2.3压强 课件-2026-2027学年浙教版科学八年级上册

该初中科学课件围绕“压强”展开，涵盖压力的定义、方向、大小，压强的公式、单位及应用，通过画力的示意图活动导入，引导学生发现压力共同特点，从力的知识过渡到压力，构建新旧知识联系的学习支架。 其亮点在于注重探究实践与科学思维培养，设计“探究压力作用效果影响因素”实验，让学生观察海绵凹陷程度分析变量，结合人脚尖触地与大象压强计算实例，培养推理论证能力。联系冰面匍匐前进、货车超载等生活场景，强化科学观念应用，帮助学生提升解决实际问题能力，为教师提供丰富教学资源。

§2.3 压强 梅林中学 鲍双燕 活动：请画出下列力的示意图 （1）图钉压墙，图钉对墙的力为F1 （2）杯子对地面的力F2 （3）放在斜面上的物体，对斜面的力为F3 F2 F1 F3 这些力有一个共同的特点，你知道是什么吗？ 一、压力 1.定义：垂直作用在物体表面上的力。 2.压力的方向： 垂直于受力物体表面，并指向受力物体。 压力的作用点、方向都明确了，那大小能明确吗？ F2 F1 F3 3.压力的大小： F2 F1 F3 F1等于手指对图钉的压力，与物体重力无关 F2等于茶杯的重力 F3小于物体的重力，与物体重力有关 归纳：压力的大小视实际情况而定，物体水平放置时，压力等于重力。 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N F F F 5N 为什么站在雪橇上的人没有陷进去？ 活动：探究压力作用效果的影响因素 问题：影响压力作用效果的因素有哪些？ 方案： 实验组别 压力大小   受力面积 海绵凹陷程度 甲 乙 丙 3.压力作用效果的影响因素 1）其他条件相同时，压力越大，压力作用效果越明显 2）其他条件相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 已知GA=GC=10N，GB=5N，SA=SB=10m2，SC=5m2,请比较这三个物体对地面的压力效果。 A B C C物体的压力作用效果最明显，A物体次之，B物体 对地面压力的作用效果最不明显 A B （提示：回忆比较物体运动快慢的方法） 已知GA=10N，GB=9N，SA=5m2，SB=3m2,请比较这两个物体对地面的压力效果。 物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 3）公式： 符号：P 4、压强 2）定义： 1）科学意义： 表示压力的作用效果 5）1Pa物理意义： 每m2面积上受到的压力是1N。 1帕斯卡=1牛/米2 4）单位： 帕斯卡，简称帕，符号Pa。 脚尖触地面积约9.5cm2 体重约475N 每只脚掌触地面积约600cm2 体重约60000N 例1：谁对地面的压强大？ F1 S1 475N 解:P1= = =5X105N/m2=5X105Pa P2= = =2.5X105N/m2=2.5X105Pa F2 S2 60000N 0.06m2 9.5X10-4m2 ×4 例2：某生质量50Kg，每只鞋底面积为25cm2, 求:(1)站立时，他对地面的压强；（g＝10N/kg) 解：F=G=mg= 50KgX 10N/kg=500N S= 25X10-4m2X2=0.05m2 = —————— = 10000 Pa 500N 0.05m2 F S p= 请思考一下，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？为什么？ 大了，因为行走时人对地面的压力不变，但受力面积变小了。 【随堂巩固】 1、关于压力，下列说法正确的是（　　） A．压力的方向一定垂直于物体间接触表面 B．压力的大小一定等于物体的重力 C．压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面 D．压力的大小一定与物体的重力无关 A 【例2】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果，海绵 是 物体（填“施力”或“受力”）； （2）对比 两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。 （3）由甲、乙两图可得出的初步结论是： ； （4）根据上述探究可知：为防止冰面破裂，通过冰面最好的做法是： 。 凹陷程度 受力 甲丙 （3）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 匍匐前进 人在冰面上时，为什么匍匐前进冰面不容易破裂，而直立行走时冰面容易破裂？ 冰面能承受的压强是有一个限度的，人在上面直立行走时，冰面的受力面积小，所以冰面受到的压强大，超过了冰面的能承受的压强，所以容易破裂。 6）一些物体能承受的压强限度 相关法规规定载货车辆对地面的压强不能超过7×105Pa。一辆在水平路面上行驶的货车，车与货物的总质量为1.3×104Kg，车轮与地面的总接触面积为0.13m2，g取10N/Kg。则： （1）货车对路面的压强是多少？按照规定的标准，这辆货车是否超载？ （2）若要使货车对路面的压强符合规定的标准，则至少需要从这辆货车上卸下多少Kg的货物？ 人在冰面上时，利用匍匐增大冰面的受力面积从而减小对冰面的压强，除此之外我们还有其他方法减小压强吗？ 二、增大或减小压强的方法 1、减小压强的方法 减小压力 增大受力面积 二、增大或减小压强的方法 1、增大压强的方法 增大压力 减小受力面积 A C B 同一块砖怎样放置压强最大？ 平放 侧放 竖放 √ 通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？ A B 1、下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ） A．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。 B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。 C．注射器的针头很尖。 D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨。 考考你 A 2、下面措施中，属于增大压强的是（ ） A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈 B．坦克装有两条宽履带 C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管 D．房屋的地基比墙宽 C 3、焦作市盛产煤炭，这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ） A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强 C．汽车的速度 D．汽车的惯性 B 4．如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( ) 对地面的压强不变 对地面的压力不变 C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变 A 5、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将 __ （填“变大”、“不 变” 或“变小”） 不变 变大 $