3.1《别了，不列颠尼亚》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件以《别了，不列颠尼亚》为核心，结合香港百年屈辱史及回归仪式背景导入，串联新闻事实与背景材料结合、独特视角、冷静叙事等知识点，构建从新闻要素到文本赏析的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，通过四场景时间串联、背景材料今昔对比分析新闻结构，结合《奥斯维辛没有什么新闻》小练笔进行比较阅读。采用案例分析法和结构化总结，助力学生提升新闻赏析能力与民族自豪感，为教师提供丰富教学资源与清晰教学路径。

1 魏县第一中学：陈淑霞 2 1842年鸦片战争失败，清政府与英国签署了《南京条约》，将香港岛割让给英国。 1860年《北京条约》割让九龙司地方一区给英国。 1898年《展拓香港界址专条》，九龙、新界沦为英国殖民地，签订的“专条”中明确“以99年为期限”。 1982年我国政府与英国政府就香港问题展开谈判，经过两年22轮谈判，1984年12月签署了《中英联合声明》，宣布1997年香港主权在7月1日0时0分回归中国。 香港百年屈辱史 3 香港回归是中华盛事，也是国际要事。来自世界各国700多家新闻媒体的8000多名记者采访报道了这历史性的一幕。 1997年中英香港政权交接仪式现场 由新华社记者周婷、杨兴联合采写的《别了，“不列颠尼亚”》荣获第八届中国新闻一等奖，这是国内年度新闻作品的最高荣誉。那么，这篇报道有哪些独到之处？ 新闻是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。 4 解题：不列颠尼亚是一艘英国皇家游轮，曾被吉尼斯评为世界上最大的游艇，是英国女王或王室成员到国外访问或在国内航行时的正式私人寓所，它曾代表英国造访了130多个国家，这艘在海上风光了近半个世纪的游轮，标志着大英帝国昔日的雄风和王室的尊荣。 思考：这篇报道有哪些独到之处？ 5 第一场景下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。 第二场景：下午6时15分至7点45分，在添马舰军营东面广场降下英国国旗。 第三场景：在1997年6月30日的最后一分钟，在中英香港交接仪式上，米字旗香港最后一次降落。 第四场景：7月1日0时40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 四个场景（新闻事实） 1997年7月1日00：00分，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起。 ①场景效果：以精确现场时间串联核心场景，用神态、环境、物象等细节打造沉浸式现场感，让人如临其境。 6 1.港督府建成时间，其后的扩建、发展。 2.156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管制开始。 3.英国对香港殖民统治长达一个半世纪。 4.米字旗插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间，大英帝国从海上来。 新闻背景材料 ②背景资料作用：在每个场景中补充新闻事实，形成今昔对比，增强历史厚重感。 ③新闻事实与背景材料结合：既真实再现了历史瞬间，又深刻揭示了事件的深远意义。 （一）新闻事实与背景材料结合 7 英方撤离这样一个独特的视角，新颖而别致。 （二）新闻视角独特 补充：新闻视角是指新闻记者或媒体在发现、挖掘、叙述和呈现新闻事实时的着眼点、切入点和侧重点。 写英国撤离香港，既不能喧宾夺主，只写中方，更不能对英国痛骂一顿，讽刺挖苦，但又要突出殖民统治结束的象征意义。 （三）冷静克制叙事 ①符合新闻客观真实，更具说服力。②情感藏于细节中，更耐咀嚼更有感染力。③跳出单纯的欢庆，上升到对历史兴衰、民族命运的思考，提升了报道的思想深度。 8 (1)主谓倒装:突出了“别了"，强调英国殖民统治彻底终结。 (2)运用借代:以不列颠尼亚代指英国的殖民统治。 (3)巧用双关:不列颠尼亚号不仅指英国王室皇家游轮，也指英国的殖民统治，意味深长。 （四）巧妙的标题 9 这篇报道有哪些独到之处？ （一）新闻事实与背景材料结合（构思） （二）新闻视角独特（英方撤离） （三）冷静克制叙事（事实客观、细节真实、有深度） （四）巧妙的标题（倒装、借代、双关） 10 品味《奥斯维辛没有什么新闻》的独到之处。 小练笔 简介：本文是作者于1958年8月目睹了奥斯维辛集中营后有感而写，当时距离第二次世界大战结束已有13年，时间已经磨平了战争造成的创伤，但德国法西斯在二战期间残酷地屠杀被占国人民的集中营还在警醒着世人，法西斯集中营的牢房、毒气室、鞭刑柱、焚尸炉还在向人们诉说着德军犯下的滔天罪行。 1960年获得了美国普利策新闻奖（美国新闻界的最高荣誉），被誉为美国新闻写作中不朽的名篇。 11 12 谢 谢 13 $