试卷7 月度综合测试卷(一) 范围：第一～二单元-【培优名卷】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

语文 试卷7月度综合测试卷（一） 四年级上册 范围：第一~二单元 时间：80分钟 满分：100分 请你正确、规范地将下面的诗句抄写下来。(3分)】 千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。 新题型语段综合题读语段，完成练习。(10分) 亲爱的同学们： 校园文化节即将开幕，各类精彩活动已为你备好。在这里，你可以欣 赏薄雾笼罩的湖光山色，体验VR模拟①jiàshi的乐趣，揭开蝙蝠飞行的 秘密，②tnùn田忌赛马蕴含的智慧，③yan jiu声音在空气中的传播；还 可以加入科学（俱具）乐部，④tànji加泡（末沫）如何去污的⑤wen ti。 鑫 文化节的舞台已为你搭好，无论你是想开展⑥na0dòng大开的趣味 实验，还是想沉浸式感受多元的人文魅力，这里都能让你邂逅意想不到的 精彩！ 1.下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分) A.薄雾(b6)》 B.揭开(xi) C.蝙蝠(fú) D.田忌(j) 2.看拼音，写词语。(6分) ①( ) ②( ③( ④( ) ⑤( ) ⑥( ) 挤 3.用“”划去括号内错误的字形。(2分) E 把下面描写声音的词语补充完整，并完成练习。(10分) 人( )鼎() ( )彻( )霄 锣( )喧( 弥 ( )( )无声 )( )私语 ( )无声( 内 1.除以上词语外，我还知道描写声音的词语有： 勿答题 (2分) 2读画“”的词语，我的脑海中浮现出这样的画面： (2分) 四将正确答案的序号填在括号里。(9分) 1.依次填入横线上的词语，最恰当的一组是()。 科学家们通过 证明，蝙蝠会从嘴里发出超声波，而且它的耳朵 非常 ,能听见超声波。所以，它是靠嘴和耳朵的相互配合飞行的，而 不是像其他动物一样靠 的眼睛来探路的。 A.试验敏锐灵敏 B实验灵敏敏锐 C.试验灵敏敏锐 D.实验敏锐灵敏 2.“实现人类首次月背采样返回的探测器是什么？当然是我国的‘嫦娥六 号'。”下面与其表达方式不同的一项是()恩 A.是什么推动了社会的不断进步？是科学技术。 B.“神舟二十三号”航天员乘组都有谁呢？有朱杨柱、张志远、黎家盈。 C.中国新能源汽车产销量连续多年居世界首位，靠的是什么？ D.竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候， 作科学研究的。 3.下列对“提问”的理解，不正确的一项是( A.提问越多越好，不用管问题是否有价值。 B.有些问题可以引导我们对课文进行更深层次的思考。 C.尝试从不同角度提问，可以让我们的思考更加全面和深入。 D我们可以从课文的内容、写法、获得的启示等不同角度提问。 五按要求完成句子练习。(6分) 1.将几千名山区女孩送进大学的张桂梅被人们称为“燃灯校长”。 改为“把”字句： 2.照样子，改写句子。 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 我们睡觉、吃饭、学习的时候，太阳都带着八大行星在银河系中飞奔。 六 根据所学内容填空。(8分) 1.苏轼在《赠刘景文》中，用“荷尽已无擎雨盖， ”描绘了秋末 的萧瑟景象，突出了菊花傲霜斗寒的不屈形象。 试卷7 2.