进步一点点，这个是我印象非常深刻的。” 中国载人航天的每一次重大突破，都绝非孤军奋战的成果，而是一场集结了无数智慧与汗水的“大兵团作战”，背后凝聚着数千家单位、数十万科研工作者的协同攻坚，几代航天人用了整整三十年，建成了自主建造、独立运行的天宫空间站。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目. 题目：____________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《激扬青春筑梦人生》《以梦为马不负韶华》等。 （2）从梦想的角度：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 从认识自己的角度：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。在生活实践认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 从规划初中生活的角度：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 从做更好的自己的角度：我们需要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人，为社会服务中实现的。 从建设美好集体角度：集体的发展既有赖于成员间的相互合作；美好集体要树立正确的合作观念。 【分析】考点考查：少年梦想与中国梦的关系、正确认识自己、做更好的自己、友谊的特质、学习的重要性、学习和梦想的关系 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【详解】（1）本题考查自拟题目，为开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用的少年梦与中国梦的关系、正确认识自己、做更好的自己、规划的作用、学习的重要性、学习与梦想的关系的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她在自己的桌子上会贴纸条，上面都是她的学习计划→可链接生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段； 关键词②：王浩泽做事认真，对自己也是高标准、严要求→可链接正确认识自己、做更好的自己； 关键词③：青少年人正处于学习的黄金时期→可链接学习成就梦想、学习的重要性； 关键词④：青年一代，我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定远大的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量→可链接少年梦想的特点，少年梦与中国梦的关系； 关键词⑤：中国载人航天的每一次重大突破，都绝非孤军奋战的成果，而是一场集结了无数智慧与汗水的“大兵团作战”→可链接建设美好集体要树立正确的合作观念。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（2026·江西九江都昌·中考真题）“学习有法，而无定法，贵在得法。”这句话告诉我们（   ） ①只要学习别人好的学习方法，就会取得好成绩 ②学习方法要因人而异 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④应该照搬他人的学习方法 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 ②③：“学习有法，而无定法，贵在得法”说明学习方法不是一成不变的，学习方法要因人而异，因学科而异，适合自己的方法就是最好的方法，要学会学习，掌握科学的学习方法，②③符合题意； ①④：要找到适合自己的学习方法，才会取得好的成绩，①④错误； 故本题选A。 9．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 自立拼搏，勇挑家庭重担。2025年全国自强模范陆学峰，先天肢体残疾，11岁时母亲骤然离世，父亲下岗失业。面对家庭变故，他选择辍学打工，用工资支持弟弟完成学业。五年里，他“下班训练、清晨赶工”，用自立展现了强烈的家庭担当。 自强逐梦，赛场超越自我。从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌。2007年，为超越自我，他通过调整体重至52公斤，用自强铺就“一年三金”的罕见成就，震惊赛场。 自学成才，实现华丽转身。陆学峰深信知识改变命运。他合理规划生活，充分利用训练、比赛和工作之余的碎片时间，自学完成高中、大专、本科、硕士，直至取得工商管理博士学位。他运用所学创办残疾人茶饮品牌——“茶小爱”，带动残疾员工就业创业。让我们向他学习，争做自立自强、善学追梦的好少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：自立自强逐梦行，善学担当绽芳华 （2）①家庭责任角度：面对家庭变故，陆学峰辍学打工支持弟弟学业，体现了强烈的家庭责任感，我们要学会勇担家庭责任，以实际行动为家庭分忧；②梦想角度：从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌，说明梦想能不断激发奋斗的动力；③学习成长角度：陆学峰利用碎片时间完成从高中到博士的学业，启示我们要树立终身学习的理念，合理规划时间，善于利用零散时间学习，通过知识改变命运、提升自我；④学习成就梦想角度：陆学峰运用所学创办茶饮品牌带动残疾员工就业创业，体现了我们要用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。（任答3点即可） 【分析】考点考查：建立和谐家庭的做法、梦想的意义、学习的重要性、如何学会学习。 能力考查：提炼观点和分析运用能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）本题自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本问的设问主体为中学生，需要运用建立和谐家庭的做法、梦想的意义、学习的重要性、如何学会学习的有关知识，从评论类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：面对家庭变故，他选择辍学打工，用工资支持弟弟完成学业→可链接我们要学会勇担家庭责任，以实际行动为家庭分忧； 关键词②：从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌→可链接梦想的重要性； 关键词③：陆学峰利用碎片时间完成从高中到博士的学业→可链接学习的重要性； 关键词④：他运用所学原创残疾人茶饮品牌→可链接如何学会学习； 第三步：整合信息，组织答案。 10．（25-26七上·江西上饶余干·期中）2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（    ） A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题 C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活 【答案】D 【详解】本题考查学习的意义。 A：全民阅读不能代替劳动实践活动，劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，故A错误； B：全民阅读虽然有很多好处，但不可能解决生活中所有问题，故B错误； C：全民阅读是获取知识的重要途径之一，但不是唯一途径，还有很多其他方式可以获取知识，故C错误； D：全民阅读可以让人们通过书籍获取丰富的思想和情感，从而丰富我们的精神生活，故D正确； 故本题选D。 11．（25-26七上·江西新余分宜·期中）进入初中后，小宇发现数学学习难度加大，他主动向老师请教解题思路，还和同学组建学习小组交流心得。小宇的做法体现了“学会学习”中的（   ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．只依赖他人帮助 D．忽视学习中的困难 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 B：小宇主动向老师请教解题思路，这能获取老师的专业指导，帮助他更好地理解知识；他还和同学组建学习小组交流心得，同学间不同的思考角度和解题方法可以相互启发，拓宽思路，这些做法都是在探索和运用适合自己的学习方法，体现了掌握科学的学习方法，故B符合题意； A：学习兴趣，在题文中未涉及，故A不符合题意； C：小宇虽然向老师请教、与同学交流，但这并不意味着他只依赖他人，故C说法错误； D：小宇发现数学学习难度加大后，积极采取向老师请教、组建学习小组等行动，说明他正视学习困难并努力去解决，并非忽视困难，故D说法错误； 故本题选B。 