7.社会主义好（第1课时）教学设计2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版）

该小学道德与法治教学设计聚焦新中国社会主义建设初期工业成就及建设者精神，通过“洋火”“洋油”等历史名词与工业“第一”成就对比，以“新中国的‘第一’推荐册”为学习支架，衔接上一课国家发展成就，引出工业化进程探究。 该资料亮点在于融合英模故事（如李四光打破“贫油论”、王进喜“人拉肩扛”立井架）与实践活动，借助歌曲《老司机》创设情境，落实政治认同（党领导、制度优越性）和责任意识（建设使命感），通过资料分析、推荐册制作等学科方法，助学生增强民族自信，为教师提供生动可操作的教学方案。

7.社会主义好 教学设计 2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版） 核心素养教学目标 1.知道新中国成立后，中国共产党带领中国人民进行社会主义建设，各行各业取得了前所未有的成就. 2.感悟中国人民自力更生、艰苦奋斗投身社会主义建设的精神，萌发继承先辈精神、投身祖国建设的使命感和责任感。 3.了解社会主义革命和建设时期我国在科技、外交等领域取得的成就，认识其对我国国际地位提升的意义，增强民族自尊心、自信心，树立自立自强意识。 4.初步认识社会主义制度的优越性，坚定制度自信。 教学重难点 1.了解社会主义建设成就，知道在社会主义建设过程中涌现出大量先进典型和英雄模范人物，感悟中国人民自力更生、艰苦奋斗投身社会主义建设的精神。 2.初步认识社会主义制度的优越性，坚定制度自信。 课时安排 2 课时。 第1课时 课时教学目标 1.知道我国第一辆解放牌汽车的下线等工业成就极大地提升了我国的工业水平，能够为中华人民共和国成立后取得的工业成就而自豪。 2.通过学习李四光、王进喜、焦裕禄等一批科学家及劳动英模的事迹，感悟他们为新中国的建设舍生忘死、自力更生、奋发图强、艰苦奋斗、开拓进取的精神。 3.通过制作新中国的“第一”推荐册了解我国工业发展进程，体会新中国成立以后我国工业的发展变化，感受在中国共产党的领导下，各行各业的人们自力更生、奋发图强进行社会主义建设，为祖国发展感到自豪。 学习准备 教师准备:歌曲《老司机》。 学生准备:搜集新中国工业发展的多个“第一”，为制作推荐册作准备。 教学过程 一、情境导入，激发学习动机 1.导入 无论是抗美援朝战争的胜利，还是与世界多国建立外交关系，得到世界上其他国家的认可，新中国取得的众多成就都离不开共产党的正确领导。今天我国已经发展成为世界大国，无论是科技、军事，还是国防，都位居世界前列。你知道我国是从什么时候开始扬眉吐气的吗？ 预设1:我猜是改革开放时期吧。 预设2:我觉得是从爷爷奶奶那个年代开始，中国逐步崛起。 2.过渡 中华人民共和国成立初期，我们的祖国还是个“一穷二白”的国家。新中国农业落后，工业基础更加薄弱，各行各业的发展都因战争而停滞了好久，就连老百姓用的许多日用品都需要从外国进口。因此在老百姓口中有了很多新鲜名词，比如“洋火”“洋钉”“洋油”“洋灰”，那时的中国可谓是百废待兴、百业待举。新中国又是从什么时候进入工业化进程的呢？今天这节课我们就来寻找答案。（板书课题:第7 课社会主义好） 设计意图 本环节承接上一课，在了解我国取得众多发展成就后，通过今昔不同科技及生活水平的对比，从而引出“新中国是从什么时候进入工业化进程的”这一问题，引领学生进行本节课的探究之旅。 二、聚焦工业发展成就，了解新中国工业化发展进程 1.导入 新中国成立初期，我国的石油开采基础极其薄弱，即使工人拼命干，每年也只能开采12万吨，效率落后。整个国家工业基础全面空白，毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东的这段话说明了什么问题？ 预设1:这段话说明我国当时的工业水平很落后。 预设2:说明我国的生产力水平亟须提升。 2.提问 为了迅速改变这种状况，我们党对新中国的发展提出了新的要求，你认为面对当时新中国的状况，我们应该如何发展呢？ 预设1:我们应该大力发展工业，用最短的时间改变中国工业落后的面貌。 预设2:我们应该向先进国家学习，想办法造出汽车，造出轮船，造出飞机…… 3.追问 为了改变新中国工业落后的面貌，中国共产党领导人民确实作出了很多努力。