2026-2027学年四年级上册语文学情自测卷（9月）（统编版）

**基本信息** 2026-2027学年四年级语文上册第一次月考卷，聚焦一、二单元，通过拼音、词语、阅读及“我眼中的美景”习作，融合语言运用与观察实践，强化思维能力与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10分|单元重点词（如“笼罩”“葡萄”）|夯实基础，落实语言积累| |选择题|16分|字音、字形、课文理解（如《夜间飞行的秘密》）|梯度考查，覆盖基础与理解| |阅读理解|20分|课内《观潮》（顺序分析）、课外观察主题|结合读写，培养思维能力| |书面表达|25分|观察方法、修辞运用|联系生活，落实审美创造|

2026-2027学年新统编版四年级语文上册第一次月考测试卷 考查范围：第一、二单元 满分：100分 考试时间：60分钟 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（10分） lóng zhào dùn shí yú bō pú tao zhuāng jia （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shū shì yán jiū jià shǐ kē jì céng jīng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题（每题2分，共16分） 1. 下列加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 薄雾（báo） 鼎沸（dǐng） B. 鹅卵石（luǎn） 逐渐（zhú） C. 僵硬（jìn） 揭开（jiē） D. 障碍（zhàn） 敏锐（ruì） 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 宽阔 震憾 依旧 B. 风俗 横竖 耐心 C. 成度 研究 舒适 D. 顿实 科技 驾驶 3. 下列加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 夜色降临，广场上人声鼎沸，十分安静。 B. 这场天气变化出乎意料，大家都没有准备。 C. 他做事随遇而安，总是挑剔环境。 D. 大潮浩浩荡荡，零零散散地奔来。 4. 下列不属于观察事物方法的是（ ） A. 用眼睛看 B. 用耳朵听 C. 凭空想象 D. 用心感受 5. 下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（ ） A. 难道大自然不神奇吗？（设问） B. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻） C. 小草偷偷从土里钻出来，怯生生地张望。（夸张） D. 教室里静得连根针掉在地上都能听见。（拟人） 6. 《夜间飞行的秘密》中，蝙蝠夜间安全飞行依靠的是（ ） A. 视力极好 B. 嘴和耳朵配合发出超声波 C. 嗅觉灵敏 D. 动作敏捷 7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这次观察活动，使我感受到大自然的奇妙。 B. 我们要养成勤于观察、积累素材的好习惯。 C. 读了这个故事，受到很大启发。 D. 秋天的家乡是一个美丽的季节。 8. 关于《一个豆荚里的五粒豆》，说法正确的是（ ） A. 五粒豌豆都实现了远大理想 B. 最后一粒豌豆默默生长，带给女孩希望与力量 C. 所有豌豆都被飞鸟吃掉 D. 课文主要赞美丰收的季节 三、词语综合训练（10分） 1. 补全四字词语，并选词填空（7分） 人（ ）人（ ） 浩浩（ ）（ ） 横（ ）竖（ ） 随（ ）而（ ） 出（ ）意（ ） （1）钱塘江大潮奔涌而来，场面___________，无比壮观。 （2）无论身处什么环境，我们都要积极乐观、___________。 2. 选词填空（每空1分） 发现 发明 改变 改善 （1）古代劳动人民（ ）了许多实用工具，推动社会进步。 （2）细心观察，就能（ ）生活中藏着的小美好。 （3）科技发展不断（ ）人们的生活条件。 （4）坚持学习，能慢慢（ ）一个人的眼界与格局。 四、句子加工厂（每题2分，共10分） 1. 月光照亮了高高的点苍山。（改为“被”字句） _________________________________________________________________________ 2. 现代科技给人类带来了翻天覆地的变化。（改为反问句） ________________________________________________________________________ 3. 小小的豌豆苗在裂缝里努力生长。（缩句） ________________________________________________________________________ 4. 我们要养成勤于观察、敢于提问、善于思考。（修改病句） ________________________________________________________________________ 5. 小溪流淌。（改为拟人句） ________________________________________________________________________ 五、日积月累与课文填空（每空1分，共9分） 1. 好问则裕，________________。 2. ________________，孰能无惑？ 3. 智能之士，________________，________________。 4. 博学之，审问之，慎思之，________________，笃行之。 5. 钱塘江大潮，自古以来被称为________________。 6. 20世纪是一个___________的世纪，科技让人类生活发生巨变。 7. 蝙蝠飞行不靠眼睛，依靠___________和___________配合探路。 