第一单元 第1课 中国人民站起来了 课时跟踪检测-【新课程学案】2026-2027学年高中语文选择性必修上册配套练习word（统编版）

**基本信息** 本同步练习以语言文字运用与信息性文本阅读为核心，通过基础辨析、技法分析到价值探究的三层设计，实现从语言建构到文化认同的素养进阶，适配新授课"理解-应用-迁移"的教学逻辑。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|语句衔接、修辞辨识、病句修改|以选择题为主，如第1-3题聚焦语法规范，强化语言运用准确性| |提升层|音韵分析、表达效果比较|通过歌词韵律赏析（第4题）和句式改写对比（第5题），培养审美创造能力| |拓展层|文本论证思路、历史语境比较|如第9-10题要求梳理行文结构、比较新旧政协差异，深化逻辑思维与文化自信|

第1课　中国人民站起来了 　[课时跟踪检测] 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成后面的题目。 毛泽东诗词以崇高的革命情怀、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗美和独树一帜的创作风格。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他的诗词中不遗余力地讴歌革命理想，他赞美为实现理想而进行的斗争的壮丽。《七律·长征》就是其中的典范作品。这首诗不仅写出了红军长征所经历的千难万险，而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为千古绝唱。毛泽东诗词中歌颂革命理想、战胜困难之勇气的警句比比皆是，如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等，这些警句就像是振奋人心的金鼓，催促人们乘风破浪，锐意进取。(　　　　)。其诗词中的美是对自然与社会生活中美的概括与升华，如《沁园春·长沙》中，他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过刻画栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象来表现社会美，抒发了一代伟人的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。 当前，面对加速演进的世界百年未有之大变局，置身中华民族伟大复兴的关键时期，我们必须清醒地认识到当今世界并不太平，单边主义、保护主义、极端利己主义暗流涌动。但我们要让全世界知道，“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的!” “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡”，70多年前的旋律犹然在耳。抗美援朝战争胜利70多年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。瞻望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚定，无比自信。弘扬伟大抗美援朝精神，保持“雄赳赳，气昂昂”的精气神儿，我们坚信：任何国家任何个人都不能阻挡中华民族实现伟大复兴的历史步伐。 1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 (　 ) A.毛泽东在诗词中不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且读者还在心中铸造了美的殿堂 B.不仅毛泽东诗词抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂 C.毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂 D.毛泽东诗词不仅在读者心中铸造了美的殿堂，而且还抒写了一代伟人的壮志豪情 解析：选C　从前文内容看，括号内句子的主语应为“毛泽东诗词”，排除A、B两项，同时“美的殿堂”能更好地与括号后的“其诗词中的美”相衔接，使前后语意连贯，排除D项。 2.下列各项，和文中“独有英雄驱虎豹”使用的修辞手法相同的一项是 (　 ) A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 D.明月松间照，清泉石上流。 解析：选C　首先明确“独有英雄驱虎豹”使用了借代的修辞手法。A项，出自唐代李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，属于拟人的修辞手法。B项，出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，“千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法，把雪比作梨花。