12．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，好高骛远 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考，勇于求索 ④保持兴趣，张扬个性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习方法的相关知识。 ①：第一境强调学习应该目标明确，但不能好高骛远，应该结合自身实际，故①说法错误； ②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意； ③：第三境“众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意； ④：题干未提及兴趣培养，学习不应该张扬个性，故④说法错误； 故本题选C。 13．（2026·江西南昌·中考真题）当前，人工智能（AI）的应用日益广泛。有同学认为：“AI几乎无所不能，我们没必要再辛苦学习了。”对于这一观点，下列回应正确的是（   ） ①学习能提升素养、实现自我成长，而AI无法替代 ②AI是辅助工具，学习能更好驾驭它、创造新价值 ③AI能包办所有脑力工作，未来无需人类学习知识 ④学习的价值是应对考试，AI能答题，学习可有可无 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查如何正确认识学习。 ①：学习不仅是获取知识，更是提升素养、实现自我成长的过程，AI无法替代人的全面发展，故①符合题意； ②：AI作为工具需人类通过学习掌握其使用，并在此基础上创新，故②符合题意； ③：AI无法完全替代人类脑力工作（如创造力、情感判断等），且学习是终身需求，故③说法错误； ④：学习的目的不仅是应对考试，更是培养能力、适应社会，学习可有可无否定了学习价值，故④说法错误； 故本题选A。 14．（25-26七上·江西赣州上犹·期中）复盘，围棋中也称“复局”。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要（   ） A．照搬他人经验 B．掌握科学方法 C．激发学习动机 D．培养学习兴趣 【答案】B 【详解】本题考查掌握科学方法。 B：题干中，做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验，这启示我们通过总结经验、吸取教训来探索适合自己的学习方法，只有适合自己的方法，才是科学的方法，故B说法正确； A：学习他人的先进经验，但是不能照搬他人经验，故A说法错误； CD：材料未体现激发学习动机和学习兴趣，故CD不符合题意； 故本题选B。 15．（2026·江西九江都昌·中考真题）学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B．功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C．工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 B：“功崇惟志，业广惟勤”这句话强调的是，要想取得伟大的功业，必须有坚定的志向；要想取得广博的学业或成就，必须勤奋努力。这句话主要讲的是志向和勤奋对于成功的重要性，而非“善于合作学习”。B说法错误； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是，如果只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；如果只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。这明确指出了学习和思考应当相互结合，即“学思并进”。A说法正确； C：“工欲善其事，必先利其器”这句话的意思是，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。这里用做工打比方，说明要想做好一件事，准备工作非常重要。在学习上，要想取得好的学习效果，必须掌握科学的学习方法，C说法正确； D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的意思是，对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这句话强调了兴趣对于学习的重要性，D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 16．（25-26七上·江西于都·期中）“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”这句话告诉我们（    ） A．要发现并保持对学习的兴趣 B．要掌握科学的学习方法 C．需要凭借坚强意志做出努力 D．要积极参加社会实践活动 【答案】A 【详解】本题考查学习方法的相关知识。 A：强调发现并保持学习兴趣，与题干中“乐之者”强调以学习为乐的内涵一致，故A符合题意； B：科学的学习方法在题干中未体现，原句未涉及具体方法，故B不符合题意； C：坚强意志强调克服困难，而题干强调兴趣带来的主动态度，故C不符合题意； D：社会实践与题干中学习态度的层次递进无关，故D不符合题意； 故本题选A。 17．（25-26七上·江西上饶广信·期中）学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的学习方法正确的是（    ） ①小军：我会在课前认真预习，在课堂上认真听讲，课后及时复习 ②小明：我喜欢将错题记录在错题本上，隔几天拿出来复习一遍 ③小宇：我讨厌作文，为了向老师交差，经常抄网上的范文 ④小红：同桌小夏的成绩很好，我照搬她的学习方法，肯定也能取得好成绩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习方法的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，在课前认真预习，在课堂上认真听讲，课后及时复习；将错题记录在错题本上，隔几天拿出来复习一遍均属于科学的学习方法，故①②说法正确； ③：遇到讨厌作文时应当培养对写作的兴趣，而不是为了向老师交差，去网上抄范文，故③说法错误； ④：照搬她的学习方法是不正确的，他人的学习方法不一定适合自己，故④说法错误； 故本题选A。 18．（25-26七上·江西吉安·期中）复盘，围棋中也称“复局”。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这对我们学习的启示有（   ） A．照搬学霸经验 B．掌握科学方法 C．激发学习动机 D．培养学习兴趣 【答案】B 【详解】本题考查掌握科学方法。 B：题干中，做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验，这启示我们通过总结经验、吸取教训来探索适合自己的学习方法，只有适合自己的方法，才是科学的方法，故B说法正确； A：学习他人的先进经验，不能照搬他人经验，故A说法错误； CD：材料未体现激发学习动机和学习兴趣，故CD不符合题意； 故本题选B。 19．（25-26七上·江西赣州经开区·期中）对下列同学们“微行为”的点评正确的有（   ） 序号 微行为 点评 ① 小楠认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点 小楠不断发掘自己潜能，做更好的自己 ② 小玉和小伙伴利用周末调查社区垃圾分类情况 学习内容非常丰富，学习并不局限在学校 ③ 小聪是狂热的数学迷，在英语课上他都在认真做数学题 小聪善于学习，掌握了科学的学习方法 ④ 小胜立志成为一名工程师，学习认真勤奋，为实现人生目标而努力 梦想能激发我们对生命的热情，让生命更有色彩 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己、学习的内容、学习的方法、梦想的重要性。 ①：小楠认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点，这有利于做更好的自己，但没有体现出发掘自身潜能，故①说法错误； ②：利用周末调查社区垃圾分类情况，这也是一种学习，故②说法正确； ③：小聪在英语课上他都在认真做数学题，这是缺乏科学的学习方法的表现，故③说法错误； ④：小胜立志成为一名工程师，学习认真勤奋，这体现了梦想的激励作用，故④说法正确； 故本题选D。 20．（25-26七上·江西抚州·期中）教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出,要将多种劳动技能纳入中小学课程，如中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……对此认识正确的是（   ） ①学生的本职是学习，劳动浪费时间 ②生活中点点滴滴都是学习 ③劳动技能易培养，只需付出体力 ④劳动淬炼品格，为幸福生活奠基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识。 ②④：学习不只是在课堂，生活中点点滴滴都是学习，劳动淬炼品格，为幸福生活奠基，所以②④正确； ①：学生的本职是学习，但认为劳动浪费时间是错误认识，没有认识到劳动的意义所在，所以①错误； ③：劳动技能的培养既需要付出体力，也需要付出脑力，不是一件很容易的事，所以③错误； 故本题选C。 21．（25-26七上·江西九江湖口·期中）读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，赏心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话表明学习（   ） ①使我们面前的世界更广阔 ②需要自觉主动，持之以恒 ③是我们现阶段的唯一任务 ④可以提升我们的精神境界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：读书可以让我们接触到更多的知识和文化，从而拓宽我们的视野，使我们对世界的理解更加深入和广阔，故①符合题意； ④：读书可以让我们接触到更多的思想和文化，从而提升我们的精神境界，使我们对生活有更深刻的理解和感悟，故④符合题意； ②：题干强调学习的意义，未涉及学习态度，故②不符合题意； ③：唯一，说法绝对化，学习是我们现阶段的主要任务，故③说法错误； 故本题选B。 22．（25-26七上·江西于都·期中）作业有创意，学习“不打烊”，下表为某校七年级的“十一”假期部分特色作业。 一小时家务 积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝；向家人讲解合理的饮食和良好的卫生习惯。 一小时社会实践 参观博物馆，走进研学“大课堂”，完成“博物馆研学单”。用脚步去丈量，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，把“书本本”刻进“心窝窝”。 （1）该校开展“一小时家务”“一小时社会实践”作业有什么意义。 有趣的催作业方式极大地调动了学生写作业和交作业的积极性。下面是某校教师的“花式催作业”： 语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。”数学老师：“心动不如行动，就差你的主动。” 英语老师：“洛阳亲友如相问，就说我在等作业。” （2）作为学生的你，应该如何应对老师们的“花式催作业”？ 【答案】（1）“一小时家务”培养劳动技能与家庭责任感，增进亲子关系，理解父母付出；“一小时社会实践”拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力。 （2）作为学生，我们应该以积极的态度面对老师们的 “花式催作业”。首先，我们要理解老师的用心，他们用幽默和创意的方式激发我们的学习兴趣，这是对我们的关心和鼓励。其次，我们要主动完成作业，把每一次作业都当作提升自己的机会，认真对待，不敷衍、不拖延。再次，我们要与老师保持良好的互动，在轻松的氛围中学习，让作业不再是负担，而是成长的阶梯。最后，我们要培养良好的学习习惯，在有趣的作业形式中，依然保持严谨的学习态度，做到按时完成、认真检查、不断进步。 【分析】考点考查：亲社会行为的必要性、学会学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用亲社会行为的必要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一小时家务→可链接培养劳动技能与家庭责任感，增进亲子关系，理解父母付出； 关键词②：一小时社会实践→可链接拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师以幽默方式提醒学生完成作业→可链接理解老师的用心；主动完成作业；与老师保持良好的互动；培养良好的学习习惯； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（25-26七上·江西萍乡·期中）在一次班会课上，同学们分享了自己的记忆方法。有的利用每天早上的时间背诵英语效果好；有的喜欢晚上睡前背诗词；有的经常在放学回家路上和同学互问互答，印象深刻。同学们的分享启示我们（    ） A．要善于发现并保持积极的学习兴趣 B．学习点亮生命，激发我们前进的动力 C．学习方法因人而异，适合自己的才是最好的 D．运用合作探究的学习方式才最有效 【答案】C 【详解】本题考查学习方法的相关知识。 A：材料强调不同学生采用不同记忆方法，未直接涉及学习兴趣的培养，故A不符合题意； B：题干讨论的是学习方法而非学习对生命的意义，故B不符合题意； C：不同学生根据自身特点选择不同记忆方法，说明学习方法因人而异，适合自己的才是最好的，故C符合题意； D：材料中提到有的学生通过合作学习，但也有独自背诵的情况，因此“最有效”的说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 24．（25-26七上·江西景德镇乐平·期中）2025年4月3日，宁夏固原多所学校师生及社会人士共3200余人重走“英雄路”，徒步108里前往任山河烈士陵园，以特殊方式开展清明祭扫。这项“行走的思政课”，在黄土地上传颂三十载，已成为全国思政教育的鲜活范本。这表明（   ） A．学习是成就梦想的重要路径 B．学习是中学阶段的唯一任务 C．梦想应与时代脉搏紧密相连 D．学习并不局限在学校，所看、所做都可以是学习 【答案】D 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 D：“行走的思政课”表明学习的形式是多种多样的，并不仅仅局限在学校，我们的所看、所做都可以是学习，故D说法正确； AC：材料主要说明学习的形式是多种的，并未直接体现“学习是成就梦想的重要路径”、“梦想应与时代脉搏紧密相连”，故AC说法 错误； B：“唯一任务”说法过于绝对，学习是中学阶段的重要任务，故B说法错误； 故本题选D。 25．（25-26七上·江西萍乡·期中）如今，有“行走的课堂”之称的研学旅行备受青睐。将“学”与“游”相结合的研学旅行，让学生走进自然和社会，以现实情境启发思考，用亲身体验探寻答案，是学校课堂教学的有益补充。这让我们明白（   ） ①社会实践比校内学习更重要②探究和体验也是一种学习 ③科学合理地规划学习的时间④善于运用不同的学习方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①：实践学习与校内学习同样重要，故①说法错误； ②④：以现实情境启发思考，用亲身体验探寻答案，表明学习不能仅局限于课堂与校园，探究和体验也是一种学习，我们要善于运用不同的学习方式，故②④说法正确； ③：题干与科学规划学习时间无关，故③不符合题意； 故本题选C。 26．（25-26七上·江西赣州经开区·期中）2024年4月20日上午，在第29个“世界读书日”到来之际，安徽省公共图书馆联盟2024年“世界读书日”暨“书香安徽阅读季”系列活动启动仪式在“云上之城”岳西县举行，通过丰富多彩的阅读活动在全省营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。对此认识错误的是（   ） A．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 B．学习可以让我们增强能力，增长智慧 C．只要努力学习，我们就能成就伟大的事业 D．学习可以让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 ABD：根据题文、结合所学可知，学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ，学习可以让我们增强能力，增长智慧，学习可以让我们拥有实现梦想的持续力量，故ABD说法正确； C：只要……就能，说法绝对化，只有努力学习，我们才能成就伟大的事业，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 27．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）从作业写不完、书包压弯腰，到作业学校写、“书包不回家”；从放学要补习、奔波于各处，到课后内容丰富、在玩中提升素养……“双减”之后，成千上万的学生从书山题海和疯狂补习中脱身，愉悦地享受着丰富多彩的教育实践。这有利于学生（   ） A．提升实践能力，做到知行合一 B．增强问题意识，轻视书本知识 C．参与社会实践，放弃理论学习 D．拓展课外知识，弱化课堂学习 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识。 