内容正文:
数学
试卷1周测巩固卷(一)
五年级上册
范围:观察简单组合体
时间:90分钟
满分:100分
填空。(每空1分,共18分)
1.右图中共有(
)个小正方体,从(
)面看到的是
从(
)面看到的是
2.右边的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。
从(
)面看
从(
)面看
从(
)面看
从(
)面看
从(
)面看
从
)面看
3.摆一摆,填一填。
B
(1)从左面看到的是图形A的有(
)。(填序号)
(2)从前面看到的是图形B的有(
)。(填序号)
(3)从上面看到的是图形C的有(
)。(填序号)
4.用4个同样大的正方体摆出如图所示的两个组合体。(填“前”“左”或“上”)
摇
(1)从(
)面看到的图形不同。
(2)从(
)面或(
)面看到的图形相同。
弥封
5.一个用同样的小正方体摆成的组合体,从前面、左面和上面看到的图形分别如图所示,搭
内请勿答题
成这个组合体需要用(
)个同样的小正方体。
从前面看
从左面看
从上面看
6华华摆的组合体人上面看到的格形是已,小正方形上的数字表示在这个位置上所用的小
正方体的个数。这个组合体从前面看是(
),从左面看是(
)。(填序号)恩
②
选择。(把正确答案的序号填在括号里)(18分)
1.从左面观察
看到的图形是(
2.下面组合体中,从上面看到的图形相同的是(
③
A.①和③
B.②和④
C.②和③
D.③和④
3.新情境榫卯结构是我国传统木结构建筑中的一种重要结构形式,其中燕尾卯被称为“万
卯之母”。右图的燕尾卯从上面看到的图形是(
)。
4.下面说法正确的是(
A.一个组合体从前面看到的图形是
这个组合体一定是由4个小正方体摆成的
B.把
上层的小正方体拿走,从上面看到的图形没有变化
C.从同一方向观察不同组合体,看到的图形一定不同
D.用3个小正方体摆一个组合体,如果从前面看到的是,那么只有2种摆法
5.用5个小正方体摆组合体,要使从上面看到的是
下面摆法正确的是(
)。
6.给
再添上一个小正方体变成
,从(
)看到的图形不变。恩
A.前面
B.上面
C.左面
D.后面
试卷1
三连一连。(8分)
1.下面的组合体从上面看到的图形分别是什么形状的?连一连。(4分)
2.下面右边的图形分别是从哪个方向看到的?连一连。(4分)
从前面看
从上面看
从左面看
四
动手操作。(32分)
1.下面是乐乐用5个同样的小正方体摆出的不同形状的组合体。找出从前面看是
的组合体,并在括号里画“V”。(5分)
2.画出下面组合体从前面、上面和左面看到的图形。(18分)
从前面看
从上面看
从左面看
从前面看
从上面看
从左面看
试卷1
3.欢欢摆的组合体从上面看到的图形如图所示,上面的数字表示在这个位置上所用小正方
体的个数。请分别画出从前面、上面和左面看到的图形。(9分)
113
21
从前面看
从上面看
从左面看
五解决问题。(24分)
1.用5个同样的小正方体摆一摆,从上面看到的图形如图所示,有几种摆法?(5分)》
2新情境“二国争强各用兵,摆成队伍定输赢”体现了象棋的文化,现有一堆象棋的棋子,
从上面看到的图形是
从左面看到的图形是
从前面看到的图形是
,这
堆棋子共有多少颗?(8分)
3.一个由同样的小正方体摆成的组合体,从不同方向看到的图形如下:恩
①②③
第二幅图中的序号
④⑤⑥
是位置号哟!
从前面看
从上面看
(1)如果摆这个组合体用了7个小正方体,现在已经摆了第一层的6个小正方体,那么第
7个小正方体可以摆在几号小正方体的上面?(5分)
(2)如果第7个小正方体摆在②号小正方体的上面,使从上面看到的图形不变,从左面看
到的图形是
那么第8个小正方体可以摆在哪个位置?(6分)3.25.64.两80.7580.8
数学
5.<>><>=
参考答案与解析
6.13.232.70.27490.490.27
五年级上册
7.5.58.321.12
9.3310.29.611.79
试卷1周测巩固卷(一)
2.(1)①③(2)前左
二、1.C2.c3.C
-、1.5前上
3.(1)②③④⑤
4.C【解析】本题主要考查积不变规律的应用。
2.(1)上前左(2)上左前
(2)②③(3)④⑤
当多个乘法算式的乘积相等,且所有参与运算的
3.(1)②③(2)①④(3)⑤⑥
4.相同相同不相同5.5
乘数都不为0时,算式中已知的乘数越小,对应
4.(1)上(2)前左
6.()(V)(V)()
的另一个未知的乘数就越大。因为0.85<0.99<1
5.6【解析】可以根据从前面和左面看到的图形,
【解析】原组合体从上面看到的图形是干,题
<1.01,0.85最小,所以与它相乘的未知乘数c最
在从上面看的图形的相应位置标上数字表示用
中下面4个图形从上面看到的图形分别是已、
大,故选C。
到的小正方体的个数,即可求出摆这个组何体需
5.C6.A
要用到的小正方体的总数量。如图所示,
巴、日、中,据此即可解答。
三、1.1.25.10.840.9633.63.630.012144
,即共需要6个。
7.③示例:③①上
2.3.2464.52.6
6.②③
二、1.A2.B3.A4.A5.C6.C
15.84.2120.11
二、1.D2.C3.B4.B5.C6.C
三、1.
3.(1)0×8:
(2)②
2.35
×1.6
76
1410
三、1
知
啊
即
38
235
0.0456
3.76R
认育而看
从上面看
从左素
四、1.4.3×2.45≈10.5(m2)
阳
2.1.08×1.6=1.728(m)
1.728+1.08=2.808(m)
2
从前面看
从上面看
从左面看
3.0.75×2=1.5(m)
从前面看
从上面
1.5×100=150(m)
田
4.340×1.6=544(m)544÷2=272(m)
四、1.(V)(V)()()(V)
【解析】已知超声波的传播速度是340米/秒,传
从(前)面看
从(左)面看
播时间是1.6秒,根据“路程=速度×时间”可以
四、1示例
求出超声波传播的总路程。因为蝙蝠发出的超
2.应该摆在③号小正方体的上面。
声波到达猎物后再反射回来,所以蝙蝠与猎物之
从前面看
从上面看
从左面看
3.212
间的距离是超声波传播总路程的一半。
111
5.(1)①③④
从上面看
(2)480×0.1=48(L)48×8.75=420(元)
4有3种不同的摆法。日日日
6.90.5+2.5=93(分)
从前面看
从上面看
从左香
【解析】根据从前面看到的图形可知,这个组合
93×3-90.5×2=98(分)
3
体有2列2层,下面一层至少有3个小正方体,
试卷4周测巩固卷(三)】
上面至少有1个正方体。因为这几个组合体是
-、1.172.312.5×0.8
从前面看
从上而
由4个同样的小正方体摆成的,又根据从左面看
××10014.45.6×
五、1.有4种摆法。
到的图形可知,这个组合体上面一层只有1个小
二、1.2.9123
2.这堆棋子共有9颗。
正方体,且这个小正方体在后排靠右的位置,据
2.2×2.5×1.15.5乘法交换
3.(1)可以摆在②号或⑤号的上面。
此即可画图。
2×2.5+0.2×2.55.5乘法分配
(2)可以摆在④号、⑤号或⑥号的上面。
5.(1)丙(2)小正方体乙的上面。(3)6种
3.129.64.乘法分配20.79
试卷2第一单元测试卷
试卷3周测巩固卷(二)
5.0.366.4.27.258.够
-、1.453
-、1.6.1424.42.2.10.27
9.53【解析】由题可知,亮亮家8月份的用水量为
18t,每月每户用水量不超过10t的部分按每吨
2.5元缴费,超过10t但不超过20t的部分按每
吨3.5元缴费,因此需缴水费为10×2.5+(18-
10)×3.5=53(元)。
三、1.B2.C3.B4.B5.C
6.D【解析】王叔叔每天骑车从家到公司往返2
次,他每天骑行的路程是3.8×2×2=15.2(km),
一周(按5天计算)骑行的路程是15.2×5=
76(km),故选D。
四、1.4.85610.30.100.631
2.17.1216.83
3.3.9216128.171806.28702.9
五、1.0.32×6=1.92(m)
2.15×0.45≈6.8(时)
3.(28.6+20.4)×1.5=73.5(元)
4.39.8+2×20.5<82(元)
↓估大↓估大
40+2×21=82
100-82=18(元)18>15够。
5.(1)3.9
(2)3×0.8+2×0.8=4(元)
11+6=17(km)4×0.8=3.2(元)
(4+3.2)×22=158.4(元)
【解析】(1)先分别求出妈妈和丽丽两人刷卡
乘坐地铁的单程票价,再相加即可求出结
果。(2)先求妈妈送丽丽上学和从学校去公
司刷卡乘地铁的交通费,再求妈妈下班从公
司直接回家刷卡乘地铁的交通费,相加即可
求出妈妈刷卡乘坐地铁一天的交通费,再乘
22即可求出结果。
6.7.5+5=12.5(m)12.5×2×2=50(m)
试卷5第二单元测试卷
一、1.两三16.60
2.><><<=
3.乘法分配4.10.715.78.6
6.0.1437.够
8.1.95【解析】5.5×☐+4.5×☐=19.5,根据乘法
分配律,(5.5+4.5)×=19.5,即10×=19.5,
一个数的10倍是19.5,求这个数,可以把19.5的
小数点向左移动一位得到结果,是1.95。
9.3【解析】由题可知,爬1层楼梯需要0.6分钟,因
为他从1楼爬到6楼,一共爬了6-1=5(层)楼梯,
所以一共需要0.6×5=3(分)。
二、1.A2.B3.A4.B5.C
参考答案与解析1