每个人都会有疑惑，正如韩愈所说：“ ,孰能无惑？”有了疑 惑就要发问，发问和学习都很重要，正如王充所说：“智能之士， 。”如果我们能做到“ ,慎思之， ”,定会受益匪浅。 七优优欣赏美景的同时还关注到了环境问题，请观察优优绘制的图画，完成练 习。(6分) 您真老土，我 们这叫踏青！ 严禁践踏 违者罚款 1如果你在现场，你会如何劝说他们呢？注意语气委婉，文明劝导。(4分) 2请你以保护草地为主题设计一条宣传标语。要求简单易懂，呼吁更多的人保 护环境。(2分) 八类文阅读。(18分) 西湖听雨 西湖的雨千姿百态，梳洗着西湖的美，孕育着西湖的神韵。三月的一天， 我在西湖边漫步，毛毛细雨下个不停，无声、无影、无形，悄悄地落到树上、草 上、花上，颇有一种“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的味道。正开着的杏 花，雪白雪白的，在绿树丛中显得分外娇美。细雨在花骨朵儿上凝聚出一颗颗 小水珠，晶莹闪亮。毛毛细雨缓缓地下着，像多情含羞的少女，悄悄地，点染着 湖山。这是一种轻柔的美，使人的心灵和毛毛细雨相融合，化入空灵的绿色 世界。 夜晚下起小雨。①推开窗户望西湖，灯光倒映水中，不甚分明，雨声沙沙 窗下的树枝在小雨中微微颤动。丝丝缕缕的小雨，把西湖变模糊了，水天在小 试卷7 雨中显得悠远、神秘。小雨的美和西湖夜景的美交融在一起，是浑然一体的朦 胧美。 大雨中的西湖别有一番景象。夏日的一个午后，忽然下起大雨。哗哗的 雨声由远而近，瞬间天如倾盆，雨如瓢泼。如水墨画般的西湖，被冲洗得只留 下淡淡的轮廓。湖上、湖旁的雨脚激起一团团白色水雾，向上升腾，四处弥漫。 大雨张起千百张雨幕，垂天而下，忽东忽西地飘动。天地间烟雨茫茫，茫茫烟 雨。这美是很奇特的，这是迷茫的美。 ②待雨过天晴，被大雨洗涤一新的西湖，重新出现在蓝莹莹的天空下，变 得风姿绰约，宛若美人，碧玉般洁净，兰花般可爱，亭亭玉立，脉脉含情。人的 一切烦恼和杂念也被冲洗得干干净净，灵魂在明丽柔媚的美中，又和万物一起 回到这亮丽的世界中来。 1.新考法思维导图根据短文内容梳理西湖雨的特点，体会西湖的美。(4分)恩 毛毛细雨 朦胧美 2.结合全文对西湖的描写，我想到了诗句( )(3分) A.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 C.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。D.湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 3.下列图片与文中画线句②描述的景象最相符的一项是( )。(3分) 4.调动不同感官来想象画面。读画线句①，我仿佛看到了 ,听到了 。(4分)恩 5.画“ ”的句子为我们描绘了一幅 图，把毛毛细雨比作 突出了毛毛细雨 的特点，表达了作者 之情。(4分)》 九习作表达。(30分) 秋高气爽，同学们相约去秋游，你会推荐大家去哪里呢？赶快把你选择的燃 地方写下来吧！ 要求：用比喻、拟人等修辞手法写出这个地方的特别之处，把推荐的理由 写清楚，题目自拟，400字左右。③B(2)示例：②从这些科学家身上，我懂得了 语文 要从小树立远大的理想，并坚持不懈地朝着目标 参考答案 努力，不怕失败，不畏惧挫折，这样才可能有所成就 试卷5周测巩固卷（四） 四年级上册 一、1玻璃圆筒摆放各式各样帽子脑袋 舒服2.生绣泡沫挨揍 二、1.D2.