A：题干强调“双减”后学生参与教育实践，提升素养，这有助于将理论与实践结合，提升实践能力，故A符合题意； B：“轻视书本知识”错误，书本知识是学习的基础，不能轻视，故B说法错误； C：“放弃理论学习”错误，理论学习不可替代，不能放弃，故C说法错误； D：“弱化课堂学习”错误，课堂学习是核心，课外知识是补充，故D说法错误； 故本题选A。 28．（25-26七上·江西上饶余干·期中）跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。让我们走进七年级某班同学的学习和生活，分享他们的喜悦和收获。 【学习无处不在】以下是几名同学分享的国庆节假期“生活片段”： 小江：“在古镇斑驳的墙垣间，我用铅笔临摹飞檐斗拱的曲线，在笔记本里记下楹联上的诗句。青石板路上，白发老人讲述的抗战故事让我热泪盈眶。归程时书包沉甸甸的，不仅装着纪念品，更盛满历史课本里读不到的鲜活记忆。原来，山河本身就是最生动的课堂。” 小鄱：“10月1日，我穿上志愿者红马甲，在社区帮忙分发国旗。一位老爷爷接过国旗，给我讲起他年轻时参加阅兵的故事。阳光照在他胸前的勋章上，也照进我记满采访笔记的本子里。原来，飘扬的国旗背后，藏着这么多我从未听过的热血青春。” （1）结合两名同学的分享，你对“学习”有了哪些认识？ 【正确认识自己】课后延时服务，老师为同学们设计了一场别开生面、特别有意义的活动，活动的名称叫做“我的成长拼图”。以下是活动环节： ①自画像：用三个词描述自己，并分享理由。②他人眼中的我：匿名写下对同学的欣赏，随机抽取朗读。 ③优点树：每人将自己的优点写在“树叶”上，共同贴成班级大树。 ④目标卡：写下短期改进计划，封入“时光胶囊”，待期末启封。 （2）从做更好的自己的角度，分析开展这一活动对同学们有何重要意义。 【编织人生梦想】只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （3）分享你的追梦、圆梦规划，完成空格内容。 ★我的人生梦想是 ① ，这是因为 ② 。 ★少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。我打算做到： 学习规划——每日预习新课+复习重点知识+完成作业； ③___________； ④___________ 【答案】（1）学习不仅发生在课堂，也发生在生活中；学习的形式多样，包括观察、体验、交流等；学习能丰富我们的见识，增强情感体验，提升综合素养。 （2）帮助同学们全面认识自己，增强自信心；学会接纳他人评价，明确改进方向；增强班级凝聚力，促进共同成长。 （3）★ 我的人生梦想是成为一名教师，这是因为我想传播知识、帮助他人成长。 ★ 行动规划： 兴趣发展——每周参加一次社团活动； 社会实践——每学期参与一次志愿服务。 【分析】考点考查： 对学习的认识、学习的意义、做更好的自己的原因、少年有梦、规划初中生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用对学习的认识、学习的意义的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：更盛满历史课本里读不到的鲜活记忆。原来，山河本身就是最生动的课堂。一位老爷爷接过国旗，给我讲起他年轻时参加阅兵的故事→学习不仅发生在课堂，也发生在生活中；学习的形式多样；学习能丰富我们的见识； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的原因的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自画像、他人眼中的我、优点树、目标卡→帮助同学们全面认识自己，增强自信心；学会接纳他人评价，增强班级凝聚力等； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）①②本题考查自己的人生梦想以及原因，属于开放性试题，言之有理即可。 ③④本题考查行动规划，属于开放性试题，言之有理即可。 29．（25-26七上·江西景德镇·期中）“学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们（   ） A．仅专注课堂听讲，无需主动思考疑难问题 B．将主动学习与独立思考紧密结合 C．只要不断刷题积累，不用总结思考也能提升 D．先花大量时间空想，再补学相关知识 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 A：选项强调“仅专注课堂听讲，无需主动思考”，与题干中“学而不思则罔”的警示相悖，故A说法错误； B：选项强调“将主动学习与独立思考结合”，符合题干中“学”与“思”不可偏废的核心观点，故B符合题意； C：选项主张“只刷题不总结思考”，与“思而不学则殆”的警示矛盾，故C说法错误； D：选项提倡“先空想再补学”，割裂了学与思的统一性，故D说法错误； 故本题选B。 30．（25-26七上·江西南昌·期中）下列对知识的归类，正确的是（   ） ①珍惜学习生活——少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 ②努力追梦——工欲善其事，必先利其器。——《论语》 ③规划初中生活——知人者智，自知者明。——《道德经》 ④保持学习兴趣——“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”——《论语》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活、实现梦想、正确认识自己、学会学习等。 ①：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”强调珍惜时间、重视学习，与“珍惜学习生活”主题一致，故①正确； ②：“工欲善其事，必先利其器”强调做事前做好充分准备或掌握方法，与“努力追梦”无直接关联，故②错误； ③：“知人者智，自知者明”强调自我认知的重要性，与“规划初中生活”无直接联系，故③错误； ④：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣对学习的作用，与“保持学习兴趣”完全契合，故④正确； 故本题选B。 31．（25-26七上·江西抚州·期中）广州是一座红色之城、英雄之城。暑假期间广州红色旅游景区景点纷纷推出了特色体验项目，如孩子可以在指定景区持免费领取的《广州红色旅游印记》手册盖章打卡，还能参与沉浸式的特色研学课等。这说明（   ） A．学习能增益他人、服务社会 B．正确认识自己，才能促进自我发展 C．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 D．通过参观红色景点，可以克服厌学情绪和考试焦虑 【答案】C 【详解】该题考查学习。 C：分析题文，孩子可以在指定景区持免费领取的《广州红色旅游印记》手册盖章打卡，还能参与沉浸式的特色研学课等；结合所学知识可知，这说明学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习；C符合题意； A：材料没有体现学习能增益他人、服务社会；不符合题意； B：材料没有体现正确认识自己的意义；不符合题意； D：参观红色景点并不能克服厌学情绪和考试焦虑；D错误； 故本题选C。 32．（25-26七上·江西抚州南城·期中）下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（   ）    A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握一些科学的学习方法 C．学会运用不同的学习方式 D．培养观察想象推理的能力 【答案】B 【详解】本题考查学会学习的方法。 B：通过图表中低效学习和高效学习的时间安排上的对比中可以看出学会学习需要掌握一些科学的学习方法，B说法正确； ACD：发现并保持对学习的兴趣、学会运用不同的学习方式、培养观察想象推理的能力也是学会学习的方法，图表中没有体现，ACD说法与题不符； 故本题选B。 33．（25-26七上·江西赣州南康·期中）9月，七年级一班班主任寄语学生： 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。 班主任老师的寄语意在启迪学生（   ） ①读书皆在校园，学习增长智慧 ②学习增强能力，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性、正确认识学习。 ②④：班主任的寄语强调“品读一本好书”的益处，启示我们学习增强能力，激发前进动力，养成读书习惯，自觉主动学习，故②④符合题意； ①：读书不仅局限于校园，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故①说法错误； ③：社会实践同样也是我们学习的一部分，不应远离，故③说法错误； 故本题选C。 34．