C项，出自李贺的《南园》，“吴钩”代指武器，“带吴钩”代指从军出征。运用了借代的修辞手法。D项，出自王维的《山居秋暝》，运用了对偶的修辞手法。 3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析：文中画横线句有两处语病：一是“他的诗词中不遗余力地讴歌革命理想”缺少主语，可将“他的诗词中”改为“他在诗词中”；二是“赞美”与“壮丽”搭配不当，应将“斗争的壮丽”改为“壮丽的斗争”。 参考答案：他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。 4.文中“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡”这两句歌词音韵和谐，朗朗上口，请分析其音韵和谐是从哪些方面体现的。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析：本题考查学生赏析语言特色的能力。①用词上，这几句歌词运用了“雄赳赳”和“气昂昂”两个叠词，不仅生动描摹出志愿军抗美援朝、保家卫国的英雄形象，也增强了语言上的韵律感，使语调铿锵有力，富有感染力。②押韵上，节选的这几句歌词具有诗歌韵脚押韵的特点，如两句的尾字“江”和“乡”韵母相同，具有诗歌的特点，使其多了一层语音节奏，歌词内容上能激发人的情绪、情感。③修辞上，“雄赳赳”与“气昂昂”，“保和平”与“卫祖国”均运用了对偶的修辞手法，整齐匀称，节奏鲜明；音调铿锵，富有音乐美。④句式特点上，“雄赳赳”与“气昂昂”结构一致，“保和平”与“卫祖国”结构一致，语气一致，不仅强化了歌词的节奏感，而且使歌曲的感情得到了加深。 参考答案：①用词上，“雄赳赳”和“气昂昂”两个叠词的使用，产生了音韵和谐的效果。②押韵上，两句的尾字“江”和“乡”韵母相同，响亮而奔放，听起来格外和谐悦耳。③修辞上，“雄赳赳”与“气昂昂”，“保和平”与“卫祖国”运用了对偶的修辞手法，整齐匀称，节奏鲜明；音调铿锵，富有音乐美。④句式上，“雄赳赳”与“气昂昂”结构一致，“保和平”与“卫祖国”结构一致，这种一致的结构，读起来给人以节奏和谐之感，富有旋律美。(答出两点即可) 5.文中画波浪线的句子可以改写成：“中华民族自抗美援朝胜利以后迎来了由贫弱到富强的伟大飞跃。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析：本题考查学生赏析句子表达效果的能力。①原句中状语“抗美援朝战争胜利70多年来”提前，具有强调意味，修改后的语句缺乏强调意味；句中“站起来”“富起来”“强起来”三个短句在语意上有递进的逻辑意味，这三个短句作“伟大飞跃”的修饰成分，层次分明地突出了“伟大飞跃”的具体过程，有很强的画面感，修改后的语句虽然文字简洁，但不够形象具体。②在修辞上，原句“站起来”“富起来”“强起来”三个短句构成排比句式，在表达上有条理分明的效果，修改后的句子虽是简洁的陈述句，但表达不够条分缕析。③句式选择上，原句“站起来”“富起来”“强起来”三个短句作“伟大飞跃”的修饰成分，表情达意更加流畅，衔接也更加连贯，修改后的句子无此效果。 参考答案：①原句具有强调意味，修改后的语句缺乏强调意味；“站起来”“富起来”“强起来”三个短句清晰地表述了“伟大飞跃”的三个阶段，改句虽简洁明了，但不够具体。②原句运用了排比短语，使表达更有气势，改句只是陈述句，缺少气势。③原句表情达意更加流畅，衔接也更加连贯，改句无此效果。(答出两点即可) 二、信息性文本阅读 阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。那次会议证明，和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道，是不能解决任何有利于人民的任务的。即使勉强地做了决议也是无益的，一待时机成熟他们就要撕毁一切决议，并以残酷的战争反对人民。那次会议的唯一收获是给了人民以深刻的教育，使人民懂得：和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的。中国人民在中国共产党的领导之下，在三年多的时间内，很快地觉悟起来，并且把自己组织起来，形成了全国规模的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义及其集中的代表者国民党反动政府的统一战线，援助人民解放战争，基本上打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议。 (摘自毛泽东《中国人民站起来了》) 材料二： 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，为形成中国特色社会主义民主政治制度奠基。 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕。来自中国共产党、各民主党派、各人民团体等45个单位及特邀人士的代表(包括候补代表)共662人参加了会议。毛泽东在大会上所致开幕词中，坚定地说出了那一句标志着新中国成立的名言：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了!” 相对于1946年1月在国共重庆谈判基础上召开的政治协商会议——在那次会议上所达成的改组政府和国民大会等和平建国、民主建国意向，很快就被蒋介石国民党军队大举进攻我方解放区、发动全面内战的炮火无情摧毁。在中国共产党领导下胜利召开的中国人民政治协商会议(史称“新政协会议”)，意在建立起中国共产党领导的人民民主统一战线，在此基础上建立起新民主主义革命的“民主联合政府”，进而建立起有助于最终形成新中国国体和政体的一种全新的民主政治制度。 事关国家性质的这个开会共识，早在筹备召开新政协会议的过程当中，就由中国共产党召集的会议筹备会多次组织各党派负责人和各界代表人士学习讨论、民主协商、达成一致。正如在新政协会议上通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》所记载和昭示的：各党派和各界人士“一致同意以新民主主义即人民民主主义为中华人民共和国建国的政治基础”，“中国人民民主专政，是以工农联盟为基础、以工人阶级为领导的人民民主统一战线的政权”。 毛泽东在为1949年元旦而撰写的《将革命进行到底》一文中就明确提出：在全国范围内推翻国民党的反动统治后，要建立一个“无产阶级领导的、以工农联盟为主体的、人民民主专政的共和国”。再上溯至1940年1月发表的《新民主主义论》，1945年4月发表的《论联合政府》，再到1949年6月为纪念中国共产党诞生28周年而发表的《论人民民主专政》，毛泽东在延安时期就开启了建国大业的理论思考，并逐步为迎接新中国建立奠定了坚实的理论基础。这些长篇著述，明确阐述了新民主主义革命与社会主义革命的关系，明确地提出唤起民众，结成国内的爱国统一战线，建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家这一历史性的结论，从建国意义上延续着为历史所证明的统一战线、武装斗争、党的建设“三大法宝”思想。 中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，既顺应了时势，也是在充分的思想准备和组织准备下的制度性安排，是一个历史必然。 人民政协促成了新中国政治制度的建立，进而推动了中国特色社会主义民主政治制度及其基本格局的形成，蕴含着中国特色社会主义民主政治制度的全部基因和基本内容。也正是在此意义上，我们可以说，第一届中国人民政治协商会议的召开为形成中国特色社会主义民主政治制度奠定了坚实基础。伴随新中国的历史发展，中国特色社会主义民主政治制度的总体格局也进一步完善为：在中国共产党的统一领导下，实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。其中，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其制度安排意在实现党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一。 习近平总书记指出：“协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式。”中国特色新型政党制度和社会主义民主政治制度，在中国特色社会主义建设事业和实现中华民族伟大复兴的历史进程中，不断彰显出自身的强大生命力和制度优越性。我们要“不忘合作初心，继续携手前进”，推进事业发展。 (摘编自《为建立中国特色社会主义民主政治制度奠基　中国 人民政治协商会议第一届全体会议的历史地位述略》) 6.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 (　 ) A.旧政协会议是在国共重庆谈判基础上召开的，形成了改组政府和召开国民大会等有利于人民的决议。 B.旧政协会议给人民留下难以磨灭的印象，是因为会议的结果证明了蒋介石国民党及其帮凶们的反人民属性。 C.新政协会议虽然沿用了“政治协商会议”的名称，但和旧政协会议在建国理念和目标上截然不同。 D.新政协会议召开的任务是建立人民民主统一战线和“民主联合政府”，并最终形成新中国的国体和政体。 解析：选A　B项，“是因为会议的结果证明了蒋介石国民党及其帮凶们的反人民属性”错误，根据材料一“那次会议证明，和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道，是不能解决任何有利于人民的任务的”可知，这才是旧政协会议给人民留下难以磨灭的印象的原因。C项，“在建国理念和目标上截然不同”错误，材料二第3段“在那次会议上所达成的改组政府和国民大会等和平建国、民主建国意向……”“意在建立起中国共产党领导的人民民主统一战线……”，说明新旧两次政协会议建国理念和目标是有相同之处的。D项，“最终形成新中国的国体和政体”错误，材料二第3段说的是“……进而建立起有助于最终形成新中国国体和政体的一种全新的民主政治制度”。 7.根据材料，下列说法不正确的一项是 (　 ) A.毛泽东同志在开幕词中阐述了“统一战线”的重要性，这不仅体现了对历史事实的尊重，也紧紧扣住了“政治协商”这一主题。 B.“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了!”是毛泽东同志所作开幕词中最激动人心的语句，它标志着新中国的成立。 C.新中国的国家性质是在新政协会议的筹备过程中，由各党派负责人和各界代表人士共同提出、讨论、协商并达成共识的。 D.毛泽东同志在《将革命进行到底》《新民主主义论》《论联合政府》等著述中的理论，为新政协会议的召开做好了思想准备。 解析：选C　C项，“是在新政协会议的筹备过程中，由各党派负责人和各界代表人士共同提出、讨论、协商并达成共识的”错误，根据材料二第5段“毛泽东在延安时期就开启了建国大业的理论思考……从建国意义上延续着为历史所证明的统一战线……‘三大法宝’思想”可知，关于新中国的国家性质，毛泽东同志早已提出，各党派负责人和各界代表人士共同学习讨论、民主协商、最终达成一致。 8.下列关于政治协商会议的说法，不正确的一项是 (　 ) A.“政治协商”一词过去曾得到包括共产党与国民党在内的各民主党派的赞同。 B.1946年的政治协商会议让国民党统治时期的中国出现了难得的一次民主化进程。 C.第一届中国人民政治协商会议的召开标志着新中国的一项基本政治制度的初步建立。 D.协商民主制度源自近代以后中国政治发展的现实进程，是我国独有的政治民主形式。 解析：选D　D项，“是我国独有的政治民主形式”错误。材料二最后一段的表述为“协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式”，其真实含义是社会主义协商民主是中国民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式。协商民主制度不是中国独有的。 9.请简要梳理材料二的行文思路。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析：本题考查分析文章结构的能力。解答本题应该分层并概括层义。第一层为第1段，提出“中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，为形成中国特色社会主义民主政治制度奠基”的观点。第二层为第2~4段，根据“意在建立起……有助于最终形成新中国国体和政体的一种全新的民主政治制度”“事关国家性质的这个开会共识……”可知，该层主要从新政协会议的目标和共识角度进行论证。第三层为第5段，根据“毛泽东在为1949年元旦而撰写的《将革命进行到底》一文中……再上溯至1940年1月发表的《新民主主义论》……为纪念中国共产党诞生28周年而发表的《论人民民主专政》……奠定了坚实的理论基础”可知，该层主要从毛泽东同志之前的理论思考和理论贡献方面进行论证。最后一层为6~8段，总结其制度性安排的特点，再次点明第一届中国人民政治协商会议的召开为形成中国特色社会主义民主政治制度奠定了坚实基础。综上可知，材料采用了总分总的行文结构。 参考答案：材料二采用的是总分总结构。先提出中国人民政治协商会议第一届全体会议为中国特色社会主义民主政治制度奠基的观点，然后从新政协会议的目标和共识，以及毛泽东同志之前的理论思考和理论贡献两个方面进行论证，最后总结其制度性安排的特点。 10.两则材料都提及1946年的旧政协会议，各自的表达意图是什么? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析：本题考查探讨作者的创作背景和创作意图的能力。材料一中，由“我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议”“那次会议的结果……”“那次会议证明……”“那次会议的唯一收获是……”可知，主要是回溯历史，交代此次新政协会议召开的历史渊源。材料二选自《为建立中国特色社会主义民主政治制度奠基　中国人民政治协商会议第一届全体会议的历史地位述略》一文，由材料二第3段“相对于1946年1月在国共重庆谈判基础上召开的政治协商会议……在中国共产党领导下胜利召开的中国人民政治协商会议(史称‘新政协会议’)，意在……”可知，材料二将两次政协会议进行比较，意在阐述新政协会议的理念、目标及其历史地位。 参考答案：①材料一是回溯历史，交代此次新政协会议召开的历史渊源；②材料二是将两次政协会议进行比较，论述中国人民政治协商会议第一届全体会议的理念、目标及历史地位。 学科网（北京）股份有限公司 $