示例：绳绳子揍挨揍俱俱乐部 试卷1周测巩固卷（一） 2.千万年间，地壳横向运动时留下的无数条褶皱带 3.BC4.①成竹②欲试③出划 一、1.据说 大堤人山人海风平浪静 逐渐 和大自然的风蚀雨剥，形成了火焰山起伏的山势 (1)十拿九稳不知所措(2)③ 2.周围寂躺繁星谈话渐渐 模糊 和纵横的沟壑。3.火焰山主要由红色砂岩构成 三、1.示例：是什么让中国航天不断突破？是坚守和创 二、1.D2.b6b0bò3.C4.DCA 夏季气候干热，在强烈的阳光照射下，热气流不断 新。2第一棵小树是嫩绿的，第二棵小树是嫩绿 5.浪静荡荡密密星群若现漫天崩地 上升，红色砂岩熠熠发光，宛如熊熊烈焰，故名火 的，第三棵小树还是嫩绿的… 摇摇并进(1)风平浪静(2)摇摇欲坠 焰山。4.示例：我看到火焰山上光秃秃的，寸草 (3)齐头并进 不生。头顶的太阳火辣辣地照射着，山上地气蒸 3.(1)方帽子店的主人气得几乎院全昏过去！ 三、示例：1观潮时，人们看到潮来了，顿时沸腾起来。 腾，烟云缭绕 2我望着那满树的桃花，我仿佛看见它们在对我微 (二)1.(1)V(2)×(3)V2.调皮、不懂事 (2)读了《田忌赛马》这个历史故事，便我受 笑，我仿佛听见它们在轻声歌唱。 活泼充满欢乐文静非常美妙3.(1)B 到了深刻的启发 四、1.(1)水天相接一条白线（2)千万匹白色战马 (2)示例：我仿佛看到阳光透过浓密的树叶，洒在 四、1.博学之审问之慎思之明辨之笃行之 齐头并进浩浩荡荡2.潮来前潮来时潮去 歌溪清澈的水面上，形成斑斓的光影。我仿佛听 2.智能之士不学不成不问不知3.人非生而 后雄伟壮观对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱 到鸟儿们在溪边的树枝上欢快地歌唱，这歌声使 知之者孰能无惑4.善疑者不疑人之所疑 3.(横向)天上密密麻麻的星星南京住的地方 整个林间充满生机与活力。 而疑人之所不疑 光明无处不在无数半明半昧、摇摇欲坠的星 试卷3第一单元测试卷 五、（一）1孙膑献计进攻魏国首都大梁，齐军伏击回 自己像小孩子，睡在母亲的怀里热爱 一、1堤岸霎时间浩荡逐渐繁静寂忘记 撤的魏军，魏军损失惨重2.示例：①都体现了孙 五、1.(1)天上的星星一会儿明亮，一会儿昏暗。 周围躺long zhui b9bg2.A 膑足智多谋的特点；②都写孙膑通过巧妙策略扭 (2)星星摇摇晃晃的，好像要掉下来 3.C4.并崩悄响私雀耳低密密 转局势。3示例：孙膑为什么选择进攻魏国首都 2.(1)①②③(2)BCA依恋和热爱 大梁？因为魏国主力军在邯郸，大梁兵力空虚 (1)①山崩地裂②密密麻麻(2)响彻云霄震 3.C4.示例：那轮圆月像浸在水中的玉盘，晕开柔 耳欲聋(3)示例：鸦雀无声同学们正在认真地 进攻大梁能迫使魏军回撤，既解赵国之围，又可在 润的银辉踩在轻软的云絮上，伸手就能触到那 魏军回师途中以逸待劳，一举两得。 做题，教室里一点儿声音都没有。5.D 清冷的月亮 二、1.示例：太阳太阳从地平线探出头来，天空顿时被 (二)1.身体特征保护动物2.(1)BAC 六、1.雾气新鲜的空气日出前的云令人神往 染成了红色。过了一会儿，太阳越升越高，像一盏灯 (2)对比鸽子的视力非常好(3)B(4)示例 2红色的线烧红的镰刀半只橙红的橘子 红 动物种类的减少与人类的破坏行为密切相关。我 笼高高地挂在天空，放射出耀眼的光芒。2B 色的大气球 三、1.逐渐拉长横贯江面白浪翻滚一堵高高的 们应当保护动物，植树造林，与动物和谐相处。 3示例：白色的骏马在奔腾小溪在流淌4.B (5)示例：文章写法乙文写旅行鸽的灭绝，为什 水墙2.荷尽已无雨盖菊残犹有傲霜枝3.D 5示例：早晨，雾气弥漫在大地上，周围的一切像披 四、1.④2.示例：①选用节水型洁具，倡导循环用水。 么最后要提到20世纪有数以百计的动物物种消失 着一层薄纱。树丛、田野间飘浮着丝丝缕缕的白 ②选用节能灯，并随手关灯，不浪费电。 试卷6第二单元测试卷 雾，看上去朦朦胧胧的，那感觉真像置身于仙境 五、1.(1)闻名遐迩(2)美不胜收2.上山的路越 一、1.A2.①设法②各式各样③舒服④曾经 般。 过茶园3.D4.弯弯参天生机金色的巨型 ⑤水沟⑥蚊⑦研究⑧揭开3.狱C 试卷2周测巩固卷（二） 油画5.示例：山岭上有许多大大小小的梯田，形 二、1.A2.勃勃声色相告领先欲试拳掌 一、1.ge zhan wei co02.穗罗 状各不相同，大的像曲折回绕的水池，小的像弯弯 (1)示例：哈哈大笑斤斤计较（2)示例：小心翼 二、①息②声③私语④喧⑤响'⑥耳聋 的月牙，规模宏大。 翼波光粼粼(3)①摩拳擦掌②不动声色 1.示例：跃跃欲试念念不忘2.示例：万籁俱寂 试卷4周测巩固卷（三） 3.D 声如洪钟 一、1.暖洋洋舒适滚落水沟2.研 绳子 三、1.(1)车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也 三、1.对羊年的期待被大家揉进团圆的年夜饭里。 证明 没有人烟。(2)那片田野春耕时承载着希望，夏 2花牛在草地里悠闲地散步，小尾巴甩得滴溜溜 二、1.C2.(1)发现（2)发明(3)改变改进 耘时承载着希望，秋收时也承载着希望。2流感 3.花牛在草地里安详地睡着了，太阳不声不响地沉 改善3.D 和感冒是一回事吗？不是。 到西山后面4.示例：雨一个夏天的午后，忽然 三、1.难道我不是五粒豌豆中最了不起的一粒？ 四、人非生而知之者不学不成不问不知人之所 乌云密布，狂风大作。霎时，大雨倾盆而下，万物 2.“我倒想要知道，”最小的一粒豌豆说，“我们之 疑人之所不疑博学之审问之明辨之 都笼罩在朦胧的雨中。 中谁会走得最远！” 五、1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听 四、1.C2.句②侧重写椰子的经历，连贯地写出了椰 四、1.①B②A③D④C2.全文示例：培培 不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前 子漂远、被推到岛上的整个过程，突出椰子是核 我认为最值得称赞的是最后一粒豆，它在夹缝中 传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵 心。原句后半句用“把”字句，侧重强调海浪的动 努力向上生长，开出了一朵豌豆花，带给了小女孩 里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。2.①B②C 作，突出了海浪主动把椰子推到岛上，语气上更强 快乐和希望。 ③A3.(1)A（2)C(3)B(4)A4.不能去 调动作的执行者。 五、①耳朵②天线③无线电波 掉。这两个词语表明研究过程非常艰难和曲折， 五、菊残犹有傲霜枝最是橙黄橘绿时 六、1.要开花了第一次能够坐一整个钟头2.她被 说明科学家花费了不少时间和精力。如果去掉， 六、培培示例：保护环境人人有责，这并不只是环卫 豌豆的生命力所鼓舞，从而产生了对生活的希望 就不能体现出这一点。 工人的工作最后离开教室的同学要记得关灯， 和战胜病魔的信心。3.动作对豌豆花的喜爱 六、1.大马哈鱼没有导航却能准确找到回家的路，让人 这样可以节约资源 之情4示例：为什么说“这一天简直像一个节日？” 难以想象、无法理解2.叼回家挂在树上铺开 七、（一）1.材#= 材料二 材补三 因为小女孩终于能够坐一整个钟头了，母亲也更有信 晾晒3.(1)B(2)C(3)A4.(1)A(2)示例： 心了，所以说“这一天简直像一个节日”。 为什么大部分大马哈鱼会死在返乡产卵的途中？ 相关文学作品 基本概况 影成原周 七、1.D2.(1)×(2)V(3)V3.(1)①A②C 试卷7月度综合测试卷（一） 一、略。 二、1.B2.①驾驶②谈论③研究④探究 ⑤问题⑥脑洞3.具末 三、声沸响云鼓天鸦雀窃窃悄息 1.示例：震耳欲聋低声细语 2.示例：考场里静悄俏的，同学们都在埋头认真答 题，连笔尖划过纸张的细微声音都能听得一清 二楚。 四、1.B2.C3.A 五、1.人们把将几千名山区女孩送进大学的张桂梅称 为“燃灯校长”。2.我们睡觉的时候，太阳带着 八大行星在银河系中飞奔；吃饭的时候，太阳带着 八大行星在银河系中飞奔：学习的时候，太阳也带 着八大行星在银河系中飞奔。 六、1菊残犹有傲霜枝2.人非生而知之者不学不 成不问不知博学之审问之明辨之笃 行之 七、示例：1叔叔阿姨你们好，“踏青”指的是到郊外散 步游玩，而不是踩踏草坪，相信你们也会跟我一样 爱护小草，绕道而行的。2.青青小草有生命，请 君足下多留心。 八、1第一行：小雨大雨第二行：轻柔美迷茫美 2.A3.B4.湖中灯光点点，闪闪烁烁，雨中的树 枝微微颤动小雨沙沙的声音5.细雨润湖山 多情含羞的少女轻柔对毛毛细雨的喜爱 试卷8周测巩固卷（五） 一、1.庐山山峰输2.操场爬山虎均匀 空隙 二、1.gygp2.jiàng xiang 三、1.②2.③3.①4.⑤ 四、1.D2.C3.A4.C 五、1.AB①2.颜色晶莹洁白气味清香扑鼻 梅雪争锋3.一顺儿被风吹起，像水波一样轻轻 晃动细致 六、可怜九月初三夜露似真珠月似弓不识庐山真 面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却 输梅一段香 七、1茎上长叶柄的反面枝状的细丝，像蜗牛的触角 (图画上蛟龙的爪子)嫩红2.爬山虎的脚触着 墙的时候，…爬山虎就是这样一脚一脚地往上 爬。细致而连续3.不能。因为“一步一步”是 用脚交替着直接往上爬，而爬山虎是长出脚就巴 住墙，再长出脚，再巴住墙，这样循环着往上爬！ “一脚一脚”更能突出爬山虎的脚的生长特点以及 爬的特点，体现了作者用词的准确，所以不能换。 4选文运用比喻、拟人的修辞手法，通过生动的 语言介绍了爬山虎的特点，表达富有情趣，流露出 作者对爬山虎的喜爱。文段的语言平实，表达简 练，清楚地介绍了爬山虎的特点，不带感情色彩 八、1碧绿碗口般大小夜晚几个小时2.对昙 花十分喜爱3.CB4.柔软香味清新淡雅 5.不能。“仅仅”的意思是只，起突出强调的作用， 在这里突出县花盛开的时间非常短暂，流露出作 者对昙花的喜爱之情，去掉后就没有这样的表达 效果了。 试卷9周测巩固卷（六】 一、1.选择住址毫大厅平坦2.qing chang zhizào 二、1.AB2.D3.优优说的句子所表达的意思太绝 对；画线句子中，“大多”一词指大部分昆虫如此， 也有个别的不是这样，体现了语言的准确性。 三、C 参考答案1