六、阅读理解（20分） （一）课内阅读《观潮》节选（10分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 选段是按照什么顺序来描写大潮到来的景象？（2分） ________________________________________________________________________ 2. 大潮到来的时候，江面景象发生了怎样的变化？（2分） ________________________________________________________________________ 3. 文中用“闷雷滚动”来写潮水，写出了潮水的什么特点？（2分） ________________________________________________________________________ 4. “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”这句话好在哪里？（2分） ________________________________________________________________________ 5. 读本段文字，你能感受到作者怎样的情感？（2分） ________________________________________________________________________ （二）课外阅读《会观察的法布尔》（10分） 法布尔是法国著名的昆虫学家。他从小就喜欢走进大自然，静静观察各种各样的小昆虫。 每到夏天，他就蹲在草丛里，一动不动地观察蝉如何鸣叫，看蚂蚁怎样搬运食物，看蜘蛛编织精巧的蛛网。为了观察一只蟋蟀，他可以连续好几天守在草丛边，耐心记录蟋蟀筑巢、鸣叫、觅食的全过程。 别人路过草丛，常常匆匆走过，很少留意草丛里小小的生命。法布尔却愿意静下心，细细观察昆虫的外形、动作与生活习性。他把观察到的细节一一记录下来，不断整理、研究。 长年累月细致的观察，让法布尔积累了大量珍贵的资料，最终写成了《昆虫记》，向世人展现奇妙的昆虫世界。 1. 短文主要写了一件什么事？（2分） ________________________________________________________________________ 2. 法布尔在大自然中观察到了哪些昆虫？（2分） ________________________________________________________________________ 3. 为了观察蟋蟀，法布尔是怎么做的？（2分） ________________________________________________________________________ 4. 为什么法布尔能写出《昆虫记》？（2分） ________________________________________________________________________ 5. 读完短文，你有什么收获？（2分） ________________________________________________________________________ 七、书面表达（25分） 题目：我眼中的美景 要求：1. 运用本单元学到的观察方法，描写一处身边的美景；2. 按照一定顺序描写，恰当使用修辞手法，语句通顺；3. 字数不少于350字，不出现真实校名、人名。 参考答案 一、看拼音写词语 笼罩 顿时 余波 葡萄 庄稼 舒适 研究 驾驶 科技 曾经 二、选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 三、词语综合训练 1. 山 海 荡 荡 七 八 遇 安 乎 料 （1）浩浩荡荡 （2）随遇而安 2.（1）发明 （2）发现 （3）改善 （4）改变 四、句子加工厂 1. 高高的点苍山被月光照亮了。 2. 现代科技难道没有给人类带来翻天覆地的变化吗？ 3. 豌豆苗生长。 4. 我们要养成勤于观察、敢于提问、善于思考的习惯。 5. 示例：小溪唱着欢快的歌谣向前奔跑。 五、日积月累与课文填空 1. 自用则小 2. 人非生而知之者 3. 不学不成 不问不知 4. 明辨之 5. 天下奇观 6. 呼风唤雨 7. 耳朵 嘴巴 六、阅读理解 （一）课内阅读 1. 由远到近的顺序。 2. 江面一开始风平浪静，远处出现白线，白线不断拉长变粗，形成高大的水墙。 3. 写出潮水到来时声音宏大、低沉浑厚的特点。 4. 运用比喻，把浪潮比作战马，生动形象写出大潮奔腾汹涌、气势宏大的样子。 5. 表达作者对钱塘江大潮的赞叹，对大自然壮丽景色的喜爱。 （二）课外阅读 1. 法布尔从小喜爱观察昆虫，长期坚持细致观察，积累大量资料，写成《昆虫记》。 2. 蝉、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀。 3. 连续好几天守在草丛边，耐心记录蟋蟀筑巢、鸣叫、觅食的全过程。 4. 因为他热爱自然，坚持长期、细致地观察，认真记录，持续整理研究。 5. 生活里藏着许多有趣的知识，我们要学会细心观察，坚持留心身边事物，就能有新发现。 七、习作范文 我眼中的美景 大自然藏着无数动人的美景，我最喜爱家乡傍晚的小河，它朴素又温柔，四季如画。 每到傍晚，夕阳轻轻洒落在河面上，清澈的河水泛着细碎的金光，像撒满了闪闪的星星。微风拂过，河面泛起层层涟漪，缓缓向岸边荡漾开去。岸边的垂柳垂下柔软的枝条，轻轻拂过水面，好像在和小河悄悄嬉戏。 河边的小草绿油油的，簇拥着五颜六色的小野花，微风一吹，轻轻摇曳，格外可爱。偶尔有小鱼跳出水面，溅起小小的水花，转瞬又钻进水里，为安静的小河增添了几分生机。晚风徐徐吹来，带着草木淡淡的清香，让人身心舒畅。 天色慢慢变暗，夕阳褪去，柔和的晚霞铺满天空，倒映在小河中，水天一色，温柔又静谧。没有繁华的装饰，只有自然的纯净与美好。 这平凡的小河美景，装点着我的生活。它让我明白，最美的风景往往就在身边，只要用心观察，就能发现生活处处皆美景。 学科网（北京）股份有限公司 $