专题05 社会生活讲道德（期中真题汇编，新疆专用）八年级道德与法治上学期

**基本信息** 初中道德与法治“社会生活讲道德”专题期中试题汇编，聚焦文明有礼、诚实守信、友善待人三大高频考点，精选新疆多地期中真题，以真实生活情境和社会热点为载体，强化道德实践与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约15题|文明有礼的意义、诚信的重要性、友善的实践要求|结合“雅言雅行”奖、地铁让座等校园与社会场景，考查概念理解与价值判断| |材料分析题|约5题|诚信的社会作用、文明有礼的践行、友善的具体表现|引用“中国好人榜”张道廷守诺、“记忆咖啡馆”助老等案例，设置校园文明指南制定、诚信行为评析等实践性问题|

专题05 社会生活讲道德 3大高频考点概览 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）针对部分同学存在言行粗鲁的问题，某校设置了“雅言雅行”奖，对言行优雅的学生予以表彰。这个奖项的设置旨在（   ） A．激发学生国家至上的爱国情操 B．培养学生文明有礼的良好习惯 C．夯实学生学科学习的扎实基础 D．认真落实上级部门的工作安排 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的要求。 B：文明有礼有利于构建和谐社会。题干中某校设置了“雅言雅行”奖，对言行优雅的学生予以表彰。这个奖项的设置旨在培养学生文明有礼的良好习惯，故B符合题意； A：题干未涉及激发学生国家至上的爱国情操，故A不符合题意； C：题干中的奖项不是为了夯实学生学科学习的扎实基础，故C不符合题意； D：题干未涉及认真落实上级部门的工作安排，故D不符合题意； 故本题选B。 2．（2025-2026学年·新疆·阿克苏地·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 道德与法治，成长的双翼。为了让学生培养道德品质，树立法治意识，提升法治素养，老师组织学生开展了相关活动，请你参与其中。 【用一生践诺23载守英魂】8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在伊春市举行。一句承诺，半生坚守；一座青冢，万千心声。为了一句承诺，张道廷陪伴了老英雄马永顺23个年头，8000多个日日夜夜。他让诚信之光在“祖国林都”“红松故乡”熠熠生辉。 （1）请你谈谈全社会为什么要大力倡导诚信? 【依法办事】近日，吴某（14岁）使用母亲手机登录某QQ群，看到有人免费发放游戏皮肤，遂添加其为好友，扫码领取皮肤。对方告诉吴某其账号存在非法领取行为，需联系后台工作人员处理，否则要赔付10万元并判刑1年。吴某非常害怕，告知其母亲后，与母亲一同报了警，一场诈骗终是用法终止。 （2）从依法办事角度，谈谈上述案例对你的启示。 【践行文明】 （3）文明，是一座城市的内在气质，也是人民美好生活的幸福底色。我们应如何做文明有礼的人?请你制订校园文明指南。 校园文明指南 交往篇 尊重同学，互助互爱 活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹 语言篇 ①________________________ 形象篇 ②________________________ 【答案】（1）①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任。 ③诚信促进社会文明。 ④诚信是我国民法的一项基本原则。 （2）①树立法律意识。我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。 ②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 ③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （3）语言文明，不说脏话粗话。 衣着整齐，大方得体。 【分析】考点考查：诚信的重要性、依法办事的要求、做文明有礼的人的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“诚信之光”“中国好人榜”“道德模范” → 可联系诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 关键词②：“一句承诺，半生坚守”“张道廷陪伴老英雄马永顺 23 个年头” → 可联系人以诚信立身。 关键词③：“诚信之光在‘祖国林都’‘红松故乡’熠熠生辉” → 可联系诚信促进社会文明。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：吴某因害怕 “赔付 10 万元并判刑 1 年”，与母亲一同报警→可联系依法办事，就要遵守各种法律、法规。 关键词②：吴某最初因 “免费游戏皮肤” 扫码，后因对方虚假威胁害怕→可联系树立法律意识。我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果”。 关键词③：整个案例以 “报警终止诈骗” 收尾→可联系依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查制订校园文明指南，属于开放性试题，言之有理即可。 3．（2025-2026学年·新疆·阿勒泰福海县·期中）某班开展“班级之星”评选活动。同学们推荐小力同学，推荐的理由见下表。 衣着整洁，举止大方、得体       见到师长主动行礼、问好 谈吐文雅，说话和气                   与同学相处懂得谦让、包容 根据同学们的推荐理由，小力同学应被评为（   ） A．维护秩序之星 B．文明有礼之星 C．诚实守信之星 D．关爱他人之星 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼。 A：题干中没有体现小力同学维护秩序，故A不符合题意； B：小力同学衣着整洁，举止大方、得体,见到师长主动行礼、问好，谈吐文雅，说话和气，与同学相处懂得谦让、包容，这些都体现了小力同学文明有礼，故B符合题意； C：题干中没有体现小力同学诚实守信，故C不符合题意； D：题干中没有体现小力同学关爱他人，故D不符合题意； 故本题选B。 4．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）“有礼”一直是根植于我们华夏文明血脉的文化基因。各地持续推进“有礼”实践，让“有礼”成为具有标志性的成果。因为“有礼”（   ） ①有利于促进社会的和谐发展 ②塑造和展现良好的国家形象 ③容易赢得他人的尊重与认可 ④是社会进步的唯一评价标准 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ①②③：结合课本知识可知，文明有礼有利于促进社会的和谐发展，有利于塑造和展现良好的国家形象，有利于赢得他人的尊重与认可，故①②③符合题意； ④：是社会进步的唯一评价标准的说法过于绝对，夸大了“有礼”的作用，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）中华传统文化中，很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下名言警句及解读对应最合理的是（   ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意接受的，不要强加给他人 ②君子贵人而贱己，先人而后己——做文明有礼的人，与人交往时要优先满足自己的需求 ③众人拾柴火焰高——遵守社会规则，明确个人在集体中的责任 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人的要求、学会换位思考、践行诚信的要求。 ①④：分析题文，“己所不欲，勿施于人”意思是“自己不喜欢的事情，不要强迫别人去做”，尊重他人的意愿和感受；“人而无信，不知其可也”意思是“一个人如果没有诚信，不知道他还能做成什么事”，直接强调了诚信的重要性，启示我们要树立诚信意识、践行诚信行为，故①④说法正确； ②：“君子贵人而贱己，先人而后己”的意思是“君子尊重他人而看轻自己，凡事优先考虑他人而非自己”，不是“优先满足自己的需求”，故②说法错误； ③：“众人拾柴火焰高”比喻“集体中每个人都贡献力量，就能凝聚强大的合力”，核心是团结协作，而非遵守社会规则、明确个人责任，解读与原句主题不符，故③说法错误； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·新疆·和田地区皮山县·期中）社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利，我们要了解社会规则，与规则同行。下列对日常生活中的行为点评，你认为恰当的是（   ） A．在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座——是文明有礼的表现 B．在车站按“先来后到”的顺序排队买票——尊重他人隐私的表现 C．看到一群人在红灯亮时过马路，跟随一起过——遵守交通规则的表现 D．为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情——没有遵守诚信原则 【答案】A 【详解】本题考查社会规则、文明有礼、诚信原则等知识。 A：在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座，体现了尊重长辈的传统美德和文明有礼的表现，故A说法正确； B：在车站按“先来后到”排队买票是遵守公共秩序的表现，与尊重他人隐私无关，故B说法错误； C：跟随他人闯红灯属于违反交通规则的行为，而非遵守规则的表现，故C说法错误； D：为配合治疗隐瞒病情属于诚信的例外情况（善意谎言），并非违背诚信原则，故D说法错误； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）说话是一门艺术，有求于人时，用“您好”作礼貌的开场白；接受他人帮助时，用“非常感谢”作由衷的回应；与人告别时，用“请留步”…….这些社交技巧告诉我们，在人际交往中要（   ） A．学会倾听 B．换位思考 C．主动沟通 D．言谈文明 【答案】D 【详解】本题考查人际交往中的文明礼仪知识。 ① A：题干中的例子均强调“说话”时的礼貌用语，未涉及倾听他人，故A不符合题意； ② B：换位思考强调理解他人立场，但题干未体现这一角度，而是直接描述语言表达方式，故B不符合题意； ③ C：主动沟通侧重积极交流的态度，而题干重点在于语言表达的文明性，故C不符合题意； ④ D：题干中“您好”“非常感谢”“请留步”等均为文明用语，直接体现人际交往中言谈需礼貌得体，故D符合题意。 故本题选 D。 8．（2025-2026学年·新疆·阿克苏地·期中）以下关于文明有礼的说法，正确的有（   ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提         ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼只是个人私事与他人无关         ④文明有礼体现国家形象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：文明有礼是个人与他人友好交往、建立良好人际关系的基础，是立身处世的前提，故①说法正确； ②：文明有礼能够减少摩擦、化解矛盾，促进社会和谐，故②说法正确； ③：文明有礼不仅关乎个人修养，还影响社会风气和国家形象，故③说法错误； ④：在国际交往中，个人的言行举止体现民族尊严和国家形象，故④说法正确； 故本题选B。 9．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）阅读名言，回答问题。 ①不学礼，无以立。 ——孔子 ②人而无信，不知其可也。 ——孔子 （1）从上面两句话中选一句作为人生格言，并说说你选择的理由。 （2）为了践行你所选的人生格言，你准备怎么做？ 【答案】（1）选择①答案：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。 选择②答案：诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。 选择①答案：做明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止文明。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （2）选①答案：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 选择②答案：树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文明有礼、诚实守信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不学礼，无以立→可链接文明有礼的意义。 关键词②：人而无信，不知其可也→可链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查文明有礼的要求、践行诚信的要求，可结合教材知识作答。 10．（2025-2026学年·新疆·和田·期中）“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这就话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼则不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（   ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼体现国家形象 ③文明有礼有利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 ①②③：依据题文，人不守礼就没法生存，做事没有礼则不能成功，国家没有礼则不安宁，由此可知文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼体现国家形象；文明有礼有利于形成安定有序的社会，故①②③符合题意； ④：礼貌待人是中华民族的传统美德与题文主旨不符，故④不符合题意； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·新疆·和田市·期中）“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这给我们的启示是（   ） A．与人交往要举止端庄 B．与人交往要不断学习实践 C．与人交往要态度谦和，用语文明 D．与人交往要彬彬有礼，落落大方 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼。 C：题文内容意思是善意的言语即使在寒冷的冬天也能给人带来温暖，而恶意的言语即使在炎热的夏天也会让人感到寒冷，体现了文明用语的重要性，启示我们与人交往要态度谦和，用语文明，故C符合题意； ABD：举止端庄、不断学习实践、彬彬有礼，落落大方，在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人和文明有礼。 ①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确； ②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确； ③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误； ④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·新疆·阿克苏·期中）《诗经》中“谦谦君子，赐我百朋”主要说明了（    ） A．文明有礼促进人际交往 B．我国有礼仪之邦的美誉 C．谦虚使人进步，骄傲使人落后 D．谦虚的君子要求百姓广交朋友 【答案】A 【详解】A：“谦谦君子，赐我百朋”意指品行高尚、待人礼貌的君子，能结交众多朋友。这体现了礼貌在交友中的重要作用，说明文明有礼促进人际交往，故 A 符合题意； B：“我国有礼仪之邦的美誉”是从国家层面描述礼仪传统，而诗句强调的是个人礼貌对交友的影响，侧重点不同，故 B 不符合题意； C：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”主要阐述谦虚对个人成长的意义，未涉及人际交往层面，与题干主旨不符，故 C 不符合题意； D：该选项曲解了诗句含义，原诗并未表达君子要求百姓去交朋友的意思，故 D 说法错误； 14．（2025-2026学年·新疆·和田市·期中）赫拉克利特曾说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳。”下列关于“礼”的说法，正确的是（   ） ①礼能体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 ②礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面 ③文明礼貌是处理人与人之间关系的一种法律行为规范 ④文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼。 ①：礼体现了一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，符合文明有礼的内涵，故①正确； ②：礼的表现包括语言文明、仪表端庄、举止文明等，与教材内容一致，故②正确； ③：文明礼貌属于道德行为规范，而非法律行为规范，故③错误； ④：文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，故④正确； 故本题选B。 15．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）在以下表彰大会上，小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从中选出合适的颁奖词，为他颁奖（    ） A．颁奖词一和颁奖词四 B．颁奖词二和颁奖词三 C．颁奖词一和颁奖词三 D．颁奖词二和颁奖词四 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼、诚实守信。 B：根据题文、结合所学可知，人而无礼，焉以为德，意思是一个人如果没有礼，那么他无法树立德行，体现了文明有礼的重要性；对人态度谦恭，举止优雅可亲，体现的是文明有礼的要求，因此颁奖词二符合“礼仪之星”；人而无信，不知其可也，意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事，强调诚实守信的重要性；真诚老实，笃守诺言，是诚信的要求，因此颁奖词三符合“诚信之星”，故B符合题意； ACD：颁奖词一体现的是尊重他人，颁奖词四体现的是努力的重要性，故ACD说法错误； 故本题选B。 考点02 诚实守信 1．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）党的十八大以来，我国不断完善社会信用体系，依法严惩科研不端、推行纳税承诺、治理专试作弊、限制“老赖”消费等，使守信者处处受益，失信者处处受限的局面逐渐形成，这有利于（   ） ①社会成员遵纪守法，珍惜诚信记录 ②惩戒一切失信行为，维护法律权威 ③促进社会文明和谐，弘扬诚信文化 ④增强个人道德修养，人以诚信立身 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查践行诚信。 ①：社会信用体系通过奖惩机制引导人们守信，促使社会成员更重视诚信记录，故①符合题意； ②：“惩戒一切失信行为”中的“一切”表述绝对化，现实中难以完全实现，故②说法错误； ③：完善信用体系能营造诚信氛围，推动社会文明和谐，故③符合题意； ④：制度约束与激励可强化个人诚信意识，提升道德修养，故④符合题意； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）诚信是中华民族的传统美德，下列体现诚信的是（   ） A．小强答应同学帮忙补习新增的劳动课程知识，却因为贪玩而失约 B．小轩发现自己购买的新款节能台灯有质量问题，主动向商家说明情况 C．小刚为了获得好成绩，在考试中作弊 D．小宁向父母隐瞒自己的考试成绩 【答案】B 【详解】本题考查诚信的含义。 A：小强未履行承诺，属于失信行为，故A不符合题意； B：小轩主动说明商品质量问题，体现了诚实守信，故B符合题意； C：考试作弊属于欺骗行为，违背诚信原则，故C不符合题意； D：隐瞒成绩是对父母的不诚实，故D不符合题意； 故本题选B。 3．（2025-2026学年·新疆·和田·期中）诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（   ） A．不学礼，无以立 B．己所不欲，勿施于人 C．交友投分，切磨箴规 D．人而无信，不知其可也 【答案】D 【详解】本题考查对诚信的理解。 D：结合所学知识可知，“人而无信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信的重要性，与诚信是我们融入社会的“通行证”相对应；故D符合题意； A：“不学礼，无以立”强调的是礼仪的重要性；故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”体现的是换位思考、尊重他人；故B不符合题意； C：“交友投分，切磨箴规”说的是结交朋友要意气相投，互相切磋劝诫；故C不符合题意； 故本题选D。 4．（2025-2026学年·新疆·和田·期中）材料一  小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”结果小方迟到了。 材料二  诚信就是诚实、守信用。诚信是中华民族的传统美德。诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）结合材料一，请你列举日常生活中不讲诚信的行为： （2）诚信无价，诚信有什么重要意义？ （3）结合材料二，请你谈谈如何做一个诚信的人？ 【答案】（1）①考试作弊；②欠债不还；③言而无信；④抄袭作业；⑤以次充好；⑥缺斤短两；⑦弄虚作假。 （2）①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明；④诚信促进国家兴旺；⑤诚信有利于净化社会风气；⑥诚信是我们融入社会的“通行证”；⑦诚信有利于促进社会和谐；⑧诚信有利于提高国家的形象和声誉⑨诚信有利于增强国家的文化软实力；⑩诚信有利于给企业带来持久的效益；⑪诚信有利于企业塑造良好的形象和信誉。 （3）①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录；④真诚待人，信守承诺；⑤说老实话；⑥办老实事；⑦做老实人；⑧勇于承认过错，主动承担责任；⑨讲信用；⑩诚实不欺。 【详解】（1）本题考查日常生活中不讲诚信的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查诚信的重要性，可结合教材知识作答。 （3）本题考查践行诚信的要求，可结合教材知识作答。 5．（2025-2026学年·新疆·和田市·期中）材料一  “矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在公路上，行人、自行车、机动车各行其道，安全通畅；在景区景点，游客排队购票，有序参观，爱护公共设施；在小区，居民能够注重邻里和睦相处，共同制定和遵守社区文明公约，营造安宁温馨的生活空间。 材料二  诚信不仅是成长基因，更是温暖人心的力量。放眼社会，智慧社区“诚信积分”兑现邻里互助的温情；医院“信用就医”免除排队缴费，折射城市的文明温度等。因此做人做事要守得住底线，有所为有所不为；不讲诚信的人必将会受到道德的谴责，甚至法律制裁。 （1）运用遵守规则的内容，请说说材料一启示我们该如何做。 （2）为什么说诚信不仅是成长基因，更是温暖人心的力量? （3）请你列举两个关于诚信的典故或诗句。 【答案】（1）①遵守社会规则需要自律和他律，如公路上各行其道、景区排队购票；②发自内心敬畏规则，将规则作为行动准绳，如小区居民共同遵守文明公约；③坚定维护规则，提醒、监督他人遵守规则，如劝阻不文明行为；④积极改进规则，使规则更符合人民利益和社会发展需求。 （2）①诚信是个人安身立命之本，能赢得他人信任；②诚信促进社会文明、国家兴旺，如“诚信积分” “信用就医”营造和谐社会氛围；③诚信是企业的无形资产，助力企业赢得市场；④诚信是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。 （3）典故：一诺千金、曾子杀猪；诗句：“言必信，行必果” “人而无信，不知其可也”。 【分析】考点考查：遵守社会规则、诚信的重要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：责任意识、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在公路上，行人、自行车、机动车各行其道，安全通畅；在景区景点，游客排队购票，有序参观，爱护公共设施；在小区，居民能够注重邻里和睦相处，共同制定和遵守社区文明公约，营造安宁温馨的生活空间→遵守规则需要自律和他律；需要发自内心的敬畏规则；需要坚定维护规则；需要积极改进规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用诚信的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：诚信不仅是成长基因，更是温暖人心的力量→诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求学生列举关于诚信的典故或诗句，属于开放性试题，言之有理即可。 6．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）小满和小丽谈论“诚实与保护隐私”的话题，你的观点是（   ） 小满：诚实与隐私不能共存，保护隐私就做不到诚实。 小丽：为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言” A．反对小丽，任何谎言都是不诚实，包括“善意的谎言” B．同意小满，诚实要有一说一，隐私要被保护，二者无法共存 C．都反对，解决生活中诚信的两难问题，只需要坚守法律底线 D．同意小丽，比如医生对重病患者描述病情使用“善意的谎言” 【答案】D 【详解】本题考查讲究诚信的智慧。 A：“任何谎言”说法太绝对，做一个诚信的人，要学会运用诚信智慧。“善意的谎言”是站在对方的角度考虑问题，维护对方的利益，反对小丽的观点，故A说法错误； B：要学会运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，诚实与隐私可以共存，不同意小满的观点，故B说法错误； C：解决生活中诚信的两难问题，需要坚守法律底线，恪守道德，故C说法错误； D：诚信的核心是善，从对方的角度考虑问题，与人为善，出于公心，有时难免说些“善意的谎言”，故D说法正确； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·新疆·阿勒泰福海县·期中）2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（   ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，杜绝失信行为 C．加大惩处力度，给予刑罚处罚 D．完善惩戒机制，人人参与执法 【答案】A 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：根据所学，诚信是企业的无形资产，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。据此，题文内容警示商家要增强诚信意识，弘扬诚信文化，故A说法正确； B：运用诚信智慧，在题文中未涉及，故B不符合题意； C：商家无权加大惩处力度，给予刑罚处罚，故C说法错误； D：商家无权完善惩戒机制，人人参与执法，故D说法错误； 故本题选A。 8．（2025-2026学年·新疆·阿克苏地·期中）下列名言体现“守诚信”这一传统美德的是（   ） A．民惟邦本，本固邦宁 B．天下为公，亿兆己任 C．以诚为本，以信立人 D．仁爱之心，与父母均 【答案】C 【详解】本题考查中华传统美德中的“守诚信”。 A：“民惟邦本，本固邦宁”强调以民为本的治国理念，与诚信无关，故A不符合题意； B：“天下为公，亿兆己任”体现胸怀天下的责任担当，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：“以诚为本，以信立人”直接点明“诚”与“信”的核心地位，明确体现诚信的重要性，故C符合题意； D：“仁爱之心，与父母均”反映仁爱孝道思想，与诚信无关，故D不符合题意； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·新疆·阿克苏·期中）我校八年级利用午休开展“新闻播报”活动，热点新闻引起广泛热议，请阅读新闻参与同学们的讨论。 新闻一  2024年6月1日起，《国家广播电视总局办公厅关于进一步统筹发展和安全促进网络微短剧行业健康繁荣发展的通知》正式实施，明确微短剧施行分类分层审核，未经审核且备案的微短剧不得上网传播，正式宣告微短剧行业进入“强监管”时代。 （1）通知下发后面，微短剧行业从业人员应该如何自觉遵守规则？ 新闻二  一瓶娃哈哈的纯净水是596ML，为什么不是600ML呢，而是这个奇怪的数字596ml呢？娃哈哈集团创始人，董事长宗庆后说，生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者。细节之处见真章，他的诚信是刻在骨子里的。商业世界信息繁杂，竞争激烈，诚信成为了越来越稀缺的品质。但宗老始终如一，用行动诠释了什么是真正的诚信。如今，当我们举杯饮水，品味那596ml纯净水背后的品牌故事时，也在纪念和传承着宗庆后那份质朴而坚定的商业智慧与民族情怀。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对宗老所说的“生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者。”的认识。 （3）细节之处见真章，宗老的诚信是刻在骨子里的。我们青少年应怎样向宗老学习，做一个诚实守信的人？ 【答案】（1）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守社会规则需要他律和自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 （2）①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。③人以诚信立身。④诚信是企业的无形资产。 （3）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 【分析】考点考查：自觉遵守规则、诚信的重要性、践行诚信。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用自觉遵守规则的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：《国家广播电视总局办公厅关于进一步统筹发展和安全促进网络微短剧行业健康繁荣发展的通知》的规定→可链接自觉遵守规则的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用诚信的重要性的知识，从认识类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者→可链接诚信的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何做诚信的人，结合课本知识进行回答。 10．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）某工厂有一次接到一个大订单，但发货时错把款式相似、价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长认为，决不能欺诈客户。于是，联系客户重新发货。该工厂的做法主要体现了（   ） A．勇于创新 B．诚实守信 C．利益至上 D．效率优先 【答案】B 【详解】本题考查对诚信的认识和理解。 B：诚实守信是指在商业活动中，秉持真诚、讲信用的原则，如实履行承诺和义务；在这个案例中，工厂虽然面临着客户未发现错误的情况，但厂长坚决决定联系客户重新发货，纠正错误，而不是选择隐瞒并利用这个错误获取不当利益。这充分展示了工厂坚守诚实的原则，重视信用，对客户负责；故B符合题意； ACD：勇于创新、利益至上、效率优先都与题干的主旨不相符；故ACD不符合题意； 故本题选B。 考点03 友善待人 1．（2025-2026学年·新疆·和田市·期中）“如果点了美式，却来了拿铁，请多包涵；如果点了小杯，却来了大杯，请别见怪！”“记忆咖啡馆”的提醒标识耐人寻味，是因为咖啡师主要由轻度认知障碍老年人和社区志愿者组成，而老人们可通过工作预防和延缓认知衰退。该咖啡馆的做法提醒我们（   ） ①该咖啡馆服务意识很淡薄  ②社会老年化现象严重 ③我们要学会换位思考        ④我们要友善待人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查换位思考、友善待人的相关知识。 ①：咖啡馆主动说明情况并让老人参与工作，体现社会关怀而非服务意识淡薄，故①说法错误； ②：题干强调通过工作帮助老人延缓认知衰退，未直接反映老龄化现象严重，故②不符合题意； ③：提醒顾客包容可能的服务失误，体现换位思考的必要性，故③符合题意； ④：以理解和包容态度对待认知障碍老人，体现友善待人的品质，故④符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·新疆·和田地区皮山县·期中）2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（   ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼、关爱他人。 ②：女乘客挺身而出，制止男子对邻座乘客的出言不逊，并以礼貌但坚定的方式表达意见，体现了对公共秩序的维护和基本的文明素养，故②符合题意； ④：女乘客主动安抚受委屈的乘客，并愿意与受嫌弃的乘客坐在一起，这展现了真诚的关怀、同理心和友善，传递了温暖，故④符合题意； ①：自立自强强调个人独立和努力向上，但女乘客的行为是帮助他人，并非展示自身独立性，故①不符合题意； ③：直面挫折指勇敢面对个人困难或失败，但女乘客是在介入他人的冲突，而非处理自己的挫折，故③不符合题意； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·新疆·阿勒泰福海县·期中）尊重是维系良好人际关系的前提。下列对尊重的认识正确的是（   ） A．别人尊重我，我才会尊重别人 B．比我优秀的人，才值得我尊重 C．不必在乎是否被尊重，只需关注自己的想法 D．尊重是相互的，尊重能减少摩擦，增进信任 【答案】D 【详解】本题考查对“尊重”的正确理解。 A：强调“别人先尊重自己”是条件化的尊重，忽略了尊重的主动性和无条件性，故①说法错误； B：将尊重与“优秀”挂钩，违背了平等尊重的原则，故②说法错误； C：忽视他人感受，违背了尊重需双向互动的核心，故③说法错误； D：正确指出尊重是相互的，并阐明其积极意义（减少摩擦、增进信任），符合教材观点，故④符合题意； 故本题选D。 4．（2025-2026学年·新疆·阿克苏·期中）中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有（   ） ①赠人玫瑰，手有余香——关爱他人 ②功崇惟志，业广惟勤——文明有礼 ③己所不欲，勿施于人——换位思考 ④见善则迁，有过则改——诚实守信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查友善待人、文明有礼、诚实守信。 ①：赠人玫瑰，手有余香，强调帮助他人时的积极影响，与“关爱他人”内涵一致，故①符合题意； ②：功崇惟志，业广惟勤，意为成就大业需志向和勤奋，与“文明有礼”无关，故②说法错误； ③：己所不欲，勿施于人，强调推己及人，体现“换位思考”的品德，故③符合题意； ④：见善则迁，有过则改，指学习优点并改正错误，属于自我完善，与“诚实守信”无直接关联，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·新疆·阿克苏地·期中）“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（   ） ①换位思考、增进相互理解        ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求        ④尊重他人，全面接纳认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。右图漫画启示我们要（   ） A．助人为乐，用爱心温暖需要帮助的人 B．学会换位思考，设身处地为他人着想 C．平等待人，不能因年龄轻视、歧视他人 D．真诚待人，勇于承认并改正自己的过错 【答案】B 【详解】本题考查学会换位思考的知识。 A：助人为乐强调用爱心帮助他人，漫画中未体现帮助他人的情景，故A不符合题意； B：漫画中两人因站立位置不同，分别看到“6”和“9”，说明由于角度不同对事物的认识存在差异，启示我们应学会换位思考，设身处地为他人着想，故B符合题意； C：平等待人侧重不因年龄、身份等歧视他人，漫画未涉及年龄差异或歧视问题，故C不符合题意； D：真诚待人强调承认并改正过错，漫画中没有体现“过错”及“改正”的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·新疆·和田地区皮山县·期中）2025年8月，某市青少年开展“社区助老”志愿服务，学生小王负责陪伴独居老人张奶奶。小王发现张奶奶更希望有人听她讲过去的故事后，每天花1小时陪张奶奶聊天。小王的做法符合（   ） A．表达友善无需恰当方式，随意行动即可 B．对老人的友善仅需要物质帮助，无需情感关怀 C．友善只需按自己的想法行动，无需考虑他人感受 D．表达友善需要用心了解他人的需要，学会换位思考 【答案】D 【详解】本题考查表达友善的要求的相关知识。 A：表达友善需选择恰当方式，而非随意行动，故A错误； B：老人的需求包含情感关怀，小王的行为正体现了这一点，故B错误； C：友善需要关注他人感受，小王根据张奶奶需求调整行为，故C错误； D：小王通过观察发现张奶奶需要情感陪伴，体现了换位思考，故D符合题意； 故本题选D。 8．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）友善待人是社会主义核心价值观的要求，下列体现友善待人的是（   ） A．天天因为同学对“校园环保方案”的意见不同，就和同学争吵 B．天天看到同学在操作校园智能饮水设备时遇到困难，主动上前帮忙 C．天天对有生理缺陷的同学嘲笑、挖苦 D．天天拒绝帮助陌生的老人使用智能手机查询医保新政 【答案】B 【详解】本题考查友善待人。 A：因意见不同与同学争吵，属于不尊重他人、缺乏包容心的行为，不符合友善待人，故A说法错误； B：主动帮助遇到困难的同学，体现了关爱他人、乐于助人的友善品质，故B符合题意； C：嘲笑有生理缺陷的同学，是侮辱他人、缺乏同理心的表现，违背友善原则，故C说法错误； D：拒绝帮助陌生老人，是冷漠、缺乏社会责任感的体现，不符合友善要求，故D说法错误； 故本题选B。 9．（2025-2026学年·新疆·阿勒泰福海县·期中）杜甫草堂附近住着一位老妇人，她无儿无女，生活很艰难。每到秋天，她常常到草堂前的枣树下打枣。杜甫心想，如果她不是实在贫穷无靠，怎么会跑到别人房前来打枣吃呢！因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。这告诉我们要（   ） ①欣赏他人，给予他人积极的评价 ②换位思考，理解他人难处 ③将心比心，设身处地为他人着想 ④平等待人，尊重他人人格 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ②③：杜甫没有阻止老妇人打枣，是因为他站在老妇人的角度思考，理解她生活艰难、迫不得已的处境，体现了换位思考，理解他人难处。同时，杜甫通过设身处地的思考选择不干涉，展现了将心比心，设身处地为他人着想。故②③符合题意； ①④：故事中未涉及对他人的“欣赏”或“平等待人”的直接描述，故①④不符合题意； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（   ） A．千里之行，始于足下——宽以待人 B．己所不欲，勿施于人——换位思考 C．功崇惟志，业广惟勤——自知者明 D．交友投分，切磨箴规——勤劳勇敢 【答案】B 【详解】本题考查换位思考。 B：“己所不欲，勿施于人”，指自己不愿意的，不要施加给别人，说明要换位思考，B说法正确； A：“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的，A说法错误； C：“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，说明说的是一个人不光要有崇高的理想、远大的志向，还必须有实现理想志向的具体可行措施和战胜困难排除干扰的毅力，C说法错误； D：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，说明交友的重要性，D说法错误； 故本题选B。 11．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）以下提示标志能体现关爱他人的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对关爱他人的认识。 ①④:依据教材知识，结合漫画内容可知，“前方学校，减速慢行”、“残疾人专用通道”都是关爱他人的表现，故①④符合题意； ②:“随手关灯，节约用电”体现了节约资源方面的内容，与题文内容无关，故②不符合题意； ③:“请勿乱扔垃圾”体现了保护环境方面的内容，与题文内容无关，不符合题意； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）一位老人在乘坐公交车时突发心脏病。危急时刻，公交车司机改变固定的行车路线．乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送至医院救治，情况转危为安，事后，老人的家人通过媒体对公交车司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（   ） A．坚持原则，践行诚信 B．与人为善，乐于助人 C．举止大方，文明有礼 D．相互尊重，消除隔阂 【答案】B 【详解】本题考查友善待人、助人为乐。 A：司机改变固定路线，说明未“坚持原则”，故A不符合题意； B：司机和乘客主动救助老人，体现了助人为乐的精神，故B符合题意； C：材料强调紧急救助而非日常礼仪，故C不符合题意； D：材料未涉及“消除隔阂”的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 13．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下对微行为点评正确的是（   ） 序号 微行为 点评 ① 小超耐心等待服务员引导核机，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ② 小芳向问诊中的客人轻声问好并向主诊递上茶水 着装得体，诚信待人 ③ 小林主动担任精辅队队长，牺牲休息时间编排舞蹈 不言代价，勇担责任 ④ 小超把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人、责任担当、关爱他人等知识点。 ①：小超耐心等待并感谢服务员，体现了换位思考和尊重他人，故①符合题意； ②：小芳轻声问好、递茶水的行为属于文明有礼，但“着装得体，诚实守信”在题干中未体现，点评与行为不匹配，故②不符合题意； ③：小林主动担任队长并牺牲休息时间，体现了勇担责任、不言代价，故③符合题意； ④：小超捐赠压岁钱和书籍，体现了关爱他人，故④符合题意； 故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 社会生活讲道德 3大高频考点概览 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）针对部分同学存在言行粗鲁的问题，某校设置了“雅言雅行”奖，对言行优雅的学生予以表彰。这个奖项的设置旨在（   ） A．激发学生国家至上的爱国情操 B．培养学生文明有礼的良好习惯 C．夯实学生学科学习的扎实基础 D．认真落实上级部门的工作安排 2．（2025-2026学年·新疆·阿克苏地·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 道德与法治，成长的双翼。为了让学生培养道德品质，树立法治意识，提升法治素养，老师组织学生开展了相关活动，请你参与其中。 【用一生践诺23载守英魂】8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在伊春市举行。一句承诺，半生坚守；一座青冢，万千心声。为了一句承诺，张道廷陪伴了老英雄马永顺23个年头，8000多个日日夜夜。他让诚信之光在“祖国林都”“红松故乡”熠熠生辉。 （1）请你谈谈全社会为什么要大力倡导诚信? 【依法办事】近日，吴某（14岁）使用母亲手机登录某QQ群，看到有人免费发放游戏皮肤，遂添加其为好友，扫码领取皮肤。对方告诉吴某其账号存在非法领取行为，需联系后台工作人员处理，否则要赔付10万元并判刑1年。吴某非常害怕，告知其母亲后，与母亲一同报了警，一场诈骗终是用法终止。 （2）从依法办事角度，谈谈上述案例对你的启示。 【践行文明】 （3）文明，是一座城市的内在气质，也是人民美好生活的幸福底色。我们应如何做文明有礼的人?请你制订校园文明指南。 校园文明指南 交往篇 尊重同学，互助互爱 活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹 语言篇 ①________________________ 形象篇 ②________________________ 3．（2025-2026学年·新疆·阿勒泰福海县·期中）某班开展“班级之星”评选活动。同学们推荐小力同学，推荐的理由见下表。 衣着整洁，举止大方、得体       见到师长主动行礼、问好 谈吐文雅，说话和气                   与同学相处懂得谦让、包容 根据同学们的推荐理由，小力同学应被评为（   ） A．维护秩序之星 B．文明有礼之星 C．诚实守信之星 D．关爱他人之星 4．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）“有礼”一直是根植于我们华夏文明血脉的文化基因。各地持续推进“有礼”实践，让“有礼”成为具有标志性的成果。因为“有礼”（   ） ①有利于促进社会的和谐发展 ②塑造和展现良好的国家形象 ③容易赢得他人的尊重与认可 ④是社会进步的唯一评价标准 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）中华传统文化中，很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下名言警句及解读对应最合理的是（   ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意接受的，不要强加给他人 ②君子贵人而贱己，先人而后己——做文明有礼的人，与人交往时要优先满足自己的需求 ③众人拾柴火焰高——遵守社会规则，明确个人在集体中的责任 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·新疆·和田地区皮山县·期中）社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利，我们要了解社会规则，与规则同行。下列对日常生活中的行为点评，你认为恰当的是（   ） A．在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座——是文明有礼的表现 B．在车站按“先来后到”的顺序排队买票——尊重他人隐私的表现 C．看到一群人在红灯亮时过马路，跟随一起过——遵守交通规则的表现 D．为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情——没有遵守诚信原则 7．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）说话是一门艺术，有求于人时，用“您好”作礼貌的开场白；接受他人帮助时，用“非常感谢”作由衷的回应；与人告别时，用“请留步”…….这些社交技巧告诉我们，在人际交往中要（   ） A．学会倾听 B．换位思考 C．主动沟通 D．言谈文明 8．（2025-2026学年·新疆·阿克苏地·期中）以下关于文明有礼的说法，正确的有（   ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提         ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼只是个人私事与他人无关         ④文明有礼体现国家形象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）阅读名言，回答问题。 ①不学礼，无以立。 ——孔子 ②人而无信，不知其可也。 ——孔子 （1）从上面两句话中选一句作为人生格言，并说说你选择的理由。 （2）为了践行你所选的人生格言，你准备怎么做？ 10．（2025-2026学年·新疆·和田·期中）“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这就话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼则不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（   ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼体现国家形象 ③文明有礼有利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．（2025-2026学年·新疆·和田市·期中）“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这给我们的启示是（   ） A．与人交往要举止端庄 B．与人交往要不断学习实践 C．与人交往要态度谦和，用语文明 D．与人交往要彬彬有礼，落落大方 12．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025-2026学年·新疆·阿克苏·期中）《诗经》中“谦谦君子，赐我百朋”主要说明了（    ） A．文明有礼促进人际交往 B．我国有礼仪之邦的美誉 C．谦虚使人进步，骄傲使人落后 D．谦虚的君子要求百姓广交朋友 14．（2025-2026学年·新疆·和田市·期中）赫拉克利特曾说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳。”下列关于“礼”的说法，正确的是（   ） ①礼能体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 ②礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面 ③文明礼貌是处理人与人之间关系的一种法律行为规范 ④文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）在以下表彰大会上，小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从中选出合适的颁奖词，为他颁奖（    ） A．颁奖词一和颁奖词四 B．颁奖词二和颁奖词三 C．颁奖词一和颁奖词三 D．颁奖词二和颁奖词四 考点02 诚实守信 1．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）党的十八大以来，我国不断完善社会信用体系，依法严惩科研不端、推行纳税承诺、治理专试作弊、限制“老赖”消费等，使守信者处处受益，失信者处处受限的局面逐渐形成，这有利于（   ） ①社会成员遵纪守法，珍惜诚信记录 ②惩戒一切失信行为，维护法律权威 ③促进社会文明和谐，弘扬诚信文化 ④增强个人道德修养，人以诚信立身 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）诚信是中华民族的传统美德，下列体现诚信的是（   ） A．小强答应同学帮忙补习新增的劳动课程知识，却因为贪玩而失约 B．小轩发现自己购买的新款节能台灯有质量问题，主动向商家说明情况 C．小刚为了获得好成绩，在考试中作弊 D．小宁向父母隐瞒自己的考试成绩 3．（2025-2026学年·新疆·和田·期中）诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（   ） A．不学礼，无以立 B．己所不欲，勿施于人 C．交友投分，切磨箴规 D．人而无信，不知其可也 4．（2025-2026学年·新疆·和田·期中）材料一  小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”结果小方迟到了。 材料二  诚信就是诚实、守信用。诚信是中华民族的传统美德。诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）结合材料一，请你列举日常生活中不讲诚信的行为： （2）诚信无价，诚信有什么重要意义？ （3）结合材料二，请你谈谈如何做一个诚信的人？ 5．（2025-2026学年·新疆·和田市·期中）材料一  “矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在公路上，行人、自行车、机动车各行其道，安全通畅；在景区景点，游客排队购票，有序参观，爱护公共设施；在小区，居民能够注重邻里和睦相处，共同制定和遵守社区文明公约，营造安宁温馨的生活空间。 材料二  诚信不仅是成长基因，更是温暖人心的力量。放眼社会，智慧社区“诚信积分”兑现邻里互助的温情；医院“信用就医”免除排队缴费，折射城市的文明温度等。因此做人做事要守得住底线，有所为有所不为；不讲诚信的人必将会受到道德的谴责，甚至法律制裁。 （1）运用遵守规则的内容，请说说材料一启示我们该如何做。 （2）为什么说诚信不仅是成长基因，更是温暖人心的力量? （3）请你列举两个关于诚信的典故或诗句。 6．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）小满和小丽谈论“诚实与保护隐私”的话题，你的观点是（   ） 小满：诚实与隐私不能共存，保护隐私就做不到诚实。 小丽：为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言” A．反对小丽，任何谎言都是不诚实，包括“善意的谎言” B．同意小满，诚实要有一说一，隐私要被保护，二者无法共存 C．都反对，解决生活中诚信的两难问题，只需要坚守法律底线 D．同意小丽，比如医生对重病患者描述病情使用“善意的谎言” 7．（2025-2026学年·新疆·阿勒泰福海县·期中）2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（   ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，杜绝失信行为 C．加大惩处力度，给予刑罚处罚 D．完善惩戒机制，人人参与执法 8．（2025-2026学年·新疆·阿克苏地·期中）下列名言体现“守诚信”这一传统美德的是（   ） A．民惟邦本，本固邦宁 B．天下为公，亿兆己任 C．以诚为本，以信立人 D．仁爱之心，与父母均 9．（2025-2026学年·新疆·阿克苏·期中）我校八年级利用午休开展“新闻播报”活动，热点新闻引起广泛热议，请阅读新闻参与同学们的讨论。 新闻一  2024年6月1日起，《国家广播电视总局办公厅关于进一步统筹发展和安全促进网络微短剧行业健康繁荣发展的通知》正式实施，明确微短剧施行分类分层审核，未经审核且备案的微短剧不得上网传播，正式宣告微短剧行业进入“强监管”时代。 （1）通知下发后面，微短剧行业从业人员应该如何自觉遵守规则？ 新闻二  一瓶娃哈哈的纯净水是596ML，为什么不是600ML呢，而是这个奇怪的数字596ml呢？娃哈哈集团创始人，董事长宗庆后说，生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者。细节之处见真章，他的诚信是刻在骨子里的。商业世界信息繁杂，竞争激烈，诚信成为了越来越稀缺的品质。但宗老始终如一，用行动诠释了什么是真正的诚信。如今，当我们举杯饮水，品味那596ml纯净水背后的品牌故事时，也在纪念和传承着宗庆后那份质朴而坚定的商业智慧与民族情怀。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对宗老所说的“生产出来只有596ml，我们不能欺骗消费者。”的认识。 （3）细节之处见真章，宗老的诚信是刻在骨子里的。我们青少年应怎样向宗老学习，做一个诚实守信的人？ 10．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）某工厂有一次接到一个大订单，但发货时错把款式相似、价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长认为，决不能欺诈客户。于是，联系客户重新发货。该工厂的做法主要体现了（   ） A．勇于创新 B．诚实守信 C．利益至上 D．效率优先 考点03 友善待人 1．（2025-2026学年·新疆·和田市·期中）“如果点了美式，却来了拿铁，请多包涵；如果点了小杯，却来了大杯，请别见怪！”“记忆咖啡馆”的提醒标识耐人寻味，是因为咖啡师主要由轻度认知障碍老年人和社区志愿者组成，而老人们可通过工作预防和延缓认知衰退。该咖啡馆的做法提醒我们（   ） ①该咖啡馆服务意识很淡薄  ②社会老年化现象严重 ③我们要学会换位思考        ④我们要友善待人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·新疆·和田地区皮山县·期中）2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（   ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025-2026学年·新疆·阿勒泰福海县·期中）尊重是维系良好人际关系的前提。下列对尊重的认识正确的是（   ） A．别人尊重我，我才会尊重别人 B．比我优秀的人，才值得我尊重 C．不必在乎是否被尊重，只需关注自己的想法 D．尊重是相互的，尊重能减少摩擦，增进信任 4．（2025-2026学年·新疆·阿克苏·期中）中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有（   ） ①赠人玫瑰，手有余香——关爱他人 ②功崇惟志，业广惟勤——文明有礼 ③己所不欲，勿施于人——换位思考 ④见善则迁，有过则改——诚实守信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·新疆·阿克苏地·期中）“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（   ） ①换位思考、增进相互理解        ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求        ④尊重他人，全面接纳认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025-2026学年·新疆·五家渠·期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。右图漫画启示我们要（   ） A．助人为乐，用爱心温暖需要帮助的人 B．学会换位思考，设身处地为他人着想 C．平等待人，不能因年龄轻视、歧视他人 D．真诚待人，勇于承认并改正自己的过错 7．（2025-2026学年·新疆·和田地区皮山县·期中）2025年8月，某市青少年开展“社区助老”志愿服务，学生小王负责陪伴独居老人张奶奶。小王发现张奶奶更希望有人听她讲过去的故事后，每天花1小时陪张奶奶聊天。小王的做法符合（   ） A．表达友善无需恰当方式，随意行动即可 B．对老人的友善仅需要物质帮助，无需情感关怀 C．友善只需按自己的想法行动，无需考虑他人感受 D．表达友善需要用心了解他人的需要，学会换位思考 8．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）友善待人是社会主义核心价值观的要求，下列体现友善待人的是（   ） A．天天因为同学对“校园环保方案”的意见不同，就和同学争吵 B．天天看到同学在操作校园智能饮水设备时遇到困难，主动上前帮忙 C．天天对有生理缺陷的同学嘲笑、挖苦 D．天天拒绝帮助陌生的老人使用智能手机查询医保新政 9．（2025-2026学年·新疆·阿勒泰福海县·期中）杜甫草堂附近住着一位老妇人，她无儿无女，生活很艰难。每到秋天，她常常到草堂前的枣树下打枣。杜甫心想，如果她不是实在贫穷无靠，怎么会跑到别人房前来打枣吃呢！因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。这告诉我们要（   ） ①欣赏他人，给予他人积极的评价 ②换位思考，理解他人难处 ③将心比心，设身处地为他人着想 ④平等待人，尊重他人人格 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 10．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（   ） A．千里之行，始于足下——宽以待人 B．己所不欲，勿施于人——换位思考 C．功崇惟志，业广惟勤——自知者明 D．交友投分，切磨箴规——勤劳勇敢 11．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）以下提示标志能体现关爱他人的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）一位老人在乘坐公交车时突发心脏病。危急时刻，公交车司机改变固定的行车路线．乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送至医院救治，情况转危为安，事后，老人的家人通过媒体对公交车司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（   ） A．坚持原则，践行诚信 B．与人为善，乐于助人 C．举止大方，文明有礼 D．相互尊重，消除隔阂 13．（2025-2026学年·新疆·伊犁哈萨克·期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下对微行为点评正确的是（   ） 序号 微行为 点评 ① 小超耐心等待服务员引导核机，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ② 小芳向问诊中的客人轻声问好并向主诊递上茶水 着装得体，诚信待人 ③ 小林主动担任精辅队队长，牺牲休息时间编排舞蹈 不言代价，勇担责任 ④ 小超把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题05社会生活讲道德 考点01文明有礼 考点02诚实守信 考点03友善待人 》】 考点01文明有礼 1.【答案】B 2.【答案】(1)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价 值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他 人和社会的责任。③诚信促进社会文明。④诚信是我国民法的一项基本原则。 (2)①树立法律意识。我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后 果。②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的 诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③依法办事，就要养成 尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 (3)语言文明，不说脏话粗话。 衣着整齐，大方得体。 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】(1)选择①答案：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体 现国家形象。选择②答案：诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、 国家兴旺。选择①答案：做明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止 文明。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 (2)选①答案：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄：需要在社会生活中不 断学习、观察、思考和践行。选择②答案：树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】A 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 13.【答案】A 14.【答案】B 15.【答案】B D考点02诚实守信 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】(1)①考试作弊；②欠债不还；③言而无信：④抄袭作业：⑤以次充好；⑥缺斤短两；⑦弄 虚作假。 (2)①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明：④诚信促进国家 兴旺；⑤诚信有利于净化社会风气；⑥诚信是我们融入社会的“通行证”；⑦诚信有利于促进社会和谐： ⑧诚信有利于提高国家的形象和声誉⑨诚信有利于增强国家的文化软实力：⑩诚信有利于给企业带来持久 的效益；①诚信有利于企业塑造良好的形象和信誉。 (3)①树立诚信意识：②运用诚信智慧：③珍惜个人的诚信记录：④真诚待人，信守承诺：⑤说老实话； ⑥办老实事；⑦做老实人；⑧勇于承认过错，主动承担责任；⑨讲信用；⑩诚实不欺。 5.【答案】(1)①遵守社会规则需要自律和他律，如公路上各行其道、景区排队购票；②发自内心敬畏 规则，将规则作为行动准绳，如小区居民共同遵守文明公约；③坚定维护规则，提醒、监督他人遵守规则， 如劝阻不文明行为；④积极改进规则，使规则更符合人民利益和社会发展需求。 (2)①诚信是个人安身立命之本，能赢得他人信任：②诚信促进社会文明、国家兴旺，如“诚信积分” “信用就医”营造和谐社会氛围；③诚信是企业的无形资产，助力企业赢得市场；④诚信是中华民族传统 美德，是社会主义核心价值观的重要内容。 (3)典故：一诺千金、曾子杀猪：诗句：“言必信，行必果”“人而无信，不知其可也”。 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】(1)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守社会规则需要他律和自律。③遵守规则，需要 坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 (2)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民 2/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 基本道德规范的重要内容。②诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行 义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。③人以诚信立身。④诚信是企业的无形资产。 (3)①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 10.【答案】B D考点03友善特人 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】C 3/3