（25-26七上·江西九江湖口·期中）刚升入七年级的同学正处于新的成长阶段，湖口丰富的文化资源为我们适应初中生活、涵养品格提供了宝贵素材。 材料一  石钟山自古便是文人墨客研学之地，苏轼曾夜泊石钟山，实地考察后写下《石钟山记》，践行了“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的求真精神； 材料二  青阳腔表演中，演员需相互配合、默契协作，才能呈现精彩剧目，体现了“和而不同”的处事智慧； 材料三  鄱阳湖周边居民世代守护生态，形成了“尊重自然、顺应自然”的生活理念，这一理念也滋养着湖口青少年。 （1）结合材料一，从“学习新天地”的角度，谈谈苏轼的求真精神对七年级同学适应初中学习的启示。 （2）材料二中青阳腔表演的协作要求，与七年级道法所学“友谊与成长同行”的哪些观点相契合? （3）材料三中鄱阳湖生态文化蕴含的理念，对我们建立“和谐师生关系”有何借鉴意义? 【答案】（1）初中学习注重自主探究，苏轼的求真精神启示我们： ①学习中要培养质疑意识，不盲从课本和权威； ②主动参与实践探究，通过观察、体验深化对知识的理解； ③养成严谨求实的学习态度，助力适应初中复杂的学习任务。 （2）①友谊是一种亲密的关系，青阳腔演员的默契协作体现了朋友间的相互支持；②呵护友谊需要学会尊重对方、正确处理冲突，演员们的配合正是相互理解、包容的体现；③朋友见证成长，集体活动中的协作能让我们更好地融入集体，感受友谊的力量。 （3）①“尊重自然”启示我们要尊重老师，主动关心、理解老师的工作； ②“顺应自然”启示我们要学会换位思考，接纳师生间的差异，主动与老师沟通；③师生间相互尊重、和谐相处，才能营造类似人与自然和谐共生的良好师生氛围。 【分析】考点考查：对学习的正确认识、友谊的特质、友谊的力量、交友的智慧、师生交往的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对学习的正确认识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：苏轼曾夜泊石钟山，实地考察后写下《石钟山记》，践行了“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的求真精神→可链接初中学习注重自主探究。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质、友谊的力量、交友的智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：演员需相互配合、默契协作→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊的力量。 关键词②：体现了“和而不同”的处事智慧→可链接学会尊重对方、正确处理冲突。 第三步：整合信息，组织答案 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：尊重自然→可链接要尊重老师，主动关心、理解老师的工作。 关键词②：顺应自然→可链接要学会换位思考，接纳师生间的差异，主动与老师沟通； 关键词③：形成了“尊重自然、顺应自然”的生活理念→可链接师生间相互尊重、和谐相处，才能营造类似人与自然和谐共生的良好师生氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（25-26七上·江西上饶广信·期中）张老师在七年级（1）班做了一个小调查。调查发现，开学前一周，有近三分之一的学生没有完成作业。其中有九成学生在假期开始时做过规划，但并没有坚持多久，等到快开学了才意识到时间不够了。对此，下列看法正确的是（   ） ① 这警示我们应该养成良好的学习习惯 ② 这表明善于学习，只需要把握好学习时间 ③ 在学习中不仅需要计划，而且需要自律、执行力 ④ 这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 ①③：题干中，刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，这警示我们应该养成良好的学习习惯；在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行；故①③说法正确； ②：“只需要”说法太绝对，善于学习不只是把握学习时间，故②说法错误； ④：题干未涉及缺乏合作学习、探究学习的能力，故④不符合题意； 故本题选B。 36．（25-26七上·江西九江湖口·期中）为促进学生的全面发展，某校开设了烹饪课，开展了远足研学等实践活动。同学们都特别喜爱，纷纷在学校留言板上留言。下列留言恰当的是（   ） ①参加实践活动比学习课本知识更重要 ②学习包括知识的获取、能力的培养 ③实践活动有助于学生涵养品格，完善自我 ④学习只表现为在实践活动中体验和感悟 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ①：实践活动与课本知识学习是相辅相成的，不能简单比较重要性，故①说法错误； ②：学习不仅包括知识获取，还包括能力培养，符合对学习的正确认识，故②说法正确； ③：实践活动能促进品格培养和全面发展，符合题干中“促进全面发展”的表述，故③说法正确； ④：“只表现为”表述绝对化，忽视了课堂学习等其他学习形式，故④说法错误； 故本题选C。 37．（25-26七上·江西萍乡·期中）“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（    ） ①对于学习，人类与动物没有本质区别    ②学习能使自己得到发展 ③学习需要自觉、主动的态度    ④过重的学习压力才能赢 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识学习。 ②③：“一周不读书，出口就爆粗”等说明学习能使我们得到发展，“你的对手还在不停地翻动书页”说明学习需要自觉、主动的态度，故②③说法正确； ①：人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程，与动物有本质区别，故①说法错误； ④：适度的学习压力有助于提高学习成绩、过度的压力影响学习和已有水平的正常发挥，不是“过重的学习压力才能赢”，故④说法错误； 故本题选D。 38．（2026·江西南昌·中考真题）“感动中国”人物庞众望出身于贫困家庭，身患先天性心脏病，却凭借坚韧不拔的毅力考入清华大学并攻读博士，他专注于精密仪器领域科研。这说明（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的唯一基础 ②学习有利于提升我们的思想品德和精神境界，增强能力 ③学习不仅关乎个人的前途命运，更关乎民族未来和发展 ④学习仅仅是为了个人获得名利，与他人、国家关系不大 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：报国为民的基础还包括实践、品德等多方面因素，“唯一”过于绝对，故①说法错误； ②：学习能够提升思想品德、精神境界和增强能力，符合题干中庞众望通过努力改变命运并专注科研的案例，故②说法正确； ③：学习既影响个人发展，也关系民族未来，与庞众望投身科研、贡献社会的行为一致，故③说法正确； ④：“学习仅仅为了个人名利”与题干中庞众望的奉献精神相悖，且学习的社会价值不可忽视，故④说法错误； 故本题选C。 39．（25-26七上·江西抚州南城·期中）“人为什么要想读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（   ） ①“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干仅强调读书能弥补实践不足，未比较二者优劣，故①说法错误； ②：题干中“仰望星空”“冲破困难的力量”体现精神境界提升，故②符合题意； ③：“唯一途径”表述绝对化，学习重要但非唯一，故③说法错误； ④：题干中“脚步丈量不到的地方，文字可以”说明学习拓展认知边界，故④符合题意； 故本题选A。 40．（25-26七上·江西赣州章贡·期中）感动中国2024年度人物庞众望，他父亲疯癫母亲残疾，自己还患有先天性心脏病。但艰难困苦并没有令他惧怕与退缩。通过读书改变家庭命运的梦想激励着他排除万难，勤奋学习，最终考上清华大学，科研报国。这说明（   ） ①开拓进取，就能够实现梦想 ②合理规划，是实现梦想的唯一条件 ③勤奋学习，有利于成就梦想 ④志存高远，能激发生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ③：故事中明确提到他“勤奋学习”，最终实现梦想，体现了勤奋是成就梦想的重要因素，故③正确； ④ ：他的梦想是“通过读书改变家庭命运”，这激发了他“排除万难”的热情和勇气，符合志存高远的作用，故④正确； ① ：开拓进取，就能够实现梦想：虽然庞众望展现了开拓进取的精神，但“就能够实现”表述过于绝对（实现梦想还需其他条件，如机遇、支持等），且题干未直接强调“开拓进取”，故①错误； ② ：合理规划，是实现梦想的唯一条件：题干未提及“合理规划”，且“唯一条件”过于绝对（梦想实现需综合因素），故②错误； 故本题选D。 41．（25-26七上·江西鹰潭余江·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲北京时间2025年7月29日，新加坡世界游泳锦标赛男子双人10米台决赛中，中国组合程子龙/朱子锋顶住压力，最后一跳完美发挥实现反超，以429.63分摘金。他们的胜利离不开日常的默契积淀：训练中相互监督动作细节，彼此指出不足；遇到瓶颈时相互学习技巧，鼓劲打气。这份双向支撑的情谊与刻苦付出，为青少年诠释了“搭档同心，其利断金”的成长密码。 ▲青少年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为重要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 ▲“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”作为青年一代，我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定远大的理想信念，涵养无私奉献的精神品格，努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目《激扬青春筑梦人生》《做新时代好少年》《以梦为马不负韶华》等 （2）①从友谊的角度：友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方。 ②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ③从做更好的自己的角度：我们需要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人，为社会服务中实现的。 ④从梦想的角度：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：少年梦想与中国梦的关系、做更好的自己、友谊的特质、学习的重要性、学习和梦想的关系。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1） 本题考查自拟题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是学生，需要运用的少年梦与中国梦的关系、正确认识自己、做更好的自己、友谊的特质、学习的重要性、学习与梦想的关系的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：这份双向支撑的情谊与刻苦付出，为青少年诠释了“搭档同心，其利断金”的成长密码→可链接友谊的特质； 关键词②：青少年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为重要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念→可链接学习成就梦想、学习的重要性； 关键词③：训练中相互监督动作细节，彼此指出不足；遇到瓶颈时相互学习技巧，鼓劲打气→可链接做更好的自己； 关键词④：青年一代，我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定远大的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量→可链接少年梦想的特点，少年梦与中国梦的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 42．（25-26七上·江西赣州经开区·期中）2024年5月11 日，我国新时代学校思政课建设推进会强调，学校要以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，在生活的大课堂中探索实践。下面能体现“大思政课”这一要求含意的诗句是（   ） A．读书破万卷，下笔如有神 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 C：题干中的描述，说明了学习要积极实践，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是不要仅仅学习课本上的知识，更重要的是要亲身实践，C符合题意； A：“读书破万卷，下笔如有神”意思是要多读书，A不符合题意； B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思是学习要勤奋刻苦，B不符合题意； D：“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟”意思是要珍惜青春，努力学习，D不符合题意； 故本题选C。 43．（25-26七上·江西赣州蓉江新区·期中）“不写作业，母慈子孝；一写作业，我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该（   ） A．履行监护职责，助力子女成才 B．做到孝敬父母，让父母唠叨够 C．调控自我情绪，坦然面对分数 D．自主完成作业，提高学习效率 【答案】D 【详解】本题考查学习的方法。 D：依据题文，辅导孩子写作业是令大部分家长感到头疼的事情，从而患上了“恐辅症”，要化解家长的“恐辅症”，孩子应该自主完成作业，提高学习效率，故D符合题意； A：孩子是被监护人，没有监护职责，故A说法错误； B：让父母唠叨够，不利于化解亲子冲突，故B说法错误； C：调控自我情绪，坦然面对分数与题文主旨无关，故C不符合题意； 故本题选D。 44．（25-26七上·江西抚州南城·期中）【记录初中生活解读成长日记】 以下是七年级新生小赣写的日记。 日记一步入初中的校园，一切都充满了新奇与挑战。初中的课程增多了，难度也加大了，堆积如山的作业曾让我手忙脚乱，但我逐渐学会合理安排时间，制订计划，有条不紊地去完成。 日记二在人际交往方面,我结识了许多新同学，我们一起在课间讨论难题,在操场上挥洒汗水,在彼此的陪伴中,我懂得了包容与理解,收获了珍贵的友谊。 日记三周末，我踏上了前往西安的研学之旅。在旅途中,我访问知名学府，品尝地道陕西美食，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏，在学习中领略文化古都的魅力。我学到了很多课本上没有的知识。 运用所学知识，请你说一说从小赣的三则日记中分别获得了哪些启示？ 【答案】日记一：①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当制订行动方案。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，可以提高我们的学习效率。 日记二：①友谊让我们感受到生活的美好。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。②友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 日记三：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②实践也是学习的一种方式。我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【分析】考点考查：合理的规划的作用；学会学习的方法；友谊的作用和特质；对学习的正确认识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】日记一： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用合理的规划的作用、学会学习的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学会合理安排时间→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，可以提高我们的学习效率； 关键词②：制订计划，有条不紊地去完成→可链接合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当制订行动方案。 第三步：整合信息，组织答案。 日记二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的作用、友谊的特质的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们一起在课间讨论难题，在操场上挥洒汗水，在彼此的陪伴中，我懂得了包容与理解，收获了珍贵的友谊→可链接友谊让我们感受到生活的美好；友谊是一种亲密的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 日记三： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用对学习的正确认识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在旅途中，我访问知名学府，品尝地道陕西美食，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏，在学习中领略文化古都的魅力→可链接初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；实践也是学习的一种方式，我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 45．（25-26七上·江西赣州安远·期中）毛泽东读书为的是找准人生目标，追求富国强兵之道，他曾说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”这说明学习（   ） ①是我们成就梦想的重要途径 ②能帮助我们获得世界上所有的知识 ③可以实现我们一切梦想 ④可以帮助我们提升个人能力拓宽眼界 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的意义。 ①④：毛泽东的观点强调了学习的重要性，表明学习是我们成就梦想的重要途径，可以帮助我们提升个人能力拓宽眼界，故①④说法正确； ②③：获得世界上所有知识，实现我们一切梦想夸大了学习的作用，故②③说法错误； 故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】（1）拟题：《团结协作追逐梦想，同心共筑航天事业》《团结协作，共圆中国航天梦》 （2）①从建设美好集体的角度：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，建设美好集体，要确定共同的愿景，共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取。建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人前途和命运，更关乎民族未来和发展。梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ③从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ④从少年的梦想的角度：做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】（1）题目：逐梦青春，勇担时代使命——做新时代好少年 （2）①从梦想的角度：理想信念是人生的灯塔，青少年要树立远大的爱国理想，坚定信念，将个人梦想与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。材料中航天员们怀揣航天梦想，执着坚守，最终逐梦星辰，体现了梦想对人生的指引作用。 ②从友谊的角度：真挚的友谊是相互帮助、密切协作、彼此信任的。航天员们在训练和任务中相互支持，诠释了友谊的真谛，启示我们在成长过程中要珍惜友谊，学会与朋友共同进步。 ③从学习的角度：青少年要珍惜学习时光，既要努力学习书本知识，也要注重实践锻炼，不断提升自身本领。材料强调青少年应潜心研读、躬身践行，用过硬本领践行青春誓言，体现了学习对成长的重要意义。 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】D 12．【答案】（1）题目：以梦想为帆，以奋斗为桨 （2）中学时代角度：中学是成长的重要阶段，为梦想奠定基础； 梦想与国家角度：个人梦想应与国家命运紧密相连； 成长与奋斗角度：通过学习与实践，不断完善自我、实现梦想。 13．【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）我认为该观点是错误的。 理由：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （3） 我的人生梦想：①长大后，我想成为警察，除暴安良。 我可以开始的具体行动：②锻炼身体，学习法律知识。 14．【答案】（1）题目：逐梦青春，以坚持与爱心书写人生华章 （2）①梦想角度：梦想是人生的动力，萧凯恩心怀音乐梦想，克服失明困难，不断努力实现目标，启示我们要树立远大梦想并为之奋斗；②挫折角度：挫折是生命成长的一部分，萧凯恩面对身体缺陷，以坚韧不拔的意志战胜挫折，体现了勇于面对挫折、增强生命韧性的品质；③生命价值角度：生命的价值在于创造和奉献，萧凯恩不仅实现个人音乐追求，还参与公益帮助他人，提升了生命的价值；④学习角度：学习没有终点，萧凯恩通过多种方式坚持学习音乐，启示我们要树立终身学习理念，不断提升自我 15．【答案】C 16．【答案】C 17．【答案】C 18．【答案】B 19．【答案】D 20．【答案】B 21．【答案】B 22．【答案】B 23．【答案】（1）从军报国之志 （2）①梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志、立大志、立长志。③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 24．【答案】（1）题目：如《摘星跨海担使命秉孝携谊种春光》《逐梦苍穹守初心以爱传暖结友缘》《逐梦、传爱与结友，以青春与坚守绘就美好图景》等 （2）评析： ①从梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ③从孝亲敬老的角度：孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。对父母长辈，我们要孝顺敬重。 ④从家的重要性的角度：家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 ⑤从友谊的角度：友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 25．【答案】（1）①树立远大志向（我们要早立志，立大志，立长志）。②紧扣时代脉搏（把个人梦与中国梦紧密相连，努力成为担当民族复兴大任的时代新人）。 ③努力学习、善于学习（少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动）。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤为他人、为社会服务。 26．【答案】①青少年要有远大的人生梦想，梦想应与国家发展、民族复兴相结合，如熊正荣立志成为无人机兵报效祖国，吴文欣追逐划艇梦想为国争光；②实现梦想需要付出不懈的努力和坚持，两位好少年在追梦路上勤学苦练、不畏艰辛，持之以恒奋斗；③实现梦想需要发挥自身优势，主动提升自身能力，熊正荣钻研无人机相关技能，吴文欣打磨划桨技巧，不断精进自身本领；④实现梦想离不开他人的支持与帮助，吴文欣的成功离不开教练、队友和家人的支持，要学会感恩身边助力自己追梦的人。 27．【答案】D 28．【答案】B 29．【答案】D 30．【答案】A 31．【答案】A 32．【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 33．【答案】B 34．【答案】C 35．【答案】B 36．【答案】（1）①要有明确的人生目标，像郑钦文6岁就立志成为网球运动员。②要将个人梦想与国家荣誉相结合，努力为国家争光。 （2）①要接纳与欣赏自己，全红婵能认识到自己比赛动作的不足，同时也肯定自己的努力与成绩。②要扬长避短，利用自己的跳水天赋并不断训练提升。③要主动改正缺点，针对比赛中的失误积极改进。④要不断激发自己的潜能，在训练和比赛中不断突破。⑤要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值，如全红婵热心投身公益活动。 37．【答案】（1）①树立的梦想应与国家利益、民族需求紧密相连，将个人理想融入国家发展大局；②梦想的树立要结合自身实际和时代需求，既要立足当下，也要着眼未来；③梦想的实现需要坚定的信念和执着的追求，像航天人一样为梦想不懈努力。 （2）①树立终身学习的观念，主动适应不同的学习需求，服从国家安排，积极学习新知识、新技能；②学习过程中要勇于探索创新，敢于面对困难和挑战，通过不断实践攻克学习难题；③发扬刻苦钻研、坚持不懈的精神，脚踏实地，日积月累，为实现梦想积累知识和能力。 （3）我的梦想：成为一名航天工程师，为中国航天事业发展贡献力量。我的行动：①课堂上认真学习数学、物理等基础学科知识，打好学科基础；②课后主动阅读航天相关书籍和资料，了解航天领域最新动态；③积极参与学校科技社团活动，提升动手实践和创新能力；④坚持锻炼身体，保持良好的身心状态，为未来从事航天工作做好准备。 38．【答案】（1）《激扬青春筑梦人生》《以梦为马不负韶华》等 （2）（1）从梦想的角度：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 （2）从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）从认识自己的角度：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。在生活实践认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 （4）从做更好的自己的角度：我们需要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人，为社会服务中实现的。 （5）从友谊的角度：友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 39．【答案】A 40．【答案】（1）《学习成就梦想 梦想照亮未来》《努力学习 奋斗追梦》等。 （2）①从中学时代的角度：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”；这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ②从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ③从规划初中生活的角度：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 ④从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ⑤从教师对个人成长的角度：老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 ⑥从集体的角度：集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 41．【答案】B 42．【答案】B 43．【答案】C 44．【答案】（1）题目：青春逐梦，感恩相伴——致敬校园岁月与美好品德 （2）①从师生交往角度：师生之间相互尊重、彼此关怀，毕业生向老师鞠躬致谢体现了对老师的感恩之情，良好的师生关系为学生成长提供了温暖的环境，促进学生全面发展； ②从青春与梦想角度：《青春不散场》传递出青少年对梦想的追求，青春的我们应怀揣梦想，以积极进取的态度面对生活，在成长中追逐属于自己的精彩； ③从生命价值与品德角度：吴文慧身残志坚，践行孝敬长辈、助人为乐的美德，说明我们要在坚守美德、奉献社会中实现生命的价值，绽放青春光彩。 考点02 学习成就梦想 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】（1）《激扬青春筑梦人生》《以梦为马不负韶华》等。 （2）从梦想的角度：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 从认识自己的角度：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。在生活实践认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 从规划初中生活的角度：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 从做更好的自己的角度：我们需要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人，为社会服务中实现的。 从建设美好集体角度：集体的发展既有赖于成员间的相互合作；美好集体要树立正确的合作观念。 8．【答案】A 9．【答案】（1）题目：自立自强逐梦行，善学担当绽芳华 （2）①家庭责任角度：面对家庭变故，陆学峰辍学打工支持弟弟学业，体现了强烈的家庭责任感，我们要学会勇担家庭责任，以实际行动为家庭分忧；②梦想角度：从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌，说明梦想能不断激发奋斗的动力；③学习成长角度：陆学峰利用碎片时间完成从高中到博士的学业，启示我们要树立终身学习的理念，合理规划时间，善于利用零散时间学习，通过知识改变命运、提升自我；④学习成就梦想角度：陆学峰运用所学创办茶饮品牌带动残疾员工就业创业，体现了我们要用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。（任答3点即可） 10．【答案】D 11．【答案】B 12．【答案】C 13．【答案】A 14．【答案】B 15．【答案】B 16．【答案】A 17．【答案】A 18．【答案】B 19．【答案】D 20．【答案】C 21．【答案】B 22．【答案】（1）“一小时家务”培养劳动技能与家庭责任感，增进亲子关系，理解父母付出；“一小时社会实践”拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力。 （2）作为学生，我们应该以积极的态度面对老师们的 “花式催作业”。首先，我们要理解老师的用心，他们用幽默和创意的方式激发我们的学习兴趣，这是对我们的关心和鼓励。其次，我们要主动完成作业，把每一次作业都当作提升自己的机会，认真对待，不敷衍、不拖延。再次，我们要与老师保持良好的互动，在轻松的氛围中学习，让作业不再是负担，而是成长的阶梯。最后，我们要培养良好的学习习惯，在有趣的作业形式中，依然保持严谨的学习态度，做到按时完成、认真检查、不断进步。 23．【答案】C 24．【答案】D 25．【答案】C 26．【答案】C 27．【答案】A 28．【答案】（1）学习不仅发生在课堂，也发生在生活中；学习的形式多样，包括观察、体验、交流等；学习能丰富我们的见识，增强情感体验，提升综合素养。 （2）帮助同学们全面认识自己，增强自信心；学会接纳他人评价，明确改进方向；增强班级凝聚力，促进共同成长。 （3）★ 我的人生梦想是成为一名教师，这是因为我想传播知识、帮助他人成长。 ★ 行动规划： 兴趣发展——每周参加一次社团活动； 社会实践——每学期参与一次志愿服务。 29．【答案】B 30．【答案】B 31．【答案】C 32．【答案】B 33．【答案】C 34．【答案】（1）初中学习注重自主探究，苏轼的求真精神启示我们： ①学习中要培养质疑意识，不盲从课本和权威； ②主动参与实践探究，通过观察、体验深化对知识的理解； ③养成严谨求实的学习态度，助力适应初中复杂的学习任务。 （2）①友谊是一种亲密的关系，青阳腔演员的默契协作体现了朋友间的相互支持；②呵护友谊需要学会尊重对方、正确处理冲突，演员们的配合正是相互理解、包容的体现；③朋友见证成长，集体活动中的协作能让我们更好地融入集体，感受友谊的力量。 （3）①“尊重自然”启示我们要尊重老师，主动关心、理解老师的工作； ②“顺应自然”启示我们要学会换位思考，接纳师生间的差异，主动与老师沟通；③师生间相互尊重、和谐相处，才能营造类似人与自然和谐共生的良好师生氛围。 35．【答案】B 36．【答案】C 37．【答案】D 38．【答案】C 39．【答案】A 40．【答案】D 41．【答案】（1）题目《激扬青春筑梦人生》《做新时代好少年》《以梦为马不负韶华》等 （2）①从友谊的角度：友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方。 ②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ③从做更好的自己的角度：我们需要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人，为社会服务中实现的。 ④从梦想的角度：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。 42．【答案】C 43．【答案】D 44．【答案】日记一：①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当制订行动方案。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，可以提高我们的学习效率。 日记二：①友谊让我们感受到生活的美好。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。②友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 日记三：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②实践也是学习的一种方式。我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 45．【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $