专题05简答题（期中专项训练）四年级道德与法治上学期（统编版五四制·新教材）

**基本信息** 聚焦集体生活与自我成长，通过情境化简答题系统培养责任意识、民主参与能力及自我保护技能，方法提炼贴近生活实践。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |集体生活|8题（如第1、3、10题）|从小事承担责任、岗位轮换体会责任、民主协商少数服从多数|以班级为载体，从个人责任到集体管理，构建“个人-岗位-集体”责任链条| |自我认知|6题（如第5、8、20题）|自我观察发现优点、倾诉与转移注意力调适情绪|从认识自我特点到接纳差异，形成自尊自信的健全人格| |安全保护|6题（如第7、12、28题）|具体行为+意义阐释（如保护个人信息、应对危险）|从身体爱护到安全隐患识别，强化法治观念中的自我保护能力|

专题05简答题（期中专项训练） 四年级道德与法治上学期（统编版五四制·新教材） 1.美好的班集体离不开每个人的付出，请你写出四点自己可以为班级做的小事。 2.同学之间相处难免产生误会和矛盾，请你说说化解同学矛盾的正确做法。 3.班级中人人都有自己的岗位，班里还建立了“岗位轮换”制度。请你结合自己的体验，说说实行“岗位轮换”制度有什么好处？（至少写出两点） 4.民主选举班委时，为什么要设置“参选人演讲与答辩”这个环节？（至少写出两点理由） 5.请列举三项你自己的特点或优点（可以从外貌、性格、兴趣、能力等方面想），并说说你是通过什么途径发现这些特点的。 6.在班级事务的讨论中，为什么要坚持“公平公正”“公开透明”“协商合作”这三项原则？请任选其中一项，谈谈你的理解。 7.请列举三条“爱护身体”的好做法，并说明这样做的好处。 8.每个人在生活中都会遇到各种情绪，有开心的，也有难过的。请你写出两种调适消极情绪的好方法，并分别说明这样做的好处。 9.新学期，新起点。结合自己的校园和家庭生活，说说新学期你打算在遵守规则、团结同学、承担责任三个方面做出哪些改变和努力？ 10.在班级生活中，我们可以通过哪些实际行动维护集体荣誉？（至少四点） 11.班级准备组织一次秋游活动，班委会提出了去动物园的方案。在班会上讨论时，有同学建议去科技馆，认为那里更有教育意义；也有同学建议去公园，觉得那里空间大、适合做游戏。假如你是班长，面对这三种不同的意见，你会怎么做？请写出你的具体做法。 我的做法： 12.请列举三条“保护个人信息安全”的具体做法，并简要说明为什么要这样做。 13.班徽是班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。请你为自己的班级设计一个班徽，并简单介绍你的设计思路。 我的班徽设计 班徽图案：（可以用文字描述，也可以画出来） 14. 班委会由哪些岗位组成？各自的职责是什么？ 15. 选举班委时，应该注意哪些事项？ 16. 如果你没有当选班委，你应该怎么做？ 17. 班委会在班级管理中发挥什么作用？ 18. 班级大事应该怎样决定？为什么不能由个别人说了算？ 19. 在班级讨论中，如果你的意见和多数同学不一样，你应该怎么做？ 20. 每个人都是独特的，你觉得自己有哪些特点？ 21. 我们应该怎样对待和自己不一样的同学？ 22. 如果有同学因为自己的缺点而自卑，你会怎样开导他？ 23. 为什么说“每个人都是独特的”？ 24. 为什么说生命是最宝贵的？ 25. 我们应该怎样珍惜自己的生命？ 26. 当身边的人遇到危险时，我们应该怎么做？ 27. 在日常生活中，我们可能遇到哪些安全隐患？ 28. 如果遇到陌生人拖拽你，你应该怎么办？ 29. 在网络上应该怎样保护自己？ 30. 学习自我保护知识有什么重要意义？ 参考答案 1.①认真做好班级值日，打扫卫生、整理桌椅；②遵守班规纪律，不扰乱课堂和课间秩序；③主动帮助学习、生活有困难的同学；④积极参与班级集体活动，为班级争光；⑤爱护班级公物，主动维护班级环境。 【解析】从小事承担责任，共建美好集体，做力所能及的事。 2.① 冷静下来，不冲动争吵、不赌气冷战；② 学会换位思考，体谅对方的想法；③ 主动真诚沟通，说出自己的想法；④ 包容理解对方的小失误，互相谦让、友好和解。 【解析】处理矛盾要冷静、换位思考、沟通，合理求助，禁止暴力。 3.实行“岗位轮换”制度有两大好处：第一，让每个同学都有机会体验不同岗位的工作，可以锻炼同学们多方面的能力，比如当卫生委员可以培养责任心，当文艺委员可以锻炼组织能力；第二，让同学们学会换位思考，通过体验不同的岗位，大家能更理解班委工作的辛苦，从而更加配合和支持班委的工作，班级也会更加团结。 【解析】岗位轮换 =人人有机会，体会责任，学会体谅。 4.设置“参选人演讲与答辩”这个环节有两个重要的理由：第一，让参选人有机会向大家展示自己的能力和优势，说明自己为班级服务的打算，帮助同学们更全面地了解候选人；第二，通过回答同学们的提问和质疑，可以考验参选人的应变能力和真实想法，让同学们投出更负责任的一票，保证选举的公平公正。 【解析】演讲答辩，是让大家了解候选人，增加选举的民主性。 5.（1）我很有耐心，喜欢帮助同学讲解题目。——通过自我观察，我发现每次同学来问我题时，我都能很认真地讲到最后。 （2）我跑步很快，是班里的短跑健将。——从体育老师的评价和比赛成绩中了解到的。 （3）我希望能成为一名画家。——通过自己的期望，我发现我对色彩和形状特别敏感。 6.示例（以“公平公正”为例）：我认为坚持公平公正非常重要。公平公正意味着每个同学都有平等的权利，都可以发表意见、提交提案、参与投票，而不是只有班干部或成绩好的同学才能说话。如果班级事务处理不公平，有的同学的意见总被忽略，那这些同学就会觉得自己不受重视，慢慢地就不愿意参与班级活动了。只有做到公平公正，让每个同学都感到自己被尊重、被看见，大家才会积极地为班级出主意、贡献力量，班集体才会更加团结。 7.我的爱护身体的好做法有：（1）坚持每天做眼保健操，认真完成课间操。好处是能保护视力，强健体魄；（2）不吃“三无”食品，注意饮食均衡。好处是能保证营养摄入，防止病从口入；（3）过马路时走斑马线，不闯红灯。好处是能遵守交通规则，保证出行安全。 8.答：我调适消极情绪的好方法有： （1）找信任的人聊一聊，比如爸爸妈妈、老师或好朋友，把心里的烦恼说出来。——好处：倾诉能让心里的压力释放出来，不会一个人闷在心里越想越难受，而且别人还可能给我一些好的建议。 （2）做自己喜欢的事情来转移注意力，比如听音乐、画画、去操场跑跑步。——好处：当我沉浸在自己喜欢的事情中时，不好的心情会慢慢缓解，大脑也能从烦恼中暂时抽离出来，等心情平复后再回头看问题，往往能找到更好的解决办法。 【解析】调节消极情绪，方法要配上对应的作用。 9.遵守规则：严格遵守校规班规，上课认真听讲、不迟到早退，课间文明活动，自觉约束自己的言行。 团结同学：真诚友善对待每一位同学，学会欣赏他人、互帮互助，产生矛盾主动沟通化解，不孤立、不嘲笑同学。 承担责任：校园里主动为班级出力，认真完成班级任务；家里主动分担家务，独立完成学习任务，不让家人操心。 【解析】在集体中的自我成长，分三个角度写行动，结合校园家庭。 10.①自觉遵守班级纪律，不扰乱班级秩序； ②主动维护班级卫生，爱护班级公物； ③团结同学、互帮互助，营造和睦班级氛围； ④积极参与班级活动，为班级增光添彩； ⑤认真完成班级分配的任务，主动担当责任。 【解析】维护集体荣誉，落实在具体行动中，不是空话。 11.我的做法：首先，我会感谢每一位同学的积极发言，肯定大家为班级出谋划策的热情。然后，我会请提出不同意见的同学分别说说自己的理由——比如去科技馆有什么好处，去公园有什么好处，去动物园又有什么好处，并把大家的意见和理由都记录下来。接着，我会组织全班同学围绕“这次秋游我们最想达到什么目的”进行进一步讨论，看看哪个地点最能满足大家的共同期待。最后，我会在全班进行投票表决，按照少数服从多数的原则确定最终地点。无论结果如何，我都会告诉大家，这是全班共同做出的决定，希望大家一起支持配合，让我们的秋游活动顺利、愉快。 12.（1）不随意把父母的手机号、家庭住址、学校班级告诉网上认识的陌生人。——原因：这些信息一旦被坏人知道，可能会被用来进行诈骗或其他违法犯罪活动。 （2）不参加街边或网上的“扫码送礼”活动。——原因：这些活动往往是为了收集个人信息，扫码后手机里的隐私可能会被泄露，甚至被植入病毒。 （3）快递包裹上的姓名、电话和住址在扔掉前要涂抹或撕掉。——原因：避免被有心人捡到后获取个人信息，防止个人信息被利用作恶。 13.我设计的班徽是一只展翅飞翔的鸽子，鸽子的翅膀由一本打开的书和一支画笔组成。书代表知识，画笔代表我们的创造力，鸽子飞翔代表我们班在知识的天空中自由翱翔、快乐成长。班徽的颜色以蓝色和绿色为主，蓝色代表宽广的胸怀，绿色代表健康向上。整个班徽寓意我们班“多彩生活，学习成长”的奋斗目标。 14. 班委会一般由班长、副班长、学习委员、体育委员、劳动委员、娱乐委员等岗位组成。班长负责班级全面工作，副班长协助班长，学习委员负责学习相关事务，体育委员组织体育活动，劳动委员负责卫生和劳动，娱乐委员组织文体活动。 【解析】本题考查对班委会组织结构的了解。班委会是班级的管理团队，每个岗位都有明确分工，各司其职才能让班级运转更有序。 15.选举班委时应该注意：①要有民主意识，每个同学都有选举权和被选举权；②要根据候选人的能力和品行来选择，不能只看关系好不好；③要公平公正，采用无记名投票；④要尊重选举结果，服从多数人的意愿。 【解析】本题考查民主选举的基本原则。班级选举是同学们参与班级管理的重要方式，体现了公平、公正、民主的精神。 16.如果没有当选班委，应该：①正确对待选举结果，不生气、不气馁；②尊重同学们的选择，积极配合班委的工作；③反思自己的不足，努力提升自己；④即使不是班委，也可以为班级贡献力量。 【解析】本题考查正确对待竞选结果的态度。班级是大家的，每个人都可以为班级做贡献，不一定要担任职务才能服务同学。 17.班委会发挥以下作用：①组织和开展班级活动，让班级生活更丰富；②协助老师管理班级日常事务；③代表同学们的意见，反映大家的需求；④带领全班同学共同进步，营造良好的班级氛围。 【解析】本题考查班委会的职能和意义。班委会是连接老师和同学的桥梁，是班级自我管理的重要组织形式。 18.班级大事应该通过民主协商的方式来决定，可以召开班会，让每个同学都发表意见，然后通过讨论和投票做出决定。不能由个别人说了算，因为班级是大家的，每个同学都是班级的主人，都有权利参与班级事务的决定。只有个别人决定，容易忽视多数人的意愿，不公平也不合理。 【解析】本题考查民主协商的意义。班级事务需要大家共同参与，体现了尊重每一个人和集体当家作主的精神。 19.如果意见和多数同学不一样，应该：①先认真听取其他同学的意见，了解他们的想法；②再次表达自己的观点，说明理由；③如果多数同学仍然不赞同，应该尊重多数人的决定；④不要因此生气或闹情绪，要有大局观。 【解析】本题考查少数服从多数的民主原则。协商的过程中既要勇于表达自己的观点，也要学会尊重和服从集体的决定。 20.每个人都有自己的特点，比如：①性格方面：有的人开朗活泼，有的人文静内向；②爱好方面：有的人喜欢画画，有的人喜欢运动；③特长方面：有的人擅长写字，有的人擅长唱歌。这些特点让我们每个人都与众不同。 【解析】本题考查对自我特点的认识。每个人都是独一无二的，要学会发现和欣赏自己的独特之处。 21.对待和自己不一样的同学，应该：①尊重差异，不因为别人和自己不同就嘲笑或排斥；②学会欣赏别人的优点，发现别人的闪光点；③友好相处，互相学习、取长补短；④不给别人起外号，不说伤害别人的话。 【解析】本题考查尊重差异、友好相处的态度。世界因为不同而精彩，学会接纳和欣赏与自己不同的人，是成长的重要一课。 22.我会这样开导他：①告诉他每个人都有缺点，这是很正常的；②帮他发现自己的优点和长处，增强自信心；③鼓励他努力改正缺点，一点点进步；④做他的好朋友，陪伴他、支持他。 【解析】本题考查接纳自我和关心他人的能力。每个人都有不完美的地方，重要的是认识自己、接纳自己，并不断努力变得更好。 23.因为每个人在外貌、性格、兴趣爱好、思维方式等方面都不完全相同。就像世界上没有两片完全相同的树叶一样，也没有两个完全相同的人。每个人都有自己的优点和不足，都有自己的梦想和追求，这让我们每个人都是独一无二的。 【解析】本题考查对“独特性”的理解。认识到自己的独特性，能帮助我们建立自信，同时也能更好地尊重和理解他人。 24.生命是最宝贵的，因为：①生命只有一次，失去了就永远不会再有；②生命是我们做一切事情的基础，没有生命就没有一切；③每个生命都来之不易，包含着父母的爱和付出；④生命让我们能够感受世界的美好，体验成长的快乐。 【解析】本题考查对生命价值的理解。生命是一切的基础，珍惜生命是我们每个人都应该具备的基本意识。 25.珍惜生命应该做到：①注意安全，遵守交通规则，不做危险的事情；②养成良好的生活习惯，早睡早起、加强锻炼；③保持积极乐观的心态，遇到困难不轻言放弃；④学习安全知识和自救技能，提高自我保护能力。 【解析】本题考查珍惜生命的具体做法。珍惜生命不仅是一种态度，更要落实到日常生活的每一个行动中。 26.当身边的人遇到危险时，应该：①在保证自身安全的前提下，尽力提供帮助；②及时呼救，大声呼叫寻求大人帮助；③拨打急救电话（120）或报警电话（110）；④不要盲目冒险救人，避免自己也受到伤害。 【解析】本题考查对待他人生命的态度和方法。我们既要关心他人的安全，也要注意保护好自己，做到智救而不是蛮干。 27.日常生活中可能遇到的安全隐患包括：①交通安全：乱穿马路、在路边追跑打闹；②校园安全：在楼道追逐、爬高、使用危险物品；③居家安全：触碰电器、玩火、独自在家时给陌生人开门；④网络安全：泄露个人信息、轻信网络陌生人。 【解析】本题考查对日常安全隐患的认识。只有认识到危险，才能更好地预防和避免伤害。 28.如果遇到陌生人拖拽，应该：①保持镇定，不要慌；②大声呼救，向周围的人求助；③想办法逃离，跑向人多的地方；④记住对方的特征，及时报警（110）；⑤平时要记住父母的电话和家庭地址。 【解析】本题考查应对危险的自我保护能力。遇到危险时要勇敢、冷静、机智地保护自己，及时寻求帮助。 29.在网络上保护自己应该做到：①不随便透露自己的姓名、地址、电话等个人信息；②不轻信网络上的陌生人，不随便和网友见面；③不点击来历不明的链接，不下载不安全的软件；④遇到不良信息或威胁，及时告诉家长或老师。 【解析】本题考查网络安全意识。网络世界同样存在危险，要像在现实生活中一样保护好自己的安全。 30.学习自我保护知识的重要意义：①能够增强安全意识，减少意外伤害的发生；②遇到危险时能够正确应对，保护自己的安全；③能够帮助我们养成良好的生活习惯；④让我们更加珍惜生命，健康快乐地成长。 【解析】本题考查自我保护的意义和价值。自我保护能力是每个小学生都应该具备的基本能力。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $