试卷15 周测巩固卷(九) 范围：《麻雀》《爬天都峰》-【培优名卷】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

语文 试卷15 周测巩固卷（九） 四年级上册 范围：《麻雀》 《爬天都峰》 时间：80分钟 满分：100分 新题型语段综合题读语段，完成练习。（12分)】 我和我的猎狗正攀登着大山，突然发现一只小麻雀在①sh1jⅱ上无 可②nàihé地拍打着翅膀。猎狗走近小麻雀，嗅(xiùue)了嗅，突然一只老 麻雀从树上飞下来，用自己的③shen qu④ynhù着小麻雀，并作好了搏斗的 准备。我不相信这只老麻雀能拯(zeng zhěng)救自己的幼儿，但被这 ⑤giang dà的⑥iIiàng震撼了，连忙唤回猎狗离开了。 1.用“√”选择加点字的正确读音。(2分) 2.看拼音，写词语。（6分) ①( ) ②( ③( ④( ⑤( ) ⑥( ) 3语段中的“攀”在字典中的意思有：①抓住别的东西向上爬；②拉拢，拉扯。 “攀”在“攀登”一词中的意思是( ),在“攀谈”一词中的意思是( )。 (填序号)(4分) 按要求完成字词练习。(8分)】 1.“辫”字的本义是“交织、编结”，下列小篆字体中，表示“辫”字的一项是 )。(2分) 掰 解 c解 ω解 2.用“1”划去括号内不恰当的词语。（4分) (1)虎和贼折腾了一个晚上，小胖驴依旧（安然安全）地在棚子里吃草。 摇 (2)我感觉只是看了一小会儿书，（显然居然）已经过去了两个小时。 (3)这场胜利极大地（鼓励鼓舞）了全队的士气。 (4)风（激烈猛烈）地刮着，雨哗哗地下着，路上没有一个行人。 弥 3.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的是( )。(2分) 内 门吱呀一声开了，一位 的老奶奶拄着拐杖 地走了 勿答题 进来。 A.白发苍苍 摇摇欲坠 B.白发苍苍 颤颤巍巍 C.颤颤巍巍 白发苍苍 D摇摇欲坠 白发苍苍 目读语段，完成练习。(10分)恩 妈妈( )把锅擦干净，点燃火，（ )往锅里倒入少许油。不一会儿， 油热了，()把鸡蛋液倒进锅里，等鸡蛋液凝固后进行翻炒，( )把炒好 的鸡蛋盛入碗里。 1.明确顺序：在括号里填上表示先后顺序的词语。(4分) 2.精确用词：用“”在语段中画出表示妈妈动作的词语。(3分) 3.丰富描写：用所填词语，写一写自己做某项家务的过程，注意用上表示动作的 词语。(3分) 四 判断下面的句子是从哪个角度把事情写清楚的，将序号填入括号中。(6分) ①怎么想 ②怎么说 ③怎么做 1.在老麻雀看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！ 2.爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 () 3老爷爷笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不 了决心哩！” ( 五根据所学内容完成练习。(5分)】 1.写事时要按照一定的顺序来写。《爬天都峰》一文就是按照 的顺序来写的。(3分) 2.新考法思维导图写事时要把事情的起因、经过、结果写清楚。请根据《麻雀》一 文的内容，概括事情的起因、经过。(2分) 起因 经过 结果 猎狗被老麻雀 的勇气震撼而退缩。 六课内阅读。（12分)】 爬天都峰（节选） ①假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 ②我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上 去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人 发颤！ ③忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 试卷15 ④我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点 头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” ⑤老爷爷也，点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” ⑥我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小 猴子一样… 1.选文第①段交代了事情发生的 和 (3分) 2选文第②段中的加点字“挂”可以改为“掉”吗？为什么？(3分)恩 3.选文第⑥段运用了 描写和 的修辞手法，准确生动地写出了 。(3分) 4.下列对选文内容分析有误的一项是( )(3分)恩 A.从“峰顶那么高，在云彩上面哩”可以看出“我”有点儿担心自己爬不上去 的心理。 B.选文第③段中老爷爷的话只是对“我”爬天都峰表示怀疑。 C从选文第④段中“我”的问话可以感受到“我”对老爷爷的敬佩之情。 七类文阅读。(17分)】 动物的“慈母心” 【材料一】你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄 食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸 腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。 【材料二】熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降 生世间时，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉 的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后面，用爪子“擦掉”幼崽身上的 泥土。 【材料三】许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离 山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌(dn)鹑(chún)被狐狸发现了。 正在窝中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展 开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得，便舍弃巢穴 中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地 飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑便成了孤狸的腹中之物。 试卷15 【材料四】动物的“母爱”并非一味“溺爱”。母孤在育仔期，为了幼狐不至 于饿死，会不顾及自己的性命，去极危险的地方猎取食物。断奶以后，母孤会 教给子女们如何辨味寻找食物，怎样捕捉猎物，怎样逃避敌害，等等。可是，一 旦当子女们具备了基本的生活能力的时候，母孤就会一反常态地将它们驱逐 出家门，让它们去开辟自己的领地，独立生活。 1材料一讲述了母鸡育雏的哪几件事？请总结出来。(3分) 2阅读材料二，下列说法有误的一项是( )(2分) A.母熊猫会把小熊猫叼起来，抱在怀里。 B.母熊猫会亲吻、舔干小熊猫的皮肤。 C.小熊猫会走路后，熊猫妈妈会紧跟在其后面。 D.母熊猫会教小熊猫捕食。 3.阅读材料三，完成练习。(4分)恩 调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的 地方。 结合“调虎离山”的意思可知，材料三中的“调虎离山”指的是 。 这样做可能会导致 4.比较四则材料，补全下面的表格。(5分) 材料 对象 主要内容 共同点 母鸡 二 母熊貓 三 母鹌鹑 四 母狐 5.材料中提到的动物妈妈，谁的母爱最令你动容？为什么？（3分) 八习作表达。(30分】 校园是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，但最令人开心的一定是那 些既有趣又好玩的事。请以“校园趣事”为话题，选一件你印象最深的事，按一定 的顺序把事情写清楚，注意写出自己当时的心情，400字左右，题目自拟。四、1.不超过九寸深2.（1)逐渐（2)左右 (3)最多 五、①立了秋②乱穿衣③秋霜早④雁儿脚上带 霜来⑤一场寒要穿棉⑥八月暖九月温 1.②2.①①3.⑤ 六、C 七、1.储藏勤勉2.扒搬踏推铺耙拂 搬观察得非常细致3.(1)×(2)×(3)V (4)×4.不能删去。“左右”用在数量词后面，表 示概数，在乙文中说明沙砾的飞射时间不是确定 的十分钟，如果删去，则变成了沙砾的飞射时间是 确定的十分钟，与原意不符，所以不能删去。“左 右”一词体现了文段语言的严谨性和准确性。 5.示例：它先把沙砾耙起，然后向后拂去，它的动作 非常快，使这些连续不断的沙砾看上去像流水一 样流到七八寸以外的地方。这种沙砾的飞射要维 持十分钟左右。作者观察了沙砾飞射的全过 程，得出了这一过程要维持十分钟左右的结论，同 时，描写了捕蝇蜂的动作，体现了作者连续细致的 观察。6.示例：我更喜欢乙文中的表达方式。乙 文在介绍捕蝇蜂时用了很多细节描写和动作描 写，还用了比喻的修辞手法，描写得生动形象，让 读者更容易想象到描写的画面。 试卷10第三单元测试卷 一、1.铺jing bing wo q妙zhi shen修毫 xùn2.①操场②墙壁'③均匀④空隙⑤触 角⑥专家⑦选择⑧光滑⑨瞧3.洞棚 厩塘圈窝4.(1)B（2)比喻示例：牵牛 花的花朵像一个个小喇叭。 23B48 四、1.①不识庐山真面目只缘身在此山中②梅须 逊雪三分白雪却输梅一段香2.二八月，乱穿 衣。夏雨少，秋霜早。 一场秋雨一场寒，十场 秋雨要穿棉。 五、1.B2.示例：眼睛是心灵的窗户，保护眼睛，让世 界更清晰。 六、1.将近夏至的时候在人来人往、被阳光暴晒、被 踩得很结实的一条条小径的地面上2.C3.A 4.不能去掉。“基本上”的意思是“主要的，大体 上”，在本文中指地洞以垂直为主，但是并不排除 不垂直的情况。如果去掉了，与实际情况就不符 了。这个词语体现了文章语言的准确性和严谨 性。5.C 试卷11周测巩固卷（七）】 一、醒疲缓缓翻身 二、①天地②疲竭③不息1.②2.③ 三、1.C2.(1)A(2)B(3)B(4)A3.D4.B 5.B 四、1.气息变成了风和云。2.一根柱子，撑在天和地 之间，不让它们重新合拢3.盘古的精神值得我们 学习。 五、1.①身体化为万物③醒来后，用斧头开天辟地 ④用身体顶天立地②③④①2.轻重清 上升下降天地形成过程 六、1.C2.D3.（1)炎帝的小女儿，名叫女娃。 (2)(精卫)常常衔着西山的树枝和石子来填塞东 海（想把东海填平）。4.A 七、1.老龙不服龙王命令，被龙王打入水牢，出逃后无 恶不作。大禹奉旨来到人间，用金斧砍伤老龙， 参考答案2 并用金錾将它钉在了长江江心。2.(1)性情强 手捉鱼伏羲通过观察蜘蛛结网捕食，想出了结 悍而不驯顺(2)示例：老龙负痛挣扎，摆动尾巴 网捕鱼的办法远近的人都学会了结网捕鱼，鱼 掀起排空浊浪。大禹旋即抽出一根金錾，“嗖”的 成为人类重要的食物之一5.示例：突然，河水汹 一声，金錾把老龙钉在了江心。理由：老龙摆动 涌澎湃，龙王站在浪尖上，恶狠狠地喝道：“谁叫你 尾巴能掀起排空浊浪，大禹能用金錾把老龙钉在 们捉鱼的？你们是要让我断子绝孙吗？”现实中 江心，这些情节在实际生活中不可能发生。 是没有龙王的，更不会有龙王站在浪尖上和人对 (3)大禹奉旨来到人间，用金斧砍伤老龙，并用金 话，这体现了神话中神奇的想象。6.示例：伏羲 錾将它钉在了长江江心。大禹是一个为民除害的 是一个善于观察的人，他通过观察蜘蛛结网捕食 英雄。3.示例：我仿佛看到了江面卷起数十丈高 的过程，想出了结网捕鱼的办法。伏羲还是一个 的大浪，狂风大作，飞沙走石，天地一片昏暗。我 无私帮助他人的人，他掌握了结网捕鱼的办法后， 仿佛听到了震耳欲聋的响声和人们哭喊的声音。 还教给其他人如何织网，如何用网捕鱼。 试卷12周测巩固卷（八】 试卷14期中综合测试卷 -、1.花卉海棠牡丹花蕾 一、1.pi0 g zhang mou huà2.据说曾随 2.执行遭受尽管忍受脏器坚定屈服 选择卉海棠专家探3.秀D4.精卫填 二、①云雾②天地③妙算④头臂 ⑤枪 海炎帝之少女名日女娃不同小女儿 入⑥神通1.③⑥①③2.示例：④哪 二、1.B2.D3.C 吒奉玉帝之命去花果山捉拿孙悟空时，显出三头 三、1.示例：是谁在守卫祖国的边疆？当然是英勇的戍 六臂的样子，与孙悟空打得不可开交 边战士。2示例：积雪一阵寒风吹来，霎时，树 三、1.D2.D3.B 枝上的积雪像银屑一样纷纷落了下来。 四、1.(1)表示列举的省略(2)示例：他的牙齿变成 3.②③ 了坚硬的岩石；他的骨骼变成了连绵的山脉；他的 四、1.露似真珠月似弓常衔西山之木石不识庐山 筋脉变成纵横的道路…2.示例：身体立刻变得 真面目2.人非生而知之者不学不成不问不 轻飘飘的，她越飘越高，穿过树梢，穿过云层，缓缓 知3.雁儿脚上带霜来示例：一场秋雨一场寒 向月亮飞去。她回头望着人间，眼中满是不舍。 李商隐云母屏风烛影深嫦娥应悔偷灵药碧 十场秋雨要穿棉 五、示例：边走路边看书对眼睛不好边走路边看书 海青天夜夜心3.示例：神农①神农尝百草，了 在光线太强或太弱的地方看书长时间看书做 解各种植物的药性，能教我们认识很多植物和它们 眼保健操 的药用价值。②神农为了不让人类受疾病之苦，不 怕危险，亲自试吃各种植物，这种精神值得我们 六、1.女娲造人2.(1)没。(2)于是。3.D4.B 5.女娲觉得孤独，想要创造生命。女娲先是捏泥 学习。 五、1.B2.示例：懦弱凶残英勇无畏3.普罗米 造人，后来抖泥浆造人。 整个世界都布满了人 类的踪迹。 修斯所遭受的惩罚很严厉，这种惩罚带来的痛苦 6.示例：世界上的猛兽、飞禽是怎么 诞生的呢？ 是难以想象的4示例：白天，他的肝脏被吃光了 文中的“力不暇供”是什么意思？ 可是一到晚上，肝脏又重新长了出来， 普通人 试卷15周测巩固卷（九） 的所脏是不会年生的，前普宠来修斯的肝脏到了 一、1.Xizhěng2.①石级②奈何③身躯 晚上却能重新长出来，这让我感到十分神奇 ④掩护⑤强大⑥力量3.①② 六、1.一片混沌划分天地和海洋万物诞生种子 二、1.C2.(1)安全(2)显然(3)鼓励(4)激烈 变成金蛋创造天堂和大地2.D3.始神创世后 3.B 通过“分化自身”来填充世界，体现了他对世界的 三、1.示例：首先然后接着最后2.擦点燃 绝对统治，始神不同的身体部位化成了社会等级 倒人倒进翻炒盛人3.示例：周末，我在家 不同的群体，表明了印度社会对身份地位的重视。 洗碗，首先把碗盘放入水槽，倒上洗洁精，打开水 4.示例：选文一中，宇宙卵是万物诞生的源头，万物 龙头，然后用洗碗海绵将碗盘都洗了一遍。接着！ 从宇宙卵的裂缝中产生：选文二中，金蛋是大梵天 我用清水将碗盘上的残留泡沫清洗干净。最后， 诞生之处，也是天地形成的物质基础，大梵天通过 我用干净的毛巾将碗盘一一擦干，并整齐地放进 推动金蛋的上下部分创造了天地。 橱柜。 试卷13第四单元测试卷 四、1.①2.③3.② -、1.B2.①照耀②踏③丈④忍受 ⑤疲 五、1.爬山前爬山中爬上峰顶后2猎狗发现了 ⑥茂盛⑦遭到⑧玫瑰⑨牡丹⑩茉莉3.D 一只掉在地上的小麻雀，想要攻击它。老麻雀 4.删去“花蕾、 奋不顾身拯救自己的幼儿。 二、败坏吹淋愤愤声语惊慌云雾 六、1.时间人物地点2.不可以。“挂”字生动写 机算六臂广大先知刀枪神通 出了铁链在陡峭石级边悬空下垂的样子，突出了 1.气急败坏2.欢声笑语3.三头六臂神机妙 天都峰的险峻；而“掉”是坠落之意，不符合铁链的 算诸葛亮各显神通八仙过海 实际状态，无法体现天都峰的陡峭。 三、1.B2.B3.A 3.动作比喻“我”爬天都峰时的努力与敏捷 四、1.嫦娥奔月嫦娥嫦娥应悔偷灵药碧海青天 4.B 夜夜心2.(1)B(2)示例：他们用火烧制陶土， 七、1.招呼小鸡啄食，顾不上自己；让小鸡在自己的胸 把坚硬的黏土塑成盛水的器皿，让流动的水源不 腹下休息；下雨时展开翅膀为小鸡挡风遮雨。 再轻易从指缝间流走 2.D3.母鹌鹑假装翅膀折断，引诱狐狸舍弃雏鹌 五、1.三他从蜘蛛结网捕食的过程中得到了结网捕 鹑，以此来保护孩子母鹌鹑自己被狐狸抓住，牺 鱼的灵感2.①平静②欣喜3.(1)V(2)× 牲生命4母鸡细心照顾、保护小鸡母熊猫抚抱 (3)V(4)×4.龙王不让伏羲和部落里的人用 小熊猫，舔干小熊猫的皮肤，“擦掉”小熊猫身上的 泥土母鹌鹑用“调虎离山”计保护雏鹌鹑母狐 为了幼狐冒险捕猎，在幼狐断奶后又教其生存本 领，孩子具备基本的生活能力时，让其独立都表 现了动物伟大的“慈母心”5.示例：母鹌鹑的母 爱最令我动容，因为它为了保护孩子，不惜牺牲自 己的生命，十分伟大 试卷16第五单元测试卷 一、1.B2.①牺牲②颤抖③身躯④勇气 ⑤石级⑥铁链⑦奋力⑧强大⑨力量 0无可奈何3.①③④② 二、1.②③④①2.D3.A 三、示例：1星期五上午，同学们齐聚操场，参加接力 赛。2紧张极了，心怦怦直跳，生怕掉了棒 3赛场外的啦啦队队员们笑容灿烂，双手舞动，齐 声高呼加油，那清脆响亮的声音回荡在整个操场。 四、起因经过结果经过爬山前爬山中听 到的想到的麻雀和猎狗相遇时 五、1.(1)飞落、挓挲羽毛、尖叫勇敢、护子心切 (2)一块石头老麻雀飞落的速度快、动作坚决 2.浑身发抖既恐惧又紧张母爱的伟大3.A 4示例：猎狗离开后，老麻雀紧绷的身体瞬间松弛 下来，它抖了抖凌乱的羽毛，用翅膀轻轻裹住瑟瑟 发抖的幼崽，发出轻柔的鸣叫，像是在安抚受惊的 孩子。小麻雀往老麻雀的怀里钻了钻，叽叽地 叫着。 六、1.一只鹌鹑为了保护巢里的小鹌鹑，假装受伤去 吸引猎狗的注意死去了2.示例：可是它飞得很 奇怪：翻着跟头，转来转去，又落到地上我觉得 它在看着我并且想：“为什么我应该死呢？为什 我是我的贵在我尽力我那毯子得教 筢狗并不公平13.茵为鹤鹑完私的爱和 硒雅精神打动了“我，使“我”对鹌鹑的死感到非 常难过。4这两篇文章都表现了父母对孩子无 私的爱和牺牲精神。 试卷17周测巩固卷（十） 一、崇山峻岭盘旋扩耸立幅员游人扶 栏杆镜隐石狮智慧 二、1.D2.(1)②(2)①(3)③3.(1)凝结 (2)凝聚(3)气魄(4)气概4.(1)C(2)A (3)B 三、1.A2.长度和重量修筑长城的艰辛3.自问自 答（或：设问）示例：教室里的窗户为什么总是那 么干净呢？原来值日生每天早早地来认真擦拭窗 片 4.(1)比喻静、绿（2)示例：天边的云朵 软得像一团棉花，白得像满山的积雪。 5.B 四、1.古代劳动人民修筑长城的艰辛作者对古代劳 动人民智慧的赞美2.D3.列数字平实、准确 勤劳智慧、坚韧不拔4.B5.示例：长城是世界七 大奇迹之一，它像一条巨龙横卧在群山之巅，全长 超过2万千米。 一砖一石都凝聚着古代劳动人民 的血汗与智慧。站在城墙上，您不仅能欣赏到壮 丽的山河，更能感受到千年历史的厚重。 五、1.彩塑壁画藏经洞2.莫高窟不仅有精妙绝 伦的彩塑，还有45000多平方米宏伟瑰丽的壁画。 3.(1)V(2)×(3)V4.示例：莫高窟在1987 年被列入《世界遗产名录》；莫高窟保存着3000余 身个性鲜明、神态各异、惟妙惟肖的彩塑；莫高窟 有45000多平方米宏伟瑰丽、内容丰富多彩的壁 画；藏经洞里曾藏有60000多件珍贵的文物。 试卷18周测巩固卷（十一） 一、n ling xiang hong shuai zhu6 chou su