（Word讲稿+PPT课件）《中国古代神话》02考点精讲课-【智慧熊】2026-2027学年小学语文必读名著名师精讲课（统编版）

该小学语文课件聚焦《中国古代神话》人物形象分析高频考点，以“对谁印象最深”提问导入，通过“找事件、推品质、巧作答”三步走方法构建学习支架，结合盘古开天地、女娲补天等实例带练，形成从方法讲解到实践应用的完整脉络。 其亮点在于以文化自信为根基，通过神话人物精神传承中华文化，运用逻辑思维训练“三步走”分析框架，如盘古顶天立地推意志坚定、女娲炼石补天推慈悲智慧。采用实例带练教学法，学生能掌握规范答题技巧，教师可直接用于考点突破，提升教学效率。

《中国古代神话》02：考点精讲课 导入 同学们大家好！欢迎来到名著考点精讲课！ 上节课，我们一起走进了中国古代神话，了解了神话故事的来源，也学习了用“神话英雄卡”来整理人物信息，这样可以帮助我们多角度记录、整理、分析人物，让我们记得更牢。 那老师来问问大家：这么多神话人物里，你们对谁印象最深？是开天辟地的盘古，尝百草的神农，还是坚持不懈填海的精卫？其实，每一个神话人物，他们身上都带着鲜明的特点和可贵的精神，这也正是我们语文考试中常考又容易丢分的考点——人物形象分析。 很多同学看到“人物形象分析”就发愁：不知道从哪里下手，要么写得太少，要么答不到得分点上。别慌别慌，今天这节课，老师就带着大家专门攻克《中国古代神话》里“人物形象分析”这一高频考点，学会一套简单、好用、直接拿分的方法，以后再遇到人物分析题，再也不慌了！准备好了吗？3、2、1，我们出发！ 一、先搞懂：什么是人物形象分析 首先，我们首先要弄明白：人物形象分析，到底在考什么？ 其实很简单，人物形象分析就是，结合故事，说说这个人物是个怎样的人，有什么超厉害的优点，有什么闪闪发光的精神。老师给大家总结了超简单的一句话，小脑袋一定要记住哦，三步搞定，简单到飞起！ 先看他做了什么 → 再找他的优点 → 结合故事说一说 二、人物形象分析“三步走” 这三步，前两步是我们在脑子里的思考过程，最后一步才是我们落笔写答案的过程。大家记好了： 第一步：找行为——他做了什么？ 首先，我们要从故事里找依据。人物形象不是凭空想出来的，都藏在他做的事情里。怎么找呢？问自己三个小问题，立刻就能抓住关键行为： 他在故事里，做了哪些关键的事？ 遇到困难时，他是退缩放弃，还是坚持到底？ 他这么做，是为了自己，还是为了别人、为了大家？ 只要把这几个行为找出来，咱们的分析就有了最扎实的基础。 第二步：推品质——他是怎样的人？ 有了行为，咱们就能推出他的品质了。这一步叫“根据行为推导对应品质”。老师给大家一个简单的对应思路： 为了百姓、牺牲自己→那他就是无私奉献、舍己为人的人； 遇到困难不放弃、一直坚持→那他就是意志坚定、坚持不懈的人； 敢做大事、改变世界→那他就是有气魄、勇于开创的人。 大家一定要记住老师的话：先有行为，后有品质；行为是因，品质是果。 第三步：巧作答——按图索骥写答案 好了，关键来了！前两步是咱们的“内功”，这第三步，就是要把内功转化成“招式”，也就是按图索骥，把答案组织好。 这一步的答题格式，老师给你一个万能模板：人物+核心品质+对应行为支撑 核心就是“不说空话”。每一个品质，都要用他做过的具体事情来证明。这样写出来的答案，才完整、规范，保证不丢分！ 三、《盘古开天地》实例带练 光说不练假把式，咱们就用《盘古开天地》这个经典例子，带着大家把这三步完整走一遍。 【素材回顾】 盘古在混沌中醒来，劈开天地，为了不让天地合拢，他头顶天，脚踏地，一站就是一万八千年。最后耗尽气力，身体变成万物，创造了美丽的世界。 【第一步：找事件】 大家跟着老师一起问自己： 盘古做了什么关键事？他劈开天地，顶天立地坚持了一万八千年，最后把自己变成了万物。 他遇到困难了吗？当然有！一站一万八千年，耗尽了所有力气。 他是为自己吗？不是，是为了创造美丽世界，为了人类。 好，第一步完成，我们抓住了盘古的核心行为。 【第二步：推品质】 现在，我们根据刚才找到的行为，来推一推盘古的品质： 行为：顶天立地坚持一万八千年 → 对应品质：意志坚定、坚持不懈 行为：耗尽气力，身体化万物 → 对应品质：无私奉献、舍己为人 看，是不是很简单？品质不是凭空来的，是从行为里自然推出来的。 【第三步：巧作答】 最后一步，咱们把前两步的成果，套进咱们的万能模板里，就是一份完美的试卷答案！ 答案就是： 盘古是一个意志坚定、无私奉献的创世神。（人物+核心品质）他为了分开天地，顶天立地坚持万年，最后将身体化作万物，创造了美丽世界，完美体现了舍己为人、勇于开创的伟大精神。（对应行为，一句话说清，贴合公式） 四、《女娲补天》实例带练 【素材回顾】 女娲看到人类遭受天塌地陷、洪水猛兽侵害的苦难，于是炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，逐恶禽以护人类，积芦灰以止洪水，最终让天地恢复秩序，人类得以安居乐业。 【第一步：找事件】 女娲做了什么关键事？她炼石补天、断鳌立极、逐恶禽、积芦灰止洪水，拯救了危难中的人类。 她遇到困难了吗？当然有！天塌地陷、洪水肆虐、猛兽横行，修复天地的过程艰险重重，需要耗费巨大心力。 她是为自己吗？不是，是为了拯救受苦的人类，让世间恢复安宁。 【第二步：推品质】 现在，我们根据刚才找到的行为，来推一推女娲的品质： 行为：炼石补天、修复天地秩序 →对应品质：勇敢无畏、智慧超凡 行为：不辞辛劳拯救人类 →对应品质：慈悲善良、心系苍生 行为：克服重重艰险完成伟业→对应品质：坚韧不拔、甘于奉献 同学们看，这就是从行为到品质的推导过程。 【第三步：巧作答】 最后一步，我们需要把前两步的成果，套进万能模板中去，看，答案来啦： 女娲是一个勇敢慈悲、智慧奉献的创世女神。（人物+核心品质）她为了拯救苦难中的人类，炼石补天、断鳌立极，以非凡的勇气和智慧平定灾祸，让天地重归安宁，完美体现了心系苍生、舍己为人的伟大精神。（对应行为，一句话说清，贴合公式） 五、《羿射九日》实例带练 【素材回顾】 远古时期天上出现十个太阳，大地被烤得干裂，庄稼枯萎，百姓生活苦不堪言。羿为了拯救人类，翻山越岭，历经艰险，用弓箭射下九个太阳，让大地恢复了生机，人们重新过上了安稳的生活。 【第一步：找事件】 羿做了什么关键事？他翻山越岭、历经艰险，用弓箭射下九个太阳，拯救了受苦的百姓。 他遇到困难了吗？当然有！太阳温度极高，而且都是天帝的儿子，射日的过程也需要极大的力量和精准的箭法。 他是为自己吗？不是，是为了让百姓摆脱苦难，让大地恢复生机。 【第二步：推品质】 行为：翻山越岭、不惧艰险去射日→对应品质：勇敢无畏、坚韧不拔 行为：射下九个太阳、拯救百姓→对应品质：心怀苍生、不畏强权、无私奉献 【第三步：巧作答】 羿是一个勇敢坚韧、心怀苍生的英雄。（人物+核心品质）他为了拯救被十个太阳炙烤的百姓，不惧艰险翻山越岭，以高超的箭法射下九日，让大地重获生机，完美体现了他无私奉献、为民除害的伟大精神。（对应行为，一句话说清，贴合公式） 大家还有没有其他喜欢的神话人物呢？也可以试着用人物形象分析“三步走”的方法去分析一下哦！ 总结 中国古代神话是我们中华文化的瑰宝，这些英雄人物的精神，会一直陪伴我们成长。老师希望同学们不仅能考好分数，更重要的是大家能学习他们身上善良、勇敢、坚持、奉献的美好品质，做一个优秀的新时代好少年！ 今天这节课就到这里，同学们再见！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 写作技巧 阅读方法 名著概览 【01导读课】 概览全书+阅读方法 【02考点精讲课】 写作指导+技法训练 【03写作指导课】 人物形象+关键考点 《中国古代神话》名师精讲课 名师 名师精讲课 02【考点精讲课】 主讲人： 《中国古代神话》 这么多神话人物里，你们对谁印象最深？ 今天这节课，老师就带着大家专门攻克《中国古代神话》里“人物形象分析”这一高频考点，学会一套简单、好用、直接拿分的方法，以后再遇到人物分析题，就再也不慌了！ 什么是人物形象分析 人物形象分析就是，结合故事，说说这个人物是怎样的人，有什么超厉害的优点，有什么闪闪发光的精神。 他做了什么 找他的优点 结合故事说一说 人物形象分析“三步走” 第一步 找行为——他做了什么？ 问三个小问题：1.做了哪些关键的事？2.退缩放弃还是坚持到底？3.为了自己还是大家？ 第二步 推品质——他是怎样的人？ 根据行为推导对应品质 第三步 巧作答——按图索骥写答案 万能模板：人物+核心品质+对应行为支撑 《盘古开天地》实例带练 盘古在混沌中醒来，劈开天地，为了不让天地合拢，他头顶天，脚踏地，一站就是一万八千年。最后耗尽气力，身体变成万物，创造了美丽的世界。 【第一步：找事件】 劈开天地，顶天立地坚持了一万八千年，最后把自己变成了万物。 【第二步：推品质】 行为：顶天立地坚持一万八千年 → 对应品质：意志坚定、坚持不懈 行为：耗尽气力，身体化万物 → 对应品质：无私奉献、舍己为人 【第三步：巧作答】 盘古是一个意志坚定、无私奉献的创世神。（人物+核心品质）他为了分开天地，顶天立地坚持万年，最后将身体化作万物，创造了美丽世界，完美体现了舍己为人、勇于开创的伟大精神。（对应行为，一句话说清，贴合公式） 《女娲补天》实例带练 女娲看到人类遭受天塌地陷、洪水猛兽侵害的苦难，于是炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，逐恶禽以护人类，积芦灰以止洪水，最终让天地恢复秩序，人类得以安居乐业。 【第一步：找事件】 炼石补天、断鳌立极、逐恶禽、积芦灰止洪水，拯救了危难中的人类。 【第二步：推品质】 行为：炼石补天、修复天地秩序 →对应品质：勇敢无畏、智慧超凡 行为：不辞辛劳拯救人类 →对应品质：慈悲善良、心系苍生 行为：克服重重艰险完成伟业→对应品质：坚韧不拔、甘于奉献 【第三步：巧作答】 女娲是一个勇敢慈悲、智慧奉献的创世女神。（人物+核心品质）她为了拯救苦难中的人类，炼石补天、断鳌立极，以非凡的勇气和智慧平定灾祸，让天地重归安宁，完美体现了心系苍生、舍己为人的伟大精神。（对应行为，一句话说清，贴合公式） 《羿射九日》实例带练 远古时期天上出现十个太阳，大地被烤得干裂，庄稼枯萎，百姓生活苦不堪言。羿为了拯救人类，翻山越岭，历经艰险，用弓箭射下九个太阳，让大地恢复了生机，人们重新过上了安稳的生活。 【第一步：找事件】 翻山越岭、历经艰险，用弓箭射下九个太阳，拯救了受苦的百姓。 【第二步：推品质】 行为：翻山越岭、不惧艰险去射日→对应品质：勇敢无畏、坚韧不拔 行为：射下九个太阳、拯救百姓→对应品质：心怀苍生、不畏强权、无私奉献 【第三步：巧作答】 羿是一个勇敢坚韧、心怀苍生的英雄。（人物+核心品质）他为了拯救被十个太阳炙烤的百姓，不惧艰险翻山越岭，以高超的箭法射下九日，让大地重获生机，完美体现了他无私奉献、为民除害的伟大精神。（对应行为，一句话说清，贴合公式） 中国古代神话是我们中华文化的瑰宝，这些英雄人物的精神，会一直陪伴我们成长。老师希望同学们不仅能考好分数，更重要的是大家能学习他们身上善良、勇敢、坚持、奉献的美好品质，做一个优秀的新时代好少年！ 今天的微课就到这里，同学们再见！ 课堂总结 感谢观看 主讲人： $