试卷7 月度综合测试卷(一) 范围：第一～二单元-【培优名卷】2026-2027学年五年级上册语文（统编版·新教材）

语文 试卷7月度综合测试卷（一） 五年级上册 范围：第一~二单元 时间：100分钟满分：100分 新题型语段综合题读语段，完成练习。(18分)】 语段一：一花一鸟总关情，自然万物皆成趣。走进自然，我们会看到huang ( )野里那一丛丛dii( )的lan( )花，它的美丽尤其值得我们驻足in 毁 shang( );我们会看到鸟妈妈低垂着眼眸，在幽静的枝叶间，悉心照顾雏(chúchǔ) 鸟，陪(bèipi)伴它们成长。 语段二：2026年是抗美援朝战争胜利73周年，全国各地举行了l6 ng zhong( )的纪 念活动，缅怀英勇无畏的志愿军英雄们。当年，在硝烟mi man( )的战场上，志愿军将 士在严密的feng suǒ( )下，用智慧fěnsui( )了敌人的阴谋，破坏了敌军的进攻 部署。中国人民志愿军出国作战，是保卫和平、fan kang( )侵(qin ging)略的正义之 举。如今，人民军队继承英雄精神，守护家国的信念shibùkědāng( )。正是 他们让伟大的抗美援朝精神代代相传。 1.用“V”给加点字选择正确的读音。(3分) 2.看拼音，写字词。（10分) 3.同一词语在不同语境中的意思不同。照样子，从备选词语中任选一个，并根据它不同的 意思写句子。(5分) 例：【自然】①我们要爱护自然，保护身边的花草树木。 ②他是初次演出，但演得挺自然。 备选词语：生气 精神 便宜 选择词语： 写句子：① ② 将正确答案的序号填在括号里。(9分)】 1.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是( A.《桂菊山禽图》中，桂花盛放，菊花斑斓，我们似乎能嗅到香飘十里的悠远气味。 弥 B.画中的侍女面部表情生动，正不动声色地仰望着天空中飞翔的鸟儿。 内 C.壁画中的九色鹿灵活敏捷，神气十足，象征着祥瑞。 勿答题 D.陶器上的纹饰古朴大气，美中不足的是上面有条细小的裂纹。 2.下面句子使用的修辞手法与其他不同的一项是() A.路边那些不起眼的小草的生命力比温室里的花朵强多了。 B.万寿菊颜色太浓，比不上我自己种的小花清新淡雅。 C.爬满老墙的常春藤，像时光织就的绿色蛛网，温柔地捕获了所有经过的阳光。 D.那些在冬天盛开的花朵比在春夏盛开的花朵更有气节。 3.对下面这段话的意思概括最准确的一项是() 数字阅读正以其独特的魅力和优势，成为推动全民阅读深入发展的新动力。它打破 时空限制，让阅读素材触手可及，丰富了人们的阅读选择。通过智能化、个性化的服务， 数字阅读满足了不同人群的阅读需求，提升了阅读体验。随着数字技术的不断进步和应 用，数字阅读将为构建书香社会、提高国民素质作出积极贡献。 A.数字阅读成为新动力。 B.数字阅读丰富了阅读选择。 C.数字阅读提升了阅读体验。 D.数字阅读将作出积极贡献。 三 下面是优优整理的同学们关于“我最敬佩的人”的发言资料，请你读一读，并完成练习。(10分) 资料（一）】 资料（二） 资料（三） 哈尔威船长站在指挥 江姐被捕后，被关在 杨靖宇正在奋力还击敌人， 台上，大声吼喝：“全体安 重庆渣滓洞监狱。敌人右手腕忽然受了伤，他就用左手 静，注意听命令！把救生 因得不到任何机密，便对继续向敌人射击。不多时，他的 艇放下去。妇女先走，其 江姐动用了渣滓洞几乎 腹部又中了一弹，鲜血直流。他 他乘客跟上，船员断后。 所有的刑具，但江姐始终咬紧牙关，猛然起身，连发两枪， 必须把六十人救出去！” 坚守气节，未曾动摇。 击毙了两个日本鬼子。 1.资料（一）主要描写了人物的 朗读画“”的句子时，应该用 的语气。资料（三）主要描写了人物的 ,描写的情景可以用成语 (A.神机妙算B.百折不挠)（填序号）来形容。(4分)恩 2.仿照下面的例子，概括资料（二）的主要意思： (2分)》 例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺 相如不服气。) 3.请你从下面的成语中任选一个，仿照资料（二）和资料（三），把它的意思用具体的情景表 现出来。(4分)》 ①视死如归 ②泰然自若 ③勇往直前 我选择第 个成语： 试卷 四 根据所学内容填空。(8分) 读书让我养成了珍惜时间的好习惯。诗句“ ”让我知道青春一旦过去便不可能重来，就像一天中不会有两个早晨；读毛主席 的名言“多少事 ,光阴迫。 ”,我懂得了时间的紧迫性；读岳飞的“ ,白了少年头， ”,我懂得了年少时珍惜时间的重要性。 五 口语交际。(8分)】 五年级(1)班同学在“赏万物之美”研学活动 图Y书Y角 不和你 期间发现班级中出现了一些不文明的现象。刘老 中时目 玩了！ 师决定让同学们制定一份班级公约，请你根据图 中的情景拟定四条公约吧。 不要乱跑！ 他的外号叫… 我想静静地看书！ 入人 六 类文阅读。(17分】 谁是夜空中最亮的星 天文学家为了准确描述天体的亮度，专门创造了一个名词一星等，星等数值越小，天 体就越亮。 其中，我们把只用肉眼就能看见的最暗的星星规定为6等星，而将亮度为6等星100 倍的星星规定为1等星，这样一来，前一星等的亮度大约是后一星等的2.512倍，即1等星 的亮度大约是2等星亮度的2.512倍、2等星的亮度则大约是3等星亮度的2.512倍，以此 类推。 后来人们发现，1等星并不是最亮的星星，于是0等星甚至负等星的概念相继出现。星 等达到1或0的恒星就是夜空中很亮的恒星。同理，比6等星更暗的星星，则被确立为7等 星、8等星、9等星… 哪颗星星最亮？有人毫不犹豫地回答说：“天上最亮的是太阳。”没错，天气晴朗的情况 下，太阳的星等是-26.74等，非常亮，但是我们问的是夜空中最亮的星星，太阳不在夜空范 畴内。传统意义上的星星，最亮的非金星莫属。它最亮的时候可以达到-4.7等。金星之 所以这么亮，是因为金星距离地球较近，此外金星的云层可以将大量阳光反射到太空。 我们之前所说的夜空中最亮，是站在地球上，从人类的角度来看的，这样的比较有个弊 端，就是离地球近的天体占便宜。那么宇宙中实际发光能力最强的星星是哪颗呢？ 天文学家为此进行过公平竞赛，把所有天体都放在同样的距离。他们把这个距离选在 了10秒差距的位置（秒差距是一种天文学单位，1秒差距约等于3.262光年或308568亿千 试卷7 米)，也就是约32.6光年的位置。而一颗天体在这个位置的亮度，就是它的绝对星等。 在这种情况下，以现在的科技观测手段来看，夜空中最亮的星星是一颗很多人都没听 过的天体—R136a1,它的绝对星等达到了-12.24等。我们没听说过，是因为它距离地 球太远，大约16.5万光年，只用肉眼完全看不见。 随着空间技术的不断发展，最亮星星的纪录会不断被刷新，在不久的将来，我们也许会等 发现更远、更亮的星星。 (有删改)》 1.阅读文章，将“阅读记录单”补充完整。(5分) 阅读记录单 发现 阅读文章前，提出问题： 问题 第1步：定位第 自然段，运用抓住关键词句、概括的方法可知，在传统意义上的星 解决 星中， 是最亮的星星 问题 第2步：定位第 自然段，运用抓住关键词句的方法可知，宇宙中 是最亮 的星星 2.星等的用途是 (2分) 3.判断下列说法是否正确，正确的画“V”,错误的画“×”。(4分) 牛 (1)0等星是最亮的星星。 ) (2)后一星等的星星亮度大约是前一星等的2.512倍。 ( (3)太阳的星等是-4.7等。 ( (4)1等星在夜空中已经是很亮的恒星了。 ( 4.学科融合数学下列最能体现星等与天体亮度之间的关系的是( )。(3分)恩 星等数值 星等数值 天体亮度数值 天体亮度数值 ·天体亮 *天体亮 +星等 星等 度数值 度数值 数值 数值 A B C D 5.文章倒数第2自然段中的加点词“大约”能否删掉？为什么？(3分)恩 七 习作表达。(30分) 在童年生活中，你也许有和伙伴们成群结队去村外田野里玩耍的难忘经历，也许获得 过受益一生的启迪…请你打开记忆的闸门，写一件童年趣事。要求写出趣事的详细经 过，真实地表达自己的感受。题目自拟，不少于400字。AC600优点多，功能全。2.(1)他望着夜空中的 语文 星星，认真地数着，一颗、两颗、三颗…九百九十 参考答案 八颗、九百九十九颗…天上的星星可真多啊，怎 么数都数不完。(2)交作品的时间到了，可是我 五年级上册 不小心把画弄脏了。如果重新画一幅，时间肯定 来不及：如果不画，交上去一幅弄脏的画，老师会 不会批评我不认真呢？我左思右想，不知道该怎 我的思绪就被拉回到那个深夜，母亲在昏暗的灯光 么办。 试卷1周测巩固卷（一） 下，一边琢磨，一边一针一线地织手套。 五、1.猎豹游隼喷气式飞机流星体2.①海难 一、茅亭欣赏兰花矮矮吩咐浇喝茶 七、略 发生②组织救援③与船共亡3.一日难再晨 糕饼 岁月不待人白了少年头光阴迫一万年太久 二、1.D2.C3.(1)③(2)①(3)②4.B5.B 试卷3第一单元测试卷 只争朝为 三、1.示例：具有民族气节的仁人志士梅花不畏 一、1.chúpi2.①欣赏②亩③低矮④茅 六、1.略2.有的流星体运动的最大速度能达到25 严寒，默默开放勇敢面对生活中各种挑战的勇 万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多 2.(1)对比依旧青翠(2)示例：仙人掌虽 ⑤兰花⑥茶⑦糕饼⑧浇⑨沉浸 光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星 然不像蔷薇、荷花那样有着美丽的外表，但它能在 二、①鼠②马③虾④鸡⑤狼⑥鸡⑦驴 体的速度要快几千倍！从左到石：火箭光 ⑧虎1.⑥2.⑧3.⑦ 环境恶劣的茫茫沙漠中顶强生长。3.C 约30万千米每秒3.不能删去。“大约”表示估 2.D 4.“我”和大人一起摇桂花喜悦喜爱 三、1.C 计、近似，说明光速的数值不是绝对精确的，30万 四、1.③①④②⑤2.种花生议花生人 四、示例：1.花开的时间太短，怎么摇得下来呢？ 千米每秒只是一个近似值。若删去“大约”，就变 要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好 2.松树生长在陡峭的山上，四周狂风呼啸，但它仍 成光速绝对是30万千米每秒，与客观事实不符」 处的人具体事物 然扎根泥土，顽强生长。松树这种坚韧不拔的品 这个词体现了说明文语言的严谨性和准确性。 质，让我想到了在艰苦环境中仍坚守岗位的边防 五、1.D2.示例：人要做有用的人，多做对他人和社 4.(1)V(2)×5.示例：以前和远方的亲人联 会有好处的事。即使一个人的工作非常平凡，但 战士，他们紧握钢枪，翻冰川、蹚冰河、爬雪山，用 系，只能靠写信，一封信寄到对方手里要等好久； 青春和热血捍卫着祖国的安宁 他为他人和社会作出了贡献，那他就是有用的、对 后来有了电话，打通电话就能听到对方的声音；现 别人有好处的人。3.B 五、1.摇花乐对桂花的喜爱、对童年生活和故乡的 在有了视频通话，即使相隔千里也能面对面聊天。 六、1.A2.C3.月光饼桂花对故乡和亲人的思 怀念2.信赖 科技让人与人之间的距离变得不再遥远。 念之情4.“心疼”是因为画纸被撕碎，月光饼也 六、1.①煎饼②祖母③槐花饼④槐花、面、鸡 6.从1750年到现在，信息传送的方法越来越先进 被踩碎了；“后悔”是因为“我”说了伤害表姑的话。 蛋、盐⑤藜蒿、面⑥外婆2.①祖母带给“我” 传送时间间隔从最初的数周缩短到即刻，效率大 的温暖与爱②动作神态母亲对“我”浓浓的 5.示例：我们说话做事时要懂得谦让与宽容，与人 幅提升。 产生分歧时要心平气和地沟通，懂得换位思考，避 爱③藜蒿的美味3.对比对亲人、童年生活 七、1.D2.C3.追捕猎物牛、羊、兔等头部两侧 和故乡的怀念4.C5.③②①示例.做煎 言语伤人，一味争吵并不能解决问题。 4.每种动物的眼睛对于它本身而言都是最好的， 七、略 饼时，先浸泡豆子、小米和玉米，再将其磨成糊，然 都能使动物很好地生存（或：自己的眼晴最好） 后支起鏊子，生火，用油擦子抹过鏊面，接着舀面 5.示例：B野兔的眼睛长在头部两侧，能同时看 试卷2周测巩固卷（二）】 糊，转木耙子，磕鸡蛋，撒葱花，最后揭下煎饼，并 到前后左右的东西，视野非常宽阔，能及时发现前 将其叠方正。 一、灯chuy9 fu pei jian 方的障碍物，不会轻易撞到树桩上。 七、略 八、略 二、1.B2.虎龙如鱼鹤鸡马鼠目狼 狗狼狈兔(1)动物示例：九牛一毛龙腾 试卷4周测巩固卷（三） 试卷6第二单元测试卷 虎跃(2)①卧虎藏龙②鼠目寸光(3)一马当 一、封锁妨碍召集商议拒绝同心协力游 一、1.qiang digo gang2.①封锁②抗③无穷 先示例：龙马精神马到成功 击粉碎 三、1.(1)对比将其他事物与所描写事物进行对比， 二、1.A2.B3.D4.无价于尽目圆请罪 无尽④游击⑤箭3.(1)①(2)③(3)② 突出所描写事物的特点(2)示例：我吃过很多美 好缺归赵(1)怒目圆睁(2)负荆请罪 食，有精致可口的牛排、唇齿留香的烤鸭、色味俱 (3)无价之宝 示鼠然的是陆地上跑得轻快的动物，但是 全的蒸菜，但它们都比不上妈妈亲手做的打卤面。 三、1.(1)先跳过去，继续往下读(2)易守难攻聪 游隼向下俯冲时的速度更快。2.你奔跑的速度 2.示例：这几个词语用得很生硬。她说话的语 明机智2.人民创造方式。 3.(1)略。 比不上猎豹或鸵鸟。3.神机妙算诸葛亮吩附 气很生硬，令人不舒服。 (2)示例：居功自傲 士兵将二十条小船用青布幔子遮起来，船上扎满 四、1.①不动声色、抚它的绒毛②离“我”越来越近 四、1.防御奇联络奇2.C 草人，趁着江上大雾弥漫，把船驶近曹营水寨。，曹 ③趴在“我”的肩头睡着了2.C 五、1.略2.示例：负荆请罪3.C4.心理动作 操疑心有埋伏，只命弓箭手朝江中放箭。等到雾 五、示例：1.不随意采摘花草，不捕捉、伤害野生动物，尊 勇于改过 散时，诸葛亮下令掉转船头，满载着十万多支箭 重每一个生命的生存权利。2.不随地丢弃垃圾 六、1.示例：什么是地雷战？地雷是怎样制造的？ 凯旋 自觉带走活动产生的废弃物，保持自然环境的清洁。 地雷埋在哪里呢？民兵对于地雷的使用是非常 四、1.勇敢机智、不畏强暴顽强斗志和无穷无尽的 3.文明观察动植物，不随意投喂野生动物。 广泛的。2.B3.D4.示例：地雷战取得成功 智慧舍己为人、大公无私2.一日难再晨岁 六、（一）1.①一只麻雀前来“侦察”②几只麻雀前来 的关键是民兵的智慧、创新、因地制宜的战术，以 月不待人莫等闲光阴迫只争朝夕 吃食、嬉戏③试探接近④成为朋友2.B 及心系群众、团结作战的精神。 五、（一）1.C2.A3.眼睛看到文字、符号或图形 3.如果人类坦诚善待鸟儿，人鸟之间就可以建立 七、略 马上反映到大脑，大脑立即产生反应，这就是“眼 起和谐美好的关系。在生活中，我们不能伤害鸟 脑直映”。4.示例：优优把速读和似懂非懂的 儿，要学会与自然和谐共处。 试卷5周测巩固卷（四）】 “囫囵吞枣”混为一谈，忽视了理解率。建议：①先 二)1.(1)拟人排比(2)盘旋飘荡踱步 一、han xigo pou lug9弥漫悲伤混乱岗位 读题目，带着问题去读文章；②学会抓住文章中的 多变2.CDAB3.这个句子表达了对母 关键词句理解文章内容。 亲的赞美之情，对幸福温暖的乡村生活的怀念，还 赛跑措施 (二)1.略“我”带领民兵小队在艰苦的环境中坚 表达了远方游子的乡土之思。4.(1)童年的回 味(2)炊烟还是远行的游子心中的家园(3)母 鲜当重”失并纹论足 持抗日的经历，展现了民兵在抗日战争中发挥的 重要作用2.(1)D(2)略3.(1)×(2)V 亲的身影(4)乡村上空的炊烟都是一幅动人的 1.纹丝不动2.势不可当3.相提并论 (3)×(4)V4.(1)一增强内容的真实感与 画卷5.示例：每每看到抽屉里那双破旧的手套， 四、示例：1.(1)新一代无轨智能送餐机器人智能快 代入感，让读者更贴近“我”的抗战经历，能更真切 捷，价格更便宜。(2)水陆两栖飞机“鲲龙” 地感受到民兵抗战的艰辛，体会到民兵意志的坚 定，使情感表达更真挚动人(2)“我”头上、腿上 的伤疤“我”和广大民兵保家卫国的坚定信念与 不怕牺牲的英雄气概 六、略 试卷7月度综合测试卷（一）】 一、1.chúpei qin2.荒低矮兰欣赏隆重 弥漫封锁粉碎反抗势不可当 3.示例：生气①春天的田野一片嫩绿，处处充满了 生气。②他的课本被别人弄脏了，心里很生气。 育整定、果新动作B2江相受尽暗剂 却坚贞不屈。3.示例：①面对血淋淋的铡刀， 刘胡兰面不改色，昂首挺胸地站在刑场上，眼神坚 定地望着远方，仿佛早已将生死置之度外。 四、盛年不重来一日难再晨从来急天地转 万年太久只争朝夕莫等闲空悲切 五、示例：①要团结同学：②不要在图书馆、教室等场 地乱跑乱闯；③不要给同学起外号；④在阅览室里 要保持安静，不要影响他人看书。 六、1.谁是夜空中最亮的星？4金星7R136a1 2.用来准确描述天体亮度3.(1)×(2)× (3)×(4)V4.B5.不能删掉。“大约”表示 不很准确的估计，说明16.5万光年不是一个准确 的数值，删掉后句子的意思就变成了R136a1距离 地球就是16.5万光年，改变了句子的原意，与实际 不符。“大约”一词体现了文章语言的准确性、严 谨性。 七、略 试卷8周测巩固卷（五）】 ·、哥嫂牛棚叮嘱纱衣催促结婚后悔 =1C2.C3.0②(2)0(3)®4.①美中 ②一十③为命④无束⑤立业⑥不舍 (1)③(2)② 三、1.(1)我对海力布说，我爸爸的宝库里有许多珍 宝，他要什么都可以。（2)小白蛇对我说，她爸 爸的宝库里有许多珍宝，我要什么都可以。 2.示例：(1)草房虽小，却很整洁，后面是山，山上 是郁郁葱葱的树林，房前是绿油油的田地。 (2)牛大哥，看，我把织女领回来了，多谢你！我们 会好好照顾你的。 四、1.④②③①2.相依为命赶出家门牛 郎湖边会织女牛郎织女相识成家牛郎和织女 约定终身 五、1.大吃一惊焦急镇定2.D3.A 4.（1)焦急(2)神态动作语言 善良、热心助人5.示例：我曾经救了一条小白 蛇，她的父亲龙王为了报恩就送给了我一颗宝石。 我只要把宝石含在嘴里，就能听懂动物的话。今 天，我听到鸟儿说这里要发生山崩水淹的大灾难。 如果我告诉你们真相，就会变成一块石头。 六、1.C2.③②⑤④3.化蝶双飞 4.示例：花轿行到半路，一阵狂风卷得轿身乱晃。 我凑到轿边，颤声对小姐说：“前面就是梁相公的 坟了！”话音刚落，小姐猛地掀帘冲出，不顾众人阻 拦，扑到坟前放声大哭。我死死拽住她的衣袖，却 被她挣开。霎时电闪雷鸣，风雨大作，那坟竟裂开 一道大缝。小姐望着裂缝，喊着“山伯”纵身跳了 进去。风停雨住后，一双黑纹、翠斑的蝴蝶从坟中 翩然飞出。我瘫坐在泥水里，望着蝶影，知道小姐 和梁相公再也不会分开了。 七、略 参考答案1