请阅读教材第 35页“活动园”，说一说新中国成立后，我国在工业上都取得了哪些成绩。你还知道哪些新中国取得的工业建设成就？ 预设1:我参观过汽车博物馆，知道我国在1956 年生产出了第一辆汽车 预设2:我知道我国在中华人民共和国成立初期取得了很多工业建设成就。 4. 过渡 同学们看到的只是一个结果，你们知道这些“第一”的背后，新中国的建设者们付出了怎样的努力吗？下面，让我们通过“新中国的‘第一’推荐册”的方式来了解新中国的工业发展史吧。（板书；自力更生结硕果） 5. 提问 你知道我国第一辆汽车的故事吗？谁来说一说。 预设1；我听说我国的第一辆汽车叫“解放牌”。生产新中国第一辆汽车是以毛泽东同志为首的中共中央亲自拍板决定的，新中国一定要自己造出汽车，努力争取苏联外援，在中国众多汽车技术工作者的共同努力下，新中国于1956年7月13日终于生产出了第一辆国产汽车。 预设2:新中国为生产第一辆汽车，从全国抽调了大批的知识分子、技术骨干工人，每天吃住在车间，夜以继日地工作，终于实现了中国有汽车的历史愿望。 （1）播放:歌曲《老司机》及我国第一辆解放牌汽车下线的历史画面。 出示歌词: 五十岁的老司机我笑脸扬啊，拉起那手风琴咱们唠家常，想当年我十八岁就学会了开汽车啊，摆弄那个外国车呀，我是个老内行啊。可就是啊，没见过，中国车啥模样啊，盼星星盼月亮啊，盼的那个国产汽车真就出了厂！ （2）提问:这是一首20世纪50年代广为传唱的歌曲，你知道这个老司机为什么这么高兴吗？ 预设1:我从歌词中看到这个老司机对外国车很有研究，但是对自己国家制造的汽车却没有见过，想必是今天见到了，所以这样高兴吧！ 预设2:歌词中说他每天都盼着和国产汽车见面，这回终于见到了，所以才那么高兴啊！ （3）补充介绍:新中国成立初期，中国汽车工业产品一片空白。当时，在我国的公路上，就像开办“万国汽车展览”，行驶着很多不同牌号的汽车，但是却没有一辆是我国制造的。 （4）提问:听了这个消息，你心里是什么感受？ 预设1:心里很不是滋味，在自己国家的街道上却跑着其他国家的车，有点难受。 预设2:心有不甘！我们一定要造出自己国家的车。 （5）追问:结合前面所学，你认为我国在制造第一辆解放牌汽车的过程中会遇到哪些困难？ 预设1:那时候我们国家还很落后，造汽车需要的好钢材、特殊零件很多都造不出来，有的还要花很大代价从国外买.就像想搭积木，却缺了很多关键积木块。 预设2:汽车的零件又多又精密，怎么设计、怎么加工、怎么组装，很多技术我们都不懂，就像拿到一本很难的手工书，完全不知道从哪儿下手。 预设3；全国都没几个人真正造过汽车，既没有经验丰富的工程师，也缺少熟练的技术工人，大家只能一边学一边干，慢慢摸索。 预设4:造汽车不只是一个厂的事，还需要轮胎厂、玻璃厂、电器厂等很多工厂一起配合。那时候这些配套工厂也很少，就像要做一顿大餐，却连锅碗瓢盆和配菜都凑不齐。 （6）提问:分析以下资料，说说为制造出大批汽车，工人付出了哪些努力。 资料: 为生产出第一辆汽车，技术人员自制的汽车零部件有2335种，各种工装、非标图纸达10多万张，描图员就有100多人。当年制造汽车的工人吃在厂里，住在厂里，成天成宿都不回家，就盼着这个车出厂。 预设1:我们国家那时困难，连零部件都要自己生产，可是中国人从没有放弃过制造汽车。没有人给、没有人借，我们就自己手工造。 预设2:自己画图、自己制造各种器件，不分昼夜，一直奋斗，什么事情都靠自己。 （7）升华:汽车工业是一个国家制造业水平的重要标志之一，在国民经济和国防建设中都有举足轻重的作用。新中国成立伊始，面对重重困难，党和政府仍然把发展汽车工业提上日程。1949年，中央人民政府成立重工业部，着手筹建汽车工业。1956 年7月14日，国产第一批“解放”牌汽车在长春第一汽车制造厂胜利下线，这标志着中国有了自己的汽车工业，中国不能制造汽车的历史一去不复返。今天的中国早已进入汽车时代，汽车走进千家万户，汽车工业成为国民经济的支柱产业。 6.填写新中国的“第一”推荐册 请你首先完成新中国“第一辆汽车”的推荐册，并在小组内展示。 7.追问 中华人民共和国成立后还取得了哪些工业成就呢？请你将课前收集的资料和老师提供的资料相结合，共同完成你的“新中国的‘第一’推荐册”吧。 新中国的“第一”推荐册之______________ 8.出示资料:新中国的众多“第一” ①第一台万吨水压机诞生:1962年，上海江南造船厂造出了新中国第一台万吨水压机，结束了中国不能制造大型锻件的历史。 ②首次成功合成牛胰岛素:1965年9月，王应睐领导中国科学家在世界上首次成功合成牛胰岛素。 ③第一台国产电视机诞生:1958年1月，天津无线电厂试制出我国第一台黑白电视机－“北京”牌820型35cm电子管黑白电视机，并于3月17日实地接收信号试验成功。 ④第一代喷气式歼击机歼-5:1956年7月19日，我国第一代喷气式歼击机歼-5首飞成功，标志着中国成为世界上能够成批生产喷气式战斗机的国家之一。 ⑤第一部通用数字电子计算机的诞生:1958年8月1日，国产计算机103机完成了四条指令的运行，宣告中国人制造的第一台通用数字电子计算机的诞生。 9.布置任务 请根据收集到的资料继续完成你的新中国的“第一”推荐册。（板书:工业成就多个“第一”） 设计意图 通过中国工业的多个“第一”的诞生，直观形象地向学生展示了工业发展从无到有的历程。这些成就充分说明了为了实现新中国从农业大国到工业大国的转变，从中央到地方，从集体到个人，每个人都在努力奋斗，体现了社会主义制度集中力量办大事的特点，也展现了全国人民团结一心进行经济建设、自力更生进行劳动生产的豪迈激情。这些成就正是在中国共产党的正确领导下取得的前所未有的成就。 三、召开新中国英模故事会，感悟新中国取得伟大成就的原因 1.谁是新中国建设历程中的英雄模范 （1）过渡:新中国成立后不久就取得了令人瞩目的成就，这些成绩的取得源自中国共产党的英明领导，更源自热爱新中国的仁人志士。中国各族人民在中国共产党的领导下，以极大的热情和自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神投身于社会主义建设中，涌现了一大批为人民服务的模范人物。 （2）提问:你都知道哪些新中国的英模人物？ 预设1:我知道孟泰， 预设2:我听说过时传祥。 预设3:我还听说过钱学森。 2.学习李四光和王进喜的事迹以及自力更生、艰苦奋斗的精神 （1）过渡:石油是工业的血液，中国工业要发展，就绕不开“石油”这一话题。新中国成立时，石油几乎全部依靠从国外进口，被称为“洋油”。新中国非常希望能有自己的油田，但在当时，一家美国的石油公司却下结论说“中国是一个贫油的国家”。自强不息的中国地质学家通过深入研究，发现我国蕴藏着丰富的石油资源，终于用事实证明我国不是贫油国。在我国石油工业的发展历程中，很多人都在拼命努力寻找油田、开采石油，请记住两位代表人物的名字——李四光、王进喜。 （2）阅读教材第36页“阅读角”内容，思考:新中国能够在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的是什么？ 预设:靠的是自强不息、艰苦奋斗，不怕吃苦受罪的精神。 （3）听听他们的故事，说说你的感受。 故事一: 地质学家——李四光 中华人民共和国成立之初，全国所需要的石油大部分依靠进口，这让党和国家领导人非常着急。1953年，地质学家李四光被毛泽东主席请到了中南海菊香书屋。毛主席用恳切的目光望着李四光，问:“外国的学者和我国的某些学者，多少年来，几乎一致认定我国是个贫油国。他们说只有海相地层才有具备工业开采价值的油田，而我国大部分地方是陆相。”“主席，问题不在于‘陆相’还是‘海相’，而在于有没有储油的条件，在于对地质构造规律的认识。”早在1932年就开始研究这个问题的李四光，此刻自信满满地回答着毛主席的询问，“在我国辽阔的地层……领域内，天然石油资源的蕴藏量是相当丰富的。松辽平原，包括渤海湾在内的华北平原、江汉平原和北部湾，还有黄河、东海和南海，都蕴藏着石油”。听到这里，毛主席欣慰地笑了，当即作出了开展石油普查勘探的战略决策。 两年后的1955年，地质部组织了由1200多人组成的石油勘探队，开赴全国各地，在李四光圈定的200多万平方千米的范围内进行石油勘探。经过四年的努力，1959年9月26日，在东北地区松辽盆地的“松基三井”站，黑色的石油在钻机下喷薄而出！这是李四光和地质勘探队员献给新中国成立十周年的大礼，松基三井所在的油田也被命名为“大庆油田” 故事二: 铁人王进喜（一） 1960年初春，王进喜带着32名钻井工人来到大庆，就盼着早日开钻。他每天都派人到火车站打听钻机什么时候到，安排人平井场，做好打井的准备工作。自己则到处访问看守探井的工人，了解地层情况。后来钻机终于到了，但吊车、拖拉机不够用，60多吨重的钻机怎么从火车上卸下来？又怎么安装起来？职工们焦急万分。为了解决这个问题，队党支部开会进行研究。会上，王进喜说:“没有吊车，咱们有‘宝贝’，照样干！”有人问:“啥宝贝？”王进喜说:“大活人！天大的困难也要上，退下来算个啥呀！”也有人说:“人是活的，抬也好，搬也好，总之要上，绝不能让钻机在车站待着。”说干就干，30多人用绳子拉、木块垫、撬杠撬，人拉肩扛把钻机、柴油机卸下火车，把变速箱、滚筒等设备一件一件拉上钻台。奋战了三天三夜，终于把井架立在荒原上。 铁人王进喜（二） 用人力把庞大的钻机卸下车运到井场安装起来，创造了大庆石油会战的第一个奇迹。铁人王进喜就是凭着这种精神，不惧怕摆在他面前的任何困难，喊出了“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕！”“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田！”的豪言壮语。大庆石油工人就是凭着这股干劲儿，高速度、 高水平拿下大油田，谱写出为国争光、为民族争气的壮丽篇章。 预设1；我认为中国能够在短时间内开采出石油，靠的是新中国建设者自力更生、艰苦创业、无私奉献的精神。 预设2；中国能尽早摆脱“贫油国”的帽子，靠的是日夜奋战，克服一切困难，想尽一切办法也要达到目标的精神和勇气。 预设3:正是因为先有李四光打破了“中国贫油论”的说法，再加上石油工人的苦干巧干，我国才能发现大油田，开采出石油，解决了我国没有石油可用的问题。 （4）小结:正是靠着这种民族精神，我国建成了一个个大油田，到1965年我国的石油基本实现自给。（板书:不再“贫油”实现自给） 3.了解我党的好干部——焦裕禄 （1）阅读教材第 36页“阅读角”的内容。 （2）出示补充资料: ①1962年的兰考，正遭受内涝、风沙、盐碱“三害”最严酷的摧残:春天风沙打毁21万亩麦子，入秋洪水淹死23万亩庄稼，全县粮食亩产仅43斤。正是在这危难之际，焦裕禄临危受命，面对组织谈话，他坚定承诺:“感谢党把我派到最困难的地方去工作。不改变兰考面貌，我决不离开那里！” ②1962年冬，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。在除“三害”的斗争中，为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开，总结出了整治“三害”的具体策略，探索出了大规模栽种泡桐的办法。他坚持深入一线调研风沙，在洛矿工作时，为赶工期连续五十多天把工棚让给工人，自己在板凳上和衣而卧；下乡时常把衣服脱给贫苦农民，去世后竟有农民穿着他的衣服登门痛哭。 （3）提问:说说你从焦裕禄身上看到了什么精神。 预设:在焦裕禄身上有一种精神，那就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上的无私奉献精神。 （4）交流感受:看看今天的兰考（出示兰考美景图片），你有什么感受？ 预设:兰考成为河南省首个脱贫摘帽的贫困县，焦裕禄当年带领大家栽下的泡桐树如今制作成一件件美妙的乐器，一件件精美的家具，成为兰考人民致富奔小康的重要产业。在焦裕禄书记的带领下，兰考人民在除“三害”的斗争中取得了胜利。 设计意图 通过“感谢党把我派到最困难的地方”的主动请缨，引导学生在“危难之际挺身而出”的抉择中，感知党员先锋的担当精神。本环节将历史奋斗与脱贫攻坚相联结，建立精神财富转化为物质财富的发展认同。“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神概括，将感性体验升华为理性认知，使焦裕禄精神从道德楷模转化为可学习的价值基因。 四、致敬共和国的建设者 新中国在不长的时间里取得了令世界瞩目的成就。正是因为有中国共产党的正确领导，老一辈革命家及全国人民的团结一心，自力更生、艰苦奋斗，才能让新中国在短时间内实现经济复苏。谱写共和国的建设者以及在他们带动下的中国人民以空前激情和冲天干劲，自力更生、艰苦奋斗，书写了改天换地的壮丽诗篇。（板书:自力更生、艰苦奋斗）这一切都是在向全世界宣布:中国人民有自立于世界之林的勇气和能力。 板书设计 第7课社会主义好 自力更生结硕果 工业成 就多个“第一” 不再“贫油” 实现自给 自力更生 艰苦奋斗 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $